学校合唱比赛方案
校歌红歌合唱比赛方案
一、活动背景为了弘扬爱国主义精神，传承红色基因，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力，丰富校园文化生活，我校决定举办校歌红歌合唱比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，培养学生对音乐的热爱，提升学生的艺术素养，同时为我校校园文化建设增添一道亮丽的风景线。
二、活动目的1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生的民族自豪感。
2. 提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣和爱好。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“唱响红色旋律，传承革命精神”四、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场六、参赛对象1. 全体在校学生。
2. 教职工可自愿报名参加，组成教职工合唱团。
七、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月30日）（1）各班级、社团、教职工自愿报名，组成参赛队伍。
（2）报名时需提交合唱曲目、参赛人员名单、指导老师名单等资料。
2. 初赛阶段（10月1日-10月10日）（1）各参赛队伍进行内部选拔，确定参赛名单。
（2）学校组织评委对参赛队伍进行初步评审，选拔出20支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（10月15日）（1）决赛现场，各参赛队伍按照抽签顺序进行演唱。
（2）评委根据演唱水平、团队精神、服装仪态等方面进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（10月16日）（1）在学校大礼堂举行颁奖仪式。
（2）邀请校领导、评委、参赛队伍及观众参加。
（3）对获奖队伍进行表彰和奖励。
八、比赛规则1. 每支参赛队伍演唱时间不超过5分钟。
2. 每支参赛队伍可自选校歌、红歌等歌曲进行演唱，鼓励原创作品。
3. 参赛队伍需着装整齐，保持良好的精神风貌。
4. 评委根据演唱水平、团队精神、服装仪态等方面进行评分。
5. 比赛过程中，如有违规行为，将取消参赛资格。
九、奖项设置1. 一等奖1名，奖金1000元；二等奖2名，奖金800元；三等奖3名，奖金600元。
歌声献祖国合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办“歌声献祖国”合唱比赛。
通过比赛，激发学生对祖国的热爱之情，增强集体荣誉感，展现我校师生的精神风貌。
二、比赛主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦青春三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点学校礼堂五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，鼓励各班级、社团、教师团队组队参赛。
2. 每个参赛队伍人数限制在30人以内。
六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍在规定时间内提交参赛曲目和视频，由评委进行线上评选，选出前10支队伍进入决赛。
2. 决赛：10支进入决赛的队伍进行现场表演，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛内容1. 参赛曲目要求：- 必须是反映爱国主义、时代精神、青春活力的歌曲。
- 可以是原创歌曲，也可以是经典老歌、现代流行歌曲等。
- 每支队伍可选唱两首歌曲，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。
2. 演出形式：- 可以采用合唱、重唱、朗诵等形式。
- 可以结合舞蹈、乐器、戏剧等其他艺术形式进行表演。
八、比赛规则1. 比赛过程中，选手必须穿着整齐，仪表端庄。
2. 比赛时间限制在10分钟以内，超时者将扣分。
3. 比赛过程中，选手不得擅自离场，如有特殊情况需经评委组同意。
4. 比赛过程中，评委有权对选手的表现进行点评和指导。
九、评委组成1. 邀请校外专家、校内音乐教师、优秀学生代表组成评委团。
2. 评委团对参赛队伍的演唱水平、舞台表现、创意编排等方面进行综合评分。
十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 对获奖队伍颁发荣誉证书和奖品。
3. 对优秀指导教师颁发优秀指导教师奖。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道进行比赛宣传。
2. 对比赛过程进行实时报道，展示选手风采。
3. 对获奖队伍进行表彰和宣传。
十二、经费预算1. 比赛场地租赁费用。
大学红歌合唱比赛策划方案
大学红歌合唱比赛策划方案一、活动主题。
“唱响红歌，礼赞百年”二、活动目的。
通过红歌合唱比赛，激发同学们的爱国爱党热情，增强班级凝聚力，同时丰富校园文化生活，展现当代大学生积极向上的精神风貌。
三、活动主体。
全体在校大学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间1]初赛时间：[具体日期1]决赛时间：[具体日期2]2. 地点。
初赛：学校[教学楼名称]某大型教室。
决赛：学校礼堂。
五、活动流程。
1. 报名阶段。
各班文艺委员负责在规定时间内将参赛曲目（一首必选红歌，一首自选红歌）、参赛人数、班级名称及联系人方式发送到指定邮箱或者交到指定办公室。
参赛队伍要求：以班级为单位，每个班级至少[X]人参加合唱。
2. 初赛阶段。
各参赛队伍按照事先抽签确定的顺序依次上台演唱。
演唱规则：必选曲目先唱，然后演唱自选曲目。
每首歌曲演唱时间不得超过[X]分钟。
评委打分：评委由学校音乐专业老师、学生会代表和学生党员代表组成。
从演唱技巧（音准、节奏、音色等）、歌曲表现力（情感投入、感染力等）、团队协作（整齐度、服装统一等）三个方面进行打分，满分10分。
结果公布：初赛结束后，根据评委打分，选取前[X]名队伍进入决赛。
当天在学校公告栏和官方公众号公布晋级名单。
3. 决赛阶段。
开场：由学校的文艺社团带来一段精彩的红歌主题舞蹈表演，热场并烘托气氛。
参赛队伍演唱：按照抽签顺序，各决赛队伍依次登台演唱。
同样是先唱必选曲目，再唱自选曲目。
互动环节：在比赛中间设置观众互动环节。
主持人提出一些关于红歌或者党史的小问题，邀请观众回答，答对的观众可以获得小礼品（比如带有红歌元素的徽章或者小挂件）。
评委打分：评委按照之前的标准进行打分。
颁奖环节：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
由学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品（一等奖奖品可以是音响设备，二等奖奖品可以是精美书籍套装，三等奖奖品可以是定制的保温杯，优秀奖奖品可以是红歌CD等）。
校园合唱比赛方案(通用7篇)
校园合唱比赛方案（通用7篇）校园合唱比赛方案1一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点：时间：20__年12月29日（周三下午13：00）地点：__剧院三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
（20分）3、演出服装整齐美观。
（20分）七、评奖办法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、廖__、林x老师担任。
4、拍照：林x八、其它事项：1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余__、虞__老师负责。
3、舞台监督由余__、虞__老师负责。
4、计分由吴__、何__老师负责。
5、后台由马志勇老师负责校园合唱比赛方案2为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
2024年中学校园合唱比赛活动方案
2024年中学校园合唱比赛活动方案一、活动主题与目的本次中学校园合唱比赛活动的主题是“翱翔音乐的羽翼”，旨在鼓励学生们通过合唱活动展示个人才华，培养音乐素养，提高团队合作能力，促进学校音乐教育的发展。
二、活动时间与地点1. 活动时间：计划于2024年5月中旬举行，具体日期将根据参赛队伍报名情况进行调整。
2. 活动地点：校园体育馆将作为本次比赛的举办场地，提供良好的音响设备和舞台条件。
三、参赛队伍与报名方式1. 参赛队伍：比赛面向全校中学生开放，每个年级将派出3支代表队伍参赛，每支队伍由30名学生组成。
2. 报名方式：各年级的班级可以组织自愿参与比赛的学生报名参赛，报名截止日期为比赛前两周。
报名材料包括参赛队伍名单、指导教师意见书等。
四、比赛规则与评分标准1. 比赛规则：每支队伍需准备两首不同曲目的合唱作品，其中至少一首为中文歌曲。
演唱时间不超过10分钟，每个队伍有5分钟的舞台转场时间。
2. 评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛队伍进行评分：音准与声部平衡、节奏与动态的把握、表演力与情感的传达、团队协作与舞台魅力等。
评委的评分将占比50%，观众提供的投票将占比50%。
五、活动筹备工作1. 指导教师培训：为保证比赛的质量，学校将开展合唱指导教师的培训活动，提升他们的专业水平和指导技巧。
2. 曲目选择与排练：指导教师将根据队伍的特点和参赛要求，选择适合的合唱曲目，并安排合理的排练时间，确保队伍的默契度和演唱质量。
3. 舞台布置与灯光音响设置：学校将组织专业人员进行舞台布置和灯光音响的设置，以营造出良好的演出氛围。
4. 宣传与票务：学校将利用校园广播、班级通知等方式宣传比赛活动，组织相关人员负责票务工作，确保参赛队伍的亲友能够观看比赛。
六、比赛活动流程1. 开幕式：比赛当天的上午，将举行盛大的开幕式，邀请校领导、教师代表出席，为比赛拉开序幕。
2. 参赛队伍表演：每个年级的参赛队伍按照抽签顺序进行比赛，每支队伍依次上台表演。
中学生大合唱比赛方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高中学生的艺术素养，增强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神，我校决定举办中学生大合唱比赛。
通过此次活动，激发学生对音乐的热爱，提升学生的集体荣誉感，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目的1. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 提高学生的音乐素养和审美能力。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
4. 发现和培养音乐人才，为学校艺术教育发展提供支持。
三、活动主题“团结协作，唱响青春”四、活动时间2023年10月15日（星期日）五、活动地点学校操场六、活动对象全校各年级学生七、活动组织机构1. 指导单位：学校德育处、教务处2. 主办单位：学校音乐教研组3. 承办单位：各年级组、班主任八、活动流程1. 筹备阶段（9月1日-9月15日）（1）成立活动筹备小组，制定详细的活动方案。
（2）召开班主任会议，传达活动方案，明确活动要求。
（3）各班级开始选拔合唱队员，并进行初步排练。
（4）音乐教研组提供技术支持，指导各班级进行排练。
2. 报名阶段（9月16日-9月30日）（1）各班级将报名表提交至音乐教研组。
（2）音乐教研组对报名班级进行初步筛选。
（3）确定参赛班级名单。
3. 排练阶段（10月1日-10月10日）（1）各班级进行集中排练，音乐教研组提供专业指导。
（2）选拔评委，制定评分标准。
4. 比赛阶段（10月15日）（1）各班级按照抽签顺序进行比赛。
（2）评委根据评分标准进行打分。
（3）公布比赛结果。
5. 总结阶段（10月16日-10月20日）（1）对比赛进行总结，对获奖班级进行表彰。
（2）撰写活动总结报告。
九、活动内容1. 合唱曲目（1）歌曲内容健康向上，体现时代精神。
（2）歌曲风格多样化，体现班级特色。
（3）歌曲长度适中，便于排练和比赛。
2. 表演形式（1）各班级可根据自身特点进行创新表演。
（2）可加入舞蹈、朗诵等元素，丰富表演形式。
（3）保证表演安全，避免出现意外情况。
校园合唱比赛方案5篇
校园合唱比赛方案5篇【活动方案第一篇】校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌《_是我家》合唱比赛。
具体事宜通知如下：一、比赛时间： 9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。
);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
六、评委安排：_七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。
【活动方案第二篇】(一) 活动背景中国共产党的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。
我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。
爱国是一个永恒的话题。
校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。
近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。
(二) 活动意义音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我们借此_大全国各族人民用各种各样的形式来表达对祖国热爱的同时，献上我们的颂歌，表达我们的爱国热情。
同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。
学生合唱比赛策划方案(6篇)
学生合唱比赛策划方案(6篇)学生合唱比赛策划方案1一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。
三、活动时间：4月底四、活动地点：文峰学校报告厅五、参赛对象：六、七、八年级六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：必选曲目——校歌自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主八、评比方法1.本次比赛将本着"公平竞争、公正评判"的原则，邀请校内老师担任评委。
2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。
最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
九、评分细则：本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。
(1分)2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。
(1分)3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。
(1分)4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。
(2分)。
5、能比较准确地表现作品主题。
(2分)。
6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。
(2分)7、整体印象。
(1分)。
十、具体要求1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的'广泛参与性;2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;4.比赛顺序抽签决定;5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
学生合唱比赛策划方案2为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。
小学合唱比赛活动方案5篇
小学合唱比赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课前一支歌合唱比赛方案
一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在校园中越来越受到重视。
课前一支歌活动作为学校日常教学的重要组成部分，旨在培养学生的团队协作精神、音乐素养和审美情趣。
为了进一步丰富校园文化生活，提高学生综合素质，特举办课前一支歌合唱比赛。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 提高学生的音乐素养和审美情趣。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
4. 发现和选拔优秀合唱团队，为学校文艺活动储备人才。
三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象1. 全校各年级学生均可参加。
2. 参赛选手需组成合唱团队，每队人数不限，但不得少于10人。
六、比赛要求1. 合唱曲目要求健康向上，富有时代气息，体现校园文化特色。
2. 每队演唱时间控制在5分钟以内。
3. 比赛采用现场打分，评委由学校音乐教师、校外音乐专家和优秀学生代表组成。
4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
七、比赛流程1. 初赛（1）各年级学生自愿报名，组成合唱团队。
（2）各年级将合唱团队名单和曲目报送至学校团委。
（3）学校团委组织评委对各年级报送的合唱团队进行筛选，确定参加复赛的团队。
2. 复赛（1）参加复赛的合唱团队进行抽签，确定比赛顺序。
（2）各队进行现场演唱，评委根据演唱表现进行打分。
（3）根据复赛成绩，选拔前X名团队进入决赛。
3. 决赛（1）进入决赛的合唱团队进行抽签，确定比赛顺序。
（2）各队进行现场演唱，评委根据演唱表现进行打分。
（3）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、奖项设置1. 一等奖：1个团队，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖：2个团队，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖：3个团队，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖：若干个团队，颁发荣誉证书。
九、比赛宣传1. 通过校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传赛前准备工作。
2. 邀请校内外媒体对比赛进行报道，扩大比赛影响力。
合唱比赛实施方案3篇
合唱比赛实施方案合唱比赛实施方案精选3篇（一）实施方案：1.确定比赛日期和时间：选择一个合适的日期和时间来举办比赛，确保参赛者和观众都能参与。
2.场地准备：选择一间适合举办合唱比赛的场地，如学校的礼堂或音乐厅。
确保场地具备良好的音响设备和舞台灯光。
3.组织参赛者：通过学校或社会广告等渠道，征集有兴趣参与合唱比赛的团队或个人，并进行报名。
为参赛者提供报名表格，并确定参赛者数量和组别。
4.比赛规则和评分标准：制定比赛规则和评分标准，明确比赛流程和要求。
评分标准可以包括声音质量、合唱技巧、舞台表现等方面。
5.选拔初赛：根据报名情况，如果参赛者数量较多，可以先进行初赛，筛选出优秀的参赛者进入决赛阶段。
6.决赛筹备：确认决赛参赛者名单，并安排参赛者的演出顺序。
准备决赛所需的音乐伴奏或乐器伴奏等。
7.宣传和邀请观众：通过校内通知、广告等渠道宣传比赛，并邀请学生、家长和其他感兴趣的人参加比赛。
可以准备海报、传单等宣传材料。
8.比赛当天流程安排：安排比赛当天的流程，确定合唱团队的演出时间和顺序。
准备好音响设备、舞台布置等。
9.评委和评分：邀请专业音乐人或老师作为评委，根据比赛规则和评分标准对参赛者进行评分。
确保评委的公正性和客观性。
10.颁奖和表彰：根据评分结果选择获奖者，并在比赛结束后进行颁奖仪式。
可以准备奖杯、证书或奖金等作为奖励。
11.比赛后的总结和反馈：对比赛进行总结，收集参赛者和观众的反馈意见，并根据反馈意见进行改进和调整，为以后的比赛积累经验。
12.清理场地和设备：比赛结束后，及时清理场地，归还租赁的设备，并检查是否有损坏或遗失的物品。
以上是一个合唱比赛实施方案的基本步骤，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。
合唱比赛实施方案精选3篇（二）演出方案：1. 开场：合唱团全体进场，站成整齐的队形，向观众鞠躬致意。
2. 曲目一：选择一首欢快、动感的合唱歌曲作为开场曲目，展现出合唱团的活力和激情。
3. 曲目二：选择一首温暖、感人的合唱歌曲，展现出合唱团的凝聚力和共同进步的精神。
学校合唱比赛流程策划书3篇
学校合唱比赛流程策划书3篇篇一学校合唱比赛流程策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂祖国”二、活动目的本次合唱比赛旨在激发学生的爱国情怀，培养学生的团队合作精神，提高学生的艺术修养和审美情趣。
同时，也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、比赛流程1. 开场致辞由学校领导或文艺部负责人致辞，介绍比赛的目的、意义和比赛流程。
2. 比赛环节（1）预赛参赛队伍按照抽签顺序依次进行演唱，评委根据演唱表现评选出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛进入决赛的队伍再次进行演唱，评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 颁奖环节学校领导或特邀嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品。
4. 闭幕致辞六、比赛规则1. 参赛队伍人数不限，演唱歌曲应为积极向上、充满正能量的经典歌曲。
2. 参赛队伍需自备伴奏音乐，格式应为 MP3 或 WAV 格式。
3. 演唱时间应控制在 5 分钟以内。
4. 评委根据演唱技巧、音准、节奏感、团队配合等方面进行打分。
七、评分标准1. 演唱技巧（40 分）音准准确、节奏稳定、音色优美、发声方法正确。
2. 表现力（30 分）3. 团队配合（20 分）声部和谐、配合默契、整体效果好。
4. 服装道具（10 分）服装统一、道具新颖。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）奖杯、证书及奖品。
2. 二等奖（2 名）奖杯、证书及奖品。
3. 三等奖（3 名）奖杯、证书及奖品。
4. 优秀奖（若干名）证书及奖品。
九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行全程录制和报道。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖杯、证书及奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动负责人及分工1. 活动总策划：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 比赛评委：[评委名单]邀请学校音乐老师、艺术系学生等担任评委。
班级合唱比赛活动方案
班级合唱比赛活动方案一、活动主题“唱响青春，和谐班级”二、活动目的通过班级合唱比赛，培养学生的团队合作精神，提高班级凝聚力，丰富校园文化生活，展示班级风采和学生的艺术修养。
三、参与人员全体同学四、活动时间及地点时间：具体日期地点：学校礼堂五、前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂等。
（2）利用学校广播进行宣传，介绍活动的目的、形式和时间。
2、歌曲选择（1）各班自行选择一首积极向上、适合合唱的歌曲，歌曲内容应健康、充满活力。
（2）所选歌曲需提前报给音乐老师进行审核，确保歌曲难度适中，适合班级演唱。
3、人员分工（1）各班选出一名指挥，负责合唱的指挥工作。
（2）确定领唱人员（如有需要）。
4、排练安排（1）各班利用课余时间自行组织排练，保证每周至少有X次排练时间。
（2）音乐老师可对各班进行指导，提出改进意见。
5、服装道具准备（1）各班根据歌曲风格和主题，自行准备统一的服装。
（2）可准备一些简单的道具，如手花、荧光棒等，增强演出效果。
六、比赛流程1、开场（1）主持人介绍出席活动的领导、评委和嘉宾。
（2）主持人宣读比赛规则和评分标准。
2、比赛环节（1）按照抽签顺序，各班依次上台演唱。
（2）演唱时，各班应展现出良好的精神风貌和团队协作精神。
3、评分环节（1）评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（2）评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为班级的最终得分。
4、颁奖环节（1）根据最终得分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）学校领导为获奖班级颁发奖状和奖品。
七、评分标准1、演唱技巧（40 分）（1）声音整齐、洪亮，音准、节奏准确。
（2）发声方法正确，气息流畅，有一定的演唱技巧。
2、表现力（30 分）（1）能够准确把握歌曲的情感，演唱富有感染力。
（2）面部表情自然、大方，肢体动作协调。
3、团队协作（20 分）（1）班级成员之间配合默契，声音和谐统一。
高校 合唱比赛策划书3篇
高校合唱比赛策划书3篇篇一《高校合唱比赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现校园风采二、活动目的1. 丰富高校学生的课余文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3. 提供一个展示学生艺术才华的平台，促进学生综合素质的提高。
4. 加强高校之间的文化交流，增进友谊，推动校园文化的繁荣发展。
三、活动主体高校全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传工作：在学校宣传栏、校园网站、班级群等发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动的意义和内容。
邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导、学生代表等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。
5. 参赛队伍组织：各班级自行组织合唱队伍，确定参赛曲目，并进行排练。
6. 物资准备：购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导致辞，强调活动的意义和重要性。
参赛队伍代表发言，表达参赛决心。
2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选的合唱曲目，时长控制在[X]分钟以内。
评委根据参赛队伍的演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。
3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
主持人宣布比赛圆满结束。
4. 闭幕式八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备、灯光设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品、证书、道具等物资费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要高度重视本次合唱比赛，认真组织排练，确保参赛队伍的质量和水平。
2024年学校合唱比赛方案
2024年学校合唱比赛方案一、比赛简介2024年学校合唱比赛旨在展示学校合唱团的才华和实力，促进学生的音乐素养和团队合作能力的培养。
比赛将邀请校内外专业评委进行评分，评选出优秀的合唱团，并给予表彰和奖励。
二、参赛队伍1. 每个班级可组织合唱团参赛，参赛队伍信息由班级负责人及相关老师提供；2. 参赛队伍可由学生自愿报名组建，也可通过选拔产生；三、比赛类别1. 学校合唱比赛分为初级组和高级组两个组别，初级组针对初中或低年级班级，高级组针对高中或高年级班级；2. 比赛类别包括：男声合唱、女声合唱和混声合唱。
四、比赛规则1. 比赛使用单曲制，每个队伍选择一首与年龄段和学校风格相适应的合唱曲目进行演唱；2. 参赛队伍需提前提交歌曲曲谱和歌词，并附上合唱团成员名单；3. 比赛时间为每个队伍演唱完整曲目，不超过20分钟；4. 每个参赛队伍将有5分钟的准备时间，需要提前调试音响设备；5. 允许使用伴奏音乐或乐器伴奏，但必须保证合唱声部占主导地位；6. 评委将根据合唱团的声音质量、和声技巧、表现力、舞台形象等方面进行评分；7. 鼓励创新和个性，但不允许任何侮辱、歧视或违法的内容；8. 比赛结果将由专业评委进行评分，最终评选出优胜团队。
五、比赛安排1. 报名时间：2024年X月X日至X月X日；2. 准备阶段：参赛队伍准备演唱曲目、排练、舞台布置等，时间为X周；3. 初赛：时间为X月X日，初赛将分初级组和高级组进行，初级组晋级名额为X支，高级组晋级名额为X支；4. 复赛：时间为X月X日，初赛晋级队伍将进行复赛，决出前三名；5. 决赛：时间为X月X日，复赛前三名将进行决赛；6. 颁奖典礼：时间为X月X日，表彰并奖励决赛获奖队伍及个人。
六、支持与奖励1. 学校将提供场地和必要的音响设备支持；2. 比赛期间将邀请专业合唱指导老师进行指导和点评；3. 设立比赛奖项，包括初赛晋级奖、复赛前三名奖以及决赛的一、二、三等奖；4. 决赛前三名团队将获得特别奖励，并有机会代表学校参加市级或地区性的合唱比赛；5. 评选出的优秀个人将获得表彰，并享受学校的相关政策和奖励。
2024年校园合唱比赛方案
2024年校园合唱比赛方案校园合唱比赛方案：重塑经典、展现创新一、背景介绍校园合唱比赛是学校文化艺术活动的重要组成部分，旨在提升学生的音乐素养和合作能力，展现校园文化的魅力。
2024年的校园合唱比赛将围绕“重塑经典、展现创新”的核心主题，全面展示学生们对音乐的热爱和创造力。
本方案将从以下几个方面进行详细规划。
二、比赛内容和规则1. 参赛形式本次比赛分为大组合唱和小组合唱两个环节。
大组合唱要求参赛队伍不少于30人，小组合唱鼓励创意和多样性，参赛队伍不少于5人。
2. 曲目选择为了配合本次比赛的主题，曲目选择方面要求兼顾经典和创新。
大组合唱要求选择一首经典合唱曲目并进行重新编排和表达，以展现队伍对经典作品的深度理解和个性化演绎。
小组合唱则要求根据自己的风格和喜好，选择一首有代表性的创新合唱曲目。
3. 演唱要求参赛队伍需展示出高水平的声乐表现和合唱技巧。
在演唱过程中，注重音准、音色、节奏感以及舞台表现力。
鼓励队伍在合唱的基础上加入动作、舞蹈等元素，以提升整体演出效果。
4. 评分标准评分将主要从以下几个方面进行：- 音准和音色（40%）：参赛队伍演唱的准确性和音色的协调性。
- 节奏和合作（30%）：队伍在合唱中的节奏感和团队合作程度。
- 表现力和舞美（20%）：演唱过程中展现出的个性和舞台表现力。
- 创意和创新（10%）：队伍在曲目选择和编排上的创意和创新程度。
三、组织和宣传1. 参赛招募为了确保比赛的多元性和参赛队伍的质量，学校将通过学生社团、班级和广播栏目等渠道，广泛宣传比赛并征集参赛队伍。
同时，鼓励音乐专业的学生参与，以充分展现学校音乐人才的实力。
2. 赛前培训为了提升参赛队伍的演唱水平和团队合作能力，学校将邀请知名音乐教育机构或音乐专业人士进行赛前培训。
包括声乐指导、合唱技巧训练和舞台表演指导等。
3. 赛事宣传为了提高比赛的知名度和吸引更多观众的参与，学校将通过校园媒体、校园公告、社交媒体等渠道进行赛事宣传。
小学校园合唱比赛方案(3篇)
小学校园合唱比赛方案（3篇）小学校园合唱比赛方案（通用3篇）小学校园合唱比赛方案篇1一、活动目的：为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。
提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。
用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
我综合组特举办学生庆元旦暨祖国在我心中合唱比赛活动。
二、活动时间：20__年12月30日下午三、活动地点：学校操场。
四、比赛规程：1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、比赛要求：(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。
(3)精神饱满，富有朝气。
(4)服装整齐，尽量统一。
(5)学生指挥，节奏准确。
其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。
4、奖励办法：分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。
评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。
五、评分标准：(10分制)1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
(1分)2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。
(1分)3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
(3分)4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
其中一、二年级要求放低(1分)5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
(3分)6.尽量每班全员参与，(1分)六、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、比赛评委：李志敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、盛晓慧八、比赛筹备工作安排。
1、总策划：周永倩主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分)3、比赛音响准备：巫俊、吴子超3、拍摄及照相：唐前凰4、场地安排：刘婷婷、刘璐比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合肥市凤凰城小学综合组20__.12.30小学校园合唱比赛方案篇2一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
班歌大合唱比赛活动方案(甄选5篇).doc
班歌大合唱比赛活动方案(甄选5篇)班歌大合唱比赛活动方案【篇1】一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的`发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：10月30日上午8:30。
六、比赛地点：校操场(暂定)。
七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。
八、活动准备：1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。
各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。
3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用校园广播等形式。
5.比赛出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖(1——3年级1名、4——6年级1名)、优秀奖(1——3年级2名、4——6年级2名)。
十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
校园合唱比赛宣传方案
一、活动背景合唱艺术是一种具有广泛群众基础的艺术形式，它能够培养学生的集体荣誉感、团队协作精神和审美情趣。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场校园合唱比赛。
本次比赛旨在激发学生的艺术热情，展示我校学生的精神风貌，推动校园文化艺术事业的发展。
二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，培养学生对合唱艺术的热爱。
2. 增强班级凝聚力和团队精神，促进学生之间的友谊。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 发现和培养校园音乐人才，为学校艺术团队储备人才。
三、活动主题“唱响青春，筑梦未来”四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动地点学校音乐厅六、活动对象全校学生及教职工七、活动内容1. 报名阶段：各班级组织学生报名，报名人数不限，每人可报名参加一支合唱队。
2. 比赛阶段：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
- 初赛：各班级进行内部选拔，选出优秀合唱队参加学校复赛。
- 复赛：各参赛队伍进行现场演唱，评选出进入决赛的队伍。
- 决赛：进入决赛的队伍进行现场演唱，评选出获奖队伍。
3. 闭幕式：颁发奖项，对获奖队伍进行表彰。
八、宣传方案1. 宣传口号：- “唱响青春，筑梦未来”- “用歌声传递友谊，用音乐点燃梦想”2. 宣传渠道：- 校园广播：利用校园广播站进行活动预告、赛事报道、获奖信息等宣传。
- 校园网：在校园网站发布活动通知、报名流程、比赛规则等信息。
- 社交媒体：通过微信公众号、微博等平台进行活动推广，吸引更多学生关注。
- 校园海报：在校园内张贴活动海报，营造活动氛围。
- 班级宣传：各班级通过班会、班级群等方式进行宣传，动员学生积极参与。
3. 宣传内容：- 活动目的和意义：强调合唱比赛对提高学生音乐素养、增强班级凝聚力的重要性。
- 比赛流程和规则：详细介绍比赛流程、报名方式、评选标准等，确保参赛队伍了解比赛规则。
- 获奖队伍及奖品：展示往届获奖队伍风采，激发参赛队伍的积极性。
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学校合唱比赛方案
XX学校首届班级合唱比赛方案
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：1--6年级各班。
四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：5月31日上午9:00-12:00（一年级-四年级）。
下午13：20-14:40（五年级-六年级，临时变动，如果上午时间多余可提至上午比赛）14:40-15：00（校长总结）15:00:-15:20（颁发奖状）
六、比赛地点：学校运动场场舞台
七、演唱曲目：1-2年级，教材歌曲一首，自选曲目一首；3-6年级，教材歌曲一首与校歌。
八、活动准备与筹备工作：
1、比赛动员：4月初召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、4月份和5月份为选曲训练时间。
各班确定参赛曲目，准备好曲目介绍，于5月12日前将参赛曲目上报到德育处。
3.主持人：大队委提供（主持人要参加合唱，服装可不做要求）
4.主持人串词：德育处
5.场地划分：XX XXX
6.幕布与舞台布置：宣传部
7.音响设备：XX
8.现场组织与治安：XX
9.后勤：XX
10.医务：XX
11.摄像：XX
九、比赛要求：
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同
2.两首曲目总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3.班主任指挥（各班级从本班学生中选一名指挥）
4.伴
奏可采用音乐伴奏带
5.各班学生服装统一
6.节目顺序从一年级至六年级
7.比赛出场顺序由抽签决定。
8.提前两个班级候场
9.班主任负责本班级纪律
十、奖项设置：
各年级评比一个一等奖，三个二等奖。
十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康。
2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、评委：XX（评委曲谱由本学段音乐老师提供）
十三、统分：XX
1.各单项分值相加得总分
2.去掉最高分和最低分，取平均分
十四、注意事项
1.伴奏音乐于比赛前交XX老师处。
2.各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
报名表
一年级--二年级
三年级—六年级
天一新城小学合唱比赛评分表。