小学六年级品德试卷分析

小学六年级品德试卷分析
一、试题分析
本试题为小学六年级品德与社会试题;满分为50分;该试题由填空、选择判断、、简答四大部分组成。

题型新颖;以学生现实生活为出发点出题;试题难度不大;侧重对学生是否能将课本知识应用到生活中的考查;同时也充分考查了学生感悟生活、观察生活、了解社会的能力;以及品德习惯的好与否;试题中还处处渗透着对学生情感、态度与价值观的考查。

对今后的教学有很强的指导性意义。

二、成绩分析
从成绩上优秀率与及格率较高;除试题比较容易外;最主要的是大部分学生对
本册品德与社会的学习内容已基本掌握;尤其是试题与现实生活结合甚密;学生既有理论知识;又有实践常识。

因此;做起题目来比较得心应手。

从做题情况来看;除部分学生因做题习惯比较差、审题不清;或因为平时资料收集较欠缺而失分外;大
部分同学都能比较好地完成题目;得分率比较高。

三、问题分析
（1）个别学生审题意识还比较差;反映出学生做题的不认真与毛糙。

（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好;对一些资料的收集还没
有很全面;致使学生出现了知识的盲区。

（3）由于学生的语言组织能力较差、错别字多;如简答题中答案的组织太简、
语句不通顺等造成失分。

四、教学建议
1、端正学生的学习态度;培养其良好的行为习惯;如：认真审题、认真做题、
认真检查的好习惯;使其发挥应有的水平;取得更为优异的成绩。

2、教师在以后教学中;注意引导学生多收集资料;积累学生的知识量;拓宽学
生知识面。

3、改革课堂教学;优化教学过程;让学生自主学习;合作学习;努力提高教学成
绩;大面积提高教学质量。

4、深刻领会全面实施素质教育的精神;为学生终身学习着想;培养学生运用
知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

5、培养他们的独立性和自主性;引导他们学会在实践中学习;在合作中学习;
使其会学。

1 / 1。