七年级历史下册第3课 盛唐气象
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件(27张)
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——杜甫
这首诗描绘了怎样的社会景象?
第3课 盛唐气象
学习目标
1.从农业、手工业、商业方面了解唐朝经济繁荣; 2.了解唐朝民族交往与交融的方式和表现; 3.掌握唐朝文学方面的成就,掌握唐朝著名诗人 李白、杜甫和白居易。 重点:民族交往与交融,唐诗。 难点:唐朝民族交往与交融的方式和表现。
象
社会风气 社会风气开放,社会充满活力,人们积极向上
文学艺术 诗歌:著名的诗人有李白、杜甫、白居易 书法:著名的书法家有颜真卿和欧阳询
绘画:著名的画家有阎立本和吴道子
成都 长安 洛阳 扬州
11
规模宏伟,布局严整对称, 街道宽敞整齐,商业繁荣。
“今京师之人,不啻(chì止)百万。”
—— 《韩昌黎全集》
长安既是当时中国政治、经济和文化交 往的中心,也是一座国际性的大都会。
12
盛唐开放
安西都护府
贞观年间, 面对突厥的 骚扰,唐太 宗先后击败 东西突厥, 加强了对西 域的统治。
杜甫 诗圣
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时 期,经历坎坷。他的诗风淳朴 厚重,很多诗反映了战争和政 治腐败给人民带来的痛苦,抒 发悲愤凄婉之情,由于杜甫的 诗反映了历史的真情实况,故 有“诗史”之称。
石壕吏
无家别
白居易 唐朝中期
代表作品:《秦中吟》 《新乐府》等
作品特点: 直如白话,通俗易懂。
赋得古草原送别 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
盛唐文艺
李白
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。
李白 诗仙
生活于盛唐时期,他的诗歌颂祖 国山河的壮美,抒发了昂扬的进 取精神,表现出蔑视权贵、超凡 脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱, 充满想象力和感染力,具有浓郁 的浪漫情怀。
人教版七年级历史下册第3课 盛唐气象【课件】 (共21张PPT)
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单击此处编辑母版标题样式
• 第三级
唐朝由盛而衰的这段历史,请你给他推荐一 个最佳人选( )
A.杜甫 C.杜牧 B.李白 D.李商隐
2.下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好 的是( ) A.秦兵马俑遗址 B.大昭寺会盟碑 C.唐招提寺鉴真坐像 D.敦煌莫高窟
3.继王羲之之后,我国书法史上最有成就 的大书法家是( ) 单击此处编辑母版文本样式 A•、颜真卿 B、柳公权 • 第二级 C、阎立本 D、欧阳询
• 第四级 4.王明特别喜欢历史,他想通过唐诗来研究 • 第五级
吴道子 《送子天王图》 落笔雄劲,风格奔放
课堂小结
单击此处编辑母版标题样式 农业:曲辕犁与筒车的发明
手工业:唐三彩等
• 单击此处编辑母版文本样式 商业:长安的繁华
• 第二级
• 第三级
唐朝 民族 • 第四级 交往 • 第五级 文成公主入藏 唐太宗被称为“天可汗” 唐诗:李白、杜甫、白居易 文化 艺术 书法:颜真卿、欧阳询 绘画:吴道子、阎立本
长安城平面图 既是当时中国政治、经济 和文化交往的中心,也是 一座国际性的大都会。
二、民族交往与交融
开明的民族政策
西突厥
回纥
东突厥 吐蕃
南诏
靺 鞨
自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如 一,故其种落皆依朕如父母。 ——唐太宗
这句话体现了唐太宗对待少数民族
怎样的态度?
一视同仁、平等 唐太宗被北方少数民族尊奉 为“天可汗”
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
隋唐时期:繁荣与开放的时代 • 第三级
• 第四级 • 第五级
第3课 盛唐气象
猜猜唐代大诗人
杜甫 李白 白居易 唐朝前期的时候国力强盛,不光政治清明,而且经济 繁荣,民族关系和谐,文化熠熠生辉,出现了全面的繁盛 局面,今天我们就开始学习盛唐的气象。
人教部编版七年级下册历史第3课盛唐气象 (共23张PPT)
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1、时间:唐太宗时
2、双方:唐与吐蕃
松赞干布 文成公主
3、影响:促进了吐蕃经济和
社会的发展, 也增进了汉藏 两族的友好关系。
布达拉宫
三、开放的社会风气
1、特点:开放
2、具体表现:①社会充满活力。
②妇女也受过诗书、音乐 等方面的教育,喜好参与 骑马、打球等活动。 ③社会风气兼容并蓄。
四、多彩的文学艺术
白居易
唐朝是中国历史是中国历史上诗歌创作的 黄金时期。以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒 发情怀的重要方式。唐诗题材丰富,风格多样。 你还知道哪些伟大的诗人呢?
(二)书法
颜真卿:字端正劲美,
雄浑敦厚。
柳公权:字方折峻丽,
笔力险劲。
欧阳询:字严谨工整,
平正峭劲。
(三)绘画
阎立本
作品特点:形态各异,
吴道子
曲辕犁和筒车
筒车
曲 辕 犁
翻 地 工 具
灌 溉 工 具
一、经济繁荣 2、手工业上:
①丝织业工艺水平最高,蜀锦以色彩艳丽,纹 饰精美冠于全国(蜀锦号为天下冠)。
②陶瓷业水平很高,越窑的青瓷,邢窑的白瓷、 最富盛名的唐三彩。(邢白越青和唐三彩)
③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。
越 窑 青 瓷
九秋风露越窑开 夺得千峰翠色来
是中西文化荟萃之地、各族文化交融的国际大都市。这体现
出唐朝时期的社会风气是( )
A.封闭、保守
B.开放,兼容并蓄
C.完全模仿北方少数民族
D.完全模仿周边国家
谢谢!
第3课 盛唐气象
学习目标
1、了解农业、手工业、商业的发展史实; 2、掌握唐朝时期,唐朝与西藏的往来历 史,民族交往; 3、掌握唐朝文学方面的成就,重点掌握 唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
人教版七年级历史下 第3课 盛唐气象 (共26张PPT)
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学习目标:
1.掌握唐朝农业生产技术的改进、手工业水平的提高以 及商业的繁荣等主要史实。 2.理解文成公主人藏的相关情况和唐大宗开明的民族政 策。 3.通过开放的社会风气,了解盛唐的社会气象。 4.掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易的诗歌特点和 唐诗的历史地位。 5.了解唐朝在书法、绘画、音乐、舞蹈等方面的艺术成 就及代表人物。
三、开放的社会风气
唐朝时期的社会风气比较开放,社会 充满活力,人们多显示出一种昂扬进 取、积极向上的精神风貌。当时的社 会分气兼容并蓄,人们在衣食住行等 方面受西北少数民族习俗的影响,刚 健豪迈的尚武风气盛行一时。
四、多彩的文学艺术 1.唐诗
①李白的诗歌颂祖国山河的 壮美,抒发了昂扬的进取精 神,表现出蔑视权贵、超凡 脱俗的风骨。他的诗飘逸洒 脱,充满想象力和感染力, 具有浓郁的浪漫情怀,李白 因此享有“诗仙”的美誉。
书画 小组合作,完成下表。
艺术家 代表作 颜真卿 《颜氏家 庙碑》 欧阳询 《九成宫 醴泉碑》 阎立本 《历代帝 王图》 吴道子 《送子天 王图 》 作品特点 端正劲美, 雄浑敦厚 方折峻丽, 笔力险劲 形态各异,神形兼 备 落笔雄劲,风格奔 放
“画圣”
当时的音乐、舞蹈吸收周边 民族的艺术精华,多姿多彩, 还涌现出一批技艺超群的舞 蹈家、歌唱家和乐器演奏家。
唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展, 也增进了汉藏 两族的友好关系。
政策:开明的民族政策。 表现:①汉族和一些北方少数民族杂居、 通婚,民 族之间的交融进一步发展。 ②在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任。 ③西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与唐 王朝保持着友好而密切的联系。
④唐太宗得到周边各族的拥戴,唐太宗被尊奉为各族 的“天可汗”。
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象 课件(共30张PPT+视频)
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(一)农业发展
1.垦田面积逐渐扩大
“乌云密布,时雨普降,一农夫 正在挥鞭策牛,雨中耕作;地头 上坐三人——农夫、农妇、小儿, 父子捧碗吃饭,农妇关切地注视 着他们。这一田头小景妙趣横生。 在另一块地上,有一农夫,肩挑 庄稼往回走。” ——季羡林主编《敦煌学大辞典》
(一)农业发展
1.垦田面积逐渐扩大
参考《新唐书·地理志》
全国耕地面积
850万顷 1400万余顷
(一)农业发展
2.农业生产技术不断改进,发明并推广一些 重要的生产工具
与直辕犁相比,曲辕犁的犁架更小更轻,设计精妙,操作时可自如控制入土深
浅,回转省力,适于精耕细作,节省人力畜力,大大提高了耕作的效率和质量。
骨耜 耒耜
直辕犁
唐代曲辕犁
➢曲辕犁与筒车
二、民族交往与交融
1、唐朝击败东、西突厥
提问:唐朝的民族交融与外交是一回事吗?
2、民族交融发展
1)“天可汗”
2)汉族与少数民族杂居、通婚
3)东北、西北、西南等地区一些少数民族政权与唐王朝关系密切
4)设置安西都护府和北庭都护府
3、唐蕃和亲与汉藏交融
3、唐蕃和亲与汉藏交融
松赞干布塑像
文成公主塑像
唐蕃会盟碑
(三)商业的发展 2.出现一些繁华的大都市(如长)
百千家似围棋局,十二街如种菜畦。 ——白居易·《登观音台望城》
今京师之人,不啻百万。 ——[唐]韩愈著,马其昶校注《韩昌黎 文集校注》卷八《论今年权停举选状》
唐朝长安城平面图(图片来自教材)
长安既是当时中国政治、经济和文化交 往的中心,也是一座国际性的大都会。
“天下诸津,舟航所聚,……弘舸巨舰,千轴万艘,交货往来, 昧旦永日”。
七年级下册历史第三课盛唐气象
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七年级下册历史第三课盛唐气象《盛唐气象》篇一盛唐,那是一个怎样的时代呢?就像是一场超级酷炫的大派对,各种精彩元素都汇聚在一起。
当我们把目光投向那片土地,首先映入眼帘的是那繁华的长安城。
哇塞,长安城可真是大得没边儿了,就像一个巨大的棋盘,街道纵横交错,把整个城市划分得整整齐齐。
城里的人那叫一个多,来来往往的,像一群群忙碌的小蚂蚁。
有做买卖的商人,他们带着各地的奇珍异宝,那货物堆得像小山一样高。
也许,在某个街角,就有一个西域来的商人,穿着奇装异服,操着一口半生不熟的汉语在叫卖着他的宝贝。
我想,那时候的长安就像一块巨大的磁石,吸引着来自五湖四海的人们。
再说这文化方面,简直是酷毙了。
诗歌就像现在的流行歌曲一样,人人都会几句。
那些诗人就像是超级明星,走到哪儿都有人追捧。
像李白,那家伙简直就是个狂人。
他写的诗,豪放得就像奔腾的江水,“飞流直直下三千尺,疑是银河落九天”,这夸张得没边儿了,可又让人觉得真带劲儿。
还有杜甫,虽然他有时候苦哈哈的,但写出来的诗特别真实,就像一个纪录片导演,把盛唐背后老百姓的生活都拍了出来。
在农业上,那也是相当牛气。
我听说呀,当时的农民种出的粮食堆得像小山包似的。
可能会有人说,你这是不是在吹牛啊?其实不是,人家那时候有先进的灌溉技术,就像给庄稼请了个贴心的小保姆,能随时给它们喝水。
而且呀,各种农具也不断改进,这就好比给农民的手加了个延长器,干活儿更有效率了。
可是呢,这盛唐气象也不是完美无缺的。
就像我们现在看一个超级明星,也有他背后的烦恼一样。
虽然表面上繁华无比,但贫富差距肯定也是有的。
那些达官贵人整天吃喝玩乐,而一些穷苦的老百姓可能还在为了一口饱饭而发愁。
我有时候就想,这盛唐就像一个漂亮的大花瓶,外表光彩夺目,但也许里面有一些小裂缝呢。
不过,这也不能掩盖它整体的辉煌。
盛唐气象,就像一道明亮的光,照亮了历史的长河,让我们这些后人只能仰望,然后发出一声长长的惊叹:哇,盛唐,你可真厉害啊!《盛唐气象》篇二盛唐气象,听起来就感觉特别高大上,可这到底是个啥呢?我觉得盛唐气象就像是一场盛大的烟火表演,绚烂多彩,让人目不暇接。
中国历史人教版七年级下册第3课盛唐气象教学PPT课件带内容
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一
经 济 的
敦 煌 莫
繁
高
荣
窟
壁
画
《
雨
中
耕
作
图
》
一
材料研读
经
据记载,筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,
济
的
缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”
繁
想一想:使用筒车的好处是什么?
荣
答:好处是节省人力,提高效率(昼夜不停)。
筒车示意图
一
经 济
唐朝的手工业发展到很高水平。纺织业品种繁多,
的
尤以丝织工艺水平最高,其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰
三 开
开放的社会风气
放 的
唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们
社
多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时
会 风
的一些妇女受过学、音乐等方面的教育,喜好骑马、
气
打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的社会风气兼
容并包,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习
俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
交
促进了吐蕃经济和社会的发展。这段历史佳话,以戏
融
剧、壁画、歌舞等形式在民间广泛传播。
文成公主塑像
二民ຫໍສະໝຸດ 族交往与
交 融
唐 朝
阎
立
本
《
步
辇
图
》
二
民
相关史事
族
交
唐中宗景龙四年(710年),唐蕃再度和亲,吐蕃赞普
往
赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶了金城公主。金城公主也带去大
与
交
批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人。她还把释迦牟
融
区一些少数民族建立的政权与唐手朝关系密切,如唐
人教部编版历史七年级下册第3课 盛唐气象 (共30张PPT)
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《玄秘塔碑》
褚遂良(596—659),楷书,代 表作:《慈恩寺圣教序》。
唐代绘画艺术
唐代特别是盛唐时期是中国绘画发展史上一个 空前繁盛的时代,也是一个出现了巨人与全新风格 的时代,著名的画家有:阎立本 、吴道子、张萱、 韩干、陈闳、王维等。 唐代绘画的主要题材:宗教经变;人物仕女; 自然山水;花鸟禽兽。 总的来看,唐代是人物画鼎盛的时期。
白瓷
锦
绢
锦 青瓷
商业
商业上 a. 表现:商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频 繁。出现了一些繁华的大都市 b. 都城长安:既是当时中国政治、经济和文化交往的 中心,也是一座国际性的大都会
你能说说长安城的布局特点吗?
二、 民族交往与融合
a.松赞干布统一了青藏高原的各个部 落,定都逻些;松赞干布仰慕中原文 化;唐太宗同意将文成公主嫁给他 b.641年,文成公主入藏带去蔬菜种 子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、 医药、历法、科学技术等方面的书籍
阳询合称“楷书四大家”。
《多宝塔碑》
欧阳询,工楷书, 代表作:《九成宫醴泉 铭》
柳公权(778—865),字诚悬,唐朝京兆华 原人,官至太子太师,世称“柳少师”。由于 他也被皇帝封为河东郡公,因此后人也称他 “柳河东”。他是颜真卿的后继者,后世以 “颜柳”并称他们,成为历代书法的楷模。 并 与赵孟覜、颜真卿、欧阳询合称“楷书四大 家”。
阎立本《步辇图》
《步辇图》记录了唐太宗接见吐蕃请婚使节 禄东赞的场面。图中端坐者为唐太宗。
文成公主入吐蕃,带 去了书籍、种子、工艺品 等,密切了唐蕃经济文化 交流,增进了汉藏之间的 友好关系。
布达拉宫的文成公主塑像
问题:松赞干布为什么多次向唐朝求婚? 唐太宗为什么同意文成公主远嫁吐蕃? 松赞干布仰慕中原文明,想向中原学习 先进的文化等,所以向唐朝多次求婚。 唐太宗为了和吐蕃建立友好关系,同意 把文成公主嫁给松赞干布。
历史七年级下册第三课笔记
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历史七年级下册第三课笔记一、盛唐气象之经济的繁荣。
1. 农业。
那时候的农业可发达啦。
首先是垦田面积逐渐扩大,就像人们不断开拓新的地盘来种粮食。
生产技术也超级厉害,比如说曲辕犁。
这个曲辕犁啊,就像农业界的神器。
它和以前的犁可不一样,以前的犁直辕,它是曲辕的,操作起来更灵活,就像给农民伯伯的手延长了一样,能轻松地把地翻得又好又快。
还有筒车,筒车就像一个大轮子在水边转啊转。
不需要人费太多力气,靠着水流的力量就能把水从低处提到高处来灌溉农田,就像大自然在帮农民的忙呢。
2. 手工业。
纺织业。
唐朝的纺织业那是相当有名。
丝织工艺水平超高,就像现在的顶级时尚品牌一样。
以蜀锦最为著名,蜀锦色彩艳丽、图案精美,就像把天上的彩虹织到了布上,那可是达官贵人都喜欢的东西。
陶瓷业。
陶瓷业也是杠杠的。
有越窑的青瓷,那青瓷器皿就像一湾清澈的湖水,颜色温润,造型美观。
还有邢窑的白瓷,白瓷洁白如雪,看着就特别干净、高雅。
最厉害的要数唐三彩啦。
唐三彩可不是只有三种颜色哦,它是以黄、绿、白三色为主的彩色釉陶。
它的造型特别多样,有马、骆驼、人物等。
那些唐三彩的马啊,就像要奔腾起来一样,充满了活力,是唐朝陶瓷业的一张亮丽名片。
3. 商业。
唐朝的商业十分繁荣,大都市可多了。
长安就是当时世界上最大的城市之一。
长安城内有东市和西市,这两个地方就像现在的购物中心。
东市主要是国内的商人做生意,卖一些国内的高档商品,就像我们现在的奢侈品专柜。
西市就更热闹啦,有很多外国商人在那里做买卖,什么稀奇古怪的东西都有,就像一个国际大集市。
那时候的商业活动还有严格的时间和空间限制呢。
白天大家在市里面做买卖,到了晚上就关门啦,就像现在商场到点关门一样。
不过随着商业的发展,后来也出现了一些夜市,晚上也能逛街买东西啦,这可是当时的新潮流哦。
二、民族交往与交融。
1. 唐与吐蕃。
吐蕃是藏族的祖先,他们生活在青藏高原上。
松赞干布是吐蕃非常有名的首领。
他特别仰慕唐朝的文化,就派使者到唐朝求婚。
部编版初中历史第3课盛唐气象-课件
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D.李商隐
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,
选
择
在
夏
我们,还在路上……
课堂小结
经济
盛唐气象
民族 关系
社会 风气
文学 艺术
LOREM
LOREM
繁荣
LOREM
和睦
LOREM
开放
多彩
积极进取 文明开放
随堂训练
1.唐朝对陶瓷业有“南青北白”之说,其著
A 名的产地各是( )
A.越窑、邢窑 B.越窑、定窑 C.汝窑、邢窑 D.汝窑、定窑
2.昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的
塑
塑
像
像
材料:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌: 从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种, 给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主, 带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发 展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜 共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
3.民族交融进一步发展
(1)在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任
(2)西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与 唐王朝保持着友好而密切的联系
第3课 盛唐气象 课件(28张PPT+内嵌视频)
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品唐之文艺--文化
稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实
忆唐之繁荣--经济
农业、手工业、商业是古代经济发展的重要体现,从不同侧面展现了古代社会经济繁 荣的景象,唐朝社会经济呈现高度繁荣景象,七年级(1)班的同学以“盛唐时期繁荣 的经济”为主题展开探究性学习,下面为各小组分配的不同任务,请你积极参与完成。
大气 九天阊阖(chāng hé)开宫殿,万国衣冠拜冕旒(miǎnliú)。
——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
才气 天生我材必有用,千金散尽还复来。
——李白《将进酒》
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》
无人不沽酒,何处不闻乐( yuè)。 ——刘禹锡《百花行》
九天阊阖(chāng hé)开宫殿,万国衣冠拜冕旒(miǎnliú古
直到我和翻译被大唐的礼官带去见到了身着便装,坐在步 辇上的大唐皇帝时,我才忽然明白:原来大唐的皇帝把我们当 成自家亲戚一样,不用拘束,不用太过紧张。和大唐皇帝第一 次接触,竟然丝毫感觉不到他的威严,反而觉得他是那么亲切。 同学们,你们说我这次求亲能成功吗?
唐蕃关系的发展
蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品 以及医药、历法等方面的书籍
唐朝阎立本《步辇图》(局部)
贞观十五年(公元641年),文成公主奉太宗之命和亲 吐蕃,置备了丰厚的嫁妆,松赞干布亲自到青海迎接, 并在逻些(拉萨)特地修筑了布达拉宫作为寝宫居住。
派遣贵族子弟到长安学习,请求唐 朝给予蚕种及派遣工匠
影响:促进了吐蕃经济和
松赞干布
塑像 社会的发展。
贞观年间,唐太宗得到周边各族的拥戴,被各族尊奉为“天可汗”, 意即各族共同的君主,这是为什么?唐朝处理民族关系有哪些方式?
识唐之开明--民族关系
七年级历史下册第3课《盛唐气象》教案

七年级历史下册
第3课《盛唐气象》教案
一、教学目标:
知识目标:了解盛唐时期的社会发展情况;
技能目标:知道盛唐形成的历史原因;
情感目标:培养学生对历史的热爱;
二、教学重难点:
教学重点:培养学生的民族自豪感;
教学难点:感受“盛唐”气象;
三、教学准备:多媒体课件;
四、教学过程:
一、激趣导入:
师:同学们,你们知道什么是大唐盛世吗?它有哪些令我们自豪和津津乐道的地方?
师:下面就让我们一起学习今天的内容:(板书)《盛唐气象》;
二、繁荣的经济和民族大融合:
师:课件出示唐朝前期社会发展状况的简介,请同学们认真观看后,结合课文内容想一想:唐朝的经济繁荣体现在哪些方面?唐朝为民族的融合做出了哪些贡献?
生:结合课文内容积极分组讨论;
师:巡视指导;。
七年级下册历史第3课 盛唐气象ppt课件
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05
盛唐的政治
总结词
唐朝在政治制度方面进行了许多创新和完善,为盛唐气象的形成奠定了坚实基础。
详细描述
唐朝实行三省六部制,将决策、审议和行政权力分离,加强了中央集权。同时,科举制度的推行使得 人才选拔更加公正,提高了官员素质。
总结词
唐朝对外关系广泛,与周边国家展开了频繁的经济、文化和 政治交流。
06
盛唐的影响
对后世的深远影响
文化传承
盛唐时期的文化繁荣为后世提供了丰富的文化资源,成为中华文化的代表之一。
制度创新
盛唐时期在政治、经济、文化等方面的制度创新为后世提供了借鉴和发展的基础。
经济发展
盛唐时期的经济发展达到了巅峰,为后世的经济发展提供了经验和启示。
对世界文明的贡献
01
02
03
文化艺术
唐朝时期,政治稳定,经济繁荣,为盛唐气象的形成提供了 有力保障。
文化繁荣与创新
唐朝时期,文化艺术也取得了巨大的成就,为盛唐气象增添 了浓厚的文化底蕴。
盛唐的标志和意义
盛唐的标志
盛唐气象的标志包括政治清明、经济 繁荣、文化昌盛等方面,这些方面共 同构成了盛唐的独特风貌。
盛唐的意义
盛唐气象不仅在当时对中国的发展产 生了深远影响,而且对后世也产生了 巨大的影响和启示,成为中华民族伟 大复兴的象征之一。
详细描述
01
02
03
唐朝实行开放的外交政策,与朝鲜、日本、印度、中亚和西亚等地区建立了广泛的联系。通过互派使 节、设立商馆和开展贸易等方式,促进了中外交流和共同发展。
总结词
唐朝在民族关系方面取得了显著成就,为多民族国 家的繁荣稳定做出了贡献。
详细描述
唐朝尊重各民族文化传统,采取因地制宜的政策,推动各民族经 济、文化和社会的共同发展。同时,唐朝还通过设置都督府、羁 縻州和土司等机构,加强了对边疆民族地区的管辖。这些措施促 进了民族团结和融合,为盛唐气象的形成提供了有力支持。
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件(58张)
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最厚的冰:瀚海阑杆百丈冰,愁云惨淡万里凝(岑参)
最深的雪:夜来城外三尺雪,晓驾炭车碾冰辙(白居易) 最害羞的人:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 (白居易)
最贵的书信:烽火连三月,家书抵万金(杜 甫)
架子最大的人:天子呼来不上船,自称臣是酒中 仙(杜甫)
静夜 思
[唐]李白
静夜思 【李白 】 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
书画
柳公权:字 诚悬,陕西耀县 人,他的书法方 折峻丽,骨力劲 健,人称“柳 体”。代表作有 《玄秘塔碑》等。
唐朝书法家 颜真卿 柳公权
雄浑敦厚, 人称“颜体
方折峻丽, 骨力劲健, 自成“柳体”
欧阳询
代表作:《九成宫礼泉铭碑》 书法特点: 方折峻丽,笔力险劲
3、绘画: 隋唐时期绘画特点:
宗教画的生活气息越来越浓厚,人物 画、山水画、花鸟画大量出现。
黑龙江一 带
种植谷物, 酿酒、穴 居
7世纪中期 粟末部强 大,7世纪 末建立政 权。
①唐玄宗授 大祚荣为渤 海郡王。
②与内地往 来频繁。
3.唐朝能与各少数民族和睦相处、友好往来的 原因?
①唐太宗实行开明的民族政策,从德治为主的 指导思想出发,为了使少数民族心悦诚服,对 边疆少数民族和邻国尽量少使用武力,而采取 安抚、和亲的政策。包括任用少数民族人做官; 准许少数民族内迁,定居长安,当时的突厥族 就有万家之多;采取和亲政策,例如和亲上有 名的就是唐朝宗室女文成公主和吐蕃的松赞干 布结婚;建立了州县制度,仍然用少数民族领 袖为官。②还由于唐太宗治国有方,国内社会 稳定了政治清明,经济繁荣,军事强大,富庶 强大的唐朝对中原汉族和边疆少数民族都具有 巨大的向心力。
1.唐太宗为什么把文成公主嫁给松赞干布?
七年级下册第三课历史笔记
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七年级下册第三课历史笔记一、盛唐气象。
1. 经济的繁荣。
农业。
那时候的唐朝啊,农业可发达了。
曲辕犁就像农业界的明星工具,和以前的犁相比,它更轻便灵活,就像给农民伯伯配上了一个超级得力的助手。
还有筒车,这玩意儿可神奇了,它就像一个永远不知疲倦的小水车,不需要人力或者畜力去驱动,靠着水流的力量就能把水从低处提到高处去灌溉农田,简直就是古代版的自动抽水机啊。
手工业。
唐代的手工业也是杠杠的。
丝织业那叫一个精美,蜀锦就像丝绸中的贵族,色彩绚丽,图案精美,感觉每一匹蜀锦都是一件艺术品。
陶瓷业就更厉害了,唐三彩那可是闻名世界。
你看那唐三彩,色彩斑斓,有黄、绿、白三色为主,造型也是多种多样,有马、骆驼、人物等等。
这些唐三彩就像唐朝的形象大使,把唐朝的风采传播到了世界各地。
商业。
唐朝的商业繁荣得不像话。
长安城那可是当时世界上最大的城市之一。
城里有东市和西市,就像现在的大型购物中心一样。
东市主要是国内的商人在那里做买卖,各种国内的奇珍异宝都能在那儿找到。
西市就更国际化了,有很多外国商人,什么波斯的、大食的商人都有。
在这儿你能买到来自世界各地的商品,那场面就像现在的国际商贸城,热闹非凡。
2. 民族交往与交融。
文成公主入藏。
文成公主入藏可是一件大事。
松赞干布这个吐蕃的首领,对大唐那是相当仰慕。
他向唐太宗求亲,唐太宗就把文成公主嫁给他了。
文成公主可不是空手去的,她带了好多宝贝呢,像谷物种子、工匠、书籍之类的。
她这一去,就像一个文化传播大使,把唐朝先进的文化和技术带到了吐蕃。
比如说,教会了吐蕃人种植农作物的新方法,让吐蕃的农业发展起来了。
而且啊,她和松赞干布的结合,让唐蕃之间的关系就像亲戚一样亲密,两边的使者经常往来,就像走亲戚串门一样。
这种民族交融啊,对两个民族的发展都起到了超级重要的作用。
民族政策。
唐朝的民族政策那是相当开明的。
唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”,这个称呼可不得了,就说明他在各个民族心中那可是老大级别的人物。
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法家是( D )
状元成才路
状元成才路 状元成才路
A.王羲之 B.欧阳询 状元成才路 C.柳公权 D.颜真卿
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除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获 得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。
① 经过:松赞干布仰慕中原文化,多次派使者 到唐朝求婚,唐太宗同意将文成公主 嫁给他。
② 意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,也增 进了汉藏两族的友好关系。
3.开明的民族政策:
① 促进民族交融的措施: a. 杂居、通婚; b. 由少数民族人士担任朝廷重要官职; c. 与少数民族建立的政权保持友好而密切的 联系。
长安城的布局特点:
① 整体上:规模宏伟,布局严整对称; ② 明显特色:坊市分置。坊是居民住宅区,市为
繁华的商业区。
想一想:唐朝经济繁荣的原因是什么?
① 唐朝前期经济的恢复与发展为经济的繁荣奠定了 基础;
② 社会安定,人民负担较轻;
状元成才路
③ 水利工程的修建,农耕技术的发展和科技的进步;
状元成才路
杜甫 “诗圣”
盛唐转衰
《春望》 “三吏”“三别”
淳朴厚重
白居易 中唐
《新乐府》 《卖炭翁》
直面社会现实,平易 近人,通俗易懂
2.书法: (1)概况:唐朝书法名家辈出,书法艺术步入了
另一高峰。
(2)代表人物: 颜真卿、欧阳询等。
3.绘画: (1)概况:绘画的题材和类型广泛,有人物画、山
水画、花鸟画以及宗教画。
第3课 盛唐气象
长安百花时,风景宜轻薄。 无人不沽酒,何处不闻乐。
——刘禹锡
这首诗描写的是长安城人们赏花的盛况。 唐朝前期,社会经济呈现一派繁荣景象。唐朝 盛世,人们的物质生活和精神文化生活是怎样 的呢?当时的民族关系如何?唐朝在文学艺术 方面又呈现出什么样的辉煌局面?
一、经济的繁荣
经济繁荣的表现:
(2)代表人物: 阎立本、吴道子等。
4.乐舞:
(1)特点:吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩, 涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和 乐器演奏家。
(2)主要成就:《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣曲》 《胡旋舞》
想一想:唐朝时期文化辉煌的原因是什么?
①唐朝时期,国家长期处于统一局面,政治稳定, 为文化的繁荣提供了保障;
三、开放的社会风气
1.表现: ① 妇女受过文学、音乐等方面的教育;
② 人们喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动;
③ 人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的 状元成才路 影响; 状元成才路
④ 刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
2.精神风貌: 昂扬进取、积极向上
状元成才路 状元成才路
唐戴帷帽女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》(局部)
武汉天成贵龙文化传播有限蕃和亲 与交融 开明的民族政策
开放的社会风气:昂扬进取、积极向上
多彩的文 学艺术
唐诗:李白、杜甫、白居易 书法:颜真卿、欧阳询 绘画:阎立本、吴道子
课堂练习
1. (重庆)右图所示为我国古代发明的一种
工具,“形似纺车,四周缚以竹筒,依靠
水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,
昼夜不息,并能把低水引用到高地灌溉”。
四、多彩的文学艺术
1.唐朝诗歌: (1)概况:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
传世的诗歌有近5万首。
(2)特点:唐诗题材丰富,风格多样,名家辈出。
(3)代表人物:
诗人 生活时代
代表作
作品的主要特点
李白 “诗仙”
盛唐
《早发白帝城》 飘逸洒脱,充满想象力和 《望庐山瀑布》 感染力,浓郁的浪漫情怀
②社会经济的繁荣为文化的状元成才路发展提供了物质基础;
状元成才路
③前代文学的积累也为文化的繁荣奠定了基础;
状元成才路 状元成才路
④科举制度的发展,促进了文化的发展; ⑤民族融合和频繁的中外交往,促进了各国、各民 族的文化交流; ⑥劳动人民的聪明智慧促进了文化的繁荣和发展。
盛唐气象
课堂小结
农业 经济 手工业 繁荣 商业
④ 统治者的励精图治;
⑤ 劳动人民的辛勤劳动。
状元成才路 状元成才路
二、民族交往与交融
1.吐蕃的兴起:
① 统一:唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏 高原的各个部落,定都逻些。
② 强大:松赞干布在位期间,实行了一系列发展生 产、改革制度的措施,使吐蕃强大起来。
2.唐朝与吐蕃的关系: 文成公主入吐蕃:
状元成才路
说明唐朝丝织品技术高超,丝绸质地很薄。
状元成才路 状元成才路
(3)商业方面: ① 水陆交通发达,贸易往来频繁; ② 出现一些繁华的大都市:长安、洛阳、扬 州等; ③ 都城长安是一座国际性的大都会。
百千家似围棋局, 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火, 一条星宿五门西。
——白居易
观察《长安城平面图》, 说一说长安城建筑的特点。
它的主要用途是( C )
A.交通运输
B.纸张印刷
C.农业生产
D.陶器制作
2. (青海西宁)以下路线图反映的史实应该是 ( C)
A.张骞出使西域 C.文成公主进藏
B.昭君出塞 D.玄奘西游
3. (山东德州)唐代历史上有一位书法家,他曾
任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄
浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远,该书
(2)手工业方面:
纺织业
品种繁多 丝织工艺水平高超
陶瓷器
越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩
唐画中身着丝绸 服装的妇女形象
越窑青瓷
邢窑白瓷
唐三彩
造船业 矿冶业 造纸业
颇具规模
有位阿拉伯商人来到广州,拜见一位唐朝官员。 他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒黑痣,惊奇地 问“您胸前的痣怎么透过两层衣服还看得见?”官 员哈哈大笑,请客人再靠近观察,原来他穿了五件 丝绸衣服。这个例子说明了状元成才路什么问题?
(1)农业方面:
①垦田面积扩大;
状元成才路
②农业生产技术不断改进,如南方水稻广泛采
状元成才路
用育秧移植栽培,产量大大增加,江南地区成 为重要的粮食产地;
状元成才路 状元成才路
③发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕 犁和筒车;
④重视兴修水利,在全国各地修建了很多水利 工程。
曲辕犁
筒车
节省人力; 把水由低处汲到高处,便于灌溉。
② 意义: 唐太宗实行的开明的民族政策,得到周
边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族 首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
想一想:唐朝与周边少数民族关系发展的原因是什么? ① 经济繁荣,国力增强,这是民族关系发展的物质 基础; ② 国家统一,政治清明,社会安定,为民族关系发 展提供了重要条件; ③ 唐政府实行的民族政策正确、开明、策略灵活, 有利于改善民族关系。