初中生物《种子结构》课件
合集下载
初中生物课件(植物篇)—种子的结构
1、藻类植物的特点？（p5） 2、苔藓植物的特点？（p7） 3、蕨类植物的特点？ 4、（1）海带为什么是褐色的？ （2）加热后为什么变成了绿色？ 5、为什么污染严重的地方，很难 见到苔藓？
第三节 种子植物
蚕豆 黄豆
绿银 豆杏
种子的外形
复椰子种子：15Kg 斑叶兰种子：1000万粒2.5g
种子的大小差别也很大。
种子的大小和形状 千差万别，但是他们的 基本结构和基本成分是 相同的。（p14）
种皮
种孔 种脐
菜豆种子的结构
1种皮
2胚轴
3胚根 4胚芽胚菜 豆 Nhomakorabea种 子5子叶
胚是幼小的生命体， 将来发育成新的植物体
纵 切
1果皮和种皮
胚 乳
6
2胚芽
3胚轴 胚
4胚根
5 子叶
种皮和果皮
保护
胚芽
玉
米
胚轴
“胚
种
胚根
子 ”
子叶
胚乳
茎、叶 连接茎和根 根
吸收 转运营养物质 储存营养
1、对比双子叶植物与单子叶植物种子
菜豆
玉米
种子
种子
子叶
2片；储存 1片;吸收转 营养物质 运营养物质
胚乳
无
有；储存 营养物质
营养物质 存储部位
子叶
胚乳
3、判断 （1）子叶将来发育成叶片。（ ）
（2）子叶不是胚的组成部分。（ ）
（3）胚乳含有大量的营养物质，是 玉米胚不可缺少的一部分。（ ）
The end！ Thank you！
第三节 种子植物
蚕豆 黄豆
绿银 豆杏
种子的外形
复椰子种子：15Kg 斑叶兰种子：1000万粒2.5g
种子的大小差别也很大。
种子的大小和形状 千差万别，但是他们的 基本结构和基本成分是 相同的。（p14）
种皮
种孔 种脐
菜豆种子的结构
1种皮
2胚轴
3胚根 4胚芽胚菜 豆 Nhomakorabea种 子5子叶
胚是幼小的生命体， 将来发育成新的植物体
纵 切
1果皮和种皮
胚 乳
6
2胚芽
3胚轴 胚
4胚根
5 子叶
种皮和果皮
保护
胚芽
玉
米
胚轴
“胚
种
胚根
子 ”
子叶
胚乳
茎、叶 连接茎和根 根
吸收 转运营养物质 储存营养
1、对比双子叶植物与单子叶植物种子
菜豆
玉米
种子
种子
子叶
2片；储存 1片;吸收转 营养物质 运营养物质
胚乳
无
有；储存 营养物质
营养物质 存储部位
子叶
胚乳
3、判断 （1）子叶将来发育成叶片。（ ）
（2）子叶不是胚的组成部分。（ ）
（3）胚乳含有大量的营养物质，是 玉米胚不可缺少的一部分。（ ）
The end！ Thank you！
【初中生物】种子的结构PPT课件5
拓展延伸
大豆、花生 子叶 小麦.水稻.玉米
胚乳
富含维生素
富含蛋白质、脂肪
葡萄.柑橘.辣椒 果皮
富含淀粉
果实和种子——营养“贮藏库”
“谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。”
所以，请同学们珍惜每 一粒粮食！
一颗小小的种子能够长成参 天大树，其奥妙在哪里呢？
你有哪些收获？
一粒小小的种子能萌发长成一棵参 天大树，其奥妙在于种子中存在( B ) A．胚乳 B．胚 C．子叶 D．胚芽
含有淀粉
指出玉米种子各部分名称。
（贮存营养）
胚乳 果皮和 种皮 （保护）
子叶 （1片）
胚芽
胚轴 胚根
胚
精彩展示
玉米种子的结构
（贮存营养） 胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚
胚是新植株的幼体，是种子的主要部分。
1、 日常生活中我们吃的大米， 营养储存在哪里？ 胚乳中
2、如果把大米粒种到地里，能长出幼苗来吗？为什么？
实验指南
目的要求
（1）学会观察解剖种子的方法 （2）认识种子的结构
材料用具
解剖刀、放大镜、培养皿、碘液、 浸软的菜豆、玉米种子
自主研学
自主阅读教材第15-16页，思考： 1、观察解剖菜豆种子的操作步骤是怎样的？ 2、观察解剖玉米种子的操作步骤是怎样的？ 3、归纳总结：我们要了解种子的形态结构， 应按照怎样的顺序进行观察？ 先外部形态，后内部结构 时间（3分钟）
合作探究一
观察菜豆种子
1、观察外形：菜豆种子有什么结构？ 种皮、种脐
用手捏一捏，会发生什么现象？这说明什么？
2、观察内部结构： 在种脐部位, 小心地剥去种皮，分开两个豆瓣。 （1）豆瓣有几片？这属于种子的什么结构？ 2片 子叶 （2）借助放大镜观察，对照课本p16图，指出胚芽、胚轴、 胚根、子叶的位置。 要求：组长带领全组同学，分工合作，同时 讨论问题，并统一答案。（3分钟）
七年级上册生物-3.1.2种子植物
种子被包在果实之
中的植物
常 见 的 被 子 植 物
你知道哪些裸 子植物？
罗 汉 松
苏 铁
侧 柏
银 杏
我国特有
马 尾 松
杉 木
雪 松
你知道哪些被子 植物？
棕榈
红檵木
山茶
月见草
香 樟
桂 花
君子兰
各种菊花
这些植物你知道吗？
玉 米
小麦
果皮的作用及其适于传播的特点
香甜鲜艳
补充：
我国珍稀植物 一级保护植物
(8种)
望天树
我国珍稀植物 一级保护植物
水杉
我国珍稀植物 一级保护植物
人 参
我国珍稀植物 一级保护植物
我国珍稀植物 一级保护植物
桫 椤
我国珍稀植物 一级保护植物
我国珍稀植物 一级保护植物
台湾 杉
我国珍稀植物 一级保护植物
胚轴 连接根和茎
胚根 发育成根
子叶 把胚乳中的营养物质传 递给胚芽、胚轴、胚根
菜豆种子 玉米种子
相同点
有种皮和胚
不同点
子叶两片,无胚乳 子叶一片,有胚乳
裸子 植物
种子是裸露的，外 面没有果皮保护的 植物
云 衫
油松
苏铁
侧柏
雪松
种子
苹果
种子
番茄
种子
葵花子
种子
种子
被子植物
种 子
种子外面有果皮，
这常些见植的物还有 你知道吗？
槟 榔
刺槐 云杉
果皮的作用及其适于传播的特点
1. 果皮的作用：果实可以保护 种子免受昆虫的叮咬，以及外 界环境中其他不利因素的危害。
果皮的作用及其适于传播的特点
初中生物人教版《种子植物》_完美课件
方法步骤： （1）观察菜豆种子的结构
①取一粒浸软的菜豆种子，
观察它的外形。
②剥去种子最外面的一层薄
皮——种皮，分开合拢着的两
片子叶。
③用放大镜仔细观察子叶、胚
根、胚芽和胚轴，结合左图，
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
看看它们的形状和位置。
菜双豆子种叶子植的物结构 【获奖课件ppt】初中生物人教版《种子植物》_完美课件1-课件分析下载
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
讨论：
1.种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？
保护里面幼嫩的胚 子叶贮存营养物质
2.种子中哪一部分将来能发育成一棵植物？
胚
3.淀粉遇碘变蓝，玉米胚乳变蓝说明了什么？
胚乳中含有大量淀粉
4.两粒种子的结构有什么相同点和不同点？
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
杨树
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
水稻 常 见 的 被 子 植 物 （ 种 玉米 子
有 果 皮 包 被 ）
刺槐
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
平行脉
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
双子叶植物
网状脉
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
向日葵
常见的双子叶植物：
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
种子的主要结构-初中生物
种子的主要结构-初中生物
玉米种子：
种皮：保护内部结构：种皮：和果皮紧贴在一起，保护内
（其上有种孔和种脐）结构胚：子叶：2片，肥厚，贮存营养物质胚乳：贮存营养物质
胚芽：发育成茎、叶胚：子叶：1片，不肥厚，转运营物质
胚轴：发育成连接根、茎的部分胚芽：发育成茎、叶
胚根：发育成根
胚轴：发育成连接根、茎的部分
胚根：发育成根
胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色比较菜豆种子和玉米种子结构的异同，填写下表：相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚有两片子叶，没有胚乳玉米种子有一。
北师大版初中生物七年级上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗(种子的结构)课件(共15张PPT)
第四十六条：禁止生产、经营假、劣种 子。……
第五十九条：违反本法规定，生产、经营 假、劣种子的……构成犯罪的，依法追究刑事 责任。
本课小结
结构 种皮
胚芽
胚
胚轴
胚根
子叶或胚乳
主要功能 保护
是新植株 的幼体
随堂反馈
1.大豆种子的结构中，能发育成为幼苗的是（ D ） A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚
阅读P101粗体字内容
种子各部分主要功能是什么？
种皮、胚乳（无胚乳的了叶）和胚
种皮：保护种子内部结构的作用。 胚乳（或无胚乳的子叶）：储藏营养物质，供 给胚的生长发育需要。 胚：种子的主要部分，将来发育成新的植物体。
胚将来发育成新植株，胚被损伤的问题种子用于农业生产会有什么后果？
《中华人民共和国种子法》
第1节 种子萌发形成幼苗
生活史：是指生物在一生中所经历的 生长、发育和繁殖的全过程。
幼苗
种子
果实
成熟植株
绿色开花植物的生活史是指从种子到种子 的过程,起始于种子的萌发。
第1节 种子萌发形成幼苗
绿色植物 的生活史是从 种子萌发形成 幼苗开始的， 你知道种子的 结构吗？
种子的结构 1 1、观察大豆种子的结构
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
双子叶植物大豆和单子叶植物玉米种子的比较
Байду номын сангаас
相同点
子叶片数
大豆
玉米
都有___种_皮____和____胚____
子叶两片
子叶一片
不同点 有无胚乳
营养储存
无胚乳
子叶储存 营养物质
有胚乳
胚乳储存 营养物质
第五十九条：违反本法规定，生产、经营 假、劣种子的……构成犯罪的，依法追究刑事 责任。
本课小结
结构 种皮
胚芽
胚
胚轴
胚根
子叶或胚乳
主要功能 保护
是新植株 的幼体
随堂反馈
1.大豆种子的结构中，能发育成为幼苗的是（ D ） A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚
阅读P101粗体字内容
种子各部分主要功能是什么？
种皮、胚乳（无胚乳的了叶）和胚
种皮：保护种子内部结构的作用。 胚乳（或无胚乳的子叶）：储藏营养物质，供 给胚的生长发育需要。 胚：种子的主要部分，将来发育成新的植物体。
胚将来发育成新植株，胚被损伤的问题种子用于农业生产会有什么后果？
《中华人民共和国种子法》
第1节 种子萌发形成幼苗
生活史：是指生物在一生中所经历的 生长、发育和繁殖的全过程。
幼苗
种子
果实
成熟植株
绿色开花植物的生活史是指从种子到种子 的过程,起始于种子的萌发。
第1节 种子萌发形成幼苗
绿色植物 的生活史是从 种子萌发形成 幼苗开始的， 你知道种子的 结构吗？
种子的结构 1 1、观察大豆种子的结构
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
双子叶植物大豆和单子叶植物玉米种子的比较
Байду номын сангаас
相同点
子叶片数
大豆
玉米
都有___种_皮____和____胚____
子叶两片
子叶一片
不同点 有无胚乳
营养储存
无胚乳
子叶储存 营养物质
有胚乳
胚乳储存 营养物质
观察种子的结构说课课件人教版生物七年级上册
养，让学生进一步加深对结构和功能相适应的生物学观 点的理解。
十、实验效果评价
（二）实验不足之处 ●由于时间较短玉米种子只发芽了一点，实验现象不明显，
不能完整的看到种子发芽后的结构。应掌握好时间让种 子尽快发芽。在使种子发芽的过程中，还要注意湿度、 温度等，不要让种子发霉了。
八、实验教学内容
●（一）观察种子的结构 ●（二）通过结构与功能相适应的特点认识种子结构的功能。 ●（三）菜豆种子和玉米种子的不同点和相同点。
九、实验创新和改进
（一）实验创新 ●1）选取多种种子，便于总结种子之间的不同点和相同点。
●2）教材选用的是浸软的种子，但修改后的实验不仅有浸软的 种子，还有煮熟和发芽的种子，煮熟的种子可以与浸软的种子 结构比较是否有不同，例如煮熟后的玉米种子滴一滴碘酒胚乳 还会不会变蓝。发芽后的种子的胚芽发育成茎和叶、胚根发育 成根，子叶的大小发生变化等，这一系列的变化形成对比，也 加深了结构和功能相适应的生物学观点。
二、学情分析
●学生对种子有一定的了解，但对种子结构了解的还太 片面，比如：只会说种子发芽会长成新植株，但不清 楚种子里胚轴、胚芽、胚根、子叶、胚乳、种皮等结 构，更不了解各结构的功能。
三、教学目标
●（1）通过实验与观察认识种子的结构和功能。 ●（2）通过完成观察种子的结构实验，提高自身观察和实
验操作能力。 ●（3）通过观察种子的结构认同结构与功能相适应的生物
观察种子的结构
一、使用教材
●本实验出自人教版《生物学》初中七年级上册，第三单 元第一章第二节《种子植物》。 教学目标要求学生能够 说出种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同 点和不同点，教材安排学生观察种子的结构，在学生了 解种子基本结构的基础上，教材再进一步阐述种子的生 命力强，因而种子植物比其他植物更适合陆地生活，更 有利于学生理解。
十、实验效果评价
（二）实验不足之处 ●由于时间较短玉米种子只发芽了一点，实验现象不明显，
不能完整的看到种子发芽后的结构。应掌握好时间让种 子尽快发芽。在使种子发芽的过程中，还要注意湿度、 温度等，不要让种子发霉了。
八、实验教学内容
●（一）观察种子的结构 ●（二）通过结构与功能相适应的特点认识种子结构的功能。 ●（三）菜豆种子和玉米种子的不同点和相同点。
九、实验创新和改进
（一）实验创新 ●1）选取多种种子，便于总结种子之间的不同点和相同点。
●2）教材选用的是浸软的种子，但修改后的实验不仅有浸软的 种子，还有煮熟和发芽的种子，煮熟的种子可以与浸软的种子 结构比较是否有不同，例如煮熟后的玉米种子滴一滴碘酒胚乳 还会不会变蓝。发芽后的种子的胚芽发育成茎和叶、胚根发育 成根，子叶的大小发生变化等，这一系列的变化形成对比，也 加深了结构和功能相适应的生物学观点。
二、学情分析
●学生对种子有一定的了解，但对种子结构了解的还太 片面，比如：只会说种子发芽会长成新植株，但不清 楚种子里胚轴、胚芽、胚根、子叶、胚乳、种皮等结 构，更不了解各结构的功能。
三、教学目标
●（1）通过实验与观察认识种子的结构和功能。 ●（2）通过完成观察种子的结构实验，提高自身观察和实
验操作能力。 ●（3）通过观察种子的结构认同结构与功能相适应的生物
观察种子的结构
一、使用教材
●本实验出自人教版《生物学》初中七年级上册，第三单 元第一章第二节《种子植物》。 教学目标要求学生能够 说出种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同 点和不同点，教材安排学生观察种子的结构，在学生了 解种子基本结构的基础上，教材再进一步阐述种子的生 命力强，因而种子植物比其他植物更适合陆地生活，更 有利于学生理解。
植物的种子和种芽(初中生物)
植物的种子和种芽（初中生物）植物是地球上的生命之一，不同于动物，大部分的植物都是以种子的形式进行繁殖。
植物的种子有着多样的形态和特点，而种芽则是植物从种子中长出来的新植物。
在这里，我们将详细介绍植物的种子和种芽的结构、特点及其生长发育过程。
1. 种子的结构一个种子由三个基本部分组成：种皮、胚和营养组织。
种皮是种子外面的一层保护壳，它保护胚和营养组织不受伤害。
胚是指种子内部的发育成熟的植物，它是种子的中心部分，包括胚轴和胚乳。
胚轴是一条细长的结构，包括种子顶部的胚芽和底部的根；胚乳则是包围胚轴的组织，用于存储养分，为植物的发育提供能量。
营养组织则是种子内部的一部分，它包括胚乳内部存储的营养颗粒或油脂等。
2. 种子的特点种子具有多种特点，包括：1）贮藏大量的营养物质，以支持植物的早期生长。
2）具有干燥、耐寒、耐旱、耐贫瘠等特性，以适应各种环境条件。
3）能够长期保存，甚至在多年的时间内仍能保持种子的萌发能力和种质稳定性。
3. 种芽的结构及生长发育过程种芽是植物从种子中生长出来的新植物，它从胚中发芽，并逐渐长成新的植物。
种芽的结构包括根、茎和叶。
根是种子首先出现的部分，它从胚芽中伸出并向下延伸，用于吸收水分和养分。
茎是从根顶部向上延伸的部分，它支撑着植物并将水分和养分输送到叶子和其他部位。
叶子是用于光合作用的植物器官之一，它包括叶片和叶柄，用于吸收阳光并将其转化为植物所需的能量。
种芽的生长发育过程主要包括以下几个阶段：1）萌发。
种子在适宜的环境下吸收水分、氧气和养分，使胚轴伸长并挤出种皮，形成胚芽。
2）根伸长。
胚芽中的根开始在土壤中生长，向下延伸，以吸收水分和养分。
3）茎伸长。
胚芽中的茎开始向上伸长，支撑着叶子和花朵，并将水分和养分输送到全身。
4）生长分化。
细胞开始分化为不同的组织和器官，如根、茎、叶和花等。
5）开花结果。
成熟的植物开始开花，结出果实，并将种子释放到环境中，以繁殖后代。
练习题1. 种子由哪些部分组成？2. 种皮的作用是什么？3. 胚乳的作用是什么？4. 种子具有哪些特点？5. 种芽的结构包括哪些部分？6. 种子在何种条件下才能萌发？7. 种子开始萌发时，哪个部分先出现？8. 种芽的生长发育过程包括哪些阶段？9. 根的作用是什么？10. 叶子的作用是什么？11. 什么是生长分化？12. 成熟的植物开花结果的作用是什么？13. 为什么种子能够长期保存？14. 种子具有什么样的适应性？15. 种子在什么条件下能够保持其萌发能力和种质稳定性？参考答案1. 种子由种皮、胚和营养组织组成。
八年级上册生物 种子的结构 PPT课件 图文
1、上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：
上图中，1是_种__皮__(其中玉米还包括_果__皮_ );2是 _子__叶_ ;3是_胚__芽_ ;4是_胚_轴__ ;5是_胚__根_ ;6是_胚___ ;7 是_胚__乳_ 。
食用的面粉主要是由哪种植物 的哪一部分加工而成( D )
A 大豆的子叶 B 小麦的子叶 C 菜豆的子叶 D 小麦的胚乳
3.蚕豆种子各部分各有什么作用？
初
蚕豆种子的结构：
二
种皮 胚芽
生
胚 胚轴
物
胚根 子叶（2片）
初 中 生 物
八 上
蚕豆种子的结构和功能: 种皮 胚芽 胚轴 胚 胚根 子叶 (2片)
保护内部结构 发育成枝和叶 连接 发育成根 贮存营养物质
蚕豆种子的萌发过程
初
玉米种子示意图
中
生
物
八 上
初
玉米种子的外形和结构示意图
初
中
种子的结构
生
物
八 上
初 中 生 物
八
上
蚕豆种子
初 中 生 物
八
上
玉米种子
初 中 生 物
八
上
向日葵种子
初 中 生 物
八
上
绿豆种子
初 中 生 物
八
上
大豆种子
初 中 生 物
八
上
西瓜种子
初 中 生 物
八
上
南瓜种子
初 中 生 物
八
上
芝麻种子
初 中 生 物
八 上
比一比: 各种植物的种子，大小、形状、
点
玉米种子
种皮
胚芽 胚 胚轴
胚根 子叶
初中生物人教版七年级上册《第三单元第二章第一节种子的萌发》课件(完美版)
P93探究
• 测定种子的发芽率p:93页
什么叫抽样调查? P93 为什么用100粒种子? 为什么重复检测1～2次？
发芽率＝ 发芽的种子数 ×100%
供检测的种子总数
探究二：测定种子的发芽率
1、你知道发芽率的公式吗？ 发芽率＝（萌发的种子数／供检测种子数）×１００％ 2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？
次 平均值 。
布置作业
课时A计划43-45页做完
人教版生物七年级上册
感谢收看
教学课件
• 8.在购买当年作物的种子播种时，应挑选已经度过 休眠 期、储存 时间 短 、籽粒 饱满 、破损率 低 的种子。
课堂达标
填一填 1.种子萌发所需要的条件是充足的空气、 一定的水分和适宜的温度。 2.种子萌发的自身条件是 胚是完整的且是活的。 3.在种子萌发的过程中， 胚根发育成根，胚芽发育成 茎和叶。 4.在测定种子发芽率时,为了计算准确,需要多做几次取几
以上实验可知影响种子萌发的外界条件有：
1、一定的水分 2、充足的空气 3、适宜的温度
注：三者缺一不可。
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气这些 外部条件，种子就一定能萌发吗？
阅读P91倒数第一段，什么样的种子才能萌发？
二、种子萌发的自身条件
种子萌发的自身条件： （1）种子是完整的，并且胚是活的 （2）已经过休眠期（休眠期P92页 的种子 是不能萌发的，解释休眠 期）
许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。 温度
播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮 湿．如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种 了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
水分
播种前往往要松土。
空气
一、探究种子萌发的环境条件
初中生物《种子的结构》优质课教案、教学设计
《种子的结构》
一．教学目标
1. 知识目标
（1）通过实验说出种子的一般结构。
（2）区分菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.能力目标
通过合作探究实验，培养动手操作能力及分析解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观
通过参加合作、上台展示，认同知识应用于生活的感受，培养珍爱生命的情感。
二．重点和难点
（1）说出菜豆种子和玉米种子的结构
（2）比较单子叶植物和双子叶植物种子结构的异同。
三．教学方法
实验法、合作探究法、直观教学法
四．课前准备
浸软的黄豆种子，浸软的玉米种子，碘液，解剖刀，解剖针，镊子，放大镜，红墨水浸泡的黄豆种子，红墨水浸泡的剥去种皮的黄豆种子，红墨水浸泡的纵切的玉米粒，豆角，搜集的各种种子，黄豆种子和玉米种子结构模型
学Th准备：课本、笔
五．教学过程
六．板书设计。
解剖观察种子的结构课件
实验 观察种子的结构
教学分析 教法学法 教学过程
课后思考
教法学法
教学分析 教法学法 教学过程 课后思考
教教学学方方法法 学习方法
依据学生的认知规律、心理规律和内容特点，创设问 题情境，激发学生的学习兴趣，并恰当运用多媒体演
示，采用观察、谈话、比较等教学方法。
+ + + 观察
演示
比较
谈话
教法学法
c.用刀片从种子正面正中央将种子纵向剖开。用放大镜观察子叶、胚芽、胚 轴、胚根各部分特点。 d.在剖面上滴一滴碘液,可以看到剖面的五分之四变蓝,那是胚乳部分，余下 没变色的部分是子叶、胚芽、胚轴、胚根,用放大镜观察各结构特点.
教学过程
导入新课 学学习习新新课课
实验：观察种子的结构
8.欣赏解剖观察种子的结构
2. 实验目的 （1）了解种子的外形和颜色； （2）掌握种子的结构，理解单子叶植物种子与双子叶植物种子在 结构上的异同。
3. 实验原理 结构与功能相适应 碘遇淀粉变蓝
4. 实验用具
浸泡过1天的花生种子、刚刚煮熟的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、培养皿、碘液。
教学过程
导入新课 学学习习新新课课
实验：观察种子的结构
第1课时 观察种子的结构
《观察种子的结构》是北师大版生 物学七年级上册第3单元第6章第1节第 一课时中的教学内容。
该实验在初中生物实验中地位是非常重要 的，可以激发学生的学习兴趣，发展学生的 观察能力、探究能力、思维能力，为后面学 习种子的萌发奠定基础。
教学分析
教材地位 课标要求 教学目标 学情分析
实验 观察种子的结构
Travelingin unsplash
观察种子的结构
种子的结构PPT课件2
初 中 生 物
八 上
讨论: 1.植物的种子大小、形状、颜色各 不一样，基本结构相同吗？都具有什么 结构？ 种子都具有种皮和胚。 2.种子为什么能发育成新的植物体？ 种子的主要结构是什么？为什么？ 种子的主要结构是胚。因为胚可以 发育成植物体，是新植物体的幼体。
1、上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：
初 二 生 物
蚕豆种子的结构：
种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶（2片）
胚
初 中 生 物
八 上
蚕豆种子的结构和功能: 种皮 胚芽 胚轴 胚 胚根 子叶 (2片)
保护内部结构 发育成枝和叶 连接 发育成根 贮存营养物质
蚕豆种子的萌发过程
初 中 生 物
八 上
玉米种子示意图
初 中 生 物
八 上
玉米种子的外形和结构示意图 胚乳 果皮与种皮 子叶 胚芽 胚 胚轴 胚根
玉米种子的萌发过程
胚
将玉米种子的结构与相应 的功能用线连接起来。
种皮 胚 储藏养料
保护胚
能发育成新植株
胚乳
蚕豆种子与玉米种子的比较表
初 中 生 物
八 上
蚕豆种子
种皮
玉米种子
种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶
相 同 点 不 同 点
胚
胚芽 胚轴 胚根 子叶
胚
子叶2片,贮存营养; 无胚乳
子叶1片; 有胚乳,贮存营养
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
初中生物人教版七年级上册第二节 种子植物
桃 马尾松的松球果
被子植物
• 植物的种子外面有果皮包被 ----被子植物
• 被子植物是植物界最高等、数量最多的一 类植物。
帮你认识被子植物
裸子植物
• 植物的种子是裸露的，没有果皮包被 ——裸子植物
• 裸子植物中的松、杉、柏等树种组成的森 林，约占世界森林面积的30%。
• 我国是裸子植物种类最多的国家，素有“ 裸子植物故乡”的美称。
帮你认识裸子植物
你觉得裸子植物和被子植 物哪个更适合陆地生活？
诱动物来吃通过粪 便传播。……
随风飘扬
黏附动物体表
再见
蚕豆
绿 豆
黄豆 红豆
观察种子的结构
1、大豆种子
2、玉米种子
2 胚芽 4 胚轴 胚 3 胚根
5 子叶
1 种皮
胚乳 6
1 果皮和种皮点
不同点
菜豆种子 玉米种子
子叶两片、没
有种皮和胚 有胚乳 子叶一片、有
胚乳
种子植物和孢子植物谁更适合 在陆地上生活？为什么？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
子中不含有的结构是（ D ）
) A 种皮 B 胚芽 C 胚根 D 胚乳
3、我们吃的花生、大豆主要食用的部分是
种子的 （ C ）
A 种皮 B 胚芽 C 子叶 D 胚乳
思考题
1、种皮有什么作用？是什么组织？双子 叶植物种子的子叶有什么作用？属于什么组 织？
保护作用属于保护组织，储存营养属于营 养组织
种子结构
七年级生物上册教学课件
学习目标：
1、运用观察的方法识别种子的结构，描述 菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点
2、能说出种子植物比其他三类植物占优势 的原因
学习重、难点：
1、运用观察的方法识别种子的结构（重点） 2、种子结构的识别方法及结构特点（重、
难点）
海椰子
斑叶兰
2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物 体？
胚
1.种子结构中对种子起保护作用的( )
种皮
2.种子结构中能储藏养料的是 ( ) ( )
胚乳 子叶
3.种子结构中将来能发育成幼小植株的
是( )
胚
课堂小结
1、种子植物的概念及其结构； 2、科学观察的基本步骤及方法
课后作业： 必做题： 教材86页练习题；绘制菜豆 及玉米结构图并标注其功能 选做题：生物新学案课后相应习题
(重达1500g左右 ) (1亿粒的重量才有50g)
菜豆种子的结构
胚轴 胚根
胚 种皮
胚芽 子叶
菜豆种子的结构 (双子叶植物)
种皮： 保护
子叶(两片)：储存营养
胚芽 ：发育成茎和叶
胚
（主要部分） 胚根 ：发育成根
胚轴 ：发育成茎和根连接 的部分
果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚 胚轴 胚根
玉米种子的结构
果皮和种皮
玉米种子的结构
胚乳：储存营养
（单子叶植物）
子叶（一片）
胚 （主要部分）
胚芽、胚轴、 胚根
比较菜豆和玉米种子结构的异同点
菜豆种子 玉米种子
相同点
有种皮 和胚
不同点
无胚乳，子叶两片， 营养在子叶中
有胚乳，子叶一片， 营养在胚乳中
小试牛刀
1、种子的最主要结构是（ B ）
A 胚芽 B 胚 C 胚根 D 子叶 2、大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种
亲爱的同学们 怎么样？ 你学会了吗？
@your name
) A 种皮 B 胚芽 C 胚根 D 胚乳
3、我们吃的花生、大豆主要食用的部分是
种子的 （ C ）
A 种皮 B 胚芽 C 子叶 D 胚乳
思考题
1、种皮有什么作用？是什么组织？双子 叶植物种子的子叶有什么作用？属于什么组 织？
保护作用属于保护组织，储存营养属于营 养组织
种子结构
七年级生物上册教学课件
学习目标：
1、运用观察的方法识别种子的结构，描述 菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点
2、能说出种子植物比其他三类植物占优势 的原因
学习重、难点：
1、运用观察的方法识别种子的结构（重点） 2、种子结构的识别方法及结构特点（重、
难点）
海椰子
斑叶兰
2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物 体？
胚
1.种子结构中对种子起保护作用的( )
种皮
2.种子结构中能储藏养料的是 ( ) ( )
胚乳 子叶
3.种子结构中将来能发育成幼小植株的
是( )
胚
课堂小结
1、种子植物的概念及其结构； 2、科学观察的基本步骤及方法
课后作业： 必做题： 教材86页练习题；绘制菜豆 及玉米结构图并标注其功能 选做题：生物新学案课后相应习题
(重达1500g左右 ) (1亿粒的重量才有50g)
菜豆种子的结构
胚轴 胚根
胚 种皮
胚芽 子叶
菜豆种子的结构 (双子叶植物)
种皮： 保护
子叶(两片)：储存营养
胚芽 ：发育成茎和叶
胚
（主要部分） 胚根 ：发育成根
胚轴 ：发育成茎和根连接 的部分
果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚 胚轴 胚根
玉米种子的结构
果皮和种皮
玉米种子的结构
胚乳：储存营养
（单子叶植物）
子叶（一片）
胚 （主要部分）
胚芽、胚轴、 胚根
比较菜豆和玉米种子结构的异同点
菜豆种子 玉米种子
相同点
有种皮 和胚
不同点
无胚乳，子叶两片， 营养在子叶中
有胚乳，子叶一片， 营养在胚乳中
小试牛刀
1、种子的最主要结构是（ B ）
A 胚芽 B 胚 C 胚根 D 子叶 2、大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种
亲爱的同学们 怎么样？ 你学会了吗？
@your name