事物是普遍联系的ppt课件
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统编版新教材《世界是普遍联系的》完美ppt课件
随堂训练
议题2
议题1
知识脉络
20
解惑提高1.正确理解整体功能与各部分功能之和的关系整体与部分功能上的不同分为三种情况。第一种就是整体具有部分根本没有的功能:构成整体的部分在单 独存在时,只具有其自身的功能;当许多部分按照有序性构成有机 整体时,就会产生部分没有的新的整体功能。第二种是整体的功能大于各部分的功能之和。即当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各部分功 能之和。第三种是整体的功能小于各部分的功能之和。即当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,力量 削弱,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。
随堂训练
议题2
议题1
知识脉络
14
(2)人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的具体的联系,这恰恰体现了人的主观能动作用,而不是否定事物的客观 联系。事物状态的改变,并没有否定一事物与周围事物的联系,只 是使联系的具体形式更加多样化。(3)人们能够建立新的具体联系,并不意味着人们可以凭借主观想象创造某种联系。人们建立某种新的联系,必须依据事物固有的联 系,反映事物的客观联系,而不能主观任意地建立。
随堂训练
议题2
议题1
知识脉络
21
2.全面把握系统优化的方法
随堂训练
议题2
议题1
知识脉络
22
随堂训练
议题2
议题1
知识脉络
23
随堂训练
议题2
议题1
知识脉络
24
典例剖析例2京津冀协同发展,核心是京津冀三地作为一个整体协同发展,努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局,真正实现1+1+1>3的效果。京津冀协同发展要求我们( )A.把握多样联系,基于自身需要建立自在事物的联系B.重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展C.运用综合思维方式,注重系统内部结构的优化趋向D.着眼于事物的整体性,用整体发展替代部分发展解析:“努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共 赢的协同发展新格局,真正实现1+1+1>3的效果”体现了坚持系统优 化的方法,故C项符合题意;A 、B两项与题意无关,排除;D项说法错误,
议题2
议题1
知识脉络
20
解惑提高1.正确理解整体功能与各部分功能之和的关系整体与部分功能上的不同分为三种情况。第一种就是整体具有部分根本没有的功能:构成整体的部分在单 独存在时,只具有其自身的功能;当许多部分按照有序性构成有机 整体时,就会产生部分没有的新的整体功能。第二种是整体的功能大于各部分的功能之和。即当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各部分功 能之和。第三种是整体的功能小于各部分的功能之和。即当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,力量 削弱,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。
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议题2
议题1
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14
(2)人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的具体的联系,这恰恰体现了人的主观能动作用,而不是否定事物的客观 联系。事物状态的改变,并没有否定一事物与周围事物的联系,只 是使联系的具体形式更加多样化。(3)人们能够建立新的具体联系,并不意味着人们可以凭借主观想象创造某种联系。人们建立某种新的联系,必须依据事物固有的联 系,反映事物的客观联系,而不能主观任意地建立。
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议题2
议题1
知识脉络
21
2.全面把握系统优化的方法
随堂训练
议题2
议题1
知识脉络
22
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议题2
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知识脉络
23
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议题1
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24
典例剖析例2京津冀协同发展,核心是京津冀三地作为一个整体协同发展,努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局,真正实现1+1+1>3的效果。京津冀协同发展要求我们( )A.把握多样联系,基于自身需要建立自在事物的联系B.重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展C.运用综合思维方式,注重系统内部结构的优化趋向D.着眼于事物的整体性,用整体发展替代部分发展解析:“努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共 赢的协同发展新格局,真正实现1+1+1>3的效果”体现了坚持系统优 化的方法,故C项符合题意;A 、B两项与题意无关,排除;D项说法错误,
事物是普遍联系的PPT课件
自然灾害
自然灾害如地震、火山爆发、洪水等也是自然界中普遍联系的表现，它们的发生往往会引起一系 列的连锁反应和影响。
社会现象中的普遍联系
经济全球化
政治与文化
经济全球化是社会现象中普遍联系的一个 例子，各国经济之间的相互依存和影响， 使得世界经济成为一个紧密相连的整体。
政治与文化之间的联系也是社会现象中 普遍联系的一个表现，如政治体制对文 化的影响、文化对政治的塑造等。
家庭、学校、社会等环境因素对个人成长产生深远影响，个人也在不断地改变和塑 造这些环境因素。
社会进步中的普遍联系
社会进步中的普遍联系是指社 会发展过程中各种因素之间的 相互关联和影响。
社会的发展需要各种因素的协 同作用，包括政治、经济、文 化、科技等方面。
各种社会问题的解决需要综合 考虑各种因素，采取综合性的 措施，才能取得更好的效果。
目的和目标
01
帮助学员理解事物普遍联系的观点，掌握其基 本内涵和意义。
02
引导学员在实际工作和生活中运用事物普遍联 系的观点，提高分析和解决问题的能力。
03
通过案例分析和实践操作，加深学员对事物普 遍联系观点的理解和应用。
02
事物是普遍联系的哲学概念
普遍联系的定义
01
普遍联系指的是事物之 间以及事物内部诸要素 之间相互影响、相互作 用、相互制约的关系。
事物是普遍联系的ppt课件
$number {01}
目 录
• 引言 • 事物是普遍联系的哲学概念 • 普遍联系在日常生活中的应用 • 普遍联系对个人和社会的意义 • 结论
01 引言
主题简介
01
事物是普遍联系的观点是辩证法 的基本原理之一，它揭示了事物 之间相互依存、相互作用的客观 规律。
自然灾害如地震、火山爆发、洪水等也是自然界中普遍联系的表现，它们的发生往往会引起一系 列的连锁反应和影响。
社会现象中的普遍联系
经济全球化
政治与文化
经济全球化是社会现象中普遍联系的一个 例子，各国经济之间的相互依存和影响， 使得世界经济成为一个紧密相连的整体。
政治与文化之间的联系也是社会现象中 普遍联系的一个表现，如政治体制对文 化的影响、文化对政治的塑造等。
家庭、学校、社会等环境因素对个人成长产生深远影响，个人也在不断地改变和塑 造这些环境因素。
社会进步中的普遍联系
社会进步中的普遍联系是指社 会发展过程中各种因素之间的 相互关联和影响。
社会的发展需要各种因素的协 同作用，包括政治、经济、文 化、科技等方面。
各种社会问题的解决需要综合 考虑各种因素，采取综合性的 措施，才能取得更好的效果。
目的和目标
01
帮助学员理解事物普遍联系的观点，掌握其基 本内涵和意义。
02
引导学员在实际工作和生活中运用事物普遍联 系的观点，提高分析和解决问题的能力。
03
通过案例分析和实践操作，加深学员对事物普 遍联系观点的理解和应用。
02
事物是普遍联系的哲学概念
普遍联系的定义
01
普遍联系指的是事物之 间以及事物内部诸要素 之间相互影响、相互作 用、相互制约的关系。
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$number {01}
目 录
• 引言 • 事物是普遍联系的哲学概念 • 普遍联系在日常生活中的应用 • 普遍联系对个人和社会的意义 • 结论
01 引言
主题简介
01
事物是普遍联系的观点是辩证法 的基本原理之一，它揭示了事物 之间相互依存、相互作用的客观 规律。
事物是普遍联系的 ppt课件
水渠，水渠里的水流进鱼塘。第二天，鱼 塘里白花花的泛起一片死鱼。张老汉以为 水中缺氧，赶紧打开供氧的机器，结果无 效，鱼全部死光。于是，张老汉到法院状 告附近一座小型化工厂，声称化工厂的污 水毒死了鱼。化工厂的领导说：化工厂的 污水是流到附近的荒地上，并没有流进张 老汉鱼塘附近的那条水渠里。
海洋污染
互联系着
外部联系
（是纵横的 、 具体的、有条件的） 、
第三、整个世界是一个相互联系的
统一整体。
整体联系
联系是普遍的，是否任何两 个事物之间都存在联系？
整个世界就是一个普遍 联系着的有机整体。孤立的 事物不存在。
没有联系 就没有世界
下列观点和做法符号普遍联系原理的有
①月晕而风，础润而雨②春江水暖鸭先知③ 一切以时间、地点、条件为转移 ④指纹、 手相决定命运⑤城门失火，殃及池鱼
A、 ① ② ③ ④ C、② ③ ④ ⑤
B、 ① ② ③ ⑤ D、 ① ② ④ ⑤
三
联系是事物本身所固有的， 是不以人的意志为转移的，也不 是人为强加的。
联 系
不能凭空创造
的
客
观
不能任意消灭
性
热 死 我 啦 ？ ！
请思考：联系是客观的，
是不是说人类无法改变 事物之间的联系呢？
“只要你对着飞驰的流星许个愿，你 的愿望就能实现”。这种说法
吉林省西部位于世界三大草原之一的科尔沁草原 的东端，曾经是水草丰美、牛羊成群的草原牧业生 态区。但是，由于土壤盐碱、气候干旱和洪涝灾害 等自然原因和多年来的盲目开垦、超载放牧等 人为 因素，吉林西部草原２００万公顷草原盐碱化、风 沙化和退化的问题已经相当严重，生态功能日益减 退，已危及京津唐地区生态安全。
A. 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态
海洋污染
互联系着
外部联系
（是纵横的 、 具体的、有条件的） 、
第三、整个世界是一个相互联系的
统一整体。
整体联系
联系是普遍的，是否任何两 个事物之间都存在联系？
整个世界就是一个普遍 联系着的有机整体。孤立的 事物不存在。
没有联系 就没有世界
下列观点和做法符号普遍联系原理的有
①月晕而风，础润而雨②春江水暖鸭先知③ 一切以时间、地点、条件为转移 ④指纹、 手相决定命运⑤城门失火，殃及池鱼
A、 ① ② ③ ④ C、② ③ ④ ⑤
B、 ① ② ③ ⑤ D、 ① ② ④ ⑤
三
联系是事物本身所固有的， 是不以人的意志为转移的，也不 是人为强加的。
联 系
不能凭空创造
的
客
观
不能任意消灭
性
热 死 我 啦 ？ ！
请思考：联系是客观的，
是不是说人类无法改变 事物之间的联系呢？
“只要你对着飞驰的流星许个愿，你 的愿望就能实现”。这种说法
吉林省西部位于世界三大草原之一的科尔沁草原 的东端，曾经是水草丰美、牛羊成群的草原牧业生 态区。但是，由于土壤盐碱、气候干旱和洪涝灾害 等自然原因和多年来的盲目开垦、超载放牧等 人为 因素，吉林西部草原２００万公顷草原盐碱化、风 沙化和退化的问题已经相当严重，生态功能日益减 退，已危及京津唐地区生态安全。
A. 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态
世界是普遍联系的PPT课件50(4份)
捕蛇者的发现：
毒蛇、青蛙、蜈蚣三者间两两都是对头 ， 却能“和睦同居”于一洞穴。你知道为什么吗？
青蛙 蛇
蜈蚣
相互制约相互 影响相互作用
联系
联系的含义
事物与事
联
物之间
相互影响
关
系
相互制约 系
事物内部 相互作用
要素之间
事物之间是相互影响相互制约 相互作用的
自然界
事物之间是相互联系的
人类社会
地震无情，人间 有爱！一方有难，八 方支援。全国各地多 支救援力量火速奔赴 抗震救灾一线，展开 生死救援!
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
谢谢大家
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
•
3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
联 世界上的一切事物都与周 （事物之间） 系 围其他事物联系着
的 普
每 要一素事是物相内互部联的系各的个部分、（事物内部）
遍
性
世界是一个普遍联系的有机 （整个世界） 整体
方法论
《世界是普遍联系的》课件
全球供应链
全球化促使供应链的全球化，使 得产品能够更高效地在全球范围 内生产和分销。
新兴产业
全球化推动了新兴产业的发展， 例如互联网、人工智能和可再生 能源。
世界经济格局和区域组织
经济大国
全球化改变了世界经济格局，新兴经济体崛起，对全球经济产生重要影响。
区域贸易组织
区域贸易组织的崛起使得国家之间更加紧密地合作，促进了区域间的经济一体化。
贸易协定
全球化推动了跨国贸易协定的签署，进一步促进了贸易自由化和经济合作。
金融全球化与经济风险
1
国际金融市场
全球化加剧了国际金融市场的波动和风险，需要更加紧密的国际合作来应对。
2Leabharlann 金融危机全球化使得金融危机能够更快速地在全球范围内传播，并对各国经济产生深远影 响。
3
监管挑战
全球化带来了跨国金融活动的监管挑战，需要更加有效的国际监管机制。
《世界是普遍联系的》 PPT课件
我们身处的世界是普遍联系的。本课程将探讨全球化的影响和挑战，以及人 员流动、国际产业分工、经济风险等相关内容。
开场白
在这个时代，全球化已经成为一种不可忽视的现象。我们将一起探索全球化的各个方面，以及全球化带来的机遇和 挑战。
全球化的趋势与影响
1 经济一体化
2 文化融合
文化交流和多元主义
文化多样性
全球化加强了不同文化之间的交流 和互动，促进了文化多元主义的发 展。
语言多样性
全球化使得不同语言之间的交流更 加频繁，使得语言多样性得到更好 的保护和发展。
全球美食
全球化使得各种美食传播到世界各 地，丰富了人们的饮食文化。
社会国际化与国际社会
国际组织 国际合作 人道主义援助
事物是普遍联系的PPT课件
联系普遍性原理
世联界系是具普有遍普联遍系性的 世界上一切事物都处在普遍联系之中，没有任何一个
事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统 一整体。
方法论
要求我们用联系的观点看问题
1.从无机物到有机物，从低级生物到人类，从社会到
思维，万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系
中。这说明
（ B）
A 任何事物之间都是相互联系的
第二、人们能够认识规律，并利用规律指导实践活 动，改造客观世界。
第三、岳阳纸业公司经营造纸材林基地，带来了企 业、农民、生态“三赢”的效果，正是利用对规律 的认识，利用事物之间的联系的结果。
第二课 1.1 事物是普遍联系的
一、联系的含义
普遍性
二、联系的特征
客观性 具体的，有条件性
多样性
再见
②用唯物辩证法知识，对上述做法加以分析。
①
第一，意识能够正确地反映客观事物，人 们对客观事物的正确认识总是在扩展和加 深。
第二，意识能够反作用于客观事物。正确 的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍 事物的发展，这要求我们要树立正确意识， 克服错误意识。
②
第一、世界上的一切事物都处在普遍联系之中，整 个世界是一Байду номын сангаас普遍联系的统一整体，这要求我们用 联系的观点看问题。
辨证唯物论：研究世界的本质是什么
物质
唯物辩证法：研究世界的状态怎么样
联系 发展 矛盾
第二课 1.1 事物是普遍联系的
联系的含义
事物之间以及事物内部各要素之间的相 互影响、相互制约的关系
普遍性 联系的特征 客观性
具体的、有条件的 多样性
联系普遍性的表现
1.任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的 2.任何事物都与周围的其他事物相互联系着
《事物是普遍联系的》课件
整体性
事物相互联系，构成了一个 复杂的整体，而不是孤立存 在的个体。
普遍联系与人类社会发展
城市化进程
普遍联系推动了人类社会向城市 化方向发展，产生了独特的城市 文化和社交关系。
全球化
普遍联系促进了全球贸易和文化 交流，打破了地域限制。
社交媒体
普遍联系在社交媒体中得到了充 分展现，人们可以方便地连接和 交流。
黑洞
黑洞是宇宙中普遍联系的表现，通过强大的引力与周围物质发生相互作用。
宇宙背景辐射
宇宙背景辐射提供了关于宇宙起源和演化的重要线索。
珊瑚礁生态系统
珊瑚礁是生物之间密切依赖和相 互作用的典型例子。
鸟类迁徙
鸟类迁徙是动物之间普遍联系的 生动表现，受到环境和季节的影 响。
森林食物链
森林生态系统中各个生物之间形 成了复杂的食物链和相互依存关 系。
普遍联系以及宇宙中的关联性
星系演化
宇宙中的星系之间存在着引力相互作用，导致它们的形态和演化彼此关联。
《事物是普遍联系的》 PPT课件
这个PPT课件将介绍事物的普遍联系的概念和意义，以及它在自然界和人类 社会中的应用。让我们一起探索普遍联系如何帮助我们理解世界。
什么是事物的普遍联系
相互依赖
事物之间存在着相互依赖的 关系，相互影响，形成复杂 的网络。
共同特征
事物往往具有共同的特征， 可以被归类和研究。
普遍联系突显世界整体性
生态系统
生物种类之间存在着复杂的食 物链和生态平衡。
经济系统
各个国家的经济相互依赖，形 成了全球的经济体系。
文化系统
不同文化之间互相影响，形成 了多元化的世界文化。
普遍联系在生活中的具体应用
1
世界是普遍联系的(共27张)ppt课件
间接联系 外部联系 非本质联系（现象） 偶然联系 长远联系 整体部分联系……
分析漫画“始料不及”，老鼠的遭遇给 我们带来哪些思考和启示呢？
始 料 不 及
3、联系多样性的方法论要求：
要善于分析和把握事物存在和发展的各 种条件，要一切以时间、地点和条件为 转移。
关系？
上上上…下级（领导与被领导）； 都是教育工作者（同行,吃“皇粮”）； 都是无产阶级（ “工人阶级”）；
米的妈妈是谁？ 花 因为花生米
米的爸爸是谁？ 蝶 因为蝶恋花
米的外婆是谁？ 妙笔 因为妙笔生花
米的外公是谁？ 苞米花 因为又抱过米,又抱过花 米的丈夫是谁？ 老鼠 因为老鼠爱大米 米的儿子是谁？ 虫 因为米生虫
u8=发；4=死；9.18=就要发
这种所谓的“联系”有着共同的特点（A、B、C ）
A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系
强地区经济之间的联系，推动全国经济和社
B 会的发展。这段材料说明（ ）
A、任何事物都与周围的其他事物联系着 B、事物的联系是客观的，人们可以根据事物固 有的联系改变事物的状态，建立新的联系
C、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无 法改变
D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系
5、一个男人在社会上可能扮演父 亲、儿子、学生、教师、管理者、 被管理者等不同角色。这种现象从 哲学上说反映了（ ）
二、联系的特点
（二）联系的客观性
1、含义：联系是事物本身所固有的，不 以人的意志为转移。
2、自在事物和人为事物的联系：
与 ①自在事物的联系
实
践 （先于人类而存在）
的
关 系
②人为事物的联系
事物是普遍联系的.ppt
自然界中 的地球 太古代
元古代 古生代
人类社会 原始社会
奴隶社会
思维领域 马克思主义 毛泽东思想
封建社会
资本主义社会
邓小平理论
“三个代表” 重要思想
中生代
新生代
社会主义和共 产主义社会
2001年9月11日，有史以来最大的恐 怖主义袭击了世界头号强国美国，也震惊 了全世界。举世闻名的世贸中心顷刻化为 灰烬，数千人命丧顷刻。
三、联系的客观性
考考你 你认为生活中有这样的联系吗? 喜鹊报喜，乌鸦叫丧 彗星是“扫把”星，预示国家衰败 人的命运由指纹 手像决定 “8”是发，发大财；“4”是死；不吉 利 “13”是不祥
这些所谓的“联系”有着共同的特点。
第一、 不是事物本身固有的。
第二、 是人幻想虚构的联系，是主观 臆造的。
事物是普遍联系的
桑
蚕
气
鱼
一、联系的含义
联系就是事物之间以及事物内
部各要素之间的相互影响、相互制
约的关系。
蚕沙
塘 泥 鱼
沼气渣
二、事物的普遍性 第一，任何事物内部的各个
部分、要素是相互联系的。
(事物内部)
(事物周围) (整个世界)
第二，任何事物都与周围的
其他事物相互联系着。 第三，整个世界是一个相互 联系的统一整体。
这个生态系统是由哪几部分组成的？ 它们在生态系统中各自起什么作Hale Waihona Puke ？社会生产过程生产
分配
消费
交换
不同的 礼 节
生物进化螺线体现了事物什 么样的联系？
生物的进化遵循由水生到陆生、 有简单到复杂的历程。人和人类社会 是生物界发展到一定阶段后才产生的. 生物的进化是一个不断发展变化的过 程，这一过程经理了许多阶段。事物 发展的全过程与其经历的阶段的关系 也是整体和部分的关系。
马原事物的普遍联系与发展PPT课件
从空间上看，事物之间的联系不受地域、国界的限制，它们之间是普遍联系的。
从时间上看，事物之间的联系不受历史时间的限制，它们之间也是普遍联系的。
联系的客观性
人们不能随意创造或改变事物的联系，只能根据事物的本来面目认识和利用事物的联系。
人们既不能否定事物的联系，也不能把主观的联系强加给事物。
联系是客观存在的，不以人的意志为转移。
事物发展的总趋势是前进的、上升的，但发展的道路是曲折的、迂回的。
事物发展是通过自我否定实现的，新事物的产生和旧事物的灭亡是辩证统一的。
事物发展的动力在于矛盾，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。
事物的发展是有规律的，规律是客观的、不以人的意志为转移的，人们可以认识和利用规律。
结语
事物发展的总趋势
事物的普遍联系与发展统一于事物矛盾运动中
案例分析
04
生物链
自然界的生物之间存在复杂的相互依存关系，如食物链、生物链等。每个生物都有其特定的角色和位置，彼此之间相互影响、相互依存。这种联系体现在生物的生老病死、繁衍生息之中，推动着生物界的持续发展。
气候变化
气候是自然界的宏观现象，它的变化影响着地球上的各种生物和人类社会。气候变化对生物分布、生长环境、人类生活等都产生着深远的影响，这种联系体现在气候对自然和人类的影响之中，推动着地球环境的不断演变。
事物的发展体现了事物普遍联系的实质。新事物的产生不是凭空出现的，而是在旧事物的母体中孕育成长起来的。新事物是对旧事物的扬弃，是对旧事物中消极因素的克服和积极因素的保留和发扬。
事物的发展是事物普遍联系的体现
事物的普遍联系和事物的发展都是由矛盾运动引起的。矛盾是事物内部和事物之间既对立又统一的关系，是推动事物运动、变化和发展的动力。
从时间上看，事物之间的联系不受历史时间的限制，它们之间也是普遍联系的。
联系的客观性
人们不能随意创造或改变事物的联系，只能根据事物的本来面目认识和利用事物的联系。
人们既不能否定事物的联系，也不能把主观的联系强加给事物。
联系是客观存在的，不以人的意志为转移。
事物发展的总趋势是前进的、上升的，但发展的道路是曲折的、迂回的。
事物发展是通过自我否定实现的，新事物的产生和旧事物的灭亡是辩证统一的。
事物发展的动力在于矛盾，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。
事物的发展是有规律的，规律是客观的、不以人的意志为转移的，人们可以认识和利用规律。
结语
事物发展的总趋势
事物的普遍联系与发展统一于事物矛盾运动中
案例分析
04
生物链
自然界的生物之间存在复杂的相互依存关系，如食物链、生物链等。每个生物都有其特定的角色和位置，彼此之间相互影响、相互依存。这种联系体现在生物的生老病死、繁衍生息之中，推动着生物界的持续发展。
气候变化
气候是自然界的宏观现象，它的变化影响着地球上的各种生物和人类社会。气候变化对生物分布、生长环境、人类生活等都产生着深远的影响，这种联系体现在气候对自然和人类的影响之中，推动着地球环境的不断演变。
事物的发展体现了事物普遍联系的实质。新事物的产生不是凭空出现的，而是在旧事物的母体中孕育成长起来的。新事物是对旧事物的扬弃，是对旧事物中消极因素的克服和积极因素的保留和发扬。
事物的发展是事物普遍联系的体现
事物的普遍联系和事物的发展都是由矛盾运动引起的。矛盾是事物内部和事物之间既对立又统一的关系，是推动事物运动、变化和发展的动力。
事物是普遍联系的.ppt
（ 二 ） 联 系 具 有 客 观 性
米的爸爸、妈妈和 外婆分别是谁?
米的妈妈是花，因为花生米 米的爸爸是蝶，因为蝶恋花 米的外婆是妙笔，因为妙笔生花 米和花、蝶、妙笔之间的联系是人为事物
的联系吗？
主观臆造的联系
一个福娃头上是条鱼，代表鱼米 之乡，于是湖南闹雪灾了！一个福娃
头上是风筝，代表潍坊，于是山东撞
要求我们坚持联系的观点看问题。 要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性。 我们要注意全面分析和具体把握事 物存在和发展的各种条件，做到一 切以时间、地点和条件为转移。
联系的多样性
总结：唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，联
系的观点是唯物辩证法的第一个总特征。
原理 联系 的普 遍性 联系 的客 观性 联系 的多 样性 和条 件性
你认为欧债危机是否会对中国经济产生影响？为什么？
7.1 世界是普遍联系的
学 习 流 程
文本阅读
写出提纲式学习笔记
疑难解读
分组讨论，释疑解惑
知识归纳
小结并检测
（一）联系具有普遍性
1.联系仅仅存在于事物之间吗？人类社会是普
遍联系的，自然界呢？自然界与人类社会之间
呢？试归纳联系具有普遍性 的表现。
2.联系的普遍性是否表明任何两个事物之间都 存在联系？ 3.联系的普遍性给我们怎样的方法论启示？
系改变事物的状态，建立新的具体联系
B.任何事物都与周围的其他事物联系着
C.事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变
D.人能够按照自己的意愿改变事物的联系
5.(09江苏卷)2009年京沪高铁投资600亿元，这将 带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60
万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、
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C. 事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法 改变
D. 联系可以创造、消灭 20
世界观 联系是普遍的、客观的
方法论
坚持用联系的观点看问题 反对用孤立的观点看问题
21
作业
用普遍联系的观点说明改革、发展、稳定 的关系
⑴联系是指事物之间和事物内部要素之间相互影响、 相互制约的关系，一切事物都处于普遍联系之中， 不存在孤立的事物。联系是客观的，不以人的意志 为转移。
⑵改革、发展、稳定之间存在着相互影响、相互制 约的关系。改革是动力，发展是目的，稳定是保证， 只有进行改革，促进发展，才能从根本上保持稳定。
22
❖事物的联系具有多样性
原 整 现主 必 主 内 直 因 体 象观 然 要 部 接 和 和 和和 和 和 和 和 结 部 本客 偶 次 外 间 果 分 质观 然 要 部 接
“只要你对着飞驰的流星许个愿，你 的愿望就能实现”。这种说法
A、肯定了联系的普遍性和多样性 B、揭示了意识能正确反映客观事物 C、否定了意识的能动作用 D、忽视了联系的客观性和条件性
14
四、人的活动与事物联系
人们可以根据事物的固有联系， 创造条件，改变事物的状态，建立新 的具体联系。
这体现人的主观能动性，决不是 否认事物联系的客观性。
1
唯物辩证法的两个总特征： 事物是普遍联系的观点 事物是变化发展的观点
2
一、联系的概念
联系是指事物
内部 之间
各要素之间的相互影 制响 约
的关系
事物的联系具有普遍性 客观性
有条件性 多样性
3
二、联系的普遍性
第一、任何事物内部的各个部分、要素、
环节是互相联系的。
内部联系
第二、任何事物都与周围的其他事物相
23
24
外来有害物种入侵 危及生态安全
侵水 占葫 其芦 他疯 物长 种 的 生阻 长塞 空河 间道
食人鲳 25
26
13名受侵华日军遗留化学武器伤害的中国公民要 求赔偿案，9月29日下午在东京地方法院获得胜 诉。法院判决日本政府将向每名原告赔偿2000万 日元(约17.24万美元)
27
人鱼类类的对大海量洋死的亡 污染 28
15
16
17
18
19
： 2003年1月7日我国第一条跨海铁 路——粤海铁路大通道正式开通海南从此结束 了与大陆不通火车的历史。粤海铁路的开通， 使琼州海峡两岸运输通畅极大地促进海南热带 高效农业、海岛旅游业等优势产业进一步发展。
A. 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态
B. 发挥自己的能力就能建立起具体的联系
吉林省西部位于世界三大草原之一的科尔沁草原 的东端，曾经是水草丰美、牛羊成群的草原牧业生 态区。但是，由于土壤盐碱、气候干旱和洪涝灾害 等自然原因和多年来的盲目开垦、超载放牧等 人为 因素，吉林西部草原２００万公顷草原盐碱化、风 沙化和退化的问题已经相当严重，生态功能日益减 退，已危及京津唐地区生态安全。
30
海洋污染
31
32
33
34
35
36
37
世界物种灭绝的速度
人口/10亿
物种灭绝数/种
3.0
哺乳类
60
2.5
鸟类
50
2.0
40
1.5
人口
30
1.0
20
0.5
10
1650 1750 1850 1950年份
38
A、 ① ② ③ ④ C、② ③ ④ ⑤
B、 ① ② ③ ⑤ D、 ① ② ④ ⑤
9
10
三
联系是事物本身所固有的， 是不以人的意志为转移的，也不 是人为强加的。
联 系
不能凭空创造
的
客
观
不能任意消灭
性
11
热 死 我 啦 ？ ！
12
请思考：联系是客观的，
是不是说人类无法改变 事物之间的联系呢？
13
为了治理荒漠化草原，吉林省林业厅自2000 年开始，确立了种植“生态草”为主要措施的工 程化治理模式，对覆盖度在６０％以下的草地， 采取封、播、改等方式治理，营造乔、灌、草结 合、功能比较完备的生态经济复合系统。 29
下面给出的事例谁是谁非，试用联系观点 谈谈你的看法及理由。
一场暴雨冲跨了某村鱼塘附近的一条 水渠，水渠里的水流进鱼塘。第二天，鱼 塘里白花花的泛起一片死鱼。张老汉以为 水中缺氧，赶紧打开供氧的机器，结果无 效，鱼全部死光。于是，张老汉到法院状 告附近一座小型化工厂，声称化工厂的污 水毒死了鱼。化工厂的领导说：化工厂的 污水是流到附近的荒地上，并没有流进张 老汉鱼塘附近的那条水渠里。
互联系着
外部联系
（是纵横的 、 具体的、有条件的） 、
第三、整个世界是一个相互联系的
统一整体。
整体联4 系
5
6
联系是普遍的，是否任何两 个事物之间都存在联系？
7
整个世界就是一个普遍 联系着的有机整体。孤立的 事物不存在。
没有联系 就没有世界
8
下列观点和做法符号普遍联系原理的有
①月晕而风，础润而雨②春江水暖鸭先知③ 一切以时间、地点、条件为转移 ④指纹、 手相决定命运⑤城门失火，殃及池鱼
D. 联系可以创造、消灭 20
世界观 联系是普遍的、客观的
方法论
坚持用联系的观点看问题 反对用孤立的观点看问题
21
作业
用普遍联系的观点说明改革、发展、稳定 的关系
⑴联系是指事物之间和事物内部要素之间相互影响、 相互制约的关系，一切事物都处于普遍联系之中， 不存在孤立的事物。联系是客观的，不以人的意志 为转移。
⑵改革、发展、稳定之间存在着相互影响、相互制 约的关系。改革是动力，发展是目的，稳定是保证， 只有进行改革，促进发展，才能从根本上保持稳定。
22
❖事物的联系具有多样性
原 整 现主 必 主 内 直 因 体 象观 然 要 部 接 和 和 和和 和 和 和 和 结 部 本客 偶 次 外 间 果 分 质观 然 要 部 接
“只要你对着飞驰的流星许个愿，你 的愿望就能实现”。这种说法
A、肯定了联系的普遍性和多样性 B、揭示了意识能正确反映客观事物 C、否定了意识的能动作用 D、忽视了联系的客观性和条件性
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四、人的活动与事物联系
人们可以根据事物的固有联系， 创造条件，改变事物的状态，建立新 的具体联系。
这体现人的主观能动性，决不是 否认事物联系的客观性。
1
唯物辩证法的两个总特征： 事物是普遍联系的观点 事物是变化发展的观点
2
一、联系的概念
联系是指事物
内部 之间
各要素之间的相互影 制响 约
的关系
事物的联系具有普遍性 客观性
有条件性 多样性
3
二、联系的普遍性
第一、任何事物内部的各个部分、要素、
环节是互相联系的。
内部联系
第二、任何事物都与周围的其他事物相
23
24
外来有害物种入侵 危及生态安全
侵水 占葫 其芦 他疯 物长 种 的 生阻 长塞 空河 间道
食人鲳 25
26
13名受侵华日军遗留化学武器伤害的中国公民要 求赔偿案，9月29日下午在东京地方法院获得胜 诉。法院判决日本政府将向每名原告赔偿2000万 日元(约17.24万美元)
27
人鱼类类的对大海量洋死的亡 污染 28
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： 2003年1月7日我国第一条跨海铁 路——粤海铁路大通道正式开通海南从此结束 了与大陆不通火车的历史。粤海铁路的开通， 使琼州海峡两岸运输通畅极大地促进海南热带 高效农业、海岛旅游业等优势产业进一步发展。
A. 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态
B. 发挥自己的能力就能建立起具体的联系
吉林省西部位于世界三大草原之一的科尔沁草原 的东端，曾经是水草丰美、牛羊成群的草原牧业生 态区。但是，由于土壤盐碱、气候干旱和洪涝灾害 等自然原因和多年来的盲目开垦、超载放牧等 人为 因素，吉林西部草原２００万公顷草原盐碱化、风 沙化和退化的问题已经相当严重，生态功能日益减 退，已危及京津唐地区生态安全。
30
海洋污染
31
32
33
34
35
36
37
世界物种灭绝的速度
人口/10亿
物种灭绝数/种
3.0
哺乳类
60
2.5
鸟类
50
2.0
40
1.5
人口
30
1.0
20
0.5
10
1650 1750 1850 1950年份
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A、 ① ② ③ ④ C、② ③ ④ ⑤
B、 ① ② ③ ⑤ D、 ① ② ④ ⑤
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三
联系是事物本身所固有的， 是不以人的意志为转移的，也不 是人为强加的。
联 系
不能凭空创造
的
客
观
不能任意消灭
性
11
热 死 我 啦 ？ ！
12
请思考：联系是客观的，
是不是说人类无法改变 事物之间的联系呢？
13
为了治理荒漠化草原，吉林省林业厅自2000 年开始，确立了种植“生态草”为主要措施的工 程化治理模式，对覆盖度在６０％以下的草地， 采取封、播、改等方式治理，营造乔、灌、草结 合、功能比较完备的生态经济复合系统。 29
下面给出的事例谁是谁非，试用联系观点 谈谈你的看法及理由。
一场暴雨冲跨了某村鱼塘附近的一条 水渠，水渠里的水流进鱼塘。第二天，鱼 塘里白花花的泛起一片死鱼。张老汉以为 水中缺氧，赶紧打开供氧的机器，结果无 效，鱼全部死光。于是，张老汉到法院状 告附近一座小型化工厂，声称化工厂的污 水毒死了鱼。化工厂的领导说：化工厂的 污水是流到附近的荒地上，并没有流进张 老汉鱼塘附近的那条水渠里。
互联系着
外部联系
（是纵横的 、 具体的、有条件的） 、
第三、整个世界是一个相互联系的
统一整体。
整体联4 系
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6
联系是普遍的，是否任何两 个事物之间都存在联系？
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整个世界就是一个普遍 联系着的有机整体。孤立的 事物不存在。
没有联系 就没有世界
8
下列观点和做法符号普遍联系原理的有
①月晕而风，础润而雨②春江水暖鸭先知③ 一切以时间、地点、条件为转移 ④指纹、 手相决定命运⑤城门失火，殃及池鱼