第6课时 练习三(1)

第6课时练习三（1）

教学内容：课本第63,页的内容。

教学目标：

1.进一步加深对分数应用题数量关系的理解和认识，能熟练地解答分数应用题。

2.巩固分数四则运算。

3、提高学生灵活运用所学知识分析、解答应用题的能力。

教学重点：加深对分数应用题数量关系的理解，灵活运用所学知识分析、解答应用题。

教学难点：运用分数除以整数解决简单的实际问题。

教学准备：练习题

教学过程：

一、回顾已学知识

1、同学们，我们学了分数除法的哪些知识？分4人小组整理一下，然后各组找一个代表回答。

2、学生分别举例回答，教师板书。

（1）分数除以整数

（2）一个数除以分数（包括整数除以分数，分数除以分数）

（3）分数除法的意义

（4）分数除法的计算法则。

a、分数除以整数怎样计算？

b、一个数除以分数怎样计算？

二、基本练习

1、教材第63页练习三第1题

实用文档

2、教材第63页练习三第2题

3、教材第63页练习三第3题

4、教材第63页练习三第4、5题，让学生说说数量关系式。

三、综合练习

1、计算

1/2÷3/5 2/5÷2/5 1/3÷3/4 5/8÷3/7 1/3÷1/9 2/7÷6/7

2、不计算，你能知道下面哪几道题的商大于被除数，哪几道题的商小于被除数？为什么？

9÷3/4 6/7÷3 1/2÷2/3 14/15÷7/30

四、作业

1、一根电线用去54米，是全长的1/3，这根电线长多少米？

2、五月份用电20千瓦/时，六月份的用电量是五月份的9/10。六月份比五月份节约用电多少千瓦/时?

教学反思：

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