认识蛋宝宝 教案

认识蛋宝宝

小班

活动目标：

1.认识鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋等常见的蛋，激发幼儿对探索蛋的兴趣。

2.能用较完整的语言描述各种蛋的形状特征以及味道。

3.感受蛋在日常生活饮食中的重要性，学会做到爱吃蛋不挑食。

活动准备：

PPT课件鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋（生的）的实物各一个、

相对应小动物的图片

教法与学法：

教：提问，展示，分析，解答

学：观察，描述，提问

活动过程：

1．引入主题，激发幼儿兴趣-------首先教师提问：小朋友们今天早餐吃了什么？

是否有吃鸡蛋？小朋友们喜欢吃鸡蛋吗？待小朋友们一一回答后，再提问：除了鸡蛋，还吃过其他什么种类的蛋？

2．展示各种蛋，并作介绍---------教师出示鸡蛋，鸭蛋、鹌鹑蛋，同时出示相对应的小动物。从而让小朋友了解这些蛋宝宝的来源。

3．请幼儿进行近距离触摸，观察---------教师请小朋友们轮流上来触摸，观察，并让他们运用简单较完整的语言进行对蛋宝宝外观特征如形象、颜色、气味等的描述。教师再作详细具体的描述。

4．在ppt中展示鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋的图片与对应小动物的图片，让小朋友们进行巩固复习。然后再另外出示一些鹅蛋、鸵鸟蛋、鸽蛋与对应的小动物的图片。

活动延伸：

1．在教室的科学区角放置各种各样的蛋的实物和图片，让幼儿们在日常生活中进行观察、交流讨论，但同时也要告诉他们蛋是易碎品，尽量轻拿轻放。2．布置一个回家吃鸡蛋的作业。联合家长，在孩子的日常饮食上加入各种蛋，帮助他们进一步认识。

3．让小朋友们思考下蛋的结构以及多样的烹饪方式。

小结：

蛋在我们的生活中是十分常见的一类食物，且它的蛋白质含量很高，对小朋

友的生长发育起着重要作用。因此我们有必要认识鸡蛋的种类，并且从小培养幼儿爱吃蛋，不挑食的好习惯。这门课程中，在学习关于蛋知识的同时，也拓展学习到各类蛋所对应的各种小动物，更开拓了小朋友们的知识面。以实物和图片的方式，更直观生动形象地呈现出不同蛋之间的外形差异，从而让小朋友们自己进行语言的组织来描述。延伸的内容也让他们更多地了解蛋宝宝，训练他们的观察思考能力。