视觉对视觉心理的认识
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现代心理学的研究可说是内外兼具,涵盖了人类 所有可观、不可观的心理活动历程与表现,因此 它是研究个体行为与心智历程,经过缜密观察与 测量而建立的科学。
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一、概念认识
认知
是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息 加工的过程。是指人认识外界事物的过程,即对 作用与人的感觉器官的外界事物进行信息加工的 过程。这是人最基本的心理过程。它包括感觉、 知觉、记忆、想象、思维和语言等。人脑接受外 界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内 在的心理活动,再进而支配人的行为,这个过程 就是信息加工的过程,也就是认知过程。
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心理学家约瑟夫. 詹斯特 在1900 年制造了可被同
时看成鸭头又可以看成 兔头的的两可绘画形象 (图1)。当我们的意识
转向“兔”的认知时, 你能看到一个完整的兔 子的形象,而当我们把 它看成“鸭”时,它又 是一个完整的鸭子的形 象。这幅图画充分说明 了视觉经验的多义性— —在不同的视觉意识下 看出不同的物象。
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一、概念认识
获得信息 选择观看
产生经验 判断喜恶
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二、人的视觉心理的产生
当光线照射到周围物体上之后,被反射或散发出来的光线经过 人眼的晶状体,把这些事物的形象投射在视网膜上,最后由视 网膜神经把这些信息传到大脑。那么,与这种生理活动相对应 地便产生了人的心理经验。
在观看活动时一起发生的大脑活动,类似于一架照相机在照相 时发生的活动。如果不通过假定和推测,而是在不带任何偏见 的情况下,去观察和发现事物的真相,人们就会发现人的视觉并 不像照相机那样仅仅是一种被动的接受活动,外部的形象也不 是象照相机那样简单地印在忠实接受一切的感受器上。相反, 我们总是在想要获取某件事物时,才真正地去观看这件事物,这 种类似无形的“手指”一样的视觉发现事物,捕捉它们、扫描 它们的表面,寻找它们的边界,探究它们的质地和内涵。因此,视 觉活动,是一种积极的活动。视觉是有高度选择性的,它不仅对 那些能够吸引它的事物进行选择,而且对看到的任何一种事物 也可以进行选择。并由此产生不同的心理作用。
形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线) →玻璃体(固定眼球)→视网膜(形成物像)→视 神经(传导视觉信息)→大脑视觉中枢(形成视觉)
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一、概念认识
心理学
心理学是探讨生物和外界环境接触时产生相应 「行为」的科学。而「行为」则包含两种意义: 一是具象可观的反应,如说话、动作或可以量测 之生理变化;二是抽象不可观的反应,如人内在 的动机、情绪、思考、知觉等等。
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二、人的视觉心理的产生 2、视觉心理的选择性
视觉心理并不是对刺激物的被动复制,而是一种积 极的理性活动。视觉感官总是有选择地使用自己, 积极的选择是视觉的一种基本特征。视觉心理的选 择性可使观看者的注意力有效地指向他最关注的东 西,通常人都自动会选择那些他感觉有趣的事物来 看,它取决于观者的兴趣、爱好和情绪需要。
改变我们的认识,只有当你重
新再去寻找新的意义并重新认
定时,它才会改变。
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在这幅图中我们看到了什么?
一只大花瓶?还是两张侧脸?
也许两者都是,但我们想同时
看出两种形象就有些困难。因
为当我们认定画面中是一只花
瓶时,原来人侧脸的部分就必
须以黑色背景的形式存在,而
当我们认知画面中是两张侧脸
时,花瓶的部分就以白色背景
的形式存在。一幅画证明:我
们在辨认一个形象时,一旦认
定了什么,心理上就不太习惯
另外情绪也会影响我们的视觉选择,如果我们感到 悲伤或是高兴,我们会看到不同的东西,或者同样 的东西而以不同的方式和态度来看。我们的眼睛具 有选择的灵活性,通过眼睛我们发现绘画形象的形 状和空间关系,同时又要急切的辨认它们,来对应 我们已有的图象经验,一旦识别出一个形象,头脑 会暂时停止分析判断,固定住对形象一种认识。
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二、人的视觉心理的产生 1、视觉心理的经验认知
视 每觉个是人一都种因通为过与一他种 人与 不刺 同激 生材 活料 经的 历性 、质 所相处对的应不的同一的般历 形 史式文结化构环来境感而知有眼不前 同的物 视体 觉的 经。 验我 ,们 一一 个眼 地就区可、以一看个出民 画 族面的中人的也静因物为是共什同么 的回 生事 活, 方也 式轻 而易 有的 共分 同析 的出视画觉面经中验的。 人 中是国因的为京远剧才中显利得用小 不, 同而 的不 色是 彩真 明的 善小 恶。 、简表而忠言奸之,,大视家 觉 都心能理懂的。最但初对认外知国是 人建 来立 说在 ,经 舞验 台的 上基 的础 各上 色的脸,谱这与些他经们 验 视包觉括经预验测中,的多人义物选 形。
视觉心理学
目录 一、概念认识 二、人的视觉心理的产生 三、各种不同的视觉原理
组员:刘玉婷、杨景清、雷蕴怡、褚贺旌
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一、概念认识
视觉
光作用于视觉器官,使其感受细胞兴奋,其信息经 视觉神经系统加工后便产生视觉(vision)。通过 视觉,人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、 动静,获得对机体生存具有重要意义的各种信息, 至少有80%以上的外界信息经视觉获得,视觉是 人和动物最重要的感觉。
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横竖错觉
引起横竖举觉效应的程度与横、竖线所构成的夹角、 竖线与横线的垂直位置以及竖线下端到践线中点的距 离有关。因此,“角度”、垂直位置和距离是影响横 竖错觉程度的三个基本因素。
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人们之所以在一个错觉图形的某些部分表现出大小和 方向的视错觉,是受图形的整体印象而产生的,这里
包括主观和客观的双重因素。视错觉效应是主观和客 观的总效果。
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视错觉
视错觉并不完全是一种主观现象,它是由客观的物 理刺激以及人们过去经验的印象而产生的。 视错 觉在日常生活环境中可以通过实物得到表现,但在 几何图形中表现的最明显。
错觉图形多种多样,基本上可以根据它所引起的错 误倾向性分为两类:一类是数量上的错觉,包括在大 小、长短方面引起的错觉;另一类是关于方向的错 觉。不论是何种错觉,都是由主要的图形结构成分 引起的。
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一、概念认识
认知
是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息 加工的过程。是指人认识外界事物的过程,即对 作用与人的感觉器官的外界事物进行信息加工的 过程。这是人最基本的心理过程。它包括感觉、 知觉、记忆、想象、思维和语言等。人脑接受外 界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内 在的心理活动,再进而支配人的行为,这个过程 就是信息加工的过程,也就是认知过程。
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心理学家约瑟夫. 詹斯特 在1900 年制造了可被同
时看成鸭头又可以看成 兔头的的两可绘画形象 (图1)。当我们的意识
转向“兔”的认知时, 你能看到一个完整的兔 子的形象,而当我们把 它看成“鸭”时,它又 是一个完整的鸭子的形 象。这幅图画充分说明 了视觉经验的多义性— —在不同的视觉意识下 看出不同的物象。
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一、概念认识
获得信息 选择观看
产生经验 判断喜恶
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二、人的视觉心理的产生
当光线照射到周围物体上之后,被反射或散发出来的光线经过 人眼的晶状体,把这些事物的形象投射在视网膜上,最后由视 网膜神经把这些信息传到大脑。那么,与这种生理活动相对应 地便产生了人的心理经验。
在观看活动时一起发生的大脑活动,类似于一架照相机在照相 时发生的活动。如果不通过假定和推测,而是在不带任何偏见 的情况下,去观察和发现事物的真相,人们就会发现人的视觉并 不像照相机那样仅仅是一种被动的接受活动,外部的形象也不 是象照相机那样简单地印在忠实接受一切的感受器上。相反, 我们总是在想要获取某件事物时,才真正地去观看这件事物,这 种类似无形的“手指”一样的视觉发现事物,捕捉它们、扫描 它们的表面,寻找它们的边界,探究它们的质地和内涵。因此,视 觉活动,是一种积极的活动。视觉是有高度选择性的,它不仅对 那些能够吸引它的事物进行选择,而且对看到的任何一种事物 也可以进行选择。并由此产生不同的心理作用。
形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线) →玻璃体(固定眼球)→视网膜(形成物像)→视 神经(传导视觉信息)→大脑视觉中枢(形成视觉)
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一、概念认识
心理学
心理学是探讨生物和外界环境接触时产生相应 「行为」的科学。而「行为」则包含两种意义: 一是具象可观的反应,如说话、动作或可以量测 之生理变化;二是抽象不可观的反应,如人内在 的动机、情绪、思考、知觉等等。
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二、人的视觉心理的产生 2、视觉心理的选择性
视觉心理并不是对刺激物的被动复制,而是一种积 极的理性活动。视觉感官总是有选择地使用自己, 积极的选择是视觉的一种基本特征。视觉心理的选 择性可使观看者的注意力有效地指向他最关注的东 西,通常人都自动会选择那些他感觉有趣的事物来 看,它取决于观者的兴趣、爱好和情绪需要。
改变我们的认识,只有当你重
新再去寻找新的意义并重新认
定时,它才会改变。
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在这幅图中我们看到了什么?
一只大花瓶?还是两张侧脸?
也许两者都是,但我们想同时
看出两种形象就有些困难。因
为当我们认定画面中是一只花
瓶时,原来人侧脸的部分就必
须以黑色背景的形式存在,而
当我们认知画面中是两张侧脸
时,花瓶的部分就以白色背景
的形式存在。一幅画证明:我
们在辨认一个形象时,一旦认
定了什么,心理上就不太习惯
另外情绪也会影响我们的视觉选择,如果我们感到 悲伤或是高兴,我们会看到不同的东西,或者同样 的东西而以不同的方式和态度来看。我们的眼睛具 有选择的灵活性,通过眼睛我们发现绘画形象的形 状和空间关系,同时又要急切的辨认它们,来对应 我们已有的图象经验,一旦识别出一个形象,头脑 会暂时停止分析判断,固定住对形象一种认识。
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二、人的视觉心理的产生 1、视觉心理的经验认知
视 每觉个是人一都种因通为过与一他种 人与 不刺 同激 生材 活料 经的 历性 、质 所相处对的应不的同一的般历 形 史式文结化构环来境感而知有眼不前 同的物 视体 觉的 经。 验我 ,们 一一 个眼 地就区可、以一看个出民 画 族面的中人的也静因物为是共什同么 的回 生事 活, 方也 式轻 而易 有的 共分 同析 的出视画觉面经中验的。 人 中是国因的为京远剧才中显利得用小 不, 同而 的不 色是 彩真 明的 善小 恶。 、简表而忠言奸之,,大视家 觉 都心能理懂的。最但初对认外知国是 人建 来立 说在 ,经 舞验 台的 上基 的础 各上 色的脸,谱这与些他经们 验 视包觉括经预验测中,的多人义物选 形。
视觉心理学
目录 一、概念认识 二、人的视觉心理的产生 三、各种不同的视觉原理
组员:刘玉婷、杨景清、雷蕴怡、褚贺旌
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一、概念认识
视觉
光作用于视觉器官,使其感受细胞兴奋,其信息经 视觉神经系统加工后便产生视觉(vision)。通过 视觉,人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、 动静,获得对机体生存具有重要意义的各种信息, 至少有80%以上的外界信息经视觉获得,视觉是 人和动物最重要的感觉。
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横竖错觉
引起横竖举觉效应的程度与横、竖线所构成的夹角、 竖线与横线的垂直位置以及竖线下端到践线中点的距 离有关。因此,“角度”、垂直位置和距离是影响横 竖错觉程度的三个基本因素。
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人们之所以在一个错觉图形的某些部分表现出大小和 方向的视错觉,是受图形的整体印象而产生的,这里
包括主观和客观的双重因素。视错觉效应是主观和客 观的总效果。
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视错觉
视错觉并不完全是一种主观现象,它是由客观的物 理刺激以及人们过去经验的印象而产生的。 视错 觉在日常生活环境中可以通过实物得到表现,但在 几何图形中表现的最明显。
错觉图形多种多样,基本上可以根据它所引起的错 误倾向性分为两类:一类是数量上的错觉,包括在大 小、长短方面引起的错觉;另一类是关于方向的错 觉。不论是何种错觉,都是由主要的图形结构成分 引起的。