《10比尾巴》主精品PPT课件
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10比尾巴课件
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
谁的尾巴粗？ 谁的尾巴细？ 谁的尾巴卷起来？ 恐龙的尾巴粗， 老鼠的尾巴细， 小猪的尾巴卷起来。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
shuí de wěi ba wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuí de wěi ba biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi ba zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
看图读一读，看谁读得最好？
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
我会写
弯弯的（ ）
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
比 猴巴
最 短 把扁
尾
松 公
鸭
鼠
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
hóu 猴子
兔子
sōng shǔ 松鼠
gōn g公 鸡 八
部编版一年级语文上册《比尾巴》完整课件ppt
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？ 猴子的尾巴长。 谁的尾巴短？ 兔子的尾巴短。 谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kà n
谁 的 尾 巴 最 好 看？
：
shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xià ng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
bǐ wěi ba 比 尾 巴
猜谜语
红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千门 万户开。
1 2
脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不
湿小花褂。
3耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
4脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。 5花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开 很漂亮。 6小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。
比尾巴
比尾巴
马
牛
鱼
袋鼠
鳄鱼
蛇
耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 萝卜青菜吃个饱。
（打一动物）
tù zi 兔 子
上肢下肢都是手， 有时爬来有时走， 走时很像一个人， 爬时又像一条狗。
（打一动物）
hóu zi 猴 子
说它像鸡不是鸡， 尾巴长长拖到地， 张开尾巴像把扇， 花花绿绿真美丽。
部编版一年级语文上册《比尾巴》PPT教学课件 (10)
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
学以致用
谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。
谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。
学以致用
谁的尾巴（ 细 ）？ （牛）的尾巴（ 细）。
谁的尾巴（像剪刀 ）？ （燕子）的尾巴（像剪刀 ）。
拓展延伸
世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都 有一条尾巴，它们形状各异，功能也各不相同。 说说你还认识哪些动物的尾巴？
长
hóu zi 猴子
tù zi 兔子
短
好像一 把伞
sōnɡ shǔ 松鼠
弯
ɡōnɡ jī 公鸡
扁
yā zi 鸭子
最好看
kǒnɡ què 孔雀
课文讲解 chánɡ长bǐ比 Nhomakorabeabā
巴
bǎ
把
wěi
尾
wěi bɑ 尾巴
shuí
谁
shuí yɑ 谁呀
duǎn
短
duǎn kù 短裤
sǎn
伞
yǔ sǎn 雨伞
tù
兔 tù zi 兔子
zuì
最
zuì bànɡ 最棒
ɡōnɡ
公
ɡōnɡ jī 公鸡
再读课文，思考： 参加比尾巴的动物有哪些？它
们的尾巴各有什么特点？
世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都 有一条尾巴，它们形状各异，功能也各不相同。 你还认识哪些动物的尾巴？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
这个像小耳朵一样的符号叫
问号
在句末要把声音往上扬
比赛结果
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
比尾巴(2023版ppt)
控制时间： 根据演示时 长，合理分 配各部分时 间，避免超 时或过短
01
02
03
04
演示互动技巧
提问互动：在演示过程 中，可以设置一些与内 容相关的问题，引导观 众思考，增加参与感。
演示操作：在演示过程 中，可以演示一些实际 操作步骤，让观众更容 易掌握教学内容。
案例分析：通过具体的 案例分析，让观众更容 易理解教学内容，提高 学习效果。
03
分析反馈：对收集到的反馈进行分析， 找出优点和不足
04
改进措施：根据反馈结果，对课件进 行优化和改进，提高教学质量
课件改进建议
01
02
03
04
增加互动环节，提 高学生参与度
优化课件视觉效果， 调整课件内容结构，
提高学生注意力
提高教学效果
增加课后练习，巩 固学生所学知识
谢谢
暗淡的颜色
幻灯片制作工具
PowerPoint：微 软Office套件中 的幻灯片制作工 具，功能强大， 易于上手
Keynote：苹果 公司的幻灯片制 作工具，界面简 洁，操作简单
Prezi：一款在线 幻灯片制作工具， 支持多种动画效 果和模板
Google幻灯片： 谷歌推出的在线 幻灯片制作工具， 支持多人协作和 实时编辑
游戏互动：通过设置一 些简单的游戏环节，让 观众在轻松愉快的氛围 中学习知识。
01
02
03
04
演示注意事项
保持演示节奏：控制演示 时间，避免过快或过慢
注重互动：鼓励学生参与， 提问、讨论等方式
演示内容清晰：演示内容要 清晰明了，避免过于复杂
演示工具熟练：熟练掌握 演示工具，避免操作失误
6
课件评价与反馈
《比尾巴》优秀课件
猴子的“第五只手”
猴子的长尾巴可以像手一样灵活使用，帮助它们摘取高处的果实或 挂在树上休息。
05
实践活动与互动环节
观察动物尾巴形态
动物尾巴展示
01
收集不同动物的尾巴图片或视频，展示给学生观察，引导学生
注意尾巴的形状、大小、颜色等特征。
现场观察
02
组织学生参观动物园或宠物商店，现场观察不同动物的尾巴，
通过绘画、手工制作等活动，学生将科学知识与艺术创作相结合，深入
探索动物尾巴的奥秘。
学生对《比尾巴》主题理解程度评估
观察和描述能力
学生能够准确观察和描述不同动物尾巴的特点和功能，表现出对 动物世界的浓厚兴趣。
分析和比较能力
学生能够通过分析和比较不同动物的尾巴，理解它们在动物生存中 的意义和作用。
创新和实践能力
。
保暖功能
如北极狐的蓬松尾巴可 以起到保暖作用，防止
热量流失。
尾巴在动物生活中作用
表达情绪
如狗摇尾巴表示高兴或兴奋， 猫竖起尾巴表示警惕或不安。
传递信息
如蜜蜂通过摆动尾巴传递花粉 信息给同伴。
求偶炫耀
如孔雀开屏展示美丽的羽毛状 尾巴，以吸引异性注意。
攻击与防御
如蝎子用带毒的尾巴进行攻击 ，壁虎断尾逃生以躲避天敌追
提前一个月开始接受报名 ，截止日期为比赛前一周 。
报名方式
可通过线上平台或指定地 点提交报名表和相关证明 材料。
参赛费用
根据比赛规模和组别设定 不同的参赛费用，费用包 括报名费、保险费等。
评选标准与流程
评选标准
奖项设置
根据尾巴的长度、形状、毛质、颜色 等多个方面进行评分，同时考虑宠物 的整体形象和表现。
情感态度与价值观
猴子的长尾巴可以像手一样灵活使用，帮助它们摘取高处的果实或 挂在树上休息。
05
实践活动与互动环节
观察动物尾巴形态
动物尾巴展示
01
收集不同动物的尾巴图片或视频，展示给学生观察，引导学生
注意尾巴的形状、大小、颜色等特征。
现场观察
02
组织学生参观动物园或宠物商店，现场观察不同动物的尾巴，
通过绘画、手工制作等活动，学生将科学知识与艺术创作相结合，深入
探索动物尾巴的奥秘。
学生对《比尾巴》主题理解程度评估
观察和描述能力
学生能够准确观察和描述不同动物尾巴的特点和功能，表现出对 动物世界的浓厚兴趣。
分析和比较能力
学生能够通过分析和比较不同动物的尾巴，理解它们在动物生存中 的意义和作用。
创新和实践能力
。
保暖功能
如北极狐的蓬松尾巴可 以起到保暖作用，防止
热量流失。
尾巴在动物生活中作用
表达情绪
如狗摇尾巴表示高兴或兴奋， 猫竖起尾巴表示警惕或不安。
传递信息
如蜜蜂通过摆动尾巴传递花粉 信息给同伴。
求偶炫耀
如孔雀开屏展示美丽的羽毛状 尾巴，以吸引异性注意。
攻击与防御
如蝎子用带毒的尾巴进行攻击 ，壁虎断尾逃生以躲避天敌追
提前一个月开始接受报名 ，截止日期为比赛前一周 。
报名方式
可通过线上平台或指定地 点提交报名表和相关证明 材料。
参赛费用
根据比赛规模和组别设定 不同的参赛费用，费用包 括报名费、保险费等。
评选标准与流程
评选标准
奖项设置
根据尾巴的长度、形状、毛质、颜色 等多个方面进行评分，同时考虑宠物 的整体形象和表现。
情感态度与价值观
比尾巴人教部编版PPT 优秀课件
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
shuí
谁的
de wěi
尾 巴bɑ
wān
弯？
优质人教版《比尾巴》完整课件ppt
我来说一说
大森林里有（ 猴子）（ 兔子）、 （松鼠）、（ 公鸡）、（ 鸭子） 和（ 孔雀）参加比赛。
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
长
短
松鼠的尾巴好 像一把伞。
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
长
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
优质人教版《比尾巴》完整课件ppt
自由朗读课文: 1.把不认识的字圈出来并借 助拼音解决它们。
2.有哪些动物参加了比赛， 用笔把它们画出来。
猴子
tù 兔子
松鼠
jī 鸡
子
孔雀
猴子
tù
兔子
松鼠
鸡
子
孔雀
猴子
兔子
松鼠
鸡
子
孔雀
猴子 兔子 松鼠
公鸡
我会读
鸭子
孔雀
比尾巴
猴子
松鼠
公鸡
孔雀 兔子 鸭子尾巴
短
弯
扁
孔雀的尾巴
最好看。
我会说：
孔雀尾巴的颜色真多啊， 有_______、有_______、 有______，还有________。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？ຫໍສະໝຸດ 兔子的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
我们一起做游戏： 老师问，答案在谁手上，
《比尾巴》优秀课件PPT
小兔子
善良、可爱、有点胆小，与小松鼠一 起经历比较尾巴的过程，增进了彼此 之间的友谊。
角色在故事中的作用
小松鼠
作为故事的主人公，通过比较尾巴的过程逐渐成长，并带领读者一起探索每个角色的独特 之处。
小兔子
作为小松鼠的朋友和比较对象，突出了小松鼠的独特之处，并增进了彼此之间的友谊。
小狐狸
作为故事中的反派角色，通过与小松鼠的比较尾巴的过程，让读者更加深入地理解到骄傲 自大的危害以及欣赏自己的重要性。同时小狐狸的失败也突出了小松鼠的智慧和勇敢。
每个角色都有其独特的价值和作用，彼此尊重、平等相待是构建和谐关系的基础 。
对青少年成长的启示意义
1 2 3
培养团队协作精神
通过故事中的角色合作，引导青少年意识到团队 协作的重要性，培养他们的合作精神。
勇于面对挑战
鼓励青少年在面对困难和挑战时，勇于尝试、积 极应对，锻炼他们的意志品质和解决问题的能力 。
声音、音乐等辅助手段
声音的运用
01
通过配音、音效等手段，增加课件的趣味性和互动性，激发学
生的学习兴趣。
背景音乐的选择
02
选用轻松、欢快的背景音乐，营造愉悦的学习氛围，提高学生
的注意力集中度。
声音与画面的配合
03
声音与画面内容相互补充、相互映衬，增强学生的视听感受和
学习效果。
05
主题思想探讨与价值体现
相关资源推荐及拓展阅读
01
动物百科全书
推荐学生阅读有关动物的百科全书，了解更多关于动物尾巴的知识和趣
闻。
02
动物尾巴的科普视频
推荐学生观看有关动物尾巴的科普视频，以更直观的方式了解动物尾巴
的特点和功能。
比尾巴课件(共17张PPT)
bǐ wěi bɑ
比尾巴
兔子
猴子
松鼠
孔雀
鸭子
公鸡
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 长？
shuíde wěi bɑ duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子 的 尾 巴 长。
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔 子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
shuíde wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuíde wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
谁的尾巴短？ 2
谁的尾巴弯？8
谁的尾巴好像一把伞？3 谁的尾巴最好看？9
猴子的尾巴长。4
鸭子的尾巴扁。10
兔子的尾巴短。5
公鸡的尾巴弯。11
松鼠的尾巴好像一把伞。6孔雀的尾巴最好看。12
谁的尾巴___ ？
的尾巴 ___
___。
bǐ wěi bɑ duǎn bǎ hóu 比尾巴 短 把 猴
sōng shǔ biǎn zuì gōng yā
谁的尾巴长 ？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长 。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短？
tù zi de wěi bɑ chánɡ
兔子的尾巴长。
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁 的尾 巴 好 像 一把伞？
比尾巴
兔子
猴子
松鼠
孔雀
鸭子
公鸡
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 长？
shuíde wěi bɑ duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子 的 尾 巴 长。
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔 子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
shuíde wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuíde wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
谁的尾巴短？ 2
谁的尾巴弯？8
谁的尾巴好像一把伞？3 谁的尾巴最好看？9
猴子的尾巴长。4
鸭子的尾巴扁。10
兔子的尾巴短。5
公鸡的尾巴弯。11
松鼠的尾巴好像一把伞。6孔雀的尾巴最好看。12
谁的尾巴___ ？
的尾巴 ___
___。
bǐ wěi bɑ duǎn bǎ hóu 比尾巴 短 把 猴
sōng shǔ biǎn zuì gōng yā
谁的尾巴长 ？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长 。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短？
tù zi de wěi bɑ chánɡ
兔子的尾巴长。
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁 的尾 巴 好 像 一把伞？
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tùzi 兔子 sōnɡ shǔ 松鼠
de wěi bɑ duǎn
的尾巴 短
。
de wěi bɑ hǎo xiànɡ yìbǎ sǎn
的 尾 巴 好 像 一把 伞 。
hóu zi 猴子
tùzi 兔子
sōnɡ shǔ 松鼠
松 鼠 的 尾 巴 像（一把伞 ).
(
)像一把伞。
shuí de wěi bɑ cháng
谁的尾巴长？
shuí de wěi bɑ duǎn
谁的尾 巴 短 ？
shéi de wěi bɑ hǎo xiàng yìbǎ sǎn
谁 的尾 巴 好 像 一把伞？
hóu zi de wěi bɑ cháng
猴 子的 尾 巴 长 。
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾 巴 短 。
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiàng yìbǎ sǎn
松 鼠 的尾巴 好像 一把伞。
谁的尾巴长 ？ 猴子的尾巴长 。
谁的尾巴 短？ 兔子的尾巴短 。
谁 的尾 巴 好 像 一把伞？ 松 鼠的尾巴 好像 一把伞。
yún gōng chē
云 公车
piězhé
撇折
公
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
shuí de wěi bɑ cháng
谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi bɑ duǎn 谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子 的 尾 巴 长。
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
松 鼠 的尾巴 好像 一把伞。
4gōng jī de wěi ba wān
公 鸡 的尾巴 弯。
yā zi de wěi ba biǎn
鸭 子的 尾巴 扁。
kǒng què de wěi ba zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴 最好看。
长短 一把伞 猴子 松鼠 扁尾巴 最好看 公鸡 鸭子
人教课标版小学语文一年级上册
10 比尾巴
扎区明德小学 石德艳
1
shuí de wěi ba cháng
谁的尾巴长
？
shuí de wěi ba duǎn
谁的尾 巴 短 ？
shéi de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁的尾 巴好 像 一把伞？
10 比尾巴
扎区明德小学 石德艳
zuì
最
biǎnbǎ 扁把duǎn短bǐ wěi shǔ duǎn bǎ hóu jī 比尾鼠 短 把猴鸡 sōnɡ bɑ biǎn zuì ɡōnɡ yā 松 巴扁 最公鸭
比 猴 巴 短—长
最 短 把扁
尾
松 公
鸭
扁—圆
鼠
比尾 巴 猴鸡 松 最公 鸭
短把 鼠扁
3 shuí de wěi ba wān
谁 的 尾巴 弯 ？
shuí de wěi ba biǎn
谁 的尾巴扁 ？
shuí de wěi ba zuì hǎokàn
谁 的 尾巴最好 看？
2
hóu
猴
zi de wěi ba cháng
子的 尾 巴 长
。
tù zi de wěi ba duǎn
兔子的尾 巴 短 。
人教课标版小学语文一年级上册
10 比尾巴
扎区明德小学 石德艳
人教课标版小学语文一年级上册
10 比尾巴
扎区明德小学 石德艳
h
t
s
y
j
k
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
sōnɡ shǔ
松鼠
gōng jī
公鸡
yā zi
鸭子
kǒng què 孔雀
我会读
yā jī
鸭鸡
（鸟字旁）
鹅 鸦鸽 鸵鸥
人教课标版小学语文一年级上册