05届新编临床5届制医化0710025

新疆医科大学医用化学教学大纲
供临床医学、口腔医学、麻醉医学、维吾尔医学、医学影像专业
五年制本科班用
本大纲从素质教育出发，以化学在医学的应用为主线，参照高等医学院校医用基础化学教学大纲编写。

医用化学课程是医学院校本科医学生必修的基础课程。

人体内一切生理, 病理现象与体内发生的许多化学变化密切相关, 随着现代技术的发展, 医学与化学等学科间的相互渗透, 新知识、新理论、新成就、新方法不断涌现,医用化学在我国医学教育中越来越受到人们重视。

医用化学的内容是根据医学专业的特点选定的，它主要包括基础化学和有机化学两部分。

基础化学的任务是给一年级学生提供与医学相关的现代化学基本概念、基础原理及其应用的知识，在上述相关领域打下较广泛和较深入的基础。

还要通过实验课的训练，让学生掌握基本实验技能，建立定量概念，培养学生动手能力，为后继课程的学习打下坚实的基础。

有机化学是生命科学不可缺少的化学基础。

人体的组成部分除水和无机盐外，主要是由糖、蛋白质、脂肪、核酸和激素等有机物构成的，掌握它们的化学组成、结构和性质是了解它们如何在体内发生化学变化，这些变化与能量的关系以及如何对人体的生长、发育、繁殖等方面发挥作用的前提。

医学中许多形态学和机能学学科都需要有机化学的知识。

医学生要想学好后继医学课程，必须具备坚实的化学基础知识。

本大纲适用于临床医学、口腔医学、麻醉医学、维吾尔医学、医学影像专业本科学生使用。

现将大纲使用中有关问题说明如下:
1、为了使教师和学生更好地掌握教材, 大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成.。

教学目的注明教学目标、教学要求，分为掌握、熟悉和了解三个级别, 教学内容与教学要求级别对应, 并统一标示（核心内容即知识点以下划实线, 重点内容以下划虚线, 一般内容不标示）便于学生重点学习。

2、教师在保证大纲核心内容的前提下, 可根据不同专业要求和不同教学手段, 讲授重点和介绍一般内容。

3、大纲中“掌握内容”教师必须讲深讲透，学生必须100赊握；“熟悉内容” 教师必须做详细讲解，学生做到熟练运用；“了解内容”教师做一般性讲解，学生做到泛泛了解。

自学内容课堂上不讲授。

教师和学生都应根据本教学大纲进行授课和学习。

基础化学部分
第一章绪论（2学时）
一、教学目的
在掌握溶液，溶液组成量度的各种表示方法相关内容的基础上，学习有关浓度的计算。

二、教学要求
1、了解溶液及溶解度的概念。

2、掌握溶液组成量度的各种表示方法。

3、熟悉有关浓度的计算。

三、教学内容
1、物质的量的概念,溶液的组成量度（质量浓度、物质的量浓度、质量摩尔浓度、摩尔分数）。

2、溶.液组成量度的计算。

第二章稀溶液的依数性（4学时）
一、教学目的
在掌握稀溶液的依数性的基础上，学习溶液的蒸汽压下降、溶液的沸点升
高、凝固点降低、溶液的渗透压等概念及渗透压与医学的关系。

二、教学要求
1、掌握：稀溶液依数性的概念；
2、熟悉：蒸气压、凝固点和沸点的概念、胶体渗透压、晶体渗透压的概念、胶体渗透压、晶体渗透压在体液交换中的主要作用
3、了解：渗透压如何参与调节体内各部分体液的水盐平衡;
4、自学内容：体液渗透压的测定；体液平衡失调的类型、原因、举例及调节：等渗
性膨胀、低渗性膨胀、等渗性收缩、高渗性收缩、低渗性收缩。

三、教学内容
1、稀溶液依数性的概念:溶液的蒸气压下降、溶液的沸点升高及凝固点降低的性质及其有关计算；溶液的渗透压的概念；渗透压与浓度、温度的关系；临床上等渗、…高渗、低渗的概念及判断;…渗透压在医学中的意义.；渗透浓度的计算。

2、范德荷甫公式。

3、渗透量、渗透压在医学上的作用。

第三章电解质溶液（4学时）
一、教学目的
在掌握不同类型电解质的相关内容的基础上，学习强电解质的概念、酸碱的
质子理论、酸碱溶液的pH值的计算、难溶电解质的沉淀溶解平衡及影响因素。

二、教学要求
1、掌握酸碱质子理论的基本概念、水的质子自递作用、水溶液中质子转移平衡规律及影响应素。

2、熟悉电解质的概念、类型和有关计算，溶液pH值的计算。

3、了解：酸碱电子理论的意义。

三、教学内容
1、电解质.的概念、强电解质理.论要点、活度、活度系数、离.子强度的计算?
2、酸碱质子理论、酸碱反应的实质、酸碱质子传递平衡和平衡常数、共轭酸碱概念。

3、水的质子自递平衡、水的离子积、水溶液的pH值。

4、酸碱的强度、酸碱的解离平衡常数、共轭酸碱解离平衡常数的关系。

同.…… 离子效应、…酸效应。

…
5、酸碱.溶液…pH..的.计算...（一元弱酸、…弱碱、…多元弱酸、...弱碱及两性物质溶….… 液的. pH .值计算。

……
6、溶度积原理、影响难溶电解质溶解度的因素、沉淀的生成与溶解以及相关计算。

第四章缓冲溶液（4学时）
一、教学目的
在掌握缓冲溶液的缓冲机制和相关内容的基础上，学习缓冲溶液pH值及缓冲容量的计算、组成、缓冲作用的原理，一般缓冲溶液的配制方法。

二、教学要求
1、掌握缓冲溶液的概念及缓冲机制、缓冲容量的概念及影响因素。

2、熟悉缓冲溶液pH的计算和缓冲溶液在医学中的意义。

3、了解缓冲溶液的配制方法。

4、自学内容：酸碱中毒的类型：代谢性酸中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒、代谢性碱中毒；酸碱中毒的简单纠正。

三、教学内容
1、缓冲溶液概念，一般缓冲溶液的组成，抗酸成分，抗碱成分，缓冲作用
的原理。

2、缓冲溶液. P H值的计算公式，校正公式，影响缓冲溶液……P H.值的因素。

3、缓冲容量，影响缓冲容量的因素，缓冲溶液的缓冲范围，缓冲溶液的配
制方法。

4、缓冲溶液在医学中的意义。

第五章胶体溶液（3学时）
一、教学目的：掌握分散系和胶体分散系、溶胶的基本性质和胶团结构及溶
胶的稳定性。

了解高分子化合物的结构特点及其溶液的形成和稳定性的破坏，聚
电解质溶液、凝胶和膜平衡。

熟悉表面活性剂、乳状液以及胶体与医学的关系。

二、教学要求：
1、掌握分散系和胶体分散系的概念、溶胶的基本性质、熟悉胶团结构及溶胶的稳定
性。

2、了解高分子化合物的结构特点及其溶液的形成和稳定性的破坏，聚电解质溶液、凝胶和膜平衡。

3、自学表面活性剂、乳状液以及胶体与医学的关系。

三、教学内容：
1、分散系统及其分类和胶体分散系及表面现象的特点。

2、溶胶的基本性质（溶胶的光学性质、动力学性质、电学性质）。

3、胶团结构、胶粒带电的原因、胶粒的双电层结构、溶胶的稳定因素和溶.......
腔.的聚沉现象。

…，
4、高分子溶液与溶胶的性质差异、高分子化合物的结构。

第六章化学反应热及化学反应的方向和限度（5学时）
一、教学目的：
通过学习内能、焓、熵、自由能等状态函数的基本概念，掌握热力学第一定律一一能量的转换规律以及Hess定律、化学反应热的有关计算；学习熵和Gibbs自由能，用自由能判断化学反应进行的方向；学习化学反应的限度和平衡常数，化学平衡的移动及有关计算。

二、教学要求：
1、掌握状态和状态函数的概念、热和功、热力学第一定律、熵与熵增加原
理Gibbs自由能的计算、化学平衡的概念化学平衡的移动一一浓度、压力、温度对化学平衡的影响
2、熟悉热化学方程式、Hess定律和反应热的计算、内能、焓等状态函数的物理意义。

系统、环境和过程、体积功、可逆过程与最大功、自发过程及其特征、用标准平衡常数判断自发反应方向、以及实验平衡常数。

3、了解反应进度、自发的化学反应的推动力；及如何用自由能判断化学反应方向、多重平衡；Le Chatelier 原理。

三、教学内容：
1、状态和状态函数的概念。

热和功。

系统、…环境和过程，体积功可逆过....... 程与最大功。

…
2、热力学第一定律一一能量守恒的概念与热化学方程式；H ess.定律.和反应, 热的计算………内能、焓等状态函数的物理意义，反应进度与热化学方程式…
3、熵与熵增加原理、Gibbs自由能的计算。

自发过程及其特征。

自发的化学反应的推动力，及如何用自由能判断化学反应方向。

4、化学反应的限度与标准平衡常数的概念。

用标准平衡常数判断自发反应方向、以及实验平衡常数。

多重平衡；化学平衡的移动一一浓度、压力、温度对化学平衡的影响；
Le Chatelier 原理。

第七章化学反应速率（4学时）
一、教学目的：
通过学习化学反应速率的基本概念和一般规律，掌握活化能、活化分子概念
及浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响，并能用碰撞理论加以说明；学习基元反应、反应级数的概念及简单级数的特点。

二、教学要求：
1、掌握化学反应速率的概念、活化能、活化分子概念以及浓度、温度、催化剂对反应速率的影响，并初步用碰撞理论加以说明、简单级数反应的特点。

2、熟悉化学反应的平均速率的表示方法、速率常数和反应级数的概念、有效碰撞、弹性碰撞的概念。

化学反应的瞬时速率的意义。

3、了解质量作用定律与速率方程式、简单反应与复杂反应的确定、元反应
和反应分子数、简单级数的确定、过渡态理论、Arrhenius方程式。

4、自学内容：多相催化理论；生物催化剂一酶
三、教学内容：
1、化学反应速率的概念。

化学反应的平均速率.的表示方法。

…化学反应的瞬..…… 时速率的意义.
2、质量作用定律与速率方程式。

速率常数和反应级数的概念。

简单反应与复合反应，元反应和反应分子数。

3、简单级数反应的特点。

一级反应和二级反应。

三级反应。

简单级数的确
^定。

4、活化分子和活化能概念。

有效碰撞、、弹性碰撞的概念。

过渡态理论。

5、Arrhenius方程式。

Arrhenius方程式的计算。

温度对化学反应速率影响的原因。

6、催化剂的概念及特点。

催化作用理论。

催化剂对化学反应速率的影响及生物催化剂。

第八章氧化还原反应与电极电位（4学时）
一、教学目的：
通过学习原电池的构造、电极电位的概念，掌握Nernst方程式在计算电极
电位、电池电动势方面的应用，并判断氧化还原反应进行的方向、程度。

了解电位法测定溶液pH值及氧化还原滴定法基本原理和应用。

二、教学要求：
1、掌握氧化还原反应的本质及氧化还原电对的概念、电极电位的Nernst 方程式、电池组成式，标准电极电位表。

2、熟悉氧化值、半反应、电极溶液中各物质浓度、酸度对电极电位的影响、原电池、正负电极的概念。

3、了解氧化还原反应方程式的配平、电极类型，标准氢电极、氧化还原滴定法的原理、高锰酸钾法和碘量法。

三、教学内容：
1、氧化还原反应的本质，氧化还原电对的概念。

氧化值、半反应。

氧化还
原反应方程式的配平。

2、电池组成式，标准电极电位表。

原电池、正负电极的概念。

电极类型，标准氢电极。

3、电池电动势与化学反应Gibbs自由能的关系。

电池标准电动势。

平衡常数。

4、电极电位的Nernst方程式。

电.极溶液中各物质浓度、……酸度对电极电位的. 影响。

沉淀的生成、弱酸（或弱碱.L对.电极电位的影响。

. ...
5、电位法测定溶液pH值的应用。

生物传感器在生物和医学领域的应用。

6氧化还原滴定法的原理，高锰酸钾法和碘量法。

第九章原子结构和元素周期表（5学时）
一、教学目的：
通过学习原子核外电子运动状态及特性，掌握多电子原子的原子结构，核外
电子排布规律，并说明原子的电子层结构与元素某些性质的周期性关系，了解元
素和人体健康的关系。

二、教学要求：
1、掌握电子的波粒二象性、核外电子排布的规律、四个量子数的取值限制和它们的物理意义。

2、熟悉能量量子化特征、波函数、电子云概念、鲍林多电子原子能级和徐光宪公式、核外电子排布与周期表的关系。

3、了解测不准原理和薛定谔方程、原子轨道的图形和径向分布函数图、屏蔽作用、能级交错、元素性质的周期性变化规律。

4、自学元素与人体健康的关系。

三、教学内容：
1、电子的波粒二象性，能量量子化特征。

测不准原理和薛定谔方程。

2、四个量子数的取值限制和它们的物理意义。

波函数、电子云概念。

原子轨道的图形和径向分布函数图。

3、核处电子排布的规律。

…鲍林多，电子原子能级和徐光宪公式。

屏蔽作用、能级交错。

4、核外电子排布与周期表的关系。

元素性质的周期性变化规律。

5、元素与人体健康的关系。

第十章共价键与分子间力（5学时）
一、教学目的：
在掌握价键理论和杂化轨道理论的基础上，能判断分子的极性，键的极性，
初步确定分子的空间构型，掌握分子间的作用力及氢键。

二、教学要求：
1、掌握现代价键理论、杂化轨道理论的要点，c键、n键，配位共价键及键参数等概念、分子间的作用力及氢键对物质性质的影响。

2、熟悉sp，sp2，sp3，spd型杂化轨道的性质及空间构型。

3、了解分子轨道理论的要点、分子的极性，分子的极化。

4、自学价层电子对互斥理论、应用实例及自由基的概念
三、教学内容：
1、现代价键理论、共价键的特点、c键、n键、酉己位共价键。

键能、键长、键角、键的极性。

2、杂化轨道理论、类型…SP,…,SP3, SPd）和空间构型。

，…
3、分子轨道理论的要点和分子轨道能级图，应用实例及自由基的概念
4、分子间的作用力，分子的极性，分子的极化以及van der Waals力。

5、氢键及形成的条件、特点，氢键对物质性质的影响。

第章配位化合物（4学时）
一、教学目的：掌握配合物的定义，组成、命名及配合物的化学键理论。

熟悉配合平衡的基本概念和配位平衡的移动。

了解晶体场理论的基本要点，螯合
物和生物配体及螯合滴定。

二、教学要求
1、掌握配位化合物的定义、组成、命名和配合物的化学键理论…
2、熟悉配位平衡的移动、螯合滴定的原理及金属指示剂的变色原理。

3、了解晶体场理论、螯合效应和影响螯合物稳定性的因素。

4、自学生物配位及生物体内常见配合物；配位化合物的生理作用。

三、教学内容
1、配合物的定义，组成、命名。

2、价键理论的基本要点，外轨型配合物和内轨型配合物。

晶体场理论。

3、配位平衡，配位平衡常数，配位平衡的移动、.….（溶液酸度的影响，沉淀
平衡的影响，与氧化还原平衡的关系，其他配位平衡的影响）。

4、螯合效应和影响螯合物稳定性的因素及生物配体。

第十三章滴定分析（4学时）
一、教学目的
在掌握酸碱滴定法的方法和特点的基础上，学习滴定分析中误差的来源及有效数字概念，酸碱滴定法的原理，基本操作及滴定分析的计算。

、教学要求
1、掌握酸碱滴定法的原理、滴定分析的方法和特点。

2、熟悉酸碱滴定法的基本操作及滴定分析的计算。

3、了解分析误差的来源及有效数字
4、自学内容：酸碱滴定法的应用；分析结果的误差来源和分类；提高分析结果准确
度的方法。

三、教学内容
1、滴定分析的基本原理及滴定反应的要求，标准溶液的配制，基准物质的要求。

2、酸碱滴定法的原理，酸碱指示剂，滴定曲线与指示剂的选择，酸碱常用的标准溶液，标准溶液的配制及标定。

…一…
3、酸碱滴定法的实际应用。

4、滴定分析中的误差，准确度与误差，精密度与偏差，有效数字及运算规则, 滴定分析的计算。

有机化学部分
第一章绪论（2学时）
一、教学目的：
学习有机化学和有机化合物的概念，共价键理论、杂化轨道理论、共价键的属性。

分子的极性及分子间的作用力。

学习有机化合物的官能团和反应类型。

有机酸碱概念。

确定有机化合物结构的步骤与方法。

为系统学习有机化学准备必要的基本知识。

二、教学要求：
1、掌握有机化学和有机化合物的概念，有机化合物反应类型和有机化合物的官能团及分子的极性。

2、熟悉共价键理论、杂化轨道及有机酸碱理论。

3、了解确定有机化合物结构的步骤与方法，分子轨道理论。

三、教学内容
1、有机化合物及有机化学的概念。

2、经典共价键理论.、…现代共价键理论、…杂化轨.道理论一.（.一…§P、.SP1 2
3、.. sp4_杂化
3、分子的极性。

4、有机化合物的官能团及有机化合物反应类型。

5、有机酸碱理论一.（勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱）….…。

一.
6确定有机化合物结构的步骤与方法。

7、分子轨道理论。

第二章烷烃和环烷烃（4学时）
一、教学目的：
学习烃的分类，烷烃和环烷烃的结构、命名、异构现象、物理性质和化学性
质。

烷烃的自由基反应历程。

二、教学要求
2掌握烷烃的结构、异构现象（构造异构、构象异构）、命名及化学性质。

3掌握环烷烃（单环烃）的结构、分类、命名及化学性质。

掌握环烷烃的
顺反异构和构象异构
3、熟悉烷烃和环烷烃的物理性质。

4、了解烃的分类，烷烃的自由基反应历程。

三、教学内容
1、烷烃的结构、构造异构和命名（普通命名和系统命名）。

2、乙烷和丁烷的构象异构。

3、烷烃的化学性质（卤代反应）。

4、环烷烃的分类和命名。

5、环烷烃的结构与稳定性.。

，
6环烷烃的化学性质（环丙烷和环丁烷的加成反应）。

7、环己烷的构象异构。

8、烷烃和环烷烃的物理性质，
9、了解烃的分类，烷烃的自由基反应历程。

第三章烯烃和炔烃（3学时）
一、教学目的：
学习烯烃、炔烃的结构、命名、异构现象、物理性质和化学性质以及亲电加成反应的历程和电子效应。

二、教学要求
1、掌握烯烃的结构、命名和异构现象。

掌握烯烃、共轭二烯烃的化学性质。

2、熟悉电子效应。

3、了解烯烃的物理性质。

亲电加成反应的历程。

二烯烃的结构、分类和命名。

4、掌握炔烃的结构、命名、异构现象及化学性质。

5、了解炔烃的物理性质。

三、教学内容
1、烯烃的结构、命名、异构现象（构造异构和顺反异构）及化学性质（加成反应和氧化反应）。

2、烯烃的物理性质。

3、电子.效应诱导效应、…共轭效应）..…。

4、二烯（共轭二烯）烃的结构、分类及命名
5、共轭二烯烃的化学性质（加成反应）。

6、炔烃的结构、命名、异构现象及化学性质（酸性、加成反应和氧化反应）。

7、炔烃的物理性质。

第四章芳香烃（3学时）
一、教学目的
学习苯的结构，苯及其同系物、稠环芳香烃的命名、物理性质及化学性质。

学习苯环上取代的定位效应。

芳香性。

二、教学要求
1、掌握苯的结构，苯及其同系物的命名及化学性质。

2、熟悉苯的亲电取代反应的历程。

3、熟悉苯环上取代的定位效应（定位规律、定位规律的应用）。

4、熟悉稠环芳香烃的结构、命名及萘的化学性质。

5、了解芳香性。

&了解苯的物理性质，致癌芳香烃，富勒烯。

三、教学内容
1、苯的结构。

2、苯及其同系物的命名及化学性质（亲电取代反应、苯侧链烃基的反应）。

3、熟悉苯的亲电取代反应的历程。

……
4、稠环芳香烃的结构、…命-名。

……
5、萘.的卤代、硝化和磺化等取代反应。

-.萘的加成反应一。

&芳香性：4n+2规则。

7、苯环取代的定位规律和定位规律的应用。

.….…
8、苯的物理性质，致癌芳香烃，富勒烯。

第五章立体化学基础：手性分子（3学时）
、教学目的
学习手性分子、对映体、旋光性、外消旋体、非对映体、内消旋化合物及费歇尔投影式和构型标记法。

无手性碳原子的对映体。

外消旋体的拆分。

在此基础上了解手性分子的生物作用。

二、教学要求
1、掌握对映体的基本概念（手性、手性分子、对映体、对称面和非手性分子）。

2、了解旋光性（平面偏振光、旋光性、旋光度和比旋光度）。

3、熟悉外消旋体、非对映体、内消旋化合物。

4、熟悉费歇尔投影式。

5、熟悉构型标记法。

6 了解无手性碳原子的对映体，外消旋体的拆分和手性分子的生物作用。

二、教学内容
1、对映体的基本概念（手性、手性分子、对映体、对称面和非手性分子）。

2、旋光性（平面偏振光、旋光性、旋光度和比旋光度）。

3、外卜消旋体非对映体、内消旋化合物。

……
4、费歇尔投影式.
5、构型标记法（D.L标记法R.S构型标记法）
6无手性碳原子的对映体，外消旋体的拆分和手性分子的生物作用。

第六章卤代烃（3学时）
一、教学目的
学习卤代烃的分类，命名、物理性质和化学性质。

学习卤代烷的反应历程。

二、教学要求
1、掌握卤代烃的结构、分类，命名和化学性质。

2、熟悉卤代烷的反应历程（S N1、S N2反应）。

3、了解卤代烃的物理性质，有机氟化物。

三、教学内容
1、卤代烃的结构、分类和命名。

2、卤代烃的物理性质。

3、饱和卤代烃的化学性质（卤代烷的亲核取代反应、卤代烷的消除反应、卤代烃与
金属反应）。

不饱和卤代烃的取代反应
4、卤代烷的反应历程（SN1 SN2反应）。

5、有机氟化物。

第七章醇硫醇酚（4学时）
一、教学目的
学习醇、硫醇、酚的结构、分类、命名、物理性质和化学性质。

二、教学要求
1、掌握醇、酚的结构、分类、命名和化学性质。

2、熟悉醇、酚的物理性质。

3、了解硫醇的结构、命名、物理性质和化学性质。

4、了解甲醇、乙醇的功能与毒性。

三、教学内容
1、醇的结构、分类和命名。

2、醇的化学性质（与金属钠、与无机含氧酸、氧化及脱水反应）。

3、酚的结构、分类和命名。

4、酚的化学性质（酸性、亲电取代反应和与三氯化铁的显色反应）
5、甲醇、乙醇的功能与毒性。

6醇、酚的物理性质。

…一.
7、硫醇的结构、命名、物理性质和化学性质。

第八章醚和环氧化合物（1学时）
一、教学目的
学习醚的结构、命名、物理性质和化学性质。

学习环氧化合物的结构、开环
命名、反应。

二、教学要求
1、掌握醚的结构、命名。

2、熟悉醚的化学性质。

3、了解环氧化合物的结构，命名及开环反应。

4、了解醚的物理性质。

三、教学内容
1、醚的结构、命名。

2、醚的化学性质.（醚的质子化、醚键的断裂和过氧化物的生成）。

.一
3、环氧化合物的结构，命名及开环反应。

4、了解醚的物理性质。

第九章醛、酮（4学时）
一、教学目的
学习醛、酮的结构、分类、命名、物理性质和化学性质。

酮式和烯醇式互变异构。

甲醛的功能与毒性。

二、教学要求
1、掌握醛、酮的结构、分类、命名和化学性质。

2、熟悉酮式和烯醇式互变异构。

3、了解醛酮的物理性质，甲醛的功能与毒性，亲核加成反应的历程。

三、教学内容
1、醛、酮的结构、分类、命名及化学性质（亲核加成反应； a -碳及a -氢的反应；氧化反应和还原反应）。

2、醛酮的亲核加成反应的历程，酮式和烯醇.式互变异构。

.…
3、醛酮的物理性质，甲醛的功能与毒性。

第十章羧酸和取代羧酸（4学时）
一、教学目的
学习羧酸的结构、分类、命名、物理性质和化学性质。

取代羧酸的结构、分类、命名、物理性质和化学性质。

二、教学要求
1、掌握羧酸的结构、分类、命名和化学性质。

2、掌握取代羧酸的结构、分类、命名、化学性质。

3、熟悉羧酸及取代羧酸的物理性质。

4、了解前列腺素。

三、教学内容
1、羧酸的结构、分类、命名。

2、羧酸的化学性质（酸性、羧酸衍生物的生成和乙二酸和丙二酸的脱羧反
应）。

3、取代羧酸（羟基酸、酮酸）的结构、分类、命名、化学性质（羟基酸- 酸性、氧化和脱水反应，酮酸-酸性和脱羧反应）。