职业道德修养名词解释

01.教师职业道德

教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在这基础上所体现出来的观念意识和行为品质。

02.道义

道义是道德或正义的简称。道德是一定社会用善恶基本范畴调整人与人之间关系的原则和规范的总和以及个体在这一基础上所形成的观念意识和行为品质等。正义即公平合理、有利于人民的道德或事业。道义是一定社会精神文明的主体内容。教师职业道德在满足社会道义需要方面具有特殊意义。03.乐敬勤业原则

乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。

04.人格示范原则

所谓人格示范，是指教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范。它是教师职业道德的主要特征，是教师应当遵守的基本的师德原则。

05.法

法是由国家制定并认可，体现国家统治阶级意志，以国家强制力来保证实施的各种行为规范的总称。

06.教育法律法规

教育法律法规统指国家及教育主管部门通过立法程序和行政程序所制定的对教育具有多方面规范作用的法律、法规和具有法规性质的条例、政策性文件等，是这些教育规范的总称。

07.变相体罚

变相体罚，即并不直接对学生人身诉诸拳脚

和工具，而是以各种借

口并以其他形式间接

地对学生进行处罚。

08.经济处罚

经济处罚，即对学生经

济上、物质上的处罚。

09.合作

合作指不同的个体为

了共同的目标而协同

活动，促使某种既有利

于自己、又有利于他人

的结果得以实现的行

为或意向。

10.竞争

竞争指不同的个体为

了共同的目标展开争

夺，促使某种只有利于

自己的结果获得实现

的行为或意向。

11.廉洁

廉洁即清廉、洁白之

意，与贪污相对，是中

国传统道德的一个基

本规范，被视为“国之

大维”、“仕者之德”和

“人生大纲”。它包含两

层意思：一是为人廉

洁，要求做人清介自

守，这是做人的根本。

二是为官廉洁，要求廉

洁奉公，这是为官的基

本要求。

12.为师立教

所谓为师立教，一是指

教师能够被教育岗位

所接纳并胜任这一工

作。这一点实质上说的

是当教师够不够格的

问题。二是指当教师对

学生施加的各种教育

影响，能够在学生中得

以确立，即被学生信得

过并且接受，内化为自

身品德。这一点实质上

说的是当教师对学生

进行教育能不能有效

的问题。

13.为人师表

为人师表即在品德学

问上给人做出榜样。教

师的为人师表，因其职

业的特殊要求，往往成

为经常化的自觉行为，

具有很强的表率性。

14.操守

操守，是指一个人平素

所执持的廉洁正直的

志行品德。

15.修养

所谓“修”是有政治、锻

炼、提高、完善的意思；

所谓“养”是有养成、长

养、培养、涵养的意思。

概括起来说，修养主要

是指人们的思想、品

德、学术、技艺等方面

为获得某种能力和品

质所进行的勤奋学习

和刻苦锻炼的功夫，以

及经过长期努力所达

到的某种能力和所形

成的品质的水平。

16.内省

内省，即指自觉地进行

思想约束，内心时时反

省检查自己的言行。内

省是靠自觉性来约束

的，不自觉或自觉性不

高就难以真正进行内

在的自我反省。

17.慎独

慎独，指的是在别人看

不见、听不到的时候，

在闲居独处的情况下，

更要小心，谨慎，严格

要求自己，使自己的言

论和行为符合道德要

求。