人教版六年级数学上册《比的基本性质、化简比》优质课件

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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
如果比中含有分数,在化简比时,可以先把比的前项和 后项同时乘分母的最小公倍数,把分数化为整数再进行化简。
如果比中含有小数,在化简比时,可以把比的前项和 后项同时乘以相同的数,把小数化为整数再进行化简。
如果比中含有分数和小数,在化简比时,可以先把比 的前项和后项统一化为分数或小数,再进行化简。
5 8
╳8)
=14:9
=1:5
方法二: 0.125:58 =(0.125Х1000):(0.625╳1000)
=125:625 =(125÷125):(625÷125)
=1:5
*数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5,甲 数和丙数的比是多少?
甲:乙=2:3=(2×4):(3×4)=8:12
乙:丙=4:5=(4×3):(5×3)=12:15
能同时被比的前项和后项整除的最大的数。 公约数是60。
比的前项和后项的最大公约数。
(2)把下面各比化成最简单的整数比。
1 :2 69
1 6
:2 9
=(
1 6
Х18):(
2 9
Х18)=3:4
比的前项和后项同时乘相同的数 (0除外),比值不变。
能同时把比的前项和后项化为整数的数。
0.75:2
0.75:2 =(0.75 Х100):(2Х1?00 ) =75:200 =(75÷25):(200÷25) =3:8
左下图中的 五角星内还有其 他线段长度符合 黄金比吗?
Leabharlann Baidu
c
ɑ:b≈0.618:1 c:ɑ≈0.618:1
c
请你自己收 集一些有关黄金 比的信息与同学 交流。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数 (0除外),比值不变,这叫做比的基本性 质。
2、在进行整数比的化简时,通常会除以比 的前项和后项的最大公约数。
所以甲:乙:丙=8:12:15 所以甲:丙=8:15
把乙数作为中间数,让它和 甲数的比的后项等于和丙数 比的前项,从而建立起甲数 和丙数之间的联系。
黄金比
你知道吗?
把一条线段分成两部分,如果较短部分与较长部分长 度之比等于较长部分与整体长度之比,我们把这个比称为 黄金比(约为 0.618︰1)。当一个物体的两个部分长度 的比大致符合黄金比时,常常会给人以一种优美的视觉感 受,所以,设计许多物品时都含有黄金比这一因素。
把比的前项化为整数。
比的前项和后项同时除以它们的最 比的前项和后项分母的最小公倍数。 大公约数。
巩固练习 做一做 把下面各比化成最简单的整数比。
32:16
32:16 =(32÷16):(16÷16) =2:1
48:40
48:40 =(48÷8):(40÷8) =6:5
0.15:0.3 0.15:0.3 =(0.15Х100):(0.3Х100)
借助商不变的性质, 你能提出什么数学 猜想?
6÷8=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4
因为蛋糕的单价是不变的,所以: 6:8 = 12:16 = 3:4
(6Х2):(8Х2)= 12:16 =(12÷4):(16÷4)
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外), 比值不变,这叫做比的基本性质。
(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽 10cm,另一面长180cm,宽120cm(见右图)。 这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少?
120cm 10cm
15cm
180cm
根据比的基本性质, 可以把比化成最简 单的整数比。
120cm 10cm
15cm
15︰10=(15÷5):(10÷5)=3:2
180cm
比的前项和后项同时除以相同的数 180︰120=(180÷60):(120÷60)=3:2
(0除外),比值不变。
180和120的最大
=15:30
=(15÷15):(30 ÷15 ) =1:2
5 :1 66
5 6
:1 6
=(
5 Х6):( 6
1 6
Х6)
=5:1
做一做 把下面各比化成最简单的整数比。
7 :3 12 8
0.125:
5 8
7 12
:3 8
=(
7 12
Х24):(
3 8
╳24)
方法一:0.125:
5 8
=(
1 8
Х8):(
我有6元钱,可以买多少 个蛋糕呢?能用比表示价 格和数量之间的关系吗?
我有12元钱,可以买多少 个蛋糕呢?能用比表示价 格和数量之间的关系吗?
探究新知
因为蛋糕的单价是不变的,所以: 6:8 = 12:16 = 3:4
6÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷16
6︰8 =(6×2)︰(8×2) =12︰16 6︰8=(6÷2)︰(8÷2) =3︰4
人教版 数学 六年级 上册
4比
比的基本性质、 化简比
课前导入
本店蛋糕优惠促销,3元钱4个
你比能值用表比示来的表是示什蛋么 糕呢的?价格和数量之 间的关系吗?
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