名师工作室启动发言稿
名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿
名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿讲话稿一：欢迎辞各位尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们隆重举行名师工作室启动大会，这是一个意义非凡的时刻。
在这里，我代表全体工作室成员，向各位领导、老师以及同学们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！名师工作室是学校为了提高教师教学水平和学生研究质量而设立的一个专业学术研讨平台。
工作室的成立标志着我们学校对于教育教学的高度重视和深远规划。
通过名师工作室的启动，我们将能够聚集各学科的优秀教师，共同研究教育教学的新理念、新方法，进一步提升我们的教学水平，为学生们提供更好的教育资源。
在未来的日子里，名师工作室将成为一个交流、分享和创新的平台。
我们将邀请各学科的名师们进行教学探讨和经验分享，共同研究教学难点，努力提高课堂教学效果。
同时，我们也将定期组织学术讲座和培训，引进最新的教学理论和方法，不断提升我们的专业素养。
最后，我要特别感谢各位领导和老师们的大力支持和鼓励，感谢同学们的热情参与。
我相信，在大家的共同努力下，名师工作室一定能够取得丰硕的成果！让我们携手并进，共同追求，为学校的发展贡献我们的力量！谢谢大家！讲话稿二：工作目标各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！名师工作室的成立，是为了推动学校教育教学水平的提高，为学生们提供更优质的教育资源。
在今天的启动大会上，我想向大家介绍一下我们工作室的目标和计划。
首先，我们的目标是建设一支高素质、专业化的教师队伍。
我们将通过定期的学术研讨和培训，提高教师们的教学水平和专业素养。
同时，我们也将注重培养教师的创新意识和教学能力，使他们能够更好地适应教育教学改革的需要。
其次，我们的目标是提升学生的研究效果和研究兴趣。
我们将根据学科的特点和学生的需求，研究教学方法和策略，为学生们提供个性化的研究支持。
我们将注重培养学生的创新能力和实践能力，使他们能够更好地适应社会的发展需求。
最后，我们的目标是推动学校教育教学改革的深入发展。
10篇名师工作室挂牌庆典的代表发言稿
10篇名师工作室挂牌庆典的代表发言稿发言稿一：主持人开场致词尊敬的各位领导、亲爱的教育同仁们：大家好！欢迎各位莅临我们名师工作室的挂牌庆典。
我是今天的主持人，很荣幸能为大家服务。
在接下来的时间里，我们将有幸听到来自各方的代表发言，他们将与我们分享他们的宝贵经验和见解。
让我们以热烈的掌声欢迎他们上台发言。
发言稿二：教育局领导致辞尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同见证名师工作室的挂牌庆典，我感到非常荣幸。
名师工作室的成立是我们教育事业的重要里程碑，它将为我们的教师提供一个交流、学习、成长的平台。
我希望每位教师都能充分利用这个机会，不断提升自己的专业素养，为我们的教育事业做出更大的贡献。
发言稿三：名师代表发言尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好！作为名师代表，我深感荣幸能在这个特殊的时刻发言。
名师工作室的成立是我们教育界的盛事，它将帮助我们更好地传承和发扬优秀的教育传统和经验。
我承诺，我将竭尽全力，与我的团队一起，为我们的教育事业贡献自己的力量。
发言稿四：教师代表发言尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好！作为教师代表，我深感荣幸能在这个特殊的时刻发言。
名师工作室的成立给了我们巨大的鼓舞和动力，我们将以此为契机，不断提升自己的教育教学水平。
我相信，在名师的引领下，我们一定能够为我们的学生提供更优质的教育。
发言稿五：学生代表发言尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好！作为学生代表，我感到非常荣幸能在这个特殊的时刻发言。
我们深知，教育是我们未来成功的关键，而的名师工作室的成立将为我们的教育提供更强大的支持。
我们期待在名师的指导下，能够获得更好的教育资源和指导，实现自己的梦想。
发言稿六：家长代表发言尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好！作为家长代表，我感到非常荣幸能在这个特殊的时刻发言。
我们家长深知教育对孩子们的重要性，而的名师工作室的成立给了我们更大的信心和期望。
我们相信，在名师的引领下，我们的孩子们一定能够获得更好的教育和成长。
名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿
名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿近年来，全国许多地方的教育部门都进行了名师工作室的实验。
这一实验，究竟给我们的教育带来了怎样的影响呢？以下是为大家整理的名师工作室启动仪式发言稿，欢迎大家阅读！名师工作室启动仪式发言稿篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！承蒙领导厚爱，与大家相遇柳河进修，相约名师工作室。
作为名师工作室主持人代表在此发言，深感荣幸！今天是工作室启动之日，感谢各位领导、导师和同仁在百忙之中前来参加我们的活动，这是对我们工作室的信任与肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。
衷心感谢教育局及进修学校领导为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台，拓展了广大教师的成长空间。
名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”，让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能，所以我们工作室确定的目标就是整合柳河县优质教师资源，充分发挥名师的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。
教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动，走出一条本人的教研之路，这是我们每一个成员的共同幻想，也是我们事情室勉力前行的方向。
因此，我在计划中确定了我们的事情重心为五个方面：第1、带好一支团队经由过程事情计划地施行，经由过程专家引领、理论研究、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台，以及集中与分散相联合的研究与交换方式，有效推开事情室成员的专业成长，形成在柳河县内有一定影响的、具有引领和辐射作用的主干教师群体。
我深切地希望事情室的每一名成员能够排除万难保证每次举动都能用心介入，举动前，要了解举动的主题，自觉研究相关理论；举动中，满身心投入，勤记录、多思考、巧质疑；举动后，更要及时反思总结，勤于笔耕，多出成果。
第二、抓好一项研究以课题研究为载体，确定一个具有研究价值的研修专题，并以此为研究方向，在实践探索中解决学科教学难题，探寻教改的新思路、新方法，与工作室成员一道开展有效的科研活动。
第3、做好两次展示每学年至少举办两次县级或以上主题展示活动，以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式，充分发挥工作室的示范、带动作用，形成名优群体效应。
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿发言稿1: 开幕致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：大家好！首先，我代表名师工作室衷心感谢各位莅临参加今天的开业仪式。
在这个特别的日子里，我们迎来了名师工作室的诞生，也迎来了我们共同的努力和期望。
名师工作室是一个汇聚了众多优秀教师的平台，旨在为广大学生提供更好的教育资源和服务。
我们致力于提高教育质量，培养优秀人才，实现教育事业的可持续发展。
今天，我们隆重举行开业仪式，标志着名师工作室正式开启了新的篇章。
感谢所有为名师工作室的成立付出努力的人们，感谢您们的支持和鼓励。
我们将不断努力，秉承专业、创新、负责的原则，做好教育工作，为学生们提供更优质的教学和培训服务。
让我们携起手来，共同努力，为教育事业做出更大的贡献！让名师工作室成为师生们共同的家园，为教育事业的发展贡献我们的力量！谢谢大家！发言稿2: 衷心感谢辞尊敬的各位领导、亲爱的同事们：非常感谢各位莅临参加名师工作室的开业仪式。
在这个充满喜悦和期待的时刻，我代表名师工作室向您们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
名师工作室的成立离不开各位领导和同事们的大力支持和帮助。
正是因为有了您们的鼓励和信任，名师工作室才得以顺利成立，并将继续向前发展。
感谢您们一直以来对教育事业的关注和支持，我们将倍加珍惜这份信任，不辜负您们的期望。
名师工作室将以优质的教学资源和服务，为广大学生提供更好的环境和学术指导。
我们将秉持着对学生负责、对教育事业负责的态度，为每一个学生的成长和发展贡献我们的力量。
再次感谢各位的光临和支持，愿我们共同努力，共创美好的教育未来！谢谢大家！发言稿3: 教育事业的未来展望尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：非常荣幸能在这个特别的日子里与大家共聚一堂，共同见证名师工作室的开业。
在这个发展迅猛的时代，教育事业扮演着至关重要的角色。
名师工作室将以更高的追求和更广阔的愿景，担当起教育事业的推动者和引领者。
我们相信，教育是培养未来的关键。
启动仪式上,主持人的6篇名师工作室演讲稿
启动仪式上，主持人的6篇名师工作室演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！感谢各位领导、老师和同学们出席今天的启动仪式。
我很荣幸能够担任本次仪式的主持人，并向大家介绍六位名师工作室的演讲。
1. 名师工作室的意义与目标首先，我们邀请名师工作室的负责人上台，向大家介绍名师工作室的意义与目标。
名师工作室是学校为提高教师专业水平而设立的平台，旨在促进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量。
通过名师工作室，我们可以共同探讨教学方法、教学资源的分享以及教学成果的展示，进一步推动教育的发展。
2. 名师工作室的建设与发展接下来，我们请一位资深的名师上台，分享一下名师工作室的建设与发展经验。
这位名师可以从工作室的组建过程、运作模式以及取得的成果等方面进行介绍。
他（她）可以分享一些成功的案例，以及工作室对教育教学改进的积极影响。
3. 名师工作室的成果展示紧接着，我们请几位名师上台，向大家展示他们在名师工作室中取得的成果。
这些名师可以选择一些具有代表性的教学案例或教学方法进行展示，让我们共同领略到名师工作室的魅力所在。
他们可以分享一些教学实践中的挑战与解决方案，以及对学生研究成果的影响。
4. 学生对名师工作室的感受与体验然后，我们请一些曾经参与名师工作室活动的学生上台，分享他们对名师工作室的感受与体验。
这些学生可以谈论他们在名师工作室中学到的知识和技能，以及工作室对他们的成长和发展的帮助。
他们也可以分享一些与名师的交流互动中的收获和感悟。
5. 名师工作室的未来展望接着，我们请名师工作室的负责人上台，向大家展望名师工作室的未来。
他（她）可以谈论工作室的发展计划和目标，并提出一些建设性的建议。
同时，他（她）也可以鼓励更多的教师积极参与到名师工作室中，共同促进教育事业的发展。
6. 启动仪式的总结与展望最后，我将对本次启动仪式进行总结与展望。
我会简要回顾演讲内容，并强调名师工作室对教育教学的重要性。
同时，我也会呼吁大家积极参与名师工作室的活动，共同推动学校教育事业的蓬勃发展。
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿发言稿一：开场致辞尊敬的各位嘉宾、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们迎来了名师工作室的开业仪式，我感到非常荣幸能够担任本次活动的主持人。
在这个特殊的时刻，我代表名师工作室的全体成员，向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！名师工作室的成立，标志着我们学校教育教学水平的提高和发展的新篇章的开启。
工作室将为我们的教师提供一个交流研究的平台，使他们能够不断提升自己的教学能力，为同学们提供更好的教育资源和研究环境。
今天的开业仪式，不仅是一个庆典，更是对名师工作室的激励和鼓舞。
希望在未来的日子里，我们能够凝聚更多的智慧和力量，共同努力，为学校的发展做出更大的贡献。
让我们共同期待名师工作室的成长和发展，为教育事业做出更多更好的贡献！谢谢大家！发言稿二：名师工作室的使命和愿景尊敬的各位领导、嘉宾、老师们、亲爱的同学们：大家好！在名师工作室的开业仪式上，我非常荣幸能够向大家介绍一下我们工作室的使命和愿景。
名师工作室的使命是为了提高教师的专业素养，促进教育教学的创新与改革。
我们将倡导教师间的交流与合作，致力于打造一个共享资源、共同成长的平台。
通过名师工作室的建设，我们将激发教师的教学热情，提高教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。
名师工作室的愿景是成为学校教育教学改革的引领者和示范者。
我们将不断探索适应时代发展需求的教学模式和方法，引领教育教学的创新。
我们希望通过名师工作室的努力，为学校的发展提供智力支持和人才培养。
让我们携手并进，共同追寻名师工作室的使命和愿景，为教育事业的发展贡献我们的力量。
谢谢！发言稿三：感谢支持名师工作室的人们尊敬的各位领导、嘉宾、老师们、亲爱的同学们：大家好！在这个值得庆祝的日子里，我代表名师工作室的全体成员，向所有支持我们工作室的人们表示诚挚的感谢！首先，我要感谢学校领导对名师工作室建设的大力支持和关怀。
正是在学校领导的正确领导下，我们才能够有机会成立工作室，实现自己的教学理念和目标。
6篇主持人在名师工作室启动仪式的演讲稿
6篇主持人在名师工作室启动仪式的演讲稿演讲稿1：序言尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同见证名师工作室的启动仪式。
首先，我谨代表组织者向各位嘉宾表示热烈的欢迎，并向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
名师工作室的成立旨在为我们的教师们提供一个共同学习、共同成长的平台。
在这里，我们将汇聚优秀的教育资源，分享教学经验和方法，进一步提升我们的教育教学水平。
教育是国家的未来，是民族的希望。
作为一名教育工作者，我们肩负着重大的责任和使命。
的名师工作室将成为我们共同努力、实现梦想的地方。
在这里，我们将不断探索、不断创新，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
谢谢大家！演讲稿2：名师工作室的目标和意义尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：名师工作室的成立标志着我们在教育教学领域迈出了新的一步。
我们的目标是打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学生们提供更加优质的教育资源。
名师工作室将作为一个共享平台，让我们的教师们能够相互学习、相互启发。
我们将定期组织教育教学研讨活动，分享教学经验和方法，不断提升自身的教育教学能力。
同时，名师工作室也将成为我们与学生、家长沟通的桥梁。
我们将倾听学生和家长的需求，为他们提供个性化的教育解决方案，帮助他们实现自己的梦想。
名师工作室的成立对于我们来说具有重要的意义。
它将帮助我们提升教育教学质量，培养更多优秀人才，为教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！演讲稿3：名师工作室的运作方式尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：名师工作室将以团队合作的模式进行运作。
我们将组织教师团队，共同开展教育教学研究和实践。
在名师工作室中，我们将实行资源共享、成果共享的原则。
我们将建立完善的信息共享平台，让教师们能够及时获取教育教学资源，提高教学效果。
同时，我们也将注重教师个人的专业发展。
我们将提供丰富的培训和学习机会，鼓励教师们不断提升自己的教育教学能力。
在名师工作室的运作中，我们将注重与学生和家长的互动。
名师工作室发言稿范文（通用21篇）
名师工作室发言稿范文（通用21篇）名师工作室发言稿范文（通用21篇）在学习、工作生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的名师工作室发言稿范文，希望对大家有所帮助。
名师工作室发言稿篇1尊敬的各位专家、领导，亲爱的伙伴们：大家好！首先对大家的到来，对大家的关心、支持，帮助表示最衷心的感谢！今天是个令人难忘的日子，我觉得很荣幸成为xx市名教师工作室主持人。
本着使工作室成为“教师成长摇篮”的宗旨，发挥名师团队的作用。
打造小学语文教师专业成长共同体。
本工作室将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，努力传播并总结先进的教育理念和教学方法，帮助青年教师提高教育教学能力。
在专家的引领下，坚持以课堂教学为载体，开展教育教学研究活动，促进教师专业化成长。
以网络构建为辐射载体，在教研室指导下，工作室联盟活动中，促进工作室成员在培养周期内获得专业发展加速度。
争取尽快成长为学科新秀，教学能手，三年内力争在区级以上的平台上公开课、竞赛课，至少主持或参与一个区级以上的课题研究，至少在带有刊号的杂志上发表研究专题论文1篇，并努力形成个人的教学风格。
培养造就出校级、区级、市级优秀教师和骨干教师，使名师工作室真正成为教师专业发展的平台。
“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”，愿我们这个团队发展得更好，愿我们每一个人都变得更加优秀！谢谢大家！名师工作室发言稿篇2去年年初，我作为教研员队伍中的一名新兵，有幸成为北京市“梁雅珠名师工作室”的一员。
回顾一年多来的活动，我从最初的胆怯、陌生、心虚，到逐渐融入这个大家庭，收获和感受颇丰。
第一次活动——敞开心扉，我真切地感受到大家庭的温馨与和谐。
当我刚知道自己成为梁老师工作室的一员时，既兴奋又担心，兴奋的是可以近距离地向梁老师学习，担心的是其他成员都是非常优秀的教研员，而我刚成为一名教研员，这项工作对我来说，起点低、任务重、难度大、困难多。
名师工作室启动仪式发言稿3篇
名师工作室启动仪式发言稿3篇近年来，全国许多地方的 ___门都进行了名师工作室的实验。
这一实验，究竟给我们的教育带来了怎样 ___呢？以下是为大家的名师工作室启动仪式发言稿，欢迎大家阅读！尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！承蒙领导厚爱，与大家相遇柳河进修，相约名师工作室。
作为名师工作室主持人代表在此发言，深感荣幸！今天是工作室启动之日，感谢各位领导、导师和同仁在百忙之中前来参加我们的活动，这是对我们工作室的信任与肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。
衷心感谢教育局及进修学校领导为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台，拓展了广大教师的成长空间。
名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”，让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能，所以我们工作室确定的目标就是整合柳河县优质教师资源，充分发挥名师的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。
教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动，走出一条自己的教研之路，这是我们每一个成员的共同理想，也是我们工作室努力前行的方向。
因此，我在计划中确定了我们的工作重心为五个方面：通过地实施，通过专家引领、理论学习、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台，以及集中与分散相结合的学习与交流方式，有效推动工作室成员的专业成长，形成在柳河县内有一定影响的、具有引领和辐射作用的骨干教师群体。
我深切地希望工作室的每一位成员能够排除万难保证每次活动都能用心参与，活动前，要了解活动的主题，自觉学习相关理论；活动中，全身心投入，勤记录、多思考、巧质疑；活动后，更要及时反思总结，勤于笔耕，多出成果。
以课题研究为载体，确定一个具有研究价值的研修专题，并以此为研究方向，在实践探索中解决学科教学难题，探寻教改的新思路、新方法，与工作室成员一道开展有效的科研活动。
每学年至少举办两次县级或以上主题展示活动，以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式，充分发挥工作室的示范、带动作用，形成名优群体效应。
名师工作室挂牌仪式上的10篇代表发言稿
名师工作室挂牌仪式上的10篇代表发言稿发言稿一：主持人开场白尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：大家上午好！欢迎各位莅临我校名师工作室挂牌仪式。
今天，我们汇聚一堂，共同见证这一激动人心的时刻。
首先，请允许我代表学校对各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，将有10位代表依次上台发言，他们将从不同角度对名师工作室的成立发表见解。
让我们以热烈的掌声欢迎第一位发言者上台。
发言稿二：学校领导致辞尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：大家好！名师工作室的成立标志着我校在师资队伍建设方面迈出了新的一步。
我们将充分发挥名师的示范引领作用，推动我校教育教学质量再上新台阶。
在此，我代表学校对名师工作室的成立表示热烈的祝贺，并对各位名师表示诚挚的敬意。
接下来，请允许我邀请第二位发言者上台。
发言稿三：名师代表发言尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：大家好！作为名师工作室的一员，我深感责任重大。
我们将以更高的标准要求自己，发挥专业特长，为我校师生提供更加优质的教育资源。
同时，我们也期待与其他名师共同探讨、交流、学习，不断提升自身教育教学水平。
现在，请允许我邀请第三位发言者上台。
发言稿四：教师代表发言尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：大家好！名师工作室的成立让我们有了更多学习、提升的机会。
我们将紧跟名师的步伐，努力提高自己的教育教学能力，为学生的成长付出更多的心血和汗水。
在此，我代表全体教职工对名师工作室的成立表示热烈的祝贺，并期待与名师们共同开创我校教育教学的新局面。
接下来，请允许我邀请第四位发言者上台。
发言稿五：学生代表发言尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：大家好！作为学生，我们深知师资力量对我们成长的重要性。
名师工作室的成立让我们有了更多接触名师、聆听教诲的机会。
我们一定会珍惜这个来之不易的平台，努力学习，不负众望。
在此，我代表全体学生对名师工作室的成立表示衷心的感谢，并预祝名师工作室未来发展越来越好。
现在，请允许我邀请第五位发言者上台。
名师工作室启动仪式发言稿
名师工作室启动仪式发言稿名师工作室启动仪式发言稿1尊敬的各位领导，各位专家，各位老师们：大家好！在这样一个__将至，__火红，忘忧草绽放的日子里，我们迎来了__市语文名师工作室的启动仪式。
今天我站在这儿，代表名师工作室主持小组发言，既有着诸多的惶恐和不安，更有着满满的欣喜与感激，相信所有的工作室成员也定如我一般，内心集结着各样的压力更充盈着许多的动力。
首先我们要感谢各级领导为语文工作室的开办所做出的种种工作，所给与的各方支持。
今天语文工作室的启动让我们再次看到各级领导对语文教学工作，语文教学研究，语文教师发展的极大重视。
作为语文老师，我们有着许多的困惑，在____年开始全面进入的新高考体系中，语文和数学并列成为二分天下的统考科目。
当下整个社会更加清晰地意识到文化传承对我们民族发展的重大意义的，这些都决定了语文科所应当承担起的责任不容推卸。
提高学生的语文能力，全面提升学生的语文素养，承担起传承文化的使命成为每位语文老师的共识。
然而现实中我们又不得不面对母语教学的种种尴尬，在学生有限的学习时间内，不知不觉被挤压的是语文，在“语文也是做题练出来”的思想下，在“语文学与不学一个样”的论调之下，我们不断思考着语文教学当何去何从。
我们从不否认语文的工具性，但我们更希望语文是工具性与人文性的完美结合，我们希望语文课给学生的不仅仅是高考试卷中的一个满意分数，而且是那些可以终生受用的底蕴性的东西。
我们希望通过语文课传达递出一个古老民族的文化内蕴，传递出现代社会所需的平等、民主意识。
我们有太多太多的理想，为着这理想，所有的语文老师都在思考，在探索。
如果说过去我们是在单枪匹马地向前冲，那么今天，工作室的成立，是领导们为我们语文老师搭建了解决困难与困惑的平台、切磋与交流的平台，成长与发展的平台，以我们工作室各位成员为纽带，也在很大程度上将市直学校的语文老师们联系起来。
语文工作室当成为合聚全市语文老师的力量，凝结全市语文老师智慧的所在，它当为推动全市语文教学发展发挥应有的力量。
名师工作室成立发言稿名师工作室挂牌仪式成员代表发言稿10篇
名师工作室成立发言稿名师工作室挂牌仪式成员代表发言稿10篇〔篇一〕尊敬的各位指导、各位老师：大家好！在九月这个充满收获与喜悦的季节里，在这承载着无数希望的期待中，我们迎来了高新区〔〕“名师工作室”的启动仪式。
作为工作室的一名普通成员，我能站在这里发言，感到无比荣幸。
在此，请允许我代表“名师工作室”全体成员对各位指导和导师们表示衷心的感谢。
感谢高新区〔〕教育局、教研室的指导们为我们专业开展搭建平台，建立这种合作互动、培养人才的新机制，为们每一位老师提供了学习锻炼、提升自我的空间。
作为一线老师，我们沐浴着上级指导尊师重教的春风，在努力拼搏、刻苦钻研、勤奋理论中成长。
今天，我们又一起叩响了名师工作室的大门，在这里我们将会有更广阔的工作交流平台，将得到导师对我们的悉心引领和指导。
走近名师，意味着我们可以回忆名师的成长过程，总结名师的成长历程，追寻名师的成长轨迹；走近名师，意味着我们可以聆听名师，汲取名师的思想和理论精华，加快我们的专业开展进程；走近名师，意味着我们将有更多的学习时机，更贴近实际的学习平台，从而使教学程度得到进一步的进步，教育教学理念得到进一步的提升，培养自己鲜明个性的教学风格。
我们将在这里起飞，在这里成长，在这里为人生添一页华章。
作为一位“名师工作室”的研修学员，我们必将将这份厚望和期待化为工作中的热情和动力，用勇于创新树一面旗帜，用自强不息树一个典范，用勤勉自律树一个形象。
积极参与，虚心学习，主动成长。
在努力开展自我的同时，我们每一位“名师工作室”成员一定要发挥引领辐射作用，联动协作、学习反思、研究分享，通过不断的锤炼，帮助更多的老师共同学习与探究，共同成长与前行；和老师共享“名师工作室”资，共同努力，提升才能，形成合力，提升学校的教育教学程度；推动新区教育的快速开展，向着更高的目的迈出更为坚实的步伐。
我们坚信，在指导的关心支持下，在导师的引领指导下，“名师工作室”必定如春雨后展开的画卷，装扮“新区”教育柳绿花红的春天。
名师工作室挂牌发言稿
名师工作室挂牌发言稿前言尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是名师工作室的一名成员，今天非常荣幸站在这里，代表名师工作室向大家发言。
我要谈的是我们名师工作室的成立和发展。
一、名师工作室的背景名师工作室是我们学校为了更好地培养师资力量、提升教育质量而成立的。
根据学校的要求，名师工作室旨在发现、培养、选拔有潜力的教师，提升他们的教学水平和科研能力，进一步推动学校教育事业发展。
二、名师工作室的目标名师工作室的目标是打造一支高效、专业的教师团队。
我们致力于培养教师的教学能力、创新精神和领导才能，通过开展各种培训、研修、交流活动，提升教师的教育教学水平，提高学校整体的教育质量。
三、名师工作室的主要任务名师工作室主要开展以下几方面的工作：1. 教学研究与实践在名师工作室成立后，我们将重点关注教学研究和实践。
我们将通过深入研究教育教学理论和先进的教育教学方法，积极探索适合学生的教学方式和策略，提高教学效果和质量。
2. 教育教学培训名师工作室将定期组织教育教学培训，为教师提供专业的培训内容和方法。
我们将邀请优秀的校外教育专家进行授课，分享成功的教学经验和教学方法，帮助教师提高教学能力。
3. 学科教学研究名师工作室将鼓励教师开展学科教学研究。
我们将引导教师选择研究课题，组织教研活动，促进教师之间的交流和合作，共同研究学科教学的新方法、新技术和新理念，为学生提供更好的教育教学服务。
4. 教师发展与评价名师工作室将关注教师的发展与评价。
我们将建立健全的教师发展和评价体系，为教师提供良好的成长环境和发展机会，通过定期的教学考评和个人发展规划，促使教师不断提高自身的教学水平。
四、名师工作室的成果经过一段时间的努力，名师工作室已经取得了一些成果。
在教师培训方面，我们举办了一系列的培训班和讲座，受到了广大教师的好评。
在教学实践方面，我们不断探索和创新教学方法，提高了教学效果和质量。
在学科教研方面，我们成立了多个学科教研小组，推动了学科教学的创新和发展。
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿第一篇：开场致辞尊敬的各位嘉宾、各位家长、亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、喜庆祥和的日子里，我们齐聚一堂，共同见证名师工作室的开业仪式。
首先，我谨代表名师工作室的全体成员，向各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！名师工作室，是一个汇聚优质教育资源、共享教育智慧的平台。
我们致力于为广大师生提供最专业、最全面的教育服务，助力孩子们实现梦想，成就未来。
今天，我们在这里举行开业仪式，标志着名师工作室正式投入使用，为广大师生提供一站式教育解决方案。
接下来，让我们共同见证这个难忘的时刻，名师工作室开业仪式正式开始！第二篇：介绍名师工作室尊敬的各位嘉宾、家长、同学们：大家好！接下来，请允许我向大家详细介绍名师工作室。
名师工作室位于我国某市繁华地段，占地面积XX平方米，是一个集教育、科研、培训于一体的综合性教育机构。
我们拥有一支经验丰富、专业素质高的教师团队，他们来自全国各地，涵盖了小学、初中、高中各个年级，各科目均有涉猎。
我们采用小班制教学，充分关注每一位学生的个性发展，量身定制适合他们的学习方案。
此外，名师工作室还配备了先进的教学设备，如互动式白板、智能教学系统等，为学生提供优质的学习环境。
我们紧跟教育发展趋势，不断探索创新，以满足广大师生的需求。
第三篇：嘉宾致辞尊敬的各位嘉宾、家长、同学们：大家好！在此，我代表名师工作室，感谢各位嘉宾在百忙之中抽出时间参加我们的开业仪式。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
名师工作室的成立，正是为了响应国家教育改革的号召，助力教育事业的发展。
我们相信，在各位嘉宾的支持和关注下，名师工作室必将为我国教育事业贡献一份力量。
最后，祝愿名师工作室开业大吉，教育事业蒸蒸日上，为更多孩子提供优质教育，共创美好未来！第四篇：家长代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是一名普通家长，很荣幸能在这里代表所有家长发言。
名师工作室启动发言稿
名师工作室启动发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天站在这里，我的心情那叫一个激动！咱们的名师工作室就要启动啦，这对咱们来说，可是一件大事儿！说起这名师工作室啊，我就想起了自己刚当老师那会儿的事儿。
那时候，我就像一只无头苍蝇，到处乱撞。
面对一群活泼可爱的孩子，我是既兴奋又紧张，兴奋的是能和这些充满朝气的小家伙们一起成长，紧张的是不知道自己能不能教好他们。
我记得有一次，给孩子们上语文课。
那节课讲的是一首古诗，我在讲台上讲得那叫一个激情澎湃，自认为把古诗里的意境、情感都分析得透透的。
结果呢，我一看台下，孩子们一脸迷茫，那小眼神仿佛在说：“老师，您讲的是啥呀？”当时我就懵了，这和我想象中的完全不一样啊！我原以为自己讲得那么精彩，孩子们肯定能听得明明白白。
下课后，我坐在办公室里，那心情低落到了极点。
我开始反思，到底是哪里出了问题？是我讲得太复杂了？还是没有用孩子们能理解的方式？就在我愁眉苦脸的时候，同办公室的一位老教师走过来，拍拍我的肩膀说：“年轻人，别着急。
教学啊，得慢慢来，多从孩子的角度去想想。
”这句话就像一盏明灯，一下子照亮了我迷茫的路。
从那以后，我改变了自己的教学方法。
我不再一味地按照自己的想法去讲，而是先去了解孩子们的想法，他们对知识的接受程度，他们感兴趣的点在哪里。
我会在课堂上设置一些小游戏，让孩子们在玩中学；我会给他们讲一些有趣的小故事，帮助他们理解那些枯燥的知识。
慢慢地，我发现孩子们在课堂上的眼神变了，不再是迷茫，而是充满了好奇和期待。
他们会积极地举手回答问题，会和我一起讨论，那场面，别提多热闹了！有一次，我们班一个平时特别调皮捣蛋的孩子，在一次小测验中居然考了个不错的成绩。
我在班上表扬了他，他那小脸蛋儿红扑扑的，笑得眼睛都眯成了一条缝。
下课后，他跑到我面前，小声地说：“老师，我以后会更努力的！”那一刻，我心里别提多欣慰了。
通过这些经历，我深深地明白了，作为一名老师，不能只是传授知识，更要关注孩子们的成长，要走进他们的心里，和他们一起进步。
名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编
名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编名师工作室启动仪式主持人发言稿（一）各位领导，各位同仁大家好！特别荣幸成为工作室主持人，心中布满了无比的幸福与感动。
特别感谢**中学领导的细心支配，让我们的启动仪式在大美**中学开启了新的征程，特别荣幸我们邀请到了局领导王伟主任、夏丽红主任、感谢领导对我的信任、鼓舞和支持，感谢领导在百忙中莅临我们的启动会议，我建议大家用最热情的'掌声对领导表示衷心的感谢。
同仁们，感谢大家的加入，让我更加信念百倍。
我们九位成员，怀着相同的幻想走在了一起，这就是缘分，缘分让我们相聚，缘分更让我们相容，我们清晰这是一份荣誉也是一种责任，在这里，我们将播撒汗水, 在这里，我们用勤奋坚实换春华秋实!让我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌;让我们肩并肩，迈出为师的潇洒模样!在此我想说说我的一点感想。
一、我想大家要明白一个问题一一工作室的实质是什么？是任务、事务、麻烦?还是工作、责任、使命?亦或是生活方式、思维方式、行为方式?可以说，不同的熟悉，就有不同的行为层次。
不同的熟悉就会收获不一样的成长。
说真的我当时对工作室的熟悉很肤浅，我觉得就是带着大家把平常班主任工作进行一个梳理汇总，逼自己上几节课，写几篇论文罢了，但是通过局领导组织的培训，听了各位领导专家的讲座，我突然觉得自己很狭隘，把工作想的太简洁，其实工作室是一个新的平台和高地，是让我们能重新腾飞的地方，全部的名师的成长都离不开工作室的引领和打造。
远的不用说王君、高平老师（这次全国语文高峰论坛他们的成长故事让我对名师有了新的熟悉）近一点的谷平主任，假如不是张涛主任的名师工作室的引领和打造，没有工作室的逼迫成长的途径，就不会这么快成长为特级教师, 包括我邀请的我们的指导专家，他们都是在工作室的激励下，一步步走向成功，走向卓越的。
我们很我们很庆幸在这个年月有机会加入这样的组织，（政府为我们投资了15万的资金，也能说明工作室的作用巨大。
名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇
名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇（篇一）尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，兴宁一中成立**名师工作室，是教育界的一大盛事，也是兴宁市广大教师的喜事。
我作为**省中小学首批名师工作室的领衔主持人在名师工作室挂牌仪式上发言，感到十分激动！我谨代表**名师工作室全体教师向关心支持我们成长的市委、市政府、市教育局的领导表示衷心的感谢！我作为名师工作室的领衔主持人，倍感肩上的压力，但我们也由理由自豪地承担起这项光荣而艰巨的任务，为此，我代表全体工作室成员庄重地承诺：1、认真执行《**省中小学名师工作室建设与管理办法》的相关要求，努力履行领衔主持人的职责。
在做好本职工作的基础上，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用，实现“让骨干教师成名，名师更名”的双重目标，为促进我市高中数学骨干教师师德水平和教育、教学、科研业务能力的提高，做出自己的应有贡献。
2、团结工作室所有成员一起不懈求索，创造性地开展工作。
树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育观念，通过课题研究，解决教育教学实践中的共性问题，并及时把课题成果转化为教育教学行动，提高科研的实效性，促进我市教育质量的发展。
3、我们始终追求“开放、互动、服务”的工作新格局。
拒绝急功近利，拒绝盲从，着意几个坚守：即坚守规律、坚守激情、坚守育人根本。
4、通过教师培训、送课下乡、带领年轻教师听课评课等教研活动的开展，依托名师工作室网站，教师博客等公开媒体，起好引领带头作用，争取在两年内初见成效。
5、名师只是一种荣誉，我决心以此为契机，加强学习研修，不断提高自身素质，通过对新课程理念、新课标、新教材的系统学习，提高名师工作室的工作水平。
在这个充满竞争的时代里，请相信我们全体名师工作室成员会勇敢的接受时代的委托，接受明天的邀请，努力奋斗，积极打造我市教育服务品牌，共创兴宁教育事业美好的未来！最后，祝领导来宾身体健康，工作顺利；祝各位教师事业发达，前程无量！（篇二）尊敬的各位领导、老师:大家好！今天的工作室启动仪式，让我十分激动。
名师工作室启动仪式发言稿范文
名师工作室启动仪式发言稿范文一、开场白
表达对与会嘉宾的欢迎和感谢。
简要介绍名师工作室的成立背景。
二、名师工作室的成立意义
教育发展的需求
阐述当前教育改革对名师的需求。
教师专业成长平台
描述工作室作为教师专业成长和交流的平台的作用。
资源共享与经验交流
强调工作室在资源共享、经验交流方面的重要性。
三、工作室的宗旨与目标
宗旨阐述
明确工作室的核心宗旨。
短期与长期目标
分别介绍工作室的短期目标和长期发展规划。
四、工作室的主要活动与规划
教学研讨
介绍定期举办的教学研讨会和工作坊。
课题研究
叙述工作室将承担的课题研究和项目。
教师培训
描述工作室对青年教师的培训计划。
成果展示与交流
计划定期举办的教学成果展示和交流活动。
五、工作室的组织结构与管理
组织架构
介绍工作室的组织架构和各部门职责。
管理制度
简述工作室的管理制度和运作流程。
成员选拔与培养
说明工作室成员的选拔标准和培养机制。
六、启动仪式的意义
强调启动仪式对于工作室未来发展的重要性。
七、对参与者的期望
积极参与
鼓励所有成员积极参与工作室的各项活动。
持续学习
倡导持续学习和自我提升。
贡献智慧
期望每位成员都能为工作室贡献自己的智慧和力量。
八、结语
表达对工作室美好未来的祝愿。
九、附录
工作室成员名单
启动仪式日程安排
相关政策文件或指导性文件。
名师工作室启动发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行名师工作室启动仪式。
首先，我谨代表学校对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向长期以来关心和支持学校教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！近年来，我校在全体师生的共同努力下，教育教学质量稳步提升，社会声誉日益提高。
为了进一步提升教师队伍的整体素质，培养一批具有示范引领作用的优秀教师，学校决定成立名师工作室。
今天，我们在这里启动名师工作室，标志着我校教师队伍建设迈上了新的台阶。
首先，请允许我简要介绍一下名师工作室的背景和意义。
一、名师工作室的背景当前，我国教育改革不断深化，对教师的专业素养和教育教学能力提出了更高的要求。
为了适应新形势下的教育需求，我校积极响应国家号召，紧密结合学校实际，决定成立名师工作室。
名师工作室以培养优秀教师、提高教育教学质量为目标，以“名师引领、团队协作、共同发展”为宗旨，通过开展教育教学研究、组织教学观摩、进行学术交流等活动，为教师提供学习、交流和成长的平台。
二、名师工作室的意义1. 提升教师队伍整体素质。
名师工作室将为教师提供学习、交流和成长的平台，促进教师专业发展，提高教育教学水平。
2. 培养一批具有示范引领作用的优秀教师。
通过名师工作室的辐射带动作用，形成一批教育教学成果显著的教师团队，为学校教育教学工作提供有力支撑。
3. 推动学校教育教学改革。
名师工作室将围绕教育教学中的重点、难点问题，开展教育教学研究，推动学校教育教学改革。
4. 提高学校社会声誉。
名师工作室的成立将进一步提升学校教育教学质量，增强学校的社会影响力。
下面，我将就名师工作室的运作模式和发展方向作简要说明。
一、名师工作室的运作模式1. 以名师为核心，组建一支由优秀教师组成的团队。
团队成员之间相互学习、相互促进，共同提高。
2. 制定科学合理的工作计划，明确工作目标和任务。
定期开展教育教学研究、教学观摩、学术交流等活动。
3. 加强与校内外的合作与交流，引进先进的教育教学理念和方法，为教师提供丰富的学习资源。
名师工作室园领导发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行名师工作室启动仪式，这是我校教育教学工作的一件大事，也是我校教育改革和发展的重要里程碑。
在此，我谨代表学校对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校在教育教学改革方面取得了显著成绩，这离不开全体教师的辛勤付出和不懈努力。
在新的形势下，我们更加需要发挥名师的引领和示范作用，推动学校教育教学质量的持续提升。
为此，我们成立了名师工作室，旨在打造一支高素质、专业化的教师队伍，为我校的教育事业发展提供有力支撑。
首先，我要对名师工作室的成立表示热烈的祝贺！这是我校教育改革和发展的重要举措，也是对全体教师的一次激励和鼓舞。
我相信，在名师工作室的引领下，我校的教育教学工作将迈上一个新的台阶。
接下来，我想就名师工作室的成立谈谈以下几点：一、明确目标，发挥引领作用。
名师工作室要明确自身的发展目标，充分发挥名师的引领和示范作用，带动全体教师共同进步。
我们要努力打造一支业务精湛、师德高尚、充满活力的教师队伍。
二、加强学习，提升自身素质。
名师工作室的成员要不断提高自己的教育教学水平，加强业务学习，关注教育教学改革动态，努力成为教育教学的专家和能手。
三、注重实践，提高教学质量。
名师工作室要关注教育教学实践，通过开展课题研究、教学研讨等活动，提高教师的教学能力和学生的综合素质。
四、搭建平台，促进共同成长。
名师工作室要搭建一个交流合作、共同成长的平台，让更多教师有机会参与到工作室的活动中来，共同分享教育教学的成果。
最后，我要对名师工作室的全体成员提出几点希望：一、要有强烈的责任感。
作为名师工作室的成员，要时刻牢记自己的使命，为学校的发展贡献自己的力量。
二、要有坚定的信念。
面对教育教学的挑战，我们要始终保持坚定的信念，勇攀高峰，为我国的教育事业贡献力量。
三、要有良好的团队精神。
在名师工作室的大家庭中，我们要相互支持、相互帮助，共同成长，共同进步。
我相信，在全体教师的共同努力下，名师工作室一定能够取得丰硕的成果，为我校的教育事业发展做出更大的贡献！最后，预祝名师工作室启动仪式圆满成功！谢谢大家！。
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名师工作室启动发言稿篇一：名师工作室启动仪式讲话稿名师工作室启动仪式讲话稿名师工作室启动仪式讲话稿非常有幸受到xx区xx名师工作室的邀请成为“导师”！刚才又多了一个称呼叫“大腕”。
此刻，我有一种期待，期待在这三年当中，能够和在座的各位专家和老师们共同成长，向着“导师”，向着“大腕”的方向努力。
今天这样一个会议非常有意义！它的意义就在于，我们将骨干的语文教育精英联合起来，共同去破解语文教学中的实际问题，去打造高效的语文课堂，为我们的孩子们奉献最美的语文的大餐，让他们获得惠及一生的文化的营养，精神的营养和语文的营养，真正地为他们的人生打好底色，蓄积好力量。
这应该是一件功德无量的事情！在这个过程中，我们也将获得职业的发展，对职业、对人生新的发现，对自我的一种新的建构，对生命的一种新的圆满。
这可能是不期然而然的。
只要我们用心去做，去思考，去实践，去创造，并且大家联合起来，在思想，智慧与情感的激荡当中，我们的愿景、目标，这样一种美好的境界就会变得更有可能，更为丰富，更为精彩。
谈到工作室的发展，在聆听冯校长和范校长对工作室规划与管理工作的介绍时，我也作了一点肤浅的思考，现在和大家作一个分享。
我觉得，如果要达到我们所期许的，描述的美好的境界，我们可能要在这样几个字上驻足，去思考。
第一个是“静”。
只有静下来，一切才有可能。
我们现实生活中的很多问题，甚至人为的灾难，主要是因为过于浮躁，过于急功近利。
如果说教育这块净土都变得功利，变得浮躁，变得急不可待，这就不仅仅是教育的悲哀，也是整个社会发展的悲哀。
因此，“静”是前提。
古人早就预示过，也告诫过我们。
我建议大家都去读一读老子的《道德经》，很有必要！他就强调无为，守柔，讲究安静。
《道德经》中有很多这样的表述。
他说“重为轻根，静为躁君。
”“静”应该主宰躁。
“是以君子终日行不离辎重，虽有容观，燕处超然。
”他会遭遇很多的物质，很多的诱惑，但他依然可以做到超然，能获得内心的宁静。
“奈何万乘之主而以身轻天下”一些有名有权的人，却放弃了内心的修为，变得浮躁。
最后他说：“轻则失根，躁则失君”就是主宰自己的灵魂已经崩溃了，精神的大厦已经虚无了。
所以一切都无从谈起。
他说到“致虚极，守静笃，万物并作，吾以观复。
夫物芸芸，各复归其根。
”万事万物都是以静，以柔为根基，为动力的。
这些都需要我们做教育的，尤其是做语文教育的去吸取，去内化，从而让我们的职业生活有一种新的面貌。
这就是需要有平和的心态，平静的状态，以及平实的姿态。
正如冯校长所说，我们不一定是要达到某个显赫的目标，得到某个耀眼的光环，获得成名成家的确认。
我们更多的是获得一种自我的提升、成长、发现和丰富。
如果真的成为教育的名家，那是一种副产品，我们也不拒绝。
但是最核心与最根本的，是以这样一种状态去行进。
刚才所说的工作室的规划非常详细，这是工作路线图和行动策略。
大家要把心平复下来，平静地走进去，静心地阅读，从量变到质变。
我们知道，世界上阅读最多的是犹太人。
每年人均阅读60多本书。
我们作为中国文化人，教育人，语文教育人中的教育精英绝对不能输给他们！而且这也不是一个天文数字。
如果每周读一本书的话，一年就是52本。
这应该是很轻松的事。
未必每本书都要精读。
我们需要一种自由的、开放的阅读姿态，精读与自由阅读相结合的方式，寻求一种超越和丰富，一种思维和视野的拓展。
阅读也不仅仅是读专业的书籍，还要读自然的、科学的，特别是人文的，哲学的书。
这样就有可能颠覆我们多少年来形成的思维的惯性，思想的痼疾。
实际上语文教学就是一部活的哲学。
哪一堂课用哲学的视角分析，没有对立统一的关系呢？动与静的关系，强与弱的关系，多与少的关系......这需要我们自己用心去发现。
同时借助于哲人的力量，去和我们的语文教育进行对接。
除了静心阅读，还要静心反思。
只读不思，我们的读就是有限的，就是短命的，稍纵即逝的。
它很难和现象与现实建立联系。
这样一种反思和原先所强调的反思之间，既要有所顺承，延续，也要有所发展。
这个发展主要体现在：常态地用文字去表达。
当一个事件、一个问题用文字叙述出来的时候，也是我们思维进行梳理的过程，是二度发现和自我成长的关键时刻。
不要小看口头说向文字说的转化。
这里面很可能就蕴含着一种机缘，一种提升。
反思也应和阅读进行对接。
我们不仅仅反思教学的问题，也可以用文字记录生活中的发现。
用文字去描述天地之万象，生活中的所思所感。
我们是语文人，所以我们专业成长的方式也应该有所不同。
我们可以用文字记录职业生活，也可以去梳理，去叙述生活中的发现。
这是我们语文专业成长的一种特点。
第二个字是“精”。
我们常说，语文老师要成为“杂家”，很多方面都需要涉猎。
因为语文教学的文本都来自于生活，而生活又是丰富多彩的。
这个文本同时还不局限于某个时空。
这样一来，语文老师就要更广博地去吸取，去占有更多的资料，同时积淀各方面的素养。
语文老师不仅要教好课，同时需要学生所具备的听说读写能力，而且要远远地超越他们。
我们对于孩子的朗读指导，远远没有我们深情的、真诚的、唯美的示范更有魅力，更有价值，更有感染力和推动力。
这对我们语文教师的专业素养就提出了一种挑战。
这些都是语文教师需要具有的共性素养。
在这个基础上，我们要寻求一种个人的定位。
共性的是基础，个性的才是你的亮点，是你能够在语文的课堂上，在名师工作室这个精英团队中站的住脚，能够走下去，能够独树一帜的关键。
我期待咱们工作室能够走出xx的管建刚，xx的虞大明，xx的支玉恒......我们不要永远地膜拜在他们的脚下。
膜拜的目的是最终舍弃和超越。
这个超越的前提就是要有自己主攻的方向。
这个方向你首先可以去尝试。
人最难的发现就是对自我的发现。
真不知道自己到底优势和问题在什么地方。
你可以在语文的各个领域，在每个领域的各个取向作不同的尝试。
我们拥有这样一个高素质的团队，可以借助于同伴，对自己进行观察和反馈，最后让你在尝试之后作一个理性的选择。
从而确定：我是研究绘本阅读指导呢，还是习作教学？在习作教学中，是研究低年级的写话指导还是中高段的情境作文的教学？我是以低段的识字教学作为主攻的方向，还是把整本书的阅读指导作为主攻的方向？把所有的精力浓缩为一个既定的方向，让它走得更深、更远，让你的专业结构，理论体系更加的稳固，更加的显性。
在选择之后就需要不断发展、锤炼、完善和总结。
第三个字是“竞”。
这个竞，不仅仅是和同伴竞，也是同自己的过去竞。
我觉得，这里面要看重的是提升度。
每个成员目前的专业起点是不一样的。
就像我们评价学生一样，我们主要是看在原有的水平上提升了多少，发展了多少。
特别是能不能走出所遭遇的专业发展的高原期，能不能再上层楼，再出境界，再出风采。
这样一种“竞”，需要我们工作室提供一个真正意义上的学术平台。
我建议，咱们工作室人也不是很多，除了讲座，培训，也可以有一些沙龙。
有些基于问题的诊断，观点的碰撞，真实的交锋，甚至于从问题走向解决再走向新的问题。
这一切需要我们在这个过程中逐步完善。
以上三个方面的内涵与境界的达成，都源于一个字--“敬”。
尊敬的敬，敬重的敬，敬畏的敬。
只有对你的职业，对你所面对的这些生命，对于我们的母语不仅心怀感恩，更心怀敬意，你才能够带着感情去教，才能够战战兢兢，如履薄冰，不妄言，不妄行；你才能够勇往直前，披荆斩棘，去破解真问题，获得真发展；你才能够携手并进，和而不同，在同伴的互助当中，观点的碰撞当中，去寻求语文教育的真谛；你才能够心怀愿景，乐此不疲，成长着，快乐着，并且幸福着！我们身处浮躁之中，肩负具体的和繁重的劳动，很容易疲倦，也很容易倦怠。
怎样突破这样一个瓶颈，这样一种常态呢？那就是心怀敬畏。
心怀敬畏，你就没有理由，没有抱怨，没有苛责，就会有源源不断的动力。
我对得起这份职业，对得起我这份称号，对得起每个成长中的孩子，对得起他们未来的发展。
我觉得，我们这个工作室应该有一个更高的目标定位，通过共同的努力，达到两位主持人所描述的境界。
我也期待着工作室能够成为我们正在打造的“xx派语文”的重要支撑和品牌团队，希望我们的工作室能有一部分精力关注到“xx派语文”的建设，帮助我们共同思考“xx派语文”的内涵、路径、策略和最后要形成的完美的境界。
我们共同地去推出打上xx烙印的“xx派语文”人，“xx派语文”课堂和“xx派语文”的未来。
我相信一定会实现！一定会达到！篇二：加入名师工作室发言稿尊敬的各位领导老师：大家下午好！很感谢领导对我的信任、关怀和推荐，能加入名师工作室，我倍感荣幸。
这将是我教学生涯中的一个转折点，将是我专业发展道路上的一次成长机遇。
一名教师的成长，固然需要教师自身的努力，但是，在成长过程中如果有名师的指导、点拨，那么他成长的速度会更快，成为优秀教师的几率会更高。
我想上级领导正是看到了这点，为了充分发挥名师在教学、科研方面的辐射、带动效应，以师带徒，帮助年轻教师快速成长，提高教师整体素质，大力推动新课改，建立了名师工作室。
加入名师工作室，可以更直接地接受名师的教诲，可以更方便的向名师请教，体会名师思考、解决问题的思维方式，处理教育事件的技巧和方法，更重要的是感受名师热爱教育的奉献精神和敬业精神。
榜样的力量是无穷的，这将对我教育理念的更新、教学态度的转变，都有促进作用。
加入名师工作室，我会努力学习，提高思想认识，完成工作室的各项任务。
我会遵守工作室的规定和要求，服从统一的安排，虚心学习，大胆实践，及时总结，不断反思，不断提升自我，超越自我。
加入名师工作室，我会积极主动的学以致用，理论联系实际，把师德师风、业务素质、教学艺术作为自己努力的方向，把学习、应用、提高作为终身的目标。
深入思考、努力钻研，做到边学、边思、边用，力求以学促用，学有所获，学有所成，努力成为教学一线的“领头雁”。
作为成长期的年轻教师，拥有了名师工作室提供的得天独厚的优越的培养条件，没有理由不去认真的学习！我会充分利用领导搭建的研修平台，向“做实事、做正事、做真人，与时俱进；有思想、有修养、有成就，德艺双馨”的方向稳步发展。
我相信，只要我勤奋，再勤奋一些，努力，再努力一些，就会在教育教学中取得可喜的成绩，为我校的教育发展锦上添花！谢谢大家！篇三：教管中心名师工作室启动仪式主持词教管中心名师工作室启动仪式主持词教管中心名师工作室启动仪式主持词尊敬的各位各位领导、各位同仁：为了加强XX教管中心辖区学校（幼儿园）教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用，提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力，进一步促进XX 辖区基础教育质量的提高，打造与城市发展新区经济社会发展相适应的双福教育，根据X教发(2014)67号文件要求，XX教管中心决定分学科成立名师培养工作室。