日语三级语法汇总

三级讲义
一、关于「ようだ」，「そうだ」「らしい」的比较与分析
（一）比况助动词「ようだ」
接在用言终止形，体言之后，「ようだ」属于形容动词型助动词，其变化和形容动词相同。

①表示比喻。

子供の顔はりんごのようで、とても可愛い。

まるで絵のようです。

②表示例示。

举出一个事例说明事物的范围，种类和程度。

パンダのような動物は世界でも珍しいです。

先生のように発音してください。

（05年）みんなが子どもの元気に歌いはじめた。

1.ように
2.ぐらいに
3.ほどに
4.そうに
③表示不确切或委婉的判断。

白さんは日本文学を研究しているようです。

家事の原因は煙草の火のようです。

咳も出るし、頭も痛いし、どうも風邪を引いたようです。

（02）あの人は、ようですね。

1.お医者さんだ
2.お医者さんな
3.お医者さんの
4.お医者さんで
④表示目的、愿望、请求、号召及引起对方的注意等。

只能用「ように」的形式。

日本語が上手になるように必死に勉強しています。

風邪を引かないように気をつけてください。

⑤表示事物的发展趋势或状态的变化。

私も新聞を読めるようになりました。

自転車に乗れるようになりました。

（02）私は、1年前には、ぜんぜん日本語が話せませんでしたが、先生のおかげでずいぶん話せる。

1.ことにしました
2.ようにしました
3.ことになりました
4.ようになりました
（二）样态助动词和传闻助动词「そうだ」
属于形容动词型助动词，其变化和形容动词相同。

1、样态助动词「そうだ」
接在动词，一部分动词型助动词的连用形和形容词，形容动词词干之后。

否定时，接动词时一般用动词连用形＋そうに（も）ない。

接形容词和形容动词时，多用形容词和形容动词的连用形＋なさそうだ。

①表示根据目前的情况对事物的进展进行分析和推测。

相当于汉语“看起来～～～”。

雨が降りそうな空模様です。

風が吹きそうです。

面白い試合になりそうで、どちらが勝つかは予想できません。

②表示眼前的景象给人的感觉。

子供は食べたそうに見ている。

皆は楽しそうです。

（97）あの子どもはそうなかおをしています。

1.はずかしい
2.はずかしく
3.はずかしくて
4.はずかし
2、传闻助动词「そうだ」
接在用言，助动词的终止形之后。

表示“据说”其传闻的来源用「体言＋によると」
天気予報によると、明日は雨が降るそうです。

友達の話によると、来年李先生は日本へ行くそうです。

（03）友だちによると、去年の試験はそうです。

1.かんたんな
2.かんたんに
3.かんたんだった
4.かんたんでした
（三）推量助动词「らしい」
接在动词终止形，形容词，形容动词词干，以及名词之后，「らしい」属于形容词型助动词。

否定形式是「ないらしいです」
昨夜、雨が降ったらしく、道が濡れています。

これはどうも李さんが書いた文章らしいです。

（02）あしたは、いいらしい。

1.天気
2.天気だ
3.天気の
4.天気で
（01）このうちにはだれも、いつ行ってもしずかだ。

1.いるのに
2.いるそうで
3.いないらしく
4.いないそうに
二、形式名词
形式名词接在用言和句子之后，总括其概念，使其具有名词的性质。

这种只起语法作用，没有或者很尐有具体意义的名词叫形式名词。

(一)の
接在用言或部分助动词终止形之后，代替人或事物。

そこに立っているのは私の姉です。

天気が悪いのはいやです。

注：常用于「のです」这个句型中。

关于「のです」：
「のです」由形式名词「の」和判断助动词「です」构成，表示说话人对现实的或即将付诸实现的行为，状态的认识和理解，给叙述内容增添断定，强调，说明，解释和提供某种依据的作用。

在口语中用「んです」
①表示强调。

加强确认，肯定或疑问的口气。

王府井という町はほんとうに人が多いんですね。

彼は今何を考えているんでしょうね。

②表示说明，阐述原因，理由或提供某种依据。

A：どうしてご飯を食べないんですか。

B：おなかが痛いんです。

A：こんな時間にどこへ行くんですか。

B：ちょっとたばこを買いに行きます。

(二)形式名词「こと」
接在用言，部分助动词终止形之后，表示某种情况或事实。

私は山に登ることが好きです。

私の趣味は世界の切手を集めることです。

常用句型有「动词连体形＋ことがある」、「动词的た型＋ことがある」、「动词连体形＋ことになる」、「动词连体形＋ことになっている」、「动词连体形＋ことにする」
1、「动词连体形＋ことがある」表示某种现象或事件有可能不时或反复出现。

相当于汉语的“有时……”
旅行会社で働いているので、時々外国へ行くことがある。

会社へは普通自転車へ行きますが、時々バスへ行くこともあります。

（05）ときどき日本の歌をことがあります。

1.歌うの
2.歌い
3.歌う
4.歌います
2、「动词的た型＋ことがある。

表示过去经历过的事实，只出现一次。

相当于汉语的“曾经……”
日本語で手紙を書いたことがあります。

（99）きのう田中さんが入院したを聞きましたが。

1.もの
2.はず
3.ため
4.こと
（01）こんなことは今までけいけんことがありません。

1.する
2.した
3.するの
4.しよう
3、「动词的连体形+ことになる」表示客观产生的某种情况，与自己的意志无关。

日本語の授業は毎日2時間ですから、週に12時間勉強することになります。

大変勉強している彼はいつかは仕事に成功することになるだろう。

（03）来週パーティーをすることなったんです。

1.が
2.に
3.を
4.で
4、「动词连体形＋ことになっている」表示约定或规则。

在表示规则时，多于表示禁止，许可的表达一同使用。

この寮では、玄関は12時に閉まることになっている。

法律で、子供を働かせていはいけないことになっている。

5、「动词连体形＋ことにする」表示说话人按自己的主观意志做出的决定。

（01）カメラは、買わないことしました。

1.に
2.を
3.が
4.は
（99）A「バスと電車とどちらがいいですか。

」
B「そうですね。

バスはいつもこみますから今日は電車で行く。

」
1.ことでしょう
2.ことがあります
3.ことにしましょう
4.ことができます
(三)形式名词「动词终止形+はずだ」
表示以事实为基础或根据记忆进行推测，推论有把握的事。

相当于汉语的“应该”。

常用的形式有「はずだ」、「ないはずだ」、「はずが（は）ない」、「ないはずが（は）ない」。

彼は頭がいいから、こんな易しい問題はすぐ分かるはずです。

中村さんは英語が話せないはずです。

（02）きのう、おそくまでテレビを見ていたから、本田さんは、きょうはとてもねむい?.
1.からだ
2.までだ
3.はずだ
4.ばかりだ
（03）ここにかばんがあるから、中村さんはまだ学校にいるです。

1.もの
2.こと
3.ほど
4.はず
（05）あの人は入院しているので、あしたの旅行にはずがない。

1.来る
2.来ます
3.来て
4.来た
説明：
1、「はずが（は）ない」的推测，判断的语气要比「ないはずだ」强。

今日は土曜日ですから、彼は会社に行かないはずだ。

（しかし、急ぎ仕事デかもしれない。

）
2、对说话人自身的意志性的行为，动作一般不能用「はず」来判断，要用「つまり」「予定」等来表达。

╳私来年帰国するはずです。

（予定です）
但表示可能，能力能非意志性场合时，不受此限制。

私にこんな難しい問題が解けるはずはない。

3、在口语中，有时会省略「が」「は」，说成「はずない」
そんなはずありません。

もう一度調べてください。

(四)「ところ」
1、接在动词连体形之后，表示“就要～～”
私はこれから食事をするところです。

丁度いまから試合が始まるところです。

2、接在动词的过去式之后，表示“刚刚～～”
今、丁度食事をしたところです。

会議はた終ったところです。

（03）今、お茶を入れたなんです。

1.ところ
2.までに
3.はじめ
4.おわり
（02）A「おそくなってすみません。

」
B「いいえ、私も今。

」
1.来たところです
2.来るところです
3.まだ来ていません
4.来ています
3、接在动词的持续体之后，表示“正在～～”
私は食事をしているところです。

今自分の部屋を片付けているところです。

（05）先生:「上山君、先週のレポートは終わったかい。

」
上山:「ぼくは、今やっているが、田中君はおわったそうです。

1.ようです
2.はずです
3.ところです
4.らしいです
(五)「つもり」
接在动词连体形之后，表示有做某事的打算。

相当于汉语“打算～”
これからもっとがんばるつもりです。

今年の夏休みには、上海にいるおじさんのところへ行くつもりです。

（05）学校をそつぎょうしても、日本語の勉強をつづけてつもりだ。

1.くる
2.いく
3.いこう
4.こよう
（03）国へ帰ったら、会社をつくるです。

1.らしく
2.だろう
3.ほしい
4.つもり
(六)「まま」
1.ふって
2.ふる
3.ふった
4.ふれば四、补助动词
1、～てみる
表示对某种动作的尝试。

相当于汉语的“～试试”
どうぞやってみてください。

食べてみてください。

おいしいですよ。

2、～てしまう
①表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情相当于汉语的“～完了”，“～光了”。

記念切手はもう売り切れてしまいました。

手紙はもう全部買いてしまいました。

②表示某种动作，行为不能恢复到原状。

あの人は死んでしまいました。

みんな帰ってしまいました。

3、ておく
①表示预先作好某种准备。

“预先～”
本文を予習しておきなさい。

電話をかけておいてから行きましょう。

②后者表示继续保持某种状态，放任不管。

相当于汉语的“让它～”
電灯を付けておきましょう。

（98）テープは後で使いますから、ここにおいてください。

1.ならんで
2.ならんだ
3.ならべる
4.ならべて
4、てほしい/てもらいたい
表示想请对方为我或我方做某事。

被希望者一般用格助词「に」表示。

相当于汉语“请（你）～”
あなたに教えてほしいのはここのところです。

明日からはもうすこし早く来てほしい。

5、てくる
①空间性的移动：表示主体在说话人的视线中，从远往近移动。

相当于汉语“～过来”。

見えた、見えた、はっきり見えてきた。

もう学校に戻ってきた。

②时间性的移动：表示某种变化已经开始了，相当于汉语“～起来了”。

雨が降ってきた。

私は10年前から毎日ジョキングをしてきました。

人民の生活は前よりだいぶ豊かになってきた。

（96）このごろ肉を食べない人がふえて。

1.いきます
2.いきました
3.きます
4.きました
6、ていく
①空间性的移动：主体在说话人的实现中从近往远移动。

相当于汉语“～去了”。

子供を連れていけばよかった。

みんな、走っていきました。

②时间性的移动：表示某物渐渐的向某种方向变化相当于汉语“趋于～”
あと10年、生きていける。

人民の生活は前より豊かになっていくでしょう。

（00）秋になるとだんだん木のはの色がかわって .
1.みる
2.おく
3.いく
4.ある
五、复合词
1、（动词连用形＋动词）
①动词连用形＋だす
表示动作的开始。

开始～，～起来
比如：泣き出す、降りだす
（00）妹はうちにつくと急になき。

1.でた
2.だした
3.すぎた
4.いれた
②动词连用形＋すぎる
表示过度、过分，过于～
比如：ふとりすぎる、食べすぎる
（03）山田さんは買い物をすぎで、お金がなくなった。

1.せ
2.し
3.して
4.する
③动词连用形＋はじめる／开始……
比如：習いはじめる、歩きはじめる
（01）急に空がくらくなって強い風がはじめた。

1.ふく
2.ふき
3.ふいて
4.ふいた
④动词连用形＋つづける／表示动作行为的持续进行。

比如：書き続ける、話し続ける
（05）あの人は30分ずっとつづけている。

1.話し
2.話そう
3.話す
4.話さ
⑤动词连用形＋おわる／表示动作的终了、完了
比如：読みおわる、食べおわる。

2、动词连用形＋やすい/にくい
表示容易和难，容易～，好～；难～不容易～
日本料理には作りにくいものと作りやすいものがあるでしょう。

勝つと油断しやすい。

この本は読みにくい。

（03）このぺんはやすいですね。

1.書か
2.書き
3.書く
4.書け
（00）雨で道がから気をつけてください。

1.すべりらしい
2.すべりようだ
3.すべりやすい
4.すべりたがる
（99）このかさは重くてにくいです。

1.さし
2.さす
3.ささ
4.さして
3、动词连用形＋名词「方」
比如：使い方、行き方、食べ方
この漢字の読み方をご存じですか。

この料理の作り方を教えてください。

（03）あなたの国の料理のかたを教えてください。

1.作り
2.作る
3.作って
4.作ろう
六、副助詞
1、时间名词＋までに
表示动作结束或开始的最后期限。

明日は九時までに学校にきてください。

12時までに寮ヘ帰らなければなりません。

（1）「まで」表示在某段时间之内某种动作，行为或状态一直持续着。

「まで」后面多为「書く」「読む」「ている」「ていた」「つづける」等持续动词，不能为瞬间动词。

10時まで論文を書き続ける。

あなたが帰ってくるまで、いつまでも待っています。

（2）接在动词，助词，名词等之后，表示动作，行为的状态和程度。

往往带有吃惊的语气。

目が赤くなるまで、泣いていた。

電話で話せば済むので、わざわざ行くまでもない。

（02）3時、会社にもどらなければならない。

1.までに
2.まで
3.までは
4.までしか
（05）この本はあさってかえしてください。

1.ばかり
2.まで
3.ばかりに
4.までに
2、数量词＋も
「も」是提示助词，接在数量词后面加强说话语气，表示程度或多或尐。

彼はパンを五つも食ベました。

一時間も待ちましたが、きませんでした。

私は富士山にのぼったことが一度もありません。

（00）3時間歩いたので、のどがかわきました。

1.も
2.と
3.に
4.を
3、ばかり
①数量＋ばかり：表示大概的数量；名词＋ばかり：表示限定范围
毎日雨ばかり降っています。

毎日小説ばかり読んでいる。

5分ばかり待ってください。

②动词过去式＋ばかりだ：表示刚刚进行完某个动作或事件。

私もその本を読んだばかりです。

③动词连用形＋てばかりいる：表示一味的做某件事情。

（05年）テレビを見ていると、目が悪くなりますよ。

1.でも
2.ばかり
3.しか
4.ぐらい
4、疑问代词＋でも
表示全面的肯定。

相当于汉语的“无论～～都～～”
あの人は誰でも知っています。

私はいつでもいいです。

（03）私は何食べられます。

1.ほど
2.ごろ
3.でも
4.まで
5、体言＋でも
表示随便列举一个事例暗示其他。

これなら、子供でもできます。

中学生でも知っています。

兄にシャツでもあげましょう。

（01）つかれたから、コーヒー飲みましょう。

1.が
2.に
3.でも
4.まで
6、体言、用言连体形+だけ
表示限定，“仅……”，“只……”
君にだけ話す。

後は実行するだけです。

（05）おなかがいたいから半分食べます。

1.だけ
2.しか
3.も
4.と?
（95）「ぜんぶおぼえなければなりませんか。

」「いいえ、1ばんと 2ばんおぼえてください。

」
1.だけ
2.しか
3.ごろ
4.にも
七、并列助词「とか」
接在体言，动词，活用词终止形之后，表示列举。

可以只用一个「とか」，从并列项中选择一个事例，也可以用两个或三个「とか」来列举两，三个例子。

常用句型有「～～とか～～など～～」「～～とか～～とか～～など～～」。

晴れているとか雲っているとか計画にあまり関係ない。

あまり勉強ばかりしないでください。

時々散歩するとか、スポーツをするとかしないと病気になります。

この品物については、いいとか悪いとか、皆違ったことを言っている。

（03）ひきだしにはスプーン＿＿ナイフ＿＿が入っています。

1.し/し
2.や/や
3.など/など
4.とか/とか八、接续助词
1：「し」
接在用言，助动词终止形之后，表示列举两个以上的事实作为后项的理由，也可以列举一个主要事实作为后项的原因。

このセーターは色もきれいだし、デザインもいいから、買いました。

近いんだし、時々遊びに来なさい。

その人は家もないし、金もあまりない。

（03）このアパートは＿＿し、新しいので、へや代が高いです。

1.べんり
2.べんりな
3.べんりだ
4.べんりの
（00）もうおそい____、つかれたから、まっすぐうちに帰ろう。

1.と
2.し
3.が
4.で
（95）このラジオはよくこしょうする______、音が悪いから新しいのを買いたい。

1.と
2.し
3.が
4.に
2：「たり」
接在用言以及助动词连用形之后，可以用两个或两个以上的「たり」，也可以单独用一个「たり」。

一般后面接「する」
①表示在许多动作中，列举1、2例说明相当于汉语的 " 又～又～"，"一会～一会～"
海で泳いだり、山に登ったりして夏休みを過ごしました。

コピーをとったり、ワープロを打ったり、今日は一日中忙しかった。

近頃の試合は勝ったり、負けたりです。

②表示举出一例，以示还有其他类似的情况
日曜日は家でテレビを見たりして過ごします。

泣いたりしないで、がんばれ。

3：「ながら」
①接在动词连用形之后，表示同一主体同时做两件事，以后项为主。

相当于汉语的"一面～一面～"
私はテレビを見ながら、宿題をしています。

佐藤さんは歌を歌いながら歩いています。

②接在动词连用形，形容词以及形容动词助动词的终止形，形容动词的词干，名词之后，表示前后矛盾。

有时可以用「ながらも」的形式来表现，加强逆接语气。

中国人でありながら、中国の歴史をまったく知らない。

疲れていながらも、なかなか眠れない。

4：（动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就…
兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。

（00）弟はけさご飯を_____学校へ行きました。

1.食べずで
2.食べずに
3.食べなくて
4.食べなしで
説明: 「ないで」与「なくて」的区别：
「ないで」①前后必须为同一主语，彼はご飯を食べないで働いている。

②后面可以接续「ください」「もらいたい」「ほしい」「いる」
何も言わないでほしい。

その使い方は今でも知らないでいる。

「なくて」
①可以不是一个主语。

先生の授業が面白くなくて、居眠りを始める者もいた。

②后面可以接「なくては」「なくても」
李さんは行かなくては、皆がっかりするでしょう。

雨も降っても降らなくても予定通りに実施します。

5: ても
①表示假定的顺接条件。

常用「たとえ～ても」
彼のところへいかなくても大丈夫です。

自分で決めた道だから、たとえ失敗しても後悔しない。

この仕事はたとえ困難でも最後までがんばらなければならない。

②表示确定的顺接条件。

常用「いくら～ても（でも）」
いくら調べてもわからなかった。

（99）______ 電話をかけてもだれも出なかった。

1.どこ
2.いくら
3.いくつ
4.どれくらい
6:「から」表示原因、理由
接在用言终止形之后，表示主观的原因，多于推断，劝诱，意志，愿望等相呼应。

忙しいから、手伝ってくれ。

今日は別に用事がありませんから、午後一緒に出かけましょう。

ここで乗り帰えますから、40ぐらい行けるでしょう。

（97）図書館は______ から、いつも図書館で勉強します。

1.しずか
2.しずかに
3.しずかだ
4.しずかな
7:「ので」
接在用言连体形之后，表示客观的要求。

時間がないので、いきません。

安いので、買いました。

（99）そのこうえんはしずかで______ので、よくさんぽに行きます。

1.きれい
2.きれいだ
3.きれいで
4.きれいな
98今からアルバイトに行く______、先に帰らせてください。

1.が
2.ので
3.のに
4.とき
8：「のに」
接在用言，助动词的终止形之后，表示逆接。

表示前后两项关系反常，出乎意料或有埋怨，不满的语气。

要比「けれども」「が」的逆接语气强1時間も待っているのに、李さんはまだ来ない。

11月になったのに、まだ寒い。

（05）たくさんの料理があった＿＿＿、せんぶ食べる時間がなかった。

1.のに
2.でも
3.ながら
4.と
（03）たくさん勉強した＿＿、テストのてんが悪かったです。

1.のに
2.ので
3.のが
4.のを
（99）山本さんは試験が近い______、まだぜんぜんべんきょうしていません。

1.ので
2.のに
3.から
4.でも
（97）あの人は病気ではない______くすりをたくさん飲んでいます。

1.ので
2.ために
3.のに
4.から
9：「けれども」
用于口语，接在用言，助动词的终止形之后，表示逆接。

「けど」「けれど」「けども」都是「けれども」的简化说法。

このテレビが安いけれども、質がいい。

お金があるけれども、いまは買いたくありません。

10：「が」
①顺态连接。

表示前项的交代是叙述后项所必须的条件，前提。

彼に昨日会ったが、とても元気だった。

明日は土曜日ですが、私の家に来ませんか。

②逆态连接 .有时可以表示对比。

日本では車は左を走るが、中国では左を走る。

昼間は暖かくなるが、夜はまだ寒い。

11：たら
1.假定条件的顺态接续。

わからないところがあったら、先生に聞きます。

（05）小林さんが＿＿＿＿、かならず私に知らせて下さい。

1.来たら
2.来ると
3.来たり
4.来るまま
（95）この仕事が______ 帰りましょう。

1.終わっても
2.終わったら
3.終わったり
4.終わっては
2.确定条件的顺态接续。

先生の家へ行ったら、先生はいませんでした。

12：と
1.表示假定的顺接条件。

それを日本語に訳すとどうなりますか。

（04）お金をいれてボタンを＿＿と、きっぷが出てきます。

1.おす
2.おして
3.おした
4.おそう
2.表示同一主体前项动作刚一结束，便立即进行后项。

授業が終るとすぐ寮に帰った。

（02）あそこのかどを右へまがる＿＿、こうえんがあります。

1.は
2.と
3.ので
4.から
（99）そのかどを右に＿＿とゆうびんきょくがあります。

1.まがる
2.まがって
3.まがった
4.まがろう
（02）田中さんは、ごはんを＿＿と、すぐに勉強を始めました。

1.食べたおわる
2.食べておわる
3.食べおわる
4.食べればおわる
3.表示恒常条件或习惯性，反复性的动作。

春になると、花が咲く。

4.表示感到意外，或有新的发现。

時計を見ると、まだ六時半だった。

（03）外に出る＿＿、ゆきがふっていました。

1.で
2.は
3.と
4.に
13：ば
1.表示假定的顺接条件。

天気が読ければ、行きましょう。

2.表示既定条件的顺接接续。

日本語がこんなに上手に話せれば、もう通訳になれますよ。

3.表示添加，并列。

山のあれば川もある。

（03）毎日れんしゅうを＿＿じょうずになりますよ。

1.した
2.しない
3.しよう
4.すれば
14：なら
1.假定条件的顺态接续。

あなたが行くなら、私も行きます。

2.确定条件的顺态接续。

外国語を習いたいのなら、日本語を習ったほうがいいと思います。

（99）A「わたしは、あしたコンサートに行くつもりですが、あなたも行きませんか。

」
B「ええ。

______、わたしも行きたいです。

」
1.あなたが行って
2.あなたが行くと
3.あなたが行くなら
4.あなたが行っても
九、敬语
敬语大致分为三种,尊敬语（そんけいご）、谦譲语（けんじょうご）、郑重语（ていねいご）,区别这三种的用法是正确使用敬语的第一步.
1.尊敬语（そんけいご）
抬高对方的地位,对其使用尊敬的语言,不但对表示尊敬的人,包括与这个人有关的动作，状态，所有物品等全都使用尊敬的语言表现. 例如: 称呼:○○さま、○○さん、○○部长、○○先生、こちらさま
名词和形容词前加ご或お表示尊敬：ご家族、ご亲戚、御社、お荷物、
共有如下5种形式。

①敬语助动词——れる、られる
接续：动词未然形（五段动词）+れる，动词未然形（一段动词，カ变动词）+られる，サ变动词词干+される
先生は明日学校に来られます。

社長はこの資料をもう読まれました。

社長は会議に出席されません。

这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。

在遇到"实义动词+て+补助动词"加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。

如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。

」（正确）（いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる）
「先生が新聞を読まれています。

」（错误）
（02）さとうさんは何時に＿＿。

1.帰りしましたか
2.帰られましたか
3帰りになりましたか
4.帰りになられましたか
②お+五段动词或一段动词连用形+になる
ご（御）+サ变动词词干+になる
先生はもうお帰りになりますか。

先生は何時ごろ御出勤になりますか。

注意：
a，当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。

b，动词是敬语动词时，不用这个句形。

c，外来语构成的动词，不用这个句形。

（99）社長はすぐにおもどりに______か。

1.します
2.います
3.なります
4.あります
③お+五段动词或一段动词连用形+です
ご（御）+サ变动词词干+です
先生はもうお帰りですか。

注意：
a，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。

（将来时）「先生は明日お帰りですか。

」"老师明天回去吗？"
（现在时）「先生は今お帰りですか。

」"老师现在回去吗？"
（过去时）「先生はもうお帰りですか。

」"老师已经回去了吗？"
b，存じる是知る的自谦语，但是可用这个句形，表示尊敬。

「先生ご存じですか。

」“老师，您知道吗？”
先生は何時ごろ御出勤ですか。

（03）あの方を＿＿か。

1.ごぞんじます
2.ごぞんじです
3.ごぞんじします
4.ごぞんじなさいます
④お+五段动词或一段动词连用形+くださる
ご（御）+さ变动词词干+くださる
在个形式用在对方或话题人物对说话人有影响或受益时使用。

另外，くださる后面加ます时，变成くださいます。

山下先生が文法をお教えくださいます。

いろいろご指導くださって、ありがとうございます。

⑤お+五段动词或一段动词连用形+ください
ご（御）+サ变动词词干+ください
先生、このお手紙をお読みください。

这个句形比动词连用形（五段动词音变浊化）+て+ください要客气。

（00）今から映画が始まりますから、どうぞさいごまで _____ください。

1.お楽しみ
2.ご楽しみ
3.楽しみなさり
4.楽しみになり
（98）A「このテープレコーダーを使わせてくださいませんか。

」B「はい、______.」
1.くださいません
2.くださいます
3.お使いください
4.使わせてください
（96）どうぞ、えんりょなくお______ ください。

1.使われて
2.使い
3.使って
4.使わせて
⑥（お）+五段动词或一段动词连用形+なさる
（ご）+サ变动词词干+なさる
先生はもうお帰りなさいますか。

先生は何時ごろ御出勤なさいますか。

どうぞこちらでお休みなさいませ。

这里要注意なさる（连用形）+ます时，变成：なさいます，其否定形是なさいません。

请求用なさい或なさいませ
2.谦譲语（けんじょうご）
贬低自己的动作，状态,所有物品,来抬高对方的身份,达到表示尊敬的目的.例如：
贬低自己自身:わたくし
贬低自己的动作:お届けする（届ける）、拝见する（読む）、うかがう（闻く,行く,来る）
贬低自己的公司，学校和所有物品：弊社、当社、
①お+五段动词或一段动词连用形+する
ご（御）+サ变动词词干+する
ここでお別れします。

では、ご案内しましょう。

注意：这个自谦句形不能用在单纯的说话人自己本身的行为动作及不涉及对方的行为动作上。

换言之，"必须用在与对方有关的自己的动作上".
（97） A「わたしもおてつだいしましょうか。

」
B「______.」
1.どういたしまして
2.そうします
3.おねがいします
4.こちらこそ
（96）先生のしゅみをお______しました。

1.たずねられ
2.たずね
3.たずねて
4.たずねって
（94）先生にお______したいことがあるんですが……。

1.きき
2.きく
3.きいて
4.きこう
②お+五段动词或一段动词连用形+いたす
ご（御）+サ变动词词干+いたす
先生のお荷物、私が御持ち致しましょうか。

私はロビーで御待ち致しております。

（05）にもつは私が来週の月曜日におとどけ＿＿＿＿。

1.くださいます
2.なさいます
3.ございます
4.いたします
③动词使役态连用形+ていただきます。

では、こちらから説明させていただきます。

一時間ほど休ませていただきます。

（03）社員「すみません、あした用事があるので、仕事を＿＿＿。

」社長「あしたか。

ちょっと急でこまるんだけれど。

」
1.休んでさしあげませんか
2.休まれていただけませんか
3.休んでいただきたいんですが
4.休ませていただきたいんですが
④动词使役态连用形+てください。

「私にも行かせてください。

」"也让我去吧。

"
「私達にも散歩させてください。

」"让我们也去散步吧。

"
③④的句形基本上是一样的，只不过③是叙述形式，而④是请求形式。

（05）兄がけがをしたので、あしたはアルバイトを＿＿＿＿ください。

1.休めさせて
2.休むさせて
3.休みさせて
4.休ませて。