网络实用技术基础-期末复习资料演示精品PPT课件

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《网络技术基础》PPT课件

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第三章 网络技术基础
1991年,General Atomics、Performance Systems International、 UUnet Technologies 等3家公司组成了“商用因特网协会” ,宣布用 户可以把它们的因特网子网用于任何的商业用途。
一石惊起千层浪,其它因特网的商业子网也看到了因特网用 于商业用途的巨大潜力,纷纷作出类似的举措。1991年年底,专 门为NSFnet建立高速通信线路的 Advanced Network and Service Inc.公司也宣布推出自己的名为CO+RE的商业化因特网骨干通道。 因特网商业化服务提供商的接连出现,使工商企业终于可以堂堂 正正地从正门进入因特网。
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第三章 网络技术基础
采用因特网(Internet)的名称是在MILnet实现和NSF net连接 后开始的。其他联邦部门的计算机网络相继并入因特网,如能 源科学网Es net、航天技术网NASA net、商业网COM net等。 NSF超级计算机中心则一直肩负着扩展Internet的使命。因特网 在20世纪80年代的扩张不单带来量的改变,同时亦带来质的某 些变化。由于多种学术团体、企业研究机构、甚至个人用户的 进入,因特网的使用者不再限于“纯粹”的计算机专业人员。新 的使用者发现,加入因特网除了可共享NSF的巨型计算机外, 还能进行相互间的通信,而这种相互间的通信对他们来讲更有 吸引力。于是,他们逐步把因特网当作一种交流与通信的工具, 而不仅仅只是共享NSF巨型计算机的运算能力。
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第三章 网络技术基础 4. 因特网的完全商业化
商业机构一踏入因特网,很快就发现了它在通信、资料检 索、客户服务等方面的巨大潜力。于是,各地企业及个人纷纷 涌入因特网,带来了因特网发展史上一次质的飞跃。1994年底, 因特网已通往全世界150个国家和地区,连接着3万多个子网, 320多万台计算机主机,直接的用户超过3500万,成为世界最大 的计算机网络。看到因特网的羽翼已丰满,NSFnet意识到已经 完成了自己的历史使命。1995年4月30日,NSFnet正式宣布停止 运作,代替它的是由美国政府指定的3家私营企业:Pacific Bell、 Ameritech Advanced Data Services and Bellcore 以及Sprint。至此, 因特网的商业化彻底完成。

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网页与主页
浏览器与Web服务器之间 是以页为单位来传送信息。
网页 ( Web Page )
/docs/cindex.html
主页 ( Home Page )


通信技术与计算机技术的结合 设
打印机
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计算机网络的功能
1.信息交换 2.资源共享 3.分布式处理
计算机网络最基本的功能,完 成网络中各个节点之间的通信。
包括硬件、软件和数据资源的 共享。
网络系统中若干台计算机可以 互相协作共同完成一个任务。
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计算机网络发展
1954年 第一代计算机网络 单个主机为中心、面向终端
zhangxm@263,net
发信日期 邮件标题
邮件具体内容
电子服务器
信箱
客户机
SMTP INTERNET
liming
客户机
POP3
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统一资源定位器URL
URL ( Uniform Resource Locator )
[:80] /docs/cindex.html
销售单位
cn
中国
de
德国
域名
edu mil arts info web
意义
域名
教育类
gov
军事类
Net
文化娱乐 arc
信息服务 nom
与WWW有关单位
意义
政府部门 网络机构 康乐活动 个人

网络实用技术基础总复习知识点.doc

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《网络实用技术基础》复习资料11、操作系统的定义:计算机操作系统是与计算机硬件紧密相关的•层系统软件,由•整套分层次的控制程序(模块)组成,统•管理计算机系统的所有资源,包括处理器、存储器、输入输出设备以及其它系统软件、应用程序和数据文件等。

操作系统合理地组织计算机系统工作流程,有效地利用计算机系统资源为用户提供一个功能强大、界面良好、使用方便的工作环境,让用户无需了解硬件细节,而是直接利用逻辑命令就能灵活方便地使用计算机。

操作系统为计算机软硬件功能的进•步扩展提供了个支撑平台。

2、操作系察与计算机软硬件有什么关系?硬件是计算机系统资源的基础,包括可摸可见的各种计算机设备和相关部件;操作系统是与硬件紧密结合的一层系统软件,为其它系统软件、应用软件和用户提供与硬件的接口,操作系统屏蔽了使用硬件的细节,担当起统•管理硬件资源的角色。

3、、为了方便用户,操作系统采用了哪三项技歹操作系统具备了程序并发、资源共享和独立随机可访问三大特征。

程序的并发:在操作系统中,我们把•个功能上独立的程序的•次执行称为一个进程,每一个进程都需要占用一部分系统资源,包括占用处理器时间、内存、输人输出设盔等。

若某一段时间而同时看向个或两个以上进程在运行,则称为“程序的并发"。

资源共享:资源的共享是指计算机的软硬件资源为多个拥有授权的用户或程序所共用,以提高这些资源的利用率。

独立随机可访问:在关任务环境下执行的每一个进程在逻辑上具有独立性和随机性。

如果有充分的资源保障,每一个进程都会独立的完成并旦其执行速度与其它进程无关,进程执行的起始和结束时间也是独立的并旦是随机发生的。

这种独立和随机性形成了对操作系统的客观要求,即必须具备同时处理多个随机并发进程的能力,操作系统的系统管理程序要保证对资源的访问的独立性和随机性。

4、操作系统的功能:(1)处理机管理:处理机管理是操作系统最主要任务之一,其主要功能是对中央处理机的使用进行调度分配,最大限度地提高它的处理能力。

《网络实用技术基础》总复习各类资料汇总.doc

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2379《网络实用技术基础》总复习各类资料汇总作业讲评⑴《网络实用技术基础》是计算机软件开发与应用专业的基础理论课。

从现在开始,我会在四次作业评讲中,把同学们杏做形成性考核题时出现的主要问题讲解一下,以帮助大家克服学习这门课的难点,更好地掌握教学内容。

1.操作系统的定义是什么?分析:考核学生对于操作系统的基本认识。

参考答案:(1)操作系统是与计算机:硬件紧密相关的一层系统软件,由一整套分层次的控制程序组成,同意管理计算机系统的所有资源,包括处理器、存储器、输入输出设备以及其他系统软件、应用程序和数据文件等。

(2)操作系统合理地组织计算机系统工作流程,有效地利用计算机系统资源为用户提供一个功能强大、界面良好、使用方便的工作环境,让用户无需了解硬件细节,而是直接利用逻辑命令就能灵活方便地使用计算机。

(3)操作系统为计算机软硬件功能的进一步扩展提供了一个支撑平台。

解题思路:综合考虑操作系统在计算机上面的作用,进行概括。

2.操作系统的功能是什么?分析:常识题参考答案:(1)处理器管理(2)存储管理(3)设备管理(4)文件管理(5)作业管理3.什么是进程?进程的特性有哪些?进程和程序的主要区别是什么?分析:参考答案:进程是指一个可并发执行的程序(或程序段)在给定的工作空间和数据集合上的一次执行过程。

换句话说,它是操作系统进行资源分配和调度的一个独立或基本单位。

进程的特性包括:(D进程是动态的,它由操作系统创建并独立地运行,在执行过程中可能因某个条件不足而暂时被“阻塞”,当条件满足时又被“唤醒”并继续执行,直到任务完成而“撤销”。

因此进程具有生命期,并在不同的状态之间动态地转换。

(2)进程具有并发特征,一个进程能和其他进程并行执行,但各进程在逻辑上又相对独立,同时各进程的执行速度是不可预知的、异步的。

因此,系统必须为进程提供同步机构,以确保进程能协调操作和共享资源。

进程和程序的主要区别是:(D程序是指令的有序集合,是静态的。

计算机网络技术基础ppt课件标准版

计算机网络技术基础ppt课件标准版
DNS的查询过程
DNS域名系统
提供可靠的文件传输服务,支持文件的上传和下载。
FTP的作用
主动模式和被动模式,它们定义了数据传输的连接方式。
FTP的工作模式
FTP协议定义了一系列命令和响应,用于实现文件的传输和管理。
FTP的命令和响应
FTP文件传输协议
用于Web浏览器和Web服务器之间的通信,实现网页的浏览和数据的传输。
IPv6配置
IPv6地址及配置
路由器是网络层的核心设备,负责根据路由表转发数据包,实现不同网络之间的通信。
路由器
三层交换机是具有路由功能的交换机,可以实现不同VLAN之间的通信和高速转发。
三层交换机
防火墙是网络安全的重要设备之一,可以过滤和检查进出网络的数据包,防止非法访问和攻击。
防火墙
网络层设备
集线器(Hub):多端口的中继器,实现多设备间的互联。
网卡(Network Interface Card, NIC):计算机与网络的接口设备,实现计算机与网络的连接。
光纤收发器:实现光信号与电信号之间的转换,用于光纤通信。
双绞线、同轴电缆、光纤等传输媒介:用于传输比特流。
调制解调器(Modem):实现模拟信号与数字信号之间的转换,用于远程通信。
HTTP的作用
HTTP的请求方法
HTTP的响应状态码
HTTP的消息格式
GET、POST、PUT、DELETE等,它们定义了客户端向服务器发送请求的方式。
200、404、500等,它们表示服务器对客户端请求的响应状态。
请求行、请求头、请求体、状态行、响应头和响应体,它们定义了HTTP消息的格式和内容。
集线器(Hub):集线器是一种多端口的中继器,它可以将多个设备连接在一起形成一个局域网。集线器工作在物理层,不具备交换功能。

《网络技术基础知识》PPT课件

《网络技术基础知识》PPT课件
D、http://ok.edBiblioteka /sam.exe
在Outlook Express中设置唯一的电子邮 件帐号:kao@,现发送一封电子 邮件给:shi@,则发送完成后
A、发件箱中有kao@帐号的邮件
B、发件箱中有shi@帐号的邮件
WWW客户与WWW服务器之间的信息传 输使用的协议是______协议。
连接局域网有以下5个基本操作,
(1)连接网线
(2)安装网卡
(3)安装必要的网络协议
(4)安装网卡驱动程序
(5)实现网络共享,
正确的步骤应该是?
IP地址、域名等
——IP地址、域名 要点: IP地址的格式 IP地址的分类 域名与IP地址的关系
协议://主机IP地址(有时也包括端口号)/主机资源的具体地址
如果sam.exe文件存储在一个名为 的ftp服务器上,那么下载该文 件使用的URL最可能的是
A、mns:///sam.exe
B、rtsp:///sam.exe
C、ftp:///sam.exe
C、已发送邮件中有kao@帐号的邮 件
D、已发送邮件中有shi@帐号的邮 件
为提高在网络应用的安全性,张华同学为 自己的计算机作了下列工作,哪些是不恰 当的。
A设置了复杂的登录密码
B安装了4种不同的防火墙软件和杀毒软件, 并同时启用
C对输入到本地计算机的文件都先做病毒扫描, 确认安全后使后
某单位共有24个办公室,每个办公室 放置3台计算机,那么在进行网络规划 时,最好应考虑用的IP地址是______
222.190.110.226 和222.190.111.2 能否直接通信?为什么?
152.190.110.226 和152.190.111.2 能否直接通信?为什么?

网络技术基础超详细 ppt课件

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• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
一、网络基础知识简介(2/7)
(二)OSI七层模型
1、OS七层模型:
应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 链路层 物理层
1、减少复杂性; 2、使接口标准化; 3、确保互相沟通; 3、加速技术发展; 等。
各层功能: 7、处理应用软件 6、数据表示 5、主机间通讯 4、点到点连接 3、定位与最佳连接 2、媒体访问 1、比特流传输
网卡与集线器:直通线;
集线器与集线器:交叉线(若有级联口则用直通线,一般标有UPLINK);
交换机与光收发模块:直通线;
光收发器与光收发器:RX与TX交叉连接。
交换机与交换机:级连用交叉线,而最好性能是采用堆叠,这需要堆叠模块。
2020/12/12
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一、网络基础知识简介(5/7)
(三)网络互联典型设备————数据链路层设备
. 第四类:目前主要用于基于令牌的局域网,最高数据传输速率为16MB;
. 第五类:在三类基础上增加绕线密度,外套一层高质量的绝缘材料,传输100MB,主 要用于10/100Base-T。这是目前最常用的以太网电缆。
2020/12/12
(3)光缆:与同轴电缆相似,只是中心是光传播的玻璃芯。可分为单模光纤芯与 多模光纤芯。其中单模(SF)光纤的纤芯直径很小,只能以单模式传输信号,传输 频带宽、距离远等;多模光纤(MF)能以多个模式同时传输信息,但传输性能差, 距离近等。
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一、网络基础知识简介(6/7)
(三)网络互联典型设备————网络层设备
1、路由器(Router):
在不同的网络之间存储和转发分组,提供网络层上的协议转换。路由 器是网络层的互连接设备,能将不同网络相连成为互连网。

计算机网络实用技术PPT资料(正式版)

计算机网络实用技术PPT资料(正式版)
全、系统层安全、网络层安全、应用层安 (Key Management)、使用者与设备身份认证技术(Authentication)。
动态端口(从1024到65535) 计算机设备及场地的防雷、防火和防水。
全和安全管理5个层次 计算机机房用电安全技术的要求。
常见防火墙产品 :Check Point的FireWall-1 ,Juniper的Netscreen ,Fortinet的FortiGate-3600A ,Cisco PIX防火墙 ,阿姆瑞特 Amaranten AS-F1800(Plus) ,天融信的NGFW4000。 根据网络的应用现状情况和网络的结构,我们将安全防范体系的层次划分为物理层安全、系统层安全、网络层安全、应用层安全和安 全管理5个层次 根据密钥类型的不同,可以将现代密码技术分为两类:对称加密算法(私钥密码体系)和非对称加密算法(公钥密码体系)。 与协议和软件有关的风险 系统保留端口(从0到1023) 拒绝服务攻击(DOS) 计算机设备及软件、数据的防盗防破坏措施。
目前VPN主要采用4项技术来保证安全,这4项技术分别 是隧道技术(Tunneling)、加/解密技术 (Encryption/Decryption)、密钥管理技术(Key Management)、使用者与设备身份认证技术 (Authentication)。
6.9 身份验证和存取控制
身份验证主要包括验证依据、验证系统和安全要 求。身份验证技术是在计算机中最早应用的安全 技术,目前仍在广泛地被应用,它是网络信息安 全的第一道门。
目前VPN主要采用4项技术来保证安全,这4项技术分别是隧道技术(Tunneling)、加/解密技术(Encryption/Decryption)、密钥管理技术
针对路由协议的攻击 (Key Management)、使用者与设备身份认证技术(Authentication)。

计算机网络期末总结PPT课件

计算机网络期末总结PPT课件

主机 B
AP2
5
运输层剥去首部,取出数据部分
上交给应用层
4
3
2
1
主机 A 向主机 B 发送数据
主机 A AP1 5 4 3 2 1
第三步: 1. 在线直接通讯: 如果用户 A 想与在线用 户 B 聊天,他将直接通过服务器发送过来的用户 B 的 IP 地址、TCP 端口号等信息,直接向用户 B 的 PC 机发出聊天信息,用户 B 的 IM 客户端软件收到 后显示在屏幕上,然后用户 B 再直接回复到用户 A 的 PC 机,这样双方的即时文字消息就不再经过 IM 服务器中转,而是直接通过网络进行点对点的通讯, 即采用对等通讯方式(Peer To Peer)。
第一步:用户 A 输入自己的用户名和密码登录 IM 服
务器,服务器通过读取用户数据库来验证用户身份, 如果验证通过,登记用户 A 的 IP 地址、IM 客户端软 件的版本号及使用的 TCP/UDP 端口号,然后返回用 户 A 登录成功的标志,此时用户 A 在 IM 系统中的状 态为在线(Online Presence)。 第二步:根据用户 A 存储在 IM 服务器上的好友列表 (Buddy List) ,服务器将用户 A 在线的相关信息发 送给也同时在线的 IM 好友的 PC 机,这些信息包括在 线状态、IP地址、IM 客户端使用的 TCP 端口号等, IM 好友的客户端收到此信息后将予以提示。
3
加上链路层首部和尾部,成为数据链路层帧 2
1
主机 A 向主机 B 发送数据
主机 A AP1 5 4 3 2 1
数据链路层帧再传送到物理层 最下面的物理层把比特流传送到物理媒体
主机 B AP2 5
4 3 2 1
主机 A 向主机 B 发送数据

网络实用技术基础期末复习资料

网络实用技术基础期末复习资料

网络实用技术基础考核说明第一部分考核说明课程的性质和任务:《网络实用技术基础》课程主要任务是介绍操作系统和计算机网络的基本概念、基本理论和基本应用等方面的知识。

目的是通过本课程的学习,使学生不仅能够了解和掌握操作系统及计算机网络的基本知识和基本理论,更主要的是能够了解和掌握常用的典型操作系统在实现中所使用的基本原理和技术,了解和掌握计算机网络实现中的基本原理和技术,并以此来指导学习者从事实际工作,能够学有所用。

课程资源:该课程文字教材包括由刘云主编的《网络实用技术基础》主教材,由课程组编写的《网络实用技术基础实验》实验教材,两本教材均由中央广播电视大学出版社出版。

12讲录像教材,由中央广播电视大学音像出版社出版。

《网络实用技术基础CAI》课件由中央广播电视大学出版社出版。

考核对象:电大系统“开放教育试点”计算机信息管理专业、信息系统开发与维护专业的学生。

命题依据:本考核说明严格按照《网络实用技术基础》课程教学大纲编写。

本考核说明是考试命题的依据。

考核内容以所用教材《网络实用技术基础》及《网络实用技术基础实验》为基础。

考核要求:考核学生掌握和运用计算机操作系统和网络的基本知识的能力。

具体考核要求分为以下3个层次:熟练掌握:要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、初步设计和解答与本课程应用相关的问题,能够举一反三。

掌握:要求学生能够较好地理解和掌握,并且能够进行简单分析和判断。

了解:要求学生能够一般性地了解所学内容。

命题原则:1. 严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。

2. 试题的覆盖面较广,并适当突出重点。

3.试题的难易程度和题量适当,并按章划分各部分在考题中所占的分值比例,其中:第1、2章约占15%;第3、4章约占40%,第5、6、7章约占25%,第8、9章约占20%。

4.考试题型包括填空题、选择题、简答题和应用题,参照模拟考核试题。

考核形式:采用终结性考核与形成性考核相结合的方式。

《网络实用技术基础》课件

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数据加密类型
包括对称加密、非对称加密和混合加密等,不同类型的加密适用于 不同的安全需求和场景。
入侵检测与防范系统
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入侵检测定义
入侵检测是指通过对计算机系统中的关键信息进 行实时监控和分析,发现异常行为或攻击行为的 安全技术。
入侵检测系统
入侵检测系统是一种集入侵检测、响应、管理于 一体的安全系统,能够实时监测和防御各种网络 攻击。
《网络实用技术基础》ppt课 件
• 网络基础知识 • 局域网技术 • 因特网技术 • 网络安全技术 • 网络应用技术
Байду номын сангаас
01
网络基础知识
网络的定义与分类
总结词
了解网络的基本概念和分类方式,包括局域网、城域网、广域网等。
详细描述
网络是一种实现计算机、设备等终端之间相互通信和资源共享的设施。根据覆盖范围和规模,网络可以分为局域 网、城域网和广域网等不同类型。局域网通常局限于一定的地理区域内,如一个建筑物或校园内;城域网覆盖一 个城市或地区;广域网则覆盖更广泛的地理范围,甚至全球。
包括无线网卡、无线路由器、接入点 等。
无线局域网标准
最广泛使用的标准是IEEE 802.11系列 ,包括802.11b、802.11g、802.11n 和802.11ac等。
虚拟专用网(VPN)
VPN概述
虚拟专用网是一种可以在公共网络上建立加密通道的 技术,通过这种通道可以安全地传输数据。
VPN用途
用于远程访问公司内部网络资源、安全地连接不同地 点的分支机构等。
VPN实现方式
可以通过硬件设备(如路由器、防火墙)或软件客户 端实现。
03
因特网技术
因特网概述
总结词:简要介绍

281-网络实用技术基础-PPT课件

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五类IP地址
(4)IP地址的申请和分配 Internet网络信息中心(Internet NIC)统一负责全 球IP地址的规划、管理和发放工作。通常每个国家成立一 个组织,统一向国际组织申请IP地址,然后再分配给用户, 我国负责地址分配的机构是CNNIC(CHINA 网络信息中 心)。 用户要接入Internet时,有两种获得IP地址的方法。一 种是用户通过Internet服务提供商(ISP:Internet Service Provider)临时接入网络,如拨号上网。在这种 情况下,用户通常是通过DHCP协议动态地从ISP处获得 一个IP地址,并用此地址进行Internet的访问。当用户离 开网络时,IP地址被ISP收回,再分配给其它的用户使用。 另一种方法是用户向CNNIC申请固定使用的IP地址,这 种方法通常是一个单位的网络、提供Internet服务的主机 需要连入Internet时采用。
PPP协议
PPP(Point-to-Point Protocol)协议改进了SLIP 协议的不足,与SLIP相比,它具有如下优点: (1)提供了效验机制,可对每一帧进行检查; (2)提供了IP地址的动态协商机制,使通信的双 发能够得知对方的IP地址; (3)在一条串行链路上提供了对多协议的支持; (4)提供了对TCP和IP头的压缩机制。 PPP协议由三部分组成:IP数据报的封装;链 路控制协议;网络控制协议。PPP支持8位数据位、 没有校验位的异步传输链路和面向比特的同步传 输链路。
(3)IP协议分析 1)IP数据报的格式 2)IP地址:Internet采用了一种唯一通用地址格式,为网 络上所有设备(路由器、网关和服务器等)分配了唯一的地 址,这就是IP地址。IP地址亦称标识地址,利用它可以对 Internet上的每个主机、路由器和其它设备等进行唯一的地 址“标识”。 IP地址由四个用“.”分开的数字组成,每一个数字为一 个字节长,因此每一个数字最大为255。例如: 202.112.136.23就是一个IP地址的十进制数字表示。 IP地址可以分为五类,即A类、B类、C类、D类和E类, 每个地址的长度为32个位,每个位采用二进制编码,其中前 三类是一般网络地址,目前正在大量应用,后两种为特殊网 络地址,留做特殊用途或者备用。 此外,IP地址还规定了一套具有特殊格式的地址形式, 以分别用于不同的情况。如网络地址、直接广播地址、有限 广播地址、本机地址、回送地址。
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A. 100 Base - SX
B . 100 Base - 2
C. 100 Base – CX
D . 100 Base – T
11. 下列不属于卫星通信技术优点的是( D )。
A . 覆盖面积广
B . 数据传输量大
C . 不受地理环境限制 D . 性价比低
三、终考例题
(二)第2章例题
知识点8 局域网设备
二、考核方案
(一)形成性考核
l 考核手段: 形成性考核成绩包括形成性作业成绩和学习过程表现成绩两部
分,形成性作业成绩占总成绩25%,学习过程表现成绩占总成 25%。学习过程表现成绩评定由分部(省校)负责设计组织。
二、考核方案
(一)形成性考核
l 形成性作业: 纸质形成性考核册。形考作业一共4次,要求学生认真完成作
三、终考例题
(二)第1章例题
知识点1 计算机网络概念与功能
1.( C )不属于计算机网络四要素。
A. 计算机系统 B. 传输介质
C. 用户
D. 网络协议
2. 网上的每个文件都有唯一的( A )。
A. URL
B. 超链接
C. HTTP
D. GPS
三、终考例题
(二)第1章例题
知识点2 计算机网络分类
A . 直接申请ISP提供的无线上网服务 B . 申请ISP提供的ADSL等有线上网服务,再通过自备的无 线路由器实现无线上网 C . 家里可能的地方都预设双绞线上网端口 D . 设一个房间专门用于上网工作
三、终考例题
(二)第2章例题
知识点5 局域网概述
8. 以太网采用( A )协议标准。
A. IEEE 802.3
业册上的内容。 平时活动可结合课程实验也可由学习过程表现成绩综合评定。 实验一共两次,实验教材提供了五个实验指导,其中实验二为
必选,国开分部可在其余四个实验中任选一个进行考核。学生须 在国开分部提供的实验环境下完成实验内容并提交实验报告。
二、考核方案
(一)形成性考核
l 形成性考核任务的形式及计分方法 形成性考核任务列表 每次形考任务按照百分制计分,所得分数乘以对应的权重,
3. ( C )网络被形象的称为“最后一公里”。
A. 总线型
B. 星型网
C. 接入网
D. 广域网
4. 通信双方之间建立连接通道,当连接建立成功之后,双方
通信活动才能开始进行,这种交换属于( A )交换。
A. 电路
B. 报文 C. 分组 D. 自由
三、终考例题
(二)第1章例题
知识点3 计算机网络体系结构及其协议
B . IEEE 802.5
C. IEEE 802.11
D . IEEE 802.16识点6 无线局域网
9. 无线局域网采用( A )作为传输数据的介质。
A. 无线电波
B.无线网卡
C. 无线路由器
D.无线接入点
三、终考例题
(二)第2章例题
知识点7 网络传输介质
10.下列使用光纤作为传输介质的是( A )。
节。 第四,试题难度适中。一般来讲,可分为:容易、适中、较难三个程
度,所占比例大致为:容易占30%,适中占50%,较难占20%。试题类 型以客观题为主。
二、考核方案
(二)终结性考核
l 考试手段 网络考试
l 考试方式 闭卷
l 考试时限 60分钟
三、终考例题
(一)题型与题量
每套试卷包含三个题型,分别是: 单项选择题、判断题和匹配题。 单项选择题共20个,每小题3分,共60分。 判断题共10个,每小题2分,共20分。 匹配题共10个空,每空2分,共20分。
课程综合成绩达到60分及以上(及格),可获得本课程相应 学分。
二、考核方案
(一)形成性考核
l 考核目的: 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主
学习过程进行指导和检测,引导学生按照教学要求和学习计划完 成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标,提高学生的综合 素质。
形成性考核的重点是考核学生对计算机网络基础知识的理解以 及运用计算机网络相关知识进行计算机网络管理的能力。
相加的和为课程的形成性考核成绩。
二、考核方案
形成性考核任务列表
序次
章节
形式
开始时间 结束时间
1
第1-3章
作业
第3周
第16周末
2
第4-6章
作业
第6周
第16周末
3 实验二或自行安排 实验或自行安排 自行安排 第16周末
4
实验或自行安排 实验或自行安排 自行安排 第16周末
权重 25% 25% 25% 25%
12. 交换机工作在OSI七层模型中的( B )。
A.物理层
B.数据链路层
C.网络层
D.应用层
三、终考例题
(二)第2章例题
知识点8 局域网设备 13. 关于网桥的描述,错误的是( D )。
A.网桥工作在MAC子层 B.网桥通过自学习算法建立转发表 C.网桥可连接两个相同结构的局域网 D.网桥根据路由表进行帧的转发
二、考核方案
(二)终结性考核
l 考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习
效果进行的一次全面检测。
二、考核方案
(二)终结性考核
l 命题原则 第一,本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学
要求的范围之内。 第二,考试命题覆盖本课程教材的1-6章,既全面,又突出重点。 第三,每份试卷所考的内容,覆盖本课程教材所学内容的80%以上章
5. 计算机网络协议中,不包括( C )。
A. 语法
B. 语义
C. 局域网
D. 同步
6. 在用户与应用程序之间提供接口,这是( A )的功能。
A. 物理层
B. 数据链路层
C. 网络层
D. 应用层
三、终考例题
(二)第1章例题
知识点4 本章应用 7. 小明和父母都有笔记本电脑,工作需要他们经常在家上网, 小明家小型局域网的恰当规划是( B )。
三、终考例题
(二)第2章例题
知识点9 局域网协议 14. 关于CSMA/CD协议的描述,错误的是( C )。
A.该协议采用监听避免碰撞 B.该协议的应用环境为总线型网络 C.该协议工作在数据链路层的LLC子层 D.该协议是半双工控制协议
网络实用技术基础
课程考试辅导一
目录
CONTENTS
1 课程考核说明
2
考核方案
3
终考例题
一、课程考核说明
(一)核心内容
本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成 性考核占课程综合成绩的50%,终结性考试占课程综合成绩的 50%。课程考核成绩统一采用百分制,即形成性考核、终结性考 试、课程综合成绩均采用百分制。
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