传承好家风、好家训PPT幻灯片
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家风 、家训 、家教38页课件PPT

好家风代代传
家风是指一家或一 族世代相传的道德准则和 处世方法。中华民族历来 重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝 柏庐的《治家格言》曾国 潘的《曾国潘家书》 傅 雷的家书家信,都堪称一 定时代家风家教的典范。
谈“家风”
一、“小家”紧系“大家”,家是最小国,国是千万家。 家风的“家”,是家庭的“家”,也是国家的“家”。
敬业、报国的家风
司马谈学富五车,所以他后来做了汉武帝的太史令,通 称太史公,掌管天时星历,还职掌记录,搜集并保存典籍文 献。这个职位是武帝新设的官职,可以说是武帝为司马谈 “量身定制”的。因此,司马谈对武帝感恩戴德又尽职尽责。
由于责任心极强,司马谈在临死的时候,拉着儿子司马 迁的手,边哭边嘱咐,这就是司马谈的《命子迁》。司马谈 希望自己死后,司马迁能继承他的事业,更不要忘记撰写史 书,并认为这是“大孝”,“且夫孝,始于事亲,中于事君, 终于立身。扬名于后世以显父母,此孝之大者。”他感到自 孔子死后的四百多年间,诸侯兼并,史记断绝,当今海内一 统,明主贤君、忠臣义士等的事迹,作为一名太史而不能尽 到写作的职责,内心十分惶惧不安。所以他热切希望司马迁 能完成他未竟的大业。司马迁不负父亲之命训,最终写出被 誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,名垂青史。
个 恕 字 , 作 事
亦 无 益 , 美 色
范 仲 淹 家 训
莫莫莫莫莫莫
玩萌疑看霸迷
,,、,,,
政怕眼譬众报
令有前如怒应
森报悟吃难甚
严应出砒犯速
。。。,,。
诚实守信的家风——曾子杀猪
一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备 去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹 着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子 说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。
小学主题家长会-传承好家训培育好家风PPT课件(共23张PPT)

古今中外家风故事
孔融让梨
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。 4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融 分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说: “我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜, 又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也 应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多 父母教育子女的好榜样。
好家风好家训
艺术特别需要苦思冥想,老在人堆里。会缺少反省的机会;思想、感觉、感情、也不能好好的整理、归纳。 孩子,可怕的敌人不一定面目狰狞的,和颜悦色、一腔热血的友情,有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。 有矛盾正是生机蓬勃的象征。 一个人要做一件事,事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙,丢开老路的时候。一定要把自己的理智
层次去理解消费与节约的统一性,并在教育过程中树立正确的价值观。
叁
好家风好家训
CARRY FORWARD CHINESETRADITIONAL CULTURE, INHERIT GOOD FAMILY TRADITION
好家风好家训
《颜氏家训》成书于隋文帝灭陈国以后,隋炀帝即位之前(约公元6世纪
末)。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。
我常对那种只溺爱孩子却不注重教育的家长不以为然。孩子想要什么就给什么,任意放纵,该管教时 反而夸奖,该训斥责骂时反而欢笑,等到孩子懂事了,就认为这些道理原本如此。等到骄傲怠慢成为 习惯,才试图制止,即使再严厉的鞭打也树立不起威严,再厉害的愤怒也只会增加怨恨,直到长大成 人,最终成为品德败坏的人。孔子说:“从小养成的就像天性,习惯了的也就成为自然。”这话很有 道理。俗谚说:“教媳妇要在初来时,教儿女要在婴孩时。”这话确实很有道理。
传承好家风、好家训PPT课件

同学们,你们的呢?
古人有云:有家规的家庭,属于书香 门第之家;有家规、有家训的家庭,属于 豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风 的家庭,属于王侯将相之家。
快来说说你们的家风、家训吧
环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什 么世代传承的家风,就是从小,爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人,做人要踏踏 实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能 贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也是这么告诉孩子们的,做人就要做 个老实人,即使不能做像雷锋、郭明义那 样全国人民都知道的大好人,我们最起码 要对得起自己的良心,做个善良的人。
于是爸爸把事情的经过和我说 了一遍。原来是弟弟不尊重爷 爷。“孩子从小不管教,长大 家风不正,所以从小就要树立 良好的家风,养成良好的习惯, 这样才能有利于社会的进步, 有利于国家的发展。”爸爸的 一席话,把我们引入了沉思.
家风是什么?在我的眼里,家风像春
雨一样,滋润着我的心田。让我更爱我的 家,更爱我的父母。家风体现在生活当中, 生活中的一点一滴都有家风的踪影。为劳 累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水;吃饭时 等爷爷奶奶坐下再动筷子;照顾年幼的弟 弟;帮助妈妈做一些力所能及的家务…… 这些虽然都是生活中的一些小事,却都能 体现出这个家庭的品质与风尚。家风,其 实就是一种潜移默化的让家庭所有成员都 遵守的准则。它即隐藏在父母平时点点滴 滴的教育之中,又浓缩在我们平时的谈吐 举止之中。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
传承良好家风建设弘扬优秀家风课件PPT

历代著名的家训
人能清心寡欲,不惟少忘,且病亦鲜也。【(清) 爱新觉罗·玄烨《圣祖庭训格言》】 大抵人情慕其所无,厌其所有,但念此物若我有 之,竟亦何用/【陆游《放翁家训》】 养身莫善于寡欲。【孟子】 “一粥一饭,当思来之不易。一丝一缕,应念物 力维艰。”《朱子家训》
日常生活中家风的体现
去别人家里拜年时,要注意哪些规矩?
总统教子自立
曾任过美国总统的里根,不仅有 名望而且富有。但他严格要求自 己子女自立,绝不让他们依赖父 母。儿子失业后,一边寻找工作, 一边靠领取救济金度日。
安徽省黟县西递村
历代著名的家训
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。惟德惟贤, 能服于人。【刘备《敕后主辞》】 上品之人,不教而善;中品之人,教而 后善; 下品之人,教亦不善。【(宋)邵雍《戒子孙文》】 奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义【李 世民《帝范》】 藏精于晦者则明,养神于静则安。晦所以蓄用, 静所以应动,善蓄者不竭,善应者无穷。【欧阳 修《示子》】
什么是家风?
家风,又称为门风。指一个家庭的传统风尚或作风。家庭作为社会的 细胞,家风不仅是民风社风的组成因素,也是中华民族传统价值观的 重要组成部分。
古之家风
古人非常重视家风,所谓“齐家 治国平天下”,“齐家”是“治 国”和“平天下”的根基。“齐” 就是整肃,“齐家”就是整肃家 风家规的意思。当然“齐家”前 面还有“修身”,但自我修养, 也需要良好家风的熏陶。而且这 种熏陶,从孩提时代就应开始。
敲门: 先轻敲一下,再连敲两下
坐姿: 坐有坐相,不应叉腿坐
递剪子: 手攥剪子尖,剪刀柄让对方
家风与校风、班风
“家是最小国,国是千万家”。班级和学校是社会 中的最小单位、小集体、小家庭。有好的班风就会有好 的校风,有好的校风,才能为国家培育出更多的高素质 的有用人才,国家才能更和谐、稳定。
家风家训PPT课件

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风风
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家家
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训训
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家家 风风
家
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风
家家 风风
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风风
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训训
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陌岁梦年开那
古 路月祭,为年
典 孤忧忧刹谁恰
水 墨 风 格
客 思 华 年
。 今 朝 似
片 刻 情 ,
那 恍 惚 又
人 。 风 卷
似 一 席 梦
。梦烟回残,
愿花昨忆梦
回燃。念里
昨尽似流花
,
家风
家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风家训 家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家
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《家风家训班会》ppt课件

讲究道德,诚实守信
重视学习,崇尚知识
勤俭持家,尊重劳动
家庭和睦,合理教子
尊老爱幼,邻里互助
良好的家风表现在:
传承优良家风、家训
说到家风,就自然少不了提起
A
孔子倡导的“礼”、“仁”。 古代的家风总结为:五常八德
常:仁 义 礼 智 信
B
德:忠 孝 仁 爱 信 义 和 平
C
活动总结
0
家庭是社会的细胞。良好的家风,必然会形成良好的社会风气,
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋政治家,历史学家, 官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵 之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名,侈以自败"。 由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。以致世人有"途之人见 容止,虽不识皆知司马氏子也"。
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日同 盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵, 以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军 长和宁夏省政府主席。
吉鸿昌父亲病逝后,他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上,要陶瓷厂仿
照成批烧制,把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说:"我吉鸿昌
虽为长官,但决不欺压民众,掠取民财,我要牢记父亲教诲,做官不为
孔融让梨 在很久很久以前,有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄 弟,他排行第六,大家都叫他小六儿,因为他性情活泼、随和, 大家都喜欢他。虽然家里兄弟多,但爸爸妈妈对他们每个人的要 求都很严格:要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什 么事,兄弟们都要互相谦让,不要光想着自己;别人有困难要给 予帮助。孔融年纪虽小,爸爸和妈妈的话,他都记得清清楚楚。 他喜欢做事,总抢着扫地呀,端碗什么的,非常讨人喜欢。 在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母, 并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同 意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然 后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们; 最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔 融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答:“我年纪最小,当 然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意 地点了点头。
传承好家风、好家训 ppt课件

快来说说你们的家风、家训吧
ppt课件
25
环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什
么世代传承的家风,就是从小,爸爸妈妈
就告诉我们兄弟姐妹几个人,做人要踏踏
实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能
贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。如今
我们也是这么告诉孩子们的,做人就要做
个老实人,即使不能做像雷锋、郭明义那
样全国人民都知道的大好人,我们最起码 要对得起自己的良心,做个善良的人。
ppt课件
18
ppt课件
19
好家风
尊老爱幼 团结互助
谦虚礼让 设身处地
善解人意 甘愿吃亏
诚实守信 勤俭持家
积极进取
ppt课件
20
我家有个传家宝
ppt课件
21
名 人
朱子家训:
家 一粥一饭,当思来
风 家 训
处不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。
ppt课件
22
习家“家风”: 勤俭节约 讲情义 毛家“家风”: 低调做人、清廉
ppt课件
31
“我说你这人怎么那么傻呢?明知不是我们的错,那地也不是 他们家啊!”母亲气不打一处来。父亲抽着烟,语重心长地说: “老张也是苦命啊!身子不强壮,老伴又走得早,老母亲一个 残疾,还有一双儿女也得靠他。更何况,那地的确是有他一半 的。”
第二天,父亲决定拿三千块钱“登门赔罪”。可老张像是 明白了昨晚做提不对,怎么也不肯收下,他说:“大哥,昨天 是我不对,太鲁莽了。这钱,我不能收,你家有喜事还被我弄 得寻么不开心,我要是收了,还有良心吗?”父亲笑了,不再 强求。老张又拿出那把雨伞,说:“这把雨伞早就把我的怒气 与不满全都消融了啊!”父亲收下雨伞,往外走去,大声喊到: “老张,今天晚上来我家吃饭吧,咱俩好好喝一回!”“好! 我一定来!”
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环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什
么世代传承的家风,就是从小,爸爸妈妈
就告诉我们兄弟姐妹几个人,做人要踏踏
实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能
贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。如今
我们也是这么告诉孩子们的,做人就要做
个老实人,即使不能做像雷锋、郭明义那
样全国人民都知道的大好人,我们最起码 要对得起自己的良心,做个善良的人。
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好家风
尊老爱幼 团结互助
谦虚礼让 设身处地
善解人意 甘愿吃亏
诚实守信 勤俭持家
积极进取
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名 人
朱子家训:
家 一粥一饭,当思来
风 家 训
处不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。
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习家“家风”: 勤俭节约 讲情义 毛家“家风”: 低调做人、清廉
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31
“我说你这人怎么那么傻呢?明知不是我们的错,那地也不是 他们家啊!”母亲气不打一处来。父亲抽着烟,语重心长地说: “老张也是苦命啊!身子不强壮,老伴又走得早,老母亲一个 残疾,还有一双儿女也得靠他。更何况,那地的确是有他一半 的。”
第二天,父亲决定拿三千块钱“登门赔罪”。可老张像是 明白了昨晚做提不对,怎么也不肯收下,他说:“大哥,昨天 是我不对,太鲁莽了。这钱,我不能收,你家有喜事还被我弄 得寻么不开心,我要是收了,还有良心吗?”父亲笑了,不再 强求。老张又拿出那把雨伞,说:“这把雨伞早就把我的怒气 与不满全都消融了啊!”父亲收下雨伞,往外走去,大声喊到: “老张,今天晚上来我家吃饭吧,咱俩好好喝一回!”“好! 我一定来!”
弘扬传统美德家风家训主题PPT课件

什么是家风?
学生们具有良好的道德风尚,他们的品德修养让人倍感温暖。学生们具 有良好的道德风尚,他们的品德修养让人倍感温暖。
学生们具有良好的道德风尚,他们的品德修养让人倍感温暖。学生们具有良 好的道德风尚,他们的品德修养让人倍感温暖。学生们具有良好的道德风尚, 他们的品德修养让人倍感温暖。
学生们具有良好的道德风尚,他们的品德修养让人 倍感温暖。学生们具有良好的道德风尚,他们的品 德修养让人倍感温暖。学生们具有良好的道德风尚, 他们的品德修养让人倍感温暖。
家训
学生们具有良好的道德风尚,他们的品德修养让人 倍感温暖。学生们具有良好的道德风尚,他们的品 德修养让人倍感温暖。
家风家训名言
一、学生要三勤:手勤、脑勤、读书勤。 二、休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。 三、孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。 四、孝道当竭力,忠勇表丹诚;兄弟互相助,慈悲无边境。
中国孝道文化
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教子有方
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家训的重要性
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感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
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家风家训名言
一、学生要三勤:手勤、脑勤、读书勤。 二、休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。 三、孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。 四、孝道当竭力,忠勇表丹诚;兄弟互相助,慈悲无边境。
中国孝道文化
学生们具有良好的道德风尚,他们的品德修养让人 倍感温暖。学生们具有良好的道德风尚,他们的品 德修养让人倍感温暖。学生们具有良好的道德风尚, 他们的品德修养让人倍感温暖。
教子有方
学生们具有良好的道德风尚,他们的品德修养让人倍感温暖。 学生们具有良好的道德风尚,他们的品德修养让人倍感温暖。 学生们具有良好的道德风尚,他们的品德修养让人倍感温暖。
家训的重要性
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发扬传统文化传承家风家训主题班会PPT课件

第六章节
家风对社会的反应
家风对社会的反应
家庭是社会的基本细胞
只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为美德,这种美 德,在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之 心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为美德,这种美德,在任何一 个人的心中都是可以找得到它的根底的。
只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为美德,这种 美德,在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
家风对社会的反应
中国自古文人重家风
只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为美德,这种美德,在任何一个人的 心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为 美德,这种美德,在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为美德,这种美德,在任何一个人的心 中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为美德, 这种美德,在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
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只要把自爱之心扩大到爱别 人,我们就可以把自爱变为 美德,这种美德,在任何一 个人的心中都是可以找得到 它的根底的。只要把自爱之 心扩大到爱别人,我们就可 以把自爱变为美德,这种美 德,在任何一个人的心中都 是可以找得到它的根底的。
第三章节
新时代的家风特点
新时代的家风特点
形 成 过 程
只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就 可以把自爱变为美德,这种美德,在任 何一个人的心中都是可以找得到它的根 底的。只要把自爱之心扩大到爱别人, 我们就可以把自爱变为美德,这种美德, 在任何一个人的心中都是可以找得到它 的根底的。
目 录
01 好家风家训是什么 02 传统家风家训特点 03 新时代的家风特点 04 好家风家训有哪些 05 好家风家训的意义 06 家风对社会的反应
家庭家教家风 课件(共26张PPT)

家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导,赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统, 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母,是伴侣,是儿女组成的安乐窝,是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情,是放不下的牵肠挂肚,是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方,是孩子成长的摇篮。
家不是战场,不要动不动就吵吵闹闹,不要随随便便就恶语相向。家,是需要维护和 经营的,家人,是需要包容和理解的。家有一老,如有一宝,大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验,但不能倚老卖老,要发挥夕阳红的余晖,要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段,民间建造宗祠之风兴起,家法族规和家训 乡约的订立广泛流行,使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下,以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强,尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思,但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风,凝聚家力量
弘扬传统美德 传承家风家训 2023学年高中主题班会 课件(26张PPT)

210223/4/26
身居陋巷,也能德馨
左宗棠曾写道: “若能日日用心,则一日有一日之长进;事事留心,则 一事有一事之长进。” 大多数人,都是处于普通家庭,也不是什么大家族。 但是我们可以从自身做起,从此正本清源,宽厚恭谨, 为后辈留下好的家风。 何为贵族? 贵在担当,贵在品格,更贵在气节。 即使身居陋巷,也能德馨;身处低位,也能高风亮节。
29023/4/26
家风正,则家族兴
俗话说,家风正,如沐春风;家风不正,祸患不远。 要想看一个家庭往后的发展,可以从家庭成员的日常习惯中看出来。 一个家庭骄奢懒惰,则衰弱必至。克勤克俭,再穷,也能福气绵绵。 清代名臣曾国藩《家书》曰:“天下古今之庸人,皆以一‘惰’字致败。” 正所谓,百种弊端,皆由惰生。平时在外奔波的曾国藩,也不忘写信告诉儿女和家眷们: “家勤则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。” 日常生活中,曾国藩十分节俭,每餐吃饭以素菜为主,客人来了才增加一道荤菜。 他的弟弟花费巨大价钱,建造了新屋,送给曾国藩,而曾国藩听闻此事后非常生气,立马写信批评弟 弟。 “今家中境地虽渐宽裕,切不可忘却先世之艰难,有福不可享尽,有势不可使尽。” 事后,曾国藩一辈子都没有踏入过这间新屋,而是把它捐了出去。 而曾氏家族,除曾国藩、曾国荃等因军功受到封赏外,有一大批杰出人才在为社会作出了积极的贡献。 “家风纯正,雨润万物;家风不正,污秽尽来。” 修身、齐家、治国,每个人的追求不同,但无论身处何方,家风都是一代人的精神支柱。
210123/4/26
家风是潜移默化的,是父母对儿女们留下的心理影响。 那些好的习惯、性格,慢慢形成了一个人的教养,继而传承给 下一代。 《钱氏家训》里写道: “子孙虽愚,诗书必读,勤俭为本,忠厚传家,乃能长久。” 为什么,人们常说,龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞。 因为长辈的教育,对子孙后代的影响大于一切。 真正的教育,是身教,重于言教。 留给后代最宝贵的不是家产,而是家风。
传承家风家训弘扬中华美德课堂PPT

38
“凡人之所以为人者,礼义也。” “鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言, 不亦禽兽之心乎!”
——《礼记》
“居家四败曰:子弟娇怠者败,妇女奢淫者败,兄弟不和者败,侮师慢 客者败。一家能勤能敬,虽乱世亦有兴旺气象;一身能勤能敬,虽愚人 亦有贤智风味。”
——曾国藩
39
2、善待他人,不论贵贱
10
中国的国风既有儒家墨家的严肃,又有道家的超脱。 儒家和墨家的严肃表现在,对家国和各种民间组织的信心。无论走到哪里,中国人都能 以中国人的方式结合在一起,不被外邦人所欺凌,这是儒家和墨家的积极精神;而道家的超 脱又能让中国人在许多事情上放得下来,满不在乎。 积极严肃的精神是负责任的担当,超脱则是能够放下的担当。这样的国风几千年延续下 来,使得中国人能够面对任何艰难困厄,而不至于消沉。这样的国风促使中国人取得了抗战 的胜利,也迎来了新中国的建立,更迎来了改革开放的伟大时代。
21
重拾家教 重振家风 弘扬家庭美德
为什么要提重拾家教、重振家风?
22
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
23
弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置
• 家庭生活教养:尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、守 望相助(会生活)
• 学业知识教养:读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、外语知识、专业 学习、知识创新(会学习)
• 社会角色教养:认同、自律、誠信等自我管理能力;对他人尊重、友善,對多元文化的 理解与欣赏能力;关爱、参与、爱国、敬业和負責任等亲社会行动能力(会做人)
从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递
24
贰
家训概述
“凡人之所以为人者,礼义也。” “鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言, 不亦禽兽之心乎!”
——《礼记》
“居家四败曰:子弟娇怠者败,妇女奢淫者败,兄弟不和者败,侮师慢 客者败。一家能勤能敬,虽乱世亦有兴旺气象;一身能勤能敬,虽愚人 亦有贤智风味。”
——曾国藩
39
2、善待他人,不论贵贱
10
中国的国风既有儒家墨家的严肃,又有道家的超脱。 儒家和墨家的严肃表现在,对家国和各种民间组织的信心。无论走到哪里,中国人都能 以中国人的方式结合在一起,不被外邦人所欺凌,这是儒家和墨家的积极精神;而道家的超 脱又能让中国人在许多事情上放得下来,满不在乎。 积极严肃的精神是负责任的担当,超脱则是能够放下的担当。这样的国风几千年延续下 来,使得中国人能够面对任何艰难困厄,而不至于消沉。这样的国风促使中国人取得了抗战 的胜利,也迎来了新中国的建立,更迎来了改革开放的伟大时代。
21
重拾家教 重振家风 弘扬家庭美德
为什么要提重拾家教、重振家风?
22
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
23
弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置
• 家庭生活教养:尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、守 望相助(会生活)
• 学业知识教养:读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、外语知识、专业 学习、知识创新(会学习)
• 社会角色教养:认同、自律、誠信等自我管理能力;对他人尊重、友善,對多元文化的 理解与欣赏能力;关爱、参与、爱国、敬业和負責任等亲社会行动能力(会做人)
从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递
24
贰
家训概述
立家法传家训树家风PPT全

窃案,7人是杀人犯,总之没有一个是又出息的。
日常生活中家风的体现
两个家庭的家风在潜 移默化中影响着后代, 父传子,子传孙,子 子孙孙世世代代相濡 染,相延续,在社会 的大舞台上向两极发 展着。
壹
所以说,家风的好坏 直接决定着子女成才 与否,而且不仅是一 代。
贰
日常生活中家风的体现
壹
家风通过日常生活影响 孩子的心灵,塑造孩子 的人格,无言的教育, 无字的字典,无声的力 量,是最基本、最直接、 最经常的教育。
踏踏实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。
贰 如今我们也是这么告诉孩子们的,做人就要做个老实人,即使不能做像雷锋、郭明义那样全
国人民都知道的大好人,我们最起码要对得起自己的良心,做个善良的人。
不同岗位—家风的传承
轻工大厅菜市场卖菜的王某说
“家风就是良心啊,对于我们卖菜的人来说,家 风就是不缺斤少两呗,我得给孩子们做个好榜样, 从小就让他们知道,妈妈挣得都是良钱,一毛 钱少吧?咱们也不能多收人家。”
贰
因此家长首要的任务就 是要形成一种有利于孩 子成长的良好家风。
日常生活中家风的体现
有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败
——北宋大政治家司马光的家风
勤奋、俭朴、求学、务实
——晚清重臣曾国藩的家训家风,一直为曾家后人所传承
做官不许发财
——抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风
不经商、不赚钱。低调做人、高调做事。
“家风”是什么
家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
中华民族历来重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝柏庐的《治家格言》
曾国潘的《曾国潘家书》 傅雷的家书家信,都 堪称一定时代家风家教的典范。
日常生活中家风的体现
两个家庭的家风在潜 移默化中影响着后代, 父传子,子传孙,子 子孙孙世世代代相濡 染,相延续,在社会 的大舞台上向两极发 展着。
壹
所以说,家风的好坏 直接决定着子女成才 与否,而且不仅是一 代。
贰
日常生活中家风的体现
壹
家风通过日常生活影响 孩子的心灵,塑造孩子 的人格,无言的教育, 无字的字典,无声的力 量,是最基本、最直接、 最经常的教育。
踏踏实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。
贰 如今我们也是这么告诉孩子们的,做人就要做个老实人,即使不能做像雷锋、郭明义那样全
国人民都知道的大好人,我们最起码要对得起自己的良心,做个善良的人。
不同岗位—家风的传承
轻工大厅菜市场卖菜的王某说
“家风就是良心啊,对于我们卖菜的人来说,家 风就是不缺斤少两呗,我得给孩子们做个好榜样, 从小就让他们知道,妈妈挣得都是良钱,一毛 钱少吧?咱们也不能多收人家。”
贰
因此家长首要的任务就 是要形成一种有利于孩 子成长的良好家风。
日常生活中家风的体现
有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败
——北宋大政治家司马光的家风
勤奋、俭朴、求学、务实
——晚清重臣曾国藩的家训家风,一直为曾家后人所传承
做官不许发财
——抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风
不经商、不赚钱。低调做人、高调做事。
“家风”是什么
家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
中华民族历来重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝柏庐的《治家格言》
曾国潘的《曾国潘家书》 傅雷的家书家信,都 堪称一定时代家风家教的典范。
传中华家训家教家风--- 家长会课件 (共20张PPT)

家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
崇德向善、修身养性。
历来的家训家书都教导后辈崇德向善、修身养性。《周易》中有这样一句话: “积善之家,必有余庆,积不善之家,必有余殃。”《颜氏家训·省事篇》也告诫 后人:“君子当守道崇德,蓄价待时,爵禄不登,信由天命。”诸葛亮在 《诫子 书》中也希望子孙:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非 宁静无以致远。”清人王永彬在《围炉夜话》中赞誉说:“积善之家,必有余庆; 积不善之家,必有余殃。可知积善以遗子孙,其谋甚远也”。由此可见,中国古 人深谙用家训来规训人、用家教来管教人、用家风来陶冶人的道理。
一、家训家教家风是家庭世代相传的价值观
中国历史上有过众多声名远扬的家庭,深受世代相传的家训家教家风影 响,他们不仅家族兴旺,而且为国家和民族作出了巨大贡献。
大文豪苏轼同他的父亲苏洵、弟弟苏辙位列“唐宋八大家”,书写了“一门父子三 词客,千古文章四大家”的文化传奇。苏东坡虽屡遭贬谪,但一生报国爱民,持节不 屈、崇德向善,矢志不渝。毋庸置疑,苏轼的这些优秀品质,与他的家训家教家风 有着密切关系。苏轼的家训家教家风源于其曾祖父苏杲、祖父苏序的“扶危济困”, 继承了父亲苏洵的“诗书传家”。苏洵在修编的《苏氏族谱》中告诫子孙:“事父 母极于孝,与兄弟笃于爱,与朋友笃于信。”正如此,《苏洵家训》被作为古今二 十四篇名门家训中的第八篇收入了《名门家训》一书,足见其经典可贵。
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
忠孝廉悌、爱国敬业
尊老爱幼,仁者爱人是中华优秀传统美德之精华。苏洵、苏轼、苏辙父子三人都 恪守忠孝廉悌、做官先做人的家训家教家风,成就卓然。苏轼与弟弟苏辙从小一 起读书生活,成人后并肩携手、患难与共的手足亲情,几乎贯穿他们的一生,颇 受后世敬仰。忠君爱国、为官清廉也是中华家训家教家风的重要内容之一。苏轼 在《六事廉为本赋》中认为“功废于贪,行成于廉”,他认为:功业毁废于贪婪, 德行养成于廉洁,为官从政以廉为先,为官之道以廉为首。《朱子治家格言》也 告诫子孙:“为官心存君国,岂计身家。”古人家训家教家风大多彰显了忠孝廉 悌、为政以德之中华传统美德和为官之道。
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积极进取
20
我家有个传家宝
21
名 人
朱子家训:
家 一粥一饭,当思来
风 家 训
处不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。
22
习家“家风”: 勤俭节约 讲情义 毛家“家风”: 低调做人、清廉
23
家庭成员要理智,善于调节和控制自己的情 感;
家庭成员要尊敬老人,关心老人; 要与邻里和睦相处; 家庭成员对客人要热情、诚恳; 对有困难的人要同情、关心和帮助; 对任何人都不能漠不关心,要以友善的态度 为人处事。
31
“我说你这人怎么那么傻呢?明知不是我们的错,那地也不是 他们家啊!”母亲气不打一处来。父亲抽着烟,语重心长地说: “老张也是苦命啊!身子不强壮,老伴又走得早,老母亲一个 残疾,还有一双儿女也得靠他。更何况,那地的确是有他一半 的。”
第二天,父亲决定拿三千块钱“登门赔罪”。可老张像是 明白了昨晚做提不对,怎么也不肯收下,他说:“大哥,昨天 是我不对,太鲁莽了。这钱,我不能收,你家有喜事还被我弄 得寻么不开心,我要是收了,还有良心吗?”父亲笑了,不再 强求。老张又拿出那把雨伞,说:“这把雨伞早就把我的怒气 与不满全都消融了啊!”父亲收下雨伞,往外走去,大声喊到: “老张,今天晚上来我家吃饭吧,咱俩好好喝一回!”“好! 我一定来!”
26
公安局年轻的李警官说:“我的 爸爸妈妈都是中医院的医生,从小爸 爸妈妈就常说,一分钟都有可能夺走 一条鲜活的生命,所以不管病人的病 情是轻还是重,我们都要以严谨的态 度对待,因为你的任何一个决定,都 有可能影响一个人甚至是一个家庭的 幸福。我现在也传承着父母严谨待事 的传统,认真的对待工作的每一个细 节,踏踏实实的完成每一个任务。”
24
同学们,你们的呢?
古人有云:有家规的家庭,属于书香 门第之家;有家规、有家训的家庭,属于 豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风 的家庭,属于王侯将相之家。
快来说说你们的家风、家训吧
25
不同岗位——家风的传承
环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什 么世代传承的家风,就是从小,爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人,做人要踏踏 实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能 贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也国人民都知道的大好人,我们最起码 要对得起自己的良心,做个善良的人。
27
设计一句好家训 传承一代好家风
请队员们各自设计一 句家训,然后进行展示 并简要说明理由。
28
“我有好家风” 展
29
家风之美,代代相传
中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教, “家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境 中,我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导,在 生活中学到了很多。
房子是建好了,但麻烦事接连而来了。下着倾盆大雨 的那天夜里,窗外电闪雷鸣,感觉就像的什么大事就要发 生一样。“咚,咚,咚!”,“开门啊!”一阵敲门声和 叫喊声打破了小屋里的宁静。父亲连忙起身,打开门,笑 脸盈盈地说道:“快快快,进来坐,外面还下着雨呢!”
30
我探身一看,一个身材瘦小的中年男子正气势汹汹,一脸 气愤地站在门口。“咦,这不是前几个月出去打工的隔壁 老张吗?”父亲见他不肯进来,十分不解,“老张啊,有 什么事进来说吧!”这时,老张扬起锄头“嘭”的一声, 大声喊到:“别装样!你知道我来是做什么的!”父亲见 状连忙挥起手,想拿开那把锄头,老张仍是不肯让步。这 时,母亲走过来,端着一杯茶:“老张,你这刚回来,累 坏了吧!进来吧!”老张这才皱着眉头,端着茶,大叔走 进客厅,愤愤地说:“嫂子啊,你们建房我不管,但你们 不能占到我家的地啊!我还打算开几块菜地啊,可你们都 不跟我说一声,要不是我家里人告诉我,我还不知道呢! 我也是上有老下有小啊!”父亲坐在他对面,愁眉不展。 母亲一听这话,不乐意了,“你这话可就笑话了,我家的 房子都建在自家的原地,哪里占到你家的地发啊?”随后, 争吵声越来越大了,谁也不肯让步。老张情绪越来越激动, “嘭”的一拳,打在父亲脸上,母亲慌乱了,父亲踉踉跄 跄站起来,说道:“老张,这件事没跟你商量,算我们不 对,我们会给你一个交代的。”老张想起刚才那一拳,不 禁有些不安,便扛着锄头朝门外走去,临走时,父亲递给 他一把雨伞。雨夜,又恢复了平静。
12
岳母刺字---精 忠报国
吉鸿昌---做官不 许发财 曾国藩---治家八 字诀:书蔬鱼猪 (读书种菜养鱼 喂猪)早扫考宝
13
(早起扫屋祭祖
日常生活中家风的体现
14
老一辈人吃饭时的家风
15
16
17
听习爷爷讲家风
18
19
好家风
尊老爱幼 团结互助 谦虚礼让 设身处地 善解人意 甘愿吃亏 诚实守信 勤俭持家
善人者,人亦善之。——管仲
在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。 ——罗素
善良,是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻 到。
——马克·吐温
9
百善孝为先
不孝的人是世界最可恶的人。--鲁讯 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。--孟轲 慈孝之心,人皆有之。——苏辙
10
11
家风的重要性 ——修身齐家 治国平天下
1
导语 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今, 深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、 家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从 孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家风不仅承载 了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样 体现了中华民族优良的民族之风!
2
2014年 的大年初一, 央视“新闻联播”---“新 春走基层”
我的家庭是幸福的四口之家,在这个家庭中成长,从 咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩,伴随我的就是 在父亲从小到大的教诲。
父亲老实憨厚,性子温和,待人和善,他的一生平 淡无奇,却让我明白了人的一生,吃亏是福。
那是家里刚建好房子的时候,一家人喜气洋洋,围坐 在一起,一向不善言谈的他开口说:“房子总算建好了, 是件好事啊!”我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。
推出一个特别节目: “家风是什么?” 面对央视记者提问, 每个被采访者 仁者见仁 智者见智。
3
4
5
6
家风,又称为门风。 指一个家庭的传统风尚或作风。 家庭作为社会的细胞, 家风不仅是民风社风的组成因素, 也是中华民族传统价值观的重要 组成部分。
7
家风—向善 家训—百善孝为先
你们的呢?
8
向善
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我家有个传家宝
21
名 人
朱子家训:
家 一粥一饭,当思来
风 家 训
处不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。
22
习家“家风”: 勤俭节约 讲情义 毛家“家风”: 低调做人、清廉
23
家庭成员要理智,善于调节和控制自己的情 感;
家庭成员要尊敬老人,关心老人; 要与邻里和睦相处; 家庭成员对客人要热情、诚恳; 对有困难的人要同情、关心和帮助; 对任何人都不能漠不关心,要以友善的态度 为人处事。
31
“我说你这人怎么那么傻呢?明知不是我们的错,那地也不是 他们家啊!”母亲气不打一处来。父亲抽着烟,语重心长地说: “老张也是苦命啊!身子不强壮,老伴又走得早,老母亲一个 残疾,还有一双儿女也得靠他。更何况,那地的确是有他一半 的。”
第二天,父亲决定拿三千块钱“登门赔罪”。可老张像是 明白了昨晚做提不对,怎么也不肯收下,他说:“大哥,昨天 是我不对,太鲁莽了。这钱,我不能收,你家有喜事还被我弄 得寻么不开心,我要是收了,还有良心吗?”父亲笑了,不再 强求。老张又拿出那把雨伞,说:“这把雨伞早就把我的怒气 与不满全都消融了啊!”父亲收下雨伞,往外走去,大声喊到: “老张,今天晚上来我家吃饭吧,咱俩好好喝一回!”“好! 我一定来!”
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公安局年轻的李警官说:“我的 爸爸妈妈都是中医院的医生,从小爸 爸妈妈就常说,一分钟都有可能夺走 一条鲜活的生命,所以不管病人的病 情是轻还是重,我们都要以严谨的态 度对待,因为你的任何一个决定,都 有可能影响一个人甚至是一个家庭的 幸福。我现在也传承着父母严谨待事 的传统,认真的对待工作的每一个细 节,踏踏实实的完成每一个任务。”
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同学们,你们的呢?
古人有云:有家规的家庭,属于书香 门第之家;有家规、有家训的家庭,属于 豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风 的家庭,属于王侯将相之家。
快来说说你们的家风、家训吧
25
不同岗位——家风的传承
环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什 么世代传承的家风,就是从小,爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人,做人要踏踏 实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能 贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也国人民都知道的大好人,我们最起码 要对得起自己的良心,做个善良的人。
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设计一句好家训 传承一代好家风
请队员们各自设计一 句家训,然后进行展示 并简要说明理由。
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“我有好家风” 展
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家风之美,代代相传
中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教, “家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境 中,我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导,在 生活中学到了很多。
房子是建好了,但麻烦事接连而来了。下着倾盆大雨 的那天夜里,窗外电闪雷鸣,感觉就像的什么大事就要发 生一样。“咚,咚,咚!”,“开门啊!”一阵敲门声和 叫喊声打破了小屋里的宁静。父亲连忙起身,打开门,笑 脸盈盈地说道:“快快快,进来坐,外面还下着雨呢!”
30
我探身一看,一个身材瘦小的中年男子正气势汹汹,一脸 气愤地站在门口。“咦,这不是前几个月出去打工的隔壁 老张吗?”父亲见他不肯进来,十分不解,“老张啊,有 什么事进来说吧!”这时,老张扬起锄头“嘭”的一声, 大声喊到:“别装样!你知道我来是做什么的!”父亲见 状连忙挥起手,想拿开那把锄头,老张仍是不肯让步。这 时,母亲走过来,端着一杯茶:“老张,你这刚回来,累 坏了吧!进来吧!”老张这才皱着眉头,端着茶,大叔走 进客厅,愤愤地说:“嫂子啊,你们建房我不管,但你们 不能占到我家的地啊!我还打算开几块菜地啊,可你们都 不跟我说一声,要不是我家里人告诉我,我还不知道呢! 我也是上有老下有小啊!”父亲坐在他对面,愁眉不展。 母亲一听这话,不乐意了,“你这话可就笑话了,我家的 房子都建在自家的原地,哪里占到你家的地发啊?”随后, 争吵声越来越大了,谁也不肯让步。老张情绪越来越激动, “嘭”的一拳,打在父亲脸上,母亲慌乱了,父亲踉踉跄 跄站起来,说道:“老张,这件事没跟你商量,算我们不 对,我们会给你一个交代的。”老张想起刚才那一拳,不 禁有些不安,便扛着锄头朝门外走去,临走时,父亲递给 他一把雨伞。雨夜,又恢复了平静。
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岳母刺字---精 忠报国
吉鸿昌---做官不 许发财 曾国藩---治家八 字诀:书蔬鱼猪 (读书种菜养鱼 喂猪)早扫考宝
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(早起扫屋祭祖
日常生活中家风的体现
14
老一辈人吃饭时的家风
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听习爷爷讲家风
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好家风
尊老爱幼 团结互助 谦虚礼让 设身处地 善解人意 甘愿吃亏 诚实守信 勤俭持家
善人者,人亦善之。——管仲
在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。 ——罗素
善良,是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻 到。
——马克·吐温
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百善孝为先
不孝的人是世界最可恶的人。--鲁讯 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。--孟轲 慈孝之心,人皆有之。——苏辙
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家风的重要性 ——修身齐家 治国平天下
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导语 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今, 深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、 家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从 孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家风不仅承载 了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样 体现了中华民族优良的民族之风!
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2014年 的大年初一, 央视“新闻联播”---“新 春走基层”
我的家庭是幸福的四口之家,在这个家庭中成长,从 咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩,伴随我的就是 在父亲从小到大的教诲。
父亲老实憨厚,性子温和,待人和善,他的一生平 淡无奇,却让我明白了人的一生,吃亏是福。
那是家里刚建好房子的时候,一家人喜气洋洋,围坐 在一起,一向不善言谈的他开口说:“房子总算建好了, 是件好事啊!”我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。
推出一个特别节目: “家风是什么?” 面对央视记者提问, 每个被采访者 仁者见仁 智者见智。
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家风,又称为门风。 指一个家庭的传统风尚或作风。 家庭作为社会的细胞, 家风不仅是民风社风的组成因素, 也是中华民族传统价值观的重要 组成部分。
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家风—向善 家训—百善孝为先
你们的呢?
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向善