路由与交换技术教学大纲
路由与交换技术教学大纲
路由与交换技术教学大纲1. 引言- 目的和背景- 教学目标2. 路由技术概述- 路由定义- 路由器和交换机的区别- 路由算法简介- 路由表与转发表3. 静态路由- 静态路由的概念和原理- 静态路由配置和管理- 静态默认路由- 静态路由的优缺点4. 动态路由- 动态路由的概念和原理- 路由协议简介（如RIP、OSPF、EIGRP等） - 动态路由协议的分类和特点- 动态路由配置和管理- 动态路由的优缺点5. 路由与交换技术的实践应用- VLAN（虚拟局域网）的概念和应用- 路由器在VLAN中的作用- 交换机的端口划分和配置- 路由器和交换机的互联配置6. 路由器与交换机的故障排除和性能优化- 故障排除的基本原则- 常见路由故障的排查方法- 性能优化的方法和工具- 规划和设计可靠的路由器和交换机网络7. 路由器和交换机管理- 路由器和交换机的远程管理- 路由器和交换机的安全管理- 路由器和交换机的性能监控和配置备份8. 路由与交换技术的发展趋势- 现有技术的改进和创新- 软件定义网络（SDN）的影响- 云计算和虚拟化对路由与交换技术的挑战9. 总结- 路由与交换技术的重要性和应用范围- 学习路由与交换技术的价值和意义- 学习路由与交换技术的建议和资源推荐本教学大纲旨在为学习和了解路由与交换技术的学生提供一个全面但结构清晰的指导。
通过该大纲的学习，学生将掌握静态路由和动态路由的原理、配置和管理技巧，了解路由器和交换机的实践应用，并学会故障排除和性能优化的方法。
此外，学生还将介绍路由器和交换机的管理和发展趋势，为今后的学习和职业规划提供参考。
教学大纲的实施可以通过课堂讲授、案例分析、实验室练习等多种教学方法进行，以促进学生的理论学习和实践能力的培养。
总之，掌握路由与交换技术是现代网络工程师的基本能力，也是保证网络通信稳定和安全的关键。
通过遵循本教学大纲进行系统学习，学生将能够全面理解和应用路由与交换技术，为今后的网络工程领域发展奠定坚实基础。
路由交换技术课程教学大纲
路由交换技术课程教学大纲课程名称：路由交换技术英文名称：Routing & Switch i ng Techno I ogy课程编号：x3050081学时数：64其中实验学时数：24课外学时数：0学分数：4.0适用专业：网络工程一、课程的性质和任务《路由交换技术》是网络工程专业的专业课。
通过学习，能够使学生掌握路由器和交换机网络设备在局域网和广域网环境工作环境中的路由和交换技术，并且能够掌握路由器与交换机实现在特定拓扑环境下的常规网络应用的配置和调试方法，最终到达作为网络工程师应该具备的网络理论知识和实践能力。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（一）I0S配置基础了解I0S概述、基本硬件构件和基本软件构件；理解I0S配置过程。
掌握命令行接口。
重点：命令模式种类和切换方法。
难点：命令模式切换方法。
（二）接口与管理配置了解接口配置概述；理解接口配置方法；掌握系统管理、文件管理；熟练掌握show命令、Telnet和CDP配置。
重点：配置接口IP地址、设置终端线路、配置口令、复制配置文件、Telnet 和CDP 配置。
难点:Telnet。
（三）IP特性配置了解IP寻址配置；理解地址解析方法、路由相关术语和技术；掌握广播包处理；熟练掌握静态路由、默认路由和DHCP配置。
重点：转发UDP广播包、静态路由、默认路由和DHCP配置。
难点：静态路由和DHCP配置。
（四）广域网配置了解DDN和帧中继概述；理解HDLC配置，掌握帧中继配置；熟练掌握PPP 配置。
重点：ppp认证、帧中继地址映射、帧中继子接口、帧中继交换配置。
难点：帧中继子接口配置。
（五）网络平安配置了解ACL和NAT概述；理解ACL和NAT工作原理；掌握标准IP ACL和内部源地址静态NAT转换配置；熟练掌握扩展ACL和NAT内部源地址动态转换配置。
重点：标准和扩展IPACL、内部源地址静态和动态转换配置。
难点：扩展IP ACL、内部源地址动态转换配置。
《路由与交换》教学大纲
《路由与交换》教学大纲课程名称：路由与交换（Routing and Switching）课程代码：学分/总学时：4/80(48+32)开课单位：物理与电子信息工程学院面向专业：网络工程一、课程的性质、目的和任务本课程是网络工程的专业核心必修课之一，涉及计算机网络领域的两项核心技术--路由与交换。
路由部分包括路由器的工作原理、路由协议、路由器配置和基本故障排除的知识和技能，交换部分包括交换机工作原理和基本配置、局域网交换技术、虚拟局域网的设计与配置。
通过本课程学习，学生将1）掌握路由与交换的基本知识与原理；2）具有利用路由与交换技术进行网络互连的基本能力，并达到网络从业人员中的工程师水平；3）得到学习能力与分析解决问题能力的培养；4）得到团队合作与沟通表达能力的培养；5）得到利用英语进行本专业技术资料阅读能力的培养；6）为后续计算机网络安全、无线与移动网技术、IP统一通信技术、网络性能测试与分析等专业课程学习提供必要的准备。
二、学习本课程应掌握的前设课程知识计算机网络三、学时分配＊开放实践项目是课外、学生自主完成的实践项目，项目内容是对本课程教学内容的一些延伸与扩展，采用不做强制要求的可选方式。
四、课程内容和基本要求1、理论教学2、实验教学五、教学方法1、采用双语教学，即英文教材、英文课件、英文在线测试与期末考试、中文课堂讲解。
要积极引导与鼓励学生克服心理与语言上的困难，以快速适应双语教学。
2．采用多媒体方式，辅以黑板板书。
多媒体课件制作要充分运用多媒体的优势，特别是图形（像）与文字的有机结合、动画演示等技巧突出重点，辅助难点教学；黑板板书要注重与多媒体的有机对接，起到画龙点睛的作用。
3．按照理论教学目标与内容，结合实践教学，设计相应的问题链与案例拓扑，以关键问题为主线，结合案例规划与配置，实施启发式教学，培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力4．对于一些重点与难点问题，借助实物、场景或仿真软件来辅助教学。
完整word版路由与交换技术教学大纲
路由与交换技术教学大纲（Routing and Switching Technology）（供四年制网络工程专业（民本）2009级试用）课程编号：26410710 总学时数：32信息科学与技术学院分学数：2开课单位：课程的性质与任务路由与交换技术是网络工程专业四年制本科学生的一门专业必修课程。
本课与程以主流交换机和路由器为例，详细地介绍了交换机的配置基础、VLAN路由配置、广域trunking配置、生成树协议与端口安全、路由器配置基础、IP千兆校园网规划与配置实例等实用内容。
NAT配置、网协议及其配置、访问列表与对网络设备的配置和调试以企业实际需求为向导，以培养学生的网络设计能力、在教学内容选取上，讲求实用。
能力、分析和解决问题能力以及创新能力为目标，坚持集先进性、科学性和实用性为一体。
任务驱动与问题激励相结本课程应坚持理论学习与实践活动相结合的原则；合的原则。
在教学过程中注重理论与实践相结合，突出对学生实践能力的培养。
平时以大作业贯穿整个教学过程。
建设使用笔试形式进行考试。
成绩评定：(10%)+(70%)。
大作业(20%)+期末考试大纲内容与基本要求交换机概述第一章第一节交换机的作用与组成1. 交换机的作用交换机的组成2.第二节交换机的分类1. OSI参考模型与数据通信设备2. 交换机的简单分类第三节交换机在网络中的连接及作用 1. 交换机的端口与常见端口类型 2. 共享式与交换式网络交换技术基础第四节地址数据表的建立与路由过滤1. MAC．2. 局域网的三种帧交换方式3. 交换机性能参数及评价教学要求：1. 了解交换机组成和作用，对常用交换机产品进行介绍；2. 掌握交换机工作原理，MAC地址表的建立过程与作用；3. 掌握三种数据帧交换方式的工作原理，优缺点。
第二章交换机的配置和应用第一节交换机基本配置1. 交换机常用配置方法与基本命令2. 主流交换机配置命令特点及区别第二节生成树协议(STP)1. STP协议原理2. STP配置第三节二层交换机基本配置及基本端口VLAN的划分1. VLAN的概念和常用划分VLAN的方法2. 交换机TRUNK与ACCESS接口配置3. VLAN配置及实例第四节三层交换机VLAN配置1. 三层交换机的概念和特点2. 三层交换机的VLAN配置3. 应用三层交换机实现VLAN间路由教学要求：1. 了解交换机常用配置方法，了解主流交换机产品配置命令上的差别；2. 理解生成树协议的原理及作用，会进行相应配置；3. 掌握VLAN相关概念，能进行VLAN相关的配置；4. 掌握三层交换机相关知识，DHCP等常见应用的配置。
网络交换与路由技术教学大纲
《网络交换与路由技术》课程教学大纲一 课程说明1.课程基本情况课程名称：网络交换与路由技术英文名称：Network Switching & Routing Technology课程编号：2413241开课专业：计算机科学与技术开课学期：第6学期学分/周学时：4/4课程类型：专业方向任选课2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）《网络交换与路由技术》是计算机专业的专业方向任选课。
通过本课程的学习，为计算机科学与技术专业的学生在网络工程设计方面打下良好基础。
3．本课程的教学目的和任务本课程以网络互联为主线，重点阐述网络互联设备，网络规划与设计，系统介绍IP地址的分配与聚合、园区网中的广播流量控制、交换网络中的冗余链路管理、IP子网间的路由技术，还介绍了网络实例的安全设计以及局域网与Internet的互联。
本课程重视实践，注重网络管理和设计以及对路由器和交换机的配置技术。
通过本课程的学习，可以为学生从事网络管理和设计、网络安装维护以及取得网络工程师认证打下良好的基础。
4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求由于这门课程的内容应用性比较强，故要求让学生先修《计算机网章（专题）主要内容学时安排第一部分交换机和路由器概述6第二部分交换机和路由器基本配置30第三部分交换机和路由器高级配置36合计学时72络与通信》、《操作系统》等课程之后再开设本课程。
5．教学时数及课时分配二 教材及主要参考书1. 袁宗福等编.路由与交换技术（第三版）.南京工程学院，20092. 黎连业等编.路由器及其应用技术.清华大学出版社，20033.黎连业等编.交换机及其应用技术.清华大学出版社，2003三 教学方法和教学手段说明本课程是一门实验性强的课程，所以采用实验驱动教学的方法来完成相应教学任务。
四 成绩考核办法严格按教务处规定来进行成绩考核。
五 教学内容第一部分 交换机和路由器概述（理论4学时，实验2学时）一、教学目的了解交换机和路由器的组成及其功能。
路由及交换技术教学大纲
《路由及交换技术》课程教学大纲一、课程性质、课程目的和要求本课程是网络安防专业体系的专业基础课程，内容包括路由交换技术的相关内容。
课程的教学目标是通过学习此书，使得学生对常见的路由交换技术有大致的了解和认识，可以熟练的组建局域网并且可以把局域网连接到Internet。
此外可以对网络进行简单的优化。
教学内容中体现的教学要求：本课程的教学侧重学生对基础知识、基本概念和基本操作技能的掌握。
按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的教学目标标准。
三个层次的涵义如下：“了解”能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。
“理解”在了解的基础上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求。
“掌握”在理解的基础上能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决实际问题，这是高层次要求。
二、课程教学内容和要点第一章传统以太网和交换以太网本章回顾了常见的以太网标准，对目前应用最为广泛的千兆以太网进行了更为细致的介绍，这部分内容应该做到熟知和记忆。
对于CSMA/CD工作原理应该做到理解和掌握，能够叙述CSMA/CD机制的工作过程。
了解交换机的工作原理和结构，重点掌握交换机的三个基本功能地址学习、转发过滤和环路避免。
理解交换机三种交换方式。
应该掌握帧结构的组成和各字段的作用。
能够熟练使用snifer软件抓取以太网幀并进行分析。
能够熟练使用登录交换机的各种方法。
掌握交换机带内管理和带外管理的区别和使用。
掌握交换机CLI下各种配置模式的特征和进入命令，了解不同配置模式的作用。
通过实际操作，掌握和理解配置命令的语法结构。
掌握常用的命令行下命令编辑的快捷键。
1.了解常见的以太网技术标准2.了解千兆以太网3.掌握CSMA/CD工作原理4.掌握交换以太网的基本工作原理5.了解交换机的结构掌握基本功能6.掌握交换机的交换方式7.掌握交换机配置基础第二章二层交换与多层交换技术1.了解802.1Q数据包的格式2.掌握VLAN的定义，常见的划分VLAN的方法以及实现多台交换机上相同VLAN中PC的通信。
路由交换与技术课程设计
路由交换与技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握路由器与交换机的基本原理和功能，理解其在网络中的作用；2. 使学生了解不同类型的网络协议及其在路由交换中的应用；3. 帮助学生掌握网络地址分配、子网划分、路由配置等基本网络技术。
技能目标：1. 培养学生能够独立搭建小型网络，进行基本的路由交换配置；2. 使学生具备分析网络故障、排除网络故障的能力；3. 培养学生运用网络知识解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机网络技术的兴趣，培养其探索精神；2. 培养学生具备团队协作意识，能够与同学共同完成网络搭建与调试；3. 引导学生认识网络技术在现代社会中的重要性，树立正确的网络安全意识。
课程性质分析：本课程为计算机网络技术相关专业的基础课程，旨在让学生掌握路由交换的基本知识和技能，为后续深入学习网络技术打下基础。
学生特点分析：学生处于高年级阶段，具备一定的计算机和网络基础知识，对网络技术有一定了解，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：1. 理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力；2. 注重启发式教学，引导学生主动思考、探索问题；3. 结合实际案例，提高学生的实际应用能力。
二、教学内容1. 路由器与交换机的基本原理- 路由器的工作原理与功能- 交换机的工作原理与功能- 路由器与交换机的区别与联系2. 网络协议及其应用- IP协议及其功能- TCP/IP协议族- 常用网络协议及应用场景3. 网络地址分配与子网划分- IP地址的分类与分配- 子网划分的方法与技巧- 超网与无类别域间路由（CIDR）4. 路由配置与网络搭建- 静态路由与动态路由- 路由协议的类型与配置- 路由器与交换机的配置方法5. 网络故障分析与排除- 网络故障诊断方法- 常见网络故障分析与排除- 网络监控与管理工具的使用6. 实践操作与案例分析- 搭建小型网络并进行配置- 分析实际网络故障案例- 网络安全防护措施及案例分析教学大纲安排：第一周：路由器与交换机的基本原理第二周：网络协议及其应用第三周：网络地址分配与子网划分第四周：路由配置与网络搭建第五周：网络故障分析与排除第六周：实践操作与案例分析教学内容与教材关联：本教学内容与教材《计算机网络》相关章节紧密关联，包括路由器与交换机原理、网络协议、网络地址分配、路由配置等内容，确保教学内容的科学性和系统性。
《网络路由与交换》教学大纲
《网络路由与交换》课程教学大纲【课程名称】网络路由与交换【课程代码】【课程类别】专业必修课【课时】 64【学分】 4【针对专业】【课程性质、目标和要求】一、知识目标:网络交换与路由课程是系统网络专业方向的一门主要技术专业课。
本课程以思科交换机、路由器两种设备为研究对象，以基本工作原理及配置为重点。
二、技能目标：使学生了解网络的基本结构，掌握路由器，交换机的基本工作原理、基本分析方法和基本实验技能。
三、素质目标：培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的动手能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
【理论教学内容要点】第一章网络基础知识一、学习目的要求理解网络结构知道局域网和广域网的基本概念掌握ISO OSI参考模型的基本结构二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：局域网和广域网的基本概念难点：OSI参考模型第二章TCP-IP原理和子网规划一、学习目的要求描述TCP/IP协议与OSI参考模型描述TCP/IP协议栈各层次功能和原理了解IPv4的不足和IPv6的基本特点描述IP地址分类和应用进行子网地址划分二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：TCP/IP协议难点：子网地址划分第三章常见网络接口与线缆一、学习目的要求了解一般的网络结构常见局域网接口类型和基本特性常见广域网接口类型和基本特性常见的光接口类型和基本特性二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：常见接口难点：广域网接口类型和基本特性第四章路由器基础及配置一、学习目的要求掌握路由器基本原理如何登录路由器利用上下文帮助功能完成一个命令的书写能够利用一些常用命令配置路由器检查路由器状态使用setup 模式对路由器进行一些基本配置在全局配置模式下对路由器进行配置配置路由器的端口备份和恢复路由器的IOS二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：配置路由器的端口难点：使用命令配置路由器第五章路由协议原理及配置一、学习目的要求描述路由表的作用配置静态路由描述距离矢量路由协议原理配置RIP路由协议了解OSPF路由协议原理和配置二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：路由表静态路由难点：OSPF路由协议第六章访问控制列表与地址转换一、学习目的要求理解访问控制列表的基本原理掌握基本和高级访问控制列表的配置方法掌握地址转换的基本原理和配置方法二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：访问控制列表难点：地址转换第七章无线网络基础及组建一、学习目的要求了解无线技术了解无线LAN的不同组件和结构了解无线安全问题和防范措施配置无线接入点和无线客户端二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：无线安全难点：无线安全第八章以太网交换机基础及配置一、学习目的要求掌握CSMA/CD 和以太网基本原理掌握基本的交换技术掌握思科交换机的相关技术交换机的基本配置和命令VLAN 基本原理和配置STP 的基本原理二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：交换机的基本配置难点：STP第九章广域网协议原理及配置一、学习目的要求广域网协议概述HDLC协议原理及配置PPP协议原理、配置及维护帧中继协议原理、配置及维护二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：PPP协议帧中继协议难点：帧中继协议1、实验目的要求掌握路由器基本配置维护2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）登录路由器配置路由器的端口备份和恢复路由器的IOS重点：路由器的配置难点：路由器的模式3、实验仪器设备模拟器真路由（实验2）1、实验目的要求掌握路由协议的配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）配置静态路由配置RIP路由协议配置EIGRP路由协议配置OSPF路由协议重点：路由表难点：配置OSPF路由协议3、实验仪器设备模拟器真路由（实验3）1、实验目的要求掌握访问控制列表的配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）基本访问控制列表的配置高级访问控制列表的配置重点：扩展ACL的配置难点：扩展ACL的配置3、实验仪器设备模拟器真路由（实验4）1、实验目的要求掌握网络地址转换的配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）动态地址转换静态地址转换重点：动态地址转换难点：动态地址转换3、实验仪器设备模拟器真路由（实验5）1、实验目的要求掌握交换机配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）交换机的基本配置VLAN 基本配置重点：VLAN 基本配置难点：VLAN 基本配置3、实验仪器设备模拟器交换机（实验6）1、实验目的要求掌握广域网协议的配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）PPP协议配置帧中继协议配置重点：帧中继协议配置难点：帧中继协议配置3、实验仪器设备模拟器真路由【成绩考核方式】1、平时成绩评定平时成绩出勤课堂表现占总成绩30%2、期末考核评定采取闭卷考试形式【教材、参考书目】《CCNA 学习指南640-802》美国TODD LAMMLE 著袁国忠徐宏译Computer Network -- James F. Kurose -- Andrew S. Tannenbaum - 4rd Edition 《思科网络认证-CCNA学习》【有关说明（教学建议）】1 以提升学生动手能力为目的2 培养学生独立解决问题为宗旨3 提升学生团队精神执笔人：审定人：系（部）主任：。
路由与交换技术李丙春教学大纲
路由与交换技术李丙春教学大纲一、课程简介路由与交换技术是计算机科学领域中一项重要的技术，它涉及到网络设备的配置和管理，以及网络拓扑的设计和优化。
本课程旨在帮助学生掌握路由和交换的基本概念、原理和技术，提高他们在实际工作中解决网络问题的能力。
二、教学目标1. 掌握路由和交换的基本概念和原理；2. 了解常见的网络设备和协议；3. 能够进行基本的网络配置和管理；4. 能够设计和优化网络拓扑；5. 培养良好的团队合作精神和问题解决能力。
三、教学内容与安排第一章：路由与交换基础内容：介绍路由和交换的基本概念，包括网络拓扑、设备和协议等。
教学方法：理论讲解与实例分析相结合。
重点与难点：理解路由和交换的原理，掌握常见的网络设备和协议。
第二章：路由器配置与管理内容：介绍路由器的基本配置和管理，包括接口配置、路由协议配置、静态路由配置等。
教学方法：实验操作与教师指导相结合。
重点与难点：掌握路由器配置的基本步骤和方法，熟悉常见的路由协议和静态路由配置。
第三章：交换机配置与管理内容：介绍交换机的基本配置和管理，包括端口配置、VLAN配置、MAC地址表配置等。
教学方法：实验操作与教师指导相结合。
重点与难点：掌握交换机配置的基本步骤和方法，熟悉VLAN和MAC地址表配置。
第四章：网络拓扑设计与优化内容：介绍网络拓扑的设计和优化方法，包括网络协议的选择、网络设备的分布和连接等。
教学方法：案例分析与实践操作相结合。
重点与难点：学会根据实际需求选择合适的网络协议和设备，设计合理的网络拓扑结构。
第五章：网络安全与管理内容：介绍网络安全的基本概念和管理方法，包括防火墙配置、入侵检测和防御等。
教学方法：理论讲解与实际操作相结合。
重点与难点：了解常见的网络安全威胁和攻击手段，掌握防火墙配置的基本方法。
四、考核方式本课程的考核方式包括平时作业、实验报告和期末考试三个部分。
平时作业要求学生在规定时间内完成，实验报告需要学生根据实验内容进行操作并提交报告，期末考试则采用闭卷形式，考察学生对课程内容的掌握程度。
路由与交换技术 教学大纲
路由与交换技术教学大纲第一部分大纲说明一．制定教学大纲的依据本课程教学大纲依据信息工程系计算机网络技术专业及信息安全技术专业的专业培养目标及教学计划制定，负荷社会idui人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。
二．使用范围本大纲适用于信息工程学院网络技术专业及信息安全技术专业学生。
三．课程的性质和任务交换机和路由器是构建大中型网络最核心、最重要的网络设备，这些设备必须根据网络应用的需求，进行合理正确的配置才能使用，在组建网络时，除综合布线外，最重要的是对三层交换机和路由器进行配置，在日常的使用和管理维护过程中，也经常对交换机、路由器进行调整。
这就要求网络管理人员必须充分熟悉和掌握交换机/路由器的配置和管理技术，以及将三层交换机或路由器当做防火墙或代理服务器的配置技术。
《路由与交换技术》课程是计算机网络技术专业及信息安全专业必修的专业课。
旨在让学生了解常用网络设备的概念，工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议。
主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。
学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。
尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。
四．课程的背景知识1.前导课程及主要知识：《计算机调试技术》《计算机网络》《专业英语》2.后续课程及主要知识：《网络工程》《网络安全》及相关课程设计和毕业设计等。
五．课程教学要求的层次1.熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。
2.掌握：要求学生能够较好的理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。
3.了解：要求学生能够一般的了解所学内容。
第二部分教学媒体与教学过程建设本课程文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，在形式上要使便于学生自学。
02503108-网络路由交换技术1
《网络路由与交换技术》课程教学大纲英文名称：Network Routing and Switching Technology课程号：02503108一、课程基本情况1、学分：2.02、学时：32 （其中：理论学时：32实验学时： 0 上机学时：0）3、课程类别：专业限定选修课4、适用专业：网络工程5、先修课程：《计算机网络》、《网络协议分析与设计》6、后续课程：《网络路由与交换技术实验1》、《网络工程与综合布线》、《网络工程案例分析》7、开课单位：计算机科学与技术学院二、课程说明该课程是网络工程技术领域的入门级基础课，对建设中方小型企业网络所需的网络技术进行详细讲解，包括网络模型、TCP/IP、局域网和广域网接入技术、以太网交换、IP路由、网络优化和管理基础等。
通过理论与实践紧密结合，依托精心设计的实验案例学习网络技术的实际应用，掌握如何利用基本的网络技术设计和构建中小型企业网络。
辅以后续实验环节的不断强化，培养学生成为实用型工程技术网络专业人才。
通过本门课程的学习，使学生能够进行路由器、交换机等基本网络设备的配置，全面理解网络与实际生活的联系及应用，三、课程目标通过本课程的学习，学生们可以从以下几方面达到知识、能力、技能和素质等方面的培养目标。
1、学习路由与交换技术的基础知识、关键技术和理论(第1-15章)；2、掌握典型IP网络技术解决方案和应用能力(第5-15章)；3、能够模拟实现中小型网络的基本设计、配置、维护等工作(第10、14、15章)；4、主动学习、独立思考、解决问题、创新实践的能力(第7、10、11、13、14、15章)。
四、课程的主要内容及基本要求第一单元（章）网络设备及操作系统介绍（共1学时）（共1学时，支撑课程目标：1）（一）教学内容：第一节访问网络设备的命令行接口知识点：H3C网络设备访问命令行接口的4种方式。
第二节命令行使用入门知识点：5种视图的进入、退出方法，命令行的分级，命令行的在线帮助，命令行编辑功能。
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《路由与交换技术》课程教学大纲第一部分大纲说明一、制订教学大纲的依据本课程教学大纲依据信息工程系计算机网络技术专业及信息安全技术专业的专业培养目标及教学计划制定，符合社会对人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。
二、适用范围本教学大纲适用于信息工程系网络技术专业及信息安全技术专业学生。
三、课程的性质和任务交换机和路由器是构建大中型网络最核心、最重要的网络设备，这些设备必须根据网络应用的需求，进行合理正确的配置才能使用。
在组建网络时，除综合布线外，最重要的是对三层交换机和路由器进行配置，在日常的使用和管理维护过程中，也经常需要对交换机、路由器的配置进行调整。
这就要求网络管理人员必须充分熟悉和掌握交换机/路由器的配置和管理技术，以及将三层交换机或路由器当作防火墙或代理服务器的配置技术。
《路由与交换技术》课程是计算机网络技术专业及信息安全专业必修的专业课。
旨在让学生了解常用网络设备的概念,工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议。
主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。
学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。
尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。
四、课程的背景知识1．前导课程及主要知识：《计算机调试技术》、《计算机网络》、《专业英语》等。
2．后续课程及主要知识：《网络工程》、《网络安全》及相关课程设计和毕业设计等。
五、课程教学要求的层次１．熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。
２．掌握：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。
３．了解：要求学生能够一般地了解的所学内容。
第二部分教学媒体与教学过程建设本课程文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，在形式上要便于学生自学。
第三部分课程的学时分配及考核一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时144学时，6学分。
其中授课72学时，实训72学时，社会实践学时待定。
二、主要教学过程与学时分配三、考核本课程采用笔试和实训（含社会实践）两种考核方式。
笔试采用自行设计方案形式；实训环节采用最后考核和平时成绩总评给定成绩。
第四部分理论部分教学要求和教学内容教学基本要求１．本课程系统而全面地介绍组建局域网和搭建广域网的硬件设备，重点介绍交换机、路由器等主要网络设备。
２．计算机网络的发展非常迅速，新的技术不断出现，因此应尽可能地讲述较新的内容，使所学的内容不致很快过时。
３．本课程工程性较强，教学中应使教、学、做一体并重视学生实际动手实训环节。
第一章网络互联设备概述（4学时）（1）计算机网络的基本概念（2）网络互联设备简介（3）网络互联设备在网络中的功能、地位（4）网络互联设备发展技术熟练掌握：互联设备在计算机网络中的应用，互联设备的作用，交网络互联设备发展技术。
掌握：互联设备的作用与组成，互联设备发展技术。
了解：互联设备发展趋势。
第二章交换技术基础（6学时）（1）IOS简介（2）交换机的作用与组成（3）交换机的分类（4）交换技术基础（5）配置交换机的方法（6）交换机的基本配置教学要求：熟练掌握：IOS内置的命令行解释器的多种命令模式，配置交换机的方法，交换机的最基本的配置包括其主机名、口令和IP地址的配置等。
掌握：交换技术基础、配置交换机的方法，交换机的最基本的配置包括其主机名、口令和IP地址的配置等。
了解：交换技术发展方向。
第三章管理交换网络中冗余链路（4学时）（1）生成树协议（2）端口安全熟练掌握：生成树协议的作用，生成树协议的原理，生成树协议的配置。
掌握：端口安全的作用。
了解：以太网的特征。
第四章管理交换网络的广播流量（8学时）（1）第二层交换式网络的缺点与划分VLAN的好处（2）静态VLAN与动态VLAN（3）VLAN之内和VLAN之间的通信（4）VLAN Trunk协议（5）VLAN的配置（6）配置实例教学要求：熟练掌握：虚拟局域网的概念，VLAN的汇聚链接与封装协议，VLAN的配置方法，指定trunk链路中的VLAN。
掌握：数据转发方式，VLAN的组网方法。
了解：共享式以太网存在的主要问题，生成树协议，VLAN的优点。
第五章路由器概述（4学时）（1）路由器的基本用途（2）路由器的接口信息及其配置环境的搭建（3）路由器的初始配置教学要求：熟练掌握：路由器的组成、功能、分类，路由器的配置途径与初始配置，管理与查看路由器的配置文件。
掌握：路由器的功能与配置。
第六章路由器基本配置（2学时）（1）路由器的基本配置（2）配置路由器主机名和口令（3）配置路由器的端口教学要求：熟练掌握：通过命令行接口配置路由器是一般的配置方法，配置路由器的端口。
掌握：配置路由器的端口。
第七章TCP/IP协议与IP路由（6学时）（1）TCP/IP协议（2）路由协议（3）IP数据报的寻址与IP地址的规定（4）路由器的IP地址配置（5）IP路由配置熟练掌握：IP地址与子网掩码，路由原理，IP数据报的寻址与IP地址的规定，IP路由配置。
掌握：路由原理，IP路由配置。
第八章路由协议配置（10学时）（1）常用的路由协议（2）路由协议的配置掌握：路由协议RIP，IGRP，OSPF，标准的路由选择算法，动态路由，路由协议的配置。
了解：路由协议IGRP，EIGRP和EGP。
第九章广域网协议及其配置（10学时）（1）广域网与广域网协议（2）广域网协议的配置（3）NAT配置教学要求：掌握：X.25的配置，帧中继的配置，DDN的配置，ISDN的配置、NAT配置。
了解：NAT高级配置。
第十章远程访问服务与虚拟专用（2学时）（1）远程访问概述（2）配置远程访问服务（3）拨入配置与拨出配置（4）虚拟专用网络VPN概述（5）VPN的建立方式与安全保证（6）三种VPN解决方案（7）VPN与隧道协议教学要求：掌握：远程访问，配置远程访问服务，拨入配置与拨出配置。
了解：虚拟专用网络VPN，三种VPN解决方案。
第十一章网络访问控制技术（8学时）（1）路由器对网络的安全保护（2）访问列表配置（3）防火墙简介（4）Cisco PIX防火墙的典型应用掌握：Cisco路由器的访问控制列表配置。
防火墙的应用。
第十二章常见网络问题分析及处理（2学时）（1）交换机常见故障分析及解决（2）路由器常见故障分析及解决（3）客户端常见故障分析及解决教学要求：掌握：交换机常见故障分析及解决，路由器常见故障分析及解决，客户端常见故障分析及解决。
第十三章网络攻击与防御（2学时）（1）网络攻击的类别（2）常见的攻击方法及入侵技术的发展（3）常见的网络攻击方法（4）常见的攻击步骤（5）物理攻击与防范（6）容易被利用的典型漏洞教学要求：掌握：常见的网络攻击方法，物理攻击与防范。
了解：网络攻击的类别。
第十四章某校园网示例（4学时）（1）校园网建设的总体需求（2）网络技术的选择（3）校园网规划图（4）具体实施与配置教学要求：掌握：网络设备在小型局域网中的应用。
第五部分实训部分教学要求及教学内容教学基本要求实验１：交换机的基本配置（6学时）要求：网络设备的认识及性能指标的了解，以太网交换机的配置、超级终端的串口配置、查看交换机的端口/MAC地址映射表、主机名、口令和IP地址的配置等。
实验２：生成树协议与端口安全（6学时）要求：配置VTP协议、端口汇聚、生成树协议的配置实验3：VLAN技术及其配置（10学时）要求：查看VLAN配置、添加VLAN、为VLAN分配端口、删除VLAN、定义主干连接、指定VLAN标识、配置VLAN端口、跨交换机配置VLAN。
实验4：路由器常规配置操作（8学时）要求：配置主机的IP地址和默认路由、配置路由设备的IP地址、利用“route”命令配置路由设备的静态路由、允许路由设备转发IP数据报、启动和配置路由和远程访问、显示与查看路由表、配置RIP路由、测试配置的路由–ping命令、tracert命令实验5：IP路由的配置（14学时）要求：静态路由配置、路由协议RIP配置、路由协议igrp配置、路由协议eigrp配置、路由协议ospf配置。
实验6：广域网协议及其配置（10学时）要求：帧中继配置、多点访问帧中继配置、3条虚电路情况配置、PPP协议和安全验证配置、动态NAT配置、静态NAT配置。
实验7：路由备份技术（6学时）要求：通过静态路由实现链路备份、通过动态路由实现链路备份、接口备份。
实验8：路由过滤配置（４学时）要求：防止指定路由器路由更新、控制路由更新。
实验9：交换机集群管理（2学时）要求：交换机集群管理。
实验10：综合实训（6学时）要求：网络设备在局域网中的应用。
第六部分教学参考资料《交换机/路由器的配置与管理》冯昊编，清华大学出版社《实用网络技术配置指南》安源编希望电子出版社执笔：审定：制订：信息工程系网络群。