205.人教版七年级生物上册第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者(导学案)

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

年级：七年级班级：姓名：___________

学习目标：

1.知道绿色植物通过光合作用制造有机物；

2.认识到光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

3.阐明有机物对于生物体的重要作用

学习重点：

绿色植物通过光合作用制造有机物。

学习难点：

组织好“绿叶在光下哦制造有机物”的实验活动

预习案

一、预习提纲

1、光合作用的产物是什么？

2、光合作用必须在光下进行吗？

3、绿色植物制造的有机物有什么重要作用？

二、预习自测题

1、是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

2、凡是植物绿色部分，只要细胞中含有__________,就都能制造有机物。_________是绿色植物制造有机物的主要器官。

3、既是生产有机物的车间，也是将________转变为_______的“能量转换器”。

4、绿色植物通过__________制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，为生物圈中其他生物提供了________________。

三、预习后你的困惑是：

行课案

一、预习情况检测

二、合作探究、展示点评

学习任务一：绿叶在光下制造有机物

学生阅读课本P116页实验分组讨论下列问题：

1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？

2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来？遮盖一面可以吗？

3、脱去叶绿素时为什么要隔水加热？酒精的作用是什么？叶片的颜色如何变化？

4、叶片滴碘液后会看到什么现象？为什么？

5、本实验说明了什么？

学习任务二：绿色植物制造的有机物的作用

1、有机物用来构建植物体

有机物分布在植物体的哪些部位？从细胞、器官、个体三个层次加以阐述

2、有机物为植物的生命活动提供能量的（p127）。

学习任务三、光合作用的意义（见教材119页）

三、总结归纳

检测案

1、下列生物不能进行光合作用的（）

A、海带

B、苔藓

C、小麦

D、蘑菇

2、如右图所示，把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后，用黑纸圆片将A处两面

遮盖后，移到阳光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液。分析回答：

（1）、叶片在酒精中隔水加热后，其绿色部分变成________________色。

（2）、加碘液处理后发现B处变蓝色，证明光合作用的产物是_____________；而A、C两处均不变色，其原因分别是A___________，C____________；

（3）实验前将其放在黑暗处一昼夜的目

的是______________________________。

3、某同学在探究光和作用制造有机物的实验中，将三株完全相同的植株进行暗处理后，分别同时用40W、100W、200W的白炽灯等距离照射。2~3小时后，在三个植株上分别摘取一片大小相同的叶片，同时脱色、染色处理后，发现叶片都呈现蓝色，但深浅不同。请分析回答：（1）、你认为染色后蓝色最深的叶片应该是____________；导致三个植株上的叶片颜色深浅不同的原因是_____________________；

（2）、该同学的这一实验可以说明_____________________________。

第一章：认识生物

1.1、第一节生物的特征

知识要点：

1、生物的基本特征（区别于非生物）：

（1）生物的生活需要营养。

（2）生物能进行呼吸。

（3）生物能排除体内产

生的废物。

（4）生物能对外界刺激

作出反应。

（5）生物能生长和繁殖。

其它特征：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生殖过程存在遗传变异等。

1.2、第二节调查我们身边的生物

知识要点：

1、了解生活当中的一些生物，记录一下你所在周围的生物和生活环境。

2、把你所生活中的一些生物进行归类，进一步的了解生物。

3、学会去做调查和记录。

2、第二章生物圈是所有生物的家

2.1、第一节生物圈：

知识要点：

1、生物都生存于生物圈中：

（1）生物圈组成：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。

（2）生物圈作用：为生物生存提供了。

（3）生物圈基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。（生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。是生物共同的家园）

2.2、第二节环境对生物的影响

知识要点：

2、生物与环境（包括生物环境和非生物环境）：相互影响。

（1）非生物因素对生物的影响：生物生存需要营养物质、阳光、温度、水、空气等由环境提供。

（2）生物因素对生物的影响：捕食关系（例如：七星瓢虫扑食蚜虫。）、竞争关系（例如：杂草与水稻夺取阳光和养料。）、合作关系（例如：蚂蚁合作搬运食物。）、寄生（例如：寄生在人体内的蛔虫与人。）、共生（例如：小丑鱼居住在海葵的触手之间。）等。

2.3、第三节生物对环境的适应和影响

知识要点：

3、生物对环境的适应和影响：自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同事也影响和改变着环境。

（1）生物能适应环境：生物的形态结构、生活方式等适应环境。

（2）生物能影响环境：如蚯蚓活动疏松土壤，种植植物防风、固沙等有利的，老鼠打洞、取食破坏水坝草地等不利的。

2.4、第四节生态系统

知识要点：

4、生态系统：在一定的地域内，所有生物与环境构成的统一整体就是生态系统。