2015年河北中考理综真题及答案

2015年河北中考理综真题及答案
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷
本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。

本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

化学部分
卷Ⅰ（选择题，共14分）
注意事项：答卷前，考生务必将自己的学校、姓
名、准考证号等按要求填写在卷头
上。

考试结束，监考人员将试卷和答
题卡一并收回。

考试中请按要求规范
答题。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题（本大题共7小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分。

）
1．测定空气里氧气含量通常使用的是（C）A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛
2．缺铁容易对人体健康造成的影响是（B）
A．患佝偻
病B．引起贫
血
C．产生龋
齿
D．甲状腺
肿
3．如图所示实验操作正确的是（D）
4．下列化学所表达的意义正确的是（A）A．M g﹣镁B．2Na﹣2个钠元素C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子
5．下列实验方案不能达到目的是（C）A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒
C．用点燃的方法除去CO2中的CO
D．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体
6．金属M与AgNO3溶液发生反应：
M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列说法正确的是（C）
A．M可能是铝
B．A g的金属活动性比M强
C．反应前后M的化合价发生了改变
D．在金属活动性顺序里，M一定排在氢前
7．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是（B）
A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙
B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等
C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和
溶液，可以采用蒸发水的方法
D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙
卷II（非选择题，共28分）
二、填空题及简答题（共4小题，每空1分，满分16分）
8．（3分）如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．
（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式：
C2H5OH+3O22CO2+3H2O．
（2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为 1.2×106J．（酒精热值为3.0×107J/kg）（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡．观察到的现象是：试管中的水产生的泡沫较多，烧杯中的水产生的泡沫较少．
9．（5分）生活与化学密切相关．
（1）“小苏打”的化学名称是碳酸氢钠．（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质．（3）铁制品容易生锈的环境是铁与水、氧气接触．
（4）家庭生活中一种节水做法是淘米水浇花．
（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是隔绝可燃物．
10．（4分）根据图所示的实验回答问题：
（1）甲实验验证了氢氧化钙具有能使酚酞变红、能与酸反应的化学性质．
（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验．点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝深入集气瓶内．集气瓶内放少量水的目的是防止反应中的高温度熔化物溅落炸裂瓶底．
（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置．实验时若向试管内加入的盐酸过多，可能产生的后果是反应产生的气体将盐酸排出试管．
11．（4分）A～I表示初中化学常见的物质．其中C是大理石的主要成分．各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）
请回答下列问题：
（1）C的化学式为CaCO3．
（2）A的一种用途是改良酸性土壤．（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是
置换反应．
（4）反应③的化学方程式为（只写一个）NaOH+HCl=NaCl+H2O．
三、填空题（共1小题，满分7分）
13．（7分）同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
问题一：黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．
判断依据
不是KMNO4KMNO4能溶于水形成紫红色
溶液
不是K2MnO4（填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水
是MnO2其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体
【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是过氧化氢溶液．
问题二：用什么洗掉MnO2？
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是都是金属氧化物．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe2O₃+6HCl=3H2O+2FeCl₃，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸
（H2C2O4）溶液试一试．
【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡．问题三：生产了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为质量守恒定律，反应物中的元素只有碳、氢、氧，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等．
【实验验证】经检验，产生的气体是CO2，检验CO2气体的操作和现象是：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳．
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先了解其物理性质，尤其是否溶于水，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．
四、解答题（共1小题，满分5分） 14．（5分）某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g 稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表． 次数
第一次
第二次 第三次 加入稀硫酸质量/g 10 10
10
生成氢气质量/g 0.04 0.04 0.02
（1）共制得氢气 0.1 g ． （2）所用稀硫酸的溶质质量分数． 解
答： 解：（1）根据表格可以看出，生成的氢气的质量=0.04g+0.04+0.02g=0.1g ，故填0.1；
（2）设10g 硫酸中含有溶质的质量为x Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑ 98 2 x 0.04g
x=1.96g 故硫酸的质量分数为：
=19.6%．
河北省2015年中考理综试题
（物理部分）
15.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（）
A.发现光的色散
B.测出大气压的值
C.发现电流的磁效应
D.判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系
解析：牛顿是著名的物理学家，他对力学的贡献是非常大的，他发现了万有引力定律、牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律为力学奠定了坚实的基础．同时对于光的色散也是牛顿发现的．大气压的测量最早是托里拆利进行的，著名的托里拆利实验第一次准确的测出了大气压的数值．奥斯特发现电流的磁效应。

安培判断出通
电螺线管的磁极性跟电流方向的关系。

答案：B
16.下列估测最接近实际的是（）
A. 人体的正常体温为38.6℃
B. 吃饭用的筷子长度约为0.6m
C. 正常人的脉搏跳动1次用1s
D. 一块学生用橡皮的质量约为0.5kg
解析：人体的正常体温为37℃，吃饭用的筷子长度约为0.3m，健康人的脉搏，1min跳动75次左右．约为一次用1s；一块学生用橡皮的质量约为10g。

答案：C
17.图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（）
A.甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色
C.丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超”相同
D.丁是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同
解析：消音器是在声源处减弱噪声；手按在小提琴上一根弦上的不同位置，其目的是改变音调；卫星系统进行导航利用的电磁波，B超利用的是超声波；利用声呐探测海深和蝙蝠在夜间飞行都是利用超声波的回声定位。

故D正确
答案：D
18.下列有关光的说法正确的是（）
A.当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大
B.城市中的光污染是由于光发生了镜面反射缘故
C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的
D.清晨，我们看到地平线下的“太阳”是由于光的直线传播形成的
解析：平面镜所成的像与物体大小相等，当人靠近平面镜或远离平面镜时，所成像的大小不会变化；城市中的光污染是由于发生镜面反射造成的，而不是漫反射；手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的；大气层是不均匀的介质，当
太阳光进入大气层后，其传播方向要发生改变，即发生折射，所以清晨我们看到地平线下的“太阳”是由于光的折射形成的
答案：D
19. 汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（）
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的
B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大
C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小
D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因
解析：汽车刹车后，轮胎停止转动，这是由滚动摩擦变为滑动摩擦，摩擦力增大．故A选项正确；擦痕越长，说明汽车很难停下来，也就是其运动状态不容易改变，即其质量较大，质量越大，物体的惯性越大．但也可能是因为汽车的速度越大所引起的，故B选项错误；惯性的大小只与质量有关，与运动状态、物体是否受力等因素无关，故C选项错误；汽车刹车时能迅速停下来是由于地面对车有较大的摩擦，是摩擦力改变了汽车的运动状态，而不是维持物体的运动状态，故D选项错误.
答案：A
20.下列说法正确的是（）
A.两杯水温度相同，内能也一定相同
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质
D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度
解析：内能除了与温度有关外，还与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用有关；发生热传递的条件是两物体有温度差，高温物体的内能转移到低温物体，使高温物体降温，低温物体升温，直到两者温度相同，热传递才停止，所以热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体；因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来做冷却介质；因为Q
放
=cm
△t，c
水＞c
煤油
，Q
放
相同，m相同，所以△t
水
＜
△t
煤油，又因为初温相同，所以末温t
水
>t
煤油。

答案：CD
21.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端
用大小分别为F 1和F 2的拉力，将相同的物体匀
速提升相同的高度。

若不计绳重和摩擦，下列说
法正确的是（ ）
A.F 1大于F 2
B.F 1和F 2做的功一定相等
C.甲、乙的机械效率不相等
D.绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间
可能相等 解析：题目中不计绳重及摩擦，拉力)(1动物G G n
F +=，甲图中n 1=2，乙图中n 2=3，所以绳子受的拉力分别是：)(211动物
G G F +=，)(312动物G G F +=，所以F 1>F 2，A
正确；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度
相同，W 额=G 动h ，W 有用=G 物h ，所以利用滑轮
组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，根据%100⨯=总有用
W W
η可知：滑轮组的机械效率相同，B 正
确；C 错误；、因为绳子自由端移动的距离s=nh ，
n 11=2，n 2=3，提升物体的高度h 相同，所以s 11
=2h ，s 2=3h ，可见s 1≠s 2
；物体上升速度不同，上升高度相同，所以所用时间不同．D 正确。

答案：ABD
22.如图6所示，R 1和R 2为阻值不同的定值电阻，
滑片P 置于变阻器中间，电源电压保持不变，下
列说法正确的是（ ）
A.只闭合S 1，滑片向左滑动，电压表的示数不变
B.只闭合S 2，滑片向右滑动，电压表与电流表
A 1示数的比值变小
C.只闭合S 2和S 3，且滑片置于最右端时，两电流
表的示数可能相等
D.先闭合S 1，S 2，电路中的总电流为I 1，再闭合
S 3并移动滑片后，电路中的总电流为I 2，I 1和I 2
可能相等
解析：只闭合S 1，电路中只有滑动变阻器，电压
表测电源电压，由于电源电压不变，所以移动滑片时电压表示数不变，A选项正确；只闭合S2，R1和滑动变阻器串联，电压表测电源电压.当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电流表的示数变大，电压表示数不变，电压表与电流表A1的比值变小，B选项正确；只闭合S2、S3且滑片位于最右端，滑动变阻器连入电路中的电阻为零，这时R1与R2并联，电流表A1测通过R1的电流，电流表A2测通过R2的电流，由于R1、R2阻值不同，根据公式I=U/R可知：当U相同，R不同时，电流不同，C选项错误；S1、S2都闭合时，R1被短路，通过滑动变阻器的电流为I1，再闭合S3时，滑动变阻器与R2并联，电路中的总电流I2，假设通过电阻R2的电流为I’，则此时总电流为I2=I+I’，当滑片向左移动，电阻变大，通过的电流将变小，电路中的总电流I2可能与I1相等.D选项正确。

答案：ABD
二、填空及简答题
23.如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。

（不计空气阻力）
问
题：
？
回
答：。

解析：动能和势能是可以相互转化的.运动员在上升过程中，速度越来越小，动能越来越小，而人的高度在不断增大，重力势能在不断增大，所以是动能转化为重力势能。

答案：问题：运动员在空中上升过程中，动能和势能是如何转化的？
回答：动能逐渐转化为重力势能。

24.如图所示的闭合电路中，物体ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针
（选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较
大。

这说明感应电流的大小与有关，（选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的。

解析：蹄形磁体竖直向上运动时，铜棒ab相对于磁体竖直向下运动，运动方向与磁体的磁场方向平行，没有做切割磁感线运动，所以灵敏电流表的指针不会偏转；两次铜棒ab切割磁感线的速度不同，对应灵敏电流表的指针偏转的角度也不同，即产生的感应电流的大小不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；动圈式话筒工作原理是电磁感应。

答案：不会导体切割磁感线的速度动圈式话筒
25.小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有
作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如
图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏凸透镜。

解析：由题意可知：焦距f=10cm，物距u=18cm，物距大于一倍焦距而小于二倍焦距，故成倒立放大的实像，远视镜是由凸透镜制成，对光有会聚作用，使像距变小，所以需把光屏向靠近凸透镜方向移动.
答案：放大 会聚 靠近
26.假期，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时，恰好后面
一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速度计
显示为80km/h。

当客车匀速行驶到标识牌100m
处时，小汽车匀速行驶到标识牌200m处，小汽
车
（选填“已经”或“没有”）超速；若此时小
汽车的功率为80kW，它的牵引力为
N。

以小汽车为参照物，客车是向
（选填“前”或“后”）运动的。

（此高速路
段限定小汽车最高速度为120km/h）
解析：根据题意可知：客车行驶的路程
s 1=100m=0.1km ，客车速度v 1=80km/h ，客车行
驶的时间：t 1=110.10.0012580/s km h v km h ==；小轿车行驶的路
程s 2=200m=0.2km ，客车行驶100m 所用的时间
t 1与小轿车行驶200m 用的时间t 2相等,所以小轿
车行驶的速度v 2=21
0.2160/0.00125s km km h t h ==：，
160km/h>120km/h,所以已经超速了；小汽车的
速度s /m 9400h /km 1602==v ，功率P =80kW=80000W ，小
汽车所做的功为W=Pt=80000W ×0.00125×
3600s=360000J,根据公式W =FS 可得：
360000W 1800N 200m W F S ===；小汽车与客车同向行驶，小汽
车速度大于客车速度，以小汽车为参照物，客车
向小汽车驶向的相反方向行驶，即客车向后运
动。

【答案】已经 1.8×103 后
27.如图是核电站工作情况的方框图，请在
空白方框内填写装置的种类并回答下列问题。

（1）核能是
（选填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）在汽轮机中，将蒸气的内能转化为轮片的能。

解析：核反应堆利用反应堆产生的内能，通过蒸汽轮机做功，带动发电机发电。

核能是不可再生能源。

核能发电的
能量传递和转化过程是：核能→水和
蒸汽的内能→发电机转子的机械能→
电能。

答案：发电机 （1）不可再生
（2）机械（或动）
三、实验探究题
32.探究水沸腾时对温度变化的特点。

（1）图14所示实验中的错误之处是。

烧杯上加盖的目的是。

（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。

分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压标准大气压。

（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，
和它的形成过程相同的是（选填序号）。

①冰②霜③雾④雪
解析：在使用温度计时，温度计的液泡要充分跟被测物体接触，在测量液体温度时，液泡不能跟容器的底部和侧壁接触；液体的沸点随气压的变化而变化，气压越高液体的沸点就越高；水的沸点在标准大气压下是100℃，由表中数据可知，此实验中水的沸点是98℃，因此烧杯内水面上的气压小于标准大气压。

“白气”是小水滴，是烧杯中的水蒸气遇冷液化形成的；雾也是液化形成的。

答案：（1）温度计的玻璃泡接触烧杯底部缩短加热时间（或减小热量损失）（2）小于（3）③
33.小明利用弹簧测力计测量石块
=1.0g/cm3,g取
的密度，（ρ
水
10N/kg）
(1)用细线讲石块挂在弹簧测力计
上，弹簧测力计的示数如图15所
示，石块重 N。

（2）将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图16所示，石块受到的浮力F
= N。

浮
（3）石块的体积V= cm 3；
（4）石块的密度ρ石块= g/cm 3,
（5）【拓展】完成上述实验后，小明又将挂在弹簧测力计下的石块浸没在不同液体中，收集了下表中的数据。

（1）将表格补充完整。

（2）分析上表，小明得出此装置可制作“密度计”的分度值是 。

解析：（1）由图15可知，弹簧测力计示数为4.8N ，即石块的重力G =4.8N 。

（2）石块全部浸没在水中时弹簧测力计示数为
2.8N ，即F =2.8N ，则石块受到的浮力F
浮=G -F =4.8N-2.8N=2N
（3）根据阿基米德原理F 浮=ρ液gV 排可知，则：
33433cm 200m 102kg /N 10kg/m 100.1N 2=⨯=⨯⨯==-g F V 液浮排ρ，即石块的体
积200cm 3。

（4）石块的密度：
33334cm /g 4.2m /kg 104.2m 102kg /N 10N 8.4=⨯=⨯⨯===-gV G V m ρ。

【拓展】（1）根据阿基米德原理F 浮=ρ液gV 排可
知，V 排一定时， F 浮与ρ液成正比，观察第一组
数据，弹簧测力计示数为3.2N ，即F =3.2N ，则石块受到的浮力F 浮=G -F =4.8N-3.2N=1.6N ，当
弹簧测力计的示数为1.9N 时，石块所受液体的浮力为 4.8N-1.9N=2.9N ，即排开液体的重力为
2.9N ，所以有， 31.6 2.90.8/N N g cm ρ=液，则液体的密度
31.45g /cm ρ=液 （2）由于弹簧测力计的刻度盘是均匀的，可以取弹簧测力计相邻的两个刻度为研究对象。

现在假设弹簧测力计示数为 3.1N ，此时石块所受液体的浮力为' 4.8 3.1 1.7N F N N =-=，则有
31.6 1.70.8/N N g cm ρ=液，则液体的密度30.85g /cm ρ=液。

故此“密度计”分度值为
0.85g/cm 3-0.8g/cm 3=0.05g/cm 3
答案：（1）4.8 （2）2 （3）200 （4）
2.4 【拓展】（1）1.45 （2）0.05g/cm 3（或50kg/m 3）
34.学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、
电流表、电源（电压恒为 1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。

（1）回答下列问题：
（1）图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。

（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。

A.电阻的大小与长度的关系是：
；
B.电阻的大小与横截面积的关系是：。

（3）进行多次测量的目的是。

（4）此实验也可以得出电流与电阻的关系
是： 。

【拓展】用上述合金材料制成常1m ，横截面积1mm 2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金
丝的横截面积为0.5mm 2
,则一根合金丝的电阻为 Ω，长度为 m 。

解析：（1）根据表格数据进行判断。

量程为0～3A 。

图中电流表指针在第6小格处，即电流表读数为0.6A 。

（2）解答此题要结合实验数据运用控制变量法。

（3）多次实验获取多组数据，排出偶然性，从中找出普遍规律，用于探究型实验；
（4）实验中电源电源恒定，即不变量为电压；根据表格数据，不同连接方式下合金丝的等效电阻不同，对应电流表读数值也不同，即变化量为电阻大小和电流大小；然后根据得出变化量之间的关系，即为电流与电阻的关系。

【拓展】电源电压恒定为1.5V ，即U =1.5V ，电路中只接入一根合金丝时电流表读数为0.6A ，即I =0.6A ，根据欧姆定律可知，一根合金丝的电阻Ω===5.2A 6.0V 5.1I U
R .用该材料的合金丝制成长1m 、横截面积1mm 2的电阻丝的阻值为1Ω。

根据导
体电阻跟截面积成反比可知，当长度不变，截面积为0.5mm2时，电阻为2Ω；再根据导体电阻跟长度成正比，可知要使阻值为 2.5Ω，则长度为1.25m.
答案：【实验过程】（1）0.6
（2）A.横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成正比
B.长度相同的同种导体，其电阻大小跟导
体横截面积成反比
（3）使结论具有普通性
（4）电压一定时，通过导体电流与电阻成反比
【拓展】2.5 1.25
37.如图19所示，将边长为10cm的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的A点处，在B点施加力F1=30N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0。

撤去F1，在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为1.2×103Pa,（OB=3OA，g取10N/kg）
（1）画出F2的力臂。

（2）求合金块的质量。

（3）求F2的大小。

解析：
38.如图20所示的电路中，电源电压不变，小灯
泡的额定电压为2.5V，变阻器的最大阻值R为定值电阻R
的三倍。

闭合开关S，当滑片P置于
某点时，电压表示数为2.5V，电流表示数为I
1
，
当滑片P置于最右端时，电流表示数为I
2
，且
I
2：I
1
=5：4。

两次变阻器连入电路的电阻之比
R
：R=8：15。

图21是该小灯泡I-U图像。

求：1
（1）小灯泡正常发光时的电阻值。

（2）滑片置于最右端时，小灯泡的实际功率。

（3）电源电压。

解析：
31。