医学微生物ppt-医学微生物学PPT课件
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医学微生物学课件
二. 微生物的种类与分布(熟悉)
三大类八种
非细胞型微生物——是最小的一类微生物。无典型的细胞结 构，只能在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA或RNA。 病毒属之。 原核细胞型微生物——细胞核的分化较低，仅有原始核，无 核膜、核仁。细胞器很不完善。DNA和RNA同时存在。这 类微生物众多，有细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次 体、螺旋体。
(二) 细胞膜(p15)
细胞膜电镜照片
功 能
生物合成
物质转运
分泌呼吸
细胞膜模 式结构图 载体蛋白 脂质双层
中介体(mesosome): p15
中介体
(三) 细胞质
◆ 核糖体：细菌合成蛋白质的场所。
◆ 质粒(plasmid)： ◆ 胞质颗粒: 异染颗粒——对白喉棒状杆菌有鉴别意义。
核糖体
50S亚基 细菌核糖体70S
2O2- + 2H+ SOD H2O2 + O2 （清除 O2- ）
病原生物学
医学微生物学
(Medical Microbiology)
何永林
重庆医科大学病原生物学教研室.2009-4
绪
论 (p1)
一.微生物的定义(掌握)
微生物(microorganism, microbe)：
是存在于自然界的一大群体形微小、结构 简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜 或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万 倍才能观察到的微小生物的总称。
油煎蛋样菌落
（典型L型菌落）
颗粒型菌落
丝状菌落
细菌L型的特点
◆ 细菌L型呈高度多形性 ◆ G+菌与G-菌L型菌不同 ◆ 独特的高渗培养特性 ◆ L型菌仍有一定的致病性 ◆ 有些L型菌在去除诱发因素后，能回复为原菌
微生物的分布PPT医学课件
门螺杆菌和胃八叠球菌等少量耐酸菌。
小肠 由于受各种消化液的杀菌作用，细菌较少，
特别是在十二指肠受胆汁的作用细菌极少；
大肠和直肠 因消化液减弱，食物产残渣停留时间
较长，并含有丰富的营养物质，因此，微生物种 类，数量最多，通常以大肠杆菌、拟杆菌、消化 球菌、乳酸菌等为主。
1/14/2024
31
消化道中微生物的种类和数量虽多， 但也可因饲料的种类、饲养管理条 件和机体健康状况而有所变动。
(四) 水体中的病原微生物
通过水体传播的病原微生物主要有沙门氏菌属、 志贺氏菌属、霍乱弧菌等。
1/14/2024
11
影响水体微生物分布的因素
• 有机物含量 • 温度 • 水的深度 • 日光与水体的溶解氧量
1/14/2024
12
淡水微生物
淡水的pH值多数为6.5-8.5，因而适于多数水生微 生物的生长。大多来源于土壤、空气、污水等。一 般 1 有机物含量多，温度适中的地方微生物多；深层水 中厌氧微生物较多，而表层水中好氧微生物较多； 2 远离人群的水体中，微生物少，且以自养型为主； 在人口密集的区的湖泊和河流内，微生物多，且多 是腐生型细菌和原生动物
（一）乳汁的微生物
乳汁含有多种营养成分，也是微生物最好的培 养基。 乳汁被微生物污染的主要来源取决于动物的皮 肤被毛，挤乳的容器、工具等，饲料、垫草、 粪便和空气中微生物的污染也是不可低估的。 患乳房炎及其他疾病的动物的乳中有大量的细 菌，常可发现葡萄球菌、链球菌、结核杆菌、 布氏杆菌。
1/14/2024
马腺疫链球菌 结核杆菌
口蹄疫病毒
水的性质 生存时间（d）
蒸馏水
24～72
蒸馏水
3～81
蒸馏水
小肠 由于受各种消化液的杀菌作用，细菌较少，
特别是在十二指肠受胆汁的作用细菌极少；
大肠和直肠 因消化液减弱，食物产残渣停留时间
较长，并含有丰富的营养物质，因此，微生物种 类，数量最多，通常以大肠杆菌、拟杆菌、消化 球菌、乳酸菌等为主。
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消化道中微生物的种类和数量虽多， 但也可因饲料的种类、饲养管理条 件和机体健康状况而有所变动。
(四) 水体中的病原微生物
通过水体传播的病原微生物主要有沙门氏菌属、 志贺氏菌属、霍乱弧菌等。
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影响水体微生物分布的因素
• 有机物含量 • 温度 • 水的深度 • 日光与水体的溶解氧量
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淡水微生物
淡水的pH值多数为6.5-8.5，因而适于多数水生微 生物的生长。大多来源于土壤、空气、污水等。一 般 1 有机物含量多，温度适中的地方微生物多；深层水 中厌氧微生物较多，而表层水中好氧微生物较多； 2 远离人群的水体中，微生物少，且以自养型为主； 在人口密集的区的湖泊和河流内，微生物多，且多 是腐生型细菌和原生动物
（一）乳汁的微生物
乳汁含有多种营养成分，也是微生物最好的培 养基。 乳汁被微生物污染的主要来源取决于动物的皮 肤被毛，挤乳的容器、工具等，饲料、垫草、 粪便和空气中微生物的污染也是不可低估的。 患乳房炎及其他疾病的动物的乳中有大量的细 菌，常可发现葡萄球菌、链球菌、结核杆菌、 布氏杆菌。
1/14/2024
马腺疫链球菌 结核杆菌
口蹄疫病毒
水的性质 生存时间（d）
蒸馏水
24～72
蒸馏水
3～81
蒸馏水
医学微生物学PPT医学课件
宿主细胞 衣 原 体 大量繁殖 抑制 细胞代谢
主要外膜蛋白阻止吞噬体与溶酶体的融合 超敏反应
免疫性 免疫力不强
第2节 主要致病性衣原体
• 一、沙眼衣原体
• 致病性与免疫性 • 传播途径 眼 —— 眼、眼 —— 手 —— 眼、性 接触传播、产道感染和呼吸道感染
所致疾病
• 沙眼 沙眼亚种A、B、Ba和C血清型 • 感染眼结膜上皮细胞→增殖，包涵体→局 部炎症→早期流泪、有粘液脓性分泌物、 结膜充血及滤泡增生→后期结膜瘢痕、眼 睑内翻、倒睫以及角膜血管翳引起的角膜 损害→影响视力或致盲
一、生物学特性
形态结构
• 体积微小，一般为0.2～0.3µm。无细胞壁, 呈多形性，有球形、杆状、丝状、分枝状 等多形态。革兰染色阴性。姬姆萨染色呈 淡紫色。。 • 繁殖方式多样，以二分裂 繁殖为主。
• 培养
• 营养要求高，在含有20%血清、酵母浸膏及 胆固醇的培养基中，生长缓慢，3～10天 （甚至2～3周）后才形成荷包蛋样微小菌 落。菌落中央厚而隆起，周边薄而扁平。 用低倍镜观察清楚。适宜温度为35℃。 •
第2节 主要致病性立克次体
• 一、普氏立克次体
传染源：病人 传播媒介：体虱
人 人虱 人虱 人
流行性斑疹伤寒传播方式
二、莫氏立克次体
地方性斑疹伤寒（鼠型斑疹伤寒）传播方式
鼠 鼠蚤 鼠虱 鼠蚤 人
鼠
三、恙虫病立克次体
• 传播媒介，储存宿主:恙螨 卵
鼠 幼虫
成虫
稚虫
第二代幼虫 人（恙虫病）
稚虫
成虫
卵
第14章 放线菌
第1节 放线菌属
主要致病菌——衣氏放线菌（A. israelii)
一、生物学性状
G+、非抗酸性丝状菌 培养困难，厌氧或微需氧 硫磺样颗粒（菌落） 压片或组织切片，显微镜下可见颗 粒呈菊花状
主要外膜蛋白阻止吞噬体与溶酶体的融合 超敏反应
免疫性 免疫力不强
第2节 主要致病性衣原体
• 一、沙眼衣原体
• 致病性与免疫性 • 传播途径 眼 —— 眼、眼 —— 手 —— 眼、性 接触传播、产道感染和呼吸道感染
所致疾病
• 沙眼 沙眼亚种A、B、Ba和C血清型 • 感染眼结膜上皮细胞→增殖，包涵体→局 部炎症→早期流泪、有粘液脓性分泌物、 结膜充血及滤泡增生→后期结膜瘢痕、眼 睑内翻、倒睫以及角膜血管翳引起的角膜 损害→影响视力或致盲
一、生物学特性
形态结构
• 体积微小，一般为0.2～0.3µm。无细胞壁, 呈多形性，有球形、杆状、丝状、分枝状 等多形态。革兰染色阴性。姬姆萨染色呈 淡紫色。。 • 繁殖方式多样，以二分裂 繁殖为主。
• 培养
• 营养要求高，在含有20%血清、酵母浸膏及 胆固醇的培养基中，生长缓慢，3～10天 （甚至2～3周）后才形成荷包蛋样微小菌 落。菌落中央厚而隆起，周边薄而扁平。 用低倍镜观察清楚。适宜温度为35℃。 •
第2节 主要致病性立克次体
• 一、普氏立克次体
传染源：病人 传播媒介：体虱
人 人虱 人虱 人
流行性斑疹伤寒传播方式
二、莫氏立克次体
地方性斑疹伤寒（鼠型斑疹伤寒）传播方式
鼠 鼠蚤 鼠虱 鼠蚤 人
鼠
三、恙虫病立克次体
• 传播媒介，储存宿主:恙螨 卵
鼠 幼虫
成虫
稚虫
第二代幼虫 人（恙虫病）
稚虫
成虫
卵
第14章 放线菌
第1节 放线菌属
主要致病菌——衣氏放线菌（A. israelii)
一、生物学性状
G+、非抗酸性丝状菌 培养困难，厌氧或微需氧 硫磺样颗粒（菌落） 压片或组织切片，显微镜下可见颗 粒呈菊花状
《医学微生物》课件
常见医学细菌的分类与特点
01Leabharlann 020304
革兰氏阳性菌
具有厚重的细胞壁，对青霉素 敏感，如葡萄球菌、链球菌等
。
革兰氏阴性菌
具有较薄的细胞壁，对青霉素 不敏感，如大肠杆菌、沙门氏
菌等。
厌氧菌
在缺氧环境中生存，如破伤风 梭菌、产气荚膜梭菌等。
分枝杆菌
生长缓慢，如结核分枝杆菌、 麻风分枝杆菌等。
细菌的致病机制
疱疹病毒
分为单纯疱疹病毒和EB病毒等，主 要通过直接接触传播，引起疱疹。
HIV病毒
攻击人体免疫系统，导致艾滋病。
病毒的复制与传播
病毒的复制过程
吸附、侵入、复制、组装和释放。
传播方式
空气传播、接触传播、血液传播、母婴传播等。
病毒的致病机制与症状
致病机制
病毒侵入人体后，会利用人体的细胞进行复制，导致细胞死亡或功能异常。
抗菌药物使用
合理使用抗菌药物，避免滥用和过度使用。
个人卫生习惯
保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口 罩等，减少细菌性传染病的传播风险。
03
医学病毒学
常见医学病毒的分类与特点
流感病毒
分为A、B、C三种类型，主要通过飞 沫传播，引起流行性感冒。
肝炎病毒
分为甲、乙、丙、丁、戊五种类型， 主要通过血液、体液传播，引起肝炎 。
真菌性疾病的预防与治疗
预防
保持个人卫生，避免接触污染水源和环境，加强免疫力等措施可预防真菌感染。
治疗
抗真菌药物是治疗真菌性疾病的主要手段，包括唑类、丙烯胺类等抗真菌药物，也可采用中药治疗和物理治疗等 方法。
05
医学微生物学实验技术
微生物的分离与培养
医学检验微生物ppt课件完整版x
个人防护措施及注意事项说明
实验服与护目镜
进入实验室需穿着实验服，佩戴合适的护目镜， 防止试剂飞溅或粉尘刺激。
手套与口罩
根据实验需要选择合适的手套和口罩，避免皮肤 接触有害试剂或吸入有害气体。
实验操作规范
规范实验操作，避免产生气溶胶或飞溅物，减少 交叉污染的风险。
实验废弃物处理及环保要求讲解
废弃物分类处理
医学检验微生物ppt课件完 整版x
目录
• 微生物学基础 • 医学微生物学概述 • 常见病原微生物介绍 • 微生物检验技术与方法 • 临床标本中常见病原微生物检测实例分析 • 实验室安全与防护措施
01 微生物学基础
微生物定义与分类
微生物定义
微生物是一类形体微小、结构简单、 必须借助光学显微镜或电子显微镜 才能看到的微小生物。
微生物生长与繁殖
01
微生物营养
微生物从外界环境中摄取和利用营养物质的过程称为营养。微生物营养
类型有光能自养型、光能异养型、化能自养型和化能异养型四类。
02 03
微生物生长
微生物在适宜的环境条件下，通过摄取营养物质、合成细胞物质、增加 细胞数量的过程称为生长。生长曲线可分为迟缓期、对数期、稳定期和 衰亡期四个时期。
通过对微生物基因组进行测序和 分析，了解其基因组成和功能， 为微生物的鉴定和分型提供准确
依据。
基因芯片技术
将大量特异性基因探针固定在芯 片上，通过与待测微生物DNA杂
交来鉴定其种类和型别。
宏基因组学技术
通过对环境中所有微生物的基因 组进行高通量测序和分析，了解 微生物群落的组成和功能，为环 境微生物检测和生态学研究提供
尿液标本中常见病原微生物检测实例分析
尿常规检查
第八章--医学微生物学-概述PPT课件
体积微小: 以微米(μm)或纳米(nm)来衡量
结构简单
➢由单细胞、简单多细胞或 非细胞生命物质所构成
繁殖迅速
一般细菌每20分钟繁殖一代
培养4-5天所形成的大肠 杆菌的重量将和地球相仿
容易变异
微生物与外界环境直接紧 密接触,易受环境因素的 影响,发生突变——获得 很强的外环境适应力
起源早:地球诞生于46 亿年前, 微生物35亿年前 即已形成
85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的 地层有微生物
近100℃的温泉、零下250℃的环境有微生物 在地球上几乎无处不在，无孔不入
与人类关系密切
自然界中N、C、S等 元素循环
有少数微生 物能引起人 类和动、植 物的病害
工业,微生物应用于 食品、皮革、纺织、 石油、化工、冶金等
污水处理,利用微生物 降解有机磷、氰化物等
分布广泛
人体的皮肤、口腔、肠胃道等都有许多微生物 85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地
层有微生物 近100℃的温泉、零下250℃的环境有微生物 在地球上几乎无处不在，无孔不入
同学们要牢固地树立无菌的观念
砧板上的微生物
皮肤、毛发上分布的细菌
肠黏膜上分布的细菌（一）
种类繁多
第八章 医学微生物学 概述
第一节 微生物的概念及种类
微生物（microorganism）是广泛存在于自
然界，结构简单、种类多、繁殖迅速、容易 变异、与人类关系密切、肉眼直接看不到， 必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百 倍至数万倍才能观察到的微小生物体的总称。
（二）微生物的特点
体积微小 结构简单 繁殖迅速 容易变异 分布广泛 种类繁多 适应力强 作用重要
3.真核细胞型微生物 核膜、核仁和染色体，
《医学微生物学绪论》PPT课件
①特殊的病原菌应在同一种疾病中查见，在健康者 中不存在； ②该特殊病原菌能被分离培养得纯种； ③该纯培养物接种至易感动物，能产生同样病症； ④自人工感染的实验动物体内能重新分离得该病原 菌纯培养。
25 25
李斯特 Joseph Lister
（1827～1912)
英国外科医生李斯特创 用石炭酸喷洒手术室和煮沸 手术用具，以防止术后感染， 为防腐、消毒，以及无菌操 作奠定了基础。
21 21
微生物学奠基人：
法国科学家
巴斯德 Louis Pasteur （1822～1895） 发现微生物与人、动物 和植物疾病的关系。
22 22
1）首先实验证明有机物质发酵和腐败是由 微生物引起，而酒类变质是因污染了杂 菌所致，从而推翻了当时盛行的“自然 发生说”。
2）巴氏消毒法 3）成功研制了炭疽、鸡霍乱疫苗、狂犬病
17
二、医学微生物学
是研究与医学有关的致病性微生物的生 物学特性、致病和免疫机制以及特异性诊断、防治 措施，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫 损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
细菌学
真菌学
病毒学
bacteriology virology
mycology
18
发展简史：
微生物学经验时期 实验微生物学时期 现代微生物学时期
19 19
1）微生物学经验时期
古代人类虽未观察到具体的微生 物，但早巳将微生物知识用于工农业 生产和疾病防治之中。
古代人早已认识到天花是一种烈 性传染病。我国八世纪的唐代开创了 预防天花的人痘接种法。是我国预防 医学上的一大贡献。
20
2）实验微生物学时期
微生物的发现：
17世纪荷兰人列文虎克 （Antony Van Leeuwenhoek）
25 25
李斯特 Joseph Lister
（1827～1912)
英国外科医生李斯特创 用石炭酸喷洒手术室和煮沸 手术用具，以防止术后感染， 为防腐、消毒，以及无菌操 作奠定了基础。
21 21
微生物学奠基人：
法国科学家
巴斯德 Louis Pasteur （1822～1895） 发现微生物与人、动物 和植物疾病的关系。
22 22
1）首先实验证明有机物质发酵和腐败是由 微生物引起，而酒类变质是因污染了杂 菌所致，从而推翻了当时盛行的“自然 发生说”。
2）巴氏消毒法 3）成功研制了炭疽、鸡霍乱疫苗、狂犬病
17
二、医学微生物学
是研究与医学有关的致病性微生物的生 物学特性、致病和免疫机制以及特异性诊断、防治 措施，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫 损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
细菌学
真菌学
病毒学
bacteriology virology
mycology
18
发展简史：
微生物学经验时期 实验微生物学时期 现代微生物学时期
19 19
1）微生物学经验时期
古代人类虽未观察到具体的微生 物，但早巳将微生物知识用于工农业 生产和疾病防治之中。
古代人早已认识到天花是一种烈 性传染病。我国八世纪的唐代开创了 预防天花的人痘接种法。是我国预防 医学上的一大贡献。
20
2）实验微生物学时期
微生物的发现：
17世纪荷兰人列文虎克 （Antony Van Leeuwenhoek）
完整版医学微生物学ppt课件
01医学微生物学概述Chapter医学微生物学的定义与任务定义任务01020304包括革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌等不同类型的细菌。
细菌包括DNA 病毒、RNA 病毒等不同类型的病毒。
病毒包括酵母菌、霉菌等不同类型的真菌。
真菌包括原虫、蠕虫等不同类型的寄生虫。
寄生虫古代时期文艺复兴时期19世纪20世纪至今02细菌的基本形态与结构Chapter细菌的大小与形态细菌的大小细菌的形态01020304细胞壁细胞质细胞膜核质荚膜鞭毛菌毛芽孢03细菌的生理与遗传Chapter细菌的形态与结构细菌的理化特性细菌的分类与命名030201细菌的理化性质细菌的生长繁殖与代谢细菌的营养类型细菌的生长繁殖细菌的代谢细菌的遗传与变异细菌的遗传物质细菌的变异类型细菌遗传变异的机制细菌遗传变异的意义04细菌的分类与命名Chapter细菌的分类方法数值分类法传统分类法利用细菌的多种特性，通过计算机进行数值分析，确定细菌之间的相似性和差异性，从而进行分类。
分子分类法常见病原菌的分类与命名葡萄球菌属包括金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌等，引起皮肤和软组织感染、败血症等。
链球菌属包括肺炎链球菌、化脓性链球菌等，引起呼吸道感染、脑膜炎、心内膜炎等。
肠杆菌科包括大肠杆菌、沙门氏菌等，引起肠道感染、泌尿道感染等。
观察细菌的形态、大小、排列方式等特征进行初步鉴定。
形态学鉴定生理生化鉴定免疫学鉴定分子生物学鉴定利用细菌对营养物质的需求、代谢产物的产生以及某些酶的活性等特性进行鉴定。
利用特异性抗体与细菌抗原的结合反应进行鉴定，如凝集试验、沉淀试验等。
基于细菌基因序列的分析和比较，采用PCR 技术、基因芯片技术等手段进行快速、准确的鉴定。
细菌的鉴定与识别05病毒的基本形态与结构Chapter病毒的大小与形态病毒的大小病毒的形态病毒形态各异，常见的有球形、杆状、砖形、丝状、蝌蚪状等。
这些形态与病毒的基因组类型、外壳蛋白的结构以及感染宿主的方式有关。
病毒的基本结构核衣壳包膜病毒的分类与命名病毒的分类病毒的命名06病毒的复制与遗传Chapter病毒的复制周期病毒通过特异性受体吸附于宿主细胞表面，然后将核酸注入细胞内。
《医学微生物学》ppt课件-2024鲜版
2024/3/27
11
03
细菌学
2024/3/27
12
细菌的形态与结构
细菌的基本形态
球菌、杆菌、螺旋菌
细菌的细胞壁与细胞膜
组成成分、功能特点
2024/3/27
细菌的特殊结构
荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢
细菌的细胞质与核质
遗传物质、核糖体
13
细菌的生理与代谢
01
细菌的生长繁殖
生长曲线、繁殖方式
2024/3/27
微生物的分类
微生物包括细菌、病毒、真菌、放 线菌、立克次体、支原体、衣原体、 螺旋体等八大类。
4
微生物的形态与结构
细菌的形态与结构
细菌按形态可分为球菌、杆菌和螺形 菌三类。细菌的基本结构包括细胞壁、 细胞膜、细胞质和核质等。
病毒的形态与结构
病毒是一种非细胞形态的生物，其形态 多样，有球形、杆形、砖形、弹状、丝 状等。病毒的结构包括核酸和蛋白质外 壳两部分。
定义
医学微生物学是研究微生物与人体之间相互关系及其致病机理、 免疫机制、诊断与防治的科学。
2024/3/27
任务
揭示微生物的生物学特性、致病性、免疫性及其与宿主相互作 用规律，为疾病的预防、诊断、治疗提供科学依据。
9
医学微生物学的研究对象与内容
2024/3/27
研究对象
包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等微 生物及其与人体之间的相互关系。
15
细菌与人类的关系
正常菌群与微生态平衡
菌群种类、数量、分布及作用
条件致病菌与机会性感染
感染条件、致病机制及预防措施
病原菌与感染性疾病
病原菌种类、致病物质及所致疾病举例
细菌在医学领域的应用
《医学微生物》PPT课件
第四十二页，共47页。
产黄青霉菌落 细菌生长 抑制区域 正常细菌 生长区域
第四十三页，共47页。
6、现代(xiàndài)微生物学的发展
随着(suízhe)现代生物学，化学，物理学等基 础学科的发展，推动了微生物学的发展 ，如电子显微镜，PCR技术，基因工程 技术，分子杂交等，使微生物的诊断和 传染病治疗等得到快速的提高。
2、学好微生物学需以生物学、细胞学、 生理学和生物化学为基础，同时也为学 好以后的传染病和中药学等课打下基础 。
第二页，共47页。
3、通过课程的教学(jiāo xué)，要求学生掌握 医学微生物学 基本概念、理论和微生物 观察、接种分离和鉴别技术，为今后实 践工作打好基础。
二、教材：医学微生物与免疫学 三、参考书： 1、医学微生物。北京大学医学出版社 2、动物微生物学 中国农业出版社 3、兽医微生物学 中国农业出版社
微生物的特点
5、分布(fēnbù)广，种类多
种类
(多zhǒngl地èi)球上的微生物： 估计(gūjì)有100万种以上
已发现的微生物： 约有10万种 已开发利用的微生物： 约1000种
微生物的微观性 研究手段的限制 分离培养的局限
第二十二页，共47页。
6.
地球形成于46亿年
前，微生物产生于35亿年前，人类的形
微生物学是研究微生物的形态，结构， 生命活动规律，进化，分类、以及与人类 (rénlèi)，动植物，自然界相互关系的一门学科。
第二十五页，共47页。
（六）医学(yīxué)微生物学
Medical Microbiology
医学微生物学主要研究病原微生物的生物学特性以 及与人类相互关系的科学。
近20年来(niánlái)，医学微生物学有很突出的研究进展
产黄青霉菌落 细菌生长 抑制区域 正常细菌 生长区域
第四十三页，共47页。
6、现代(xiàndài)微生物学的发展
随着(suízhe)现代生物学，化学，物理学等基 础学科的发展，推动了微生物学的发展 ，如电子显微镜，PCR技术，基因工程 技术，分子杂交等，使微生物的诊断和 传染病治疗等得到快速的提高。
2、学好微生物学需以生物学、细胞学、 生理学和生物化学为基础，同时也为学 好以后的传染病和中药学等课打下基础 。
第二页，共47页。
3、通过课程的教学(jiāo xué)，要求学生掌握 医学微生物学 基本概念、理论和微生物 观察、接种分离和鉴别技术，为今后实 践工作打好基础。
二、教材：医学微生物与免疫学 三、参考书： 1、医学微生物。北京大学医学出版社 2、动物微生物学 中国农业出版社 3、兽医微生物学 中国农业出版社
微生物的特点
5、分布(fēnbù)广，种类多
种类
(多zhǒngl地èi)球上的微生物： 估计(gūjì)有100万种以上
已发现的微生物： 约有10万种 已开发利用的微生物： 约1000种
微生物的微观性 研究手段的限制 分离培养的局限
第二十二页，共47页。
6.
地球形成于46亿年
前，微生物产生于35亿年前，人类的形
微生物学是研究微生物的形态，结构， 生命活动规律，进化，分类、以及与人类 (rénlèi)，动植物，自然界相互关系的一门学科。
第二十五页，共47页。
（六）医学(yīxué)微生物学
Medical Microbiology
医学微生物学主要研究病原微生物的生物学特性以 及与人类相互关系的科学。
近20年来(niánlái)，医学微生物学有很突出的研究进展
医学卫生微生物学(第5版)课件第一章绪论-2024鲜版
03 生物地球化学作用
微生物通过代谢活动影响地球化学过程，如甲烷 产生、氮气固定等。
2024/3/27
12
微生物与人类健康关系
01 共生关系
人体携带大量微生物，尤其是肠道微生物群落， 对人体健康有重要影响，参与营养吸收、免疫调 节等。
02 致病关系
一些微生物能引起人类疾病，如细菌、病毒、真 菌等，通过不同途径侵入人体并导致感染。
利用减毒或灭活的微生物 或其成分制备疫苗，用于 预防传染病的发生。
生物医学研究工具
微生物作为重要的生物医 学研究工具，可用于研究 生命现象、揭示疾病发生 机制等。
2024/3/27
14
医学卫生微生物学研究方法
04
与技术
2024/3/27
15
传统培养法及其优缺点分析
优点
传统培养法能够直接观察微生物的生长情况，通过菌落形态、颜色、大小等特 征进行初步鉴定；同时，可以方便地进行微生物的计数和分离纯化。
生物恐怖主义与生物武器 生物恐怖主义和生物武器威胁对医学卫生微生物学提出了 更高的要求，需要加强生物安全防御和应对能力。
基因编辑与合成生物学技术 基因编辑和合成生物学技术的发展为医学卫生微生物学提 供了新的研究工具和方法，同时也带来了新的生物安全问 题和挑战。
21
科技创新为医学卫生微生物学带来机遇
内容
本次课件将介绍医学卫生微生物学的基本概念、研究内容和方法，包括微生物的生物学特性、致病机制、免疫性、 检测方法以及预防和治疗等方面。
结构安排
本次课件共分为以下几个部分：引言、微生物的生物学特性、致病机制与免疫性、微生物的检测方法、微生物的 预防和治疗以及总结与展望。每个部分都将详细介绍相关知识点，并配以相应的图表和实例，以帮助读者更好地 理解和掌握医学卫生微生物学的相关知识。
微生物通过代谢活动影响地球化学过程，如甲烷 产生、氮气固定等。
2024/3/27
12
微生物与人类健康关系
01 共生关系
人体携带大量微生物，尤其是肠道微生物群落， 对人体健康有重要影响，参与营养吸收、免疫调 节等。
02 致病关系
一些微生物能引起人类疾病，如细菌、病毒、真 菌等，通过不同途径侵入人体并导致感染。
利用减毒或灭活的微生物 或其成分制备疫苗，用于 预防传染病的发生。
生物医学研究工具
微生物作为重要的生物医 学研究工具，可用于研究 生命现象、揭示疾病发生 机制等。
2024/3/27
14
医学卫生微生物学研究方法
04
与技术
2024/3/27
15
传统培养法及其优缺点分析
优点
传统培养法能够直接观察微生物的生长情况，通过菌落形态、颜色、大小等特 征进行初步鉴定；同时，可以方便地进行微生物的计数和分离纯化。
生物恐怖主义与生物武器 生物恐怖主义和生物武器威胁对医学卫生微生物学提出了 更高的要求，需要加强生物安全防御和应对能力。
基因编辑与合成生物学技术 基因编辑和合成生物学技术的发展为医学卫生微生物学提 供了新的研究工具和方法，同时也带来了新的生物安全问 题和挑战。
21
科技创新为医学卫生微生物学带来机遇
内容
本次课件将介绍医学卫生微生物学的基本概念、研究内容和方法，包括微生物的生物学特性、致病机制、免疫性、 检测方法以及预防和治疗等方面。
结构安排
本次课件共分为以下几个部分：引言、微生物的生物学特性、致病机制与免疫性、微生物的检测方法、微生物的 预防和治疗以及总结与展望。每个部分都将详细介绍相关知识点，并配以相应的图表和实例，以帮助读者更好地 理解和掌握医学卫生微生物学的相关知识。
医学微生物学ppt课件完整版
病毒缺乏独立的代谢和能量系统 ，必须利用宿主细胞的酶系统、 原料和能量进行复制。
形态多样 结构简单 寄生生活
严格细胞内寄生
病毒粒子形态各异，有球形、杆 状、砖形、蝌蚪形等。
病毒必须寄生在活细胞内才能复 制和增殖。
病毒的复制与变异
复制周期
包括吸附、注入、脱壳、生物合 成、组装与释放等步骤。
变异机制
病毒的变异机制包括错误复制、 基因重组和基因重配等。
通过接种疫苗可以预防某些由微生物引起的疾病，如麻疹、流感等 。
微生物与药物的关系
微生物是药物的重要来源
许多抗生素、抗真菌药物等都来源于微生物或其代谢产物。
微生物在药物生产中的应用
利用微生物发酵技术可以生产多种药物，如青霉素、维生素等。
微生物与药物相互作用
某些药物可以影响微生物的生长和代谢，同时微生物也可以影响药 物的吸收、分布和代谢。
06
实验诊断与防治原则
Chapter
实验诊断方法与技术
细菌学诊断方法
包括细菌培养、生化反应、血 清学试验等，用于鉴定细菌种
类和检测细菌感染。
病毒学诊断方法
包括病毒分离、病毒抗原检测 、病毒核酸检测等，用于鉴定 病毒种类和检测病毒感染。
免疫学诊断方法
包括抗原抗体反应、免疫荧光 技术、酶联免疫吸附试验等， 用于检测病原体特异性抗原或 抗体。
03
人类通过培养有益微生物和消灭有害微生物来维护自身健康，
如疫苗接种、消毒灭菌等。
02
细菌学
Chapter
细菌的形态与结构
细菌的基本形态
球菌、杆菌、螺形菌
细菌的结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、核质
特殊结构
荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢
形态多样 结构简单 寄生生活
严格细胞内寄生
病毒粒子形态各异，有球形、杆 状、砖形、蝌蚪形等。
病毒必须寄生在活细胞内才能复 制和增殖。
病毒的复制与变异
复制周期
包括吸附、注入、脱壳、生物合 成、组装与释放等步骤。
变异机制
病毒的变异机制包括错误复制、 基因重组和基因重配等。
通过接种疫苗可以预防某些由微生物引起的疾病，如麻疹、流感等 。
微生物与药物的关系
微生物是药物的重要来源
许多抗生素、抗真菌药物等都来源于微生物或其代谢产物。
微生物在药物生产中的应用
利用微生物发酵技术可以生产多种药物，如青霉素、维生素等。
微生物与药物相互作用
某些药物可以影响微生物的生长和代谢，同时微生物也可以影响药 物的吸收、分布和代谢。
06
实验诊断与防治原则
Chapter
实验诊断方法与技术
细菌学诊断方法
包括细菌培养、生化反应、血 清学试验等，用于鉴定细菌种
类和检测细菌感染。
病毒学诊断方法
包括病毒分离、病毒抗原检测 、病毒核酸检测等，用于鉴定 病毒种类和检测病毒感染。
免疫学诊断方法
包括抗原抗体反应、免疫荧光 技术、酶联免疫吸附试验等， 用于检测病原体特异性抗原或 抗体。
03
人类通过培养有益微生物和消灭有害微生物来维护自身健康，
如疫苗接种、消毒灭菌等。
02
细菌学
Chapter
细菌的形态与结构
细菌的基本形态
球菌、杆菌、螺形菌
细菌的结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、核质
特殊结构
荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢
医学微生物学PPT课件
四体
3 恙虫病立克次体：
（1）传染源：携带病原体野鼠，家鼠 （2）传播媒介：恙螨 （3）所致疾病：恙虫病 （4）传播途径：
恙螨幼虫叮咬
带菌鼠
人体
局部红色丘疹
全身淋巴结肿大，肺，肝，水疱，中央溃疡，形成黑
脾，脑损害
色焦痂
2024/3/4
43
四体
四 衣原体
一类严格细胞内寄生，具有独特发育周期，并 能通过细菌滤器的原核细胞型微生物。
四体
一 螺旋体
(spirochete )
概念：螺旋细胞型微生物。基本结 构与细菌相似，例如有细胞壁、原始核质，以二分 裂方式繁殖和对抗生素等药物敏感等
主要类型：
疏螺旋体属：
回归热螺旋体 伯氏螺旋体
密螺旋体属：
梅毒螺旋体
钩端螺旋体属：
钩端螺旋体
四体
1.寄居泌尿生殖道，传播途径为性接触和母婴传播。 致病机制与侵袭性酶有关。吸附后产生磷脂酶分 解胞膜中的磷脂，脲酶分解尿素产氨，影响宿主 细胞生物合成。产生IgA蛋白酶，破坏IgA的局部 抗感染作用，有利于粘附和致病。
四体
2.引起非淋菌性尿道炎(NGU) ，上行感染，可引起 前列腺炎或附睾炎；阴道炎和宫颈炎，并可导致 流产。因为与人精子膜有共同抗原，对精子可造 成免疫损伤而致不育。
四体
(3)ELISA
检测IgM抗体对早期诊断有价值。 立克次体抗原吸附于载体。泛影葡胺梯度离心纯化
抗原为优，检出血清的抗体效价高，纸上ELISA测 定抗体，方法简便。将感染卵黄囊悬液加于玻片 (经氯仿·甲醇洗净)上，凉干、固定，加稀释血清 于抗原点上，每张玻片上包括阳性和阴性对照，加 酶标兔抗人IgM/G于抗原·血清点作用后，将浸透新 鲜配制的底物无灰滤纸覆盖在玻片上约4-6min，可 见滤纸条上阳性对照点位置显紫棕色，取下滤纸条 (即终止反应)，观察是否显色，与对照比较判定结 果。此法简便，并可保存实验记录。
医学微生物学课件-第17章螺旋体
病原学检查
下疳渗出液 梅疹液 淋巴结抽取液 暗视野观察 镀银染色 免疫荧光
第三节 疏螺旋体
பைடு நூலகம்
有 3-10个稀疏而不规则的螺旋，呈波浪状
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
伯氏疏螺旋体
G—（不易着色），常用Giemsa染色，螺旋疏松，运动活泼 可进行人工培养，但营养要求较高，生长缓慢
莱姆病的传播媒介
三、微生物学检查和防治
血清学检查及分子生物学诊断技术
加强防护，防止硬蜱叮咬
人用疫苗仍在研制中。
回归热螺旋体
回归热是多种疏螺旋体引起的疾病 虱传回归热（流行性回归热）—回归热疏螺旋体 蜱传回归热（地方性回归热）—其他15种疏螺旋体 急起急退的高热，反复发作，肌肉酸痛， 黄疸、肝脾肿大、出血倾向等 体液免疫为主 高热期涂血片查螺旋体
生物学性状
第一节 钩端螺旋体
二、致病性与免疫性
致病物质 内毒素样物质 溶血素 细胞毒性因子 致细胞病变物质
所致疾病 ——钩端螺旋体病（钩体病）
尿排菌
传播方式
鼠、猪（储存宿主）——传染源 肾脏繁殖（隐性感染） 污染水源、土壤 人接触感染（皮肤、黏膜、眼结膜、垂直）——途径
病程 血管损伤期 4-10天
7-10天
受损器官不同
菌血症
轻：类似上感，自限 重：黄疸、出血、休克、死亡
恢复期
肺出血期 流感伤寒型 黄疸出血型 肾功衰竭型
潜伏期
轻重不一
第二节 密螺旋体属——梅毒螺旋体
又称苍白密螺旋体——梅毒的病原体（STD之一） 生物学性状 菌体细长，螺旋致密规则，两端尖直，8-14个螺旋，镀银染色褐色，运动活泼（暗视野） 人工培氧不成功 抵抗力极弱（温度、干燥），抗生素敏感
2024年度《微生物学》PPT课件
命名规则
采用双名法，即属名和种名，用斜体拉丁文表示，属名在前，种名在后。例如：Escherichia coli（大肠埃希氏菌 ）。
2024/3/23
24
微生物的鉴定方法与步骤
鉴定方法
表型鉴定（形态学、生理生化特征）、遗传学鉴定（基因型、DNA序列分析）、血清学鉴定（抗原抗 体反应）等。
鉴定步骤
采集样品、分离纯化、形态观察、生理生化试验、血清学试验、分子生物学试验等。
呼吸作用类型
分为好氧呼吸、厌氧呼吸和兼性厌氧 呼吸，不同类型的微生物在不同环境 条件下进行不同的呼吸作用。
2024/3/23
16
微生物的物质代谢与合成作用
01
碳源利用与分解代 谢
微生物利用不同碳源进行分解代 谢，包括单糖、多糖、脂肪和蛋 白质等。
02
氮源利用与合成代 谢
微生物利用不同氮源进行合成代 谢，合成自身所需的氨基酸、核 苷酸等含氮物质。
营养类型
根据微生物对营养需求的不同，可分为自养型、 异养型和兼性营养型。
2024/3/23
12
微生物的生长曲线与测定方法
生长曲线
描述微生物在适宜条件下 生长繁殖的四个阶段，即 延迟期、对数期、稳定期 和衰亡期。
2024/3/23
测定方法
包括直接计数法（如显微 镜计数法、平板菌落计数 法）和间接测定法（如比 浊法、生理指标法等）。
01
球菌、杆菌、螺旋菌
细菌的结构
02
细胞壁、细胞膜、细胞质、核质
特殊结构
03
荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢
8
真核微生物的形态与结构
真菌的形态
酵母菌、霉菌、大型真菌
真菌的结构
菌丝、孢子、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
微生物课件完整版(医学)
微生物课件完整版（医学）
本课件将全面介绍微生物在医学领域中的重要性。从定义和分类开始，深入 探讨微生物的形态、结构、生长、繁殖、代谢、生态、遗传、进化、致病性、 免疫学，以及常见的微生物病原体分类、致病机理、抗微生物药物、检测和 鉴定、应用，以及微生物在环境和食品中的重要性，最后介绍微生物与人类 之间的相互关系。
宿主免疫反应
2
侵入机制。
解释宿主如何通过先天和后天免疫系
统来应对微生物感染。
3
免疫学的应用
介绍疫苗、免疫治疗和抗体检测等免 疫学在微生物感染中的应用。
常见的微生物病原体分类和致病机理
细菌 细菌感染的致病机制 范围广泛的细菌病原体
病毒 病毒感染的致病机制 常见病毒感染疾病
真菌 真菌感染的致病机制 真菌感染常见疾病
抗微生物药物
抗生素的分类和作用机制
解释不同类别抗生素的作用机 制和临床应用。
抗病毒药物的分类和作 用机制
介绍不同类别抗病毒药物的作 用机制和使用范围。
抗真菌药物的分类和作 用机制
描述不同类别抗真菌药物的作 用机制和适用疾病。
微生物的检测和鉴定
传统微生物检ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
介绍培养、染色和生化试 验等传统的微生物检测方 法。
2 病毒的寄生生活方式
讲解病毒如何寄生于宿主细 胞并进行代谢。
3 真菌的营养与生态
描述真菌的营养获取途径和环境适应能力。
微生物的遗传和进化
微生物的遗传特征
• 高度变异的基因组 • 水平基因转移
微生物的进化机制
• 自然选择 • 突变和重组
微生物的致病性和免疫学
1
微生物的致病因素
介绍细菌和病毒的毒素、附着因子和
3 基因工程
本课件将全面介绍微生物在医学领域中的重要性。从定义和分类开始，深入 探讨微生物的形态、结构、生长、繁殖、代谢、生态、遗传、进化、致病性、 免疫学，以及常见的微生物病原体分类、致病机理、抗微生物药物、检测和 鉴定、应用，以及微生物在环境和食品中的重要性，最后介绍微生物与人类 之间的相互关系。
宿主免疫反应
2
侵入机制。
解释宿主如何通过先天和后天免疫系
统来应对微生物感染。
3
免疫学的应用
介绍疫苗、免疫治疗和抗体检测等免 疫学在微生物感染中的应用。
常见的微生物病原体分类和致病机理
细菌 细菌感染的致病机制 范围广泛的细菌病原体
病毒 病毒感染的致病机制 常见病毒感染疾病
真菌 真菌感染的致病机制 真菌感染常见疾病
抗微生物药物
抗生素的分类和作用机制
解释不同类别抗生素的作用机 制和临床应用。
抗病毒药物的分类和作 用机制
介绍不同类别抗病毒药物的作 用机制和使用范围。
抗真菌药物的分类和作 用机制
描述不同类别抗真菌药物的作 用机制和适用疾病。
微生物的检测和鉴定
传统微生物检ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
介绍培养、染色和生化试 验等传统的微生物检测方 法。
2 病毒的寄生生活方式
讲解病毒如何寄生于宿主细 胞并进行代谢。
3 真菌的营养与生态
描述真菌的营养获取途径和环境适应能力。
微生物的遗传和进化
微生物的遗传特征
• 高度变异的基因组 • 水平基因转移
微生物的进化机制
• 自然选择 • 突变和重组
微生物的致病性和免疫学
1
微生物的致病因素
介绍细菌和病毒的毒素、附着因子和
3 基因工程
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分为基本原理、细菌学、病毒学和真菌学 四篇。
2020年10月2日
8
医学微生物学发展简史
荷兰人吕文虎克（1632~1723）自制显微镜 观察到微生物（1674年）。
法国化学家巴斯德（1822~1885）证实微生 物可引起有机物的发酵和腐败。还研究了炭 疽疫苗和狂犬病疫苗。
德国医生柯霍（1843~1910）创用了固体培 养基和细菌染色技术。并先后发现了炭疽芽 胞杆菌、结核分枝杆菌和霍乱弧菌。
2020年10月2日
பைடு நூலகம்
9
1892年俄国学者伊凡诺夫斯基发现烟草花叶 病毒等等 。
1901年美国科学家Walter Reed首先分离出黄 热病毒。
1929年英国人弗来明（1881~1955年）发现 青霉菌产物青霉素能抑制金黄色葡萄球菌的生 长，给感染性疾病的临床治疗带来了一次大的 革命。
2020年10月2日
10
近三十年以来，微生物学的发展主要表现在
①HIV和朊粒的发现，
②微生物的全基因组的研究已取得进展（致 病基因发现和特定DNA序列），
③新型疫苗问世（基因工程技术制备的疫苗、 核酸疫苗），
④诊断技术有了快速发展，
⑤新的抗菌和抗病毒药物的研究有了突破性 进展。
2020年10月2日
11
在医学微生物学的学科发展中，有近60位 科学家因有突出贡献而荣获诺贝尔奖。
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
（二）种类 1. 非细胞型微生物
无典型的细胞结构 如病毒
2. 原核细胞型微生物
细胞的分化程度较低 如细菌、支原体、 衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌等。
3. 真核细胞型微生物
细胞核的分化程度高 如真菌
2020年10月2日
5
二、病原微生物 正常菌群（条件致病菌或机会致病菌）
制的研究， ③研制并开发免疫原性好、副作用小的新型疫苗。 ④研究特异、灵敏、简便、快速的微生物学诊断
技术。
2020年10月2日
13
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
病原微生物
2020年10月2日
6
自然界中的绝大多数的微生物对人类和 动植物的生存是无害的，甚至是必不可 少的。
在人类的生活和生产活动中，微生物的 作用已被广泛应用于各个领域。
2020年10月2日
7
第二节 医学微生物学
医学微生物学 研究病原微生物的形态、 结构、生命活动规律以及与机体相互关系 的一门学科，是基础医学中的一门重要学 科。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
14
我国学者也为此作出了重大贡献（如黄祯 祥、汤非凡、朱既明等以及我国在病原微 生物研究和预防医学方面取得的成就）。
2020年10月2日
12
医学微生物学的学习目的
控制和消灭传染病，保障人民健康。
要继续加强以下研究 ①加强传染性疾病和感染性疾病的病原学研究， ②深入开展病原微生物的生物学特性及其致病机
2020年10月2日
1
第一章
绪论
第一节 第二节
微生物与病原微生物 医学微生物学
2020年10月2日
2
第一节 微生物与病原微生物
一、微生物 (micro-organism)
（一）概念 个体微小，结构简单，肉眼直接看不见的微小
生物的总称。
在自然界分布极广；在人类和动、植物的体表 及与外界相通的腔道都存在。
2020年10月2日
8
医学微生物学发展简史
荷兰人吕文虎克（1632~1723）自制显微镜 观察到微生物（1674年）。
法国化学家巴斯德（1822~1885）证实微生 物可引起有机物的发酵和腐败。还研究了炭 疽疫苗和狂犬病疫苗。
德国医生柯霍（1843~1910）创用了固体培 养基和细菌染色技术。并先后发现了炭疽芽 胞杆菌、结核分枝杆菌和霍乱弧菌。
2020年10月2日
பைடு நூலகம்
9
1892年俄国学者伊凡诺夫斯基发现烟草花叶 病毒等等 。
1901年美国科学家Walter Reed首先分离出黄 热病毒。
1929年英国人弗来明（1881~1955年）发现 青霉菌产物青霉素能抑制金黄色葡萄球菌的生 长，给感染性疾病的临床治疗带来了一次大的 革命。
2020年10月2日
10
近三十年以来，微生物学的发展主要表现在
①HIV和朊粒的发现，
②微生物的全基因组的研究已取得进展（致 病基因发现和特定DNA序列），
③新型疫苗问世（基因工程技术制备的疫苗、 核酸疫苗），
④诊断技术有了快速发展，
⑤新的抗菌和抗病毒药物的研究有了突破性 进展。
2020年10月2日
11
在医学微生物学的学科发展中，有近60位 科学家因有突出贡献而荣获诺贝尔奖。
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
（二）种类 1. 非细胞型微生物
无典型的细胞结构 如病毒
2. 原核细胞型微生物
细胞的分化程度较低 如细菌、支原体、 衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌等。
3. 真核细胞型微生物
细胞核的分化程度高 如真菌
2020年10月2日
5
二、病原微生物 正常菌群（条件致病菌或机会致病菌）
制的研究， ③研制并开发免疫原性好、副作用小的新型疫苗。 ④研究特异、灵敏、简便、快速的微生物学诊断
技术。
2020年10月2日
13
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病原微生物
2020年10月2日
6
自然界中的绝大多数的微生物对人类和 动植物的生存是无害的，甚至是必不可 少的。
在人类的生活和生产活动中，微生物的 作用已被广泛应用于各个领域。
2020年10月2日
7
第二节 医学微生物学
医学微生物学 研究病原微生物的形态、 结构、生命活动规律以及与机体相互关系 的一门学科，是基础医学中的一门重要学 科。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
14
我国学者也为此作出了重大贡献（如黄祯 祥、汤非凡、朱既明等以及我国在病原微 生物研究和预防医学方面取得的成就）。
2020年10月2日
12
医学微生物学的学习目的
控制和消灭传染病，保障人民健康。
要继续加强以下研究 ①加强传染性疾病和感染性疾病的病原学研究， ②深入开展病原微生物的生物学特性及其致病机
2020年10月2日
1
第一章
绪论
第一节 第二节
微生物与病原微生物 医学微生物学
2020年10月2日
2
第一节 微生物与病原微生物
一、微生物 (micro-organism)
（一）概念 个体微小，结构简单，肉眼直接看不见的微小
生物的总称。
在自然界分布极广；在人类和动、植物的体表 及与外界相通的腔道都存在。