足球课余训练和竞赛制度
初中足球课余训练工作规章制度
初中足球课余训练工作规章制度初中足球课余训练工作规章制度为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进体育、艺术2+1项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。
一、成立足球社团的目的体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。
体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。
能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。
尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。
足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。
1、校园足球的发展潮流教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。
袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。
下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。
另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。
任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。
国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来23年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。
学校足球课余训练规章制度
学校足球课余训练规章制度第一章总则为了规范学校足球课余训练活动，提高学生足球水平，促进学校足球事业的发展，特制定本规章制度。
第二章训练时间1. 学校足球课余训练时间为每周三次，每次两小时，具体时间由学校足球教练根据学生的时间安排确定。
2. 学生应遵守训练时间，不得迟到早退，否则将受到相应的处罚。
第三章训练内容1. 学校足球课余训练包括技术训练、体能训练、比赛训练等内容，以提高学生的足球技术和比赛能力为主要目标。
2. 训练内容由学校足球教练根据学生的实际情况和需求确定，学生应认真听从教练的指导，积极参与训练。
第四章训练要求1. 学生参加学校足球课余训练应穿着专业足球服装和足球鞋，不得携带贵重物品，以免影响训练。
2. 学生应保持训练场地整洁，不得乱扔垃圾，不得在训练场地上吸烟或喧哗，以确保良好的训练环境。
3. 学生应遵守训练纪律，听从教练的指挥，不得私自离开训练场地或擅自修改训练计划，否则将受到相应的处罚。
第五章奖惩制度1. 学校将根据学生在学校足球课余训练中的表现给予相应的奖励，包括表扬、奖金等，以鼓励学生努力训练，提高足球技术。
2. 如果学生在学校足球课余训练中出现违纪现象，如迟到早退、擅离训练、破坏纪律等，将受到相应的处罚，包括警告、罚款、停训等。
第六章教练团队1. 学校足球课余训练的教练团队由学校足球教练和助教组成，他们应具备相关的足球教练资质和丰富的训练经验，能够有效指导学生进行训练。
2. 教练团队应严格遵守培训纲要，根据学生的实际情况和需求，定期制定合理的训练计划，组织学生进行训练，并对学生进行指导和纠正。
第七章其他规定1. 学校足球课余训练期间如遇不可抗力因素，如恶劣天气、场地不合适等，将暂停训练，具体情况由学校足球教练根据实际情况确定。
2. 学校足球课余训练规章制度由学校足球教练根据实际情况和需要进行不定时更新和调整。
第八章审核与解释学校足球课余训练规章制度由学校进行审核后生效，具体解释权归学校足球教练团队所有。
高中足球课余训练规章制度
高中足球课余训练规章制度第一章总则为规范高中足球课余训练活动，提高学生足球技术水平和综合素质，特制定本规章制度。
第二章训练时间和地点1.训练时间为每周三次，具体时间为周一、周三、周五下午4:00-6:00。
2.训练地点为学校足球场，如天气原因无法在足球场进行训练，将提前通知学生改至室内进行训练。
第三章训练内容1.每次训练内容包括基本技术练习、战术训练、比赛模拟训练等。
2.基本技术练习包括传球、射门、控球等基本动作的练习。
3.战术训练包括进攻战术、防守战术、固定球战术等方面的训练。
4.比赛模拟训练包括对抗性比赛、模拟比赛等形式的训练。
第四章训练纪律1.训练期间学生必须听从教练的指挥和安排，不得擅自离开训练场地。
2.训练期间学生必须穿着适合运动的服装和鞋子，不得穿拖鞋或夹脚拖鞋进行训练。
3.训练期间学生必须保持训练场地卫生，不得随意乱扔垃圾。
4.训练期间学生必须保持良好的训练态度，不得有侮辱他人或与教练及队友发生争执的行为。
第五章安全保障1.训练期间如有学生受伤，教练需立即采取相应的急救措施，并及时通知学生家长。
2.训练期间如有特殊情况需要暂停或取消训练，教练需及时通知学生及家长，并做好适当的安排。
3.训练期间如遇突发事件，教练需迅速组织学生有序撤离训练场地，确保学生安全。
第六章着装要求1.学生在进行足球课余训练时，须穿着校内统一的足球训练服装。
2.学生需要携带自己的足球和运动鞋，以便进行训练。
第七章违纪处罚1.对于违反训练纪律的学生，教练有权采取相应的处罚措施，包括口头警告、降级训练等。
2.对于严重违纪的学生，教练有权暂停其参加足球课余训练的资格，直至经过学校处罚后方可恢复。
第八章其他规定1.学生需要遵守学校的相关管理规定，如有违反学校规定的行为将受到相应的处罚。
2.学生在训练期间如有任何问题或建议，可随时向教练提出，教练将及时处理。
第九章结束语本规章制度最终解释权归学校所有，如有需要根据实际情况做出相应的调整。
小学校园足球训练管理工作规章制度
小学校园足球训练管理工作规章制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施(一)加强师资队伍建设。
我校采取多种方式，制订校园足球兼职教师管理办法。
鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
学校体育教师经常外出培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地设施条件。
学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。
在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。
小学足球课余训练规章制度
小学足球课余训练规章制度
第一条为了规范小学足球课余训练，提高学生足球技能水平，培养学生团队合作精神，加强学生身体素质，制定本规章制度。
第二条小学足球课余训练时间为每周一次，每次训练时间为1.5小时，具体时间为下午4:00-5:30。
训练地点为学校操场或足球场。
第三条训练前学生必须进行热身运动，包括跑步、拉伸、抓地、等动作，确保身体充分准备好迎接训练。
第四条学生在训练期间必须听从教练的指挥，按照训练计划和要求进行训练。
不得擅自离开训练场地，不得随意打闹。
第五条禁止学生携带手机、电脑、游戏机等电子产品参加足球训练，保持专心致志，全力参与训练。
第六条学生在训练期间应当遵守纪律，不得丢弃垃圾，保持训练场地整洁。
第七条学生应当尊重教练和队友，团结协作，互相帮助，共同提高足球技能水平。
第八条训练结束后，学生应当及时整理自己的装备，离开训练场地。
如有脏乱现象，需自行清理。
第九条如果学生因病或其他原因无法参加训练，应当提前请假，不得擅自缺席。
第十条学生在训练中如有受伤情况应及时报告教练，得到及时的处理和照顾。
第十一条教练有权根据学生的表现和态度进行奖励和惩罚，以激励学生更好的表现。
第十二条学生在训练过程中如有违反规定的行为，将受到相应的处罚，情节严重者将被取消训练资格。
第十三条学生及家长应当遵守本规章制度，共同维护小学足球课余训练的秩序和良好氛围。
第十四条本规章制度自发布之日起执行，如有修订，另行通知。
以上为小学足球课余训练规章制度，望广大学生和家长遵守，共同努力，让小学足球课余训练成为学生健康成长的重要组成部分。
初级中学足球工作制度
初级中学足球工作制度范文一、指导思想为了贯彻全国青少年校园足球工作精神，全面推进我校校园足球运动的发展，提高学生的足球技能和体育素养，培养学生的团队协作精神和良好意志品质，根据我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、体育教师、班主任等为成员，负责全校足球工作的规划、组织、协调和监督。
2.设立校园足球教练组，负责学校足球队的训练、比赛和管理工作。
3.建立班级足球队伍，每个班级至少组建一支足球队，积极参加校内外足球活动。
三、训练与比赛1.足球训练时间：每周安排两节足球课，周末组织一次集体训练。
2.足球比赛：定期举办班级联赛、校际友谊赛等活动，提高学生的竞技水平。
3.积极参加各级别的足球比赛，争取优异成绩。
四、选拔与培养1.每年举行一次校园足球选拔赛，选拔优秀运动员加入学校足球队。
2.对有潜力的足球运动员进行专业培训，提高技术水平。
3.加强与专业足球学校的交流合作，为学生提供更多的发展机会。
五、管理制度1.制定球员管理制度，规范球员的行为，确保球队的纪律性。
2.建立健全训练、比赛安全措施，确保学生在训练和比赛过程中的安全。
3.实行球员考核制度，定期对球员进行技术、体能和思想道德方面的评估。
六、激励与保障1.对在足球训练、比赛中取得优异成绩的球员给予表彰和奖励。
2.为足球运动员提供必要的装备和训练场地，保障训练条件。
3.鼓励足球运动员参加各类足球证书考试，提高自身素质。
七、宣传工作1.利用校园广播、黑板报、橱窗等渠道，宣传足球运动的重要性和成果。
2.加强与家长、社会的沟通，争取更多支持与关注。
3.定期举办足球知识讲座，提高全校师生的足球素养。
通过实施本制度，我们相信我校的足球工作将取得更好的成果，为学生提供一个展示才华、锻炼意志的平台，为我国足球事业的发展贡献力量。
足球训练和竞赛规章制度
足球训练和竞赛规章制度第一章：总则1.1 本规章制度是为了规范和管理足球训练和竞赛活动，促进体育健康发展，提高选手技术水平，营造良好的比赛氛围。
1.2 本规章制度适用于各级足球训练和竞赛活动，包括学校、俱乐部和社区的足球比赛。
1.3 参加足球训练和竞赛的选手、教练员和裁判员应当遵守本规章制度的相关规定，服从组织管理，维护比赛秩序。
第二章：训练规定2.1 参加足球训练的选手应当按时到达训练场地，穿戴统一训练服装，遵守教练员的指示，严格训练纪律，不得旷课。
2.2 教练员应对选手进行科学的训练安排，合理安排比赛训练计划，培养选手的技术和意志品质，提高整体实力。
2.3 训练期间，选手应当克服困难，勇于挑战自我，发扬团结合作精神，互相鼓励，共同进步。
第三章：竞赛规定3.1 参加足球竞赛的选手应当遵守比赛规则，尊重对手，尊重裁判员的判罚，维护比赛纪律，不得采取不正当手段。
3.2 竞赛前，各队应当按时到达比赛场地，穿戴统一比赛服装，参加开幕式，展示良好的体育精神。
3.3 比赛期间，选手应当发挥团队协作精神，保持良好的竞技状态，努力争取胜利，尊重对手，不得恶意攻击他人。
第四章：裁判规定4.1 裁判员应当具备良好的业务素养和道德操守，熟悉比赛规则，公正公平地执法比赛，保障比赛公正。
4.2 裁判员应当保持冷静客观的态度，不得因个人恩怨或其他原因偏袒任何一方，严格按照规定进行裁决。
4.3 裁判员在比赛中应当保护选手的人身安全，疏导比赛秩序，正确处理纠纷，维护比赛的正常进行。
第五章：违规处罚5.1 对违反本规章制度的行为，应当依据情节轻重给予相应的处罚，包括警告、罚款、停赛等。
5.2 对重大违规行为，如使用兴奋剂、打架斗殴、恶意伤人等，应当终止比赛，追究责任，依法处理。
5.3 被处罚的选手、教练员和裁判员有权提出申诉，经组织审核确认后，给予合理处理。
第六章：附则6.1 本规章制度由足球协会负责管理，定期更新和完善，根据实际情况调整和修改。
2024年最新校园足球工作管理制度(三篇)
2024年最新校园足球工作管理制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施(一)加强师资队伍建设。
高新实验一小采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。
鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
高新实验一小每学期____次，至少____名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地设施条件。
学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。
在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
学校校园足球课余训练和竞赛规章制度
学校校园足球课余训练和竞赛规章制度
足球课余训练和竞赛规章制度
为规范XXX的足球训练，提高足球运动水平，特制订足球课余训练和竞赛制度。
以下是具体规定：
1.体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务研究，认真提高业务素质。
2.认真钻研小学足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。
3.体育教师必须穿运动服装、运动鞋上课。
4.教师上课要充分利用足球运动器材，上课充分利用，下课及时归还。
5.认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。
6.制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。
强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。
班主任和各科教师不得随意占用课外活动时间。
7.及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。
8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。
9.要爱护球门及其他公共设施，不得故意损坏。
10.自觉遵守足球训练时间，不得影响正常上课秩序。
11.积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。
12.任何比赛严禁与裁判员、对方队员、对方啦啦队等发生冲突。
13.对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。
比赛中积极进取、奋勇拚搏，无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。
校园足球课余训练规章制度
校园足球课余训练规章制度为了规范和提高校园足球训练的质量，促进学生身体素质的提高和团队协作能力的培养，制定了以下校园足球课余训练规章制度：一、训练时间和地点规定1. 每周安排一至两次的校园足球课余训练，时间为下午4:30至6:00。
2. 训练地点为学校操场或足球场，根据具体情况而定。
二、训练内容和要求1. 训练内容包括基本足球技能训练、身体素质训练和比赛战术训练。
2. 着重培养学生的传球、射门、控球等基本足球技能，同时注重学生的身体素质训练，包括耐力、速度、力量等方面。
3. 通过比赛战术训练，培养学生的团队协作能力和比赛策略意识。
三、师生参与规定1. 训练由专业足球教练和老师负责指导，学生必须严格遵守教练和老师的指导和要求。
2. 学生应主动参与训练，积极学习和提高自己的足球技能，不得擅自旷课或迟到早退。
四、装备和安全规定1. 学生必须穿着合适的足球运动服装进行训练，同时要穿着足球鞋，以确保安全和效果。
2. 在训练过程中，学生应遵守纪律，不得互相推搡、碰撞或恶意伤害他人，确保训练的安全进行。
五、成绩和奖惩制度1. 根据学生的训练态度、技能水平和团队合作能力，评选出各年级的足球优秀学生，给予奖励和表彰。
2. 对于违反规定或训练不认真的学生，将进行批评教育，并根据情节轻重进行相应的处罚，包括停止训练、降级或其他处罚。
六、其他规定1. 学生在训练期间要保持团结友爱、互帮互助的精神，遵守校规校纪，维护校园足球训练的良好氛围。
2. 训练过程中有任何问题或意见，可以向教练或老师反映，及时解决和改进。
以上为校园足球课余训练规章制度，希望学生们能够认真遵守，努力提高自己的足球技能，为学校代表队的比赛取得优异成绩做出贡献。
同时也希望教练和老师们能够持续关注和支持学生的足球训练，共同促进学生的身心健康发展。
让校园足球训练成为学生们快乐学习和锻炼的重要环节，为校园足球事业的发展做出积极贡献。
校足球队课余训练和竞赛规章制度
校足球队课余训练和竞赛规章制度一、入队规则1、队员必须思想端正，品德良好，自觉遵守学校和班级各项规章制度。
2、队员必须身心健康，具有参加足球运动的身体条件。
4、队员具有一定的足球技战术基础，经自愿报名、家长同意后，由校足球队教练组通过训练、比赛选拔。
二、队员守则1、队员须之间必须团结，个人服从集体。
2、任何队员都必须维护球队利益，树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。
3、队员应遵守球队的各项规章制度。
三、训练、比赛守则1、如无特殊情况每周训练2次，每次训练时间为1.5~2小时。
2、每次训练之前，队员必须提前10分钟到场，如临时有事不能到场请至少提前两小时通知教练，以便及时安排训练。
3、任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。
如遇意外，请队员克制自己，由教练或队长向对方交涉。
4、对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。
比赛中积极进取、奋勇拚搏，本着友谊第一，比赛第二的原则无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。
5、训练、比赛中任何队员必须进行热身及放松活动，尽量避免身体伤害。
6、训练、比赛中如有受伤，应立即停止比赛，帮助受伤同学接受治疗。
四、处罚规则（一）迟到、缺席处罚1、训练时，不允许无故迟到。
累计迟到2次者，停止比赛1-2场。
累计迟到3次者，只允许在球队跟随训练，并停止一切比赛。
累计迟到5次者，开除出队，并公开对其的惩罚。
2、对任何无故旷训、罢训、旷赛、罢赛队员：第一次实行严重警告，停训1场，并做出书面的检讨，第二次开除出队。
3. 如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前给教练请假。
未提前请假者作无故缺席处理。
（二）关于比赛1、比赛听从教练及场上队长指挥，遵守比赛纪律，禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生，违者停赛一场。
2、首发阵容以经常参加球队比赛、按时到场训练、比赛顺序为原则，一般队员、新队员作为替补。
原则上球队比赛阵容由教练、队长安排，球队没有绝对主力与替补之分，任何队员都应做好替补准备，关键位置稍微固定。
校园足球竞赛训练规章制度
校园足球竞赛训练规章制度第一章总则为规范校园足球竞赛训练，提高队伍整体水平，促进身心健康，特制定本规章制度。
第二章组织机构1. 校园足球竞赛训练由校园足球协会主办，校园足球队伍参与。
2. 校园足球协会理事会负责具体组织实施。
第三章训练内容1. 每周训练时间安排为每周五至六晚7:00-9:00，周日上午8:00-10:00。
2. 训练内容包括技术训练、体能训练、战术训练等。
3. 训练时间和内容由教练组根据队伍实际情况进行安排。
第四章训练制度1. 队员必须按时参加训练，如因特殊原因不能参加，需提前请假。
2. 训练期间禁止随意离队，否则将受到相应处罚。
3. 训练中严禁打闹、吸烟、聊天等影响训练效果的行为。
4. 教练组有权对训练情况进行考核，根据表现情况对队员进行调整。
第五章竞赛安排1. 校园足球竞赛将根据不同年龄组织不同的比赛。
2. 参赛队伍需提前报名，报名信息包括队员名单、教练组成员等。
3. 比赛安排由校园足球协会决定，参赛队伍需按时到场，否则将被取消比赛资格。
4. 比赛期间要遵守裁判员指挥，不得出现违规行为。
第六章纪律要求1. 队员应遵守训练规定，服从教练和裁判指挥。
2. 禁止在比赛或训练中使用暴力行为，一经发现将立即取消比赛资格。
3. 禁止使用不良语言，如有违反将视情况做出处罚。
4. 队员应保护比赛场地和设施，不得私自损坏。
第七章处罚措施1. 违反训练规定的队员将受到警告、罚款、停训甚至开除队伍等处罚。
2. 违反比赛规定的队伍将被取消参赛资格，情节严重者将受到严重处罚。
3. 严重违纪者将被列入黑名单，永久禁止参与校园足球竞赛。
第八章附则1. 本规章制度最终解释权归校园足球协会所有。
2. 本规章制度自颁布之日起生效，如有修订将提前公布。
3. 对于未尽事宜，将根据实际情况进行补充。
4. 队员、教练员及裁判员应遵守本规章制度，如有违反，将受到相应处罚。
校园足球竞赛训练规章制度，旨在规范校园足球竞赛训练，提高队伍整体水平，促进身心健康。
学校足球课余训练规章制度(2篇)
第1篇第一章总则第一条为了规范学校足球课余训练工作，提高学生足球运动技能，促进学生身心健康，培养团队精神和竞技水平，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于参加学校足球课余训练的所有学生、教练员、工作人员以及相关管理人员。
第三条学校足球课余训练工作坚持以德树人、以体强身、全面发展为指导思想，遵循足球运动规律，注重学生个体差异，提高训练质量，为学校足球运动发展奠定基础。
第二章组织管理第四条学校成立足球课余训练工作领导小组，负责制定训练计划、组织训练活动、协调解决训练中的问题。
第五条足球课余训练工作领导小组由学校校长、体育部门负责人、教练员、班主任等组成。
第六条足球课余训练工作领导小组的主要职责：（一）制定学校足球课余训练工作计划，并组织实施；（二）选拔、培养优秀教练员，提高教练员业务水平；（三）组织、协调、监督训练场地、器材等资源的使用；（四）保障学生训练安全，预防运动伤害；（五）开展足球运动宣传、推广活动，提高学校足球运动水平；（六）定期对训练工作进行总结、评估，不断改进工作方法。
第七条教练员负责组织、实施足球课余训练，具体职责如下：（一）制定训练计划，合理安排训练内容、方法和时间；（二）根据学生个体差异，制定针对性训练方案；（三）提高学生足球运动技能，培养团队协作精神；（四）关注学生身心健康，预防运动伤害；（五）定期向工作领导小组汇报训练工作情况。
第三章训练与竞赛第八条学校足球课余训练分为基础训练、提高训练和竞技训练三个阶段。
第九条基础训练：针对新加入训练的学生，重点培养基本技能和体能，提高学生对足球运动的兴趣。
第十条提高训练：在基础训练的基础上，进一步提高学生的足球运动技能和体能，为参加竞赛做准备。
第十一条竞技训练：选拔优秀学生参加各级各类竞赛，提高学校足球运动水平。
第十二条训练时间：每周至少进行两次训练，每次训练时间不少于90分钟。
第十三条训练场地：学校足球场为课余训练的主要场地，其他场地根据实际情况安排。
小学校园足球规章制度
小学校园足球规章制度一、校园足球的意义足球是一项古老而光荣的体育项目，它不仅可以锻炼身体，培养意志力和团队精神，还可以增强同学之间的友谊和合作精神。
因此，校园足球作为一项特殊的活动，对学生的身心健康以及综合素质的培养都有着积极的意义。
二、参加条件1. 参与校园足球活动的同学必须是本学校的在读学生，年级不限。
2. 参加者必须遵守学校的纪律规定和体育教师的安排。
3. 参与者必须具备一定的体育基础，身体健康。
三、组织形式1. 校园足球活动主要分为两部分：课余训练和比赛。
2. 课余训练由校内体育教师负责组织，时间和地点由学校安排。
3. 比赛形式采取小组赛和淘汰赛相结合的方式进行，以增加比赛的激烈程度和乐趣。
四、比赛规则1. 每场比赛时间为40分钟，中场休息10分钟。
2. 每队必须有11名场上球员和3名替补球员。
3. 比赛采取足球比赛的基本规则，如犯规、红黄牌等。
4. 比赛结果以进球数多的一方获胜，平局则进行加时赛或点球大战。
五、纪律要求1. 参与活动的同学必须保持良好的纪律，不得打架斗殴或进行恶意犯规。
2. 每位队员应当尊重裁判和对手，遵守比赛规则，不得有违反体育道德的行为。
3. 不得擅自离开比赛场地，不得在比赛中使用违禁药物或物品。
4. 如有不听从指挥、擅自违反比赛规则等行为，将受到体育教师的惩罚，并可能取消比赛资格。
六、安全保障1. 每场比赛前，必须进行相关的安全检查，确保场地和设施的安全。
2. 学校应当配备专业的急救人员，对比赛中可能发生的意外进行及时处理。
3. 参与足球活动的同学应当穿着合适的运动服装和鞋子，以免发生意外受伤。
七、奖惩机制1. 比赛中表现出色的队员将受到表彰和奖励，以激励更多学生积极参与。
2. 对于违反规则、纪律不良的学生，将受到批评和惩罚，直至取消比赛资格。
3. 学校应当建立和完善相关的奖惩机制，确保校园足球活动的有序进行。
八、其他规定1. 学校应当为校园足球活动提供必要的设备和场地，保障活动的正常开展。
学校校园足球工作制度
学校校园足球工作制度一、总则第一条为了深入推进我国校园足球工作，加强校园足球管理，提高学生足球技能和素质，特制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类学校校园足球工作的管理和运行。
第三条学校校园足球工作应以学生全面发展为宗旨，注重培养学生的足球兴趣、团队精神、竞技水平和道德素质。
第四条学校校园足球工作应遵循教育规律、足球发展规律和市场规律，发挥政府、学校、社会和家庭的作用，形成协同推进的校园足球发展格局。
二、组织管理第五条学校应设立校园足球工作领导小组，组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，成员包括教务处、德育处、体育部门等相关人员。
第六条学校应制定校园足球工作发展规划和年度工作计划，明确工作目标、任务和措施。
第七条学校应加强校园足球师资队伍建设，充实足球教师和教练员力量，提高教育教学水平。
第八条学校应建立健全校园足球竞赛体系，举办各级别的足球比赛，提高学生足球竞技水平。
三、教育教学第九条学校应将足球教学纳入体育课程，根据学生年龄和技能水平制定教学计划，开展有针对性的足球教学。
第十条学校应注重足球理论与实践相结合，培养学生足球素养和团队协作能力。
第十一条学校应开展足球特色活动，丰富学生课余生活，提高足球普及率。
四、训练与竞赛第十二条学校应组建校足球队，开展课余训练，提高学生足球技能。
第十三条学校应积极参加各级别的足球比赛，争取优异成绩，提升学校足球品牌。
第十四条学校应加强足球竞赛管理，确保比赛公平、公正、公开。
五、安全防范第十五条学校应加强校园足球安全管理工作，制定安全防范措施，预防运动损伤。
第十六条学校应开展学生足球安全教育，提高学生自我保护意识。
第十七条学校应建立健全应急预案，确保学生在足球活动中的安全。
六、保障与激励第十八条学校应加大校园足球经费投入，保障足球场地、器材和教学资源配备。
第十九条学校应鼓励学生参与足球活动，为家庭经济困难的学生提供帮助。
第二十条学校应对在校园足球工作中取得优异成绩的师生给予表彰和奖励。
小学足球比赛规章制度
小学足球比赛规章制度第一章总则第一条为了丰富学生的课余生活，提高学生的体育素养，培养学生团队合作精神和竞技意识，特制定本规章制度。
第二章比赛组织第二条小学足球比赛由学校体育部门组织，学生可自愿参加，也可组队报名参赛。
第三条比赛时间、地点和赛程由组织方确定，公布在学校内部通知栏上。
第四条参赛队员必须经过体能测试及相关技战术训练，具备一定的足球基本功。
第五条比赛分小学生组和女生组，每队参赛队员不得超过20人。
第三章比赛规则第六条比赛采用足球规定的11人制比赛，每队一名门将，十名场上球员。
第七条比赛时间分为两个半场，每半场35分钟，半场间休息15分钟。
第八条比赛采取积分制，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
第九条比赛采取淘汰赛制，胜者晋级，败者淘汰。
第四章纪律规定第十条参赛队员必须遵守裁判员的指挥和判罚，不得有辱骂、恶言相向或者动手打架等行为，违者将受到严厉处罚。
第十一条参赛队员必须尊重对手，不得有恶意犯规、野蛮行为等，否则将受到警告或者罚下场等处理。
第十二条比赛期间，不得有辱骂、恶作剧等行为，违者将受到取消比赛资格等处罚。
第五章奖惩措施第十三条比赛结束后，设立最佳队员、最佳射手、最佳守门员等奖项，对表现出色的队员进行表彰。
第十四条对违反比赛规定、纪律规定的队员将受到处罚，情节严重者将被取消比赛资格。
第十五条对表现突出的团队和个人将给予奖励，鼓励他们更好地参加比赛。
第六章其他规定第十六条比赛期间必须穿着统一的比赛服装，足球鞋和护腿板。
第十七条比赛时队员必须佩戴比赛证，否则将无法参与比赛。
第十八条比赛结束后，组织方将进行总结，提出改进建议和优化方案。
第七章附则第十九条本规章制度由组织方负责解释，对规定的不明处，可以根据实际情况进行解释和补充。
第二十条本规章制度自公布之日起正式实施。
小学足球比赛规章制度就是以上内容，希望所有参加比赛的小学生能够严格遵守，共同营造一个健康、积极、向上的比赛氛围。
2024年最新校园足球工作管理制度模版（3篇）
2024年最新校园足球工作管理制度模版(一)安全防范措施足球运动作为全球范围内最受欢迎和最具影响力的体育项目之一，被誉为“世界第一大球”和“世界第一运动”。
该运动以脚部技巧为核心，双方队伍通过激烈的对抗，以射入对方球门次数判定胜负，其独特魅力吸引了无数不同年龄层的参与者。
足球运动中的身体碰撞和激烈争夺，往往可能导致参与者遭受不同程度的伤害。
为预防运动伤害，以下措施应当得到严格执行：强化安全意识教育，合理规划教学训练与比赛安排，认真进行赛前准备活动，增强易受伤部位的训练，提高防护与自我保护意识，以及加强健康保健指导。
(二)组织实施策略遵循“普及与提升相结合”的原则，秉承“全面推进与重点突破，全面参与与特长发展”的整体思路，全校范围内积极推广校园足球活动。
通过整合优势资源，加大教师培训和招聘力度，提升校园足球教师与教练员队伍的整体实力。
完善学校足球课程体系，将足球教学与阳光体育活动有机结合，举办多样化的校园足球活动，组建班级足球队，并定期举办五人制足球比赛。
重点建设足球特色学校，形成区域发展优势，建立足球特色项目基地，提升学校足球队的训练水平，培育出更多优秀的足球人才。
(三)教育教学策略采用前沿教学理念，紧密围绕“阳光体育”的总体目标。
坚持以健康为首要任务，将足球作为素质教育的有效载体，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
每周为每个班级安排固定的足球体育课程，体育教师根据学生的实际情况和科学教材，制定适宜的教学计划，激发学生对足球的兴趣。
在大课间活动中设立足球兴趣小组，由兼职教练进行专业指导。
(四)训练竞赛安排在各班级中筛选出对足球充满热情且身体素质优秀的学生，组成校级男女足球队，并实施科学合理的训练计划。
训练工作由主教练全面负责，并定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
各班级成立足球队，利用足球课和课间时间进行训练，定期举行比赛，对表现突出的学生可选拔加入校级足球队。
校级足球队需积极参与正规机构组织的各类比赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
足球课余训练和竞赛制
度
文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
山阳县城区第三初级中学
课余足球训练和竞赛规章制度为规范我校的足球训练，循循渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球训练制度如下:
一、体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。
二、认真钻研足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。
三、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。
四、教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。
五、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。
六、制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。
强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。
课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。
七、及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，全面做好训练和衔接工作。
八、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。
校园足球队准则
校园足球队宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐足球
校园足球队目的：为学校热爱足球的同学提供活动的空间平台，锻炼身体，以球会友，在此基础上寻求足球队更高更远的发展。
校园足球队成员：每一个热爱运动热爱足球的朋友。
能够遵守足球队的规章制度,尊重足球队的每一个成员。
校园足球队活动时间：根据的自己的安排来参加活动，天气状况影响除外。
校园足球队活动内容：基本分为三大块：即日常训练、队内比赛和对外比赛三种方式，日常训练以基础训练、战术训练、队内分组赛为主，队内比赛旨在加强基础，整合队形，确定阵容，具体的细节安排由教练组和活动负责人承担起来，原则上日常训练和对内比赛可以穿插在每次活动中，对外比赛有机会再说。
校园足球队基本纪律：平时的日常训练和对内比赛，在引进高质量的对抗前提下大家要互相尊重，学会自我保护，努力提高自己和全队的水平。
在对外比赛中，本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重对手，服从
裁判，提倡团队精神，正确处理好个人与团队、上场与替补的关系，服从全队的战术安排，队员之间不要有埋怨，要多鼓励，严禁在比赛中出现打骂现象，有问题及时向场上队长提出，记住我们是一个团队，我们是一起的。
山阳县城区第三初级中学
年月日。