湖北省武汉为明学校高中化学选修四：232影响化学平衡的因素导学案（无答案）

学生课堂导学提纲（高二化学）

影响化学平衡的因素编号：009 2019.9.16 编制人：

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【学习目标】

1. 学生通过自学，能够准确说出化学平衡移动的影响因素。

2. 学生通过小组讨论，能根据外界条件的变化正确判断化学平衡移动的方向。

3. 学生通过分析，能用图示的方法分析平衡移动的方向。

【核心素养】

素养1 宏观辨识与微观探析素养2 变化观念与平衡思想素养3 证据推理与模型认知

素养4 科学探究与创新意识素养5 科学精神与社会责任

【导学流程】

一、知识链接

二、基础感知

1.化学平衡的移动

当一个可逆反应达到平衡状态后,如果改变①、②、③等反应条件,原来的平衡状态会被破坏,化学平衡会发生移动。平衡混合物中各组成物质的质量分数也就随着改变,从而在一段时间后达到④。这种由原平衡状态向新平衡状态的变化过程,就是⑤。以上过程可归纳如下:

某条件下的化学平衡(v正=v逆)平衡破坏(v正≠v逆)新条件下的新化学平衡(v'正=v'逆)。

2.化学平衡状态的影响因素

因素化学平衡的移动

浓度其他条件不变,⑥反应物浓度或⑦生成物浓度,平衡向正反应方向移动,反之,逆向移动温度其他条件不变,升高温度,平衡向⑧移动,降低温度,平衡向⑨移动压强对于有气体参加的反应,其他条件不变,增大压强,平衡向⑩的方向移动,

减小压强,平衡向的方向移动

催化剂能改变正、逆反应速率,对平衡移动

结论:如果改变影响的条件之一,平衡将向着的方向移动(勒夏特列原理)

某可逆反应在一定条件下达到化学平衡。

(1)若反应速率改变,化学平衡是否发生移动?

(2)若化学平衡移动,化学反应速率是否一定发生改变?

(3).外界条件改变对平衡移动影响的实质是什么?

三．深入学习

对于反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,某一时刻达到平衡后改变下列条件,回答下列问题:

(1)升高温度,v(正)、v(逆)如何变化?大小关系如何?平衡向哪个方向移动?画出相关的图像。

(2)增大压强,v(正)、v(逆)如何变化?大小关系如何?平衡向哪个方向移动?画出相关的图像。

(3)使用催化剂,v(正)、v(逆)如何变化?大小关系如何?平衡向哪个方向移动?画出相关图像。

(4)恒温、恒容条件下,再充入N2(g),v(正)、v(逆)如何变化?大小关系如何?平衡向哪个方向移

动?

画出相关的图像。

(5)恒温、恒容条件下,充入He,v(正)、v(逆)如何变化?大小关系如何?平衡向哪个方向移动?

(6)恒温、恒压条件下,充入He,v(正)、v(逆)如何变化?大小关系如何?平衡向哪个方向移动?