高植物的矿质营养

B．土壤温度
C．土壤含水量
D．土壤微生物
√ √ √
例、作物叶片中的营养元素浓度与作物产量之 间关系可用图中变化曲线表示，以下分析正确的是 A、施肥量与作物产量成反比关系 D B、当土壤板结，作物营养素含量处于e段 C、作物叶片营养素浓度处于d段时，农田周围 环境不会受到营养素的污染 D、作物叶片营养素浓度处于x点时，是作物获 得高产的最低养分浓度
六、矿质代谢在生产实践中的应用
(1)中耕松土:
增加土壤的通气性，提高根细胞的呼吸作 用，促进根对矿质元素的吸收。
(2)及时排涝:
增加土壤的通气性，提高根细胞的呼吸作 用，促进根对矿质元素的吸收。
(3)适当施肥:
及时补充土壤溶液中缺乏的植物必需矿质元素
(4)及时浇水:
降低土壤溶液浓度，利于植物吸水，防止 因失水造成“烧苗”； 使肥料溶解成 离子状态，便于吸收。
不稳定的化合 物
可以转移 多次 大多分布于分 生区和幼叶 等代谢较旺 盛的部位 老 N、P、Mg
稳定的化合物 不能转移 一次
集中部位 缺乏时受害 部位 举例
往往在越老的 器官中含量 越多
幼嫩 Ca、Fe
几种常见矿质元素的主要生理功能
N： N：促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得 繁茂。缺N时植株矮小，叶片发黄，严 重时叶脉呈淡棕色。 P： P：促使幼苗得发育和花的开放，使果实、 种子的成熟提早。缺P时，植株特别矮 小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。 K： K：使茎杆健壮，并促使淀粉的形成和运输。 缺K时，茎杆软弱，容易倒伏，叶片的 边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
主动转运 （1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是__
（2）在与a、b．c．d 四点相对应的细胞中； ①累积量最高的是 a _____点处的细胞，这 是因为根尖该部位没有 导管 _________结构。 ②吸收量大小依次 _____________ c>d>a>b
③c点处的细胞主要靠 渗透 _______作用吸收水分． D 该处细胞的形态是下图中_______
矿质元素的吸收与水分吸收的比较
相同点: 不同点:
相关性:
如何证明植物吸水和吸收矿质元素是两个 相对独立的过程?
矿质元素的运输和利用
1、运输：随水
根尖
导管
各部分
动力来自 蒸腾 作用产生的拉力。 2、利用：
矿质元素的利用
存在形式 移动情况 利用情况 离子 容易移动 反复 大多分布于分生 区和幼叶等 代谢较旺盛 的部位 老 K
根对矿质元素的吸收:幻灯片
形式：以离子形式吸收 方式：主动运输 过程：需要载体和能量 特点： ①耗能 ②选择吸收性 ③饱和性
如何通过实验来证明?
影响根吸收矿质元素的因素
内因:
温度: 氧气浓度: 外因:
PH: 离子浓度:
（江苏生物· 27）植物必需的矿 质元素主要是由根系从土壤中吸收 而来。影响根系吸收矿质元素的外 界条件包括 A．土壤通气状况√
• （2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根 细胞中的浓度 .所以幼根表皮 细胞通过 • 方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对 该矿质元素的吸收量 ，原因 是 。 • （3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现 缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素 （能、不能）被植物体再度利用。在不同的生长 发育时期，大麦对该矿质元素的需要量 （相同、不同）。 • （4）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大 量吸收其他矿质元素的部位 （相同、不 同），该部位称为 。
C H O N P S K Ca Mg Fe Mn Zn Cu B Mo
最基本元素 主要元素 基本元素 大量元素 微量元素
植物必需的矿质元素
N P S K Ca Mg 大量矿质元素： (6种）
微量矿质元素：Fe Mn Zn Cu B （８种） Mo Cl Ni
B
1
A
2
3
4
ห้องสมุดไป่ตู้
5
6
7
植物的矿质营养
基本考点
考点1 考点2 考点3 考点4 植物必需的矿质元素 根对矿质元素的吸收 矿质元素的运输和利用 合理施肥
植物的矿质营养:书62页
植 物 的 矿 质 营 养 吸收 运输 利用 吸收部位 吸收方式
• 2008全国Ⅰ30.（24分） • 回答下列Ⅰ、Ⅱ小题： • Ⅰ.图中A、B曲线分别表示在适宜的条件 下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦 幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦 • 幼根相应部位积累量的变化。请回答： • （1）只依据B曲线 （能、 不能）确定幼根20～60 mm部位对该 矿质元素的吸收量， 理由 是 。
D
合理施肥：书64页
无土栽培的原理：
无土栽培注意事项：
1、培养液配制： A、包括所有的必须元素，对某些植物还可以增加有关 元素。例如：禾本科植物应该加入适量Si. B、均衡营养液。也就是矿质元素之间要有适宜的比例 浓度。 C、具有适宜的PH范围。 2、培养过程
A、及时向培养液中通入空气。
B、及时调整培养液的浓度。
（1）细胞的组成成分 调节植物的生命活动 营养液中无 机盐的组成和比例（营养液的配方） 选择 （2）主动运输 根变黑（烂根） 根进行无氧呼吸，细胞内 积累酒精
矿质营养在生产实践中的应用
(1)中耕松土: 增加土壤的通气性，提高根细胞的呼吸作用， 促进根对矿质元素的吸收。 (2)及时排涝: 增加土壤的通气性，提高根细胞的呼吸作用， 促进根对矿质元素的吸收。 及时补充土壤溶液中缺乏的植物必需矿质元素 (3)适当施肥: 降低土壤溶液浓度,利于植物吸水，防止 (4)及时浇水: 因失水造成“烧苗” 使肥料溶解成离子状态，便于吸收。
（唐山一中08-09学年高三第一次调研） 33．(8分)科学家用大麦幼苗逆行实验，探究 根尖吸收矿质元素最活跃的区域，测量结果 如下图： ⑴实验分析： 含32P的完全培养液 ①科学家用______________ 培养大麦幼苗，获得上述数据。 ②数据表明，距根尖1～2mm比30～ 40mm区域吸 收32P的量 少 。 ③根尖某区域吸收32P的量等 运输量加积累量 于 ⑵该实验原理是：
B： B：对植物的开花结果有重要的影响。缺B 时，只开花、不结果（“花而不实”）。 Mg： Mg：主要是构成叶绿素分子的成分。缺乏 时不能合成叶绿素分子，故植物叶片会 出现缺绿的症状（首先是老叶）。 Fe： Fe：合成叶绿素分子过程中的一种酶的辅 基，没有Fe，这种酶就没有活性，故缺 Fe也会使植物产生缺绿症（首先是幼 叶）。
C、及时调整培养液的PH值。
D、调整温室温度，保持昼夜温差。
• (09山东理综)26．(15分)智能温室无土栽培作物, 易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农 业。 • （1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内 的作用是_____________和________。 • 植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求 也不同，所以应视具体情况调整____________， 供作物__________性吸收无机盐离子。 • （2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的 低，植物仍可通过____________方式吸收。 • 若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出 现的症状是___________， • 其生理原因是____________。
请你设计一个简单的实验,来测定X元素对植物的 生长是否必需.
(1)你运用的实验方法是_____________________ (2)方法步骤： ①配置完全营养液，缺X的营养液备用； ②取生长状况相同的植物幼苗，等量分为两组，并 分别加入等量的完全营养液、缺X的营养液，在完 全相同的环境条件下培养一段时间，观察两组植物 的生长情况。 (3)结果分析：如果在缺X的营养液中的植物生长发育 正常，说明X元素______________；如果生长不正常， 仍需设计什么实验步骤？__________，目的是 __________，请对这一步骤的实验结果进行分析：
具备的条件
种类: 14种幻灯片
考题1：
为确定某种元素是否为植物所必需，用缺 少该种元素的“完全培养液”进行培养， 应该（ ）
A、以土壤为基质盆载，加上述营养液 B、大田种植，浇上述营养液 C、以沙土为基质，加上述营养液
D、只用上述营养液，不用基质
D
• （2008理综全国卷II） 1.为了确定某种矿 质元素是否是植物的必需元素，应采用的 方法是 • A.检测正常叶片中该矿质元素的含量 • B.分析根系对该矿质元素的吸收过程 • C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响 • D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质 元素前、后植株生长发育状况
(天津理综·6) 某植株成熟叶 正常，部分幼 叶出现病态， 用Ca(NO3)2根 部施肥后幼叶 恢复正常。下 面是施肥后根 尖成熟区细胞 吸收Ca2+、NO-3 和Ｈ2Ｏ的示意 图，正确的是
C
（江苏生物· 10）某生物小组进行无土栽 培实验，观察不同矿质元素对南瓜植株 生长发育的影响。在4组单因素缺素培 养实验中，他们观察到其中一组的表现 为老叶形态、颜色正常，但幼叶颜色异 常，呈黄白色。该组缺乏的元素是 A．K B．P C．Mg D．Fe
b ④最适合观察细胞有丝分裂的是___点处的细胞
（3）制约该植物吸 收矿质离子的直接因 素有_______。 D ①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ③细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ （4）由磷构成的细胞化合物有（写出两种） 核酸、ATP ______________________。
。
实验原理即实验所依据的科学道理，它决 定着主要实验步骤的设计及相应实验器材、 试剂的选择等。 确定实验原理，要充分利用给出的实验条 件，并结合自己所学的知识来解决 • 放射性同位素可用于追踪物资运输的过程， 通过测定根尖不同区域矿质元素吸收量 （运输量加积累量）的多少可以确定吸收 最活跃区域（
矿质元素: 定义 植物必需的矿质元素: 确定方法
作物叶片中营 养元素浓度与 作物产量关系 曲线如右图， 以下分析正确 的是
C
A．施肥量与作物产量成正比关系 B．若土壤板结，作物产量处于“5”段 C．x点时是作物获得高产的最低养分浓度 D．叶片营养浓度处于“1”段时，作物吸收矿 质元素的方式为自由扩散
（上海生 物·39·B）水 和无机盐是由植 物木质部的导管 输送的。用32P标 记的矿质营养液 培养某植物幼苗 一段时间后，在 根细胞中检测32P 的累积量和运输 量，结果如右图。