初中地理八下《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》教案

第三节珠江三角洲和香港和澳门特别行政区

环

节

活动内容我

的

教

案

集

备

反

思学

习

目

标

说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。

运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如

何保护环境，实现可持续发展的。

理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与

竞争力以及长期高速发展的基本保障

学

习

重

点

说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。

运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如

何保护环境，实现可持续发展的。

学

习

难

点

理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与

竞争力以及长期高速发展的基本保障

课

堂

学

（一）

创设情

境，明

确任务

播放1997.7.1，香港回归的视频播放，增强民族自豪感，使学生意识到落后就要挨打，应当

好好学习，为祖国贡献自己的力量！引出“一国两制”政策。

（二）

自主学

习，合

作探究

知识点一、特别行政区

1.“一国两制”政策

1997年7月1日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。

1999年12月20日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。

我国政府制定了“一国两制”的政策，_______实行社会主义制度，_______实行_______资

本主义制度。

2位置和范围

习（1）香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于_______东西两侧，与_______省相邻。

(2)香港由_______、_______、_______和附近的很多岛屿组成。澳门由_______、_______和

_______组成。

3．宝贵的城市建设用地

香港地区为了解决城市建设用地紧张的现状，采取了“上天”______________，和“下海”

______________两种扩展方式。

二、港澳与祖国内地的密切联系

1.东方明珠

(1)发展经济的不利条件：______________；有利条件：______________。

(2)经济地位：香港是世界著名的_______，也是重要的_______、_______、_______及

_______中心。澳门经济发展的支柱产业是_____________。

2.优势互补

（1）举例说明香港和内地的经济合作优势互补，互惠互利。（2）内地与香港的经济合作模式“前

店后”

“店”指__________，“”指_____________。

在这种合作模式中，盈利较多的是_________。

（三）展示交流，自主构建（1）疑点、难点、分歧点

（2）知识归纳总结

你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！

人多地狭

香港和澳门香港：是世界著名的自由贸易港，重要的国际金融中心，贸易中心，信息服务中心，航运中心

澳门：支柱产业是博彩旅游业

港澳为祖国内地提供__________

与祖国内地的联系

祖国内地为港澳提供__________

教学反思