加强高校教工党支部建设的几点思考
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总第 ４ ６ ５ 期
加 强 高校 教 工 党 支 部建 设 的几 点 思考
口 李 伟
摘 要 ： 教 工党 支部 是 高校 党的 细 胞 ， 是 党的 建设 的 基 础 ， 是 高校 党组 织 建设 的 重 点 。应 当以科 学 发展 观 为指 导， 以改革创 新 的精神 ， 提 高 高校 教 工 党支部 的整 体建 设 水平 ， 有 力推 进和 保证 学校 教 学科研 等 各项 工作 的顺 利
统 教育 。引导 他们 认 真学 习 、 深 刻 领会 毛 泽东 思 想和 中国 特 色 社会 主义 这 两 大理 论 体 系 。使他 们充 分 认 识 到 必 须
用 马列 主 义 、 毛 泽 东思 想 和 中国特 色社 会 主 义理 论武 装 自 己， 不 断 提 高政 治 思 想 觉 悟 和理 论 政 策 水平 。通 过 学 习 ，
之外 ， 要 与专 业 发 展 结 合 起来 ， 不断 丰 富 教 工党 支 部 工 作 的 领 域 和 内涵 。在 运 作方 式 上 ， 克服“ 两 张皮 ” ， 把 教 工 党 支 部 的 思 想政 治 工 作 与 教学 科 研 等 工 作 有 机结 合 。在 评 价标 准 上 ， 实 行 目标 任 务 制 ， 把教 育 改 革 和 教学 科 研 等 工 作 的实 际成效 作 为教工 党支 部考 核 的主要标 准 。
同时 ， 加强 高 校 教 工 党支 部 建 设 ， 必 须 要 对 支 部 领 导 班 子进 行 常态 化教 育 。第 一 ， 要 强 化 马 克 思 主 义 理 论 的 系
建设 无 所 作 为 ； 二 是教 工党 支 部 建 设工 作 不 能 与 时俱 进 ， 跳 不 出 自我 封 闭 、 自我 设 计 、 自我评 价 的小 圈 子 ， 出现 “ 单
进行。
关 键词 ： 高校 ； 教工； 党 支部 ； 思 考
作 者简 介 ： 李 伟， 扬 州大学物 理科 学与技 术 学院讲 师 ， 主要 从 事 高等教 育研 究。 （ 江苏 扬 州 ２ ２ ５ ０ ０ ２ ）
中图分 类号 ： Ｇ ６ ４ 文献标 识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ０ ０ ７ — ５ ９ ６ ８ （ ２ ０ １ ３ ） １ ０ — ０ ０ ４ ２ — ０ ２
一
切 问题 都 好 办 ， 教 工党 支 部 建 设 可有 可 无 ， 教 工 党 支部
师 担任 。第 二 ， 在 支部 建 设 上要 注意 统 筹 考 虑 ， 尽可 能在 党政 领 导 成 员 素质 上 做 到 整体 协 调 ， 气质互补。同时， 教 工党 支部 书 记尽 可 能兼 任行 政 领导 职 务 ， 这 样 有利 于 克服 工作 上 的“ 两 张皮 ” 现象 ， 有 利于 党 政之 间 的协 调合 作 与互 相支 持 。除此 之外 ， 应 采取 多 种形 式 做好 对 党支 部 书记 的 培训 ， 开展支部工作经验交 流 ， 提高其政治 、 业务 素质 。
教 工 党 支 部 是 高 校党 的细 胞 ， 是 党 的 建设 的基 础 ， 也
没 有 一个 好 的党 支部 领 导班 子 ， 而 党 支 部 书 记 又 是 关 键 中 的关 键 。在选 配 支部 班 子特 别是 支 部 书记 的过 程 中 ， 应 注
是 高 校党 组 织建 设 的重 点 。在 改革 开 放 、 建 设社 会 主义 市 场 经 济体 制 的 新 形 势 下 ， 我 们 应 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 ， 以改 革 创 新 的精 神 ， 以提 高 党 支部 的整 体 建 设水 平 为 目标 ， 切 实 抓 好 教工 党 支 部 建 设 ， 有 力 推 进 和 保 证学 校 教 学 科研 等各 项工作 的顺 利进 行 。
改 革 和发 展 作 为 教 工 党 支部 工 作 的 出 发点 和落 脚 点 。 在 班 子建 设 上 ， 教 工党 支 部与 教研 室 视 为整 体 ， 同步 建设 ， 实 行 交叉 任 职 。瞄 准 一 个 目标 ， 增强整体功能 ， 避 免 分 工 分
家 。在 工作 内容上 ， 教 工党 支 部工 作不 能 游 离于 专业 工 作
二、 加 强高校教工党支部建设 ， 必须 选 配 好 支 部领 导 班 子
一
意解 决 两个 方 面 的问 题 。第 一 ， 要 坚 持 任职 条 件 ， 突 出一
个“ 选” 字 。 上 级 党 组 织 必 须 在 选 举 前 做 深 入 细 致 的 调 查 研究工作 ， 掌 握好 党 员 的 思想 动 态 ， 做 好 支 委 特 别 是 支 部
书记 候选 人 的选 拔工 作 ， 要 把 政治 素 质好 、 为人 正 派 ， 党 性 原则 性 强 ， 有 一定 党 内生 活 经历 ， 工作负责 ， 有奉 献 精 神 ， 能联 系群 众 ， 在教 师 中有 一定 威 信 的 同志作 为 支部 书记 候
打一 ” “ 两 张皮 ” 现象。
在 新 的形 势 下 ， 高 校 教 工 党 支部 建 设 必 须 与 时俱 进 ， 确立 新 的工 作 思路 ， 把 教工 党支 部 建设 列入 高校整 体 党 建 工 作 中去 ， 围绕抓 改 革 、 促发展， 全 面推 进 支部 建设 。其 主
要 工作 思 路 为 ： 在 指 导 思想 上 ， 坚 持 以 学 校 中 心 工 作 和 为 培 养人 才 服 务 为 中心 ， 增强 服 务 意 识 ， 把 促 进 和 保 证 学 校
选 人 。 教 工 党 支 部 书 记 一 般 应 选 具 有 高 级 以 上 职 称 的 教
、
加 强高校教 工党支 部建设 。 要与 时俱 进确立新 思路
wk.baidu.com
在 新 世 纪 和 新 条 件 下 做 好 教 工 党 支 部 建 设 工 作 应 当
注 意 矫 正 两 种倾 向 ： 一 是 片 面 认 为 只要 教 学 科研 搞 上 去 ，
总第 ４ ６ ５ 期
加 强 高校 教 工 党 支 部建 设 的几 点 思考
口 李 伟
摘 要 ： 教 工党 支部 是 高校 党的 细 胞 ， 是 党的 建设 的 基 础 ， 是 高校 党组 织 建设 的 重 点 。应 当以科 学 发展 观 为指 导， 以改革创 新 的精神 ， 提 高 高校 教 工 党支部 的整 体建 设 水平 ， 有 力推 进和 保证 学校 教 学科研 等 各项 工作 的顺 利
统 教育 。引导 他们 认 真学 习 、 深 刻 领会 毛 泽东 思 想和 中国 特 色 社会 主义 这 两 大理 论 体 系 。使他 们充 分 认 识 到 必 须
用 马列 主 义 、 毛 泽 东思 想 和 中国特 色社 会 主 义理 论武 装 自 己， 不 断 提 高政 治 思 想 觉 悟 和理 论 政 策 水平 。通 过 学 习 ，
之外 ， 要 与专 业 发 展 结 合 起来 ， 不断 丰 富 教 工党 支 部 工 作 的 领 域 和 内涵 。在 运 作方 式 上 ， 克服“ 两 张皮 ” ， 把 教 工 党 支 部 的 思 想政 治 工 作 与 教学 科 研 等 工 作 有 机结 合 。在 评 价标 准 上 ， 实 行 目标 任 务 制 ， 把教 育 改 革 和 教学 科 研 等 工 作 的实 际成效 作 为教工 党支 部考 核 的主要标 准 。
同时 ， 加强 高 校 教 工 党支 部 建 设 ， 必 须 要 对 支 部 领 导 班 子进 行 常态 化教 育 。第 一 ， 要 强 化 马 克 思 主 义 理 论 的 系
建设 无 所 作 为 ； 二 是教 工党 支 部 建 设工 作 不 能 与 时俱 进 ， 跳 不 出 自我 封 闭 、 自我 设 计 、 自我评 价 的小 圈 子 ， 出现 “ 单
进行。
关 键词 ： 高校 ； 教工； 党 支部 ； 思 考
作 者简 介 ： 李 伟， 扬 州大学物 理科 学与技 术 学院讲 师 ， 主要 从 事 高等教 育研 究。 （ 江苏 扬 州 ２ ２ ５ ０ ０ ２ ）
中图分 类号 ： Ｇ ６ ４ 文献标 识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ０ ０ ７ — ５ ９ ６ ８ （ ２ ０ １ ３ ） １ ０ — ０ ０ ４ ２ — ０ ２
一
切 问题 都 好 办 ， 教 工党 支 部 建 设 可有 可 无 ， 教 工 党 支部
师 担任 。第 二 ， 在 支部 建 设 上要 注意 统 筹 考 虑 ， 尽可 能在 党政 领 导 成 员 素质 上 做 到 整体 协 调 ， 气质互补。同时， 教 工党 支部 书 记尽 可 能兼 任行 政 领导 职 务 ， 这 样 有利 于 克服 工作 上 的“ 两 张皮 ” 现象 ， 有 利于 党 政之 间 的协 调合 作 与互 相支 持 。除此 之外 ， 应 采取 多 种形 式 做好 对 党支 部 书记 的 培训 ， 开展支部工作经验交 流 ， 提高其政治 、 业务 素质 。
教 工 党 支 部 是 高 校党 的细 胞 ， 是 党 的 建设 的基 础 ， 也
没 有 一个 好 的党 支部 领 导班 子 ， 而 党 支 部 书 记 又 是 关 键 中 的关 键 。在选 配 支部 班 子特 别是 支 部 书记 的过 程 中 ， 应 注
是 高 校党 组 织建 设 的重 点 。在 改革 开 放 、 建 设社 会 主义 市 场 经 济体 制 的 新 形 势 下 ， 我 们 应 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 ， 以改 革 创 新 的精 神 ， 以提 高 党 支部 的整 体 建 设水 平 为 目标 ， 切 实 抓 好 教工 党 支 部 建 设 ， 有 力 推 进 和 保 证学 校 教 学 科研 等各 项工作 的顺 利进 行 。
改 革 和发 展 作 为 教 工 党 支部 工 作 的 出 发点 和落 脚 点 。 在 班 子建 设 上 ， 教 工党 支 部与 教研 室 视 为整 体 ， 同步 建设 ， 实 行 交叉 任 职 。瞄 准 一 个 目标 ， 增强整体功能 ， 避 免 分 工 分
家 。在 工作 内容上 ， 教 工党 支 部工 作不 能 游 离于 专业 工 作
二、 加 强高校教工党支部建设 ， 必须 选 配 好 支 部领 导 班 子
一
意解 决 两个 方 面 的问 题 。第 一 ， 要 坚 持 任职 条 件 ， 突 出一
个“ 选” 字 。 上 级 党 组 织 必 须 在 选 举 前 做 深 入 细 致 的 调 查 研究工作 ， 掌 握好 党 员 的 思想 动 态 ， 做 好 支 委 特 别 是 支 部
书记 候选 人 的选 拔工 作 ， 要 把 政治 素 质好 、 为人 正 派 ， 党 性 原则 性 强 ， 有 一定 党 内生 活 经历 ， 工作负责 ， 有奉 献 精 神 ， 能联 系群 众 ， 在教 师 中有 一定 威 信 的 同志作 为 支部 书记 候
打一 ” “ 两 张皮 ” 现象。
在 新 的形 势 下 ， 高 校 教 工 党 支部 建 设 必 须 与 时俱 进 ， 确立 新 的工 作 思路 ， 把 教工 党支 部 建设 列入 高校整 体 党 建 工 作 中去 ， 围绕抓 改 革 、 促发展， 全 面推 进 支部 建设 。其 主
要 工作 思 路 为 ： 在 指 导 思想 上 ， 坚 持 以 学 校 中 心 工 作 和 为 培 养人 才 服 务 为 中心 ， 增强 服 务 意 识 ， 把 促 进 和 保 证 学 校
选 人 。 教 工 党 支 部 书 记 一 般 应 选 具 有 高 级 以 上 职 称 的 教
、
加 强高校教 工党支 部建设 。 要与 时俱 进确立新 思路
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在 新 世 纪 和 新 条 件 下 做 好 教 工 党 支 部 建 设 工 作 应 当
注 意 矫 正 两 种倾 向 ： 一 是 片 面 认 为 只要 教 学 科研 搞 上 去 ，