初中家长会PPT课件

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分享教育一
• 中招考试考什么？
语文 120 数学 120 英语 120
物理 70 化学 50
历史 60 政治 60
体育 40 试验 30
生物 100
地理 .
100（即将结业）
分享教育二
用四个公式解释一下学生学习差异的形成规律：
• 1. 不同的家庭教育产生不同的学习习惯。 • 2. 不同的学习习惯产生不同的学习方法。 • 3. 不同的学习方法产生不同的基础知识。 • 4. 不同的基础知识决定学习成绩。
沟通、理解、合作
主讲人：
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尊敬的各位家长：
你们好，首先感谢您们在百忙之中抽空来参 加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学 工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配 合才可能取得成效。在此,我代表8班所有的学 生和任课老师对在座的家长表示衷心的感谢! 感谢您们对我们工作的支持与关心！
希望在我们的相互配合下，孩子们能 得到全面的发展和提高。
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透过成绩看问题
二. 课下不能合理安排时间. • 不能自主安排时间，作业完成不及时。 • 基础太差，不愿意积极主动问老师
和同学。 • 课间的时间和自习课的时间安排不好。
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透过成绩看问题
三：作业质量值得重视 1：有些学生作业总是不能按时完成，
或不做，硬是老师催促才缓慢交。 2：有些学生作业马虎，选择题乱猜。
计算题只有答案没有过程；老师讲过的 题目没有及时更正也没有笔记，导致做 过的题目屡做屡错。
3：少部分学生有抄袭作业现象。
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1：全班38人，分成6个学习小组，每组6，7个同学组长一 个，语数外物政史地生小组长（包括组长）员各一个。 2：每组都分别有语文成绩好的一个，数学好的一个，英 语好的一个，由成绩好的同学带动学习成绩暂时不理想的 同学。 3：即将实行小组竞争加分扣分制度，有详细的加分扣分 制度，涵盖学习，纪律，作业，卫生，和个人行为习惯等 各方面，小组相互竞争，比学习比纪律比卫生等各个方面， 两周实行一次总结，表扬优秀的组惩罚表现差的组。 4：让学生形成这样一个意识，集体光荣我光荣，集体丢 脸我丢脸，充分调动学生们的积极性与集体团结意识。让 每个孩子都在温馨和谐的集体中共同进步。
单 科 第 一 名
进步较大的学生
• 包玉英 包中秋 代平安
代荣荣 白雪 张涛
王宁
赵佳琪 包丽丽
• 吴兴泽 佟娜仁格日乐 李天哲
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学习成绩下降的学生的名单
陈磊 王福宝 邢胜楠 包爱民
任佳雪 吴鑫鑫 王春宇 邰雪冬
李爱媛 张伟 白文巨
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透过成绩看问题
一：上课效率低
有些学生学习没有动力，上 课注意力不集中，不愿意做笔记， 不愿意展示、课堂效率低。
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心理沟通的方法
1、让孩子说父母听，切忌父母说孩
百度文库
子听
——感受平等
2、引导孩子面对问题而不是代替
孩子解决问题 ——感受自立
3、遵循孩子的可接受度，不急于求成 ——感受成功
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我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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家长会议程
• 班级简介 • 班级表彰 • 成绩分析 • 分享教育 • 布置作业 .
我管理班级的教育理念
• 关注每一个学生。 • 不仅追求学习成绩，更注重
品德思想，学会做人，学会 做事，学会读书。
• 希望每个人都有进步。
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班委会成员
班 长: 包玉英 团 支 书： 白 雪 学习委员： 吴咏梅 陈美玲 卫生委员： 代平安 文娱委员： 闫朋 体育文员： 王宁 白文巨 生活委员： 李天哲 财产管理员： 包玉英 安全部长： 任佳雪
吴咏梅 金世斌 陈 磊 包玉英 吴佳楠 金志.萍
陈美玲 任家雪 李爱媛
• 语文（92）： 代荣荣 • 数学（112）： 吴咏梅 • 英语（108）： 吴佳楠 • 物理（61)： 吴咏梅 • 政治（50）： 吴咏梅 • 地理 (84)： 金世斌 • 历史 (52)： 陈美玲 • 生物（88）： . 陈 磊
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学生现状
1、学生活泼好动，关系和谐，学习中互相竞争， 互相帮助。
2、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时刻 集体利益至上。
3、根据学校德育计划稳步推进常规管理，班级工作 步入正轨，学生自我管理能力初步形成。
4、男生23名，女生15名。住宿生31人。走读生7人。 5、有几个学习困难生。
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班级前十名