余姚市历年取得浙江省中小学心理健康教育
宁波市第十四届中小学心理健康教育论文获奖名单
37
单苏颖
鄞州区古林镇布政小学
情绪状态对小学生阅读成绩的影响
38
王小珍
鄞州区特殊教育中心
特教新教师职场适应与成长策略探微
39
陆蕾婕
鄞州区钟公庙实验幼儿园
角色游戏促进幼儿移情能力发展的多元评价
40
潘儿娜
鄞州区姜山幼儿园
“冷认知”理论下幼儿欺负行为的探析
41
沈华玉
鄞州区盛世幼儿园
现代教师的心理健康与调适策略
62
朱小春
鄞州区李关弟中学
教学手记：极品学生，你遇到了吗？
63
李其
鄞州区姜山镇中学
一例初中生考试焦虑的心理咨询报告
64
陈蜜
鄞州区古林镇中学
孩子，请让我靠近你
65
周怡
鄞州区金家漕小学
浅论“小恐龙”迷现象及其兴趣干预策略
66
冯赛飞
鄞州区古林镇蜃蛟小学
一个网瘾少年心理矫正的辅导案例
46
沈 静
慈溪市徐福小学
父母教养方式影响孩子情绪反应的个案辅导报告
47
岑 怡
慈溪市第四实验小学
课本剧：表扬的滋味真好
48
傅一鸣
慈溪市实验小学白云校区
追根溯源静等花开
49
赵爱儿
余姚市舜水中学
唤回一颗迷失的心灵
50
金 霞
余姚市河姆渡镇中心小学
当满满的关爱被家长无情的误解时……
51
毛迪娜
余姚市丈亭镇中心小学
利用心理学培养小学生数学学习兴趣
73
蔡珍珍
鄞州区姜山镇茅山小学
浅谈小学生懒惰心理和拖延行为
74
王芳
小学心理健康教育论文评选获奖名单
毛益敏
海曙区尹江岸幼儿园
浅谈亲子班幼儿入学情绪调节
3
张庆庆
宁波市机关第一幼儿园
对中班幼儿情绪调控能力培养的研究
4
康艳芬
宁波市机关第二幼儿园
被收养儿童心理在园辅导个案研究
5
马维娜
海曙区竹福园幼儿园
在打击乐活动中培养幼儿的自信心
6
陈效君
海曙闻裕顺南苑幼儿园
代理妈妈
7
褚诗岚
宁波市外经贸幼儿园
大班幼儿角色心态及调整策略
幼儿行为问题与心理健康发展探讨
26
卞世芳
余姚二中
对“师因性”心理问题的探究
27
竺 辉
奉化职业教育中心学校
论职业生涯设计与职校心理健康教育行动
28
卢巧莲
宁海县跃龙中学
“心”中的障碍
29
方晓静
象山县春晖幼儿园
敞开你的心扉
30
严 毅
象山县新港中学
孩子，其实你并不弧单
31
汤玲玲
象山县职业高级中学
高中生“早恋”辅导个案
宁波市朱雀小学
你拥有老师们的微笑吗
15
陈亚莉
宁波市白鹤小学
小学生“问题行为”的成因与对策
16
王海明
宁波市黄鹂小学
浅谈小学教师的若干心理问题及自疗策略
17
王 贵
宁波明楼中学
抓住学生心理，进行作文创新
18
严 雯
江北区实验小学
谈积极心理暗示的教育功效
19
王锦锦
江北区实验小学
营造亲师生“三赢”的班级经营策略
8
陈晶晶
宁波市孙文英小学
用事实阐述小学生心理辅导
宁波市第一届中小学心理健康教育
2对早期焦虑个案的有效干预，促进宝宝愉快情绪的3卸下焦虑，你会飞得更高——初中生失眠症个案辅10学生因意志问题而引发学习焦虑等问题的个案诊断4旋子变了——用“代币法”矫正学生不良行为的个宁波市第一届中小学心理健康教育优秀辅导案例评选结果一等奖1孩子，看看爱施伟华海曙区翰香小学发展李意君江东中心幼儿园导李晶惠贞书院4一例中学生情绪失控问题的心理调适王梁镇海中学5化解“厕所”情结李欣北仑区大碶中学6一例抑郁心境高中生的心理咨询报告邵巧蓓鄞州中学7一例高中生考试焦虑案例的分析报告周艳鄞州区鄞江中学8他能勇敢地面对现实了—记一例强迫症学生的矫治顾即萌鄞州区职教中心9一例强迫性神经症问题的咨询案例报告黄晓燕慈溪市三山高级中学与矫正胡巧钺慈溪市育才初中11暗淡的“光环”——升学适应性障碍个案辅导报告姜建玮慈溪市龙山镇徐福小学12一例小学生考试焦虑的咨询案例报告潘海黎慈溪市匡堰镇中心小学13顽石成金——问题行为儿童心理辅导案例胡叶君余姚市世南小学14父母啊，请读懂孩子的心王浓余姚市实验学校15他仅仅是失眠吗—深层次透视学生睡眠焦虑的背后陈文成奉化中学16腼腆并不是不可改变的—对内向型儿童的心理辅导王锦春宁海潘天寿小学教育集团17不做脱缰的野马——对攻击性行为的心理辅导葛妍妍宁海实验小学教育集团金桥校区18找回心中的“正气”施洁洁宁海前童中学19刺儿头的改变欧爱君象山县墙头学校20一例人际交往问题的咨询案例报告张玮璟象山教科研中心21一个为情所困的男孩董立毅宁波经贸学校二等奖1一例考试焦虑案例报名张蓓海曙区东方中学2重度智障儿童攻击性行为矫正个案研究姚俊海曙区达敏学校3小学生吮吸手指个案研究赵爱芳江东区黄鹂小学案研究周晓辉江东区朱雀小学5我不再咬铅笔头了陈勇江北洪塘中心小学6寻回“失落”的孩子叶菲江北区中心小学19描绘生命中的重要人际网络图——一例学生心理辅22确定目标，选择方法，坚持行动，笑看结果—以校27多管齐下，用心感化——一位厌学的孤寂学生心理29那个沉默的男孩笑了——沉溺电脑游戏行为个案辅36爱的“交响曲”——一个“双差生”转化成功的启39孩子，你偷的不是菜，而是人生——40考试不再象以前那样得心应手，我该怎么办？——7一例唐氏综合症儿童课堂退缩行为的个案研究牟丽霞镇海龙赛中学8变形记——一例社交恐怖症咨询案例报告王金立镇海中学9一例由抑郁心境引起的网络依赖行为的案例报告徐燕镇海古塘中学10雪落长河润物无痕—偏执型人格障碍的情绪辅导阮飞燕北仑区明港中学11从“迷失”到“回归”郑飞宏北仑区霞浦中学12孩子，请放下手中的橡皮阮琦宁波东海实验学校？13一例疑似多动症的案例陆良程鄞州区姜山中学14野百合也有春天——心理咨询案例报告徐蕾鄞州职业高级中学15完善个性克服癔症—一例癔症的咨询案例报告章颖宁波东钱湖旅游学校16一例高三女生偷窃癖的辅导案例报告俞东晓宁波东钱湖旅游学校17一例RET技术干预中学生同伴交往案例的报告毕蓓蓓鄞州区雅戈尔中学18我只喜欢篮球——一例未完成的个案辅导及反思应晓菲慈溪市实验高级中学导案例分析报告丁丽娜慈溪市上林教育集团20“大侠”事件陈新月慈溪市实验小学21用宽容消除鸿沟，浇灌出友谊之花胡蓉慈溪市西门小学级跳绳比赛为契机，培养学生积极的竞争心理高红央慈溪市坎墩街道坎东小学23正确对待，妥善处理孩子的“偷拿”行为陈霞培慈溪市宗汉街道新世纪小学24她这样适应了新班级黄儿慈溪市天元镇潭南小学25含羞草的传说毛俞萍机关幼儿园瑞云园26我不再需要纸巾了楮雄惠余姚市肖东第一小学辅导案例张琪余姚市陆埠镇中心小学28透过现象看“自卑”—一例自卑心理的个案干预戴雪梅余姚市实验学校导实例姜文学余姚中学30一例神经症性强迫性障碍的认知行为疗法个案报告孙黎黎奉化中学31亲人遇车祸去世之后——一例悲伤辅导的实施李小吉奉化江口中学32擦亮记忆的窗户吴瑾奉化岳林中心小学33“逍哥”，不只是传说冯玲君宁海实验小学教育集团金阳小学34小学生自卑心理案例分析王爱红宁海实验小学教育集团实验校区35唤醒一个“沉睡”的孩子俞申杰宁海深圳中学示曾宪梅宁海深圳中学37留守绝不能失守吴雪娅宁海县城中小学38破“茧”化蝶林蓓聪宁海实验教育集团城西校区一例网瘾辅导案例史蓓蓓一例考试焦虑个案戴梦旭象山县爵溪学校象山县东陈中学41孩子，其实你并不孤单——关于单亲家庭青少年子严毅象山县新港中学4远离自卑，让爱释放——记离婚式单亲子女教育问5在新环境中迎接精彩的“每一天”——插班生教育12走出心灵的阴霾——让我们正视关爱心理抑郁的学30学抗震英雄，做坚强少年——“情系汶川”心理健那里健康辅导的个案研究42男孩“爱清洁”的背后程赞红象山二中43一个习得性无助职高生的个案研究章俐俐宁波四中44他为何经常旷课——青春期人际障碍安例辅导毛秀敏李惠利中学45受伤的翅膀一样可以飞翔潘婷婷宁波经贸学校三等奖1老师，我要上厕所周蓉海曙区广济中心小学2一个疏理学生抑郁情绪的案例金路璐海曙区东恩中学3一例初中生学校适应不良的咨询案例报告邬晓凌海曙区李兴贵中学题案例一则符亚文江东区新城第一实验学校之我见曹敏江东实验小学6对交往行为过激幼儿的个案追踪陈婞江东实验幼儿园7迟飞的小燕郎敏江北洪塘中心小学8一个肚子疼的孩子徐缨江北区中心小学9走出心灵的沼泽——高三学生学习心理辅导个案董晓颖镇海骆驼中学10中学生痴迷网络游戏的个案分析潘波镇海澥浦中学11做心灵的领航员—一个离异家庭孩子的辅导个案沈健镇海区骆驼中心学校生王科威北仑中学13让快乐与你同行——人际交往心理辅导个案分析邹莹北仑区芦江书院14唤醒静寂的音符罗维娜江南教育集团小港实验学校15情的激荡质的飞跃陈惠珠宁波东海实验学校16一例一般心理问题的咨询个案罗红飞鄞州区五乡中学17爸爸再爱我一次冯朋员鄞州职业高级中学18关于学习焦虑的个案报告宋传冰鄞州区高桥中学19一个“小皇帝”的转变孙成刚鄞州区钟公庙小学20拆掉那道坚硬的心灵防护墙李萍鄞州区陈婆渡小学21特色惩罚曲“径”通“幽”娄玲鄞州区古林中心小学22用自信与快乐点亮孩子萌懂的心冯赛飞鄞州区蜃蛟小学23逃学的女孩缪洁鄞州区东南小学24“早恋”谁之过邱燕华慈溪市龙山中学25共同度过，拥抱生命的阳光傅益红慈溪市新世纪实验学校26慈溪阳光实验学校心理咨询案例张怡慈溪阳光实验学校27都是“老婆”惹的祸胡银君慈溪市沧田初中28快乐源自一颗健康的心谢露丹慈溪市慈吉小学29浇开孩子的自信之花——心理健康案例分析胡赞女慈溪市逍林镇中心小学康辅导教学案例景丽芳慈溪市城区中心小学31一个倔强孩子的“坏”脾气的改变徐波舜水幼儿园35给孩子一缕阳光，收获一份快乐——一个特殊学生36一例考试焦虑症的认知疗法个案辅导钱蕊芬57笔尖对话，消除“适应不良”——一例结合面谈和32在阳光下微笑王毅工业幼儿园33把爱播撒给每个孩子童清清浙东实验幼儿园34让童年的笑声和快乐永远伴随着他谢红建泗门镇中心小学的心理矫正案例鲍兴芳余姚市舜水小学钟磊娃余姚市三七市镇二六市小学37小学生多动行为辅导案例姚娜英小曹娥镇曹娥小学38人际交往不适应心理咨询案例戴红丽余姚市高风中学39让青春的脸充满阳光陈建萍余姚二中40是花朵就要绽放——孤僻儿童个案辅导邬素芬奉化锦溪小学41爱，在细微处—关注农民工孩子的心理健康汪金歆奉化岳林中心小学42积累感谢之情，绽放感恩之花——感恩教育串串烧蒋吉芬奉化居敬小学43沟通让我们靠近——问题行为学生心理辅导个案邬静娜奉化莼湖镇中心小学44留住孩子的笑容—心理问题孩子个案追踪殷葵州奉化锦屏中心小学45请给迷路的“丑小鸭”多一点爱戴丹君实验校区46让心灵脆弱的孩子走出灰色地带陈春娟宁海县城中小学47送你一缕温暖的阳光卢海翠宁海县城东实验小学48情到深处自成歌——对频繁转学后进生的辅导徐敏莉潘天寿小学教育集团潘天寿校区49小学生自卑心理辅导个案虞琴君力洋镇中心小学50用爱浇铸，让天使绽放光彩闻敏坚宁海县越溪乡中心小学51爸爸妈妈请再爱我一次俞忠振宁海深圳中学52用心赢得一个美丽的世界胡波宁海长街镇初级中学53孩子，抬起你的头来吴银银宁海深圳镇中心小学54春风化雨润人心一枝枯梅绽新花叶满莲宁海星海中学55为什么朋友都离我远去？曹正莲宁海职教中心56不做作业孩子的帮扶案例杨秀女象山县涂茨小学心理日记处理学生适应问题的案例报告李丽象山县荔港学校58“一场没有硝烟的战争”——叛逆学生的个案分析石慧芬象山县东陈中学59关于初中女生异性交往困惑的案例分析王燕芝象山县丹城中学60芒果清清，采摘有时汤玲玲象山职业高中61破茧而出的美丽——关于网络沉迷的心理辅导案例许溶溶宁波四明中学62高一新生学校适应不良的心理个案徐蓉蓉宁波市慈湖中学63一例强迫症（强迫询问）个案研究龚丹嫣甬江职高64用放松训练应对心理危机宓亚伟宁波聋哑学校。
2006年浙江省学校心理健康教育“三优”成果评比结果揭晓
2006年浙江省学校心理健康教育“三优”成果评比结果揭晓l息互联I●●●●●●●2006年浙江省学校心理健康教育"三优"成果评比结果揭晓2006年浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室共征集到各市指导中心办公室送报的心理健康教育优秀科研成果295项,优秀辅导课设计方案231项,优秀个别辅导方案220项,经省指导中心办公室组织的评审委员会评审,表决,共评出优秀科研成果一等奖11项,二等奖32项,三等奖6O项;优秀辅导课设计方案一等奖11项,二等奖30项,三等奖60项;优秀个别辅导方案一等奖11项,二等奖29项,三等奖65项.附:2006年浙江省学校心理健康教育"三优"评比获奖名单一等奖(11项)1追求心灵丰盈,提升职业幸福——"民办学校教师心理健康自我教育研究"谭静杭州绿城育华学校2关注学生交往能力的培养——小学"团队游戏"课实践研究全力杭州崇文实验学校3高中学生恋爱现状调查与教育对策邢锋余杭高级中学4学会适应,学会学习吴燕萍桐庐富春高中5职高女生性自我保护教育实施途径的探索与实践王琴陈建芳富阳市城镇职高6"分层关怀"心理健康教育实践研究盛高成宁海职教中心7中学生犯罪心理与预警对策研究葛锦文宁海县教育局教研室82005年温州市中学生性健康及性教育状况,原因分析和对策研究马艳艳温州第二十一中学9城镇重点高中心理健康教育三级预防机制构建和实践余贤庆上官崇池苍南县龙港高中10小学生交往健康心理教育的实践研究詹丽娜金华东苑小学113-6岁寄宿制幼儿情感需要发展的实践与研究郑文丽丽水市莲都区教研室潘雪梅丽水市莲都区花园幼儿园二等奖(32项)1中等职业学校学生青春期性教育之调研报告魏顺梅沈玉韵杭州中策职业学校2宏志班学生时间管理倾向特点的研究邱月灵方秀丽杭州市长河高中3促进高中生自我探索的活动解说的思考与实践吕晓姿浙江大学附属中学4促进上城区中小学教师心理健康的策略研究詹萍杭州市上城区心理健康教育指导中心5图画心理学应用于心理辅导的尝试金明强杭州市江心岛实验学校6小学"灾难应对"心理活动课程设计研究方鸥杭州市下城区教育研究发展中心7直面性问题,让性教育充满阳光胡薇薇杭州市天杭实验学校8运用日记交流,实施心理健康教育鲁一成临安教育局教科室9基于良好伙伴关系构建的小学生有效交往策略研究戚柏荣桐庐第一实验小学10单亲家庭子女心理问题研究及策略研究杨幼丰宁波市太古小学11浅析被拒绝幼儿社交地位的成因与对策杜旭红宁渡市江东中心幼儿园12重点高中学生人际信任,自我概念及两者关系邵巧倍宁波市鄞州中学许百华浙江大学13心理健康教育在住校生自主管理中的理论与实践周安昌鲍杨程李静雅宁波市鄞州区钟公庙中学14提升学生幸福指数,促进身心和谐发展——心理健康教育促进和谐校园建设的实践与思考刘波宁波市镇海区仁爱中学15从初中学生的视角探索亲子冲突现状及对策王凌燕慈溪实验中学16快乐成长和谐发展——农村小学学科渗透心理健康教育的实践与研究童益民余姚市小曹娥镇中心小学17农村普通高中主题式渗透心理健康教育的实践研究刘浩文何平余姚市第八中学.8学生心理因素对高三教育教学水平影响的探讨与实践陈艳温州市第八中学19论基于网络的中小学心理健康教育蔡海平温州市龙湾区教师发展中心20小学生校内人际交往辅导的实践研究.林海洁张林勇温州市瓯海区实验小学21外来民工子女家庭教育调查与对策研究林聪玲瑞安市莘胜镇中心校22县级中小学心理健康教育开发与管理吴连生苍南县教育局23把窗户打开,让阳光进来——对偏执型倾向学生性格成因的探究及辅导对策李小文绍兴县钱清镇中学24共创孩子心灵乐园——学习困难学生的心理成因与心理辅导研究孙兰萍绍兴县实验小学25合理选择,促进有效强化——儿童有效强化物的调查报告刘宣武刘文芳义鸟前洪小学26小学生学习问题行为的心理成因及其对策的研究金如芬临海哲商小学信息互联一一一一一一一一27中学生心理咨询技术方法的实践研究王静玉环玉城中学28小学生社会观点采择能力的培养研究邢筱芳王慧珠长兴县实验小学29高中新课程背景下学生心理健康教育自助读本的开发与研究褚林根杨再辉德清一中30学校心理环境优化策略的研究王芳龙游县桥下小学31不同年龄阶段小学生同质小组团体辅导的运作模式研究唐莞芬舟山市普陀区沈家门小学32培养小学高段学生交往能力的策略研究张丽琴平湖市实验小学三等奖(6O项)1缓解中老年教师心理疲劳的策略研究昊雪梅杭州市惠心中学2小学新生适应能力的培养与研究韩莉杭州市九莲小学3中班幼儿自信心培养的实践与思考方芳杭州市朝晖幼教集团4浅谈如何培养小学生良好的人际关系陆雁霞杭州市彭埠一小5寄宿制小学学生心理健康现状分析与策略蓝生春王卉杭州春芽实验学校6小学六年级青春期现状调查,分析及引导陈艳红余杭区临平一小7春风化雨滋润心田——对一名缄默幼儿的追踪观察与教育指导策略唐晓娣余杭五杭中心幼儿园8新课程实施中的教师情绪障碍及对策建议邵小珍建德市实验小学9应用积极心理疗法对问题学生的个案研究汪录英周育林建德市新安江第二初级中学1O数学课堂心育策略研究盛志军雷阳市郁达夫中学11以生为本,用"心"设计蔡优红宁波市曙光小学12以提高自我价值观为契机,培养幼儿的自信心陈燕燕宁波市李惠利幼儿园13学生厌"作"心理的分析及对策林敏宁波市荷花庄小学14把握我们的手——培养小学生良好人际交往能力的研究裘倩儿宁波市江北区育才小学15班级和谐心理环境的营造与研究顾即萌宁波市鄞州职业中心学校16外来务工子女心理健康教育研究与对策谢晓颖宁波市鄞州区雅戈尔小学17浅谈职高生性道德偏差和性道德教育施海静宁波东钱湖旅游学校18高中生主观幸福感调查研究黄晓燕慈溪市三山高中19教师心理疲劳的成因及对策研究姜文学余姚中学20心理健康教育与作文教学的整合孙巧浓余姚市阳明小学21不该遗忘的角落——浅谈外来民工子弟学生的自卑心理钱时森余姚市丈亭镇朱家车小学22草树知春不久归,百般红紫斗芳菲——论中学生的生命教育单淮春温州市第八中学23代币法的理论与运用陶爱芬温州市五十一中学24普通高中学生逆反心理初探李长青温州市龙湾区沙城高级中学25团体辅导对学生心理发展的价值初探王小平温州市瓯海区第二高中26学校外来民工子女开展心理健康教育活动研究金乐环温州市瓯海区新桥二小27温州部分中小学教师心理健康的调查研究章益温州市瓯海区三烊中学28融音乐于学校心理辅导陈小小温州市平阳县整江中学29古文化诵读对儿童人格影响的实践研究胡晓聪瑞安市安阳实验小学30瑞安市学校心理健康教育工作现状调查陈秀娟瑞安市教育局教研室31拆下那道藩篱惩罚也如此美丽叶岁花洞头县实验中学32高中音乐教学关注学生心理健康的实践与思索罗建山上虞市春晖中学33春风化雨化新绿——上虞市滨'江小学心理健康教育侧记葛银铨徐玲芬上虞市滨江小学34教师常见心理问题及对策俞和军绍兴县华舍实验学校35风雨雷电——小学高年级学生心理辅导四法张萍嵊州市逸夫小学36初三学生学习心理辅导策略研究徐红婴武义武阳中学37高中优等生与后进生学习适应性的比较研究陈波金华汤溪高中38平常心,心常平——女教师心理健康的自我维护周生民朱梅光磐安二中39乡镇中学教师心理健康教育与自我教育研究王建军浦江县第三中学4O金华市城乡结合区域学校心理健康教育研究童建珍金华婺城区新狮小学41对低年级同伴交往不良学生实施心理辅导的研究郑俏赢永康人民小学42高中学业不良学生的团体心理辅导研究陈小丽临海回浦中学43学困儿童"尝试成功"教育转化策略的研究许敏敏临海小学44农村中小学心理健康教育现状成因及对策研究陈欢龙三门健跳中学45农村非父母带养儿童行为问题的对比调查及学校对策研究安法龙天台三州乡中心小学46关注分享王雅萍仙居下各镇中心小学47高中生心理档案使用的实践研究王铭玉环楚门中学48小学语文教学与心理健康教育有机整合的探索邹晓华湖州市南浔区东迁小学49农村留守儿童心理健康教育策略探寻苏燕霞遂昌新路湾小学50体育"弱势群体"心理健康问题与对策研究张瑞萍丽水市莲都区城北小学51新课程下学生自我调适能力的培养谢丽勤丽水市莲都区大洋路学校52山区高中学生习德无助感的成因及对策探究冯土菊松阳一中53山区职业中学教师心理健康现状调整策略的研究韩慧琴云和职技校54构建农村小学体验心理健康教育活动课模式的实验与初探许燕邵小红龙游县志棠育英小学55和小动物交朋友——矫正孩子对小动物的"残忍"行为,陈维珍舟山幼儿园56小学流动人口子女及弱势群体学生心理健康教育的实践研究顾金球贝赠赠舟山市普陀区勾山中心小学57小学生应激干预实践与研究何建丽嘉兴行知小学58中小学班主任心理健康教育水半的现状分析与培训策略研究高力攀海宁教师进修学校(教研室)59"主题生成式"生命教育的研究与与实践胡丽平平湖市艺术小学60缓解幼儿自慰行为,促进幼儿心理健康张磊平湖市实验幼儿园一等奖f11项)1梦想之旅赵新晴杭州市服装职业高中2用心听听唠叨吴权杭州市明珠教育集团学校3驾驭心灵,笑迎明天——积极的心理暗示辅导戴婷婷宁波市栎木小学4寻找打开梦想的钥匙潘婷婷宁波第九中学5过目不忘——你也可以夏珊珊温州市第十二中学6你的友谊之花美丽吗杨青春温州市平阳县麻步一中7青春路上,让我们同行高亚梅上虞市实验中学8撕开"自我标签",正确认识自我周巧云嵊州市崇仁中学9唤醒沉睡已久的感恩心蘩倩东阳外国语小学10巧用"变形计"营造美丽心情黄丽萍丽水中学11"超越时间"——高中生时间管理辅导姚雁平湖市职业中专二等奖(30项)1我歌唱我心赵文龙杭州市聋哑学校2学会准确表达吴峰杭州市崇文实验学校3性格脸谱庞丽美杭州市彭埠一小4男生,女生赵燕杭州茅以升实验学校5沟通从心开始罗春雷余杭临平一小6色狼,滚开!——防止性骚扰马夷虹富阳市二中7被情打扰的日子陆怡汝宁波市蓝青学校8人生长宽高邵巧倍宁波市郑州中学9快乐城堡之行王春波宁波市钟公庙中心小学10勇敢面对挫折章颖宁波东钱湖旅游学校11消除自卑,激发自信马琳温州市第三中学12网络语言,想说爱你不容易陈春燕林茶珠温州市育英学校13面对考试,我不怕潘小炜温州市第二十一中学14微笑走过花季——友情与爱情王小平温州市瓯海区第二高中15积极的自我暗示和自信心的培养张海宁温州市瓯海区教师发展中心16量体裁衣衣更美——之职业兴趣探索黄海彬温州市瓯海区梧田高中17管理好"时间"财富——对自己能支配时间的管理吴克燕温州市平阳县平阳中学18酝酿挫折中的"珍珠"张瑞祥瑞安市轻工学校19科学上网,你会了吗陈秀琴瑞安市安阳二中20身体红绿灯唐晓君嵊州市鹿山小学21独特的我卢笑影永康大司巷小学22如何应对父母的唠叨孟丽湖师附小23坐在自己的驾驶席上周杨经长兴县金陵高级中学24青春ABC江玲玲安吉高级中学25我的心态我作主陈喜娟缙云中学6226制怒小队在行动27当老师批评我的时候28被"爱"打扰的日子29我们男生和女生30我的快乐我做主雷姣媛遂昌县新世纪实验学校潘秋华云和汪滨实小厉飞波舟山市沈家门中学吴明嬉海宁实验小学沈丽莉平湖中学兰等奖(60项)1学会整治自己的草地汪坚涛杭二中2学会选择魏顺梅杭州中策职业学校3听,花开的声音——青春期性心理特征张怡洁杭师院附高4接力棒掉了以后何轶雯杭州市新世纪外语学校5肚中的秘密沈国英杭州市东园婴幼教育中心6自我新形象马国丽杭州市九堡中学7快乐与我同在蓝生眷杭州市眷芽实验学校8竞争与合作张红霞余杭勾庄中学9快乐每一天林慧英建德市新安江第二小学10面对同学不合理的要求怎么办姜成仁建德市李家中心小学11做个受欢迎的人郭水凤桐庐分水初中12保持一份好心情杜敏姣富阳市富眷二小13假如换个角度……——破解"阴云"有妙招陈唯佳宁波汪东中心小学14提高观察力吴望舒宁波市曙光小学15报得三春晖——亲子关系辅导李静雅宁波市郑州区钟公庙中学16梦里依稀慈母泪程赞红象山二中17我的水晶苹果余也冰象山三中18让我欣赏你王俭渡宁波市江北中心,J,学19许我一个未来杨晓宁海高级职业技术中心学校20春天的苹果园——谈谈这样与异性交往叶香芬宁海县桥头胡中学21放飞想象——小学三年级想象辅导设计戚莹莹慈溪市第三实验小学22高中自我悦纳辅导李苗苗温州市第十四中学23雨后彩虹关晔温州市第二高级中学24我是谁——认识自我活动设计张丽芬温州市龙湾区状元三小25活跃你的思维——我来画思维导图张秀翠温州市第二十一中学26选择金乐环温州市瓯海区新桥二小27合理归因徐晓芳温州市瓯海区三溪中学28合作力量大——团结合作心理辅导活动王月媚温州市瓯海区茶山一小29战胜羞怯林海洁温州市瓯海区实验小学30沟通,让心靠得更近陶慧珍泰顺县罗阳二小31青春岁月:走过雨季多"恼"河——对话高中生异性相处杨小敏苍南县苍南中学32你行,我也行——如何培养自信宣涯梅上虞市小越镇中33"冤冤相报何时了"——让学生远离报复3435363738394041和时间赛跑换位思考,以心交心与快乐同行赢得更多朋友用耳朵为你赢得好人缘此情无关风与月摆脱烦恼,放飞快乐"郁闷"的一天任春燕上虞市华雏文澜小学金慧慧嵊州市贵门乡中心学校叶跃娟兰溪五中童书琴武义邵宅小学陈雪影金华西苑小学胡园芳东阳外国语学校吴英燕金华十八中朱勤芳付菊仙临海小学李莅台州路桥蓬街中学—■■■■一■■■I42让我们说"没关系"——小学交往中谅解力的培养王晓梅仙居第一小学43让挫折化为前进的动力周海英临海哲商小学44多变的情绪王娟湖州衣裳街学校45集中注意力钱明红湖州南浔区练市小学46合作,你学会了吗?昊文红湖州南浔医实验小学47不要和陌生人说话?——小学生人际交往与社会适应心理辅导活动邢筱芳长兴县实验小学48人人都能成功陈琳安吉实验初中49注意——心灵的哨兵汤红马雪琴安吉天荒坪小学5O懂你蔡建荣德清县高桥中学51情绪——一叶需驾驭的轻舟沈小明德清县乾元中学52性,我们要等待吗?胡钰凤丽水职高53春风化雨一叶舟——"沟通"亲子间的心灵之桥54555657585960赶走烦恼相约快乐增强控制情绪力让我们的家更欢乐刘淑萍人际沟通管道——倾听与共情向着阳光走应我会说"不"叶赵淼虹丽水中学郑雪芬青田实验小学张艳庆元县第二中学遂昌县新世纪实验小学柳林静云和职技校玲舟山市沈家门中学艳嘉兴市文昌路小学团结合作快乐成长丁徐红嘉兴市清河小学一等奖(11项)风雨中,有些痛——学生心理危机干预案例一则林莉杭州外国语学校一个追求完美的女孩麋云岚杭州风帆中学一个适合自我的抉择张莹杭州安吉路实验学校新生适应不良潘婷婷宁波第九中学打开心灵之锁陆怡汝宁波市蓝青学校冲出亚马逊——初三行为偏差和学习障碍小团体辅导案例姚哲静马琳温州市第三中学一例女高中生失眠症的个案辅导陈秀娟瑞安市教育局教研室完形疗法:小勇实现自我整合苏林绍兴县实验中学走出虚拟世界肖岚金华市白龙桥中学左脸上有一个疤痕——个案分析叶伟军云和中学运用意象对话技术对一遭遇性骚扰的女生进行心理干预赵海燕海宁高级中学二等奖(29项)1走出自卑阴影的小辉——对现代教育过程中自卑与补偿心理的个案研究顾莹杭州第七中学2他为何失眠——一例强迫倾向的个案周傻琳杭州长河高中3走出"不平凡"的围城——一例运用R.EBT技术处理高中生心理问题的案例报告吕晓姿浙江大学附属中学4我的心太乱——一例用REBT管理情绪的案例报告邢锋余杭高级中学5叛逆女孩的转型方杭丽桐庐职业技术学校6宽容的力量——谈宽容教育在转变"问题"学生中的功效马宏燕周春利富阳市实验小学7幼儿好动行为矫正的个案探讨阎红宁波市江东区中心幼儿园8心理咨询手记之——强迫行为的背后李晶胡龙华徐奋宁波市惠贞书院9一例抑郁心境高中生心理咨询案例报告邵巧倍宁波市鄞州中学1O走出困境笑对人生——对一例中学新生不适应问题的处理施海静宁波东钱湖旅游学校11她为什么不想读书了——厌学情绪辅导案例林聪温州市第十九中学12你也是一道风景郑琼蕾温州市华侨职业中专13我不是曹操,我只是我,我就是我张小飞温州市第五中学14老师,我睡不着——高三焦虑学生的个案分析陶爱芬温州市五十一中学15偏执型人格障碍引发的畸恋黄小琼温州市第二十一中学16初中生嫉妒心理矫治的案例报告章益温州市瓯海区三蛘中学17一个"小霸王"的转变——小学生攻击性行为的心理分析与辅导游小央温州市平阳县昆阳二小郭远温州市平阳县昆阳六小18欲人勿恶,必先自美——一例问题行为学生的行为矫正及其人际关系辅导孔沪生乐清市乐成镇第五,J,学杨永淼杭州电子信息职业学校19找回失落的自己——一个电玩高手的辅导个案张小核瑞安市红旗小学2O外来插班生适应不良个案报告劳建洪傅丹丹绍兴县柯桥初中21给自己一片广阔的天空陈艳上虞市职业教育中心22当钱包失踪以后——一起校园失窃事件的危机干预林蓓蓓临海大田中学23告别无助,让笑容重新绽放吴桐玉环坎门中心小学24让青春飞扬归建祥湖州市浔溪中学25阳光总在风雨后——矫治"攻击性行为"的辅导方案邱伟荣沈风风湖州市南浔区菱湖三小26冷静,冲突?——应激后情绪问题的个案辅导27泰山的心理成长28告别过去,走出心灵的阴影谢伟长兴中学殷桂海安吉昌硕高中楚素静舟山南海实验学校29让自信之花重新绽放——学习心理辅导个案何姗姗桐乡高级中学三等奖(65项)1含辛茹苦第一年沈玉韵杭州中策职业学校2我学会做自己的主人孙云杭州市塬清中学3走出迷茫的雨季——中学生异性交往心理辅导案例詹萍杭州市上城区心理健康教育指导中心4他不是存心与老师作对庞碧玲杭州市服装职业高中5在心中载一棵自信的小苗朱霖杭州现代实验小学6关于一例适应不良的案例报告罗芳杭州市下城区教育研究发展中心7一例初中生考试焦虑咨询个案周瑶杭州采荷中学8妈妈,帮帮我张红霞余杭勾庄中学9信任开出成功花——"滚动"学生的个案分析杨晓军桐庐中学1O与你相处如品茶王利红富阳市富春二小11陪伴孩子融入集体——帮助孩子克服与人交往的心理障碍章佳蕾宁波市中山东路小学12高中生情感困惑心理咨询案例报告梅海芳宁波大榭开发区大榭中学13我不是弱者——心理咨询个案手记王晓肖余姚市实验学校63123456789¨14期待是一种无法预支的美丽叶春渡余姚市江南新城小学15个别辅导记录李苗苗温州市第十四中学16"天晴了"——一位断指女生的心理个案分析孙作垒温州市龙湾区沙城二小17火药不爆炸了——一例中学生攻击性行为的心理辅导张静温州市龙湾区永中中学18孩子你不再是杯苦丁茶麻海燕温州市育英学校19妈妈,我不上幼儿园——幼儿园个体心理辅导案例2O回心转意林约温州市龙湾区第一幼儿园位挣扎在转学边缘的女生的咨询手记沈雪芳温州市龙湾中学21高中生失眠症个案咨询实录及分析张海宁温州市瓯海区教师发展中心22她终于可以正常与人交往了——社交恐怖症案例分析报告陈培密温州市平阳县职业教育中心23幼儿攻击性行为心理辅导的个案分析季瑞霞瑞安市莘胜镇中心幼儿园24走出困惑,一切阳光明媚——一例适应障碍辅导个案陈秀琴瑞安市安阳二中25他开始学会走进同学了——社交恐惧倾向的辅导张锋瑞安市玉海中学26真实的谎言解开学生的心结吴文底泰顺县育才初中27一例焦虑情绪学生的心理辅导案例报告吴欣苍南县灵溪第二高级中学28告别伤痛——一例情绪危机干预个案周波上虞中学29"不同"的故事宣涯梅上虞市小越镇中3O归队的雁儿——一例逃学儿童心理辅导的案例报告顾宝华上虞市城东,卜学31我是弹珠警察——儿童学校不适应症心理辅导姜瑜佳金华西苑小学32打开心扉扬起风帆徐丽华金华婺城区琅琊中心小学33打造一把开启问题学生心扉的钥匙张美琴兰溪实验中学3418岁男孩和他的40个女朋友邓莉芳金华二中35让自信伴她成长应静金华十五中学36花开花败——一个自卑女生的心理转变过程金秋艳金华八中37我看到那个人心就扑通跳程贞永康四中38攻击性学童的行为分析与矫正过程纪实陈,J'英义鸟市倍磊学校39"多动症"幼儿个案辅导报告徐安娜史捷黄岩中心幼儿园4O一个迷途的高三学生陈小丽临海回浦中学41契约法在矫治作业不良行为习惯中成功运用的报告郑群鸯仙居第一小学42帮她找到"我和别人没什么不同"的感觉——一则离异家庭子女心理辅导的个案43我想我其实很在乎。
宁波市第十一届中小学心理健康教育论文评选获奖名单
73
刘永永
余姚市泗门镇中心小学
余姚市小曹娥镇曹娥小
74
姚娜英
学
75
罗亚波
余姚市梁辉幼儿园
76
俞飞波
奉化市莼湖镇中心小学
77
邬敏敏
奉化市实验小学
78
周春萍
奉化市舒家小学
79
单一丹
奉化市第一实验幼儿园
80
陈优珍
宁海县长街中学
81
戴月珍
宁海县潘天寿小学
82
张寅
宁海县西店中心幼儿园
83
吕建琴
宁海县梅林中心幼儿园
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宁波市第十一届中小学心理健康教育论文评选获奖名单
一等奖 45 项
序号
姓名
学
校
题
目
1
邱智华
宁波市实验学校
2
王成本
宁波市实验小学
一例初中生人际交往问题的心理咨询案例报告 心理暗示技术在学习行为障碍治疗中的运用
3
张宛鑫
宁波市孙文英小学
心理调控对声乐教学与演唱的作用
4
俞春燕
宁波市机关一幼
乐燕娜
北仑区蔚斗小学
36
邵永祥
北仑区实验小学
37
龚红燕
北仑区小港实验学校
38
张菱
北仑区新碶小学
39
周琪
北仑区小港中心学校
40
周瑜
北仑区中心幼儿园
41
张岚
北仑区新蕾幼儿园
42
胡漪波
北仑区柴桥幼儿园
43
邹华爱
北仑区小港中心幼儿园
44
邹莹
北仑区长来幼儿园
45
宁波市第十一届中小学心理健康教育论文评比获奖名单
更多免费资料请访问：豆丁教育百科宁波市第十一届中小学心理健康教育论文评选获奖名单一等奖45项序号姓名学校题目1邱智华宁波市实验学校一例初中生人际交往问题的心理咨询案例报告2王成本宁波市实验小学心理暗示技术在学习行为障碍治疗中的运用3张宛鑫宁波市孙文英小学心理调控对声乐教学与演唱的作用4俞春燕宁波市机关一幼小班幼儿健康自我的培养5姚金玲宁波市机关二幼托班幼儿口语障碍的有效干预6侯鲁萍熊燕燕宁波市宝韵音乐幼儿园3-6岁幼儿家庭情绪情感培养的指导研究7杜斌宁波七中初三学生心理分析与对策8阎晓洁宁波市朱雀小学借助心理故事、游戏和讲座，缓解教师职业倦怠9厉双波宁波市栎木小学小学生学习拖延行为的个案研究10张弰江东区实验幼儿园有效缓解2~2.5周岁早教婴幼儿分离焦虑的对策研究11林春敏宁波市新城第一幼儿园低龄高读对幼儿个性心理发展利弊比较研究12胡珍艳江北区绿梅幼儿园以传统节日为载体，培养4~5岁幼儿亲社会行为的实践研究13刘波镇海区仁爱中学生涯教育视野下初中心理健康教育的新探索14何琼镇海区中心学校小学三年级学生告状心理分析及教育策略15胡芬琴北仑区明港中学衔教室心里场之石，巧搭高一英语句式翻译的鹊桥16柴肖蓓北仑区绍成小学关于小学低年级同伴交往认同现象的研究17傅赛君北仑区华山小学记敏感性、高自尊孩子的转化18张静北仑区开发区幼儿园托班幼儿适度依恋的培养19胡娜北仑区长来幼儿园从孩子重读一年透析家长幼小衔接“焦虑”心理20殷艳鄞州区职教中心一例严重心理问题的系统脱敏疗法21陈斯君鄞州区咸祥中学重读对不同工作记忆容量高中生元理解精确性影响的实验研究22史微波鄞州区古林镇中学初中生自我意识发展与其父母教养方式的关系23应燕娜鄞州区蓝青学校“同伴辅导”实践24陈佳烨鄞州区实验小学代币制在矫治学困生注意缺陷中的应用25郑聪丽鄞州区邱隘镇中心小学以“生本”视角为轴心走出“晕轮效应”误区更多免费资料请访问：豆丁教育百科26翁立锋鄞州区栎社小学一例优秀生青春期心理焦虑的分析与对策27胡琳琳鄞州区华泰小学一例学生抑郁情绪咨询的案例报告28周慈慧鄞州区姜山幼儿园幼儿选择性缄默症个案研析29王水平马新波陆少先慈溪市逍林中学慈溪市锦纶中学初三学生学业成长团体辅导30丁丽娜胡介文颜奋房丽霞邹仲杰慈溪市上林初中城区初中学生厌学问题及其心理干预的研究31黄晓燕应晓菲陈锋英王水平慈溪市实验高级中学等父母教养方式对高中生自我同一性的影响的调研报告32胡碧春蒋亚梅徐媛华沈静慈溪市第二实验小学等父母教养方式与孩子情绪反应形式的相关研究33应雁飞慈溪市实验幼儿园婴幼儿入托分离焦虑情况的调查报告34姜文学余姚中学重点中学学生心理健康调查分析及对策研究35李柏炎任亚萍余姚四中青少年自我同一性发展与家庭结构类型关系的探究36张琪胡建波余姚市陆埠镇中心小学利用写作进行心理调控的实践研究37何亚琼余姚市花园小学心理绘画，架设心灵七彩桥38黄平徐敏薛青陈幼青余姚市工业幼儿园经济发达地区幼儿崇俭教育的研究与实践39蓝海味奉化市锦溪小学不做“保姆式”班主任40樊银岚奉化市第二实验幼儿园幼儿“孤僻性格”的成因及改善策略41陈静波宁海县潘天寿中学关于干预初二学生问题行为的实验研究42葛妍妍宁海县金桥校区当我需要帮助的时候43王燕芝象山县丹城中学初中生逃学行为的原因及干预策略44戴蓉蓉象山县东陈中学农村初中学生青春期心理健康教育策略研究45张玮璟象山县教科研中心从中学生学习状态，管窥母亲教养方式及调整二等奖93项1余秀芳宁波市东恩中学学生心理安全感和思想品德课教学2张蓓宁波市东恩中学团体箱庭疗法初体验3姚俊宁波市达敏学校多重障碍儿童情绪行为问题个案研究4姚满意海曙区中心小学走近查理，探源恶作剧心理及行为修正5俞英宁波市爱菊艺校小沟通，大和谐——从《架起沟通的桥梁》一课说起更多免费资料请访问：豆丁教育百科6张灵汪冬青宁波市宝韵音乐幼儿园托班幼儿不良睡眠习惯的成因与对策7俞秧金怡宁波市第一幼儿园打造小纯爷们8陈延文宁波市第二幼儿园学会亲善懂得感恩9王蝶琪海曙区高塘幼儿园游戏治疗与边缘儿童的心理问题10金培忠宁波市明楼中学践行心理学管理更高效11符亚文宁波市新城第一实验学校促进小学生心理良性发展的习作教学“绿色通道”12童维静宁波市曙光小学运用“自我效能感”理论优化学生数学学习过程的行动研究13翁鲁芦宁波市戎徐小学小学生热衷于“灰色童谣”的原因分析和对策思考14林敏宁波市黄鹂小学小学新生学校适应状况的调查与分析15倪可杰宁波市荷花庄小学心理因素在小学体育课程实施中的影响16顾海应江东区外国语实验小学小学高段课堂沉默现状的分析与对策17顾晓艳江东区外国语实验小学巧用“心理效应”为品德待进生减负18江晨希江东区第二实验小学在“活动”中促进小学生良好的人际交往19鲍玲君江东区中心幼儿园多动症倾向幼儿早期干预的个案研究20郑乐安江北区实验中学考试焦虑的心理咨询案例报告21庞艳宁波市江花小学小学高段英语课堂表现欲望减退的心理分析及策略研究22周岌宁波市江花小学调节一年级学生消极情绪的策略23袁洁芳宁波市中城小学帮助学生找到自我的坐标24陈勇江北区洪塘中心小学农村城市化推进中，家庭教育对儿童心理影响的调查报告25张晓宇姚丽亚张夏波江北区怡江幼儿园攻击性行为儿童的个案研究26李丰钱麟江北区绿梅幼儿园大班幼儿责任感培养的实践研究27王梁王焕轶镇海中学镇海区教师进修学校提高学习有效性的非智力因素分析28武雪婷镇海区蛟川书院青春期体象期待辅导29赵洁镇海区乔梓学校对一名神经衰弱的中学生失眠情况的个案研究和心理干预30陈明镇海区精英小学考试焦虑问题的个案分析31蔡丽萍李天娇镇海区三公司学校犯错学生心理教育对策探寻32徐晓君北仑职高情感在职高学生心理健康教育中的运用更多免费资料请访问：豆丁教育百科33张晶莹北仑区灵山学校让生命充满阳光34郑微云北仑区芦渎中学初中生逆反心理的成因及有效疏导的个案研究35乐燕娜北仑区蔚斗小学家庭教育影响儿童学习心理的个案研究36邵永祥北仑区实验小学关于小学生厌学情况的调查与思考37龚红燕北仑区小港实验学校由踩踏事件联想到如何对待小学生不良从众现象38张菱北仑区新碶小学一名好动儿童的干预个案39周琪北仑区小港中心学校孩子，你慢慢地来40周瑜北仑区中心幼儿园小班幼儿涂色活动中，心理安全氛围的创设41张岚北仑区新蕾幼儿园用一张桌子的空间，帮助孩子做好幼小衔接的心理准备42胡漪波北仑区柴桥幼儿园幼儿心理健康教育初探43邹华爱北仑区小港中心幼儿园“母爱缺失”幼儿心理状况的调研报告44邹莹北仑区长来幼儿园幽默教育“345”45邵巧蓓鄞州中学“自助餐式”同伴互助心理辅导模式初探46徐芸鄞州区姜山中学巧用心理术妙解沟通难47钱霞鄞州区正始中学寓学生“福娃”性格分析于有效教学48章颖宁波东钱湖旅游学校生命的意义49俞贝贝鄞州区古林职高撕掉消极标签正确认识自我50甘东海鄞州区古林职高《理解与沟通》心理辅导活动课教案设计51李岳明毛科达鄞州区古林镇中学中学班主任实施心理健康教育的途径与策略52郭秀茹鄞州区姜山镇实验中学青少年攻击性行为初探53盛冠军鄞州区李关弟中学青春期男女生正常交往的教学设计54李海玲鄞州区宋诏桥中学我笑起来是不是很难看？——初中生心理咨询个案55施君斌鄞州区邱隘镇中心小学小学科学课学生偏差行为的心理分析及对策研究56毛令令徐海华鄞州区古林镇布政小学对外来工子女不良情绪的研究和有效干预57龚静飞鄞州区古林镇中心小学小学生说谎心理的成因及应对策略58沈再钧鄞州区洞桥镇中心小学如何帮助学生克服学习中的惰性59王芳鄞州区集士港白岳小学一个多动症儿童的心育手记60许敏鄞州区古林镇蜃蛟小学鲶鱼效应与班级管理“超链接”初探61周丹丹鄞州区古林中心幼儿园自信是成功的第一步更多免费资料请访问：豆丁教育百科62朱寅鄞州区机关幼儿园关于幼儿排斥做操的个案研究63王金立慈溪中学以家庭作业促心育实效64王凌燕慈溪市实验中学谈教师在心理健康危机中的自救65邱燕华慈溪市龙山中学女孩你很帅66沈静慈溪市徐福小学抓住潜能生转变的契机67金曙光慈溪市博爱幼儿园在户外活动中培养孩子的自信心68韩峰徐君斌慈溪市机关幼儿园托班新生入园焦虑情绪疏导对策69卞世芳张岳坤姚平峰顾巨鹿何邦余姚二中心理健康教育在高中家长学校运用中的实践和探究70陈建萍余姚二中一例特殊词汇发音障碍的案例报告71顾黎娜余姚四中余姚市普高学生心理健康状况调查与分析72桂彬余姚市高风中学高一学生恋爱问题的辅导个案73刘永永余姚市泗门镇中心小学秉承全人生教育思想，开发小学心理健康教育校本课程74姚娜英余姚市小曹娥镇曹娥小学小学生多动行为辅导案例75罗亚波余姚市梁辉幼儿园为你筑起爱的家76俞飞波奉化市莼湖镇中心小学创设“点击式导读”，促进小学生健康成长77邬敏敏奉化市实验小学透视被攻击学生的心理，构建和谐发展的人际关系78周春萍奉化市舒家小学学校，流动花朵温暖的家79单一丹奉化市第一实验幼儿园大班幼儿攻击性行为形成原因及矫正策略80陈优珍宁海县长街中学NLP疗法在减轻中学生考前焦虑中的运用81戴月珍宁海县潘天寿小学聆听花开的声音82张寅宁海县西店中心幼儿园让阴霾的天空挂上缤纷的彩虹83吕建琴宁海县梅林中心幼儿园大班幼儿竞争潜能的开发84郏蒙蒙象山中学高中生家庭功能和社会责任心的关系研究85程赞红象山二中请在我背上留言86朱芬芬象山县爵溪职高大学生集体主义-个体主义价值取向与献血动机的相关研究87严毅象山县新港中学探寻生命教育的真谛88史蓓蓓象山县爵溪学校珍惜时间更多免费资料请访问：豆丁教育百科89段静静象山县新港小学一个“自命再世华罗庚”孩子的辅导手记90李爱象山县春晖幼儿园宝贝，何时才能放下91梅海芳大榭中学中学德育、心育整合发展的思考与探究92李炫仪大榭开发区幼儿园家庭教育对幼儿心理健康的影响93朱小园宁波四中某校高三学生体质健康调查的忧思录三等奖158项1王亚萍宁波市十五中学塑造健全人格畅游绿色网络2邬晓凌宁波市李兴贵中学基于知识分类的初中思想品德课的教与学3俞红飞宁波市段塘学校攻城为下攻心为上4吴琳玲海曙区镇明中心小学小学高段学生的心理挫折及对策5施成红宁波市新芝小学用呵护拭去学生心灵之尘6曹莹宁波市尹江岸小学用朗读训练培养孩子的自信心7钟睿宁波市解放南路小学及时进行心理咨询促进学生心理健康8周蓉海曙区广济中心小学我的孩子有自闭症吗？9许雁宁波市高塘小学离异家庭小学生的在校教育10施伟华宁波市翰香小学建立安全感，让孩子们顺利入学11王莹巧宁波市范桂馥小学钉子洞的启示12王超宁波市孙文英小学小学中等生心理健康现状分析及对策13屠莹莹宁波市南苑小学小学生从众心理的产生原因及对策14王水成宁波市华天小学青少年孩子不健康心理及治理对策15王静宁波市外经贸幼儿园鼓励大胆表达树立自信心理16潘丛玲海曙区闻裕顺南苑幼儿园关注无声的言语熬煎心灵的鸡汤17吴盛娜海曙区新芝幼儿园培养幼儿快乐情绪之我见18宋美英海曙区竹福园幼儿园关注幼儿教师的周日焦虑症19胡菊芬海曙区闻裕顺幼儿园幼儿攻击性行为这点事儿20张雨海曙区闻裕顺幼儿园3-6岁延迟满足的研究与启示21张怡俞静海曙区尹江岸幼儿园在体育活动中培养大班幼儿自信心22吴杨宁波市实验幼儿园构建幼儿健康心理的教育新途径23叶飞静海曙区清林闲庭幼儿园有效走进孩童心灵初探更多免费资料请访问：豆丁教育百科24鲁琦宁波七中中学生情绪控制艺术25李安彬宁波市第十九中学一名女中学生恐惧性神经症疑似案例的咨询报告26杜碧波宁波市曙光中学《从容应对地震》教学设计27孔薇薇骆碧爱宁波市四眼碶中学激励学生建立自信28王贵宁波市明楼中学初中生写作心理的探究与对策29吴炯江东区中心小学和“小威”一起向前冲30曹敏江东区实验小学双困生的个案研究31蒋霞宁波市镇安小学在日记中走进学生的情感世界32张文珍宁波市栎木小学小学生计算正确率低的心理原因与策略33陈洁宁波市李惠利小学《永不言弃》的教学设计34陈蒙盛宁波市朱雀小学一例小学生对立违抗性障碍的个案研究35朱谨宁波市白鹤小学克服小学生习作焦虑心理的策略36严君娜宁波市太古小学小学生孤僻心理辅导个案37徐燕萍宁波市通途小学小学生责任心的唤醒38袁雅君江东区东郊中心小学思品课与心理健康教育整合中创新能力的培养39应武敏江东区实验幼儿园放飞吧，“可爱的金丝雀”40朱维雅江东区明楼幼儿园托班幼儿入园严重分离焦虑的个案调查报告41赵元贞江东区常青藤幼儿园胆小幼儿攻击性行为的心理特性42石进军江北区实验中学巧用心理效应，成为受学生欢迎的教师43叶菲江北区中心小学自我心理的救赎孩子心灵的呵护44赵婷卡宁波市唐弢学校卡通人物对小学儿童情感发展的影响45邬晓莹宁波市中城小学斯滕伯格过度辩证效应的启示46王佳宁江北区洪塘中心小学“我的悄悄话”促学生健康成长47裘杰峰江北区慈城中心小学小学阶段“学业不良学生”的心理分析及应对策略48黄筠洁宁波市红梅小学也许不是你错49刘纪兰宁波市红梅小学用五彩斑斓的心助学生幸福成长50吴燕萍江北区中心幼儿园表扬——浇灌幼儿心灵的“鸡汤”51高立影江北区天水幼儿园幼儿社会交往心理障碍的指导策略52徐峰镇海区中兴中学普通中学开展生涯辅导初探更多免费资料请访问：豆丁教育百科53徐燕镇海区古塘中学对本校外来务工人员子女心理健康状况的调查分析54冯燕燕镇海区澥浦中心学校拾取一份快乐树立一份信心55刘宝珍镇海区澥浦中心学校让低年级学生养成良好的作业订正的习惯56刘志雄北仑区明港中学师源性心理伤害案例分析57陈英北仑职高职校教师的自我心理调试58徐春燕北仑区联合实验中学一个内向学生的辅导手记59汪双亚宁波市东海实验学校尊重为先耐心孵化60胡晓丽宁波市东海实验学校给孩子一个独立的空间61王颖琰、郑飞宏北仑区亚浦中学班级团体心理辅导提高初中生时间管理能力的实践62冯玉梅北仑区三山学校浅谈单亲孩子的教育63庞世美北仑区三山学校帮差生熬制“心灵鸡汤”64邵锋北仑区九峰小学认识自我走向自信65陈荷妃北仑区蔚斗小学外来工家庭教育对孩子心理影响的调查研究66乐丽丽北仑区高塘小学创建阳光快乐的心理健康教育环境67王琼北仑区绍成小学学生创新思维的依赖心理及对策68康荆晶北仑区大碶小学农村小学校园欺侮问题初探69刘海英北仑区长江小学小学语文教学中渗透心理教育之我见70项红峰北仑区长江小学一例儿童游戏成瘾心理咨询的案例报告71陈颖北仑区淮河小学小学生英语书写技能培养与学习心理矫正72贝燕北仑区蔚斗小学当前小学生不良情绪问题及对策研究73顾婉艳北仑区华山小学如何帮助一年级新生缓解不良心理困扰74戴琼波北仑区华山小学巧架心桥，帮助孩子走出“蜗壳”75王维群北仑区中心幼儿园你实现了对孩子的承诺了吗76李丹凤周静北仑区开发区幼儿园以周末活动为载体开展爱的教育77沃琦艳北仑区柴桥幼儿园爱，就在我们身边78邹华爱北仑区小港中心幼儿园爱破坏的承承79刘长林鄞州中学基于认知心理学的化学课堂教学反馈原理及应用80陆良程鄞州区姜山中学一例考试焦虑个案的心理咨询报告81杨琦晖鄞州区正始中学赏识教育在班级管理中的运用更多免费资料请访问：豆丁教育百科82戴李霞鄞州区同济中学案例分析报告——给我一个机会83冯朋员鄞州区职业高级中学手机文化对职高生人格形成的影响及对策研究84李静波宁波东钱湖旅游学校与你同行85朱鹏军鄞州区洞桥中学他写了500字的心理活动说明书以后86宋传冰鄞州区高桥中学让学生学习得更加幸福87张烨鄞州区集士港镇中学心理辅导课中的案例选择88李其鄞州区姜山镇中学双性化人格的成因及其教育措施89毕蓓蓓鄞州区雅戈尔中学一例中学生考试焦虑辅导方案90李家盛鄞州区钟公庙中心小学一例一般心理问题的合理情绪疗法的案例报告91戴林波鄞州区特殊教育中心特殊教育学校教师心理健康教育92陈珊珊鄞州区特殊教育中心心理健康教育对智障学生成长的重要性93张晶晶鄞州区宋诏桥小学分析一女生的习作焦虑症94朱小妹鄞州区姜山镇茅山小学疏导学生不良情绪之妙招95王月姣鄞州区栎社小学好动学生的心理研究及教学策略96俞巧云鄞州区华泰小学小学生撒谎成因分析和解决方法探究97陈红亚鄞州区陈婆渡小学以爱导航，培养“优秀生”的抗挫折能力98俞瑜鄞州区德培小学《消除烦恼，创造快乐》——五年级心理辅导活动课教案99缪洁鄞州区下应街道东南小学小学心理健康教育课程设置的对策思考100周培儿鄞州区古林镇布政小学对特殊家庭学生心理调整策略个案研究101王桂素鄞州区高桥镇中心小学随班就读对特殊学生成长的探索之路102许妙燕鄞州区横街镇中心小学师生关系与学生人格成长103徐健君鄞州区云龙王笙舲小学单亲家庭学生的心理健康辅导探索104陈美英鄞州区机关宁舟幼儿园由小小班幼儿家庭抚养方式所想到的105俞玲艳鄞州区姜山幼儿园“二元制”幼儿园民办教师消极心理的教育干预对策106黄晓燕慈溪市三山高级中学一例高中生厌学心理辅导案例107范川杨恩德慈溪市实验高级中学学生自信心培养的措施与途径108胡巧钺慈溪市育才中学一例对初中生攻击行为的个案研究109潘爱丽慈溪市浒山中学浅谈地理教学中渗透心理健康教育更多免费资料请访问：豆丁教育百科110王丽芬慈溪市新城初级中学浅谈初中学生抗挫心理的培养111傅益红慈溪新世纪实验学校一例初中生人际交往不良的心理咨询案例112张丽慈溪市白云小学作文教学中学生写作心理研究113孙建波慈溪市第二实验小学家庭教育“爱入误区”的现状调查与对策114陈佳勒慈溪逍林镇东小学信赖，往往创造出美好的境界115史央儿慈溪市实验小学对“多动症”儿童进行心理疏导的研究116孙永传慈溪市慈吉小学小学生“学习心理问题”辅导策略探究117胡蓉慈溪市西门小学“拖泥带水”皆有因溯本求源方显效118周群亚慈溪市机关幼儿园特殊儿童家长工作纪实119罗园园余姚市职成教中心敏感的性话题120谢建慧余姚市职业技术学校“心灵之旅”活动设计及反思121戴雪梅余姚市实验学校初二学生“生涯规划教育”辅导初探122李静余姚市陆埠镇中学英语课堂教学中，心理健康教学渗透的实践与研究123钱时森余姚市丈亭镇中心小学你的微笑最动人124洪黎明余姚市舜水小学关注学生英语学习心理培养学生英语学习兴趣125王文珠余姚市舜北小学心病还须心药医126赵飞群张英余姚市机关幼儿园关于一名心智缺陷儿童的个案追踪127金美余姚市临山镇中心幼儿园让心灵沐浴阳光128卢芳余姚市新东方实验幼儿园教师如何为幼儿创设良好心理环境129王文浓余姚市新东方实验幼儿园小班幼儿文明礼貌教育的有效性研究130王琼芳奉化市实验小学小学生疾病防控工作中的心理危机干预131葛玉娟黄吉奉化市居敬小学导入语文资源，探索心理教育途径132王桃月奉化市第二实验幼儿园家庭教育中“溺爱”对幼儿个性发展的影响及应对策略133刘丽宁海县一职高职高生若干心理问题的干预策略134丁婷婷宁海县黄坛中学帮助学生树立正确的性心理初探135胡莹莹宁海县城关中学老师，请你不要树不正之风136卢张瑜宁海县西店小学让学生与挫折握手言欢137汪珍娜宁海县西店小学小学英语课堂中的心理健康教育。
【最新公文】浙江省中小学心理健康教育指导中心2016年9月12日印发
浙江省中小学心理健康教育指导中心关于认定宁海职教中心等2所学校为浙江省中小学心理辅导一级站的通知发布时间：2008-09-16浙心指〔2008〕10号浙江省中小学心理健康教育指导中心关于认定宁海职教中心等2所学校为浙江省中小学心理辅导一级站的通知宁波市中小学心理健康教育指导中心：为全面提升我省中小学心理健康教育的发展内涵，总结与提炼我省中小学心理健康教育的典型经验，进一步发挥心理健康教育在学校教育中的作用，浙江省中小学心理健康教育指导中心于2008年6月组织专家组对宁波市申报省中小学心理辅导一级站的2所学校进行现场评估。
现根据《浙江省中小学心理辅导等级站评估指标》的有关要求和评估组意见，经研究，决定认定宁海职教中心、余姚市实验学校为浙江省中小学心理辅导一级站。
浙江省中小学心理辅导等级站评估是对学校心理健康教育工作的一次较为全面的考察，通过现场评估工作有效地促进了学校心理健康教育工作的全面开展，极大地改善了学校整体育人环境。
希望宁波市中小学心理健康教育指导中心督促学校认真落实整改措施，高度重视心理辅导等级站的申报评估工作，及时总结学校心理健康教育的典型经验，并充分发挥心理辅导等级站的示范和辐射作用。
附件：1、关于对宁海职教中心进行省中小学心理辅导一级站评估的意见2、关于对余姚市实验学校进行省中小学心理辅导一级站评估的意见二00八年九月十二日主题词：公布心理辅导一级站通知抄送：宁海县中小学心理健康教育指导中心、余姚市中小学心理健康教育指导中心、宁海职教中心、余姚市实验学校。
浙江省中小学心理健康教育指导中心 2008年9月12日印发附件：1、关于对宁海职教中心进行省中小学心理辅导一级站评估的意见2008年6月17日，浙江省中小学心理健康教育指导中心组织了对宁海职教中心心理辅导站的等级评估工作。
评估组专家包括：浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室副主任庞红卫，浙江大学心理系教授杨宏飞，浙江省教育科学院副研究员周红五，杭州市中小学心理健康教育指导中心办公室主任孙义农，浙江省中小学心理健康教育特级教师钟志农。
优秀科研成果送报清单(218)-浙江省教育科学研究院
台州市黄岩第二高级中学
23
笔记——你记了什么？
洪巨燕
温州市瓯海瞿溪华侨中学
24
发掘我的“创业动机”
叶一凡
温州市职业中等专业学校
25
你心我知——“你讯息”到“我讯息”
金慧慧
嵊州市爱德外国语学校
26
当“青春的我”遇到“规则”
顾黎娜
余姚市第二中学
27
工作，想说爱你不容易
毛庆江
台州市路桥中学
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我有我选择——初二年级心理辅导课设计方案
附件：2016年浙江省学校心理健康教育优秀项目评选之“三优”成果评比获奖名单
一、优秀科研成果
一等奖9项
序号
成果名称
负责人
单位
1
生命意义感对中职学生职业生涯规划的影响分析
陆婷
浙江信息工程学校
2
高中生自伤行为的心理分析及干预策略研究
马夷虹
杭州市富阳区第二中学
3
基于学习心理辅导活动课课例研究的区域研修实践探索
黄家明
嘉兴一中实验学校
26
拜拜，低头族
黄西希
舟山市普陀区朱家尖小学
27
和马虎说再见
温妙
瑞安市陶山镇丰和小学
28
有一种成长叫责任
孙宗敏
杭州市富阳区职教中心
29
爱满校园——校园欺凌系列辅导课设计
夏育春
永康市古山镇古山小学
三等奖55项
序号
成果名称
负责人
单位
1
倾听，爱的脚步声
郑蓓蓓
苍南县龙港第二高级中学
2
我适应我成长
洪珏莹
杭州市行知小学
9
高一学生情绪调节能力的现状及问题干预
宁波市第七届中小学心理健康教育优秀科研成果评审结果公示汇总
宁波市第七届中小学心理健康教育优秀科研成果评审结果公示附：宁波市第七届中小学心理健康教育优秀科研成果初评获奖名单一等奖（15项）1．陈燕/李江美宁波市第一幼儿园家园合力干预，促使不受欢迎儿转变的实践研究2．杨蕾宁波市翰香小学小学生学习焦虑情况的调查报告3．戴朝霞/丁艳宁波市机关第二幼儿园浅谈幼儿如厕心理分析与干预4．陈少慧宁波市镇安小学编题的作业形式对小学生元认知能力的影响研究5．王锦锦江北区实验小学宽容教育在小学班主任工作中的运用6．课题组北仑区明港中学普通高中学生良好人际交往心理培养的行动研究7．邵巧倍鄞州中学高中生心理问题原因及各阶段辅导重点8．顾即萌鄞州区职教中心他能勇敢地面对现实了——强迫症学生的心理矫治9．蔡雪芳慈溪中学从细微处着手，培养学生整体的学习能力10．秦威闻等慈溪新世纪实验学校初中生同伴心理咨询效果考察研究11．左爱华等余姚市职成教中心学校中学生从众心理教育在数学课堂中的渗透12．施佩菁余姚市工业幼儿园利用作品分析法提高幼儿自信心的个案研究13．章俐俐宁波四中他走出了无助——一个习得性无助职高生的个案研究14．龚瑾宁波市华茂外国语学校初中生学习成绩和性格的相关研究15．陈珂玮宁波市联丰中学建构和谐亲子关系，塑造高中生健康心理二等奖（28项）1．张佳/李秀华宁波市第一幼儿园运用心理学机理培养幼儿同理心的实践研究2．李龙飞宁波市孝闻街小学从“丑小鸭”到“白天鹅”3．陈钥海曙区段塘学校与六岁小儿对话“性”的三次经历4．贺焱宁波春晓中学中学生偏差行为的归因与处理模式5．应武敏江东实验幼儿园对责任感缺乏儿童的教育个案6．毛盈之江东区外国语实验小学小学低段学生对电视广告态度的现状调查和心理分析报告7．黄吉雁宁波市镇安小学让心灵在网络的海洋中畅游8．王静江北区中心小学在实践活动中培养小学生的爱校情感9．章剑程/阮超力江北区庄桥中心小学浅谈小学外地生的心理健康问题和对策10．林萍/应怡等江北区甬港幼儿园开启中班幼儿责任心之门11．刘波镇海区仁爱中学培养网络创新人才，远离网络成瘾毒害12．严红洁鄞州区陈婆渡小学实施朋辈心理互助模式的探索13．柯晓峰鄞州区邱隘镇中心小学邱隘镇小学生心理健康状况调查14．张芬君/周信达鄞州区塘溪镇中心小学儿童绘画：洞察儿童内心世界的金钥匙15．张盈珺鄞州区邱隘实验小学改变，是可以期待的16．王凌燕慈溪实验中学从初中学生的视角探索亲子冲突现状及对策17．朱英英/孙永传慈溪市慈吉小学寄宿制学校小学生焦虑心理的调查及其对策研究报告18．张丽慈溪市浒山街道白云小学浅谈如何走进学生的语文世界19．王晓肖余姚市实验学校我不是弱者——心理咨询个案手记20．楼浙人余姚市历山中学由学生来信引出的回忆和思考——学生成长个案例析21．赵建庆余姚市长安小学小学科学课堂学生心理的调控22．谢赛玉奉化市居敬小学昂首走上青春路23．葛林高奉化市居敬小学教育工作者心理障碍状况成因及对策分析24．肖永满奉化市武岭中学抑郁情绪与高中生自杀态度初探25．杨晓宁海县职教中心叛逆的青春——攻击与破坏行为个案辅导实例26．应珠象山县机关幼儿园班级管理中幼儿对伤害认知的调查分析及对策思考27．方红波大榭开发区第二小学在阅读教学中培养学生健康的心理28．梅海芳大榭中学教师如何运用积极暗示激发学生潜能三等奖（51项1．邬晓凌）宁波市李兴贵中学一例初中生学校适应不良的咨询案例报告2．许亚波海曙区新芝幼儿园幼儿快乐午餐管理之我见3．张育红宁波市第二幼儿园创设专门午睡室，促进午睡障碍幼儿身心健康发展的实践与研究4．李东玲宁波市机关一幼关注小班幼儿情绪，促进孩子健康成长5．毛姗姗宁波七中增强信心战胜自卑6．沈洁江东区中心小学和风细雨唤真情——对小学生对立行为的情绪调适7．史晓艳宁波市荷花庄小学中、美家长“参与教育形式”的比较分析8．徐政江东区东郊中心小学有这么一个特殊的学生9．吴晓丹江东区实验小学给孩子指导而不是批评10．石建光宁波市通途小学不让学生的作业“债台高筑”11．陈勇江北区洪塘中心小学跨出心理健康教育的“高原期”12．俞桂芳江北区慈城中心小学乡镇小学生成败归因心理状况的调查13．王朝波江北区实验小学小学生心理问题及保健对策探讨14．章燕君镇海区实验小学小学生语文学习心理障碍的形成及其调整15．鲍振葵镇海区仁爱中学拓展学生兴趣，提升生命质量16．王伟红北仑区东海实验学校“大大方方”谈早恋17．陈燕北仑区绍成小学快乐的心境键入快乐的音符18．顾圆圆北仑区绍成小学让风筝在天空中尽情翱翔19．周华芬鄞州区职教中心是他不好,为什么我要宽容他?20．方红维/王平鄞州区洞桥镇中心小学让学生在心理健康教育中快乐生活21．章颖宁波东钱湖旅游学校勇敢面对挫折22．吴蓉慈溪市实验幼儿园寄宿制幼儿受挫能力培养的研究与实践23．徐新芳慈溪市实验幼儿园幼儿园师源性心理伤害现状分析与对策24．高如君慈溪市浒山街道东门小学浅谈小学生心理障碍、成因及其对策25．杨志慧慈溪市实验中学民办学校中学生自卑心理的形成及防御方法26．胡芳慈溪市浒山街道东门小学走出心理障碍完善学习品格27．万兰芬余姚市实验小学感恩的心，与你同行——关于小学生感恩心理调查及实践研究28．刘永永余姚市小曹娥镇中心小学学科渗透心理健康教育分层分类指导策略研究29．宋月娣余姚市舜北小学心向心力心境心理——略论中小学教师心理健康教育优化30．黄林锋31．沈丽君余姚市黄家埠镇校余姚市东风小学农村小学性健康教育途径研究32．茹妍虹余姚市工业幼儿园大班幼儿收集能力培养的研究33．吕文君余姚市太平洋幼儿园关注幼儿心理危机，引导形成健康心态34．邹书珍余姚市实验小学“小蜗牛”何时爬得快——小学生拖拉行为成因及对策初探35．袁聪娣余姚市梨洲中学春风秋雨——谈谈青春期的心理发展36．姚琳琳余姚市特教中心智障儿童，需要更多关爱——关于培智学校开展心理健康教育构想37．张振奋余姚市阳明小学走进低年级学生心灵，合理布置语文课外作业38．林甜密奉化市岳林中心小学炼课，唱响一曲别样的涅磐39．李小吉奉化市江口中学农村中学生心理健康现状调查与对策研究40．王小飞宁海梅林中心小学关注学生课堂心理，优化课堂教学设计41．曹珍莲宁海县职教中心心理辅导中心不良行为矫治的个案辅导实例42．王燕芝象山县丹城中学象山县城区初三学生心理健康状况相关调查43．张远洋象山县延昌小学“新石浦人”心理状况的调查和思考44．赖海波象山县西周小学一例小学生攻击行为干预的个案研究45．何芬象山县春晖幼儿园依恋视角——新入园幼儿爱哭闹现象46．谢莹象山县机关幼儿园从“孔融让梨”说开去47．欧爱君象山县墙头小学让“知更鸟”快乐歌唱48．任碧辉宁波市四明中学高中教师心理健康状况分析及对策探讨49．徐雁玲宁波市万里国际学校中学一例抑郁情绪个案50．黄荣生宁波市效实中学用什么拯救你，我的孩子51．邵吉斌宁波市李惠利中学一起走过这三年。
宁波市第十四届中小学心理健康教育论文获奖名单
纪威俊
北仑区江南中学
试谈传统文化中的积极心理健康教育资源
40
汪侣宏
北仑区霞浦中学
以语文教师的视角浅谈生命教育
41
张璐彦
北仑区大碶小学
迈出这一步
42
胡依琴
北仑区白峰镇中心小学
小学高段学生异性交往的巧妙疏导
43
乐丽丽
北仑区高塘小学
学生自卑、孤僻心理辅导案例
44
陈颖
北仑区霞浦小学
小学生家长彼得•潘综合症心理分析与负面影响
李凌
北仑区小港城区幼儿园
幼儿偏差性行为心理分析与引导策略的个案研究
51
张岚
北仑区新蕾幼儿园
缓解非独生幼儿心理困惑的对策
52
刘衣丰
北仑区新蕾四季幼儿园
以儿童日记画为媒介促幼儿心理健康发展
53
才晓泉
鄞州中学
以合理情绪疗法辅导厌学个案的案例报告
54
边宝玲
鄞州区姜山中学
艾利斯ABC情绪理论解读
55
鲁盼盼
鄞州区鄞江中学
11
李佳庆
江北区洪塘中学
基于“智慧教室”环境的心理分享模式构建
12
王俭波
江北区中心小学
普通学校中特殊儿童的融合教育
13
罗彦
江北区实验小学
“同伴互助”促进小学低段儿童人际交往咨询个案
14
邬晓莹
江北区中城小学
团体心理辅导分享环节设计策略
15
林晓萍
朱黎黎陈夏梅
江北区中心幼儿园
依托美工活动培养4-6岁幼儿想象力
111
赵静亚
宁海县中心幼儿园
帮助孩子的“眼睛”穿越围墙
112
浙江省余姚中学省心理辅导等级站申报自评报告
浙江省中小学心理辅导等级站评估自评报告第一部分(学校工作总结)内容包括学校心理健康教育特色与经验、成效以及存在的问题等浙江省余姚中学省心理辅导等级站申报自评报告余姚中学是省一级重点中学，现有39个班级，1837名学生，在校老师184人。
学校继承和发扬“爱国、求实、进取”的优良传统，以“知行合一，止于至善”为教育理念，以“校园美、理念新、师资强、管理精、质量高、特色明，大市领先、全省一流、长三角知名的示范性特色高中”为办学目标。
近年来，学校以“本色做人，卓越做事”为学生培养目标，深度推进学校“转型升级、内涵发展”核心发展战略，努力促进姚中学生充分、全面、多元和终身发展，让每位姚中人得到卓越发展。
近年来，“拔尖工程”和“补弱工程”卓有成效，高考本科上线率达100%，重点大学上线率连续五年突破80%。
2011届是83.7%，2012届达到84.4%，持续创历史新高。
每年在全国、全省各类学科竞赛中获奖的学生达100人次。
学校不仅重视学生的学科成绩，更注重学生良好心理品质的培养，积极通过“感受浙大”、“成人仪式”、“心理活动周”等各种方式，提高学生的心理健康水平，使学生能更全面更健康快乐地成长。
一、学校心理健康教育工作的开展浙江省余姚中学自1995年成立心理辅导室以来，陆续开展各项心理健康教育活动，逐步建立完善各项制度和措施，使本校的心理健康教育工作有了声色。
我校心理健康教育工作的亮点是：全员培训，共同营造心理辅导的育人环境；成立浙江省首个学校心理发展中心，让师生在心理功能室中释放心情；设立心理社团和班级心理委员，并积极开展心理健康活动周工作，拓宽了我校心理健康教育渠道；积极利用多种资源，通过多种途径，致力于进一步提高师生的心理正能量。
提高教师对学生心理危机的干预水平，改善学校育人氛围，提高全校师生的心理素质和社会适应能力，打造平安和谐的校园环境。
1.学校领导重视心理健康教育工作做到认识到位组织健全学校领导非常重视心理健康教育工作，认识到心理健康教育工作是学校进行素质教育的需要，是现代化教育的需要，是提高学校办学质量的需要，更是为学生终生发展奠定良好的心理基础的需要。
浙江省中小学心理健康教育教师C级证书培训
浙江省中小学心理健康教育教师C级证书培训（余姚班）日程表（时间：10月17—11月1日）说明：报到及上课地点：余姚市职成教中心；10月17日上午8点40分准时开班式。
笔试地点及教室，学习期间详见安排；面试地点：余姚市教研室（教科所）开丰路398号。
最后以实际上课安排为准。
注意事项：1.参加名单：浙江省教师培训平台审核通过并同时发送正式报名单至yysyx2012@sinaaaa邮箱（余姚教育心理网站、教研室网站待公布），后补报及变化名单请及时关注心理教育QQ群信息。
最后以报到时的点到交费名册为准。
2.交费办法：（1）集体直接汇：余姚市财政国库支付中心单位其他资金专户307006277018010032840—7915 交通银行宁波分行余姚支行；（2）个人付现：报到时交财务处，学习期间领取电脑发票。
3.领取资料：凭交费名单按照分组（高中、初中、小学（城区、农村）、幼儿园5组）签到并领取培训资料（请单位指定一名负责人集体签到和领取资料）。
4.每次点到：按照第一天分组点到，并计入培训平台作为成绩考核。
5.《申请表》上交：浙江省心理健康教育教师C级证书《申请表》在第二次学习期间辅导并填写正确无误后完整上交。
辅导专家简介：叶一驼教授：福建师范大学心理系主任，博士生导师，全国知名心理专家；钟志农老师：浙江省心理特级教师，全国知名心理专家；程灵教授：福建江夏学院副院长，福建省学校心理健康教育指导中心副主任，全国大中小学教师培训专家；周红五研究员：浙江省心理健康教育首任负责人，全国知名心理专家。
余姚市中小学心理健康教育指导中心办公室2014.9。
关于公布宁波市第十届中小学心理健康教育论文评选获奖名单的通知
关于公布宁波市第十届中小学心理健康教育论文评选获奖名单的通知各县（市）、区教科所（室）、市直属学校：宁波市第十届中小学心理健康教育论文评选工作已经结束，经市教科所与市教育心理研究分会组织专家评选，共评出一等奖41项（其中鄞州区6项），二等奖75项（其中鄞州区14项），三等奖144项（其中鄞州区20项），现将260项获奖成果名单予以公布。
附件：获奖名单宁波市教育科学研究所宁波市教育心理研究分会 2010年2月4日一等奖41项序号姓名学校题目1 吴宇青宁波市东恩中学初中学困生学习心理成因分析及转化途径研究2 吴俊晓宁波市孙文英小学用爱画出同心圆——小学生心理辅导策略漫谈3 王晓璐陈笑黎宁波市第一幼儿园浅谈父性在幼儿教育中对孩子心理的影响4 郭琦戴瑞芳宁波市机关二幼不良情绪在幼儿园艺术活动中的有效疏导5 陈延文宁波市实验幼儿园浅探以绘画为载体引导幼儿宣泄不良情绪6 吴建铭宁波市曙光中学一例与考试焦虑有关的严重心理问题案例7 贺焱宁波市春晓中学一例学校恐怖症的案例8 任超琼宁波市镇安小学唤起孩子失落的激情9 杨建波江东区中心小学语文教学学生注意力的心理分析及培养策略10 徐侠江东区中心幼儿园让孩子获得快乐秘笈的策略研究11 应姚芳江北区中城小学小学生小团体形成的影响分析与对策12 钱麟胡珍艳桑述虹李丰江北区绿梅幼儿园同伴互教促进5-6岁幼儿社会交往能力的实验研究13 应怡江北区甬港幼儿园培养大班幼儿自我归因能力的研究14 杨雪岳江北区怡江幼儿园沉默寡言型内向退缩性问题行为的干预研究15 刘波镇海区仁爱中学善用社会热点开发心育课程资源的实践与探索16 俞莉萍北仑职高让我们一起健康成长17 乐燕娜北仑区蔚斗小学家庭支持影响学生学习适应的个案研究18 周飞波北仑区中心幼儿园双亲不合影响幼儿心理健康问题的研究19 徐秋雁北仑区新蕾幼儿园浅谈特殊教养关系对幼儿个性的影响20 虞贤峰北仑区长来幼儿园用心交流，唤心转变21 张海萍鄞州中学网络文化对儿童的不良影响及规避22 陆怡汝鄞州区蓝青学校农村初中教师幸福感及其影响因素的研究23 李萍鄞州区陈婆渡小学拆掉那道坚硬的心灵防护墙24 楼微君鄞州区东南小学小学高段学生自我概念、社会支持及其关系的研究25 陈飞波鄞州区茅山小学如何处理与同学之间的小摩擦26 俞玲艳鄞州区姜山幼儿园农村幼儿园性健康教育现状调查与研究27 蔡雪芳慈溪中学论学校心理咨询中的主体参与28 黄晓燕慈溪市三山中学高中生自我概念对心理健康水平的影响研究29 陈国民慈溪市上林初中教育集团中学生心理控制源和自我效能感对学习倦怠的影响30 孙永传慈溪市慈吉小学富裕家庭学生心理健康现状调查与辅导对策31 王晓肖余姚市实验学校校园心理剧在学校心理健康教育中的运用研究32 沈红峰浙东实验幼儿园走进游戏，关注“弱势型”幼儿的心理33 课题组奉化市江囗中学综合高中同伴互助心育模式的实践研究34 陈艳奉化市第二中学农村普通高中学生生命态度的现状及教育策略35 邬丽华宁海县第一职业中学谁会关注我36 张寅宁海县西店中心幼儿园那诱人的瓜子37 陈晓燕宁海县长街中心幼儿园如何在幼儿冲突行为中培养幼儿协调能力38 程赞红石燕象山二中沿海地区高中生同学关系困扰现状调查报告39 王丹象山县石浦中学职高生自我概念清晰性对心理压力的调适作用40 熊琴象山县海韵幼儿园浅析如何改善性格孤僻幼儿不良社交行为41 徐雁玲宁波万里国际学校高一新生学习状况调查及对策研究二等奖75项1 董毅宁波市李兴贵中学初中青春期心理问题及偏差行为辅导策略研究2 乔军芳宁波市达敏学校浅谈中度智障儿童厌学心理的几种补偿教育3 王成本宁波市实验小学基于群体自信心培养的后进班转化4 叶蔚海曙区新芝幼儿园在音乐游戏中促进幼儿心理健康发展5 胡凯亚宁波市机关一幼妈妈的怀抱——退缩行为幼儿的个案研究6 汪亚蓉丁小玲宁波市机关二幼幼儿入园分离焦虑的研究与对策7 叶凌燕宁波市实验幼儿园论幼儿心理安全度及提高策略8 李丹倪琼瑜宁波市宝韵幼儿园小班4种情绪行为表现的个案研究9 林昔娜宁波市宝韵幼儿园对自闭症儿童的观察与矫治措施10 王芸朱燕海曙区尹江岸幼儿园幼儿园管理中“积极心理暗示”的运用与实践11 毛姗姗罗莉宁波七中中学心理健康教育进课堂的思考与实践12 赵春海宁波市明楼中学探求学生心理，回归育人本质13 钱育华江东区外国语实验学校浅谈小学生惰性心理的成因及解决策略14 余永永江东区中心小学关注习作心理坚持朴素运作15 应武敏江东区实验幼儿园3-4岁幼儿交往能力培养之团体心理指导策略16 程莺江东区中心幼儿园培养大班幼儿学会欣赏同伴17 王俭波江北区中心小学心灵碰碰车——学会宽容18 王洁江北区中城小学小学一年级学生心理健康教育方法浅谈19 叶霖江北区实验小学如何排除心理障碍促进后进生转化20 徐佳宁波市泗洲路小学小学生“打小报告”行为的分析与疏导21 茅可清江北区慈城中心小学“批改章”——洞开作业批改的另一扇窗22 应怡林晓萍江北区甬港幼儿园小班幼儿关爱品质培养的课例研究23 邱鸿波江北区唐弢学校浅谈少先队组织对外来务工子女归属感的培养24 林环舟施卿江北区怡江幼儿园对托班幼儿进行积极暗示教育的策略研究25 王艳蓉镇海区张和祥小学浅议新镇海小学生学习倦态心理的调适26 邱静镇海区实验小学小学生健康亲情心理培养的实践研究27 乐红艳北仑区三山学校流行歌曲直叫人生死相许28 都伟伟北仑区蔚斗小学让水的歌舞来唤醒过失学生的人生追求29 张菱北仑区新碶小学“换位思考”让学生学会包容30 虞波兰北仑区大碶小学孩子们，请走出心灵的阴霾31 贺哲君北仑区绍成小学生活因自己而精彩32 张岚北仑区新蕾幼儿园听，不同的天使在说话33 周瑜北仑区中心幼儿园0-3年教龄新教师心理忧虑点拨34 张碧亚北仑区长来幼儿园通情达理则成方圆35 曹鸿飞鄞州中学一例考前焦虑的心理咨询36 周艳鄞州区鄞江中学一例高中生考试焦虑案例的分析37 陆良程鄞州区姜山中学高中生考后心理状态调查38 徐芸鄞州区姜山中学让心灵进驻阳光39 李其鄞州区姜山镇中学教案“如何应对考试焦虑”40 李静雅鄞州区钟公庙中学梦里依稀慈母泪41 卓旭辉鄞州区宋诏桥中学激发内省重塑自我42 缪洁鄞州区东南小学小学高段师生冲突浅析43 戚玲玲鄞州区古林中心小学让沟通与鼓励并存44 朱柯吉鄞州区古林中心小学“偷东西”背后的可怕意识45 陈素芬鄞州区宋诏桥小学一个有厌学情绪学生的心理辅导46 施君斌鄞州区邱隘中心小学对一所镇中心小学心理咨询工作现状调查及对策研究47 翁立锋鄞州区栎社小学给我一个学习的理由48 张雪琴鄞州区陈婆渡小学谈小学生人际交往能力的培养49 应晓菲慈溪市实验高中民办高中学生社会支持、自尊与主观幸福的关系研究50 王凌燕慈溪市实验中学从心育视角探讨德育导师制实施过程中的问题与对策51 邬洪妙慈溪市育才中学高中生心理问题的家庭因素及对策52 沈草慈溪市第三实验小学堵不如疏，正确开展学校性教育势在必行53 俞文君慈溪市徐福小学浅谈农村小学教师过重心理压力及其应对策略54 孙建波慈溪市第二实验小学小学生作业调查与分析55 贾金怀王晓肖余姚市实验学校寄宿制初中开展学生同伴心理互助的实践研究56 何亚琼余姚市花园小学心理绘画，架设心灵七彩桥57 毛慧慧浙东实验幼儿园关于幼儿教师职业倦怠的几点思考58 鲁云云余姚市舜水幼儿园对幼儿冲突现象的应对策略59 翁柯芳余姚市机关幼儿园实践操作，强化幼儿的责任行为60 张益娜余姚工业幼儿园城东分园合理运用医院游戏对幼儿进行情绪调控61 孙黎黎奉化中学关于高中生退避行为的调查研究62 谢赛玉奉化市居敬小学浅论个别谈话艺术63 王琼芳奉化市实验小学浅论小学生疾病防控工作中的心理危机干预64 林甜蜜奉化市岳林中心小学小学生人际交往的心理障碍成因及对策65 蒋自奋奉化第二实验幼儿园心理健康从小关怀66 舒丽君奉化第二实验幼儿园隔代教育在幼儿亲社会行为发展中的问题及对策67 褚孔茂苏月琴宁海县职教中心以创业、就业的激情点燃学生学习的热情68 周红霞宁海县跃龙中心幼儿园几句“心理话”引发的思考与启示69 戴丹君宁海县实验教育集团实验校区请给迷路的“丑小鸭”多一点爱70 徐日琴宁海县实验教育集团实验校区我的眼里不再只有我71 林娅象山职高一位孤独女孩转变的心理辅导个案72 罗陈萍象山县东陈中学浅谈班级管理中学生责任意识73 王燕芝象山县丹城中学青春期异性交往心理的辅导教案74 李丽象山县荔港学校结合面谈与心理日记处理学生适应问题75 王隆洋宁波市外国语学校我校高一新生心理健康状况调查及对策三等奖144项1 张蓓宁波市东方中学关注学生个体差异，帮助学生适应中学生活2 章民宁波市十五中学实验校区关于近郊初中学生心理问题的调研报告3 张洁华宁波市东方中学打开学生心灵的新钥匙——“反批语”4 郭建杰宁波市翠柏中学心理学视角下德育工作实效性的几点思考5 董莉莉海曙区段塘学校微笑——玄妙的心理暗示6 屠莹莹宁波市南苑小学浅谈流动儿童自信心的培养7 周伊君宁波市华天小学让心情亮起来8 励琰宁波市孝闻街小学设立班级心理卫生员，探索心育新途径9 姚霞飞海曙区中心小学我的同学我包容10 柴曼丽宁波市解放南路小学一个“上学恐惧症”女孩的个案研究11 杨雪萍宁波市翰香小学走进父母感恩父母12 毛颖展宁波市范桂馥小学爱打小报告13 王瑶海曙区广济中心小学把握认知心理，促进低年级儿童思维品质发展14 赵琳琳宁波市高塘小学小学生心理素质培养的新途径15 陈炎幈宁波市高塘小学四管齐下助其飞翔16 朱竞宁波市新芝小学让我们的爱根植于每个学生的心中17 郑瑾海曙区高塘幼儿园让“候鸟的孩子”健康成长18 聂慧宁波市外经贸幼儿园对感统失调儿童的感统练习与纠治19 张育红宁波市第二幼儿园朋友树20 夏旭儿海曙区闻裕顺南苑幼儿园未经雕琢的“玉”21 方意海曙区闻裕顺幼儿园“承担”——送给孩子的一个礼物22 陈丽莹宁波市机关一幼高新分园家庭冷暴力对儿童心理健康影响的个案研究23 胡佶宁波市第一幼儿园试论如何帮助孩子集中注意力24 王颖陈君海曙区尹江岸幼儿园浅谈0-3岁婴幼儿心理成长的家长策略25 杨燕燕海曙区竹福幼儿园老师，请关注幼儿的心理需求26 毛姗姗宁波七中游泳教学中初中学生的心理障碍分析及突破27 毛秀君宁波新城第一实验学校说出你的真心话28 俞媚娜江东区东郊中心小学等花自然开29 翁鲁芦宁波市戎徐小学借助同伴关系疏导问题学生30 朱英英宁波市戎徐小学我能行我健康我成长31 孙丹丹宁波市李惠利小学让童年承担责任让责任引领人生32 庄蓓江东区实验小学遣返小胖33 于彩娟宁波市镇安小学营造温馨教室构建和谐班级34 崔捷宁波市通途小学浅析小学生挫折心理的成因及对策35 季静宁波市黄鹂小学九头牛的力量36 刘婷江东区第二实验小学儿童攻击性行为个案分析37 应雀灵宁波市栎木小学克服畏难心理提高作文实效38 严君娜宁波市太古小学小学生“任性、自私”心理偏差辅导个案39 朱谨宁波市白鹤小学期望“引领”成长40 马松娃宁波市朱雀小学如何提高惩罚的有效性41 沈巍巍江东区常青藤幼儿园浅谈教师不当言行对幼儿心理健康的影响42 罗淑芬江东区李惠利幼儿园从教师发牢骚现象引起的思考43 马红霞宁波市惠贞书院煲一锅心灵鸡汤44 徐芬宁波市惠贞书院浅谈教师与家长的沟通45 徐利民江北区实验中学轻轻靠近你——走进孩子心灵的教育手记46 陈冬琴宁波市孔浦中学由29封检讨书引发的思考47 刘海丽宁波市三江中学严师、慈母、朋友——班主任教育管理叙事48 阮华舫江北区实验小学在语文教学中渗透心理健康教育的实践与思考49 徐缨江北区中心小学一个肚子疼的孩子——小学生厌学心理辅导50 徐敏敏江北区庄桥中心小学让“特殊学生”不再“特殊”51 裘杰峰江北区慈城中心小学小学高段作文后进生心理障碍分析及对策52 杨雪飞江北区祥星幼儿园入托幼儿依恋情绪有效转移的实践与思考53 牟丽霞镇海区龙赛中学一例强迫心理问题的咨询案例54 吴大庆镇海区炼化中学农村初中生自我效能感和成就动机的现状研究55 徐燕镇海区古塘中学依托心理学知识，提高思品课教学实效56 赵洁镇海区乔梓学校对一名生活态度消极的女生心理辅导实录57 郑阳艳镇海区湾塘小学同一片蓝天下，他们更需要爱58 夏婉尔镇海区澥浦中心学校架起孩子与家长间的情感之桥59 陈琴蔡郑钢镇海区澥浦中心学校在语文课堂中引入心理健康教育初探60 陆晓燕镇海区张和祥小学谈教育引导“输不起”的孩子61 吕紫绡北仑区明港中学快乐生活远离烦恼——如何与父母沟通62 章丽丽北仑职高架起与学生沟通的桥梁63 张晶莹北仑区灵山学校小学留守儿童心理健康现状分析及对策研究64 李燕宏北仑区长江小学勇敢的羊角辫65 郑弼君北仑区长江小学儿童说谎的原因及教育对策66 刘春燕北仑区小港中心学校“哑巴”说话了67 尹玉珍北仑区三山学校希望在心花开满园68 方莉婷北仑区大碶小学“懒洋洋”到“喜洋洋”的转变69 胡维波北仑区高塘小学分析学生不良心理成因，促进健康完善人格70 俞凌志北仑区高塘小学心的关爱让孩子走好求知第一步71 王瑛瑛北仑区绍成小学隐形的翅膀72 顾琼洁宁波市经济开发区幼儿园悦悦，我们爱你！73 章颖宁波东钱湖旅游学校缓解压力优化个性74 沈亚贤宁波东钱湖旅游学校金色的忧虑——青春期异性交往75 江英鄞州区职教中心学生爱顶嘴现象的心理探源76 冯朋员鄞州区职业高级中学对面的女孩看过来77 王炳炳鄞州区古林职高刍议渗透式心理健康教育模式在中职教学中的实施78 陈朝飞鄞州区李关弟中学用爱唤醒孩子的良知79 毕蓓蓓鄞州区雅戈尔中学转学生学校适应现状及策略研究80 郭秀茹鄞州区姜山实验中学由优秀班主任被“弹劾”引发的思考81 包艳君鄞州区蓝青学校十六岁的花季82 柯晓峰鄞州区邱隘中心小学邱隘镇小学生心情状况及其影响因素调查分析83 王红梅鄞州区布政小学关注交往关注成长84 周金芳鄞州区华泰小学追求班主任工作与心理健康教育的和谐85 王琴芬鄞州区雅戈尔小学再美的鲜花也有“忧”86 伊尹君鄞州区金家漕小学好雨知时节当春乃发生87 夏晴静鄞州区金家漕小学“流动”中的花朵同样灿烂88 俞瑜鄞州区德培小学别让“狼”把孩子吃了89 夏琳鄞州实验小学“理解从心开始”教学设计90 何静慧鄞州实验小学引用小故事，让教育变得柔软91 李盛娜鄞州区栎社小学别让惩罚成为一种伤害92 周慈慧鄞州区姜山幼儿园呵护幼儿的心灵93 陆德君慈溪市实验高中高中生幸福感指数调查94 胡罗杰慈溪市育才中学对有偷窃行为学生的心理调整95 陈锋英慈溪市浒山中学“害怕失眠”心理对高中生失眠问题的影响96 傅益红慈溪新世纪实验学校小议“中学生青春期心理健康教育”97 孙红央慈溪市第三实验小学探寻心理健康教育下家校共建的有效途径98 鲁洁芳慈溪市西门小学心情随记——筑起心理保健的有效防线99 姜建玮慈溪市徐福小学浅谈甲流蔓延态势下的小学生心理干预100 方雅明慈溪市第二实验小学四（1）班学生学习幸福感研究案例101 陈新月慈溪市实验小学“大侠”事件，谁之过102 毛玉珍慈溪市逍林镇中心小学对一位学生性格教育的启示103 徐益南慈溪市逍林镇镇东小学我是——104 李静余姚市陆埠镇中英语课堂教学中的心理健康教育渗透105 张琪余姚市陆埠镇校让孤寂的心灵步入绿洲106 黄婷婷余姚市陆埠镇中心小学引领留守孩子走出孤寂107 钱静儿余姚市东风小学小学美术教学中可渗透心理健康教育108 周亚波余姚市东风小学教育集团浅谈化解学生心理困惑的策略109 张振奋余姚市阳明小学激发学生听课兴趣有效提高课堂效益110 徐丹丹余姚市富达幼儿园幼儿感恩教育启蒙的初探111 徐波余姚市舜水幼儿园托班幼儿积极情绪情感的培养112 陈文成奉化中学“医校合作”干预模式在普高心理健康教育中的应用性研究113 肖永满奉化市武岭中学高中生应付方式的调查研究114 蓝海味奉化市锦溪小学小学朗读教学与心理健康教育整合之初探115 周玲奉化市居敬小学师生和谐沟通的探索与研究116 朱艳芬奉化市实验小学引领孩子走出“谈师色变”的阴影117 何冬娟奉化市岳林中心小学让“小小鸟”飞出自卑的沼泽地118 王利盛奉化市第一实验幼儿园浅谈赏识教育在幼儿心理中的作用119 邬平奉化市第一实验幼儿园对选择性缄默症幼儿追踪研究120 刘炉火宁海县第一职业中学头顶着光环的“特殊学生”121 戴月珍宁海县潘天寿小学教育集团潘天寿校区支起心灵成长的美丽122 尤金亚宁海县潘天寿小学教育集团潘天寿校区小学生逆反心理疏导123 林敏宁海县西店小学孤燕归群124 舒晓萍宁海县西店小学唤醒孩子的责任心125 应昭君宁海县梅林中心小学班主任应当成为学生的“心理导师”126 赵静亚宁海县中心幼儿园浅析如何在游戏中促进幼儿心理健康发展127 潘雪萍宁海县前童镇学前教育中心“粗暴——温柔”行为的转变128 金霞宁海县西店中心幼儿园让“快乐的幼苗”健康成长129 潘素萍宁海县跃龙中心幼儿园自信——培养幼儿成功的钥匙130 戴丹丹宁海县梅林中心幼儿园浅谈家园对幼儿的爱心教育131 俞芳象山二中对高中语文探究性学习心理环境安排的思考132 严毅象山县新港中学关于初中师生关系辅导的实践研究133 石慧芬象山县东陈中学团结互助风雨同舟——主题班会课堂实录134 冯琰象山县文峰学校认清自我，让生活充满阳光135 董亦君象山县金星学校与“我”面对面136 周海象山县滨海学校从学生小石对待母亲态度的转变说起137 郑燕象山县滨海幼儿园明星女孩遇挫记138 李琴象山县春晖幼儿园利用“秩序敏感期”，培养幼儿有序性139 康海燕象山县春晖幼儿园对幼儿区域活动中角色意识提升的指导和思考140 蔡立峰宁波华茂外国语学校初中学生阅读爱情小说风的成因与对策分析141 方基银宁波华茂外国语学校中学生矛盾心理透视及教育对策研究142 江静宁波市职教中心学校中职学校职业生涯辅导问题与对策143 龚丹嫣宁波市甬江职高考试我不怕144 陈丽君宁波市外国语学校在学校德育中渗透积极教育。
2008年浙江省学校心理健康教育教师B级资格证书汇总表(...
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镇海区精英小学 镇海区精英小学 北仑区蔚斗小学 北仑区蔚斗小学 北仑区蔚斗小学 北仑新蕾幼儿园 北仑新蕾幼儿园 北仑新蕾幼儿园 北仑新蕾幼儿园 北仑新蕾幼儿园 北仑新蕾幼儿园 北仑新蕾幼儿园 北仑新蕾幼儿园 北仑新蕾幼儿园 北仑区新碶小学 北仑区新碶小学 北仑区新碶小学 北仑区新碶小学 北仑区职业高级中学 北仑新蕾幼儿园 鄞州区钟公庙中学 鄞州区洞桥镇中心小学 鄞州区鄞江中学 鄞州区横街中心小学 鄞州区塘溪中心小学 鄞州区塘溪中学 宁波东钱湖旅游学校 慈溪市逍林镇镇东小学 慈溪坎墩初级中学 慈溪坎墩初级中学 慈溪庵东镇中心小学 慈溪彭桥初级中学 慈溪坎墩初级中学 慈溪市慈吉小学 慈溪市慈吉小学 慈溪市杭州湾初级中学 慈溪周巷镇精忠小学 慈溪周巷镇精忠小学 慈溪市育才中学 宁波行知中等职业学校 余姚中学
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余姚市历年取得浙江省中小学心理健康教育
余姚市历年取得浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书名单A证：2007年（2）编号姓名性别单位574-07-08-A-0001 罗樽英女余姚市职成教中心2007年（3）序号姓名性别工作单位11 卞世芳女余姚市二中B证：2002年（1）（正式教师）序号姓名性别工作单位4 吴建生男余姚市低塘镇中学2002年（2）（正式教师）序号姓名性别工作单位1 胡嘉恩男余姚市长亭中学2 朱晓明男余姚市花园小学3 许桂香女余姚市花园小学2003年（正式教师）序号姓名性别工作单位1 沈梅女余姚市教育局教研室2 宋岳新男余姚市教育科学研究所3 戴红萍女余姚市舜水中学4 余如玉男余姚市实验学校5 徐华军男余姚市实验小学6 龚世栋男余姚市陆埠中学7 马彩浓女余姚市花园小学8 何建央男余姚市花园小学2004年（正式教师）序号姓名性别工作单位574-04-08-A-0001 沈忠益男余姚市梨洲中学574-04-08-A-0002 张卫国男余姚市二中574-04-08-A-0003 陈辽南男余姚市新城市小学574-04-08-A-0004 卞世芳女余姚市二中574-04-08-A-0005 周凤英女余姚市陆埠镇中574-04-08-A-0006 谢玲玲女余姚市教科所574-04-08-A-0007 张心财男余姚市丈亭镇中574-04-08-A-0008 刘浩文男余姚市八中2005年(B级)序号姓名性别工作单位574-05-08-A-0001 万兰芬女余姚市实验小学2007年（B级）序号姓名性别工作单位574-07-08-B-0001 姜文学女余姚中学574-07-08-B-0002 施建立男余姚市第三中学574-07-08-B-0003 黄焕君男余姚陆埠镇初级中学574-07-08-B-0004 王丽君女余姚市花园小学574-07-08-B-0005 谷玲君女余姚市花园小学574-07-08-B-0006 周俊颖女余姚市花园小学574-07-08-B-0007 宣亚萍女余姚市花园小学574-07-08-B-0008 黄晓燕女余姚市花园小学574-07-08-B-0009 马剑英女余姚市花园小学574-07-08-B-0010 鲁迎春女余姚市梁辉小学574-07-08-B-0011 章旭光女余姚市梁辉小学574-07-08-B-0012 张文灿男余姚市梁辉小学574-07-08-B-0013 孙亚辉女余姚市大隐镇中心小学574-07-08-B-0014 郑诗波男余姚鹿亭乡中心学校574-07-08-B-0015 曹建荣男余姚阳明中学574-07-08-B-0016 陈建萍女余姚市第二中学574-07-08-B-0017 郑玉芬女余姚市花园小学574-07-08-B-0018 袁聪娣女余姚梨洲中学C证：2003年（试用）序号姓名性别工作单位1 卢雅飞女余姚市三凤桥小学2 韩华山男肖东一小3 李立波男陆埠镇校4 宣亚萍女花园小学5 劳华君女花园小学6 姚增侃男冯村小学7 胡叶君女肖东一小8 鲁迎春女梁辉小学9 潘伟锋男世南小学10 张亚弘女临山镇校11 胡蓉蓉女市职技校12 苏达男东风小学13 邵雄英女临山镇校14 姚娟女临山镇校15 陈勤波男三七市中学18 祝如红女马诸镇校19 曹建荣男阳明中学20 张迪煊男低塘镇中21 马剑英女花园小学22 蒋国芬女花园小学23 谢庆良男花园小学24 傅琼珠女市职技校序号姓名性别工作单位574-04-08-B-0001 杨苗芬女余姚八中574-04-08-B-0002 朱汶滨女子陵中学574-04-08-B-0003 宋小红女长安小学574-04-08-B-0008 裘明耀男阳明小学574-04-08-B-0009 张振奋女阳明小学574-04-08-B-0011 李高平男阳明小学574-04-08-B-0014 王纪法男高风中学574-04-08-B-0015 夏建庆男高风中学574-04-08-B-0017 宣利英女长安小学574-04-08-B-0018 陈建萍女余姚二职校574-04-08-B-0019 谷玲君女古路头小学574-04-08-B-0020 黄鸿菊女大岚镇校574-04-08-B-0021 高旭珂女职成教中心574-04-08-B-0022 毛建扬男职成教中心574-04-08-B-0023 张松良男兰江中学574-04-08-B-0024 徐杰男梨洲中学574-04-08-B-0026 陆红维女陆埠镇校574-04-08-B-0027 赵云霓女五职校574-04-08-B-0028 卢雪女低塘小学574-04-08-B-0030 朱斌男特殊教育中心574-04-08-B-0031 徐军男阳明小学序号姓名性别工作单位574-05-08-B-0001 王天琪男余姚市丈亭镇中574-05-08-B-0002 陈月萍女新建小学574-05-08-B-0003 赵立刚男郑巷小学574-05-08-B-0004 郑雪清女郑巷小学574-05-08-B-0005 黄永锋男梁弄镇中574-05-08-B-0006 陈亚红女低塘小学574-05-08-B-0007 俞天玲女临山二中574-05-08-B-0008 孙亚辉女大隐镇校574-05-08-B-0009 李婷婷女阳明中学574-05-08-B-0010 柴青青女富巷小学574-05-08-B-0011 马亚丽女富巷小学574-05-08-B-0012 高建军女富巷小学574-05-08-B-0013 沈春儿女富巷小学574-05-08-B-0014 杨建珍女富巷小学574-05-08-B-0015 李红女富巷小学574-05-08-B-0016 王清华男泗门镇中574-05-08-B-0017 沈苏娟女世南小学574-05-08-B-0018 徐百昂男肖东一小574-05-08-B-0019 张颖女新新小学574-05-08-B-0020 谢建龙男泗门小学574-05-08-B-0021 柳琼女三七市镇中574-05-08-B-0022 卜小茹女三七市镇中574-05-08-B-0023 吴飞龙男梁弄镇中574-05-08-B-0024 傅迪华女梁弄镇中574-05-08-B-0025 张晓莉女梁弄镇中574-05-08-B-0026 范云仙女水阁周小学574-05-08-B-0027 张宇芳女湖北小学574-05-08-B-0028 胡玉青女低塘小学574-05-08-B-0029 田利群女城南小学574-05-08-B-0030 陈新娟女城南小学574-05-08-B-0031 毛国英女老方桥小学574-05-08-B-0032 陈益红女城区职业学校574-05-08-B-0033 宣圆圆女东风小学574-05-08-B-0034 鲁素华女夹塘小学574-05-08-B-0035 钱波女三七市镇中574-05-08-B-0036 诸海燕女特教中心574-05-08-B-0037 励奇康男职成教中心574-05-08-B-0038 陈雅萍女职成教中心574-05-08-B-0039 赵永明男职成教中心574-05-08-B-0041 华举州男六中574-05-08-B-0042 袁燕波女职成教中心574-05-08-B-0043 赵鼎其女职成教中心574-05-08-B-0044 虞庆荣男三七市镇校574-05-08-B-0045 郑旭映女舜耕小学574-05-08-B-0046 钱静儿女丈亭凤北小学574-05-08-B-0047 钱时森男丈亭镇校574-05-08-B-0048 沈月环女丈亭镇校574-05-08-B-0050 龚淑珍女肖东三凤桥小学574-05-08-B-0051 韩孟鸿女四中574-05-08-B-0052 王鑫烨女梁辉中学574-05-08-B-0053 叶建挺男丈亭汇头小学574-05-08-B-0054 何润洋男牟山镇中574-05-08-B-0055 冯洁女朗霞小学574-05-08-B-0056 王海琼男朗霞小学574-05-08-B-0057 谢丽丽女泗门镇中574-05-08-B-0058 黄琼女洪山中学574-05-08-B-0059 鲁君雅女陆埠沿江小学574-05-08-B-0060 陆萍女孝友小学574-05-08-B-0061 宋苗青女河姆渡镇校574-05-08-B-0063 鲁养意女七中574-05-08-B-0064 劳秀清女七中574-05-08-B-0065 陈海勇男实验学校574-05-08-B-0066 鲁亚群女实验学校574-05-08-B-0067 徐剑庆男陆埠镇洪山小学574-05-08-B-0068 赵立新男梨洲中学574-05-08-B-0069 顾望杰男梨洲中学574-05-08-B-0070 施建立男余姚三中574-05-08-B-0071 戚苗娣女横塘小学574-05-08-B-0072 李曙明女江南新城小学574-05-08-B-0073 鲁华芬女江南新城小学574-05-08-B-0074 陈幼炯女牟山镇中574-05-08-B-0075 方江辉男河姆渡镇校574-05-08-B-0076 张燕儿女特教中心574-05-08-B-0077 高旭珂女职成教中心574-05-08-B-0078 陈庆华男老方桥中学574-05-08-B-0080 潘悦女四职校574-05-08-B-0081 罗国林男第五职技校2006年（C级）姓名性别工作单位编号姜文学女余姚中学 5740603C—0482 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5740603C—0620 张晓宏女四职校 5740603C—0621 朱文捷女四职校 5740603C—0622 施岳峰男四职校 5740603C—0623 吴培均男四职校 5740603C—0624姚金桓男四职校 5740603C—0625 鲁建康男余姚市实验学校 5740603C—0626 王卫标男实验学校 5740603C—0627黄松强男实验学校 5740603C—0628戚建华男实验学校 5740603C—0629李志君男实验学校 5740603C—0630何秀凤女实验学校 5740603C—0631曹士壮男实验学校 5740603C—0632王浓女实验学校 5740603C—0633张慧莉女实验学校 5740603C—0634柳嫣玉女实验学校 5740603C—0635韩晓红女实验学校 5740603C—0636姜春燕女实验学校 5740603C—0637胡云姣女实验学校 5740603C—0638高志军男实验学校 5740603C—0639张波女实验学校 5740603C—0640唐清刚男实验学校 5740603C—0641闻人雅南女实验学校 5740603C—0642杨建海男实验学校 5740603C—0643杨素莉女实验学校 5740603C—0644沈建钢男实验学校 5740603C—0645鲍风云男实验学校 5740603C—0646殷鸣男实验学校 5740603C—0647 谢超女实验学校 5740603C—0648 董喜平男实验学校 5740603C—0649 夏红芬女实验学校 5740603C—0650 鲍建立女实验学校 5740603C—0651 陆海卫男实验学校 5740603C—0652 龚雅娥女实验学校 5740603C—0653 张云晓男实验学校 5740603C—0654 杨新烈男实验学校 5740603C—0655 李加强男实验学校 5740603C—0656 郑建元男实验学校 5740603C—0657 徐敏龙男实验学校 5740603C—0658 倪小利男实验学校 5740603C—0659 陈玲玲女实验学校 5740603C—0660 徐竹芬女实验学校 5740603C—0661 鲁玲莉女实验学校 5740603C—0662 刘玉红女实验学校 5740603C—0663 应立君男实验学校 5740603C—0664 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余姚市历年取得浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书名单A证：2007年（2）编号姓名性别单位574-07-08-A-0001 罗樽英女余姚市职成教中心2007年（3）序号姓名性别工作单位11 卞世芳女余姚市二中B证：2002年（1）（正式教师）序号姓名性别工作单位4 吴建生男余姚市低塘镇中学2002年（2）（正式教师）序号姓名性别工作单位1 胡嘉恩男余姚市长亭中学2 朱晓明男余姚市花园小学3 许桂香女余姚市花园小学2003年（正式教师）序号姓名性别工作单位1 沈梅女余姚市教育局教研室2 宋岳新男余姚市教育科学研究所3 戴红萍女余姚市舜水中学4 余如玉男余姚市实验学校5 徐华军男余姚市实验小学6 龚世栋男余姚市陆埠中学7 马彩浓女余姚市花园小学8 何建央男余姚市花园小学2004年（正式教师）序号姓名性别工作单位574-04-08-A-0001 沈忠益男余姚市梨洲中学574-04-08-A-0002 张卫国男余姚市二中574-04-08-A-0003 陈辽南男余姚市新城市小学574-04-08-A-0004 卞世芳女余姚市二中574-04-08-A-0005 周凤英女余姚市陆埠镇中574-04-08-A-0006 谢玲玲女余姚市教科所574-04-08-A-0007 张心财男余姚市丈亭镇中574-04-08-A-0008 刘浩文男余姚市八中2005年(B级)序号姓名性别工作单位574-05-08-A-0001 万兰芬女余姚市实验小学2007年（B级）序号姓名性别工作单位574-07-08-B-0001 姜文学女余姚中学574-07-08-B-0002 施建立男余姚市第三中学574-07-08-B-0003 黄焕君男余姚陆埠镇初级中学574-07-08-B-0004 王丽君女余姚市花园小学574-07-08-B-0005 谷玲君女余姚市花园小学574-07-08-B-0006 周俊颖女余姚市花园小学574-07-08-B-0007 宣亚萍女余姚市花园小学574-07-08-B-0008 黄晓燕女余姚市花园小学574-07-08-B-0009 马剑英女余姚市花园小学574-07-08-B-0010 鲁迎春女余姚市梁辉小学574-07-08-B-0011 章旭光女余姚市梁辉小学574-07-08-B-0012 张文灿男余姚市梁辉小学574-07-08-B-0013 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