回顾建党历史,重温红色记忆

浙江大学宁波理工学院2011年暑期社会实践

立项申报书

（□重点立项团队□一般立项团队）

团队名称：生化分院09材化2班暑期社会实践队

负责人姓名：许强

项目类别：□社会服务类

□课题调研类

共青团浙江大学宁波理工学院委员会制

二○一一年五月

回顾建党历史，重温红色记忆

-----------暨庆祝建党九十周年

生化分院09材化2班小分队实践活动方案

一.活动背景

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。

回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。

1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。

十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。

在社会主义建设的新阶段，江泽民同志结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

在这伟大的历史时刻，让我和我的小分队一起去回顾那段辉煌的建党历史，重温那些令人振奋的红色记忆。

二. 活动主题

回顾建党历史，重温红色记忆

-----------暨庆祝建党九十周年

三.活动目的

1.响应党的号召，在建党九十周年来临之际，我们分队组织一次暑期实践来

庆祝党的生日。

2.采访鄞州党委组织部副部长，了解最近十年在鄞州地区的有关民生建设工

作，以及取得的效益。

3.采访老党员，从他们的口中见证宁波在党的领导下经济建设方面实现翻天覆

地的变化。

4.采访鄞州附近的几个乡村的村支书，了解该村的外来人员数量及其子女的上学问题；改革开放三十年里，在党支部领导下，村民的年收入是否有所增加，生活水平改善情况。

5.采访在校的学生党员，从他们的年轻一代中了解对党史的认识，以及他们在学校的先锋模范作用。

6.这次实践通过调查问卷的形式让更多的大学生，及社会各级人士了解党的历史，更加的拥护和支持党的领导。

7.暑期实践期间与青协小分队合作，走进小学，给学生放电教片，办讲座，让他们了解共产党是什么样的党。

四、活动地点

鄞州党委组织部，天一广场，宁波图书馆，鄞州高校园区，鄞州附近部分乡镇，江北实验小学

五.活动时间

2011年7月5日-7月11日

六.指导老师

吴晗老师

七.实践安排：

（一）前期准备阶段（时间：7月2日—7月4日）

1.与鄞州党委组织部副部长取得联系，并同时准备好问题，带上mp3，相机等录制设备。

2.与两位老党员取得联系，并同时准备好问题，带上mp3，相机等录制设备

3.与鄞州附近的几个乡村的村支书取得联系，并同时准备好问题，带上mp3，相机等录制设备。

4. 与理工学院在校学生党员取得联系，并同时准备好问题，带上mp3，相机等录制设备。

5.与启民女中遗址的负责人取得联系，到时组队去参观。

6.制作好有关宁波党建历史的调查问卷，以便于到时去发放，收集，并做好总结。

7.与青年志愿者协会小分队合作，到小学去给当地学生放映有关党建历史的电教片

8.制作本次暑期实践的横幅，调查问卷（详见附录一），宣传小册子等物品。

9.准备好人丹，十滴水，藿香正气水等防暑解暑的药物。

10.领取暑期实践的衣物，并且检查其他需要准备的注意事项。

（二）活动阶段：（时间：7月5日—7月10日）

1.第一天，带领全队成员去参观启民女中遗址，观看那边放映的历史影片，了解宁波党建历史，大家互相讨论宁波党建对宁波发展的意义，然后大家一起在启民女中遗址前宣誓，合影留念，最后让全体成员都写一篇参观感想。

2.第二天，与鄞州党委组织部副部长取得联系，用准备好的问题（了解最近十年在鄞州地区的有关民生建设工作，以及取得的效益）与副部长进行采访，同时用mp3进行录制，采访结束后，采访人员与副部长合影留念。

3.第三天，我们兵分两路，前一部分成员到第一位党员的家中拜访，用准备好的问题（宁波在党的领导下经济建设方面实现翻天覆地的变化）与老党员进行采访，同时用mp3进行录制，采访结束后，采访人员与老党员合影留念；后一部分成员到后一位老党员家中采访，也需要录制及合影。

4.第四天，与鄞州附近的几个乡村的村支书取得联系，兵分多路，用准备好的问题（了解该村的外来人员数量及其子女的上学问题；改革开放三十年里，在党支部领导下，村民的年收入是否有所增加，生活水平改善情况）与村支书进行采访，同时用mp3进行录制，采访结束后，采访人员与村支书合影留念

5.第五天，与理工学院在校学生党员取得联系，用准备好的问题（了解对党史的认识，以及他们在学校的先锋模范作用）与村支书进行采访，同时用mp3进行录制，采访结束后，采访人员与村支书合影留念

6.第六天，我们兵分三路，每组成员都带上有关党建的调查问卷，分别在天一广场，宁波市图书馆，鄞州高校园区进行分发，收集，并作相应的总结，同时在分发和收集调查问卷时，与路人进行合影。

7.第七天，因为青年志愿者协会有个去小学义务支教的暑期实践，所以我