青春在道德中闪光
道德演讲稿青春主题精选
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以“青春的力量，道德的光辉”为题，与大家共同探讨青春与道德的深刻内涵。
青春，是人生中最美好的时光。
它如同初升的太阳，充满朝气与活力，照亮着我们前进的道路。
而道德，则是青春的灯塔，指引着我们行走在正确的道路上。
在这个充满挑战与机遇的时代，让我们共同感受青春的力量，汲取道德的光辉，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
一、青春的力量1. 勇敢的力量青春的力量，首先体现在勇敢。
青春的我们，拥有敢于拼搏、敢于挑战的勇气。
正是这种勇气，让我们在困境中挺直腰杆，勇往直前。
正如毛泽东主席所说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
”2. 拼搏的力量青春的力量，还体现在拼搏。
青春的我们，拥有不怕困难、敢于拼搏的精神。
正是这种拼搏精神，让我们在实现梦想的道路上不断前行。
正如我国著名科学家钱学森所说：“人生的意义在于追求真理，为人类作出贡献。
要实现这一目标，必须付出艰辛的努力。
”3. 创新的力量青春的力量，还体现在创新。
青春的我们，拥有敢于创新、勇于探索的精神。
正是这种创新精神，推动着社会的发展与进步。
正如邓小平同志所说：“我们要坚持改革开放，解放思想，实事求是，与时俱进，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
”二、道德的光辉1. 爱国的光辉道德的光辉，首先体现在爱国。
爱国是每个中国人的共同心声，也是我们青春的底色。
我们要热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
正如周恩来总理所说：“为中华之崛起而读书。
”2. 诚信的光辉道德的光辉，还体现在诚信。
诚信是做人的根本，也是社会和谐的基石。
我们要诚实守信，做到言行一致，言行如一。
正如孔子所说：“人而无信，不知其可也。
”3. 友善的光辉道德的光辉，还体现在友善。
友善是人际关系的润滑剂，也是社会和谐的保障。
师德师风让青春在奉献中闪光5篇
师德师风让青春在奉献中闪光5篇师德师风让青春在奉献中闪光5篇教师，是传播知识的人，是社会发展的“中介人”，是人类礼貌继往开来的继承者和传播者。
他们培养着一代又一代现代社会的主人翁，其在社会发展中的作用是毋庸置疑的，他们所承担的社会职责也是很大的。
在信息爆炸、知识爆炸的时代背景下，教师这项工作也赋予了更丰富的内涵。
教师工作既有着传统性、继承性，也有其创造性。
教师要学习历史沉淀的知识，但仅仅如此，是远远不够的，因为知识在不断的更新，学生个体也在不断发生变化，所以教师更要不断更新自我的知识，以适应不断变化的学生和社会的需要。
所以，随着社会的变迁，教师必须要有终身学习的观念，并付之于实践中。
我经过暑期的师德师风学习中，体会到教师应具有以下几种主角：一、博物学家教师要有精深的本专业知识。
“要给学生一杯水，自我要有一桶水。
”中国一向就很重视教师的专业技能，师范大学按学科来分系就充分体现了这一点。
教师必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果。
教师有了宽厚的知识，才能透彻的理解教材，灵活的处理教材，准确的教授教材。
同时，时代的发展对教师渊博的知识提出了新的要求。
新时代教师不但要有本专业精神而博大的知识，还应有更为广泛的文化修养，这是因为，各学科的知识联系日益紧密，自然科学与社会科学之间不再有鲜明或者绝对的界限。
很多时候，缺乏一方面的知识会限制另一方面知识的理解和深入，比如，物理知识的缺乏就会限制语文或外语教师对科普文章的理解。
其次，教育的对象也不再是过去的“单纯”“天真”的年轻一代，他们经过现代化的各种信息渠道了解到许多新知识，他们往往能提出许多形形色色，五花八门的问题，而这时若教师的知识较为狭窄，就会有碍于其“高大”形象的树立。
知识在不断的更新，所以教师还应像海绵一样不断地汲取知识，不断地拓展自我的知识面。
二、心理学家和艺术家有人认为教师所掌握的学科知识越丰富，越全面，越系统，专业素养就越高，教学就越好。
青春在道德中闪光
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，Fra bibliotek薄太后所生。 高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻 于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年， 他常常目不交睫， 衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才 放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼 仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴 旺，经济得到恢复和发 展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之 治”。
争做一名讲道德的 好学生！
初二三班
六组
道德是指一般文化和品德的修养。 有道德的行为，应该是有爱心， 懂礼貌，知道尊重别人，关心别 人。做事要有分寸，善解人意， 心胸宽阔并发自内心，正派真诚， 光明磊落等等。
拥有道德
能到到别人的认可，受到尊重 和信任，有人缘。会使更多的 人愿意接近、关心爱护你。而 来自老师、同学、朋友的信任、 理解、支持和宽容，又会让自 己有满足感、信任感和幸福感， 由此带来对自己的认同感，增 添自信。
1、明确自律重要性。 2、讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做。 3、要有勇气承认错误。 4、具有良好的比赛道德，认识到，虽然求胜的愿望很重要，但 赢得胜利并不是最重要的。 5、在与他人的交往中，做到谦恭有礼，认真倾听他人的发言。 6、养成有利于身心健康的习惯，制止那些有害于达到这些目标 的活动。 7、认识到人生最重要的问题是自己将成为怎样的人，将具有的 性格的道德品质。 8、独自一个人时，要有勇气，当团体要我们做自己所拒绝的事 时，要顶得住压力。
·只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却
了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立 的回忆的、真正人的道德才成为可能。 ----恩格斯---· 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。 这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀 的，除了艺术以外也是道德 ----贝多芬---· 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为 的重要前提 ----凯洛夫----
敬业,让青春在奉献中闪光(演讲稿)
敬业,让青春在奉献中闪光(演讲稿) 敬业，让青春在奉献中闪光尊敬的各位领导、同事们。
大家好。
我今天演讲的题目是。
敬业，让青春在奉献中闪光。
人们常说，与人交往，要有诚信精神；与人共事，要有协作精神；面对邪恶，要有勇于斗争的精神；面对挫折，要有东山再起的精神；那么，面对工作、我们的职业，我们首先要有敬业精神。
敬业，简单地讲，就是要尽岗位职责，做好本职工作。
从古至今，敬业，曾被无数有志之士视为人生准则，同时，他们也成为践行敬业的先进典型和行为楷模。
郭明义——一位普通的齐大山铁矿生产技术管理员，就是新时代敬业工人的杰出代表；彭燕——一位扎根雪域高原的白衣天使，行宿在风雪和沙漠之中整整12年；杨善洲——退休后放弃优厚的待遇，而返回家乡默默无闻植树22年，建成林场5.6万亩""，那么，在人社岗位上，我们该如何来体现敬业精神呢。
敬业，就是要对工作充满热情，这是敬业的前提。
要想工作上有成绩，事业上有成就，人生价值得以真正体现，就要有一种认认真真的工作态度、勤奋务实的工作作风、挚诚挚爱的工作热情。
罗宾斯说过，我们欣赏那些对工作充满热情的人，欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。
有时候，成功，与其说取决于人的才能，不如说取决于人的热情，可见，热情是激发潜能、驱使我们兢兢业业完成本职工作的动力源泉。
敬业要追求完美，这是敬业的关键。
完美，这个词听起来好像是一种理想主义状态，但正是这种理想，才一次次点亮了我们前进道路上的灯塔。
无论是工作中的点点滴滴、方方面面，还是局内外的秩序、卫生，还是每一次组织的下乡活动，无不都在诠释着细节决定完美。
试想，没有追求完美这样的动力，我们怎能喜获省级文明单位和省级先进党组织的光荣称号。
其实，我们每一个人社人就是一扇小小的对外窗口，代表着整个单位的形象，展现着全局的精神风貌，唯有每个岗位上的我们兢兢业业，每一块砖都闪光，整座大厦才辉煌。
敬业要讲求奉献，这是敬业的根本。
青春演讲稿：让青春在奉献中闪光
青春演讲稿：让青春在奉献中闪光尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常感恩地向大家发出了我的青春演讲。
青春，在我们的人生中，是一段美好而又难忘的时光。
这是人生中最好的年华，而我的青春，也因为我的热爱和奉献精神变得更加耀眼。
青春是短暂而珍贵的。
它是灿烂的阳光，流淌的热血，激情的追求，奋斗的足迹，更是一个人实现自我和奉献社会的宝贵时光。
透过我们奋力前行的步伐，我们所感受到的就是无穷的光芒。
在我们人生的青春时期，我们有很多的梦想，相信有很多的人都曾经过一种期待，在未来得到自己所想要的一切。
而在过去的这几年里，我知道了如何让我的青春变得更加有意义。
那就是将我所学的知识和技能用来为社会作出贡献，无论如何，为社会贡献一份自己的力量，这正是我青春所要追求的。
我们的青春不能只局限于自己的成长，更要让青春在奉献中闪光。
这个世界不仅需要我们自己的成长，也需要我们的付出和奉献。
我们应该去关心这个世界，去参与其中，为之努力和为之奋斗。
在享受自己生命的美好同时，我们也要时刻关注周围的人和事，用我们的热爱和无私，去帮助需要帮助的人，去热心地帮助别人解决困难。
在过去的生活中，我带着一颗热爱的心，深入社区，积极参与志愿服务活动，并且参加各种社会实践证明，作为一名高校的学生，我们不仅要学习知识，更要担负起社会责任，通过自己的努力为社会的改变贡献力量。
作为一名有志青年，我们不仅要有追求，还要有责任心。
平凡的我们，也有了为国家献出一份力量的勇气。
我们将自己的青春献给祖国，为建设中国梦奋斗。
在我们青春的花季里，让我们青春在奉献中闪光。
青春，如果只停留在豪言壮语，也许充满遗憾，而如果我们将自己的梦想和热情用于实现目标，并为之奋斗，这样的青春才是真正的闪光。
在这里，我想把我的青春演讲献给所有热爱生活、热爱奉献的人，是你们的热情和鼓励，让我更加坚定了自己的信念，让我有了更多的信心和底气，去追寻自己的梦想和未来。
我的青春，将不负所望。
(中学班会教案)青春在道德中闪光的主题班会教案
青春在道德中闪光的主题班会教案中学班会教案●一、主题:做一个有道德的人●二、班会目的:1.通过展示同学们的活动记录帮助他们把道德具体化。
2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上。
●三、班会形式:小记者主持、同学介绍●四、班会过程:(投影1:标题青春在道德中闪光)主持人开场白:同学们老师们,大家好!我是田林二中小记者朱惠豪。
大家都知道从____年3月起在全国范围内掀起了一场以“做一个有道德的人”为主题的实践活动,那么究竟什么是道德?怎么做才能成为一个有道德的人呢?今天我就带大家走进八(三)班同学中间,听一听他们的故事。
●一、主持人年随机采访同学,谈自己对于十五年后的设想,并让他们谈谈选择这种职业的原因。
年轻的我们都有青春的梦想,我们的梦想能否实现,光靠想是不够的,更需要脚踏实地地努力,请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。
(投影2:展示该生获得的荣誉)主持人总结:从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔,用努力让青春无悔。
关爱自己,让青春写满奋斗。
二、主持人:我们从牙牙学语到慢慢长大,家是我们温暖的港湾,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手,父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
作为家庭中的一员,我们享受着父母、家人的无私关爱,采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。
主持人:父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的!父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的,那我们又该怎么做呢?下面有请暑期小管家**谈体会。
(投影3:展示暑期家庭生活照片DV:学生活动记录)主持人:同学们的付出会给家长怎样的感受呢?(DV:家长一段话)主持人总结:我们关爱父母可以从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母,就象刚才那位同学做的都是生活的小事情,但给了父母很大的安慰。
我们可以做到听父母的话,接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。
道德演讲稿青春作文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个永恒的主题——青春，道德的光辉。
青春，是人生最美好的时光，是梦想开始的地方，是力量汇聚的海洋。
在这个充满活力和激情的年华里，我们肩负着祖国的未来，承载着家庭的期望，怀揣着个人的梦想。
而这一切，都离不开道德的支撑，离不开道德的光辉照耀。
首先，让我们回顾一下青春的定义。
青春，不仅仅是一个年龄段的代名词，它更是一种精神状态，一种对生活的热爱，一种对未来的憧憬。
青春，是我们追求真理、勇敢探索的勇气，是我们承担责任、无私奉献的精神。
那么，在青春的舞台上，道德的光辉又体现在哪些方面呢？一、诚信为本，诚实守信诚信是道德的基石，是人生的通行证。
在青春的道路上，我们要坚守诚信，做到言行一致，表里如一。
无论是在学习、工作还是生活中，都要做到诚实守信，不说谎言，不做欺骗，不偷窃，不抄袭。
只有诚信，才能赢得他人的尊重，才能赢得自己的尊严。
二、尊敬师长，关爱同学尊师重道是中华民族的传统美德，也是道德的重要体现。
在青春的岁月里，我们要尊敬师长，虚心学习，努力提高自己的综合素质。
同时，我们还要关爱同学，互相帮助，共同进步。
在学习上，我们要互相鼓励，共同探讨；在生活中，我们要互相照顾，共同成长。
只有团结友爱，才能让我们的青春更加美好。
三、勤奋好学，勇于创新青春是奋斗的岁月，是知识的海洋。
我们要珍惜青春时光，勤奋好学，不断提高自己的文化素养。
同时，我们要勇于创新，敢于挑战，不断开拓新的领域。
在学习中，我们要敢于质疑，敢于实践，敢于突破。
只有这样，我们才能在青春的舞台上展现出独特的风采。
四、爱国敬业，服务社会青春是祖国的未来，是民族的希望。
我们要热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
同时，我们要敬业奉献，为社会的发展贡献自己的力量。
在青春的岁月里，我们要关心国家大事，关注民生福祉，积极参与社会实践活动，用实际行动践行爱国敬业的精神。
五、遵纪守法，树立良好形象道德不仅是内心的自律，也是外在的约束。
发道德之光,杨青春风采主题演讲稿
发道德之光,杨青春风采主题演讲稿尊敬的评委，亲爱的老师和同学们：大家好！我是今天的主讲人，我演讲的主题是《发道德之光，杨青春风采》。
道德，是一个人品格的体现，是人类社会的基石和灵魂。
在我们这个快速发展、变化多端的社会里，道德被时不时地挑战和转变。
作为当代青年，我们更加需要理解道德的意义以及它对我们个人和社会的重要性。
首先，道德是我们为人处世的准则。
作为年轻人，我们面临着各种各样的选择和挑战，而道德就是我们判断和抉择的标尺。
无论是在学习中，还是在工作、生活中，我们都要遵循道德规范。
以诚信为例，诚信是一种人人皆可理解、支持的道德准则，它要求我们做到言行一致、守信用、遵守承诺。
只有坚守道德准则，我们才能取得他人的尊重和信任。
其次，道德是社会进步的保障。
一个道德风尚良好的社会，必然是一个和谐、稳定的社会。
每个人都应该积极履行自己的社会责任，为社会的发展做出贡献。
道德的力量是无穷的，它能够改变人的思想和行为，推动社会进步。
比如，像杨青春这样的道德楷模，他用自己的坚守和奉献，激励了无数人积极向上，为社会的发展贡献力量。
最后，道德是人与人之间互信的基础。
在一个真正的人际关系中，信任是极为重要的。
只有建立在道德的基础上的信任才是真实的、持久的。
而这种信任的建立，需要我们每个人持续不断地去实践和磨炼自己的道德修养。
只有我们自己成为道德上的典范，才能赢得他人的信任和亲近。
总之，作为青年人的我们应该发道德之光，展现青春的风采。
无论是在日常生活中还是面对各种选择和挑战时，我们都应该坚守道德准则，树立正确的人生观和价值观。
只有这样，我们才能赢得尊重、建立信任，实现自己的人生价值，为社会的进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
道德演讲稿作文范文青春
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个永恒而深刻的话题——青春。
青春，是生命中最美好的时光，是我们人生道路上的指南针。
今天，我就从道德的角度，与大家共同探讨青春的力量。
一、青春的力量源于坚定的信念青春，意味着希望，意味着梦想。
在青春的岁月里，我们要树立坚定的信念，为之努力奋斗。
信念是青春的力量之源，只有坚定的信念，才能让我们在人生的道路上越走越远。
同学们，你们有没有想过，是什么支撑着我们不断前行？是信念！信念让我们在困难面前不屈不挠，信念让我们在挫折面前永不放弃。
正是因为有了坚定的信念，我们才能在青春的道路上勇往直前。
二、青春的力量源于高尚的道德品质道德是青春的灵魂，是人生的基石。
在青春的岁月里，我们要树立高尚的道德品质，做一个有道德、有品质的人。
首先，我们要诚实守信。
诚实守信是做人的根本，是青春的底色。
我们要学会真诚待人，不说谎言，不做坏事，让诚信成为我们青春的座右铭。
其次，我们要关爱他人。
关爱他人是道德的体现，是青春的力量。
我们要学会关心身边的人，关心社会，关心国家，让爱心传递，让世界充满温暖。
再次，我们要勤奋学习。
勤奋学习是青春的使命，是道德的延伸。
我们要珍惜时光，努力学习，不断提升自己，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
三、青春的力量源于积极向上的心态青春，是充满活力的时代，是充满希望的时代。
在青春的岁月里，我们要保持积极向上的心态，勇敢面对生活的挑战。
首先，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。
只有树立了正确的观念，我们才能在青春的道路上坚定前行。
其次，我们要勇敢面对挫折。
挫折是人生的一部分，我们要学会在挫折中成长，在挫折中锻炼自己，让挫折成为我们青春的磨砺。
再次，我们要热爱生活。
生活是美好的，我们要学会欣赏生活中的美好，珍惜生活中的点滴，让生活充满阳光。
四、青春的力量源于团结协作的精神青春，是团队的时代，是团结的时代。
在青春的岁月里，我们要发扬团结协作的精神，共同为实现梦想而努力。
师德闪光演讲稿
1.青春在道德中的闪光500字演讲稿青春在道德中的闪光中国是一个有着千年历史的文化之国，也是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
孔子、孟子反映了我国文化的博大精深，五星红旗标志着中华人民共和国的成立，每当看着五星红旗我就想起了70年前中华人民的那场灾难。
想当年，日本侵略者在中国的领土上横行霸道，滥杀无辜，是中国人民抛头颅，洒热血，拼了自己最后一口气也要保卫祖国，经过中国共产党和八路军的热血奋战，抗日终于成功了。
也正是这些英雄，才使我们今天的生活变得更加美好。
现在我们的祖国也越来越强盛，中国开始传诵我们千年来的文化美德。
当然，作为祖国的一员我们也必须讲文明话，做文明事，成为一个有道德的人。
我们要从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起：有序的排队上车，在公共场合不大声喧哗，捡起地上的垃圾，为父母做家务，在校园里向老师问好，过马路等红绿灯……这些都是我们可以做到的小事。
让我们睁大眼睛去发现自己身边的文明好事，怀有一颗感恩之心，在家孝敬父母，在校尊敬老师老师，在外感谢他人对我的帮助，热爱自己的祖国，遵纪守法、诚实守信，在行动上落实，争做一个有道德的人！2.教师师魂颂演讲稿谱写师魂---师德演讲稿小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。
”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。
于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。
工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。
”身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。
21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
【初三作文】让“崇德向善”为青春做主
【初三作文】让“崇德向善”为青春做主人生的舞台上，青春是最为灿烂的光芒。
而“崇德向善”则是青春的有力注脚。
青春是一颗硕果，而“崇德向善”是这颗硕果的种子。
唯有让“崇德向善”为青春做主，我们才能让青春更加璀璨。
青春的道路上，德才兼备乃是最佳的选择。
“崇德向善”强调的就是道德品质的培养和修炼。
德行为人之本，是我们树立正确人生观和价值观的基础。
只有具备良好的道德素质，我们才能在起跑线上领先一步。
有一种明灯，叫做“崇德向善”，他指引我们走向正确的道路，照亮我们青春之路的征程。
在这个多元化的社会，我们常常会面临着各种各样的考验。
有时候，我们会受到金钱的诱惑，欺骗的迷蒙我们的双眼；有时候，我们会受到虚荣的困扰，追求虚幻的名誉；有时候，我们会受到诱惑的引导，境界人心。
而“崇德向善”则是我们的护身符。
他能让我们更加冷静理智的面对诱惑，能让我们明辨是非、善恶。
只有坚守“崇德向善”的底线，我们才能在道德的海洋中航行万里。
当今社会，诚信问题日益突出。
无论是在学校、社会还是家庭，我们都需要用诚信来面对身边的人和事。
不管是面对课程的作业还是面对个人的事务，只有保持诚信，才能使自己变得更加值得他人的尊重和信赖。
而“崇德向善”将诚信视为崇高的品质，也将诚信视为青春的主旋律。
当我们做出一个诚信的选择，不仅是对别人负责，更是对自己负责。
让“崇德向善”为青春做主，我们才能在诚信的世界中筑起自己的长城。
在青春的阳光下，我们肩负着社会责任和使命。
“崇德向善”告诉我们，社会的进步离不开每一个人的贡献。
我们要有为国家、为民族、为社会做出贡献的责任感和使命感。
我们要尽力而为，努力成为建设社会和谐稳定的力量。
只有摆脱了个人主义的桎梏，我们才能在“崇德向善”的引领下，为青春写下壮丽的篇章。
“崇德向善”不仅是对自我要求的规范，更是对社会和人性的审视。
我们不仅要培养自己的道德品质，还要引导他人向善。
世界因为我们的行为而变得美好，青春因为“崇德向善”的力量而焕发出无限的光芒。
青春在道德中闪光
• 我们就是祖国的未来，我们都希望为国家 的富强贡献力量， 可是仅有专业知识是远 远不够的，我们还要具备良好的社会公德。 只有这样，我们才是文明的现代人，我们 的社会才是个文明的现代社会。同学们， 让我们从现在做 起，从身边做起，严于律 己，做个文明的有道德的学生!
一组展示完毕
请欣赏小品 《爱我校园》
如何做个有道德的人
• 首先要做到“勿以善小而不为，勿以 恶小而为之”。从身边小事做起，每 做一件小事就是一次道德的升华。事 虽小，但如果你做到了，你就是一个 有道德的人，反之，就是一个没有道 德的人。很难想象，一个随处乱丢垃 圾，乱插队，乱骂人的人，可以与有 道德三个字挂起钩来。
青春在道德中闪光
卓越一组
• 我们中华民族历来崇尚道德。无论是 以孔子为代表的儒家思想，还是以老 子为代表的道家思想，无不都以高尚 的道德作为他们的至高境界。而意大 利诗人但丁也说过：“一个知识不全 的人可以用道德去弥补，而一个道德 不全的人却难以用知识去弥补。”这 就足以说明道德是做人的基本准则。
• 其次，一个有道德的人应该是心中有集 体，关爱他人的人。 • 再次，一个有道德的人应该孝敬父母， 尊敬师长，孝敬父母就是在家听父母的 话，不和父母吵嘴。要尊重他们对你们 的意见， 也许父母在你们眼里有些唠叨， 但他们是最关心你们的人。
• 孝敬父母是中华民族的 传统美德，是 你们的责任，你们要发扬这种精神。 • 要做有道德的人，还要做到在校尊重 老师，老师把知识源源不断输送给你 们，是他们让你们有了智慧的营养， 得以知道该怎样做人。
名言
• 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 • 先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐。——范仲淹 • 风声雨声读书声，声声入耳；家事国 事天下事，事事关心。——顾宪成 • 苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。——林则徐
发道德之光,杨青春风采主题演讲稿
发道德之光,杨青春风采主题演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！很荣幸今天能在这里为大家分享有关道德之光与杨青春风采的主题演讲。
首先，我想问大家一个问题：你们认为什么是道德之光？或者说，道德之光在我们的生活中扮演着什么样的角色呢？对于我来说，道德之光是指那些引领我们走向正义、美好的准则和价值观。
无论是在个人行为上还是社会发展中，道德之光起着举足轻重的作用。
正如欧洲哲学家尼采所说：“人最强大的力量恰恰在于他的道德良知。
”然而，道德之光却并非每个人都能闪耀。
而我们今天所聚集的这个场合，就是为了表彰那些道德之光在青春风采中倍加璀璨的个体。
其中一个闪亮的例子就是今年被评为这个奖项的杨青。
杨青在社区里致力于志愿服务工作，帮助弱势群体，关心老人和儿童的生活。
她通过自己的努力和行动，以道德之光的力量示范出真正的爱与关怀。
杨青的例子不仅仅展示了她的个人风采，更体现了道德之光在社会中的重要性。
在我们当中，有很多年轻人同样拥有这样的风采。
然而，这样的事迹并不是泉涌而出的，这需要人们有着坚定的道德信仰，勇于为之奋斗。
培养道德良知，我们不能只把责任推给家庭教育或者学校教育。
在家庭和学校教育的基础上，我们应该追求更多的自我培养。
首先，我们需要关注我们的思想和价值观。
只有明确了自己的道德信仰，我们才能为之努力奋斗，才能做出正确的选择。
其次，我们要注重自身品德的修养。
道德之光不仅表现在行为上，更体现在我们自身的修养上。
与人为善，做一个真正善良的人，这是培养道德良知的重要一环。
我们应该关怀他人、尊重他人，以此展示我们的道德风采。
此外，我们还需要通过积极参与社会公益活动来增强我们的道德良知。
志愿服务是培养我们社会责任感和道德观念的重要途径。
通过参与公益活动，我们可以亲身体验到为他人付出所带来的乐趣和满足感，也让我们更加意识到自己的责任以及身为社会一员的重要性。
通过以上方式的努力，我们每个人都可以成为道德之光的传播者。
就像中国古代哲学家荀子所说：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
初一政治上学期青春闪光
游戏规则:
1.跳动步数依据骰（shai)子
抛出的数字为准。
2.如果跳动步数刚好在椭圆
中,则退回到原来抛的地方。
3.如果跳动步数在方框中,则可
以继续抛。
a
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青春跳跳跳的启示
1.青春是一个曲折复杂的过程. 2.我们要走好青春的每一步. (一失足成千古恨) 3.青春就是一个快乐、自信、 进取、幸福、健康的一个过程.
一个星期后取贷。 一个星期后，该女士如期而至，没想到商店
给了她一尊18岁时的腊像，并且要价5000元。该女士不解的问：
“你们不是出售青春吗？怎么出售腊像了。“哦，腊像只不过是
添头，真正的青春都在产品说明书里。”
该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢迎
使用你本人的蜡像，要想恢复如初，我们有以下建议：①保持18
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他们的青春在闪光！
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事实证明，凡事业有成者，都是在青春时期就打下 了良好的基础的。
每个人都拥有青春，但 并不是每个人都能很好
地把握青春的。
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不一样的青春
• 某校国旗下的讲话
• 某少年犯的悔罪
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不一样的青春
• 抓紧时间学本领
• 网吧中拼命游戏
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不一样的青春
• 成龙在广州宣传禁烟 • 遗憾的是……
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青春闪光
主题词：美好青春 珍惜青春
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五彩青春
青春是什么？ 青春是初升的太阳,它要把光芒撒向人间。 青春是什么？
青春是带露的鲜花，它要将瞬间的美丽变成永恒的回忆! 十五岁，带我走进青春的殿堂，憧憬与自信。 十五岁，带我迈进花的海洋。这里拥有春的舞姿,这里充
教师师德演讲：激发青春闪光
教师师德演讲：激发青春闪光激发青春闪光的文章尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天我来到现场，为大家分享“教师师德”的话题。
我们都知道，教师师德是一项非常重要的工作，它不仅关乎教师的业绩，也关系着学生的未来。
那么，如何才能做一位让学生心仪的教师呢？正直诚信是教师师德的核心。
我们作为教育工作者，一定要始终保持清正廉洁的品行，言行举止要符合社会公德、职业道德和家庭美德，不得损害他人利益、社会公共利益和国家利益。
同时，我们还要敢于公正批评、善于自我批评，不抄袭、不剽窃、不作弊，保持独立思考的能力，做学生的榜样。
热爱教育事业是教师师德的重要组成部分。
一名优秀教师，一定是对自己从事的事业充满了热情和爱心。
只有在热爱的驱动下，才能创造出最好的教育成果，给予学生最好的关怀。
在教学工作中，我们不仅要去关注学生的学业成绩，更要去关注学生的成长和发展，因为教育不仅仅是学业上的成就，还包括人生态度的培养、道德品质的提升以及个性的发展等等。
另外，以身作则是教师师德的生动实践。
作为一名优秀的教师，首先要求自己达到更高的师德标准，才能要求学生去学习、去做到。
在学生面前，我们不能只是口号喊喊，更要体在自己的言行中，让学生在我们的陪伴和指引下，走向正确的人生道路。
我们要大力弘扬道德风尚，教育学生遵循良好的道德规范和常识，培养学生健康向上的人生观、价值观和世界观，引领学生走向一条光明的未来。
勇于担当是教师师德的重要表现。
教育事业是一项充满责任和挑战的事业，我们一定要始终保持乐观的心态，敢于担当，敢于负责，敢于承担风险和挑战。
在困难面前，我们不怕困难，只怕自己没有担当；在挫折面前，我们不怕挫折，只怕自己没有勇气。
我们要愿意为学生的成长付出更多的心血和汗水，为教育事业的发展作出应有的贡献。
教师师德是我们日常教育教学工作中必须要始终贯彻的一项重要原则。
我们要始终保持自己的正直品德，热爱教育事业，以身作则，勇于担起责任。
相信只要我们始终保持这样的状态，就一定能够激发出自己青春的闪光，也一定能够塑造出更好的自己，为教育事业作出应有的贡献。
2024年让青春在奉献中闪光演讲稿(2篇)
2024年让青春在奉献中闪光演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我对于青春和奉献的理解。
青春是一种宝贵的财富，而奉献是让我们的青春在光芒中闪耀的重要方式。
今天我希望通过我的演讲，让大家深刻认识到青春和奉献的关系，并鼓励大家积极投身于奉献之中，让我们的青春更加有意义、更加闪光。
首先，让我们来仔细思考一下，什么是青春？青春是我们每个人都会经历的一段时间，它代表了朝气蓬勃、无限可能和充满激情的时刻。
青春是人生最宝贵的财富之一，它给予我们无限的机遇和挑战，塑造我们的性格和价值观。
然而，青春也是短暂的，所以我们应该珍惜、充分利用这段宝贵的时光，让它在奉献中闪光。
那么，什么是奉献？奉献是一种无私奉献和奋斗的精神和行动。
它是为他人、为社会、为国家做出牺牲和贡献的行为，是一种积极向上、助人为乐的态度。
奉献并不只意味着要放弃自己的利益，而是通过为他人付出，实现自身的成长和进步。
正因为如此，奉献不仅可以让我们的青春更有意义，更能使我们的青春在光芒中闪耀。
而要让青春在奉献中闪光，我们需要从小事做起，从身边的优秀榜样开始。
青春是我们追求梦想、实现价值的时期，我们可以通过积极参与志愿活动、关心身边的人、帮助他人解决困难，从而展示我们的奉献精神。
比如，可以加入学校的志愿者组织，帮助贫困地区的儿童获取更好的教育资源；或者积极关心社会问题，参与到环保、反贫困、照顾老人等公益活动中去。
通过这样的行动，我们能够不仅为他人做出实质性的贡献，更为自己的成长和发展提供了宝贵的机会。
同时，我们也要时刻保持一颗感恩的心。
在奉献的过程中，我们不仅能够体验到帮助他人的快乐，更能够意识到自己的幸福来之不易。
当我们看到那些生活在困境中的人们，他们没有我们的机遇和条件，却依然乐观向前时，我们应该从中学会感恩。
我们应该时刻对自己的幸福和成长心存感激，同时也要学会回报社会，关注并帮助那些需要帮助的人。
对于青年来说，奉献不仅是能够让我们的青春闪耀的一种方式，更是我们应尽的责任和义务。
2024年让青春在奉献中闪光演讲稿(15篇)
让青春在奉献中闪光演讲稿（15篇）让青春在奉献中闪光演讲稿（通用15篇）让青春在奉献中闪光演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！我今天演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。
四年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
决定让我的青春在奉献中闪光。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
每天和孩子们在一起都会感到开心,快乐,仿佛自己回到了童年,每一天都过的充实而幸福。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位！然而，我是一名教师，我要在脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。
平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值！教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。
教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是奉献的爱。
记得,有一天中午，正赶上我在值班，所以我早早地就来到校门口，我刚到了值班门口，就发现有一名学生正向学校走来。
他一看到我，就拔起腿飞快的跑了，我一看这不是我们班的学生张小阳吗？心想：“他怎么这么早就来学校了呢？看见我跑什么呢？”于是，我火冒三丈：“中午在家不休息休息，省着下午上课没精神。
”这么早来学校干什么呢?这下我心想，一会儿学生们到校以后，我一定问要清楚“午休时间怎么不睡觉，都干什么去了？”到了午自习下课，我生气地把他叫到跟前，还没等我张口问。
就听这个孩子肚子咕咕叫了，显然是中午没吃饭，肚子饿了。
这我才知道，原来是孩子的爸爸妈妈出去打工了，今天中午没回家。
这个孩子不仅没拿着钥匙，而且没拿吃上饭，所以才早早地就来到了学校。
演讲稿青春在奉献中闪光
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——青春在奉献中闪光。
青春，是人生中最美好的时光。
它充满了激情、梦想和希望。
然而，青春不仅仅是追求个人的成长和成功，更重要的是在奉献中实现自我价值，让青春在奉献中闪光。
一、青春在奉献中闪光，是社会主义核心价值观的生动体现党的十八大提出了社会主义核心价值观，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
这些价值观，为我们指明了前进的方向。
青春在奉献中闪光，正是对社会主义核心价值观的生动诠释。
作为一名青年，我们应该牢记这些价值观，将它们融入到我们的学习、工作和生活中，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业贡献自己的力量。
二、青春在奉献中闪光，是实现人生价值的必由之路人生的价值在于奉献。
青春是人生中最宝贵的财富，也是实现人生价值的黄金时期。
在这个阶段，我们应该树立正确的人生观、价值观，将个人理想与国家命运紧密相连，把个人的前途命运融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中。
1. 热爱祖国，立志报国青年是祖国的未来，民族的希望。
我们要时刻牢记“天下兴亡，匹夫有责”的使命，将个人理想与国家命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 砥砺前行，勤奋学习知识改变命运，学习成就未来。
我们要珍惜青春时光，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，提高自身综合素质，为实现自己的人生目标奠定坚实基础。
3. 勇于担当，服务社会青春是奉献的时期，我们要敢于担当，积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的力量。
在服务社会的过程中，锻炼自己，提升自己，让青春在奉献中闪光。
4. 诚实守信，友善待人诚信是做人的根本，友善是人际关系的基石。
我们要树立正确的道德观念，诚实守信，友善待人，树立良好的社会形象。
三、青春在奉献中闪光，需要我们共同努力青春在奉献中闪光，需要我们共同努力。
遵守校规,演绎你青春中的“道德腾飞”
在我青春的岁月里，我深深地感受到了道德的力量。
作为一名学生，我时刻牢记着校规的约束和教育的引导，努力做到道德腾飞。
首先，遵守校规是我实践道德的基本要求。
校规作为学校管理的准则，不仅是对学生行为的规范，更是对道德修养的要求。
我时刻谨记“有禁必究”的原则，在校内严格执行各项规定，不违背校规的底线。
无论是在课堂上还是在校园里，我都自觉地遵循校纪校规，与师长、同学相互尊重，不随意损害他人利益，共同维护良好的校园秩序。
通过自律的实践，我逐渐形成了自己的道德准则，坚守正直和诚信的价值观。
其次，在言行举止中展现出高尚的道德情操。
作为学生，我们应该时刻保持良好的形象和行为，以身作则。
我经常参加校内活动，积极参与社会实践，将自己的所学知识和道德观念融入其中。
我始终关注他人的困难和需求，主动帮助他人，用实际行动传递爱和关怀。
在集体活动中，我遵守公平原则，尊重队友，不搞个人英雄主义，共同为团队的成功贡献力量。
这些言行举止的背后，是我对道德的追求和坚持。
此外，道德腾飞也需要我们关注社会责任。
作为一名学生，应该时刻关注社会热点和问题，并积极参与到解决当中。
我参加了学校的志愿者活动，为弱势群体提供帮助和支持。
我还积极参与环保行动，倡导低碳生活，减少对环境的污染。
我相信，只有每个人都肩负起自己的社会责任，才能共同构建一个和谐、进步的社会。
在青春的道德腾飞过程中，我明白了道德修养不仅仅是个人追求，更是社会进步的基石。
通过遵守校规，我明白了尊重他人、守信用的重要性；通过言行举止，我理解了坚守道德底线和传递爱和关怀的意义；通过关注社会责任，我认识到每个人都应该为社会进步贡献自己的力量。
这些经历让我感受到了道德的力量和美好。
在未来的日子里，我将继续努力实践道德腾飞的理念。
无论是在学习上、工作上还是与他人相处中，我将始终秉持正直、诚信的品格，坚守道德的原则。
我将以自己的行动影响他人，共同营造一个和谐、公正、文明的社会。
青春是我们奋斗和成长的时光，而“道德腾飞”则是我们这段时光中最重要的陪伴。
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八（6）班 主题班会
第二部分
新 闻 报 道 二
朗诵
小品
弟 子信 规
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 事非宜 勿轻诺 茍轻诺 进退错 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼说长 此说短 不关己 莫闲管 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警 唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲 无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
第三部分
新 闻 报 道 三
小品
弟泛 子爱 规众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
爹娘生咱身 拉扯咱成人
汗水壮咱筋骨肉
恩情比海深
三
养娘心安稳 敬爹是本份
德
歌 一个道理传古今
要做孝德人
在家尽孝心 出门讲诚信
心胸坦荡走四方 路平风也顺
诚是连心桥 信是聚宝盆 一个道理传古今 要做诚德人 人人有爱心 相见满面春 走出小家进大家 都是一家人 日月映星辰 天涯若比邻 一个道理传古今 要做爱德人
八（6）班 主题班会
第一部分
新 闻 报 道 一
朗诵
弟入 子则 规孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨