人教版三年级下册科学知识汇总
三年级下册科学必背知识点
三年级下册科学必背知识点一、植物的生长1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
种子的结构包括种皮和胚，胚又包含胚根、胚芽、胚轴和子叶。
比如绿豆种子，种皮可以保护里面的胚，胚根会发育成植物的根，胚芽会发育成茎和叶呢。
2. 种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。
就像我们种小豆芽，温度太低它可能就不爱发芽，没有足够的水分，它也发不了芽，要是把种子闷在一个没有空气的地方，那更是不行啦。
3. 植物的根有很多作用哦。
它可以固定植物，要是没有根，植物就会被风吹跑啦。
而且根还能吸收水分和养分，就像小吸管一样，把土壤里的好东西都吸到植物身体里去。
二、动物的生命周期1. 蚕的一生会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
蚕卵小小的，像芝麻粒一样。
刚孵出来的蚕宝宝黑黑的，我们叫它蚁蚕。
蚕宝宝不停地吃桑叶，慢慢长大，然后吐丝结茧变成蛹，最后破茧而出变成蚕蛾。
2. 像鸡呀，它们是卵生动物，从鸡蛋里孵出来。
而像猫、狗之类的哺乳动物，它们是胎生的，小宝宝是从妈妈的肚子里生出来的，生出来之后还会吃妈妈的奶长大呢。
三、温度与水的变化1. 水在自然界中有固态、液态和气态三种存在状态。
固态的水就是冰，冰的温度很低。
当温度升高时，冰会融化成水，水再继续加热就会变成水蒸气跑到空气中去啦。
2. 我们用温度计来测量温度。
温度计上有刻度，红色的液柱会随着温度的变化而上升或者下降。
不同的季节温度也不一样，夏天温度高，冬天温度低。
四、磁铁1. 磁铁能吸引铁一类的物质，像铁钉、回形针这些铁制品都能被磁铁吸引。
但是磁铁不能吸引铜、铝等金属哦。
2. 磁铁有两个磁极，分别是南极和北极。
相同的磁极会互相排斥，不同的磁极会互相吸引。
我们可以拿两块小磁铁做实验，感受一下这种奇妙的吸引力和排斥力。
五、其他知识点1. 物体的运动方式有很多种，像直线运动、曲线运动。
汽车在笔直的公路上行驶就是直线运动，而扔出去的石子在空中划过的弧线就是曲线运动。
2. 我们周围的材料有天然材料和人造材料。
新课标人教版三年级下学期科学知识点汇总
新课标人教版三年级下学期科学知识点汇
总
本文档总结了新课标人教版三年级下学期的科学知识点，以供学生和教师参考。
1. 生活中的水
- 水的来源和用途
- 象征水的汉字“水”和“氵”
- 水的形态变化：固态、液态和气态
- 水的变化过程：融化、凝固、蒸发和凝结
2. 季节变化
- 春季：气温回升，植物开始生长，春雷春雨
- 夏季：天热，植物繁茂，夏雨多
- 秋季：温度逐渐下降，植物逐渐凋谢，收获季节
- 冬季：天冷，植物休眠，降雪季节
3. 生活中的空气
- 空气的存在及其重要性
- 空气的特性：透明、无味、无色
- 空气的压力：用气球实验来感受压强的变化
- 空气对物体的作用：风的形成和影响
4. 常见物质变化
- 可溶性和不可溶性物质
- 物质的燃烧：火焰、燃烧反应和安全用火
- 物质的融化和沸腾：固态到液态和液态到气态的转变- 物质的溶解：固体和液体之间的溶解
5. 物体运动
- 运动的概念和常见运动形式：跑、走、跳、滚、转动等- 质点和路径：直线运动和曲线运动
- 力：物体运动和停止的原因
- 受力和效果：推力、拉力和摩擦力
以上是新课标人教版三年级下学期的科学知识点汇总。
希望对你的学习和教学有所帮助！。
新人教版三年级下册科学知识点归纳总结
新人教版三年级下册科学知识点归纳总结一、物质的状态1. 定义物质的三种状态：固态、液态、气态。
2. 特性- 固态：有固定的形状和体积，分子间距离较小。
- 液态：没有固定的形状，但有固定的体积，分子间距离较大。
- 气态：没有固定的形状和体积，分子间距离很大。
3. 转换- 固态→ 液态：熔化- 液态→ 固态：凝固- 液态→ 气态：蒸发- 气态→ 液态：凝结- 固态→ 气态：升华- 气态→ 固态：凝华二、力的作用1. 定义力是物体对物体的作用。
2. 作用效果- 改变物体的形状- 改变物体的运动状态3. 力的类型- 重力：地球对物体的吸引力- 弹力：物体发生形变后恢复原状的力- 摩擦力：物体相互接触时阻碍相对运动的力- 浮力：液体或气体对物体向上的力三、物体运动1. 定义物体位置的变化叫作物体的运动。
2. 运动类型- 直线运动：物体沿直线运动- 曲线运动：物体沿曲线运动- 匀速运动：速度大小和方向都不变的运动- 变速运动：速度大小或方向发生变化的运动3. 运动规律- 惯性：物体保持原来运动状态不变的性质- 作用力和反作用力：两个相互作用的物体之间的力是大小相等、方向相反的四、生物的特征1. 定义生物是指具有生命现象的物体。
2. 生物特征- 生活需要营养- 能进行呼吸- 能排出身体内产生的废物- 能对外界刺激作出反应- 能生长和繁殖- 有遗传和变异的特性- 由细胞构成五、植物的生长1. 定义植物的生长是指植物体在体积、重量、长度等方面的增加。
2. 生长过程- 种子发芽：种子在适宜的条件下开始生长- 幼苗生长：幼苗逐渐长大，形成成熟的植物- 植物开花：植物生长到一定阶段后开花- 结果：植物开花后形成果实3. 影响生长的因素- 阳光：植物进行光合作用，制造有机物- 水分：植物体的重要组成部分，参与营养物质和废物的运输- 温度：影响植物酶的活性，进而影响植物的生长- 空气：植物进行光合作用和呼吸作用的重要因素- 土壤：提供植物生长所需的营养物质六、动物的特征1. 定义动物是指具有动物特征的生物。
部编人教版科学三年级下册知识点总结
部编人教版科学三年级下册知识点总结
在三年级下册的科学研究中，我们研究了许多有趣和有用的知识点。
以下是这一学期中的主要知识点总结：
1.天气变化与季节变化
研究了不同季节的特点和变化，如春天的温暖、夏天的炎热、秋天的凉爽和冬天的寒冷。
了解天气的变化对人们日常生活的影响，如雨天的带伞出行、寒冷天气的穿衣保暖等。
2.动物世界
研究了不同动物的特点和生活性，如鱼生活在水中、鸟会飞翔等。
了解了动物之间的食物链和食物网关系。
3.植物世界
研究了植物的生长和繁殖方式，如通过种子繁殖、植物的根、茎、叶的功能等。
了解了植物对人们生活的重要性，如植物的药用价值、氧气的
产生等。
4.环境保护
研究了环境保护的重要性和方法，如节约用水、正确处理垃圾、保护植物和动物等。
了解了人类活动对环境的影响，如大气污染和水污染等。
5.健康与安全
研究了保持健康的方法，如良好的饮食惯、适当锻炼身体等。
了解了安全知识，如交通安全、防火安全等。
通过研究这些知识点，我们不仅扩展了对世界的认知，而且培
养了对科学的兴趣和探索精神。
希望同学们能够继续保持对科学的
好奇心，不断研究并应用所学知识，为构建美好的未来做出贡献。
以上是对部编人教版科学三年级下册的知识点进行的总结，希
望能对同学们的学习有所帮助。
根据PEP人教版三年级下册科学重点概念总结
根据PEP人教版三年级下册科学重点概
念总结
本文档总结了PEP人教版三年级下册科学的重点概念。
以下是概述：
1. 植物的生长和繁殖：
- 植物的主要部分包括根、茎、叶和花。
- 植物通过种子和孢子进行繁殖。
2. 动物的生长和变化：
- 动物分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。
- 动物通过繁殖、生长和变化来完成生命周期。
3. 物体的性质和分类：
- 物体可以分为固体、液体和气体。
- 物体可以根据颜色、形状、大小和用途进行分类。
4. 冬夏季节的变化：
- 冬季天气寒冷，夏季天气炎热。
- 冬夏季节的变化对植物和动物有影响。
5. 水的循环：
- 水可以以气体、液体和固体的形式存在。
- 水在地球上形成循环，包括蒸发、凝结和降水。
6. 磁性和照明：
- 铁、镍等物质具有磁性。
- 太阳是地球的光源，也提供给植物进行光合作用所需的能量。
7. 生态系统：
- 生态系统由生物群落和环境组成。
- 生物之间通过食物链相互依存。
以上是PEP人教版三年级下册科学的重点概念总结。
希望对您有所帮助！。
人教版小学科学三年级下册知识点梳理(最新最全)
人教版小学科学三年级下册知识点梳理(最新最全)单元一：动物的生存和保护- 动物的分类：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫等。
- 动物的特征和性：不同动物有不同的特征和性，如毛发、羽毛、鳞片等。
- 动物的生存环境：不同动物适应不同的生存环境，生活在陆地、水中和空中等不同的地方。
- 动物的保护：保护动物是每个人的责任，我们应该爱护动物，不捕杀野生动物，保护动物的生存环境。
单元二：家庭常用的物品- 物品的分类：生活中常见的物品可以分为生活用品、研究用品、电器办公用品、交通工具和娱乐用品等。
- 物品的作用和使用方法：不同的物品有不同的作用和使用方法，如刷子用来刷牙、泥土用来栽培植物等。
- 物品的合理利用：我们应该合理使用物品，节约资源，保护环境。
单元三：四季景色- 四季的特征：春天温暖，花草繁盛；夏天炎热，植物茂盛；秋天凉爽，果实成熟；冬天寒冷，大地休眠。
- 不同季节的景色：每个季节都有独特的景色，如春天的绿色和花朵、夏天的蓝天和海滩、秋天的丰收和五彩斑斓的叶子、冬天的雪景等。
单元四：生活中的水- 水的重要性：水是生命之源，人类和动植物都需要水才能生存。
- 水的状态和性质：水可以存在为液态、固态和气态，具有透明、无味、无色等性质。
- 水的用途：水在生活中有很多用途，如饮用、洗涤、种植等。
- 节约用水：我们应该节约用水，不浪费水资源。
单元五：简单的机械- 机械的分类：简单的机械可以分为斜面、轮轴、杠杆和滑轮等。
- 机械的作用和原理：不同的机械有不同的作用和原理，如斜面可以减少力的大小，轮轴可以改变力的方向等。
- 日常生活中的机械：我们身边有很多简单的机械，如刷子、剪刀、铅笔刀等。
单元六：物体的测量- 长度的测量：用尺子、直尺等工具测量物体的长度。
- 重量的测量：用天平等工具测量物体的重量。
- 容积的测量：用等工具测量物体的容积。
- 时间的测量：用钟表等工具测量时间的长短。
单元七：生活中的光- 光的特性：光可以传播，可以反射，可以折射，可以产生阴影。
人教版小学三年级科学下册知识点总结
人教版小学三年级科学下册知识点总结第一章变化与恒常- 什么是物体的属性？- 物体的哪些属性可以改变，哪些不能改变？- 什么是物体的状态？- 物体的状态可以如何改变？第二章力及其作用- 什么是力？- 力的作用有哪些？- 如何感受力的作用？- 怎样运用力？第三章磁力- 什么是磁性？- 什么是磁铁？- 磁铁有哪些性质？- 磁铁的使用有哪些规律？第四章光的传播- 光是什么？- 光的传播有哪些特点？- 怎样利用阳光观察物体？- 怎样利用光源做实验？第五章神奇的电- 什么是电？- 什么是导体和绝缘体？- 什么是电流？- 应该注意哪些电的安全问题？第六章植物的生长- 植物生长的特点有哪些？- 植物的哪些部位可以进行观察？- 植物的哪些要素对生长影响较大？- 如何使植物生长得更好？第七章动物的生长- 动物有哪些生长特点？- 哪些动物有生命周期？- 动物的生长需要哪些条件？- 动物的哪些器官是重要的？第八章季节和天气- 我们有几季？- 不同季节有哪些不同的天气？- 如何观测天气？- 如何保护环境？第九章化学小实验- 实验室要注意哪些安全问题？- 常见的实验器材有哪些？- 如何制作实验？第十章身边的机械- 什么是机械？- 常见的机械有哪些？- 如何制作简单机械？- 如何维护机械？总结本册科学书是按照小学三年级课标编写的，主要内容包括变化与恒常、力及其作用、磁力、光的传播、神奇的电、植物的生长、动物的生长、季节和天气、化学小实验和身边的机械等多方面的知识。
通过学习这些知识，学生可以更好地了解身边的世界，提高科学素养。
人教版三年级下册科学知识点总结
人教版三年级下册科学知识点总结第一单元常见材料我们身边的物品都是由不同的材料制成的。
这些材料可以是天然的，比如石油、木头、棉花、沙子、石头和粘土等；也可以是人造的，比如玻璃、陶瓷、橡胶和塑料等。
玻璃是由含石英的沙子、石灰石和纯碱等混合后在高温炉中融化，经过成型和冷却后制成的。
塑料是一种用途广泛的人造材料，可以代替钢铁作为建筑材料。
塑料具有加工容易、不怕水、不易变形、不生锈、轻便透明等优点，但也容易造成环境污染。
塑料杯遇到热水会变软。
手戴塑料手套和棉布手套的感觉不同，因为塑料手套不透气，手掌会湿润，而棉布手套透气，手掌会干燥。
几种金属或金属与非金属熔合而成的合金，具有更优良的性能，比如铝合金和钛合金等，应用于日常生活及航天等领域。
复合玻璃强度很大，子弹都穿不透，用于军事、国防等领域。
最近，科学家研制出一种晶粒微小、强度却很高的纳米材料。
新材料有很多种，比如合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料和变色材料等。
利用新材料可以发明很多东西，比如防弹衣、变色眼镜、防弹玻璃柜、记忆眼镜架、人造钻石和变色勺等。
为了减少“白色污染”，我们可以减少使用塑料袋，回收再利用塑料制品，或者使用新型可降解塑料。
第二单元声声音是由物体振动产生的，停止振动后物体也就停止发声了。
声音能在气体、液体和固体中传播，但离不开介质。
固体传声最快，气体传声最慢。
在月球上没有空气，宇航员在月球上听不到对方发出的声音，只能依靠特殊装置传递信息。
如果要做小鼓，可以用有圆形口的做鼓身，选择不同的材料如橡胶薄膜、塑料薄膜或牛皮纸做鼓面，用橡皮筋和胶带将它绷紧在鼓身上。
声音的大小与物体振动的强弱有关，声音的高低与物体振动的快慢有关。
有些声音使我们心情愉快，叫做乐音；有些声音使我们烦躁，叫做噪音。
噪声是现代社会的一大公害。
人长时间受到喧闹声的刺激，容易患上失眠症或不能集中精力思考。
为了减少噪音对人类的危害，我们可以禁止鸣喇叭，将耳机里加厚垫子，植树或安装消声器等。
人教版三年级下册科学与技术知识点梳理(修订版)
人教版三年级下册科学与技术知识点梳理(修订版)一、物体属性和测量1. 硬度：物体的硬度是指物体对外力的抵抗能力。
硬度的大小可通过触摸或敲击来感受。
2. 形状：物体的形状可以是圆的、方的、长的等等。
形状可以通过观察和比较来判断。
3. 长度：物体的长度是指物体的长短程度。
长度可以用尺子、尺等工具进行测量。
4. 容量：物体的容量是指物体能够盛放的液体多少。
容量可以用、储液量杯等工具进行测量。
5. 弹性：物体的弹性是指物体受压或拉后恢复原状的能力。
弹性可以通过压缩或拉伸来观察。
二、物体的运动1. 运动：物体的运动是指物体位置的改变。
物体可以做直线运动、曲线运动等等。
2. 方向：物体的运动有不同的方向。
方向可以通过箭头或指示物体移动的线来表示。
3. 速度：物体的速度是指物体运动的快慢程度。
速度可以用快、慢、远、近等词语来描述。
三、天空和地球1. 太阳：太阳是地球周围的恒星，是万物生长和光热的主要来源。
2. 星星：星星是夜空中闪烁的亮点，有的星星会组成星座。
3. 月亮：月亮是地球的卫星，有不同的形状，并且会有满月、半月、新月等状态。
四、灯光和声音1. 光源：光源是发光的物体，如太阳、灯泡等。
光源可以照亮周围的物体。
2. 阴影：阴影是由遮住光线的物体形成的暗影。
3. 声音来源：声音来源于物体的振动，如人的声音、乐器的声音等。
4. 声音传播：声音通过空气、水等介质传播，传播的速度与介质的不同有关。
五、天气和季节1. 晴天：晴天是指天空没有云的天气。
2. 多云：多云是指天空有很多云的天气。
3. 下雨：下雨是指天空的水滴从云中落下来。
4. 雪天：雪天是指天空飘着雪花的天气。
5. 季节：季节是指一年分为春、夏、秋、冬四个不同的时期。
六、植物的生长1. 种子：种子是植物的种类，可以通过播种来种植。
2. 发芽：发芽是指种子在适当条件下开始生长。
3. 生长：植物从发芽到成熟的过程称为生长。
4. 根：根是植物的一部分，可以吸收水分和养分。
三下科学知识点总结
三下科学知识点总结人教版三年级下册科学知识点总结。
一、植物的生长变化。
1. 植物的种子。
- 种子的结构包括种皮、胚（胚根、胚芽、胚轴和子叶）。
例如，菜豆种子的子叶有两片，储存营养物质；玉米种子的子叶只有一片，营养物质储存在胚乳中。
- 种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。
2. 根的生长。
- 根具有固定植物和吸收水分、无机盐的作用。
- 根生长最快的部位是根尖。
根尖从下往上依次为根冠、分生区、伸长区和成熟区。
根冠有保护作用；分生区细胞不断分裂产生新细胞；伸长区细胞迅速伸长；成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
3. 茎和叶的生长。
- 茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。
茎中的导管能自下而上运输水分和无机盐，筛管能自上而下运输有机物。
- 植物的叶通过光合作用制造有机物。
光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气。
其表达式为：二氧化碳 + 水→(光,叶绿体)有机物（储存着能量）+氧气。
- 植物的叶通过蒸腾作用散失水分。
蒸腾作用可以促进植物对水分的吸收和运输，还能降低叶片表面的温度。
二、动物的生命周期。
1. 蚕的生命周期。
- 蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。
- 蚕卵是椭圆形的，紫黑色，刚产下的卵是淡黄色。
- 蚕幼虫期要蜕皮4次，蜕皮的原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长。
- 蚕蛹是纺锤形的，体表有硬壳，内部有蚕的雏形。
- 蚕蛾是白色的，有两对翅，三对足，头部有一对触角。
2. 其他动物的生命周期。
- 像鸡、鸭等动物，幼体和成体的形态结构和生活习性相似，只是大小和生殖器官等方面有差异，这种发育方式叫不完全变态发育。
鸡的一生经历受精卵、雏鸡、成鸡三个阶段。
- 动物的寿命有长有短，受遗传、环境等因素影响。
三、温度与水的变化。
1. 温度。
- 温度表示物体的冷热程度。
常用的温度单位是摄氏度（℃）。
- 测量温度的仪器叫温度计。
温度计的使用方法：用手拿着温度计的上部；将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁；等温度计内的液柱静止后，读出温度；④读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱的顶端相平。
科学知识点三年级下册人教版
三年级下册人教版科学知识点《三年级下册人教版科学知识点》三年级下册的科学课可有趣啦。
在植物这一板块，咱们得知道植物的生长可是个神奇的过程。
比如说种子的萌发，那小小的种子就像藏着一个大秘密一样。
它需要合适的温度、水分和空气。
就像人需要合适的环境才能舒舒服服地生活。
种子在土里先把根长出来，这根就像小爪子一样，紧紧地抓住土壤，为的是能更好地吸收水分和养分呢。
植物的茎也很重要。
它就像个小管道，把根吸收的水分和养分运送到植物的各个部分。
而且茎还有支撑的作用，要是没有茎，那些叶子和花可就都耷拉着脑袋啦。
叶子呢，那可是植物的小工厂。
通过光合作用，叶子能把二氧化碳和水变成氧气和养料。
想象一下，植物就像一个小小的魔法师，在叶子这个小工厂里变着神奇的魔术。
再说说动物方面的知识。
动物有各种各样的习性。
像蚕宝宝，从小小的卵开始，慢慢孵化出幼虫。
蚕宝宝可挑食啦，就爱吃桑叶。
它不停地吃，不停地长，然后就开始吐丝结茧。
把自己包在茧里，就像给自己盖了个小房子一样。
过一段时间，就变成了蛾。
这个过程就像一场奇妙的变身之旅。
还有动物的繁殖方式也很有趣。
有的动物是卵生的，像鸡呀、鸭呀，下了蛋，然后从蛋里孵出小宝宝。
而有的动物是胎生的，像小猫小狗，直接从妈妈的肚子里生出来。
在天气这一块，咱们能了解到不同的天气现象。
晴天的时候，太阳高高挂，天空蓝蓝的。
阴天的时候，天空就像被一块大灰布遮住了一样。
下雨呢，雨滴是从云里落下来的。
云是由小水滴或者小冰晶组成的。
那风又是怎么来的呢？其实是空气流动产生的。
不同的风向和风力都有不同的名字。
水在我们的生活中无处不在。
水有固态、液态和气态三种状态。
冰就是水的固态，水是液态，水蒸气就是气态。
水可以在这三种状态之间互相转化。
像冰融化成水，水蒸发变成水蒸气，水蒸气又能凝结成小水滴变成云或者雾。
在材料这部分，我们知道了不同的材料有不同的特性。
像金属材料，一般比较坚硬，还能传热导电。
木材呢，比较轻便，还可以用来做家具。
人教版三年级科学复习下册重难点
第一单元《植物的生长变化》复习要点一、《植物新生命的开始》1.植物在它们的新生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。
3.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。
二、《种植我们的植物》4.播种方法：选种—放土—下种—浇水。
选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
5.种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
除在种子萌发的过程中，每天记录一次根的长度之外，从芽出土开始，每周还应测量一次凤仙花植株的高度，观察叶的形状和数量，并记录在观察记录表上。
6.怎么才能看到种子的变化过程呢？答：1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。
2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。
3.往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
7.种植了凤仙花以后，我们可以用文字、图画和照片等方式写观察日记。
三、《我们先看到了根》8.通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶。
植物的根总是向下生长的，根的生长速度很快。
根的生长方向与种子放置的方向没有关系。
9.我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。
10.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
11.为什么不容易将萌发的植物幼苗移到花盆中?答:植物的根因其根毛插入土壤中,所以往外移植时不是很容易。
12.实验：研究植物根的作用实验材料：有水的试管、带根的植物、植物油实验步骤：1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中；2.将植物的根浸泡在试管里的水中；3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记；4.观察试管中的水量有什么变化。
实验现象：试管中的水位下降了，水变少了。
三年级科学下册知识点整理
三年级科学下册知识点整理三年级科学下册涵盖了丰富的自然科学知识，旨在培养学生的观察、实验、推理和解决问题的能力。
以下是该册书的主要知识点整理，涵盖了物体的运动、动物的一生、植物的生长以及天文地理等多个方面。
第一单元：物体的运动一、运动和位置1.运动和位置的概念：•河水奔流、鸟儿飞翔、运动员跑步、车辆行驶等现象都是运动。
•判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。
•物体位置的变化叫做运动，如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的；如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。
2.描述物体位置的方法：•在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
•一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。
3.参照物的选择：•参照物是事先假定为不动或静止的物体。
•选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
例如，在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。
二、各种各样的运动1.物体的运动形式：•物体的运动形式多种多样，包括平移、旋转、摆动、滚动、振动等。
•集装箱的运动方式叫做平移，即一个物体从一个点移动到另一个点的过程（物体的各个点没有变化）。
•钟表指针的运动方式叫做旋转，即一个物体围绕一个中心沿圆形轨迹运动。
•一个物体反复来回时所做的运动叫做摆动，如钟摆的运动、秋千的运动。
•在围绕中心转动的同时，物体的整体做移动叫做滚动，如圆球的运动方式。
•一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在“零点”叫振动，如尺子、水珠落入水面等。
2.直线运动和曲线运动：•根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
•过山车的运动路线是曲线的，我们把它叫做曲线运动；而苹果从树上垂直下落，运动路线是直线，我们把它叫做直线运动。
三、物体在斜面上运动1.物体在斜面上的运动方式：•斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动，或者像我们滑滑梯那样滑动下去。
人教版三年级下册科学重点归纳
人教版三年级下册科学重点归纳
本文档旨在对人教版三年级下册科学学科的重点内容进行归纳和总结，帮助学生复和回顾知识点。
1. 第一单元：太阳能与生活
- 研究太阳对地球的照射和作用；
- 了解太阳能对日常生活的重要性；
- 探索太阳能在水、电、风等方面的应用。
2. 第二单元：水的重要性
- 认识水的特性和重要性；
- 研究保护水资源的重要性；
- 探索水的循环过程和饮用水的净化方法。
3. 第三单元：夏天里的水
- 了解夏天的特点和高温天气下的水需求；
- 研究合理利用水资源和注意节约用水；
- 探索夏天热量传递和散热的原理。
4. 第四单元：力的作用
- 认识力的概念和特点；
- 研究运用力的原理进行工作；
- 探索力的方向、大小和作用效果。
5. 第五单元：物体的浮沉
- 了解浮力的原理和影响物体浮沉的因素；- 研究探索物体浮沉与物体密度之间的关系；- 分析实际生活中物体浮沉的原因和应用。
6. 第六单元：空气的压力
- 认识大气压力的存在和特点；
- 研究探索大气压力对物体的影响；
- 探究大气压力与气象现象之间的关系。
通过本文档的归纳和总结，希望能够帮助学生加深对人教版三
年级下册科学学科的理解，更好地应用于日常生活中。
祝学习顺利！。
人教版科学三年级下册知识点
人教版科学三年级下册知识点一、植物的生长变化。
1. 植物新生命的开始。
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
种子可神奇啦，就像一个小小的魔法包，里面藏着植物宝宝生长的秘密。
比如说绿豆种子，小小的、绿绿的，但是它有大大的能量哦。
种子里面最重要的部分是胚，胚就像植物宝宝的核心，它以后会发育成植物的根、茎、叶呢。
2. 种植我们的植物。
种植物可是个有趣的活儿。
首先要选好种子，然后找个合适的花盆或者小园子。
把种子种下去的时候，可不能太深也不能太浅，就像给它盖了一床合适的小被子。
种下去之后，要给它浇水，但是水不能太多，不然种子会被淹死的。
就像我们人喝水，适量就好。
还要给它晒晒太阳，植物也是要晒太阳才能茁壮成长的，就像我们需要晒太阳补钙一样。
3. 我们先看到了根。
种子发芽的时候，最先长出来的是根。
根就像植物的小爪子，使劲儿往土里钻。
根的作用可大了，它可以吸收水分和养分，还能把植物牢牢地固定在土壤里。
就像房子的地基一样重要。
根有很多种类型，像直根系，主根很粗很长，侧根比较短，像萝卜的根就是直根系；还有须根系，那些根细细的，像一把胡子，像小麦的根就是须根系。
4. 种子变成了幼苗。
根长出来之后，茎和叶就开始冒头啦。
茎就像植物的小身体，把叶子举得高高的，这样叶子就能更好地接受阳光。
叶子呢，就像植物的小工厂，通过光合作用制造食物。
叶子上有叶脉，叶脉就像叶子的小骨架，支撑着叶子，还像小管道一样，运输水分和养分呢。
5. 茎越长越高。
茎会越长越高，它有很多作用哦。
除了支撑植物的身体和运输水分、养分之外，有些植物的茎还能储存食物呢，像土豆，它其实是茎变得胖嘟嘟的，里面储存了很多营养物质。
茎有不同的生长方式，有的是直立茎，像大树的茎直直地往上长；有的是缠绕茎，像牵牛花的茎会缠绕在别的东西上生长；还有攀缘茎，像葡萄的茎，它会借助卷须攀缘到别的物体上；匍匐茎就像草莓的茎，是趴在地上生长的。
6. 开花了，结果了。
植物生长到一定阶段就会开花，花可漂亮啦，五颜六色的。
三年级下册科学知识点总结人教版
三年级下册科学知识点总结人教版一、物质与能量的转化1. 物质的三态转化物质存在三种不同的态：固态、液态和气态。
固体是物质最稳定的状态，分子间距离小，分子振动小；液体是介于固体和气体之间的状态，分子间距离较大，分子振动较大；气体是最不稳定的状态，分子间距离最大，分子振动最大。
物质在不同温度和压力下可以相互转化。
2. 物质与能量之间的转化物质与能量之间存在相互转化关系。
例如，在火焰中燃烧木材时，木材中的化学能被释放出来，并产生热能和光能；在电灯中电能被转化为光能和热能。
这说明物质可以通过吸收或释放能量来发生变化。
3. 能量守恒定律根据能量守恒定律，在一个封闭系统中，能量总是守恒不变的。
即使发生了物质与能量之间的相互转化，总得到或消耗得到的总能量仍然保持不变。
二、光与影1. 光线传播光线是由光源发出的，以直线传播的。
光线传播时会发生折射和反射。
折射是光线从一种介质传播到另一种介质时发生的弯曲现象，而反射是光线遇到界面时发生的反弹现象。
2. 光的颜色和色彩白光是由多种颜色的光混合而成的。
彩虹就是白天空中水滴折射和反射形成的自然现象，彩虹中出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
3. 光与影当遮挡物挡住了光源，就会形成影子。
影子有两个部分：本影和半影。
本影是完全被遮挡住而没有受到任何直接照明部分；半影则是部分被遮挡住但仍然有一些直接照明部分。
三、水与空气1. 水资源与水循环水资源对人类生活和自然界都非常重要。
地球上大部分水都存在于海洋中，但海水不能直接饮用或用于农业灌溉。
因此，淡水资源非常宝贵。
水循环是水在地球上不断循环的过程，包括蒸发、凝结、降水等环节。
2. 空气的组成和性质空气是地球上一种重要的气体混合物，主要由氮气和氧气组成。
空气具有质量、体积和压强等性质。
空气中还含有一些其他成分，如二氧化碳、水蒸汽等。
3. 空气的压强由于地球上的大气压力，我们感受不到空中物体对我们身体的压力。
这是由于大量空中分子对我们身体施加了压力，形成了一个平衡状态。
人教版三年级下册科学知识点汇总
人教版三年级下册科学知识点汇总第一单元：植物的生长变化1.植物的生命周期•植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
有些植物也可以用根、茎、叶繁殖后代。
2.种子的特征和选择•不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
•种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。
•选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
3.播种凤仙花的方法•播种凤仙花的方法包括选种、放土、下种、浇水。
•种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上，浇上适量水后放在温暖处。
•已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。
4.种子萌发的过程•通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。
•凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶，这对叶子和以后长出的叶子是不同的。
5.根的作用•植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
•实验：将植物的根浸泡在试管里的水中，在水面上滴些植物油防止水分蒸发，观察试管中水量变化，得出根能吸收水分的结论。
6.绿叶和光合作用•植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
•光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
光合作用的方程式：二氧化碳+水——→氧气+养料。
7.茎的作用•植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
•运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
•植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。
8.花和果实•在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果。
•花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。
果实是由花的一部分发育而成的，果实中有种子。
•凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
9.植物的生命周期•绿色开花植物生长一般要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
新人教版科学三年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)
新人教版科学三年级下册全册知识点汇总（含实验问答题）第一课土壤里有什么1.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、空气、和水分等物质的混合物，是植物生长的乐园，因为它能为植物提供养料和水。
2.把土壤放入水中时有气泡冒出，说明土壤中有空气。
3.加热土壤，我们观察到土壤的颜色变浅并且有白汽冒出，说明土壤中有水分；继续加热，会有烟冒出，并闻到糊臭味，说明土壤里有腐殖质。
4.土壤是地球上大部分生命直接或间接的食物来源，是地球陆地生命的营养库。
第二课比较不同的土壤1.土壤按质地分，可以分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。
2.沙质土是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成，特点是：疏松不易黏结，通气、透水性能好；易干旱，养分易流失。
适合西瓜、仙人掌、花生、土豆等生长。
3.黏质土黏粒含量多、沙粒含量少，特点是：质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥性能好，通气、透水性能差。
适合水稻、芦苇等植物生长。
4.壤土的沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，特点是：不太疏松也不太黏，通气、透水，保水、保肥。
大部分植物都适合生长在壤土中。
第三课岩石与矿物1.介绍岩石应该从岩石的颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面的进行。
2.花岗岩的主要特征：颜色多为浅肉红色、浅灰色或灰白色，颗粒较粗，很坚硬。
3.砾岩的主要特征：多为白色、灰色或黄褐色，颗粒明显且粗细均匀，坚硬。
4.页岩的主要特征：有灰色、黄色、黑色等各种颜色，颗粒较细，薄片状，较软。
5.石灰岩的主要特征：多为白色、灰色或黑灰色，颗粒细，呈致密块状，硬度不大。
6.大理岩的主要特征：纯白色或有花纹，颗粒较粗，晶莹润泽，较软，容易雕刻。
7.岩石是由矿物组成的。
能够提取有价值矿物的岩石称为矿石。
从矿石中可以提炼出金属和非金属。
第四课播种发芽1.凤仙花种子的特征：小颗粒，呈球形，直径1到3毫米，棕褐色。
2.播种凤仙花的方法：①挑选颗粒饱满、没有受过损伤的种子。
②选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。
14、研究植物根的作用的实验：
实验材料：油、试管、水，有根的一株植物
实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。
3.每天定时进行观察记录
实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。
水量变化说明了什么
实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。
15、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。
1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。
任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。
第二单元:动物的生命周期
颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的生
侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门），蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”
7、蚕到了五龄末期体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
8、蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，长有黑色的眼睛，眼睛下面有一对触角的原始体。
胸部长有胸足。
腹足、尾足消失。
胸部、腹部都有环节。
胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。
鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。
体色呈褐色。
蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。
9、蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。
胸部长着两对翅和三对足。
由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。
6.雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。
8蚕茧用热水浸泡，用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上，就可以知道丝有多长。
在蚕茧内，除蛹外，还有一层蜕掉的皮。
养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一
9、昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
10、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。
常见的昆虫：蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂等都属于变态的。
青蛙和蟾蜍也属于变态的。
从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡由母亲直接生下来：猫、狗、人、牛、猪
个阶段。
人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。
不同动物在生长过程中
的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。
6、人和其他动物一样，也有自己的生命周期。
15岁以下称为儿童，16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年
2、身体特点：比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点，填写在下表中：
身体变化的主要特点
自己
爸爸、妈妈
爷爷、奶奶
7、对一个物体来说，物体失去热量，温度下降;物体获得热量，温度上升。
通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
8、水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。
当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
水在结冰过程中，要向周围放出热量。
当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化;冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。
冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。
水蒸气遇冷会凝结成水。
9、为何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因为玻璃杯周围空气中的水蒸气，遇冷的杯壁，凝结成看得见得小水滴。
10、水的三种状态（液态、固态和气态）之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。
水变成水蒸气的过程叫蒸发，由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
（温度越高，空气越干燥，有风吹时，水蒸发得越快。
）。
水蒸气变成水的过程叫凝结。
冰的温度上升变成水的过程叫融化。
水在自然界有各种形态一云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以存在。
11、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空
露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上
雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空
霜：低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
雪：高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
12、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。
水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。
第四单元磁铁
1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。
一般情况下，磁铁的磁力大小是固定的（比较磁力大小，可以用磁铁吸引回形针的数量来判断。
）。
磁铁有各种各样的形状（条形、U 形（蹄形）、环形、圆饼形等），因为它们有不同的用途。
磁铁不能吸引铜、铝等其他很多金属。
（钴镍可以被吸引）
2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。
（铁质物和其他物品分开，可以采用磁铁吸铁质物的方法。
）
3、磁铁磁力两端强，中间弱，磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。
4、磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。
5、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边推，叫相互排斥。
（我们称为同极相斥，异极相吸）
6、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力会减小。
7、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。
指南针是我国四大发明之一。
一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。
2000多年前，我国古人制成了“司南”。
8、用指南针定方向的方法：（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。
（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S），北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。
（3）对照方位盘确定出各个方向。
9、指南针方位盘上字母的含义是：N—北；S—南；W—西；E—东；NE—东北；SE—东南；SW—西南；NW—西北。
10、做指南针可以用钢针、铁钉等物。
用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做20次—30次。
然后要标明南、北极。
11、磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。