四年级科学下册花、果实和种子(上课课件)
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教科版小学科学四年级下册花果实和种子ppt课件
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4
花药里藏着许多花粉
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5
1、柱头上有黏液。
2、黏液可以帮助雌蕊更好的
接收到来自雄蕊的花粉。
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6
柱头 花柱
子房 胚珠
花的基本结构
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花瓣 花药 花粉 花丝
萼片
花托 花柄
7
当花的各个部分发育成熟时,花被展 开，花蕊显露出来，这就是开花。
科 学
头上。
》
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9
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四义 年务 级教 下育
子 花册 课程 、标 果 准实 实验 和 教科 种书
《 科 学 》
10
进行自花传粉的花是两性 花还是单性花？
两性花 进行自花传粉的花肯 定都是两性花。但是，两性花 却不一定都进行自花传粉。
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11
花粉传播过程：
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头 上，花粉会顺着花柱一直往下，到 达子房，使子房内的胚珠受精，受 精以后子房开始膨胀，花朵开始凋 谢，果实逐渐形成。
这是一个花蕾
这是一朵正在开 放的花
植物开花后。雄蕊中的花粉就会从花药中
散出来，落在雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。
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8
四义
年务
子
花级下
教 育
、册 课
果
程 标
实准 实
传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种： 和 验
种
教 科
自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上
书
《
异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱
义务教育课程标准实验教科书教科版《科学》四年级下册 “新的生命”单元
四年级下 花 果实和种子教科版ppt (共18页)
它们的雌蕊都有什么共同点？
雌蕊由柱头、 花柱、子房 构成。
用手指轻触柱头，我 们会有什么感觉？
上面有黏液，感觉粘黏黏的。
柱头上有黏液，在花产生 种子的过程中，它起到什 么重要作用？
更容易沾上花粉，使花更容易授精。
胚珠受精示意图
当蜜蜂或其他昆 虫在花丛中飞舞、爬 行时，就会把雄蕊的 花粉传播到雌蕊的柱 头上去，这会使雌蕊 子房里的胚珠受精。 胚珠受精以后，果实 和种子开始成长，花 朵开始凋谢。
查找资料，了解植物还有哪些传播花粉的方法。
植物还有哪些传播花粉的方法？
❖ 风媒花粉：指借助风力传播的花粉，一般花 粉粒小，质轻，量多；
❖ 虫媒花粉：指以昆虫为传播媒介的花粉，一 般花粉粒大。
❖ 人工授粉：用人工方法把植物花粉传送到柱 头上以提高坐果率的技术措施。
❖
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
什么是完全花？不完全花？什么是雄花 ？雌花？单性花？两性花？
像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊 四部分组成的花叫做完全花。有些花缺少其 中的一部分或几部分， 叫做不完全花。 只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花。 只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。 雄花和雌花都是单性花。 既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。
梨 花
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
❖
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
❖
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
四年级下册科学课件 -2.3 花 果实和种子｜教科版 (共33张PPT)
课外拓展思考：
果实还是种子呢
视频四
第二章：新的生命
第3节
认识它吗？
小 活 动
小组一起分享，尝一尝它。并且把你吃不 下的部分吐在盒子里。
小 活
动 我的发现
“百合仙子”—百合花
解剖百合花（一）
1、用手将百合的花瓣及其他部分撕下来放在 实验桌上。注意：小心，别撕断了！ 2、用眼睛仔细观察观察，你发现了百合花的 最主要结构是哪几部分？ 3、除此，你还有什么发现？
解剖百合花（二）
雄蕊
雌蕊
认识雄蕊：
花药 （花粉）
那显微镜下的花 粉是什么样子的
呢？
花丝
北欧红石竹的花粉
普通紫草科植物（聚合草）的花粉
金合欢属植物的花粉
异野芝麻属植物的花粉
显微镜下的植物花粉
认识雌蕊：
柱头 花柱
子房
让我们来把柱头放大
知识拓展：柱头
柱头是雌蕊顶端接受花粉的部分。通常膨大成 球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或 短毛，利于接受花粉。有的柱头，表面分泌有 粘液（湿性柱头），适于花粉固着和萌发。有 的柱头，表面不产生分泌物（干性柱头），但 覆盖在表面的亲水的蛋白质膜，也有粘着花粉 和帮助花粉获得萌发所必需的水分的作用。
知识拓展：花柱
花柱是雌蕊柱头和子房之间的 部分，连接柱头和子房，是花 粉管进入子房的通道。当花粉 管沿着花柱生长并伸向子房时， 花柱能为其提供营养和某些趋 化物质。
知识拓展：子房
子房是雌蕊基部的膨大部分， 内有1至多室，每室含1至多 个胚珠。经传粉受精后，子 房发育成果实，胚珠发育成 种子。
柱头 花柱
胚珠
视频二Βιβλιοθήκη 思考： 果实与种子有什么区别？
四年级下册科学课件花果实和种子教科版(共12张PPT)
四年级下册科学课件-花2.3果实花和果种实子和｜种教子科｜版教科(共版12(张共P1P2T)张PPT)
课外实践
• 通过刚才的学习，我们知道，在开花、结 果、长种子的过程中，唯一需要外界帮助
的就是传粉，在学校种植园里，有黄瓜、 南瓜、丝瓜……，请大家多去观察研究，并 请设计出一套实验方案，来研究授粉成功 与否对瓜类结果的影响。
四年级下册科学课件-2.3 花 果实和种子｜教科版 (共12张PPT) 四年级下册科学课件-2.3 花 果实和种子｜教科版 (共12张PPT)
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
四年级下册科学课件-2.3 花 果实和种子｜教科版 (共12张PPT)
苹果开花结果
四年级下册科学课件-2.3 花 果实和种子｜教科版 (共12张PPT)
四年级下册科学课件-2.3 花 果实和种子｜教科版 (共12张PPT)
1：仔细观察桌上的花朵，想想它的各部分都 有哪些作用？
2：结合书本第27页的知识去认识雄蕊和雌蕊， 用放大镜观察花朵雄蕊和雌蕊的特点，并 做好记录。
四年级下册科学课件-2.3 花 果实和种子｜教科版 (共12张PPT)
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四年级下册科学课件-花2.3果实花和果种实子和｜种教子科｜版教科(共版12(张共P1P2T)张PPT)
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四年级下册科学课件-花2.3果实花和果种实子和｜种教子四年级下册科学课件-2.3 花 果实和种子｜教科版 (共12张PPT)
四年级下册科学_花果实和种子教科版(12张)精品课件
果实能使•种子当渡过中不良环生境，代从而裸使植物子种族植得到物繁衍。在地球上占优势时，其种子尚
如银杏的种子俗称“白果”,但它并不是果实,而是种子。
没有果皮包裹。如银杏的种子俗称“白果”,但它 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。 并不是果实,而是种子。 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。
花、果实和种子
2021/9/5
2021/9/5
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雄蕊
雌蕊
果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 到了新生代，被子植物大量出现，它们的种子包藏在果皮内，这对种子是一种良好的保护结构，同时对种子的传布也具有重要意义。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 到了新生代，被子植物大量出现，它们的种子包藏在果皮内，这对种子是一种良好的保护结构，同时对种子的传布也具有重要意义。 果实是植物界进化到一定阶段才出现的。 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 如银杏的种子俗称“白果”,但它并不是果实,而是种子。 如银杏的种子俗称“白果”,但它并不是果实,而是种子。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。 果实判断：果实中有种子 到了新生代，被子植物大量出现，它们的种子包藏在果皮内，这对种子是一种良好的保护结构，同时对种子的传布也具有重要意义。 如银杏的种子俗称“白果”,但它并不是果实,而是种子。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。
如银杏的种子俗称“白果”,但它并不是果实,而是种子。
没有果皮包裹。如银杏的种子俗称“白果”,但它 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。 并不是果实,而是种子。 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。
花、果实和种子
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雄蕊
雌蕊
果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 到了新生代，被子植物大量出现，它们的种子包藏在果皮内，这对种子是一种良好的保护结构，同时对种子的传布也具有重要意义。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 到了新生代，被子植物大量出现，它们的种子包藏在果皮内，这对种子是一种良好的保护结构，同时对种子的传布也具有重要意义。 果实是植物界进化到一定阶段才出现的。 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 如银杏的种子俗称“白果”,但它并不是果实,而是种子。 如银杏的种子俗称“白果”,但它并不是果实,而是种子。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。 果实判断：果实中有种子 到了新生代，被子植物大量出现，它们的种子包藏在果皮内，这对种子是一种良好的保护结构，同时对种子的传布也具有重要意义。 如银杏的种子俗称“白果”,但它并不是果实,而是种子。 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得到繁衍。 当中生代裸子植物在地球上占优势时，其种子尚没有果皮包裹。
四年级下册科学课件-2.3 花 果实和种子｜教科版 (共24张PPT)
油菜花的果实
油菜花的种子
小结：
考一考
考一考
• 植物雄蕊的（
）传到雌蕊上
的（ ） 上，使雌蕊 （ ）
里的胚珠受精，胚珠受精以后，
（ ）和 （）开始成长，花
朵开始凋谢。
义务教育课程标准试验教科书
花、果实和种子
义务教育课程标准试验教科书
花、果实和种子
学习目标
1、观察花的雄蕊和雌蕊的构造特点（重 点）
2、了解雌蕊受精的过程（难点）
雄蕊
花药 花丝
问：花药里藏着什么呢？
雌蕊
柱头 花柱 子房
问：雌蕊柱头上的黏液起什么作用？
小实验（人工传粉）
1、用棉签轻触雄蕊花药。 2、 用接触过雄蕊花药 的棉签在雌蕊柱头上轻 涂。
胚珠受精
果实与种子的区别
• 一个番茄是一个果实，它里面的黄色的 一粒粒的是种子。 植物生长到一定的阶 段，就要传粉，繁殖后代。雌蕊受精后， 花的各部分便发生显著变化：花萼、花 冠一般都枯萎，雄蕊以及雌蕊的柱头和 花柱也都萎谢，只剩下子房。随后，子 房里的胚珠发育成种子；同时，子房也 跟着长大，发育成为果实。
四年级下 花 果实和种子教科版ppt (共16页)
花的传粉方式
果实是怎样形成的
果实是怎样形成的
知识回顾
雄蕊上的花粉在自然 界中的昆虫、风等媒 介的帮助下，传播到 了雌蕊的柱头上，使 雌蕊子房里的胚珠受 精，受精后，雌蕊的 子房长成果实，子房 里的胚珠长成种子， 花朵开始凋谢。
思考
自然界，是不是所有的花都会结出果实？
知识拓展
1.继续观察这盆草莓和油菜，看看会不会结出果实？ 2.如果草莓和油菜结出了果实，数一数果实里有多少种 子？思考：为什么有些植物的果实里有一颗种子，而有 些植物的果实里有多颗种子？
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内涵不 尽相同 ，但主 要是外 婆人格 所起的 作用， 引我思 索与成 长，让 我更为 勇敢。
观察雄蕊
雄蕊
花药 花丝
花药上有花粉
显微镜下不同花的花粉
百合花的花粉
水芙蓉的花粉
合欢木的花粉
锦葵的花粉
观察雌蕊 柱头
雌蕊 花柱 子房
子房里 有胚珠
观察柱头轻触花粉
用你们的方法试试看，说一说你的想法？
授粉方法
给花授粉
1.注意轻轻地进行授粉，要保护好植物，特别 是花朵部分。 2.授完粉后，用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上 了花粉。
草莓的果实种子
花、果实和种子
油菜花 油菜的果实、种子 百合花 百合花的果实
观察油菜花和百合花的雄蕊和雌蕊
（1）要用镊子夹住被撕部分的基部而不是上部。 （2）按照由外向里的顺序，依次撕下萼片、花瓣 、雄蕊、雌蕊。 （3）把撕下的各部分分类摆放在铁盘上。 （4）用感官和放大镜进行观察雄蕊、雌蕊部分， 把发现记录在记录纸上。
小学四年级下册 - 花 果实和种子 教科版 ppt(21张)
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。” 其中或 有溢美 之词， 但也足 见中国 人对笔 墨艺术 的特殊 感情。
•
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
小 学 四 年 级 下册 - 花 果 实 和 种 子 教 科 版 p p t(21张 )
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袁隆平——世界杂交水稻之父
杂交水稻是世界难题。因为水稻是雌雄同花的作物， 自花授粉，难以一朵一朵地去掉雄花搞杂交﹙人工传 粉﹚。袁隆平知难而进，1974年配制种子成功。到 2006年止,我国推广种植杂交水稻累计增产的稻谷达 5200多亿公斤，年增产的稻谷就可以养活7000多万 人口。很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也是解 决世界性饥饿问题的法宝。1999年10月，国际小天 体命名委员会把一颗小行星（8117）命名为袁隆平星。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏 ”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”； 原本静 止的文 字，居 然可以 使人感 受到“音 乐的节 奏”！ 中国的 书法与 绘画艺 术，因 笔墨的 性能， 具有了 独特的 表现能 力与艺 术魅力 。
把几种花的雌蕊摆放在一起，观察它们有什么共同点。
用放大镜观察雌蕊的各个部分。
用手指轻触 柱头，我们会 有什么感觉? 柱 头上有黏液， 在花产生种子 的过程中，它 起到什么重要 作用?
四年级下册科学课件花果实和种子教科版(共20张PPT)
问题2： 为什么花和果的数量相差这么大？
四年级下册科学课件 -2.3 花 果实和种子｜教科版 (共20张PPT)
四年级下册科学课件 -2.3 花 果实和种子｜教科版 (共20张PPT)
花的类型 花粉传播
花的结构
果实的形成
巩固练习 苹果解剖图
四年级下册科学课件 -2.3 花 果实和种子｜教科版 (共20张PPT)
果实解剖图
四年级下册科学课件 -花2.3果花 实和果种实子和｜种教子科｜版教科(共版20张(共PP2T0)张PPT)
返回
四年级下册科学课件 -花2.3果花 实和果种实子和｜种教子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ｜版教科(共版20张(共PP2T0)张PPT)
练一练
①在植物的花中能起到繁殖后代功能的两部分是 和 。
②雄蕊是由 和 组成，其中 附有花粉。
返回
花粉传播
花药
花丝
四年级下册科学课件 -花2.3果花 实和果种实子和｜种教子科｜版教科(共版20张(共PP2T0)张PPT)
花柱 子房
柱头 返回
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花粉传播
花药
花丝
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四年级下册科学课件 -2.3 花 果实和种子｜教科版 (共20张PPT)
经估算，这枝芒果约有2000朵 花。这棵芒果树约40万朵。
四年级下册科学课件 -2.3 花 果实和种子｜教科版 (共20张PPT)
四年级下册科学课件 -2.3 花 果实和种子｜教科版 (共20张PPT)
问题1： 这棵芒果树能结多少果？
四年级下册科学课件 -2.3 花 果实和种子｜教科版 (共20张PPT)
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花的类型 花粉传播
花的结构
果实的形成
巩固练习 苹果解剖图
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果实解剖图
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练一练
①在植物的花中能起到繁殖后代功能的两部分是 和 。
②雄蕊是由 和 组成，其中 附有花粉。
返回
花粉传播
花药
花丝
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花柱 子房
柱头 返回
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花粉传播
花药
花丝
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经估算，这枝芒果约有2000朵 花。这棵芒果树约40万朵。
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问题1： 这棵芒果树能结多少果？
四年级下 花 果实和种子教科版ppt (共20页)
当花粉落到雌蕊柱头上 时，在柱头表面的黏液作用 下，长出花粉管。花粉管穿 过柱头，沿着花柱向子房方 向生长，进入子房，直达胚 珠。当花粉管进入胚珠内部 时，使胚珠受精，胚珠受精 以后，果实和种子开始成长， 花朵开始凋谢
给花传粉
当蜜蜂或是其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就 会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使 雌蕊子房里的胚珠受精。
3、花 果实 种子
植物的花担负着产生种子，繁殖新生命 的任务，植物的果实和种子是怎样形成的呢？
成熟植物体，是以什么 为标志？花和果实与种 子有什么关系?
花是植物的繁殖器官
想一想：花的哪个部分最重要，为什么？
雄蕊和雌蕊是最主要 部分。
雄蕊和雌蕊与果实 和种子的形成直接有关。
活动一
用肉眼和放大镜 观察雄蕊,把发现填写 在记录表中
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
花药中藏着什么？
雄
蕊
花粉
花药
花丝
显微镜下的花粉
活动二
用肉眼和放大镜 观察雌蕊,把发现填写 在记录表中
雌 蕊
柱头
花柱
用手指轻触柱头，有什么感觉？
子房
黏液
知识拓知展识拓展
柱头上有黏液，在花产生种 子的过程中，它起到什么重 要作用？
更容易沾上花粉，使花更容 易授粉
知识拓展:柱头
柱头是雌蕊顶端接受花粉的部分。通 常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。 常具乳头状突起或短毛，利于接受花 粉。有的柱头，表面分泌有粘液（湿 性柱头），适于花粉固着和萌发。有 的柱头，表面不产生分泌物（干性柱 头），但覆盖在表面的亲水的蛋白质 膜，也有粘着花粉和帮助花粉获得萌 发所必需的水分的作用。
给花传粉
当蜜蜂或是其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就 会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使 雌蕊子房里的胚珠受精。
3、花 果实 种子
植物的花担负着产生种子，繁殖新生命 的任务，植物的果实和种子是怎样形成的呢？
成熟植物体，是以什么 为标志？花和果实与种 子有什么关系?
花是植物的繁殖器官
想一想：花的哪个部分最重要，为什么？
雄蕊和雌蕊是最主要 部分。
雄蕊和雌蕊与果实 和种子的形成直接有关。
活动一
用肉眼和放大镜 观察雄蕊,把发现填写 在记录表中
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
花药中藏着什么？
雄
蕊
花粉
花药
花丝
显微镜下的花粉
活动二
用肉眼和放大镜 观察雌蕊,把发现填写 在记录表中
雌 蕊
柱头
花柱
用手指轻触柱头，有什么感觉？
子房
黏液
知识拓知展识拓展
柱头上有黏液，在花产生种 子的过程中，它起到什么重 要作用？
更容易沾上花粉，使花更容 易授粉
知识拓展:柱头
柱头是雌蕊顶端接受花粉的部分。通 常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。 常具乳头状突起或短毛，利于接受花 粉。有的柱头，表面分泌有粘液（湿 性柱头），适于花粉固着和萌发。有 的柱头，表面不产生分泌物（干性柱 头），但覆盖在表面的亲水的蛋白质 膜，也有粘着花粉和帮助花粉获得萌 发所必需的水分的作用。
小学四年级下册科学 -2.3 花 果实和种子-教科版 (24张)ppt课件
杏花
玉兰花
海棠花
百合花
植物的花担负着产生种 子、繁殖新生命的任务。
植物的果实和种子是怎样 形成的呢？
四年级科学
教师：朱新颖
学习目标
知识目标： 1.花与果实和种子的关系。 2.雄蕊和雌蕊有特殊的构造。 3.进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。 过程与方法目标： 按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行观察。 情感目标： 1.保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。 2.有亲近大自然、热爱大自然的意识，以及对周围事物的好
奇心。
通过预习，你知道了些 什么？还想知道些什么？
雄蕊
雄蕊由花药和花 丝构成，花药里 有很多花粉
雌蕊
。
雌蕊由柱 头、花柱、 子房构成
花药 花丝
子房
柱头 花柱
百合花
花药 花丝
柱头 花柱
子房
1、用手指轻触柱头，我们会有什么感 觉？
上面有黏液，感觉粘黏黏的。
2、柱头上有黏液，在花产生种子的过程 中，它起到什么重要作用？
结果
果实
子房
胚珠
种子
植物还有哪些传播花粉的方法？
• 自花传粉 • 风传粉 • 人工传粉顺序把它们排列在纸上。
1
2
3
4
小心剥
开一个快要
成熟的油菜
的果实，观
察里面的油
32
菜种子，数
数一个油菜
果荚里有多
少粒种子。
拓展
为什么同一株黄瓜藤上的花， 有的能结黄瓜，有的则不能结黄瓜？
3.植物利用（ 蜜）蜂或者（
其）他来昆传虫播花粉。
☆辨一辨
（ √ ）1.油菜花的雄蕊上有许多花粉，雌蕊顶部的柱 头有粘性，可以粘住花粉。 （ √ ）2.植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任 务。
玉兰花
海棠花
百合花
植物的花担负着产生种 子、繁殖新生命的任务。
植物的果实和种子是怎样 形成的呢？
四年级科学
教师：朱新颖
学习目标
知识目标： 1.花与果实和种子的关系。 2.雄蕊和雌蕊有特殊的构造。 3.进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。 过程与方法目标： 按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行观察。 情感目标： 1.保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。 2.有亲近大自然、热爱大自然的意识，以及对周围事物的好
奇心。
通过预习，你知道了些 什么？还想知道些什么？
雄蕊
雄蕊由花药和花 丝构成，花药里 有很多花粉
雌蕊
。
雌蕊由柱 头、花柱、 子房构成
花药 花丝
子房
柱头 花柱
百合花
花药 花丝
柱头 花柱
子房
1、用手指轻触柱头，我们会有什么感 觉？
上面有黏液，感觉粘黏黏的。
2、柱头上有黏液，在花产生种子的过程 中，它起到什么重要作用？
结果
果实
子房
胚珠
种子
植物还有哪些传播花粉的方法？
• 自花传粉 • 风传粉 • 人工传粉顺序把它们排列在纸上。
1
2
3
4
小心剥
开一个快要
成熟的油菜
的果实，观
察里面的油
32
菜种子，数
数一个油菜
果荚里有多
少粒种子。
拓展
为什么同一株黄瓜藤上的花， 有的能结黄瓜，有的则不能结黄瓜？
3.植物利用（ 蜜）蜂或者（
其）他来昆传虫播花粉。
☆辨一辨
（ √ ）1.油菜花的雄蕊上有许多花粉，雌蕊顶部的柱 头有粘性，可以粘住花粉。 （ √ ）2.植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任 务。
教科版科学-四年级下册2.3《花、果实和种子》课件(18张ppt)
脱落或宿存
枯萎、凋谢
果皮 保留并发育 种子
果实
2024/10/24
雄蕊
雌蕊
2024/10/24
二、果实的类型
根据参与果实形成的部分,将果实分为真果与假果。
依据果实的来源、结构和果皮性质。将果实分为单果、 聚合果、聚花果三大类。
单果：一朵花只有一个雌蕊（单雌蕊或复雌蕊），形成一 个果实称单果。
聚合果：一朵花中许多离生心皮雌蕊形成的果实，每个雌 蕊形成1个单果，许多单果在一个花托上。
没有果皮包裹。如银杏的种子俗称“白果”,但它 并不是果实,而是种子。 • 到了新生代，被子植物大量出现，它们的种子包 藏在果皮内，这对种子是一种良好的保护结构， 同时对种子的传布也具有重要意义。 • 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得 到繁衍。这也是新生代以来被子植物在地球上占 绝对优势的重要原因之一。
2024/10/24
谢谢！
2024/10/24
第二单元
第3课 花、果实、种子
教科版科学 四年级下册
一、果实的形成及组成
果实为被子植物特有器官，受精后，雌蕊的子房发育形成的特 殊结构。
2024/10/24
2024/10/24
2024/10/24
果实的形成
花柄 花托
花 花被
雄蕊群
柱头
雌蕊群 花柱
子房壁 子房 胎座
胚珠
果柄 果托或参与果实的发育
2024/10/24
果实
干果
肉果
裂果
闭果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浆果 如：葡萄
荚果 如：落花生
坚果 如：榛子
柑果 如：橘子
蓇葖果 如：八角茴香
瘦果 如：向日葵
枯萎、凋谢
果皮 保留并发育 种子
果实
2024/10/24
雄蕊
雌蕊
2024/10/24
二、果实的类型
根据参与果实形成的部分,将果实分为真果与假果。
依据果实的来源、结构和果皮性质。将果实分为单果、 聚合果、聚花果三大类。
单果：一朵花只有一个雌蕊（单雌蕊或复雌蕊），形成一 个果实称单果。
聚合果：一朵花中许多离生心皮雌蕊形成的果实，每个雌 蕊形成1个单果，许多单果在一个花托上。
没有果皮包裹。如银杏的种子俗称“白果”,但它 并不是果实,而是种子。 • 到了新生代，被子植物大量出现，它们的种子包 藏在果皮内，这对种子是一种良好的保护结构， 同时对种子的传布也具有重要意义。 • 果实能使种子渡过不良环境，从而使植物种族得 到繁衍。这也是新生代以来被子植物在地球上占 绝对优势的重要原因之一。
2024/10/24
谢谢！
2024/10/24
第二单元
第3课 花、果实、种子
教科版科学 四年级下册
一、果实的形成及组成
果实为被子植物特有器官，受精后，雌蕊的子房发育形成的特 殊结构。
2024/10/24
2024/10/24
2024/10/24
果实的形成
花柄 花托
花 花被
雄蕊群
柱头
雌蕊群 花柱
子房壁 子房 胎座
胚珠
果柄 果托或参与果实的发育
2024/10/24
果实
干果
肉果
裂果
闭果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浆果 如：葡萄
荚果 如：落花生
坚果 如：榛子
柑果 如：橘子
蓇葖果 如：八角茴香
瘦果 如：向日葵
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梨 花
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
金 银 花
豌豆花的解剖图
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
桃花的解剖图
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
雄蕊和雌蕊
下面我们来一起来观察百合花的雄蕊和雌蕊。
雄蕊
花药 （花粉）
花丝
雌蕊
柱头 （黏液）
袁隆平——世界杂交水稻之父 袁隆平（1930.9— ）中国工程院院士。
我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水 稻之父”。 2001年2月19日，被授予2000 年度﹙首届﹚中国国家最高科学技术奖。
杂交水稻是世界难题。因为水稻是雌雄同花的作物，自 花授粉，难以一朵一朵地去掉雄花搞杂交﹙人工传粉﹚。 袁隆平知难而进，1974年配制种子成功。到2006年止,我 国推广种植杂交水稻累计增产的稻谷达5200多亿公斤，年 增产的稻谷就可以养活7000多万人口。很大程度上解决了 中国人的吃饭问题，也是解决世界性饥饿问题的法宝。 1999年10月，国际小天体命名委员会把一颗小行星 （8117）
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
（练习）
1.用手指轻触柱头，我们会有 什么感觉？
上面有黏液，感觉粘黏黏的。
2.柱头上有黏液，在花产生种子 的过程中，它起到什么重要作用？
更容易沾上花粉，使花更容易授粉。
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
显微镜下的花粉是怎样的呢？
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
实验一：给百合花传粉 人工传粉
让柱头轻触纸 上的花粉，观 察它是否很容 易沾上花粉。
用棉签 轻触雄 蕊花药
用接触过雄 蕊花药的棉 签在雌蕊柱 头上轻涂。
用放大镜观 察雌蕊柱头 是否沾上了 花粉。
在大自然中，有哪些传粉的方式？
虫媒传粉
风媒传粉
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
胚珠
当蜜蜂或其他 昆虫在花丛中飞舞、 爬行时，就会把雄 蕊的花粉传播到雌 蕊的柱头上去，这 会使雌蕊子房里的 胚珠受精。胚珠受 精以后，果实和种 子开始成长，花朵 开始凋谢。
油菜的果实和种子 观察油菜的果实，按生长变化的顺序把它们排列起来。
①
③
② ④
① ④② ③
小心剥
开一个快要
成熟的油菜
的果实，观
☆填一填
1、植物雄蕊的（ 花）粉传到雌蕊上的（ ）柱上头，使 雌蕊（ ）里子的房胚珠受精，胚珠受精以后，（ ） 和（果实 ）开始成种长子，花朵开始凋谢。
2、植物利用（ 蜜）蜂或者（ 其）他来昆传虫播花粉。
☆辨一辨
（ √ ）1、油菜花的雄蕊上有许多花粉，雌蕊顶部的 柱头有粘性，可以粘住花粉。 （ √ ）2、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的 任务。 （ ×）3、不同植物的果实虽然有很多不同的地方， 但果实里都有种子。 （ ×）4、花生是果实，萝卜也是果实。
四年级科学下册第二单元第三小节
我们已经观察了油菜花，还认识了各种各样 的花，知道许多植物会开花、结果。开花与结果 之间有什么关系呢？
植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的 任务。植物的果实和种子是怎样形成的呢?
杜 鹃 花
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
海 棠 花
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
命名为袁隆平星。
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
松 树 花 粉
百 合 花 粉 粒
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
南 瓜 花 粉
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
柳 树 花 粉 粒
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
百合花的解剖图
看了百合花的解剖图， 你能说一说，花粉是怎样传播的？
察里面的油
3
菜种子，数
2
数一个油菜
果荚里有多
少粒种子。
☆观察： 1、观察花的雄蕊和雌蕊
雄蕊可以分为 花和丝花药两部分，花药里面含有很 多 。花粉
雌蕊可以分为 花、柱 、子柱房头三部分。用手指轻触 柱头，发现柱头上有 。 黏液
2、观察油菜的果实
一个油菜果荚里有 32粒种子； 有一厘米长。
粒4种子并排起来
花柱
雄蕊
花药（花粉）
子房 柱头（黏液）
花丝
雌蕊 花柱 子房 四年级科学下册花、果实和种子(上课课
件)பைடு நூலகம்
我对雄蕊的观察：
花药里有 花粉 四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
大部分花的雄蕊都有什么共同点？
雄蕊由花药和花 丝构成，花药里 有很多花粉。
四年级科学下册花、果实和种子(上课课 件)
我对雌蕊的观察： 柱头上有 黏液