中国地质大学《大学化学》(5)

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量值=数值×单位 物理量的符号用“斜体字母”表示,“数值” 和“单位”用“正体”表示。例如
V=2.35 m3 V/m3=2.35
通常用n、p、T、V来描述气体的状态。
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1.1.1 理想气体的状态方程
1. 波义耳定律 在一定温度下,一定量气体的体积与其
压力的乘积为一常数。
pV 常数 (n, T 一定)
大多数气体只是在低压下服从波义耳定律。
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2. 盖·吕萨克定律
一定量的气体在压力一定时,其体积与热 力学温度T的商为常数。
pVm RT (Vm为摩尔体积,单位m3·mol-1)
在p、V、T的非零区间,p、V、T、n的关系准 确地符合pV=nRT的气体称为理想气体。
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关于单位的几点说明
可以像使用普通数字一样对国际单位(SI单位) 进行乘、除运算。
注意非SI单位与SI单位之间的换算关系,如
1 min=60 s “量值”用“数值”和“单位”的乘积表示:
V 常数 T(27.13 5t/C)K (n, p 一定) T
t 为气体的摄氏温度,热力学温度T的单位为开 尔文,符号为K。
在低压下服从盖·吕萨克定律。
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3. 理想气体状态方程
理想气体(ideal gas)是分子间没有作用力, 分子本身没有体积的一种气体。
低压、高温下的气体可近似看成理想气体。 在压力趋于零时,所有实际气体可视为理想气体。
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化学变化的基本特征:
1. 化学变化是质的变化; 2. 化学变化服从质量守恒定律; 3. 化学变化过程伴随能量变化。
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二、 化学的地位 ★ 是自然科学的基础学科之一,是一门承上启
下的中心学科。
计算与 信息科学
物理学
数学
天文学
工程 科学
化学
生命 科学
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地质与环 境科学
材料 科学
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参考书籍: (1)《大学化学 》 、 金继红 主编、
化学工业出版社; (2) 其他教科书,如
《物理化学》、 《无机化学》上册、 《大学化学》、 《无机及分析化学》。
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网络视频: 1.《物理化学》、朱文涛、 清华大学,
第1、2、3、5章; 2.《结构化学》 、孙宏伟、南开大学,
第6章; 3. 《无机化学》、《大学化学》、《无机及分 析化学》, 自己找视频,
第4章。
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大学化学
第一章 物质的聚集状态
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通常 情况下,物质三种 可能的聚集状态 (物质分子集合的 状态): 气态、液 态、固态(gaseous
state, liquid state, and solid state)。 处于某种聚集状态 的物质相应称为气 体、液体和固体
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大学化学
绪论
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一、 化学的定义
化学(chemistry)是在原子和分子水平 上研究物质的组成、结构、性能、应用及相互 转化规律的科学。
化学涉及存在于自然界的一切物质以 及由人类创造的新物质,它还涉及存在于自然 界的许多变化以及由化学家和物理学家发明和 创造的新变化。
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(gas, liquid, and solid)。
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气、液、固三种聚集态各有特点。气体分子间 距离相距甚远,其本身的体积远小于容器的容积,气 体分子间作用力很小,加之分子的无规则运动,就使 得气体具有高扩散性和高压缩性,没有一定的形状和 体积。液体分子间的平均距离较气体小得多,分子间 的作用力较大,较难压缩,因此,液体虽然没有固定 的形状,但却有一定的体积。固体粒子结合紧密,不 能自由运动,既难于压缩,更不能流动。因此,固体 有一定的形状和体积。
The structure of ice
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继续升高温度,气态分子热运动加剧,当温度足 够高时,原子会彼此分离,分子分裂成原子的过程称 解离。若进一步升高温度,原子的外层电子会摆脱原 子核的束缚成为自由电子。失去电子的原子成为带电 的离子,这个过程称为电离。当电离产生的带电离子 数量很多时,电离的气体行为将主要取决于离子和电 子间的库仑作用力而与普通气体不同。这是物质的第
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聚集状态在一定条件下相互 转化。例如:分子间作用力使分 子聚集在一起,在空间形成一种 较规则的有序排列。当温度升高 时,分子热运动加剧。分子的热 运动力图破坏固体或液体的有序 排列而变成无序状态,物质的宏 观状态就可能发生变化,由一种 聚集状态变为另一种聚集态。例 如从固态变为液态,或从液态变 为气态。
结合波义耳定律、盖﹒吕萨克定律和阿伏伽 德罗定律(等温等压下,气体的体积和它的物质 的量成正比)得到理想气体状态方程。
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理想气体状态方程
pVnRT
p是气体的压力,单位是Pa(帕斯卡),V是气体 体积,单位是m3,n是气体物质的量,单位是mol (摩尔),T是热力学温度,单位是K(开尔 文),R 8 .31 Jm 4 5 1 o K l1,称为摩尔气体常量。
1.实验一 2.实验二 3.实验九 4.实验七 5.实验四
13 周 14 周 15 周 16 周 17 周
星期六 9:00 045131
1 2 3
4 5
星期六 14:00 045132
1 2 3
4 5
实验前写预习报告(30%)。实验后检查数据(记录本上)和 实验台后签到(30%)离开。每下次实验交实验报告(40%)。
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★ 化学是理论与应用并重的科学,其应用为人 类创造了大量物质财富。
★ 化学不断制造出新分子、新物质,为其他技 术的发展提供了基础。
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Fra Baidu bibliotek
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三、 工科大学化学的教学目的
* 掌握近代化学基本理论、基本知识(化学反 应基本原理,平衡过程及其利用,物质结构 与性能)和基本技能。
* 了解这些理论知识和技能在工程实际的应用。 * 培养科学思维、科学方法、创新精神。
四种聚集状态,称等离子态。
气体、液体和等离子体都可在外力场作用下流动, 所以也统称为流体。液体和固体分子间空隙小,故称 为凝聚态。
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1.1 气体
气体的特征: 1、 扩散性(气体的扩散是指气体分子会 从浓度高的区域向浓度低的区域运动,直到 气体物质浓度处处均等。) 2、压缩性 3、无一定的体积和形状
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