中国近代史八大题目与答案

1、近代中国是怎样沦为半殖民地半封建社会的答：（1）鸦片战争及《南京条约》等一系列不平等条约的签订，标志着中国进入半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国遭受资本主义奴役的开始，是中国封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会的一个历史转折点。

鸦片战争后，英国侵略了香港，葡萄牙霸占了澳门。

中国的关税、司法、贸易等主权也遭到严重的践踏，从而使中国丧失了独立自主的地位。

此外，外国侵略者还利用攫取的特权，首先在上海，继而在各通商口岸设立租界，实行殖民制度，独立的中国开始逐步向半殖民地的中国转化。

（2）第二次鸦片战争及一系列不平等条约（《天津条约》、《北京条约》等）的签订，标志着中国半殖民地半封建社会性质的加深。

经过第二次鸦片战争，资本主义侵略者攫取了增开通商口岸和内河航行权以及压低关税等特权，侵略势力扩展到北方沿海和内地，中国的主权被西方列强进一步破坏和践踏了。

且清政府开始投靠外国侵略者，中外反动势力公开勾结起来，共同镇压中国人民的革命运动。

太平天国革命失败后，中外反动势力进一步勾结，加速了中国的半殖民地化进程。

（3）甲午中日战争及《马关条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会性质的大大加深。

《马关条约》使日本割去中国台湾等大片领土，进一步的破坏了中国领土主权的完整。

甲午战争后帝国主义列强争相在中国划分“势力范围”，中国面临被瓜分的危机；条约允许日本在华投资设厂，其他列强援引“利益均沾”的片面最惠国待遇条款，群起效尤，争向中国进行资本输出，使中国经济遭受到了沉重打击。

巨额的赔款又使列强控制了中国的经济命脉，中国的半殖民地半封建进程进一步加快。

（4）八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会。

这一时期，帝国主义国家纷纷在中国开设工厂，抢夺矿山，成为向中国输出资本的主要方式和手段。

同时，列强对华的商品输出仍在继续增长。

外国资本和商品的大量涌入，严重地打击了中国的民族工业。

帝国主义列强通过设厂投资、侵夺铁路、矿山等资本输出的方式，逐渐控制和垄断了中国的金融和经济命脉，加深了中国的半殖民地化，加重了民族危机。

2、近代中国人民如何探索救国救民之路答：（1）农民群众斗争风暴即太平天国运动的起落。

西方资本主义进入中国后，中国和家庭手工业相结合的自然经济慢慢解体，加上清政府的残酷剥削和压迫，使农民走向反抗的道路，这样轰轰烈烈的太平天国运动就此爆发。

洪秀全创立了拜上帝教，建立太平天国农民政权，制定并颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》，但限于当时的历史条件，这些制度都未能付诸实施。

后来，由于他们无法克服小生产者所固有的局限性及受到清政府和外国列强的镇压，最终走向灭亡。

尽管这次探索以失败告终，但它沉重打击了封建统治阶级，有力打击了外国侵略势力。

它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。

（2）洋务运动的兴衰。

鸦片战争后，清政府各个方面都受到严重打击，为了挽救清政府的统治危机，封建统治阶级开始学习西方的先进科学技术，兴办近代企业，购买和制造武器装备。

1860年，洋务派用洋枪装备军队，建立海军。

随后又创办新式学堂。

提出“自强”“求富”主张，掀起“师夷长技以制夷”的新思潮，对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了积极的作用。

但洋务派并未使中国变得“自强”“求富”，由于它具有封建性，对外国依赖性强，管理腐败，最后以失败告终。

（3）维新变法运动。

甲午中日战争的失败，造成新的民族危机，激发新的民族觉悟。

新兴的民族资产阶级迫切要求挣脱外国资本主义及封建势力的束缚，为中国的资本主义开辟道路。

康有为、梁启超等领导的维新变法，主张学习日本，在中国实现君主立宪。

但由于中国封建顽固势力异常强大，这种尝试失败了，但推进了中国民族资产阶级的发展。

（4）辛亥革命的爆发。

由孙中山领导的辛亥革命主张向美国学习，在中国推翻君主专制，建立资产阶级共和国。

可是，由于中国民族资产阶级力量弱小，反动势力勾结，脱离群众，不能充分发动和依靠群众的力量，具有软弱性，辛亥革命的果实被封建军阀窃取。

由此，地主阶级后，在中国实行资产阶级民主制度的尝试也失败了。

辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国方案没有能救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求出路。

（5）新文化运动的思潮。

陈独秀等激进知识分子认识到中国思想文化是阻碍社会进步的罪魁祸首。

于是，他们领导了新文化运动，提出了“打倒孔家店”的旗帜，把西方的“民主”与“科学”作为挽救中国的最后一根稻草。

正是新文化运动轰轰烈烈进行当中，俄国十月革命的一声炮响，传到南方的中国，中国人民顿时受到启发，找到了一条救国救民道路。

于是，开始在中国宣传马克思主义3、近代中国有三次思想解放运动，如何对它进行评价？答：（1）维新变法。

资产阶级维新派同封建顽固派论战，实质上是资产阶级思想和封建思想的正面交锋，就“要不要变法，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学，改革教育制度”进行了讨论，使一些知识分子摆脱了封建思想束缚，推动了变法运动的高涨，形成了中国近代第一次思想解放思潮，为百日维新的进行提供了思想准备。

（2）辛亥革命。

资产阶级革命派与立宪保皇派论战，实质上是资产阶级内部就中国应实行何种政体的论战，就“要不要以暴力推翻清朝统治、要不要实行民主政治、要不要改变封建地主制度”进行了讨论，使民主革命思想得到进一步传播，形成了中国近代第二次思想解放的思潮，推动了资产阶级革命高潮的到来。

（3）新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位，人们的思想得到了空前解放，前期提倡民主、科学，反对专制、愚昧和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学；后期，宣传马克思主义。

使中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，民主和科学思想得到弘扬，推动了中国自然科学的发展；对五四运动的爆发起了宣传动员的作用；后期传播的社会主义思想，为中国先进知识分子所接受，作为拯救国家、改造社会的思想武器。

但新文化运动也有明显的局限性：对东西方文化存在绝对的肯定和否定，没有同中国最广大的人民群众相结合。

三次思想解放运动，都是资产阶级知识分子用西方思想武器反封建专制统治的斗争，都以民族资本主义的不断发展为基础，推动了中国的近代化进程，推动了西学在中国的传播，在社会上起了思想启蒙的作用，促进人们的觉醒，促进中国社会的进步。

4、五四精神答：1917年的“五四”运动，在中国革命史上具有划时代的意义。

由“五四”运动孕育而生的“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，成为中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代青年人为中国人民的解放事业和中国特色社会主义建设事业做出了巨大的贡献。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。

发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。

五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。

表现为以下四个统一：一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。

作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。

因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神5、长征精神答：红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。

这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神。

长征精神的主要内涵为：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。

其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。

长征精神表现了中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。

长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。

弘扬长征精神有利于弘扬民族精神,加强思想道德建设,为社会的全面进步提供精神动力,促进精神文明的建设与发展,可以使人们正确认识历史,珍惜今天来之不易的和平生活,有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神,鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗.而现在，我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。

走在新长征路上，我们应继承和发扬当年红军长征的精神，把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。

红军长征的路是艰苦的、漫长的；新长征的路会更艰苦、更漫长。

因此，我们回忆长征、纪念长征，就是要更好地继承和弘扬红军长征精神，把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代一代传下去，万众一心、艰苦奋斗，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。

6、你印象最深的历史事件或历史人物是谁？为什么？7、评价孙中山答：孙中山是最早提倡以革命推翻满清统治，建立民国政府的革命家之一。

由于孙中山早年即接受西方教育，认识西方世界较深，通晓外语，有医生学历，在中国内外都享有知名度；是故被多数外国人视为革命领袖。

而在国内，多数革命者也认为他的声望与能力足以成为革命组织的代表人物，也因此孙中山在武昌起义后顺利被选为临时大总统。

1937年抗日战争爆发后，孙成为蒋中正之外，凝聚全国向心力的象征人物之一。

国民政府与旗下将领也往往以“保障孙总理的革命成果”为号召，鼓动人民建设和将士作战。

因此到战争中后期，孙中山很自然被推举为中华民国国父。

对于孙中山的历史贡献分析，主要是认为孙中山的确是近代倡导共和革命，成功组织成分复杂的各种反满势力，并注入西方现代政治理论与宪政思想成分的领导人。

而孙中山虽亦重视掌握领袖权力，但较具理想色彩，较能为制度建设之需要而放弃政治资源。

孙中山虽倡导武力推翻君主专制，武力弭平军阀割据，但使用之手段较为温和，善后措施较为宽容，不采彻底铲除之作法，与蒋中正或毛泽东等强调组织纪律而严厉惩处反对者不同。