读书节活动策划书格式及范文.doc
举办读书节活动策划方案7篇
举办读书节活动策划方案7篇举办读书节活动策划方案篇1一、活动主题“阅读的力量”。
二、活动时间4月18日——4月28日。
三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日———4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第__个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
责任部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
读书节活动策划书
读书节活动策划书一、活动概述为了庆祝国际读书日，提倡阅读文化，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升，我校决定举办一系列读书节活动。
通过丰富多样的活动形式，帮助学生更好地理解和欣赏文学作品，培养他们的审美能力和文学素养。
二、活动目标1. 提升学生的阅读兴趣。
通过活动让学生感受到阅读的乐趣，并激发他们持续阅读的欲望。
2. 增加学生的阅读量。
通过活动鼓励学生多读书，通过阅读丰富知识，提高学业成绩。
3. 培养学生的阅读能力。
通过不同形式的活动，提高学生的阅读技能，让他们能够更好地理解文学作品，提升文学素养。
4. 扩大阅读影响力。
通过活动的宣传推广，引导更多的学生参与到阅读中来，形成良好的阅读氛围。
三、活动内容1. 书展时间：读书节期间地点：学校图书馆内容：图书馆展示各类文学作品，包括小说、诗歌、散文等。
鼓励学生积极借阅并写下读后感。
2. 阅读分享会时间：读书节期间地点：教室内容：每个班级组织学生进行阅读分享，可以选择自己喜欢的文学作品进行讲解和推荐。
学生可以分享自己最喜欢的诗词、段落或者整本书。
3. 读书馆时间：读书节期间地点：校园角落内容：在校园内设置几个小角落，摆放书柜，为学生提供阅读空间。
学生可以在课余时间到读书馆自由阅读，借书和归还书籍。
鼓励学生互相推荐好书。
4. 诗歌朗诵比赛时间：读书节期间地点：学校礼堂内容：举办诗歌朗诵比赛活动，提供一个舞台给学生展示自己的诵读才艺。
学生可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，评选出优秀的朗诵者。
5. 作家讲座时间：读书节期间地点：学校礼堂内容：邀请知名作家来校开展讲座活动，与学生分享创作经验和阅读心得。
让学生更直观地了解作家的创作灵感和创作过程。
四、活动宣传为了让更多的学生参与到读书节活动中来，我们将采取多种宣传方式：1. 海报宣传：在校园内挂悬挂宣传海报，吸引学生注意。
海报内容包括活动时间、地点、内容和参与方式等。
2. 口头宣传：老师和班级干部利用课堂、晨读等时间向同学宣传读书节活动，鼓励他们积极参与。
读书节活动策划书
活动时间和地点
时间：XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日；
地点：XXX市图书馆、XXX大学图书馆、XXX社区图书馆等公共场所。
通过在以上场所开展读书节活动，希望能够吸引更多的读者参与进来，共同感受阅读的乐趣 和文化魅力。同时，也希望借助此次读书节活动，进一步推动城市文化事业的发展，提升城 市文化软实力。
在知名网站、APP等网络渠道投放读书节活动广告，吸引潜在用户点击 了解活动详情。
03
线上互动活动
策划有征文、知识竞赛等线上互动活动，激发网友的参与热情，扩大
活动影响力。
线下宣传
宣传海报与传单
在公共场所、学校、图书馆等 区域张贴读书节活动海报，发 放宣传传单，让更多人了解活
动信息。
现场推广活动
在商场、书店等人流密集场所 举办现场推广活动，如作者见 面会、签名会等，吸引现场观 众参与。
读书节活动策划书
汇报人： 2023-11-17
目录
• 活动概述 • 活动内容设计 • 活动宣传与推广 • 活动预算与筹备进度表
01
活动概述
活动名称
• “书香浸润人生，阅读启迪未来”——XXX读书节
活动目的
推广阅读文化，提高 公众对阅读的关注和 认识；
促进文化交流，推动 文化事业的发展。
增强读者的阅读能力 和阅读兴趣；
亲子阅读工坊
开展亲子阅读手工制作、 绘画等活动，丰富亲子阅 读形式，提升阅读趣味性 。
03
活动宣传与推广
线上宣传
01 02
社交媒体推广
利用微博、微信公众号、抖音等社交媒体平台发布读书节活动信息，邀 请网友转发和参与。同时，与意见领袖或网红合作，发起相关话题挑战 ，提高活动的曝光度和参与度。
2024年“读书节”活动方案
2024年“读书节”活动方案一、活动概述2024年“读书节”是为推广读书文化、弘扬阅读精神而设立的一项全民阅读活动。
活动旨在提倡全民读书，培养良好的阅读习惯，提高文化素养，推动全民智慧共享。
通过多样化的阅读活动，让人们找到乐趣，增加知识，促进交流，共同建设一个热爱阅读的社会。
二、活动日期和地点活动日期：2024年4月23日-4月30日活动地点：全国范围内各类图书馆、书店、学校、社区等地三、活动主题主题：阅读改变人生，书籍点亮未来分题：发现美好、书香满园、识途追梦四、活动内容和形式1. 朗读活动通过举办公开朗读比赛和校园朗读比赛等形式，邀请爱书人士和学生积极参与朗读活动。
鼓励参与者朗读自己喜欢的书籍，并分享自己的阅读体会。
活动内容可以包括名著、小说、诗歌等，同时也可以根据不同年龄段的参与者设置专题，如儿童绘本、科普阅读等。
2. 读书沙龙组织读书沙龙活动，邀请专业讲解人员和读书爱好者分享自己的阅读经验和心得。
通过邀请知名作家、学者、教育家等参与，激发大家的阅读兴趣和欲望，推动阅读文化的传播。
3. 书展活动举办读书节期间的图书展览，展示各类图书、阅读器材等。
可以邀请特约作者签售书籍，与读者互动交流。
同时也可以在图书展览上设置一些互动环节，如书籍推荐、阅读心得分享等。
4. 书法绘画比赛举办书法绘画比赛，鼓励参与者创作与阅读有关的书法作品和绘画作品。
可以邀请专业书法家、美术家担任评委，评选出优秀作品，并组织展览。
5. 阅读分享会举办以特定书籍为主题的阅读分享会，邀请读者分享他们对该书籍的阅读心得。
通过听取不同人的阅读体验，让更多人对书籍产生兴趣，激发阅读的欲望。
6. 阅读推广活动发起“一杯咖啡，一本书”的活动，鼓励人们在生活中抽出闲暇时间读书，如在咖啡馆、书店等公共场所创建小型的阅读角落，并提供适当的图书馆藏。
7. 线上互动通过线上平台举办各类阅读活动，如线上阅读讨论会、知识竞答、书籍推荐等。
这不但方便了参与人员，还可以扩大阅读活动的影响范围。
我阅读我快乐读书节活动方案策划10篇
我阅读我快乐读书节活动方案策划10篇我阅读我快乐读书节活动方案篇1一、活动目的：启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
二、活动目标：1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动领导小组：组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员四、营造浓浓的书香校园氛围：1、第三周升旗仪式启动读书活动。
通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。
五、主要读书活动：(一)教师读书活动1、“书海导航”。
推荐教师阅读书目。
2、“漫步书海，品味人生”。
每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。
3、“畅游书海，享受阅读”。
教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
4、“我为孩子诵经典”。
每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。
读书节活动策划书
读书节活动策划书活动名称：读书节活动活动目的：通过举办读书节活动，促进学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，营造浓厚的读书氛围，培养学生的文化素养，丰富学生的课余生活。
活动时间：2024年10月1日至10月31日活动地点：学校图书馆、礼堂、教室等场地活动对象：全校师生及家长活动主办单位：学校阅读俱乐部活动策划：一、活动准备1.确定活动主题：读书节主题可以根据当年的热门图书、经典书籍或与学校教学内容相关的书籍来确定。
列出一份清单，供学生和老师参考。
2.策划活动内容：根据不同年级、特长、兴趣等因素来进行活动策划。
可以包括主题演讲比赛、阅读分享会、书展、书法比赛、书法表演等。
3.预算：根据活动内容和参与人数估算出所需的费用，并向学校申请相应的经费，确保活动的顺利进行。
4.人员配备：根据活动的规模和内容，确定所需的工作人员，并安排其工作职责。
例如，活动组织人员、志愿者、活动宣传人员等。
5.活动宣传：制作宣传海报、横幅，利用学校网站、微信公众号等平台宣传活动，并鼓励学生通过自己的社交媒体宣传活动，吸引更多人参与。
二、活动安排1.开幕式：选取一本热门图书，邀请知名作家或学者进行主题演讲，并由学校领导进行开幕致辞。
通过开幕式，拉开读书节活动的序幕，营造读书的氛围。
2.读书分享会：组织学生、教师、家长等参加读书分享会，让大家分享自己喜欢的书籍、阅读心得以及对文学的理解。
可以邀请作家或文学评论家作为嘉宾，进行专题讲座。
3.书展：在学校图书馆或学校场地内举办书展，向学生和家长展示各类书籍，包括图书、教材、辅导书等。
引导学生阅读，激发学生的兴趣。
4.阅读角落：在学校教室或图书馆设立阅读角落，提供舒适的环境、各类书籍以及阅读指导。
鼓励学生在课余时间进行自主阅读，培养良好的阅读习惯。
5.创意比赛：组织学生参加创意比赛，可以包括作文比赛、书法比赛、绘画比赛等。
鼓励学生通过创作来表达对书籍和阅读的理解，展示他们的才华和创意。
6.读书驿站：在校门口或学校周边设立读书驿站，给学生发放精选图书，促进学生的广泛阅读。
读书节活动策划书(合集)
引言概述：正文内容：一、主题创意：1.1设置明确的主题：读书节活动需要一个明确的主题，以便在策划和宣传中能够突出重点，吸引读者的注意力。
主题可以根据当地文化特色、季节或时事等选择，如“文学经典名著阅读之旅”、“春天读诗节”等。
1.2主题活动设计：在确定主题后，根据主题设计相关的活动，如书展、演讲、朗诵比赛等，并与当地作家、学者、艺术家合作，进行互动创作或主题沙龙，增加活动的多样性和趣味性。
二、开幕仪式：2.1演讲嘉宾邀请：邀请知名作家、文化名人或学者进行主题演讲，激发读者的阅读热情，传播读书文化理念。
2.2开展仪式活动：举行开幕式，进行庆祝仪式、文艺表演等，为整个读书节活动拉开序幕。
三、互动活动：3.1亲子互动：开展亲子阅读推广活动，如亲子读书分享会、亲子手工制作等，让家长和孩子共同参与，提升家庭阅读氛围。
3.2读书交流会：举办读书交流会，让读者分享自己在阅读中的感悟，促进读者之间的交流和互动。
3.3书友会活动：组织书友会，定期举办读书讨论、分享心得、借阅书籍等活动，加强读者的互动和交流。
3.4阅读挑战赛：组织阅读挑战赛，设置奖励机制，激励读者进行多元化的阅读，提高阅读兴趣和能力。
四、专题讲座：4.1邀请专家学者：邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，如文学、历史、心理学等，丰富读者的知识层面，拓宽阅读范围。
4.2文学沙龙：组织文学沙龙活动，让读者与作家、文化评论家等一起探讨文学作品，促进对文学的深度理解和思考。
4.3书法、绘画工作坊：开设书法、绘画工作坊，让读者学习书法绘画技能，体验与文字和艺术的亲密接触。
五、闭幕仪式：5.1阅读成果展示：举办闭幕仪式，展示读者们在读书节期间的阅读成果，分享阅读的喜悦和收获。
5.2颁奖仪式：为优秀读者、优秀阅读推广员进行颁奖，激励读者们更加积极地参与阅读活动。
总结：通过这些精心策划的读书节活动，我们旨在推广阅读文化，加强读者之间的交流和互动，培养更多的读者并提高他们的阅读能力和兴趣。
校园读书节活动方案6篇
校园读书节活动方案6篇一个好的活动策划能吸引受众主动参与，只有受众愿意参与，才能达到企业通过活动方式向受众传播商业信息的目的。
以下是我为您整理的活动策划方案，敬请参阅。
校园读书节活动方案篇1一、活动目标：1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。
2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立三小师生新形象。
二、活动主题：让书香伴我们成长三、活动口号：“与经典同行，打好人生底色。
与博览同行，开拓广阔视野。
”“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
”四、活动必读书目和选读数目1、学生必读书：《三字经》（一年级）、《唐诗三百首》（二年级）、?增广贤文》（三年级）、《宋词三百首》（四年级）、《论语》（五、六年级）。
2、选读书：每人不少于2本。
五、活动安排活动分三个阶段，具体安排如下：第一阶段：启动阶段（3月18日—3月27日）①成立首届读书节组委会，明确任务（3月18日召开会议）②3月18——27日宣传发动，营造氛围，做好环境布置校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。
③3月28日上午读书节开幕式。
第二阶段：活动阶段（3月28日—4月10日）重点开展七项活动：①开展“征集名言，制作书签”活动：把优美的名言制作漂亮的书签，激发学生的读书热情。
(3月25日每班推荐5张，评比展示)②各班建立“好书交换站”（班主任负责）：在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动，一个月不少于二次。
③开展“我与好书共成长”等读书主题班会，交流读后感。
④开展中华古诗诵背活动：早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文老师负责）。
⑤家庭读书乐：建立家庭“小书库”，开展与父母共读一本书活动。
⑥红领巾广播站：每天推荐一本好书。
读书节活动策划方案 (2)
读书节活动策划方案标题：读书节活动策划方案引言概述：读书节是一个重要的文化活动，旨在倡导阅读、推广书籍，提升社会文化素质。
为了更好地策划读书节活动，我们需要制定详细的方案，以确保活动顺利进行并取得良好效果。
一、活动主题确定1.1 确定主题的重要性：主题是活动的灵魂，能够吸引更多人参与。
1.2 主题的选择原则：主题应与阅读相关，鼓励大众阅读，提升文化素质。
1.3 主题的设计策略：可以结合当下热门话题、经典文学作品等进行设计，吸引不同人群。
二、活动内容策划2.1 读书分享会：邀请作家、学者等嘉宾分享阅读心得，激发大众对阅读的兴趣。
2.2 书籍展览：展示各类书籍，让人们了解更多阅读资源，促进阅读交流。
2.3 阅读推广活动：组织朗读比赛、读书马拉松等活动，让大众积极参与阅读。
三、活动宣传推广3.1 制作宣传海报：设计吸引眼球的海报，传播活动信息。
3.2 社交媒体推广：通过微博、微信等平台宣传活动，吸引更多人参与。
3.3 合作推广：与学校、图书馆等机构合作，扩大活动影响力。
四、活动组织实施4.1 人员组织：确定活动组织团队，分工明确，协作顺畅。
4.2 场地准备：选择适合的场地举办活动，确保活动顺利进行。
4.3 安全保障：制定安全预案，确保活动期间参与者的安全。
五、活动总结评估5.1 活动效果评估：通过参与人数、反馈情况等数据评估活动效果。
5.2 活动总结：总结活动中的亮点和不足，为下一次活动做准备。
5.3 活动成果展示：分享活动成果，宣传活动影响力，继续推动阅读事业发展。
通过以上方案的详细策划，我们相信读书节活动将会取得良好效果，吸引更多人参与，推广阅读文化，提升社会文化素质。
读书日活动策划书范文
读书日活动策划书范文活动名称：阅读之日，开启智慧之门活动目的：1. 培养青少年和广大市民阅读的习惯，提高阅读能力和素养；2. 宣传推广优秀图书和阅读资源，激发大众对阅读的兴趣；3. 提供一个互动交流的平台，促进读者之间的交流与分享。
活动时间：每年的4月23日（世界读书日）活动地点：[城市名称]活动主题：发现自己的世界，开启智慧之门活动内容：1. 阅读馆展览区为了宣传推广优秀图书和阅读资源，我们将设置阅读馆展览区。
该区域将展示各类阅读资源，包括经典名著、畅销图书、科普读物等。
我们将邀请专业图书馆管理员提供引导并进行解读，以增加读者对这些资源的了解和兴趣。
举例：- 《红楼梦》：通过摆放一些与红楼梦相关的文物、插图、人物介绍等方式，激发读者阅读该作品的兴趣。
- 《百年孤独》：通过展示该作品的多个版本、全球读者的读书心得和评论等方式，吸引读者了解该作品的内涵和影响。
2. 读书沙龙为了提供一个互动交流的平台，我们将举办多个读书沙龙，让读者们有机会与他人分享自己的阅读经历和感受。
每个读书沙龙将有一个特定的主题，例如“我心中的英雄”，“我的阅读历程”等，以吸引不同兴趣和背景的读者参与。
举例：- “我心中的英雄”读书沙龙：邀请一些本地知名作家、学者或志愿者来分享他们心目中的英雄形象，并与读者进行讨论和互动交流。
读者也可以带上自己喜欢的书籍，与他人分享自己喜爱的英雄角色。
3. 读书分享会为了让读者们更深入地了解图书内容和作者创作背景，我们将组织多场读书分享会。
通过邀请图书作者、文学评论家、文化艺术名人等人士进行讲座或座谈，为读者提供更深层次的阅读体验和思考。
举例：- 邀请作家XXX进行《XXX》的读书分享会：作家将分享创作的灵感、写作的过程以及作品的主题和内涵，读者们可以与作家进行互动交流，提问讨论，更好地理解和欣赏该作品。
4. 阅读故事会为了培养青少年对阅读的兴趣，我们将组织阅读故事会。
邀请专业讲解员或优秀朗诵员讲述经典故事，并配以声音效果和视觉展示，让孩子们身临其境地感受故事的情节和氛围。
全民读书节活动方案范文（2篇）
全民读书节活动方案范文一、活动主题：我的读书故事二、活动对象：全镇小学1—____年级学生三、活动目的：1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。
2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。
3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。
4、推动图书室建设，提高图书借阅率。
四、活动时间：第一阶段：____月____日—____月____日各校自行组织比赛.第二阶段：____月____日，虻牛小学选出____名选手，其它村小学选出____名选手参加中心小学的比赛;五、演讲内容围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。
中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。
六、活动要求：1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。
避免网上抄袭。
同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。
2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—____分钟。
3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。
4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。
6、各校参赛选手____月____日12:30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。
七、奖励办法一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。
八、评分细则：比赛采用____分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。
1、演讲内容：(计____分)(1)、紧扣主题、充实生动(____分);(2)、语言流畅自然，有感召力(____分);(3)、演讲时间不超过____分钟(____分)。
2、语言能力：(计____分)(1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(____分);(2)、脱稿演讲(____分);(3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(____分)。
阅读节活动策划方案范文
阅读节活动策划方案范文活动名称：阅读节活动时间：2022年4月23日-2022年4月25日活动地点：学校图书馆活动背景：阅读是一种重要的学习和娱乐方式，可以丰富人的内在世界，拓展视野，促进情感和认知的发展。
为了培养学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的文学素养，激发他们的想象力和创造力，学校图书馆决定举办一场精彩纷呈的阅读节活动。
活动目的：1. 增强学生的阅读兴趣和阅读习惯。
2. 提高学生的文学素养和综合素质。
3. 促进学生的自主阅读和信息素养能力。
4. 激发学生的想象力和创造力。
活动内容：1. 读书分享会：为了增强学生对阅读的兴趣，提高他们的文学素养，我们将邀请学校的老师和学生代表分享他们最喜爱的书籍和阅读体会。
通过读书分享会，让学生了解更多不同类型和风格的作品，丰富学生的阅读体验。
2. 阅读比赛：为了激发学生的阅读兴趣和提高他们的阅读能力，我们将组织一场阅读比赛。
比赛内容包括阅读理解、语言表达、文学知识等多个方面，通过比赛，鼓励学生多读书、读好书、读经典，积极参与阅读活动。
3. 书香文化展：为了提高学生的文学素养和综合素质，我们将在校园内举办一场书香文化展。
展览内容包括文学经典作品、名人手迹、书画作品、古籍珍本、新书推荐等。
通过展览，让学生感受到书香文化的魅力，激发他们对文学的浓厚兴趣和热爱。
4. 阅读讲座：为了提高学生的信息素养能力和阅读水平，我们将邀请图书馆专业人员和文学名家进行一场阅读讲座。
讲座内容包括阅读方法、阅读技巧、阅读心得等，通过讲座，让学生掌握更科学的阅读方法，提高他们的阅读能力。
5. 亲子阅读活动：为了培养学生的自主阅读能力和家庭教育阅读氛围，我们将组织一场亲子阅读活动。
通过亲子阅读活动，让家长和孩子共同分享阅读乐趣，共同感受阅读的魅力，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
活动流程安排：1. 活动前期准备工作：提前确定活动的时间、地点和内容，制定详细的活动方案和流程安排。
确定活动的主题和宣传口号，设计活动的宣传海报和宣传栏。
读书节的活动策划书
读书节的活动策划书活动名称：读书节活动策划书一、活动背景：随着社会的快速发展和信息化时代的到来，人们阅读的方式和内容也发生了很大的变化。
为了提倡和推广阅读文化，激发人们的阅读兴趣，提高阅读能力，我们决定举办一场读书节活动。
二、活动目的：1. 提倡阅读：通过举办读书节活动，向社会传递阅读的重要性，鼓励人们养成良好的阅读习惯。
2. 丰富文化生活：为读者提供一个展示、交流和分享读书心得的平台，丰富文化生活。
3. 开展教育宣传：借助读书节活动，展示学校的教育成果，宣传教育理念，提高学校的知名度和声誉。
三、活动时间和地点：时间：2022年5月1日至5月31日地点：各个学校、图书馆、书店、社区等四、活动内容：1. 读书分享会：选择一些优秀图书，邀请专业人士和作家进行读书分享会，让读者了解更多优质图书的内容和价值，并提供互动交流的机会。
2. 阅读推广活动：通过宣传、展示优秀图书、推荐阅读书单等形式，向社会宣传阅读的重要性，让更多人参与到阅读中来。
3. 作品展览：组织学生参与绘画、写作、摄影等创作活动，并在读书节期间举办作品展览，展示学生的创造力和才艺。
4. 书法表演：邀请专业书法艺术家进行现场书法表演，向观众展示优美的字体和书法技巧，并提供互动体验。
5. 文学讲座：邀请知名作家、学者等进行文学讲座，分享文学理论和创作经验，增加读者对文学作品的理解和欣赏。
6. 阅读活动竞赛：举办阅读知识竞赛和阅读速度比赛等活动，激发读者对阅读的兴趣和热情。
7. 电子阅读推广：推广电子阅读设备和平台，向大众介绍电子阅读的便利性和优势，鼓励人们尝试使用电子阅读设备。
8. 亲子阅读活动：举办亲子阅读分享会、亲子阅读比赛等活动，培养孩子阅读的习惯，增进亲子关系。
9. 捐书活动：组织图书捐赠活动，鼓励人们将自己不再使用的图书捐赠给需要的人，推动图书资源的共享和传递。
五、活动策划与推广：1. 策划工作：- 成立活动策划小组，明确活动目标和内容，分工负责，制定详细的策划方案。
读书节策划活动方案
读书节策划活动方案一、活动简介随着社会的不断发展，人们对于知识的追求变得越来越重要。
为了鼓励广大民众更多地参与到阅读的行列中，我们决定策划一系列读书节活动。
本活动方案将详细介绍我们策划的活动内容、时间安排和活动细节，旨在提高读者的阅读兴趣，推广阅读文化。
二、活动内容1. 读书分享会时间：xxxx年xx月xx日地点：图书馆大厅活动内容：- 邀请知名作家、学者、读书爱好者等来到现场，与读者分享他们的阅读经历和心得体会。
- 提供自由交流的环境，让读者们可以畅所欲言，分享自己对于书籍的理解和感悟。
- 设立摊位，供读者们交流书籍推荐和交换。
2. 阅读推广讲座时间：xxxx年xx月xx日地点：市民广场活动内容：- 邀请专业讲师就如何培养阅读兴趣、如何高效阅读等方面进行讲解和分享。
- 提供互动环节，让观众可以提出问题并与讲师进行互动交流。
- 在讲座结束后，组织抽奖活动，奖品为优秀图书。
3. 书友会组织时间：活动期间地点：各区域图书馆活动内容：- 鼓励读者加入书友会，在会员之间分享自己的阅读心得和阅读计划。
- 组织定期的读书交流活动，包括读书分享、读书沙龙等形式，促进会员之间的互动交流。
- 提供图书馆优秀资源的推荐和借阅指导。
三、活动宣传1. 海报宣传在各大社区、学校、图书馆等公共场所张贴宣传海报，突出活动的时间、地点和主题。
同时，通过海报传递出阅读的重要性和乐趣。
2. 社交媒体推广在微博、微信等社交媒体平台上发布活动信息，并鼓励读者们转发分享，提高活动的知名度和影响力。
3. 合作宣传与相关的媒体、学校、社区等合作，在其官方网站、校园广播、社区公告栏等渠道发布活动信息，吸引更多读者的参与。
四、活动细节1. 活动准备- 确定活动的时间、地点和预算，并明确各个活动点的工作人员分工。
- 联系邀请嘉宾并确定他们的演讲内容。
- 准备交流环节的座椅、麦克风等设备。
2. 活动执行- 在活动开始前，进行现场布置和签到工作。
- 活动期间，负责人要时刻关注参与者的需求，并及时解答疑问。
中小学2023年读书节活动实施方案
中小学2023年读书节活动实施方案第一部分：活动倡议与发动生活不止眼前的苟且，还有诗意和远方；读书不光为当下的成绩，还要有博大的情怀与远大的梦想。
4月23日是世界读书日，为了响应国家建设书香社会、倡导全民阅读的号召，为孩子营造良好的读书氛围，进一步拓宽孩子的知识面，让阅读成为孩子一生的习惯，我们将通过“各年级读书交流、朗诵、演讲、书香家庭、书香班级”等方式开展2023年读书节系列读书活动！实施方案如下：一、指导思想读书使人明智，读书使人高尚。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办“书香明志，励志人生”读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动主题书香明志，励志人生三、活动目标1.围绕“书香明志，励志人生”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造浓浓的读书氛围，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，享受阅读的快乐。
2.促进教师、学生、家长共同参与读书活动，丰富精神文化生活，营造和谐的文化氛围，创建“书香家庭”，培养“书香少年”。
四、活动时间2023年4月1日～2022年4月30 日五、内容安排（一）宣传发动阶段：（4月1日—4月2日）1.制定切实可行的读书节活动实施方案，成立读书节师生读书活动领导小组，由教导处发布电子读书节活动倡议书。
读书节活动领导小组：组长：***副组长：***组织策划:*** ***成员：全校教师（学生活动由各班语文老师具体负责）2. 4月1日—4月2期间，学校通过班级微信群发布通知，学生代表利用照片、视频等形式宣读倡议书，正式拉开“读书节”活动序幕。
（二）活动实施阶段：（4月1日—4月26日）1. 组织教师进行学习(1)组织全体教师共同学习，共同读书，师生共读。
并将自己学习照片和体会用图片形式发给教导处。
2024年读书节闭幕式及颁奖典礼策划书
2024年读书节闭幕式及颁奖典礼策划书一、背景介绍读书节是每年一度的盛事，旨在弘扬阅读文化、传播知识，激发人们对阅读的热爱和兴趣。
为了庆祝2024年的读书节，我们计划在闭幕式上举行盛大的颁奖典礼，以表彰对阅读事业做出杰出贡献的个人和机构。
二、主题和目标主题：阅读，点亮未来目标：1.挖掘和表彰对阅读事业做出杰出贡献的个人和机构；2.提高公众对阅读的重视和关注；3.鼓励更多人参与阅读，提高国民的阅读素养。
三、时间和地点时间：2024年X月X日地点：XXX大剧院四、活动流程1.开场开幕致辞，介绍读书节的意义和活动的背景。
感谢各位嘉宾的光临，并介绍本次闭幕式的安排。
2.表彰环节（1）文学创作奖颁发文学创作奖，该奖项将表彰在文学创作领域做出卓越贡献的个人或团队。
评选标准包括作品的原创性、创新性和社会影响力。
（2）教育贡献奖颁发教育贡献奖，该奖项将表彰在教育事业中对阅读推广和阅读教育做出杰出贡献的个人或机构。
（3）科研创新奖颁发科研创新奖，该奖项将表彰在阅读研究和科研创新领域做出杰出贡献的个人或团队。
（4）传媒奖颁发传媒奖，该奖项将表彰在传媒领域对阅读事业做出杰出贡献的个人或机构。
3.成果展示（1）颁奖人致辞，对获奖者进行嘉奖并向他们表示祝贺。
（2）获奖者代表致辞，分享自己的阅读经历和对阅读的理解。
（3）展示获奖者的代表作品和成果，向全场观众展示他们的杰出贡献，激发观众的阅读兴趣和热情。
4.讲演环节邀请知名作家或阅读专家进行主题演讲，探讨阅读的重要性和对个人成长的影响，为观众提供阅读的启示和指导。
5.闭幕致辞总结本次闭幕式的重要意义和取得的成果，感谢参与者的付出和支持。
表达对未来阅读事业发展的期望。
五、宣传推广1.网络宣传：通过官方网站、社交媒体平台等，发布闭幕式的相关信息和活动亮点，吸引更多的目标受众关注和参与。
2.媒体合作：联合各大媒体机构进行宣传报道，提高活动的知名度和影响力。
3.合作邀约：与相关机构、学校等合作，邀请更多的读书爱好者和相关领域的重要人士参加闭幕式，提高参与度和阅读的传播效果。
读书节的活动方案(精选5篇)
读书节的活动方案(精选5篇)读书节的活动方案精选篇1一、活动目的孩子爱读书，我们才有未来。
为了积极营造“书香班级”，进一步丰富校园文化生活，让学生感受浓浓的读书氛围，展现学生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，滨城区第四小学六(四)班决定乘着学校读书节的东风举办班级读书节。
二、活动宗旨以读书节活动为契机，引领和推动六（四）班读书活动的开展，形成读书氛围，促进班级文化的建设，为创建“书香班级”而努力。
同时，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成良好的读书习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。
三、活动目标1.使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2.使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3.促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4.引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
四、活动主题书香润泽校园，阅读丰富心灵五、活动口号让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
六、活动安排活动分三个阶段，具体安排如下：第一阶段：启动阶段1.成立读书节组委会，明确任务。
2.宣传发动，营造氛围，做好环境布置。
班级挂条幅，出板报、墙报、手抄报，让教室的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓郁的书香。
3. 发放“读书卡”。
4. 调查学生拥有图书和阅读的情况，进一步完善班级图书角的建设：配备图书柜，并取好名称(富有童趣、有本班个性等)，推选好图书管理员。
第二阶段：活动阶段1.开展“班级读书”活动，全班学生至少每人读一本。
2.开展“征集名言，制作书签”活动，把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
3.成立“学生书友会”，定期开展读书活动，会员优先参加学校各类活动。
4.开展“故事大赛”活动，每天利用晨读和读报时间安排学生在小组内轮流讲故事，从中选出两名最佳者参加班级表演，评选班级“故事大王”。
部门读书活动方案格式
部门读书活动方案格式为创建特色学校，加强校园文化建设，提高人文素养，打造学习学校，特制定“校园读书节”活动方案：一、意义和目的以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力;激励学生与书本为友，确立终身学习的目标，营造浓厚的读书氛围，提升全体师生学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校决定每年举行一次“校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。
通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创建，促进终身教育体系的构建。
二、工作目标(一)提高教师专业素养，打造名师队伍。
我们要通过推进学习型学校建设，促进教师学习，促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念，提高实施新课程的行动能力，养成终身学习能力。
要通过学习活动，使全体教师能胜任课程教学工作。
(二)培育富有特色的校园文化，打造浓厚的学习氛围。
提升学校办学水平，促进学生的全面发展，培养师生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，培养学习型教师和学习型学生。
(三)提升我校教育的整体实力，打造品牌学校。
促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过构建学习型学校推进学校管理创新，促进教师和学生素质全面发展，切实提高教育质量。
形成自己的办学特色。
三、领导机构组长副组长组员四、工作原则1、持久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。
配合“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的`阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境界。
2、指导性原则：在自主阅读的基础上，强调教师发挥推荐书目的导向作用，把人类历最有价值、最能感动人的着作推荐给学生;在阅读书目的推荐上，让学生阅读最有利于自己精神发展的书。
同时也让学生阅读最适合个性发展的着作。
读书节活动方案范文
读书节活动方案范文活动背景为了响应国家“全民阅读”的号召，推广全民阅读，增强学生的阅读兴趣和阅读能力，提高阅读素养，我校将于今年10月初举行一次读书节活动。
活动目的1.增强学生的阅读兴趣和阅读能力，提高阅读素养；2.培养学生的读书习惯；3.提升学生对文化、历史、科学、艺术等方面的综合认识和感悟。
活动时间2021年10月初。
活动内容读书推荐在读书节开展前，在学校的图书馆和班级中推荐一系列适合学生阅读的图书，包括文学、历史、科学、艺术等方面的书籍。
学校图书馆配合读书节活动，向学生提供优质的图书资源，同时学校的学生会和各班级也可以推荐自己喜欢的优秀图书。
阅读策略分享图书馆工作人员可以分享阅读策略，包括如何选好读物，如何提高阅读效率等。
这样，学生可以了解到一些实用的阅读技巧，提高阅读效率，更好的理解和消化书籍内容。
阅读碎片时间计划学生们的大部分时间都在上课和学习中，很难保证有充足的时间读书。
因此，我们可以主张阅读碎片时间计划，即合理利用自己的碎片时间阅读好书。
班级可以推行阅读时间，如每天早上或下午都有20-30分钟阅读时间，同时也可以建议学生在每天晚上临睡前安排一定时间阅读。
读书交流会在活动期间，学校可以进行读书交流会，鼓励学生在班级内进行书籍讨论和分享，分享个人阅读体验，增强学生之间的交流和互动。
同时也可以邀请一些文艺大咖或爱好读书的校友，进行多样化的阅读交流。
文化体验在阅读节活动中，学校还可以组织一些其他具有文化内涵的活动，如文化讲座、手工制作、影视欣赏、音乐比赛等，向学生展现丰富的文化内涵。
活动效果通过这次阅读节活动，可以培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的阅读素养，同时也会激发学生对文化、历史、科学、艺术等方面的兴趣。
在未来，学生们的阅读量和阅读效率都将得到提高，这对于学生的个人成长和整个校园文化的发展都具有非常重要的意义。
读书节活动策划书
读书节活动策划书一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，很多人都忽视了阅读的重要性。
为了提倡和传承阅读文化，激发人们的阅读兴趣，我们计划在市区举办一场读书节活动。
二、活动目的1. 弘扬阅读文化：通过读书节活动，传递阅读的重要性，引导人们养成良好的阅读习惯。
2. 激发阅读兴趣：通过精心设计的活动内容，吸引更多的人参与其中，激发他们的阅读兴趣。
3. 促进交流与分享：搭建一个阅读交流平台，让阅读爱好者有机会交流心得，分享自己的阅读体验。
三、活动内容1. 阅读展览为了让人们更好地了解书籍的世界，我们将举办一场阅读展览。
展览分为不同主题区域，展示各类图书、文学作品以及名人手迹。
同时，我们还将邀请知名作家进行书籍签售活动，与读者互动交流。
2. 读书分享会在活动期间，每天晚上我们将举办一场读书分享会。
邀请各界人士或知名作家分享自己的阅读心得、读书体验以及推荐的好书。
通过这些分享，希望能够激发到场观众的阅读兴趣，让他们能够更加热爱阅读。
3. 阅读竞赛为了增加活动的趣味性和互动性，我们将组织一场阅读竞赛。
参赛者需要在规定时间内阅读指定的图书，并且进行相关的问题答题。
通过比拼知识和阅读速度，选拔出优秀的选手，并给予奖励。
4. 书画展览除了文字的阅读，我们还希望通过书画展览的形式，让观众可以从艺术的角度来感受书籍的魅力。
展览内容包括书法作品、绘画作品以及与书籍相关的艺术创作。
希望通过这些作品的展示，让观众能够理解和领略到书籍所传递的艺术内涵。
5. 阅读讲座在活动期间，我们还将安排一些专题讲座，邀请知名学者或作家进行讲解。
讲座的内容将涵盖文学、历史、哲学等领域，旨在拓宽观众的知识面，引导他们扩大阅读领域。
四、活动宣传为了吸引更多的人参与读书节活动，我们将采取以下宣传措施：1. 媒体宣传：通过在报纸、电视台以及网络媒体发布活动信息，让更多的人了解活动的举办时间、地点及内容。
2. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在市区的重要场所，如各大图书馆、学校等。
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读书节活动策划书格式及范文随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
下面是的我为大家整理的“读书节活动策划书格式及范文”，仅供参考，欢迎大家阅读!读书节活动策划书格式及范文(一)一、活动主题弘扬传统文化，感悟国学精髓二、活动时间20xx年4月下旬至5月上旬三、活动范围xx师范大学全体师生四、组织单位主办：共青团xx师范大学委员会学生会承办：文史学院团委学生会五、活动内容(一)活动筹备从三月中旬开始，xx师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
(二)活动开展1. 开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行。
开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。
以下为开幕式大致流程：第一项：邀请我院主要领导讲话第二项：优秀学生代表发言第三项：学校有关领导宣布读书节开幕第四项：以书香情缘为主题的读书节文艺演出第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2. 活动内容介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。
以下为各个板块的活动介绍：*名师导读*(1) 名师名讲着力保证每天一讲，每天一学的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。
每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。
(2) 名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。
在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。
(3) 名师座谈邀请校内外著名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。
*多彩学习*为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了多彩学习这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。
(1)经典电影展播每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。
每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。
从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。
届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。
活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。
开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。
使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。
取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。
与此同时更好的全方位的为读书节这一主题服务。
(2)图书推荐这里的图书推荐不同于名师导读，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的文学作品。
旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。
图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。
(3)书籍价值人生与一抹中国红，感受国学精彩征文比赛读万卷书，行万里路，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。
品读国学经典，弘扬传统文化。
本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。
本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。
*知识共享*(1)学子论坛邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。
(2)书香班级各班进行书香班级主题文化建设。
通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。
(3)晨读倡议鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。
*读书三味*读书节期间，校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴，同学们可以把自己的读书心语，书籍推荐，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，所有大家的留言都将展示在读书三味的展板上，增进各学院同学们的专业交流，方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。
1、图书漂流社鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院代理在指定活动地点举行换书活动，全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书，也可以低价出售。
我们将建立西北师大图书漂流社，将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。
2、美文朗诵专场此次读书节美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而是设有美文朗诵专场。
通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。
此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。
此次美文朗诵我们以丁香溢毓院雅言蕴经典为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等，形式丰富多样，选拔优秀朗诵同学编排精品节目，以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释。
*书香情缘*1、方寸世界蕴书情书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。
最终优秀作品将统一印发，相互传阅。
2、方寸世界蕴书情海报创意大赛与书签设计同为一个板块，两个活动具有相似性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。
相对于书签大赛，海报创意大赛更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展示在我校师生面前。
3、第九届读书节节徽设计读书节已然成为我校特色校园文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明，意义深远且具有代表性的大学生读书节节徽。
各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评选出最优秀的作品，并授予最佳设计奖。
4、课外阅读调查针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参与面更广，方便了解我校学生读书情况。
5、图书与版权法制宣传版权不容侵犯，我们要争当版权法制的宣传者，制作图书与版权的法制宣传板报，并组织签名活动。
(三)活动总结表彰xx师范大学第九届读书节总结表彰大会，将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰，并将邀请院领导对活动进行总结。
表彰大会上也将邀请比赛中的获奖作者进行汇报演出，同时将展示活动中的优秀作品。
一、活动创新之处1、范围更广，参与性更强，积极听取老师同学的意见和建议，使本届活动的互动性增强2、在以往几届成功举办的基础上本届读书节内容得以充实，增加了读书三味书香情愿两大新的活动板块，具体活动内容也更加具有参与性。
如书签大赛，海报大赛，读书节节徽设计等活动，很大程度上增加了读书节的趣味性3、提升了活动质量，压缩了活动时间，避免因活动过多而占用学生正常学习时间的情况4、活动更多的考虑全校各个院系、各个专业同学们的要求，更具有全局性。
二、活动分工1、学习部负责全部活动内容2、宣传部负责对活动的宣传(前期宣传，中期筹备，以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄)3、生活部负责活动期间活动用品的调配4、思想调研室负责读书节的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播5、办公室负责相关文件的传送6、体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题7、素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录8、文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的安排9、实践科技部负责活动开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织安排10、参加活动的各班级在组织本班同学积极参加活动内容的同时配合相关部室开展活动。
读书节活动策划书格式及范文(二)为创建特色学校，加强校园文化建设，提高人文素养，打造学习学校，特制定“校园读书节”活动方案：一、意义和目的以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，确立终身学习的目标，营造浓厚的读书氛围，提升全体师生学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校决定每年举行“校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化，从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。
通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创建，促进终身教育体系的构建。
二、工作目标(一)提高教师专业素养，打造名师队伍。
我们要通过推进学习型学校建设，促进教师学习，促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念，提高实施新课程的行动能力，养成终身学习能力。
要通过学习活动，使全体教师能胜任课程教学工作。
(二)培育富有特色的校园文化，打造浓厚的学习氛围。
提升学校办学水平，促进学生的全面发展，培养师生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，培养学习型教师和学习型学生。
(三)提升我校教育的整体实力，打造品牌学校。
促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过构建学习型学校推进学校管理创新，促进教师和学生素质全面发展，切实提高教育质量。
形成自己的办学特色。
三、领导机构组长、副组长、组员四、工作原则1、持久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。
配合“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境界。
2、指导性原则：在自主阅读的基础上，强调教师发挥推荐书目的导向作用，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生;在阅读书目的推荐上，让学生阅读最有利于自己精神发展的书。
同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。
3、基础性与发展性的统一的原则：强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
4、显示成效原则：设立校“读书节”，在校、班广泛开展主题读书活动。
举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动。
五、工作内容和措施1、我们应紧密结合学校教育教学实际认真做好宣传发动工作，组织召开驾驶、学生动员大会，营造浓厚的学习贯彻氛围。
2、特色活动一般安排在每年的五月和十月份。
每年特色活动要有活动计划和活动主题。
3、召开“点燃读书激情，共建书香校园”主题班会，利用板报、班报、周会、晨会等各种途径，在师生中大力宣传“多读书、读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确的读书学习观。