数字影音后期制作技术赛项规程
2020年福建省职业院校技能大赛中职组“数字影音后期制作技术”赛项规程
2020年福建省职业院校技能大赛“数字影音后期制作技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-50赛项名称：数字影音后期制作技术赛项组别：中职组竞赛形式：个人赛赛项归属大类：信息技术二、竞赛目的赛项以产业发展需求为导向，以重点考核学生专业核心技能和核心知识为着力点，以全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手，通过竞赛项目，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音画合成的能力；同时，加强区域之间、学校之间的交流，加强校企间的合作，推进中职学校数字影音后期制作专业建设和教学发展的同步提升，推进数字影音后期制作技术的教学与产业发展、社会应用的紧密结合，创造影视后期制作人才培养的良好环境，促进人才培养质量的提升。
三、竞赛内容模块一：素材管理。
格式转换、音频处理、素材整理、建立工程文件、导入素材。
模块二：素材制作。
基础动画制作、视频特效制作、高级视频效果制作、动态素材的应用、视频调色处理、摄像机运动效果制作、基础字幕制作。
模块三：影视编辑。
建立视频剪辑项目、剪辑视频素材、视频转场特效运用、视频滤镜运用、简单字幕制作、文件输出。
模块四：音画合成。
成片合成、成片配音配乐、旁白字幕制作、成片输出、成片整体性。
四、竞赛方式本项目为个人参赛项目。
五、竞赛时间比赛时间共 4 小时。
六、竞赛试题规定创作项目分为六个任务。
选手须根据解说词、提供的样片及素材，按照“规定创作作品制作要求”，分别完成六个任务，模仿制作完成短片。
比赛时长为 4 个小时。
模块一素材管理任务1格式转换任务要求：1.对图片文件按要求进行修改并保存要求格式。
2.对音频文件按要求进行格式转换、降噪、调整声道等。
3.对视频文件按要求进行格式转换等。
任务2素材收集和管理任务要求：1.根据提供的视频、音频、图片素材，在硬盘中进行归类。
2.在编辑软件中进行素材分类。
模块二素材制作任务3片头制作任务要求：1．模仿制作片头。
2．利用文件夹整理的素材，完成制作。
全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程
全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程赛事概述数字影音后期制作技术赛项是全国职业院校技能大赛的一项竞赛项目，旨在促进数字影音后期制作技术的发展，激发广大职业院校学生对数字影音后期制作技术的兴趣和热情，提高学生实践能力和综合素质。
本赛项要求选手掌握数字后期技术的基本知识、应用技能和实战能力，具备较强的创新意识和团队协作能力，能够熟练地使用相关软件和设备完成数字影音后期制作任务。
参赛资格1. 指导教师要求所有参赛选手须由指导教师带领，每个学校每个职业领域最多可报名一个代表队参赛。
指导教师须严格审核参赛选手，确保参赛选手具备良好的技术和实战能力，有优秀的成绩和表现。
2. 参赛选手要求参赛选手必须是在校学生，年龄在18至25周岁之间。
选手须为全日制普通高中、中等职业学校及技工学校在校生，能熟练地使用数字影音后期制作软件及设备完成相关任务，具有一定的综合素质和团队协作能力。
赛项要求1. 考核内容此赛项将考核选手从素材的选择开始，如何合理地运用后期技术进行视频处理、音频处理和制图等，最终实现影视作品目标样式。
考核内容包括：•合成、剪辑软件的操作•视频特效、色彩调整、场景还原、CG等相关技术•音频调整和特效、剪辑、配音等相关技术•制图及相关综合技术等2. 考核方式此赛项为模拟现实工作场景，考核时间为3小时，选手需在规定时间内完成制作任务。
考核内容主要从选手的思路、处理方法、时间管理、团队协作、效果表现等方面进行评分。
裁判团将根据选手的数据评价指标对选手进行综合评分，选手得分高低将决定比赛成绩。
奖项设置本赛项将设一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、优秀指导教师奖、优秀选手奖等。
同时，列出获奖名单，并予以表彰、宣传和报道。
注意事项参赛选手要在比赛开始之前做好心理调整，保持良好的心态，注重时间管理和团队协作。
同时要认真具体地审查比赛材料，尽可能把任务完成得更好。
参赛选手在比赛中禁止抄袭、抄袭已被关闭和专业比赛的题目，严禁在比赛过程中从事任何有损赛风的行为。
学校数字影视后期制作比赛方案策划方案
学校数字影视后期制作比赛方案策划方案一、比赛背景与目的随着数字媒体技术的飞速发展，影视后期制作已成为现代影视产业的重要组成部分。
为了培养我校学生的创新精神和实践能力，提高他们在数字影视领域的综合素质，特举办此次数字影视后期制作比赛。
本次比赛旨在激发学生的创作热情，锻炼他们的团队协作能力，同时为我校影视专业学生提供一个展示才华、交流学习的平台。
二、比赛主题与内容1.比赛主题：围绕“青春、梦想、奋斗”展开创作。
2.比赛内容：分为剧情短片、动画短片、纪录片三个类别。
三、比赛流程1.报名阶段：参赛者需在规定时间内提交报名表，报名表需包含参赛团队成员信息、作品名称、作品类别等内容。
2.准备阶段：参赛者需在规定时间内准备比赛所需素材，包括视频、音频、图片等。
3.制作阶段：参赛者需在规定时间内完成作品制作，制作过程中可利用各类数字影视后期制作软件，如AdobePremiere、FinalCutPro 等。
4.提交作品：参赛者需在规定时间内将作品提交至指定，作品需包含视频文件、音频文件、图片文件以及作品说明书。
5.评选阶段：评委团将对参赛作品进行评选，评选标准包括创意、技术、视觉效果等方面。
6.颁奖典礼：比赛结束后，举行颁奖典礼，公布获奖名单并为获奖者颁发证书和奖品。
四、比赛规则1.参赛对象：全校范围内在校大学生，不限专业。
2.参赛团队：每个团队不超过5人，团队成员需在报名表中明确标注。
3.作品要求：（1）作品时长：剧情短片不超过15分钟，动画短片不超过10分钟，纪录片不超过20分钟。
（2）作品格式：视频文件格式为MP4，音频文件格式为MP3，图片文件格式为JPG。
（3）作品内容：须符合比赛主题，不得含有违反国家法律法规、道德伦理、宗教信仰等不良内容。
4.作品提交：参赛者需在规定时间内将作品提交至指定，邮件格式为“学校数字影视后期制作比赛+作品名称”。
5.侵权处理：参赛作品一经发现存在抄袭、剽窃等侵权行为，将取消参赛资格。
全国职业院校技能竞赛”中职组数字影视后期制作技术赛项规程
全国职业院校技能竞赛中职组数字影视后期制作技术赛项规程一、竞赛宗旨1.1 目的通过竞赛激发学生学习数字影视后期制作技术的热情，提高学生的专业技能和创新能力，促进职业教育与产业发展的紧密结合。
1.2 目标选拔和培养具备高水平数字影视后期制作技能的专业人才，推动职业教育教学改革和课程建设。
二、组织机构2.1 主办单位国家教育部、人力资源和社会保障部等相关部门。
2.2 承办单位各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人力资源和社会保障厅（局）等。
2.3 执行单位各职业院校及相关行业协会。
三、参赛对象3.1 参赛资格参赛者为全国各类中等职业院校在校学生，具有一定的数字影视后期制作基础。
3.2 参赛形式以团队形式参赛，每队由2-3名学生组成，可有1-2名指导教师。
四、竞赛内容4.1 理论知识测试涵盖数字影视后期制作的基本原理、流程、技术规范等。
4.2 技能操作考核包括视频剪辑、调色、特效制作、音频编辑、动画制作等。
4.3 创意设计根据给定主题，完成一段数字影视作品的后期制作。
五、竞赛规则5.1 竞赛时间竞赛总时长为4小时，包括理论知识测试和技能操作考核。
5.2 竞赛流程报名：通过官方渠道进行报名。
初赛：进行理论知识测试和部分技能操作考核。
复赛：进行完整的技能操作考核和创意设计。
5.3 成绩评定理论知识测试：占总成绩的30%。
技能操作考核：占总成绩的40%。
创意设计：占总成绩的30%。
六、竞赛准备6.1 软件与硬件竞赛提供统一的软件平台和硬件设备。
6.2 资料准备参赛团队需提前准备相关素材和资料。
6.3 培训与指导参赛团队可接受学校或行业协会的专业培训。
七、奖项设置7.1 奖项分类设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
7.2 奖励办法获奖团队将获得证书、奖杯及相应的物质奖励。
八、竞赛监督与仲裁8.1 监督机制设立竞赛监督委员会，确保竞赛的公平、公正。
8.2 仲裁机制设立仲裁委员会，处理竞赛过程中的争议和申诉。
九、竞赛宣传与推广9.1 媒体宣传通过电视、网络、报纸等多种媒体进行宣传。
3_2018年天津市中等职业学校技能大赛数字影音后期制作赛项规程
2018年天津市中等职业学校技能大赛“数字影音后期制作技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：数字影音后期制作技术二、竞赛目的赛项以产业发展需求为导向，旨在检验参赛选手的岗位知识和技能，提升操作能力和创新创意水平；引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合，促进人才培养质量的大幅提升；推进职业学校数字影音后期制作技术相关专业建设、教学水平和人才培养的同步提升，增进职业学校的培养能力和实力。
同时，加强选手之间、学校之间的交流，加强产教结合。
三、竞赛内容要求选手在竞赛现场180分钟内独立完成120~150秒短片项目。
视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
在项目制作中，有完全模仿部分，也有选手自主创意部分。
项目分为素材管理、特效制作、影音编辑、合成输出4个模块。
4个模块较完整地覆盖影视节目后期制作流程，体现技术与艺术的结合。
竞赛题目采用命题形式，考核选手模仿制作和创意制作的能力。
模块一：素材管理。
格式转换、音频处理、素材整理、建立工程文件、素材导入。
模块二：特效制作。
基础动画制作、视频特效制作、动态文字制作、创意特效的制作、特效制作输出。
模块三：影音编辑。
剪辑音视频、视频转场运用、基础字幕制作、创意剪辑的制作、剪辑制作输出。
模块四：合成输出。
成片配音配乐、旁白字幕制作、成片整体合成、成片输出。
四、竞赛方式（一）竞赛方式为个人赛，比赛时间180分钟。
（二）竞赛期间不允许指导教师进入赛场进行现场指导。
五、竞赛时间安排与流程（一）赛项竞赛时间3小时。
（二）具体流程如下：六、竞赛规则（一）参赛报名1.参赛选手须为符合有关规定要求的全日制在籍中职学生年龄不超过21周岁（年龄计算的截止时间以2018年的10月1日为准）。
2.每名参赛选手限1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。
3.如发现参赛选手资格不符，赛项执委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行纪律处理。
校园数字影视后期制作比赛设计
校园数字影视后期制作比赛设计一、比赛背景随着科技的快速发展，数字影视行业在我国逐渐崭露头角，吸引了越来越多的年轻人投身于这个充满创意与挑战的领域。
为了激发广大学子对数字影视后期制作的兴趣，提高他们的实践操作能力，我们决定举办一场别开生面的校园数字影视后期制作比赛。
二、比赛目的1.培养学生的创新思维和团队协作能力。
2.提升学生对数字影视后期制作技术的学习兴趣和实际操作能力。
3.发掘和培养一批具有潜力的数字影视后期制作人才。
三、比赛内容1.比赛项目：数字影视后期制作，包括剪辑、特效、音效、调色等环节。
2.比赛形式：分组进行，每组4-6人，比赛过程中不允许更换队员。
3.比赛题材：以校园生活为背景，围绕“青春、梦想、成长”等主题，展现校园文化的独特魅力。
四、比赛流程1.报名阶段：参赛队伍填写报名表，提交至主办方。
2.初赛阶段：参赛队伍在规定时间内完成一个3-5分钟的短视频，展示其后期制作能力。
3.复赛阶段：筛选出若干支优秀队伍，进行现场实操比赛，时长2-3天。
4.决赛阶段：评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。
五、评分标准1.创意性：20分，要求作品具有独特的创意，能引人入胜。
2.技术水平：30分，包括剪辑、特效、音效、调色等方面的质量。
3.故事性：20分，要求作品情节连贯，有吸引力。
4.团队合作：10分，评价参赛队伍的协作能力和沟通效率。
5.观众满意度：10分，根据现场观众投票结果评定。
六、奖励措施1.一等奖1名，奖金人民币1000元，获奖证书。
2.二等奖2名，奖金人民币500元，获奖证书。
3.三等奖3名，奖金人民币300元，获奖证书。
4.优秀奖若干，获奖证书。
5.优秀指导教师奖若干，获奖证书。
七、比赛要求1.参赛队伍需在规定时间内完成比赛任务，逾期视为自动放弃。
2.参赛作品需为原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格。
3.参赛队伍需遵守比赛规则，如有作弊行为，一经发现，立即取消参赛资格。
4.参赛作品涉及的版权问题，由参赛队伍自行承担。
ZZ020“数字影音后期制作技术”赛项规程(中职组)
2016年全国职业院校技能大赛中职组“数字影音后期制作技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-020赛项名称：数字影音后期制作技术英语翻译：Audio Post Production for Digital Video赛项组别：中职赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的竞赛以产业发展需求为导向，以重点考核学生专业核心技能和核心知识为着力点，以全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手，通过竞赛项目，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、素材制作、影视编辑、音画合成的能力；同时，加强区域之间、学校之间的交流，加强校企间的合作，推进中职学校数字影音后期制作专业建设和教学发展的同步提升，推进数字影音后期制作技术的教学与产业发展、社会应用的紧密结合，创造影视后期制作人才培养的良好环境，促进人才培养质量的提升。
三、竞赛内容竞赛命题按照中等职业学校信息技术类相关专业教学标准等，结合影视制作行业、企业岗位的需求及对人才培养的要求，统一命题。
本项目分为素材管理、素材制作、影视编辑、音画合成四个模块。
四个模块较完整地覆盖影视节目后期制作流程，体现技术与艺术的结合。
竞赛题目采用命题形式，考核选手模仿制作和创意制作的能力。
比赛时长为4个小时。
参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题。
完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
各模块涉及的主要知识和技能点如下：模块一素材管理（1）格式转换（2）音频处理（3）素材整理（4）建立工程文件（5）导入素材模块二素材制作（1）基础动画制作（2）视频特效制作（3）高级视频效果制作（4）动态素材的应用（5）视频调色的制作（6）摄像机运动效果制作（7）基础字幕制作（8）自主创意模块三影视编辑（1）建立视频剪辑项目（2）剪辑视频素材（3）视频转场特效运用（4）视频滤镜运用（5）简单字幕制作（6）文件输出（7）自主创意模块四音画合成（1）成片合成（2）成片配乐（3）字幕制作（4）成片输出（5）成片整体性（6）成片艺术性四、竞赛方式本项目为个人参赛项目。
2016年亳州市数字影音后期制作项目技能竞赛规程
“2016年亳州市中职学校技能竞赛”数字影视后期制作技术赛项规程一、赛项名称数字影音后期制作技术二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理能力和影视短片制作能力。
搭建影音后期制作产教结合、校企合作平台，营造数字影视后期制作技术人才成长的良好环境，加快高素质影视后期制作人才的培养。
三、竞赛和报名方式（一）竞赛方式1.本赛项为个人赛。
2.本赛项比赛时间120分钟。
（二）报名方式每县区限报5名选手参赛，每名选手限1名指导教师。
参赛选手须为2015年在籍中职学生。
四、竞赛内容（一）竞赛简介竞赛内容覆盖影视节目后期制作相关流程，根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，利用Adobe Premiere CS4等软件进行素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理、短片综合制作等，最后制作成能脱离制作环境播放的视频文件。
五、比赛软硬件环境及比赛项目说明1.软硬件环境比赛时为每名选手配备计算机1台，其基本配置如下序号指标名称指标主要参数1 CPU Intel 双核2 内存2G3 硬盘500GB4 显示器22寸5 操作系统Windows XP6 主要配置软件1.Adobe Premiere CS4(中文版)2.Adobe Flash CS6；(中文版)3.Adobe Photoshop CS6；(中文版)4.Microsoft Office 2003(中文版)2.比赛项目说明（1）比赛用计算机中存放与赛题相关的文本、静态图形图像、动画、音频、视频等素材。
（2）作品要符合制作要求、画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观、有创意、片头、片尾、字幕，背景音乐和合成等要求。
六、比赛项目评分标准满分为100分，竞赛时间为120分钟。
从影片完整、整体效果、创意设计、片头片尾、字幕制作、视频特效、影片色调、镜头语言等几个方面进行评分。
选手所制作的影视作品，能在完全脱离制作环境下独立播放；选手所制作的影视作品，要求符合主题、风格突出、剪接流畅、音画同步、情节完整、视觉效果醒目、色彩搭配合理、画面精美、字幕清晰、片头、主体、片尾完整。
教师技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程
教师技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程一、赛项名称赛项名称：数字影音后期制作技术英文翻译：Post-Production of Digital Video赛项组别：教师组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的赛项以产业发展需求为导向，旨在检验参赛选手的岗位知识和技能，提升操作能力和创新创意水平；引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合，促进人才培养质量的大幅提升；推进职业学校数字影音后期制作技术相关专业建设、教学水平和人才培养的同步提升，增进职业学校的培养能力和实力。
同时，加强选手之间、学校之间、区域之间的交流，加强校企之间的合作。
三、竞赛软硬件环境（一）硬件环境赛点为每位选手配备计算机 1 台，配置为 CPU 双核；主频 3.0Hz 以上，内存4G，硬盘 120GB 以上，DVD 光驱。
（二）软件环境Adobe AfterEffects CS6(汉化中文版)Premiere Pro CS6（汉化中文版）Photoshop CS6（汉化中文版）视频播放软件：暴风影音等软件均不提供原介质包以外的第三方插件（三）赛点提供的素材与赛题相关的静态图形图片、动态视频库、音频素材库、影视剧等素材，均存于选手所用的计算机硬盘中。
（四）器材准备赛点不提供耳机，请选手准备耳机，不得使用外放音响。
四、竞赛内容竞赛分为两个部分：基本技能测验和短片编辑合成。
基本技能测验，要求参赛选手利用给定的素材，根据样片效果，完成影视特效的制作；短片编辑合成，要求选手利用给定的素材，进行短片的创意编辑合成，作品应符合制作要求、画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观、有创意，并包含片头、片尾、字幕、背景音乐等内容，所完成的视频文件能够完全脱离原制作环境播放。
五、比赛项目评分标准（1）本届比赛项目比赛时间为 180 分钟，具体评分标准如下：赛成绩满分为100 分。
基本技能测验占45分，短片编辑合成占55分。
基本技能测验共3小题，每题15分（选手所完成影视特效与样片完全一致可得满分），共45分。
数字影视后期制作技术比赛技术文件
数字影视后期制作技术比赛技术文件一、比赛内容数字影视后期制作竞赛只涉及技能操作的考核，不涉及理论知识的考核。
本次比赛结合数字影视后期制作人员人才市场需求与中职教学实际进行命题。
参赛选手应遵守基本职业道德、体现良好的职业素养。
二、实践操作要求(一) 现场制作部分分数安排（二）现场制作竞赛技能要求（三）现场制作技术平台1.比赛用计算机比赛用计算机由承办单位统一提供。
计算机的主要技术指标为：双核以上CPU、主频1.8 GHz以上；内存2 GB以上；硬盘120 GB以上；独立显卡，显存256 MB以上；耳机。
选手不能携带任何存储设备和其他硬件设备。
2.赛场提供软件Windows XP Pro SP3(中文版)Microsoft Office 2003 SP3(中文版)Adobe Premiere Pro CS3 (英文版)Adobe After Effects CS3 Professional (英文版)Adobe Photoshop CS3 Extended (中文版)Adobe Illustrator CS3 (中文版)Adobe Flash CS3 Professional (中文版)Adobe Soundbooth CS3 (英文版)绘声绘影 10(中文版)CorelDraw 12(中文版)3D Max 8.0 (中文版)QuickTime 7.62以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
选手不得自行携带安装任何插件、软件。
3.纸张比赛用纸张由承办单位提供，参赛者不得自行携带纸张。
4.选手自备铅笔、黑色水笔、橡皮等文具。
三、成绩评定技能操作竞赛成绩满分为100分，数字影视后期剪辑占40%，数字影视后期特效与合成占60%。
四、其它事项1．参考资料[1]《国家职业标准数字视频合成师（试行）》中国劳动社会保障出版社，ISBN：155045321[2]《国家职业标准数字视频（DV）策划制作师（试行）》中国劳动社会保障出版社，ISBN：155045297[3]《数字视频合成师（基础知识）》中国劳动社会保障出版社，ISBN：9787504574855[4]《数字视频（DV）策划制作师（国家职业资格四级）》中国劳动社会保障出版社，ISBN：9787504573681。
2024省赛数字影音后期制作项目训练计划
（1）建立视频剪辑项目
（2）剪辑视频素材
（3）视频转场特效运用
（4）视频滤镜运用
（5）简洁字幕制作
创意制作
第三模块：影视合成
（1）基础动画制作
（2）摄像机运动效果制作
（3）三维运动效果制作
（4）运动跟踪效果制作
（5）高级视频效果制作
（6）字幕特效制作
第四模块：音频处理
（1）音频降噪
（2）音色修正和音效制作
（3）音量、声像调整
（4）配音、背景音乐、音效多轨合成
创意制作
短片制作
（1）片头、片尾制作
（2）视频短片编辑
（3）特效制作
（4）音视频合成
（5）字幕制作
（6）影视节目输出
校内冲刺训练
详细方案与说明
依据编ห้องสมุดไป่ตู้好的作业表进行基础技能训练。
针对之前有问题的作业依次做出调整，强化训练作业操作规范，同时驾驭理论题目。
模拟竞赛，按省赛标准模拟理论考试、实操竞赛，指出模拟竞赛中出现的问题，并刚好处理。
按技术规范在规定时间做完全部项目，加强心理辅导。
目标
依据影视节目后期制作流程完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务。
完成一个短片制作综合任务。
完成一个短片制作综合任务。
强化技术技能，为大赛做最终的冲刺。
2024年福建省中职学校技能大赛
“数字影音后期制作”项目训练安排
阶段
第一阶段
其次阶段
第三阶段
第四阶段
时间
11.06—11.15
11.16—11.25
11.26—12.10
12.11—12.22
内容
命题制作
【免费下载】浙江省中职学校学生数字影音后期制作技术大赛技术文件
2015年浙江省中等职业学校计算机应用技术专业学生职业技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛“数字影音后期制作技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：数字影音后期制作技术英语翻译：Audio Post Production for Digital Video赛项组别：中职赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的竞赛以产业发展需求为导向，以重点考核学生专业核心技能和核心知识为着力点，以全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手，通过竞赛项目，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音画合成的能力；同时，加强区域之间、学校之间的交流，加强校企间的合作，推进中职学校数字影音后期制作专业建设和教学发展的同步提升，推进数字影音后期制作技术的教学与产业发展、社会应用的紧密结合，创造影视后期制作人才培养的良好环境，促进人才培养质量的提升。
三、竞赛内容竞赛命题由组委会按照中等职业学校信息技术类相关专业教学标准、人力资源和社会保障部的数字视频合成师与多媒体制作员等相关标准，结合影视制作行业和企业生产实际和人才培养要求，统一命题。
本项目分为素材管理、影视编辑、影视合成、音画合成四个模块。
四个模块根据中职学生就业岗位的需求，较完整地覆盖影视节目后期制作流程，体现技术与艺术的结合。
竞赛题目采用命题形式，考核选手模仿制作和创意制作的能力。
比赛时长为4个小时。
参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题。
完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
各模块涉及的主要知识和技能点如下：模块一素材管理（1）格式转换（2）音频处理（3）素材整理（4）建立工程文件（5）导入素材模块二影视合成（1）基础动画制作（2）视频特效制作（3）高级视频效果制作（4）动态素材的应用（5）视频调色的制作（6）摄像机运动效果制作（7）基础字幕制作（8）自主创意模块三影视编辑（1）建立视频剪辑项目（2）剪辑视频素材（3）视频转场特效运用（4）视频滤镜运用（5）简单字幕制作（6）文件输出模块四音画合成（1）成片合成（2）成片配乐（3）字幕制作（4）成片输出（5）成片整体性（6）成片艺术性四、竞赛方式本项目为个人参赛项目。
JSZ202125-数字影音后期制作技术赛项规程 20200904
2021年江苏省职业院校技能大赛中职赛项规程一、赛项名称赛项编号：JSZ202125赛项名称：数字影音后期制作技术赛项组别：中职组、教师组赛项归属专业大类：数字媒体类二、竞赛目的赛项旨在检验参赛选手在数字媒体及计算机等相关领域内数字影视后期制作技术的岗位知识和技能，提升影视素材制作、后期编辑和特效合成等操作能力和创新创意水平；提升选手职业技能水平和专业综合能力，深化教学改革，促进产学研合作，引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合，促进人才培养质量的大幅提升。
赛项以影视后期素材制作、镜头编辑和效果创作的理论和操作实践为比赛内容，将影视图文声像类素材基本概念、镜头编辑理念和具体软件的熟练操作作为基本技能要求，旨在提高学生在影视制作方面的职业技能水平，形成较为规范的职业习惯，为选手从事数字影视作品制作和创新实践打下良好的基础。
赛项有利于推进职业学校数字媒体技术应用、计算机动漫与游戏制作、广播影视节目制作、影像与影视技术、计算机应用等专业的专业建设、教学水平和人才培养的同步提升，加强选手、学校和区域的交流。
三、竞赛内容中职组和教师组竞赛均由理论知识和操作技能考核两部分组成。
理论知识竞赛采用闭卷机考方式进行，操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
理论知识占总成绩15%，操作技能占总成绩85%。
竞赛时间为300分钟（其中理论考核60分钟、操作技能考核240分钟）。
（一）理论知识考核要点题型主要为判断题、单项选择题和多项选择题，涵盖电视节目制作流程、电视摄像技术、景别含义及表现特征、镜头分类及表现特征、画面运动、画面色彩、色温、PS图像处理、画面构成要素、蒙太奇含义、蒙太奇类型、电视叙事方法、画面组接原则、画面镜头设计、像素、分辨率、安全框、时间线、各类特效含义、键控、素材类型、编辑方式、非编概念、音视频文件格式等。
（二）现场操作要求根据大赛组委会提供的软硬件环境、素材以及要求，完成一个短片后期制作，作品要求符合试题要求及影视作品基本技术规范。
“数字影音后期制作技术”赛项规程
“数字影音后期制作技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：数字影音后期制作技术竞赛形式：个人赛赛项专业大类：信息技术类二、竞赛目的赛项以产业发展需求为导向，旨在检验参赛选手的岗位知识和技能，提升操作能力和创新创意水平；引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合，促进人才培养质量的大幅提升；推进职业学校数字影音后期制作技术相关专业建设、教学水平和人才培养的同步提升，增进职业学校的培养能力和实力。
三、竞赛内容比赛时间共3小时。
参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下，根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理和音画合成的五个模块任务。
选手可以在比赛时限内合理分配每个模块的制作时间。
完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
五个模块涉及的主要知识和技能点如下第一模块：素材管理（1）素材搜集（2）文档建立（3）导入素材（5）音、视频格式转换第二模块：影视编辑（1）建立视频剪辑项目（2）剪辑视频素材（3）视频转场特效运用（4）视频滤镜运用（5）简单字幕制作第三模块：影视合成（1）基础动画制作（2）摄像机运动效果制作（3）三维运动效果制作（4）高级视频效果制作（5）字幕特效制作第四模块：音频处理（1）音频降噪（2）音色修正和音效制作（3）音量、声像调整（4）配音、背景音乐、音效多轨合成（5）动态压缩处理第五模块：音画合成（1）成片合成（2）成片配乐(4)成片输出(5)成片整体性(6)成片艺术性四、竞赛试题选手须根据解说词及音乐与视频素材，按照“规定创作作品制作要求”，完成项目任务要求，创作完成一个2~5分钟的Div视频短片。
收集项目素材并提交源文件与视频。
比赛时长为3个小时。
视频输出格式统一为：画幅1280×720P(逐行)，25帧/秒，宽高比16:9,格式MP4(h264),比特率编码CBR,目标比特率(8MbPS),音频16bit∕48KHz∕立体声。
数字影视后期制作技术竞赛方案
2011年中等职业学校师生技能大赛数字影视后期制作技术竞赛方案一、竞赛方案数字影视后期制作技术竞赛主要考察学生后期制作中的和相关技能运用情况。
涉及影片后期剪辑、合成、特效和字幕处理等相关技能。
竞赛分两部分进行：1、自主创意部分：以《我的校园生活》为主题制作短片。
2、现场竞赛部分：现场完成竞赛命题。
二、竞赛项目说明自主创意部分（20分）1、项目名称：我的校园生活2、内容要求：参赛选手以所在学校为背景拍摄并制作自己一天的校园生活，主题表现美好、充实、忙碌的校园生活，鼓励学生应抓紧当前人生宝贵的学习时间。
3、格式要求：视频长度10分钟左右；视频格式采用标清PAL制D1/DV格式（ 4：3 720×576 25帧/秒）；输出视频编码采用DVD-MPEG2视频音频编码格式。
4、材料提交：视频作品DVD一份。
5、评分标准：详见评分细则现场竞赛部分（80分）1、项目名称：电影宣传片2、内容要点：参赛选手在规定的时间内以大赛组委会提供的软硬件环境平台，完成指定影片的宣传片剪辑制作，并渲染成片提交。
3、制作要求：突出原作思想、能够对影片情节进行简述，并能符合宣传片基本要求，表现方法独特、有新意并能引人入胜吸引观众进入影院观看影片。
4、格式要求：视频长度1＇-2＇30〃左右；视频格式采用标清PAL制 D1/DV格式（ 4：3 720×576 25帧/秒）；输出视频编码采用DVD-MPEG2视频音频编码格式5、材料提交：工程文件一份，视频文件渲染作品一份。
6、参考素材由组委会提供。
7、评分标准：详见附表评分细则8、制作时间： 180分钟。
三、比赛软硬件环境本大赛组委会提供以下硬件环境：计算机的主要技术指标为：双核CPU主频2.0GHZ以上；内存：2GB；硬盘：120GB以上；独立显卡，显存256 MB；CD-ROM光驱。
本大赛执委会提供以下软件环境：Windows XP Pro SP2(中文版)MS Office 2003(中文版)Photoshop CS3(中文版)Avid Media Composer 4.0(含中文压缩包)Adobe Premiere Pro CS3Edius 5.0附表：数字影视后期制作技术竞赛方案评分标准依据项目内容要求，在影片主题表达、整体风格、技术运用、职业标准等四方面进行成绩评判。
数字影音后期制作技术
附件22：中职信息技术类数字影音后期制作技术赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容1．赛项分为“规定创作”和“现场创意制作”两个部分。
2.参赛选手利用大赛组委会提供的样片、素材、设备和软件，依据影视节目后期制作流程和《比赛任务书》提供的试题及制作要求，在规定的时间内独立完成素材管理、素材制作、影视编辑、音画合成四个单项任务，完全模仿（指创作形式上的完全模仿）制作一个150－210秒视频短片（该视频必须能完全脱离原制作环境播放）的综合任务。
具体竞赛模块与任务如下：（1）“规定创作”要求模块一素材管理任务1 格式转换任务要求：①对图片文件按要求进行修改并保存要求格式。
②对音频文件按要求进行格式转换、降噪、调整声道等。
③对视频文件按要求进行格式转换、调色、明暗度等。
任务2 素材收集和管理任务要求：①在编辑软件中建立相应工程文件，根据提供的音、图、视频素材对应进行归类。
②在编辑软件中建立高清PAL制序列项目，导入素材并建立序列。
模块二素材制作任务3 片头制作任务要求：①利用文件夹整理的素材，完成制作。
②模仿制作片头。
③输出格式：画幅1280×720，PAL制，宽高比16:9，音频16bit/48KHz/立体声，格式MP4（h264），码流8M。
任务4 片尾制作任务要求：①利用文件夹整理的素材，完成制作。
②模仿制作片尾。
③输出格式：画幅1280×720，PAL制，宽高比16:9，音频16bit/48KHz/立体声，格式MP4（h264），码流8M。
模块三影视编辑任务5 主片制作任务要求：①在编辑软件中，用提供的素材，完成主片剪辑。
②模仿制作主片。
③输出格式：画幅1280×720，PAL制，宽高比16:9，音频16bit/48KHz/立体声，格式MP4（h264），码流8M。
模块四音画合成任务6 短片合成任务要求：①利用制作完成的片头、片尾、主片合成短片。
②根据解说词内容和要求，给短片添加解说词字幕。
2017年济南市中等职业学校技能大赛“数字影音后期制作技术”项目竞赛规程
2017年济南市职业院校技能大赛中职组“数字影音后期制作技术”项目竞赛规程一、赛项名称数字影音后期制作技术二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理能力和影视短片制作能力。
搭建影音后期制作产教结合、校企合作平台，营造数字影视后期制作技术人才成长的良好环境，加快高素质影视后期制作人才的培养。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容竞赛内容覆盖影视节目后期制作相关流程，分命题制作与创意制作两个部分：1.命题制作。
利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件，依据影视节目后期制作流程完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务。
2.创意制作。
利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件，在专用的数字影视后期制作技术竞赛平台上完成一个短片制作综合任务。
（二）竞赛时间本赛项比赛时间4个小时四、竞赛方式本赛项为个人赛，每校限报2名选手参赛，每名选手限1名指导教师。
参赛选手须为2017年在籍中职学生。
五、竞赛命题为确保竞赛质量和水平，竞赛组委员会抽调行业专家、院校专家以及企业技术骨干组成专家组按照人力资源和社会保障部的剪辑师和数字影视合成师标准，结合影视制作行业和企业生产实际和人才培养要求，统一命题，组建试题库。
六、竞赛规则1.参赛选手必须是符合有关规定要求的中等职业学校全日制在校生。
如发现参赛选手资格不符，比赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。
2.报名确认后，原则上不得更换参赛选手。
3.参赛选手须提前10分钟入场，比赛正式开始15分钟后不得入场。
入场必须佩戴参赛证并出示身份证，按抽签确定的机位入座，将参赛证和抽签号置于台桌左上角备查。
参赛选手不得携带任何通讯工具、电子存储设备及参考资料进入赛场。
4.选手在竞赛中应注意随时存盘。
参赛选手必须按比赛任务书上的要求存储全部数据，不按要求存储数据或导致数据丢失者按成绩无效处理。
吉林省职业院校技能大赛-中职组“数字影视后期制作”赛项规程
2016年吉林省职业院校技能大赛-中职组数字影视后期制作竞赛规程一、大赛名称2016年吉林省职业院校技能大赛二、赛项名称中职组数字影视后期制作赛项三、比赛时间数字影视后期制作赛项竞赛时间为4小时。
四、比赛方式与参赛资格1.比赛方式：数字影视后期制作比赛项目由参赛人员独立完成比赛规定的工作任务，本竞赛为个人赛，每名学生配1名指导教师。
2.参赛资格：参赛选手必须是2016年度中等职业学校在校学生。
由吉林省职业院校技能大赛组委会按照比赛成绩选拔参加国赛的选手年龄不得超过21周岁（即1995年7月1日及以后出生）。
凡在往届全国职业院校技能大赛本赛项中获得一等奖的学生，不再参加同一项目(同一组别)的全国大赛。
五、比赛规则本赛项的比赛规则见附录。
六、比赛注意事项1.报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。
在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格；在比赛后发现问题，将取消其比赛成绩，收回获奖证书等。
2.参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。
3.在比赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的事故发生。
附录数字影视后期制作赛项规程一、赛项目的由于信息技术的快速发展，影视媒体已经成为当前最为大众化，最具影响力的媒体形式。
数字技术全面进入影视制作过程，计算机逐步取代了许多原有的影视设备，同时影视制作的应用也从专业影视制作扩大到电脑游戏、多媒体、网络、家庭娱乐等众多领域，形式多样、内容丰富、色彩绚丽、音质优美的数字影音作品也已融入到人们学习、工作、生活、娱乐的方方面面。
二、裁判及竞赛命题1.竞赛组织委员会选定裁判及裁判长。
2.竞赛组织委会组织命题。
3.聘请多名具有高级工程师、副教授以上职称或高级考评员证书之一的计算机专业专家担任裁判，竞赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、竞赛内容本项目分为素材管理、素材制作、影视编辑、音画合成四个模块。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
、赛项 名称
数字影音后期制作技术（个人项目，每队 2人）
二、竞赛时间
180分钟
三、竞赛目的
通过技能竞赛，提高参赛选手的影视制作理念，综合考察选手理论知识 在实践中的应用，提高增强参赛选手分析和制作影片的能力、实践动手操作 能力、 创意设计能力等，有助于带动职业院校的建设，对职业院校的改革起 到了很好的推动作用。
四、比赛软硬件环境
1. 比赛硬件环境 :
最低运行环境配置：一台电脑（CPU 主频1.8 GHz 以上；内存 1 GB 以上; 硬盘空闲空间100GB 以上；独立显卡，显存 256 MB 以上；耳麦）。
2. 比赛软件环境：
系统采用 Windows XP Pro SP3
软件采用 Premiere Pro CS4、Photoshop CS4 Extende 、d After effect CS4、QuickTime V7.6 （ 以上均中文版 ）。
五、参赛内容及说明
比赛分为两部分，基本技能和短片 编辑合成。
选手利用大赛执委会提供的软硬件环境、素材和制作要求，编辑、制作 片头、片尾、字幕、配音、添加必要的旁白并合成，完成的 视频文件必须脱离 原制作环境播放。
中职组德州赛区 数字影音后期制作技术赛项规程 201年3 山东省职业院校技
能大赛
六、评分标准
参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离原制作环境播放。
比赛题目中有制作要求的项目，将根据符合程度和视觉效果评判成绩；作品要符合制作要求、画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观，片头、片尾、字幕合成效果有创意，特技、特效与样片符合程度密切，解说词和旁白切题。
短片制作部分将根据主题创意、素材使用的合理性和表现的艺术效果评判成绩。
成绩比例：基本技能65%、短片制作35%
七、竞赛纪律
1.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲
文明礼貌。
各校代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
2.参赛当天，由各校代表队选手抽签确定工位号。
3.参赛选手需提前十分钟入场，迟到三十分钟不得入场。
入场必须佩戴
参赛证并凭身份证抽签，抽签后马上凭工位号入座，比赛现场选手不得显露自己身份。
选手在竞赛中应注意随时存盘。
4.竞赛中如发生机器故障，应举手向裁判员提问，经裁判长确认后方能
更换机位，故障中断时间不计入考试时间。
5.饮水、上厕所均计在比赛时间之内。
除正常饮水外，其他一切与比赛
无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。
6.参赛过程中或竞赛后发现问题（包括反映竞赛或其他问题），必须由
领队在当天向裁判委员会提出书面陈述。
领队、参赛选手、指导教师、不得与大赛工作人员直接交涉。
7.严禁冒名顶替，弄虚作假。
指导教师不得进入竞赛现场，其他未尽事
宜，将在赛前向各领队做详细说明。
八、申诉与仲裁
一）申诉
1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具和软件，有失公正的评判、奖
励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超时不予受理。
申诉时，应按照
规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时
内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击
工作人员，否则视为放弃申诉。
申诉人不满意赛项裁委会的处理结果的，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。
二）仲裁
大赛采用两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。
赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。
大赛执委会办公
室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。