课堂教学问卷调查(学生)
学生课堂课堂调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解课堂氛围、教学效果以及学生学习状况，以便我们不断改进教学方法，提高教学质量，特开展本次课堂调查。
您的宝贵意见将对我们工作的改进起到重要作用。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的性别：A. 男B. 女3. 您所在的班级：二、课堂氛围4. 您认为课堂氛围如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您认为课堂气氛活跃程度如何？A. 非常活跃B. 较活跃C. 一般D. 较不活跃E. 非常不活跃6. 您是否喜欢课堂互动？A. 非常喜欢B. 较喜欢C. 一般D. 较不喜欢E. 非常不喜欢三、教学方法7. 您认为教师的教学方法是否合适？A. 非常合适B. 较合适C. 一般D. 较不合适E. 非常不合适8. 您是否认为教师能够充分调动学生的积极性？A. 能B. 不能9. 您认为教师是否注重培养学生的创新思维？A. 非常注重B. 较注重C. 一般D. 较不注重E. 非常不注重10. 您认为教师是否能够针对不同学生的特点进行教学？A. 能B. 不能四、教学效果11. 您认为课程内容是否充实？A. 非常充实B. 较充实C. 一般D. 较不充实E. 非常不充实12. 您认为教师讲解是否清晰易懂？A. 非常清晰易懂B. 较清晰易懂C. 一般D. 较不清晰易懂E. 非常不清晰易懂13. 您认为课程对您的学习是否有帮助？A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 较无帮助E. 非常无帮助五、其他建议14. 您对课堂教学有哪些意见和建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，您的反馈对我们非常重要！祝您学习进步，生活愉快！【问卷结束】。
课堂教学有效性的调查问卷
课堂教学有效性的调查问卷调查问卷：课堂教学有效性（学生）同学们好，为了提高课堂教学效率，我们想了解你们对课堂教学的看法。
请如实回答以下问题，我们将根据你们的反馈改进教学，让你们更喜欢课堂并学到更多知识。
请填写以下信息：年级：_______ 班级：_______ 性别：_______ 年龄：_______1.你最喜欢的课程是什么？（选择 A、B、C 或填写你最喜欢的课程）2.你最喜欢这门课程的原因是什么？（选择 A、B、C 或填写你的原因）3.你认为老师教得好的原因是什么？（选择 A、B、C 或填写你的原因）4.你认为老师教得不够好的原因是什么？（选择 A、B、C 或填写你的原因）5.你觉得老师设计的课堂情境吸引人吗？（选择 A、B、C 或填写你的看法）6.好的老师应该怎样教学？（选择 A、B、C 或填写你的看法）7.你觉得动手操作活动在课堂上有必要吗？（选择A、B、C 或填写你的看法）8.你觉得小组活动对你的研究有帮助吗？（选择 A、B、C 或填写你的看法）9.对老师的提问，你喜欢回答吗？（选择 A、B、C 或填写你的看法）10.你喜欢回答老师提问的原因是什么？（选择 A、B、C或填写你的原因）11.你不喜欢回答老师提问的原因是什么？（选择 A、B、C 或填写你的原因）12.当你回答错的时候，你希望老师怎样帮助你？（选择A、B、C 或填写你的希望）13.你觉得老师对你的评价很重要吗？（选择 A、B、C 或填写你的看法）14.你希望老师怎样评价你的发言？（选择 A、B、C 或填写你的希望）15、老师对我的第一次发言没有做出评价，这让我感到有些失望。
我希望老师能够给我一些指导，让我更好地表达自己。
16、我喜欢课堂氛围活跃但不失安静的情况，这样可以让我更好地专注于研究。
17、我会尽力积极配合老师合作，但有时也会因为紧张而不太积极。
18、我希望老师能够主要通过平时作业和课堂提问的方式来评价我们的研究效果，这样可以更全面地了解我们的研究情况。
初中学生课堂问卷调查表
初中学生课堂问卷调查表亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解大家在课堂上的学习状况，我们特地进行了这次问卷调查。
请大家如实填写，你们的答案将有助于我们改进教学方法和提高教学质量。
1. 你通常在课堂上集中注意力的时间大约是多久？A. 10分钟或更短B. 11-20分钟C. 21-30分钟D. 31分钟以上2. 你觉得教师的授课方式是否吸引你？A. 非常吸引B. 比较吸引C. 一般D. 不太吸引3. 你认为课堂上的互动环节（如提问、小组讨论等）是否足够？A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够4. 你觉得课堂上是否提供了足够的练习和机会让你巩固知识？A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够5. 你认为教师是否给予了你足够的反馈和指导？A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够6. 你是否在课堂上经常主动参与讨论和提问？A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不7. 你觉得课堂上使用多媒体或其他教学工具的频率如何？A. 非常频繁B. 比较频繁C. 一般D. 很少使用8. 对于你来说，哪些因素最影响你的课堂参与度？（多选）A. 教师的教学风格和态度B. 课堂氛围和同学关系C. 课程内容与个人兴趣的匹配度D. 其他（请注明）：__________9. 你希望教师在哪些方面做出改进以提高教学质量？（多选）A. 加强课堂互动环节，增加提问和小组讨论的机会B. 提供更多的个性化指导和反馈C. 使用更丰富多样的教学工具和手段，如多媒体、实物展示等D. 其他（请注明）：__________。
教师课堂教学调查问卷学生版
教师课堂教学调查问卷学生版
尊敬的同学：
为了改进教师的课堂教学质量，提高你们的学习效果，我们希望你们能够参与本次教师课堂教学调查问卷调查。
请你们认真回答以下问题，所有回答都会严格保密，仅用于分析课堂教学情况，谢谢合作！
1. 你觉得你的老师在课堂上是否让你感到有吸引力？
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
2. 你觉得你的老师在课堂上是否让你感到乏味？
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
3. 你觉得你的老师的教学内容是否有足够的深度？
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
4. 你觉得你的老师是否能够清晰地传达知识点？
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
5. 你觉得你的老师是否能够与你保持良好的互动和沟通？( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
6. 你觉得你的老师是否能够及时回答你的问题和解决你的困惑？( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
7. 你觉得你的老师是否能够激发你的学习兴趣和积极性？
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
8. 请你从以下几个方面对你的老师给出评分（1表示非常差，5表示非常好）
（1）教学能力：
（2）课堂管理：
（3）教学态度：
（4）学生互动：
9. 你认为你的老师在哪方面最需要改进？
10. 你对你的老师还有什么建议？
感谢你的参与和配合！。
上课调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们对课堂教学的满意度及需求，以便我们改进教学方法，提高教学质量，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，您的意见和建议将仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您的专业：____________________________二、课程设置与安排4. 您对本学期课程设置的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意5. 您认为课程安排是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理6. 您认为课程时间是否充足？（）非常充足（）充足（）一般（）不足（）非常不足三、教师教学7. 您对授课教师的教学水平如何评价？（）非常优秀（）优秀（）一般（）较差（）非常较差8. 您认为教师能否激发您的学习兴趣？（）非常能（）能（）一般（）不能（）非常不能9. 您认为教师能否及时解答您的疑问？（）非常及时（）及时（）一般（）不及时（）非常不及时10. 您认为教师能否关注到每一位同学？（）非常关注（）关注（）一般（）不关注（）非常不关注四、教学方法与手段11. 您认为教师采用的教学方法是否合适？（）非常合适（）合适（）一般（）不合适（）非常不合适12. 您认为教师使用的教学手段是否有效？（）非常有效（）有效（）一般（）无效（）非常无效五、课堂氛围13. 您认为课堂氛围是否活跃？（）非常活跃（）活跃（）一般（）不活跃（）非常不活跃14. 您认为课堂纪律是否良好？（）非常良好（）良好（）一般（）较差（）非常较差六、其他15. 您对本课程的教学内容有何建议？____________________________16. 您对本课程的教学方法有何建议？____________________________17. 您对本课程的考核方式有何建议？____________________________18. 您认为还有哪些方面需要改进？____________________________再次感谢您的参与和支持！祝您学习愉快！【问卷结束】。
课堂教学实践问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的老师们：为了更好地了解当前课堂教学实践的现状，改进教学方法，提高教学效果，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您所在的学科是：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他3. 您的教龄是：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-9年（4）10-15年（5）16年以上二、课堂教学现状4. 您认为当前课堂教学的主要目的是什么？（1）传授知识（2）培养学生的能力（3）激发学生的学习兴趣（4）培养学生的综合素质（5）以上都是5. 您在课堂教学中，主要采用哪些教学方法？（1）讲授法（2）讨论法（3）案例分析法（4）小组合作学习（5）实验探究法（6）其他6. 您认为以下哪些因素对课堂教学效果有较大影响？（1）教学内容（2）教学方法（3）教学手段（4）课堂氛围（5）学生参与度（6）教师自身素质（7）以上都是7. 您在课堂教学中，如何处理学生的提问？（1）鼓励学生提问，并给予解答（2）引导学生自主探究问题（3）对问题进行筛选，只回答部分问题（4）忽视学生的提问8. 您在课堂教学中，如何处理学生的错误？（1）指出错误，引导学生改正（2）鼓励学生自我纠正（3）忽略错误，继续教学（4）对错误进行批评9. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果有较大影响？（1）学生的学习态度（2）学生的学习方法（3）学生的学习兴趣（4）家庭环境（5）学校教育（6）社会环境（7）以上都是三、教学反思与建议10. 您认为自己在课堂教学实践中存在哪些不足？（1）教学内容不充实（2）教学方法单一（3）课堂氛围不活跃（4）对学生关注不够（5）自身素质有待提高（6）其他11. 您对改进课堂教学有哪些建议？（1）丰富教学内容，提高教学深度（2）创新教学方法，激发学生学习兴趣（3）加强课堂互动，提高学生参与度（4）关注学生个体差异，因材施教（5）提高自身素质，树立良好形象（6）其他12. 您认为以下哪些措施有助于提高课堂教学效果？（1）加强教师培训，提高教师素质（2）完善教学设施，改善教学环境（3）加强教学评价，激发教师积极性（4）开展教学研讨，促进教师交流（5）加强家校合作，形成教育合力（6）其他感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查！您的意见和建议对我们改进课堂教学具有重要意义。
中学生喜欢的课堂教学方式问卷调查表
中学生喜欢的课堂教学方式问卷调查表前言在教育教学领域，课堂教学方式一直是备受关注的焦点。
教学方式的不同不仅会影响学生的学习效果，还会对学生的学习态度和兴趣产生重要影响。
尤其对中学生来说，他们处于青春期，对待学习的态度和喜好也有很强的主观倾向性。
了解中学生喜欢的课堂教学方式对于教育教学工作者来说具有重要的指导意义。
本文将通过一份问卷调查表，深入探讨中学生喜欢的课堂教学方式，并通过分析调查结果，为教育教学工作者提供一定的参考和启示。
问卷调查表内容：1. 尊称：__________ 年级：__________ 班级：__________2. 你认为中学生喜欢的课堂教学方式应该具备哪些特点？（可以多选）a. 互动性强，老师和同学之间可以进行积极的互动交流b. 教学内容生动有趣，引人入胜c. 老师讲解清晰，重点突出d. 学生参与度高，积极思考和表达意见e. 实践性强，能够与学生日常生活结合f. 其他（请注明）：__________3. 你认为对于中学生来说，哪种教学方法最能激发学习兴趣？（可以多选）a. 以游戏形式展开的教学活动b. 利用多媒体教具进行教学c. 进行小组合作学习d. 实地考察和实验e. 在课堂上进行问题探究和讨论f. 其他（请注明）：__________4. 你认为在传授知识和技能的过程中，哪种方式更适合中学生的学习特点？a. 以谈话、讲解为主的方式b. 进行案例分析和讨论c. 引导学生自主学习和发现d. 利用多媒体进行展示e. 其他（请注明）：__________5. 你觉得哪些因素会影响中学生对课堂教学方式的喜好？（可以多选）a. 学科内容的难易度b. 老师个人魅力和教学风格c. 同学之间的互动和合作程度d. 学习氛围和环境e. 其他（请注明）：__________结语本篇文章通过一份问卷调查表，探讨了中学生喜欢的课堂教学方式。
通过分析调查结果，我们可以发现中学生更倾向于互动性强、生动有趣、实践性强和学生参与度高的教学方式。
课堂教学改革情况学生调查问卷
课堂教学改革情况学生调查问卷
1. 你觉得目前的课堂教学方式是否需要改革？
2. 你是否认为目前的课堂教学方式能够满足你的学习需求？
3. 你希望老师在课堂上采用哪些新的教学方式或工具，以提高课堂效果？
4. 你是否认为与传统的教学方式相比，新型的互动式、探究式教学是否更有利于提高学生的学习成效？
5. 你认为学校应如何推进课堂教学改革，以更好地培养学生的创造力、思考能力和实践能力？
6. 你是否觉得自己在参与探究式学习时更容易耗费较多时间，且效果不一定比传统教育更好？
7. 你最喜欢的教学方式是什么，为何喜欢？
8. 你认为课外学习如何促进你的学科成绩提高，进而对课堂教育改革产生积极的影响？
9. 你是否认为采用多种教学方式会更好的促进你的学习过程，从而更好地理解知识？
10. 你希望学校如何改进现有的课堂教学方式，更好地满足学生的需求和期望？。
中小学语文课堂教学有效性的调查问卷(学生卷)
中小学语文课堂教学有效性的调查问卷（学生卷）亲爱的同学们，你们好！为了提高语文课堂教学效率，学校课题研究组制定此问卷，目的在于了解你们对课堂教学的想法，以改进我们的教学，使你们喜欢我们的课堂，在快乐学习的课堂中学习更多的东西。
谢谢！九年制学校课题研究组性别年龄年级：班1.你喜欢上语文课吗？（）a.喜欢b.不喜欢c.不知道d.说不上2.你喜欢上这门课的主要原因是（）a.喜欢教这门课的老师 b对这门课感兴趣c老师的课上得好 d 。
3.你觉得老师的课上得好，好在（）a.学识渊博b.和蔼可亲c.教法灵活d.。
4.你觉得老师的课上得不够好,不够好在( )a.老板着脸b.废话太多c.教法不灵活d.5.老师设计的课堂情境你觉得( )a.能吸引你b.不能吸引你c老师很少设计或从不设计 d.6.课堂上,对老师的提问你会( )a.积极思考，主动发言 b会积极思考但不愿发言c从不举手 d. 。
7. 上课时，老师设计的各种知识点的内容讲解，是否注意培养了你的思维能力、语言表达能力和合作探究能力？（）a. 没注意b. 时而注意c. 注意d.特别注意8. 上课时，教师是否注意传授一些学习方法和学习的窍门（如：记忆的方法、记笔记的方法等）a. 没注意b. 时而注意c. 注意d.特别注意9. 语文课堂教学中学生的活动方式你最喜欢哪种？（可多选）a．以学生为主的讨论交流（） b．在老师指导下的自主学习（）c．自学前提下的专题讨论（）d．老师指导下去图书馆阅读（）10. 你在语文课堂上常处于什么状态？（）a．以听老师讲为主 b．常处于思考感受中 c．与老师同学产生碰撞d．积极参与到活动中 e.经常走神 f. 睡觉11.课堂上,你希望老师怎样评价你的发言?( )a.答对了表扬b.答错了批评c.答错了指出错在哪儿d.12你喜欢什么样的课堂氛围?( )a.课堂气氛活跃b.课堂气氛安静c.课堂不受约束d.13课堂上,对与老师合作,你( )a.积极配合b.不太积极配合c.不敢配合d.。
小学语文课堂教学有效性提升调查问卷(教师、学生、家长)
一、语文课堂教学有效性调查问卷（学生）亲爱的同学：您好！我们正在进行一项关于锦园小学语文课堂教学有效性问题的调查，非常感激您接受本次调查，这次调查的主要目的是了解学生对锦园小学语文课堂教学有效性的看法。
本次调查问卷采取不记名方式，问题的答案没有对错之分，重要是听取您的意见。
请在您在想选选项前面打对号，所有回答将会严格保密，希望您根据自身实际情况进行回答。
1.您的性别？男□女□2.您的年龄？8及以下□9岁-10岁□11岁-12岁□12岁及以上□3.您的年级？一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□4.您是否喜欢上语文课？非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□5.您的语文老师在课前会进行备课吗？每节课都备课□经常备课□偶尔备课□不备课□6.您的语文老师在授课过程中会使用教学媒体等教学工具吗？经常使用□偶尔使用□不使用□7.您认为您的语文老师在授课过程中能够关注到每一位同学吗？关注所有学生□关注部分学生□不关注学生□8.您的语文老师在授课过程中采用的教学组织方式给你什么感觉？方式新颖，灵活多样□形式单一，乏味无趣□平淡无奇，缺乏新意□9.在语文课堂活动中，您的语文老师是否一起参与？参与□偶尔参与□不参与□10.您喜欢在语文课堂上参与教学活动吗？非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□11.您在语文课堂教学中参与教学活动的次数？非常多□很多□一般□较少□不参与□12.您认为您的语文课堂作业如何？多种多样□类型单一□作业繁重□轻松愉快□13.您认为语文老师对您的评价是否更关注成绩？是□否□14.您认为您与语文老师之间是什么样的师生关系？（可多选）亲密友好□民主平等□专制服从□冷漠平淡□15.您认为语文课堂教学是否有效非常有效□一般□没有效□16.您认为目前在小学语文课堂教学有效性方面还有哪些改进措施？（自由回答）二、语文课堂教学有效性调查问卷（教师）亲爱的老师：您好！我们正在进行一项关于锦园小学语文课堂教学有效性问题的调查，非常感激您接受本次调查，这次调查的主要目的是了解老师对锦园小学语文课堂教学有效性的看法。
高中课堂调查问卷
高中课堂调查问卷
背景介绍
在当今社会，高中教育扮演着至关重要的角色，它是学生接受基础知识和形成人格的重要阶段。
高中课堂教学作为高中教育的核心部分，直接影响学生的学习效果和发展。
为了更好地了解高中课堂的现状和提升教学质量，本文将设计一份针对高中学生的课堂调查问卷。
调查目的
本次问卷旨在探究以下几个方面：学生对于各科目课堂内容的理解程度、对于教师教学方式的评价、对于课堂氛围的感受和对于学习动力的来源等。
调查内容
1.你认为哪门课程的内容最有趣？请简要说明原因。
2.在课堂学习中，你更倾向于听讲还是做练习？为什么？
3.你觉得老师的讲课方式对你的学习有影响吗？请具体说明。
4.你对于课堂的互动氛围如何评价？有何建议改进的地方？
5.你感到学习动力不足的时候，通常会做些什么来激发学习动力？
调查结果
根据对高中学生的调查结果显示，大部分学生对某些科目的内容感兴趣，但在课堂学习中更偏向于听讲而非做练习。
学生普遍认为教师的讲课方式对学习有一定影响，同时也希望能有更多的互动氛围和建设性反馈。
此外，学生在学习动力不足时，多数会寻找适当的方式来自我激励。
结语
高中课堂调查问卷结果证实了教育教学中的多样性和复杂性。
通过不断了解学生的需求和反馈，我们可以更好地优化课堂教学，提升学生学习体验和学习效果。
希望未来的高中课堂能更加注重个性化教学，共同促进学生的全面发展。
以上为高中课堂调查问卷文档内容，希望能对教育工作者和学生的学习有所启发。
课堂学生调查问卷(学生版)
课堂学生调查问卷(学生版)课堂学生调查问卷（学生版）介绍本调查问卷旨在收集学生对课堂教学的意见和反馈，以帮助改进教学质量。
请您根据实际情况，选择相应的选项，并在需要的地方提供您的具体意见。
我们非常重视您的参与和声音，感谢您花费宝贵的时间填写本问卷。
个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________问题1. 您对本门课程的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 请评价教学内容的难易程度。
- 非常容易- 容易- 适中- 较难- 非常难3. 您对教师的教学方法和风格满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 请评价课堂互动的频率和积极性。
- 非常频繁和积极- 频繁和积极- 一般- 较少- 非常少5. 您是否认为课堂上的研究资源充足？- 是- 否6. 请评价课堂教学的实用性和适应性。
- 非常实用和适应- 实用和适应- 一般- 不太实用和适应- 非常不实用和适应7. 您对课堂作业的难度和负担感如何？- 非常轻松- 轻松- 适中- 负担较重- 非常负担重8. 您对课堂评估方式的公正性和准确性评价如何？- 非常公正和准确- 公正和准确- 一般- 不太公正和准确- 非常不公正和准确9. 请提供对本门课程的其他意见或建议。
提交感谢您的参与和宝贵意见！请您在填写完毕后将问卷交回。
如有任何问题或需要进一步沟通，请联系教师。
---注意：请对每个问题仅选择一个选项。
如果没有适合的选项可以选择，请在问题后的空白处写下您的具体意见。
教师课堂教学学生问卷调查表精选全文
教师课堂教学学生问卷调查表
请各位同学认真阅读下列选项，客观、公正地对相关教师作出评价。
班级
任课教师
学科
填写内容
教学态度
1、你喜欢该教师吗？
2、教师对你们负责吗？
3、教师关心、爱护你们吗？
4、教师有无谩骂、羞辱、讽刺、挖苦学生现象？
5、教师是否经常课后辅导你们的学习？
教学行为
6、教师有无迟到、早退、坐着讲课现象或自己不组织让学生自学现象？
14、你认为老师上课精神是否饱满，仪表是否端庄？
教学方法
15、你喜欢老师的教学方法吗？
16、老师上课是否给你们提供了表现自我的机会？
17、老师是否经常使用多媒体给你们上课吗？
教学效果
18、教师上课你能否听懂？
19、你该门课程的学习是否在不断进步？
综合评价
你对该教师的综合评价是：
意见或建议
你对教师的意见和建议：
对学校工作还有哪些要求或建议：（用简短的语言写出来，建议合理、实际言谈举止是否文明、得体？
9、教师上课有无只管教学而不管学生纪律的现象？
10、教师上课是否和蔼可亲，有无把学生赶出教室现象？
11、你觉得老师尊重你们吗？
12、教师有无不批改作业或批改作业不认真现象？
13、教师是否有上课照本宣读，讲课枯燥、乏味、乱发脾气，或声音小的现象？
教师课堂教学学生问卷调查
金秀县民族高中课堂教学学生问卷调查亲爱的同学，你的宝贵意见，是我们改进教学的重要依据；你的实事求是的评价，对促进教师提供更优质的课堂教学和维护你的自身权益将起到重要作用。
请你根据任课教师教学的实际情况，认真完成问卷，做出独立、客观、公正的评价，并把各题选项填在后面的表格中。
在此对你的配合工作表示衷心的感谢！1.你认为教师在教学态度方面？A.工作热情高，关心、爱护学生 B. 工作较认真，对学生比较关心 C.工作不够认真，不够关心学生2.你认为教师在教学准备方面？ A. 很充分，条理清晰 B. 一般 C. 不充分，上课无条理3.你认为教师在教学组织方面？A. 精心设计教学环节，课堂时间安排科学、利用充分 B. 教学环节完善，时间安排较好 C. 教学环节混乱，时间安排不当4.在该科教学中，学生进行自主学习、探究学习、合作学习的几率有多大？A. 10%左右B. 20%左右C. 30%左右D. 40%左右5.老师授课重、难点是否突出？A. 很突出 B. 一般 C. 不突出6.你认为平时的课堂气氛？ A. 融洽、活跃而有序 B. 秩序好，但比较死板 C. 课堂秩序差7.教师是否关注课堂纪律的维持？A. 很关注，敢抓善管 B. 一般 C. 不关注8.你觉得在该学科的课堂上：A. 有时听懂、掌握 B. 有时听不懂 C. 根本听不懂9.教师上课是否有迟到、早退、旷课现象？ A. 无 B. 有时 C. 经常10.教师布置作业及批改情况？ A. 合理布置并及时批改 B. 有时批改但不及时 C. 不布置11.教师在晚自习中发挥的作用？A. 有目的地指导学生进行学习 B. 维持课堂纪律 C. 不正常跟班12.你觉得该科任教师的个人修养： A.注重个人修养和行为示范 B.较注重个人修养和行为示范C.不注重个人修养和行为示范13.你对该科教师的总体评价是？ A. 优秀 B. 良好 C. 合格14.你平时对待课堂的态度？A.非常喜欢上课，课前做积极准备工作，课上积极参与 B. 课前不预习，上课较认真 C. 不喜欢上课，上课不认真听15.你最喜欢的课堂方式？ A.以老师的教授为主，学生认真听 B.师生互动，以教师的启发为主C.在教师的指导下，学生自主、合作学习为主16.你认为你的学习成果主要取决于？A.教师的指导以及自己努力 B.教师的教学 C. 自学17.你最喜欢的老师是哪几位？你喜欢这些老师的主要原因是什么？18 .你认为哪些学科还存在突出问题？存在的问题有哪些？应当如何改进？。
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课堂教学问卷调查（学生）
班级
亲爱的同学：
你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！
为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。
此调查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。
谢谢！
一、主客观相结合的题目（请将你认同的答案的字母填入括号内）
1、你认为课堂讨论（）；如果必要，你认为一节课应该花（）来讨论
A、非常必要
B、可有可无
C、没有必要
D、1/4的时间
E、1/3的时间
F、1/2的时间
2、课堂上，自己对老师提出的问题思考出答案，但又不敢站起来回答的时候，你希望（）
A、通过自己的示意，老师主动请你回答
B、老师挨个请同学回答，很自然地轮到你
C、自己一直忍着不回答，等其他同学来答
3、在学习方法方面，你喜欢（）
A、按照自己的方法来学习
B、老师教给你新的学习方法
C、从同学那里学得新方法
4、课堂上遇到难题时，你希望（）
A、老师直接告诉你答案
B、在老师的引导下你自己找出答案
C、借助课堂讨论，在与老师、同学的讨论下找到答案
5、对于多媒体教学，你（），原因是（）
A、非常喜欢
B、感觉一般
C、不喜欢
D、直观、形象，效果好
E、好玩
F、生动的画面更加吸引注意力
G、太花哨，不严肃，影响学习 H、太幼稚，适合小学生
6、课后，你喜欢（）
A、独立完成老师布置的作业
B、与同学讨论没有弄懂得问题
C、向老师请教难题
7、当你想玩或者松懈下来的时候,你用什么办法来激励自己（）
A、告诫自己要为自己的前途负责，为家人的幸福生活努力
B、提醒自己“少壮不努力，老大徒伤悲”
C、想玩就玩，玩够了好好学习
8、完成了老师布置的作业后，你会（）
A、主动找其他相关的平行题目做
B、主动尝试相关的难题
C、复习当天的内容，预习第二天的内容
9、你希望老师（）
A、讲解基础知识，练习简单题目
B、讲解基础知识，练习有一定难度的题目
C、既讲解基础知识，又讲解有一定难度的知识，练习有难度的题目
10、你认为课堂上的内容应该（）
A、理论联系实际来学
B、理解的基础上强化记背来掌握
C、死记硬背
11、目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗？（）
A .全部满意
B .大部分学科满意 C.少部分学科满意 D.全部不满意
12、你认为老师的教学是否面向全体同学？（）
A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢
B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容。
C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快。
D.老师注意分层教学，对基础差的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务。
13、老师指导过预习方法吗？（）
A .经常指导
B .曾给全班同学指导过 C. 给少数同学指导过 D.全未指导过
14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？（）
A.喜欢
B.比较喜欢
C. 喜欢看书但不喜欢思考问题
D.不喜欢
15、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（）
A.都喜欢
B.喜欢回答老师的问题
C. 喜欢回答同学的问题
D.都不喜欢
16、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？（）
A .经常
B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过
17、近来你在课堂上受过老师的表扬吗？（）
A .经常
B . 偶尔 C.受表扬过一两次 D.从未受表扬过
18、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？（）
A.敢；很多
B.敢；很少
C.不敢；很多
D.不敢；很少
19、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（）
A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录
B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合
C.老师很少讲解，学生自由看书和练习
D.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题
20、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？（）
A.先预习→再上课→然后课后复习。
B.没预习就上课→然后课后复习。
C.先预习→然后上课（课后不复习）。
D.只是上课，没进行预习和课后复习。
E.上课自己看课本不听课，有空再复习。
F.上课看课外书，有空再复习。
G.其它。