5《鲁滨逊漂流记》导学案1

5、鲁滨逊漂流记（节选）导学案

教材分析：

本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段，重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨逊遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。

学习目标 :1.自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等14个生字，理解字义，识记字形。正确读写“畏惧、简陋、蓄养、圈养、野蛮、贷方”等词语。

2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。(重点）

3.默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。（难点）

4.联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对作品的理解。（重点）

第一课时

学习目标

1.自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等14个生字，理解字义，识记字形。正确读写“畏惧、简陋、蓄养、圈养、野蛮、贷方、”等词语。

2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。

一、初读课文，解决字词

自读提示一

（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。（2）自学生字新词。

（3）读梗概，理清思路，梳理出鲁滨逊流落荒岛后发生了哪些事情？

自学检测一

（1）给划线字注音

畏惧（）凄凉（）寂寞（）宴会（）倒霉（）书籍（）聊天（）缺乏（）栅栏（）控制（）贷方（）挑剔（）击毙（）侵袭（）倾覆（）

（2）解释下列词语意思。

凄凉：圈养：

倾覆：贷方：

荒无人烟：天涯海角：

重见天日：焉知非福：

二、再读感知，理清脉络

1.学生快速默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容，并概括这部小说的大概内容。

2.默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难？又是怎样解决的？根据提示把内容补充完整。（1）住──

（2）吃──

（3）安全──

（4）孤独──

3.课文按什么顺序写的，写了哪几件事？尝试给每件事加一个小标题。根据提示接着写下去。

流落荒岛—

三、达标测试

1、给划线字选出正确的读音。

ǔn）

2、读拼音，写词语。

kǒng jù qī liáng jì mò shū jí( ) ( ) ( ) ( ) wú liáo zhà lan tiāo ti xí jī( ) ( ) ( ) ( ) 3、用句中划线词语的反义词填空。

摆脱了困境。

3、填写合适的关联词语。

（1）( )我还有墨水,( )能把事情记得非常准

确。

（2）( )我收罗了这么多东西,( )缺少很多。（3）至于内衣之类,( )缺乏,( )我很快就习惯了。

（4）我一一记下我的经历,( )想把自身的遭遇传给后人看,( )要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。

5、按要求写句子。

（1）我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)

（2）要想活下去,就得想办法。(改为双重否定句)

6、下面的四字词语概括了《鲁滨逊漂流记》这本书的主要事件,请按顺序排列。

( )建房定居 ( )救“星期五” ( )回到英国 ( )畜牧种植 ( )流落荒岛

7、下面的句子写的是鲁滨逊在荒岛上遇到的哪些困

难?请将相应答案的序号填入括号里。

A没有食物 B.住所简陋 C.十分孤独

(1)破船上搬下来的食物很快吃光了。( )

(2)鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。( )

(3)鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。( )

8、抄写下列词语两遍，会默写。

畏惧天涯海角凄凉安慰防御简陋帐篷蓄养嫩芽惊恐万分圈养野蛮宴会倒霉挣扎停泊叛乱绑架前所未有荒无人烟避免书籍稀罕聊天缺乏栅栏沮丧重见天日挑剔荒芜击毙侵袭倾覆救援寂寞