四升五语文暑假班第7课 说明方法(一)(含答案)

第7课说明方法（一）
一、温故知新。

1.将下列诗句补充完整。

（1）七夕看碧霄，渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝。

（2）故人黄鹤楼，三月下扬州。

孤帆碧空尽，唯见长江天际流。

2.按要求写句子。

（1）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）
（2）通过这次考试，使我对学习有了信心。

（修改病句）
（3）怎么能说我们的生活不幸福呢？（改为陈述句）
二、课堂小结。

说明方法的语言标志：
（1）举例子：例如、比如、据说、譬如、如、像……
（2）列数字：确数、约数；数词（小数、分数、百分数、度数、倍数……与年代区别）
（3）打比方：像、犹如、如同、好像……（相当于比喻句）
（4）作比较：也、比、而、相对于、较、但是、相当于……（两种东西作比较）三、课堂小练。

（一）
看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静止）的一样。

那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。

有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

1.划去括号内错误的词语。

2.选文介绍的对象是_______________。

3.选文使用的说明方法有（）。

A、作比较列数字
B、打比方列数字
C、作比较比喻
（二）
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲到尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲避在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮厉害了，才到地上来。

在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。

它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。

在晴明的夜晚，可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。

它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

松鼠不敢下水。

有人说，A松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。

B松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。

它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

松树的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净，又暖和。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又结实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进去；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

1．为什么作者说“松鼠最不像四足兽”？
2．请从文中画线的A、B中任选一句，说说该句使用的说明方法以及表达作用。

选___句，说明方法是：________，表达作用是：
3．请分别说说下面两个句子中画线部分能否去掉，为什么？
①它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来。

②有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。

（三）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

1.这段文字介绍的是鲸的___________________。

（1分）
2.在文中的□里加上适当的标点符号。

（2分）
3.从这段文字中找出四对反义词写在下面。

（2分）
4.这段文字没有用到的说明方法有：【】（填序号）（1分）
A、举例子
B、打比方
C、分类别
D、作比较
E、列数字
5.有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用“”画出来。

（1分）
参考答案：
（一）
1.咆哮停止
2.流星体
3.A
（二）
1．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃
2．A句打比方，形象地说明了松鼠巧妙地借用树皮过河，突出了它乖巧的特性。

B句运用作比较的说明方法，突出了松鼠警觉的特性。

3．①不能去掉，“稍微”动一下才更能体现松鼠“十分警觉”的特点，如果去掉就没有这种效果了；
②“有人说”是说明了这一现象是根据别人的传说而来，并非作者亲眼所见，更体现了说明的准确性，如果去掉则变得肯定了。

（三）
1、呼吸
2、，：，；，。

3、呼—吸垂直—倾斜粗—细高—矮
4、E
5、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。