《一个这样的老师》习题及答案
教师面试问题和答案
教师面试问题和答案老师面试问题和答案1、为什么要选择老师这个行业?我选择老师这个行业主要有以下三个方面的缘由:第一,我喜爱老师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的老师为教育事业贡献出我自己的一份力气;第二,我适合做一名好老师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的预备,有扎实的专业学问,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号，大学期间注重培养自己多方面综合素质的提高，而且比较有爱心急躁和责任心，培养自己的创新能力，竞争能力和分析处理问题的能力;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名老师有很大的发展空间.2、你最尊敬的教育家是谁，为什么?我最尊敬的教育家是我国有名物理教育家朱正元教授.缘由有三.第一高尚的人格魅力，毕生从事大学基础物理、试验物理和中学物理教学，以及教学方法的研究。
为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所仰慕，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。
他认为，老师的某种不良习惯，会给学生带来长期的坏影响。
第二渊博的学识。
第三他提出“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做试验”的主张，并致力于培养学生动手能力和制造精神。
朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业学问，严谨的治学思想，制服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在将来的物理教学之路上，悄悄奋斗，英勇向前。
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?赞同。
教学方法因人而宜，没有一个适合全部人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。
老师备课时要从教学实际出发，依据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，因人制宜;敏捷、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并擅长探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
4、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?我的理解是这样的,从大的方面来讲的话,就是国家，政府的相关政策,学校的一切活动的根本出发点应当是以学生为中心,有利于学生的全面发展,成长成才。
2022年上教资(小学)《综合素质》真题及答案
2022年上教资（小学）《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分。
在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。
）1.王老师经常反问自己：怎样科学设计教学日标？怎样有效改进教学效果？怎样提高学生成绩？这表明王老师所处的专业发展阶段是（）。
A.任教前关注阶段B.早期求生存阶段C.关注教学情境阶段D.关注学生阶段【答案】C解析：关注教学情境阶段的教师，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来。
如关注学生学习成绩的提高、关心班集体的建设、关注自己备课是否充分等。
题目中的王老师，关注教学效果，关注提高学生成绩，表明王老师处于关注教学情境阶段。
2.课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？马老师说，你懂什么！听老师讲就行了。
你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师（）。
A.忽视了学生的阶段性B.忽视了学生的自主性C.忽视了学生的不平衡性D.忽视了学生的整体性【答案】B3.在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（）。
A.注重了学生的差别性B.注重了学生的创造性C.尊重了学生的自主性。
D.尊重了学生的能动性【答案】A4.李老师把作业从难到易分成了ABC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类，李老师的做法（）。
A.遵循因材施教原则B.减轻了学生的学习负担C.违背了教学相长的原则D.忽视了学生的学习潜力【答案】D5.下列不属于县级人民代表大会权限的是（）。
A.罢免本级人民法院院长B.监督本级监察委员会工作C.撤销本级人代会的不适当决议D.罢免上一级人代会的个别代表【答案】C6.为了提高学生的科学素养，顾老师计划带他们去参观当地的科技馆，科技馆以学生年龄小，人数多，管理不便为由，婉拒了请求，它的行为（）。
北师大版三年级数学上册第一单元《混合运算》解决问题练习题(含答案)
北师大版三年级数学上册第一单元《混合运算》解决问题练习题（含答案）1．三年级有48人参加大合唱，四年级有64人参加大合唱。
如果这两个年级参加大合唱的人平均站成4行，每行站多少人？2．商店运来一批羊毛衫，平均每天卖出16件，6天后还有2021有卖出。
这批羊毛衫共有多少件？3．1把自行车锁8元，1把电动车锁38元。
妈妈买了2把自行车锁和1把电动车锁共花了多少元？4．购物。
5元20214元（1）买1本日记本和3个文具盒一共需要多少钱？（2）王老师带了50元钱，买了一个地球仪后，剩下的钱还可以买几本日记本？5．双层巴士的下层有32人，上层有8排，每排坐5人。
这辆巴士上一共有多少人？6．明星小学的3名老师带46名学生去参观海洋馆。
成人票每张128元，儿童票每张75元。
他们带4000元买门票，够用吗？7．教室里有36张课桌，每6张摆成1组，值日生已经擦完了4个组的课桌，还有多少张课桌没擦？8．还剩多少个28个9．一共要种50棵桃树,已经种了6行,平均每行种8棵,还剩多少棵没种10卑:汁送店便畸毎栖4兀曲条斑袋ft ru X*毎備M7C1）李叔叔带100元，买1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条？2）淘气买了4桶方便面和1瓶果汁，共花去多少元？3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
11．整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜多少元？12．果园里种了7行桃树，每行9棵，还种了50棵梨树，桃树比梨树多多少棵13．小明看一本58页的故事书，每天看8页．看了6天以后，还剩多少页？（1）请你想一想：1天看8页，6天能看页．（2）假如小明这样列算式解答这题，你同意吗？8x6=48页58—48=10页（3）你能把上面两个算式合并成一个算式吗？14．一本故事书有128页，亮亮已经看了65页，剩下的打算一周看完，剩下的平均每天看几页幼儿大班的3个班,I 勰4寻口如大王18．明明和贝贝都参加了班里的猜拳比赛，两个人中谁的得分更高？贝贝我胜了3次T平了2次口我胜了4次，但是输了叭明明15．老师把一些作业本平均分给3个班，每班分到80本后，剩下2个作业本。
2019-2020年语文六年级下册[一个这样的老师]北师大版习题精选[含答案解析]第十八篇
![2019-2020年语文六年级下册[一个这样的老师]北师大版习题精选[含答案解析]第十八篇](https://img.taocdn.com/s3/m/0f9742e9b9f3f90f76c61bd1.png)
2019-2020年语文六年级下册[一个这样的老师]北师大版习题精选[含答案解析]第十八篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词。
博学—______ 惊呆—______ 气恼—______【答案】：【解析】：第4题【问答题】阅读课文《一个这样的老师》选段，回答。
“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠（jiǎoxiá）的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。
你们笔记里记的都是错的，错的当然就不能得分了。
”狡黠是什么意思？你从中感受到什么了？【答案】：【解析】：第5题【问答题】阅读课文《一个这样的老师》，回答问题。
“噢，没有人知道。
”怀特森老师笑了笑，“那是一种夜行兽，在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了。
”说着，他从讲桌里拿出一件动物头骨，向我们解释起这种动物的特征来。
讲完，他把头骨交给前排的同学，让大家轮流观察一下。
我们饶有兴趣地传看，记笔记，有的同学还画了图。
我心中暗想，这回我遇到一位博学的老师了。
冰川期，你们知道冰川期是什么时期吗？【答案】：【解析】：第6题【问答题】课外阅读。
葡萄种在山坡上的梯田里。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
作者用哪些词语描绘了葡萄的颜色？【答案】：【解析】：第7题【问答题】仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】用下列词语造句。
①惊奇②博学【答案】：【解析】：第9题【语言表达】缩句。
①你们竟一点儿也没有起疑心。
②怀特森老师摆摆手。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语。
①狡黠②编造【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用关联词语合成一句话。
《爱的教育》阅读练习题(有答案,内容全)
《爱的教育》阅读练习题(有答案,内容全)一、填空题1.《爱的教育》是意大利作家__________的一部日记体小说。
答案：埃德蒙多·德·阿米奇斯2.小说以__________为主人公，讲述了他十个月的教学经历。
答案：恩里科3.《爱的教育》共分为三个部分，分别是__________、__________和__________。
答案：恩里科的日记、恩里科父母的信、老师的告示二、选择题4.以下哪项不是《爱的教育》中的主人公之一？（）A.恩里科B.克罗西C.佩尔波D.杜甫答案：D5.恩里科的老师是以下哪位？（）A.贝谛B.阿尔贝托C.柯罗蒂D.波列科西答案：C6.恩里科的父亲在信中教育他要尊重以下哪个人？（）A.工人B.农民C.商人D.士兵答案：A三、简答题7.《爱的教育》中，恩里科的老师柯罗蒂为什么不喜欢学生大声说话？答案：柯罗蒂老师认为大声说话会打扰到别人，影响课堂纪律，而且大声说话容易使学生变得粗鲁无礼。
8.请简要介绍《爱的教育》中恩里科与克罗西的友谊。
答案：恩里科与克罗西是同班同学，他们之间的友谊始于恩里科对克罗西的同情。
克罗西是一个身体残疾、家境贫寒的孩子，恩里科在了解到克罗西的情况后，主动与他交朋友，帮助他解决问题。
在相处过程中，他们互相帮助、互相鼓励，成为了非常好的朋友。
四、论述题9.请从《爱的教育》中选取一个你认为最有教育意义的片段，并阐述其教育意义。
答案：片段：恩里科在日记中写道：“今天，我看见一位老人在马路上捡垃圾，我想起了我的父亲。
父亲说，每个人都很重要，我们应该尊重别人。
于是，我走过去，帮助老人把垃圾捡起来，并送他回家。
”教育意义：这个片段传达了尊重他人的教育意义。
恩里科的父亲教育他要尊重每个人，无论是地位高贵的人还是地位低微的人。
通过这个片段，我们可以看到恩里科在父亲的教导下，学会了尊重他人，关爱弱势群体。
这种教育观念对于培养孩子的品德和人格具有重要作用。
五、作文题10.请以《爱的教育》为题材，写一篇800字以上的作文，题目自拟。
宿建德江和西江月夜行黄沙道中都写了月色表达感情有和不同
宿建德江和西江月夜行黄沙道中都写了月色表达感情有和不同答：两首古诗都写了月亮，都借月抒发感情。
但抒发的感情不同，《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，《西江月夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋之情。
《西江月夜行黄沙道中》这首词中，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
这几句通过惊鹊、鸣蝉和蛙声等景物，写出了乡村夏夜自然界的活力和生机；通过明月、清风、稻花等意象，衬托出夏夜的优美和静谧。
在动静结合中，表现了诗人因景美年丰而欢快、喜悦的心情。
2、树和喜鹊快乐的原因，你喜欢大树和喜鹊吗？树和喜鹊快乐的原因，你喜欢大树和喜鹊吗？因为两者相辅相成的长大了，大树能够茁壮成长离不开喜鹊帮它捉虫子。
喜鹊能够快乐的生活在这里是因为长成大树以后可以给喜鹊提供一个休息和娱乐的地方。
我喜欢村门口的那棵大树，喜欢大树上面的喜鹊窝，也喜欢喜鹊窝里面的喜鹊一家。
喜欢看着他们每天都很开心快乐的样子。
3、语文园地三每个人都有自己喜爱的玩具。
你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，在写下来。
写话每个人都有自己喜爱的玩具。
你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，在写下来。
点拨：首先要确定自己喜欢的玩具是什么，交代玩具的名字，然后把玩具介绍一下，再说说你的玩具有哪些玩法，怎么玩。
注意把话说完整。
例：我有好多玩具：布娃娃、变形金刚、赛车、积木、皮球、篮球在这些玩具中，我最喜欢变形金刚。
变形金刚是我今年过生日时爸爸给我买的礼物，每天作业写完我就开始玩变形金刚，有时我把变形金刚变成，有时我把变形金刚变成一个机器人，有时又把它变成一架大飞机。
有一次妈妈加班去了，我一个人在家写作业，天很晚了，可是妈妈还没有回来，我心里非常害怕，一抬头看见了变形金刚，它好像在对我说：不用怕，有我呢，我连忙把变形金刚拿到了书桌上，又认真的写起了作业。
从此以后，每次妈妈不在家，我都把变形金刚拿过来和我作伴，它成了我形影不离的好朋友。
《爱的教育》阅读习题答案
《爱的教育》阅读习题答案一、选择题1. 《爱的教育》是哪位作者的作品？答案：埃德蒙多·德·阿米奇斯2. 以下哪个不是《爱的教育》中的主人公？答案：朱莉娅3. 《爱的教育》主要讲述了哪种教育方式？答案：爱的教育4. 以下哪个是《爱的教育》中的一个故事？答案：小石匠5. 在《爱的教育》中，恩里科的老师是谁？答案：佩尔博尼老师二、填空题1. 《爱的教育》原名《__________》。
答案：心2. 恩里科的父亲是一位__________。
答案：工程师3. 在《爱的教育》中，恩里科最喜欢的老师是__________老师。
答案：佩尔博尼4. 《爱的教育》共分为__________个部分。
答案：三个5. 在《爱的教育》中，恩里科的同学们为他庆祝的生日是__________岁生日。
答案：十岁三、简答题1. 请简要介绍一下《爱的教育》的主要情节。
答案：《爱的教育》以恩里科的成长为主线，讲述了他从四年级到六年级的的学习生活。
全书分为三个部分，分别是恩里科的日记、恩里科父母的信以及恩里科的老师佩尔博尼的日记。
书中通过一系列生动的故事，展示了爱的教育在孩子们成长过程中的重要性。
2. 请谈谈《爱的教育》中的教育理念。
答案：《爱的教育》强调教育的真谛是爱，认为教育者应该用爱心去关爱每一个学生，关注他们的成长。
书中通过恩里科和他的老师、父母、同学之间的互动，展示了爱的教育在孩子们心中的力量。
这种教育理念认为，爱是教育的基石，只有用爱去教育，才能培养出有爱心、有责任感的人。
3. 请举例说明《爱的教育》中爱的教育是如何体现的。
答案：在《爱的教育》中，爱的教育体现在多个方面。
例如，恩里科的班主任佩尔博尼老师对学生的关爱，她不仅关注学生的学习成绩，还关心他们的生活、心理和品德。
在恩里科遇到困难时，佩尔博尼老师总是耐心地引导他，鼓励他。
另外，恩里科的父母对恩里科的教育也充满爱心，他们尊重孩子的兴趣，关心孩子的成长，给予孩子足够的关爱和支持。
部编版语文四年级上册第六单元课内阅读(含答案)
金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样.”
我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”
金奎叔说：“让它这样看好了可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去.记着，霖哥儿，下次可别怕它们.”
【7题详解】
本题考查了对文段内容的理解.联系上下文理解，通过阅读可知，我“演出时”是期待表演、非常激动；从选文第一自然段“三个到了”可以看出.
1.写出下列词语的2.解释下面词语的意思并造句
无缘无故：_________________________
3.在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！从这句话中你能体会到什么？
___________________________________
课内阅读练习题
《一只窝囊的大老虎》
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻.
我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热.我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎.
【解析】
【1题详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词.答案合理即可，不唯一.
顽皮：(儿童、少年等)爱玩爱闹，不听劝导，近义词有：顽劣、调皮等
束缚：捆绑；使受到约束限制 近义词有：拘谨、约束等.
五年级(部编语文)五年级下册阅读理解技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)
（部编语文）五年级下册阅读理解技巧阅读训练策略及练习题(含答案)一、五年级语文阅读理解训练1．梦想背后的故事王列王老师没想到一向很听话的燕红，突然变得这么倔强。
进入高二，学校对学生进行分流。
所谓分流，就是根据学生的爱好特长以及文化课基础，把爱好相同的学生分到同一个教学班，这样便于管理与教学，也有利于学生发展。
燕红的文化课基础很好，老师希望燕红专心学习文化课，想不到燕红坚持学习美术。
实事求是地说，学美术的学生文化课基础多数较差，文化课基础这样好的一个学生，学习了美术，王老师觉得非常可惜。
王老师做了很多工作，想不到燕红却毫不动摇，他异常生气。
他想跟燕红的父母交流一下情况，让她的父母劝说她，偏偏他们都在外地打工，通过电话联系上后，他们都表示孩子学什么由她自己决定。
既然没有任何办法可以阻止她，干脆先让她学习一段时间，如果她觉得不合适，再让她回到普通班级学习也未尝不可，王老师有些无可奈何地想。
转眼间，一个学期就过去了。
期末考试，燕红的文化课考得很好。
让王老师想不到的是，她的绘画也几乎是最优秀的。
王老师询问美术老师燕红今后发展潜力如何，老师赞扬燕红说，她对色彩和线条非常敏感。
王老师感到高兴的同时，也有些莫名的失望。
高三下学期，市电视台组织一次以“我的梦”为主题的中学生绘画大赛。
大赛分两个阶段进行：第一个阶段是初赛，学生自由创作。
第二个阶段是决赛，学生现场作画。
学校很多学生都参加了比赛，但是进入决赛阶段的只有燕红一个人。
这次比赛除了看学生的绘画基础，还委比学生的想象力。
不用说，凡是参加比赛的，绘画基础都不错，谁的想象力更强，谁肯定会胜出。
通过前几轮的比赛来看，燕红的想象力非常强；几乎每一张画都有让人眼前一亮的东西。
最后一次比赛的题目是《梦中的家乡》，只要胜出，燕红就会获得冠军，大家对燕红也非常期待。
然而那幅画燕红却画得非常普通甚至连一点想象的成分都没有：弯曲的柏油马路、低矮的远山、清清的小溪、几块石板搭成的小桥，还有低低的石头房子……当然，燕红与冠军失之交臂了，大家都为燕红感到惋惜。
教师资格考试_中学_综合素质_真题模拟题及答案_第23套_练习模式
***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷答案和解析在每套试卷后教师资格考试_中学_综合素质_真题模拟题及答案_第23套(33题)***************************************************************************************教师资格考试_中学_综合素质_真题模拟题及答案_第23套1.[单选题]某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。
该教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )A)教书育人B)为人师表C)严谨治学D)爱岗敬业2.[单选题]张、王、李、赵四人的职业分别是画家、武术家、医生、运动员。
已知：①张比武术家个子高；②李比王个子矮；③运动员比画家个子高；④医生比武术家个子矮；⑤运动员不是赵就是李。
根据以上信息可以推知( )A)四个人的职业都可以确定B)四个人的职业只能确定三个C)四个人的职业只能确定两个D)四个人的职业只能确定一个3.[单选题]我国全面发展教育的组成部分是( )A)德育、智育、体育、美育和心理健康教育B)学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C)德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D)普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育4.[单选题]新建一个Excel文档，默认包含的工作表数量是( )。
A)2B)3C)4D)5是( )。
A)《威尼斯商人》B)《变色龙》C)《死灵魂》D)《悭吝人》6.[单选题]秦老师刚接手一个新班，学生与他还有一些距离感。
一天下课，为了拉近师生关系，他留在教室跟学生聊天。
聊天过程中他了解到很多原来不知道的信息。
快要上课了，学生还意犹未尽，对秦老师说：“老师，我来了这个班级这么久，您是第一位知道我是从外地孤身一人来这里学习的老师!谢谢您抽时间跟我们聊天!”这说明，( )是师德的灵魂。
初中道德与法治新人教版七年级上册第一单元《少年有梦》知识点和教材习题答案(2024秋)
七年级道法上册《少年有梦》知识点和习题答案第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲【知识点】1、初中生活“新”在哪里？（P3-P4）①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
4、★初中阶段的重要性？（P4、P2蓝字）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
【习题答案】1.生活观察(P2)[参考答案](1)上了初中，我觉得白己长大了，我已经从一名小学生成为一名中学生了。
(2)本题答案具有开放性。
学生可以从身体、心理，学习、交友等方面回答。
2.探究与分享（P3）[参考答案](1)学校图书馆、阅览室里边的书真多；每周一的升旗仪式、老师让我们自己组织；学校有丰富多彩的社团活动，老师让我们选择参加自己感兴趣的社团活动；等等。
(完整word版)小学修改病句练习题及答案
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧, 都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室, 兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告, 使我们懂得了许多道理。
９.冬天, 寒风呼啸着拂面而来, 吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才, 却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记, 写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果, 任意浪费, 是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书, 可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21. 听了报告, 受到了教育。
22．早稻熟透了, 田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24. 我经常看到小明有时在早锻炼。
25. 少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花, 而且养了许多花。
27. 小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28. 我昨天看了电影“闪闪的红星”29. 他喊他出去玩。
30. 妈妈买了水果.桃.苹果, 还有巧克力。
1. 老师介绍了许多季小明的事迹。
2、昨天中午, 刮了一阵狂风暴雨。
3、星期五下午, 我们班的劳动任务是扫地, 擦窗和搞卫生。
4. 他不禁忍不住笑出声来。
5.《林海》的作者是老舍写的。
6.猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
7、根据上级的指示, 学校反复每天做两次眼保健操。
8、在同学们地帮助下, 使我有了很大的进步。
9、会场上想起一片热情的掌声。
10、我一定虚心接受大家的意见, 改进缺点。
11、因为你经常锻练, 身体就会健壮起来。
部编版九年级下册语文第三单元教科书教材课后习题参考答案
第三单元第9课《鱼我所欲也》课后习题参考答案一、本文注重推理，逻辑严密。
根据课文内容理解作者的论证思路，把下面的图表补充完整。
参考答案：舍生取义所恶有甚于死者→患有所不辟所恶莫甚于死→何不为→有不为万钟则不辩礼义而受之……为之……为之……为之二、反复朗读并背诵课文。
根据课文的具体内容，说说你对“本心”的理解。
参考答案：“本心”是指与生俱来的良心、良知，表现为恻隐之心、羞恶之心、辞让（恭敬）之心、是非之心，其内核分别为仁、义、礼、智。
在本章中侧重指羞恶之心。
孟子认为本心“人皆有之”，只是普通人容易丧失，“贤者能勿丧耳”。
“本心”是孟子基于人性本善的观点提出来的重要概念，他认为人类的良知是一种本能的心理状态，不学而有，不教而在。
所谓修身，就是要保有“本心”。
三、辨析下列各组加点词的意义和用法。
1.所欲有甚于．生者万钟于．我何加焉2.则凡可以辟患者何不为．也乡为．身死而不受3.呼尔而与．之，行道之人弗受所识穷乏者得我与．参考答案：1.介词，表示比较介词，引出动作的对象2.做为了3.给予同“欤”，语气词四、在中华民族历史上，无数仁人志士都把“舍生取义”奉为人生准则，你能举出几个事例吗？在今天，又该如何理解“舍生取义”呢？参考答案：【示例】一身侠胆的荆轲，高吟“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，血洒秦宫，慷慨就义；大义凛然的文天祥，留下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古绝唱，用自己的生命为舍生取义做了最好的注解；还有“一腔热血勤珍重”的秋瑾女侠，“我以我血荐轩辕”的鲁迅先生，无不是舍生取义的楷模。
在今天，舍生取义的观点仍应该值得提倡。
为了正义事业，为了人民的利益，有时我们需要舍弃自我利益，这就是新时代“舍生取义”的表现。
五、孟子善于运用日常生活中的事例进行类比说理，使抽象的道理变得浅显易懂。
学习这种方法，写一段话，说明一个道理。
参考答案：【示例】两个人各有一本不一样的书，都把自己的那本看完了，他们各自看了一本书。
最新部编人教版三年级语文上册课文课后习题参考答案(全册)
统编版三年级语文上册全册课文课后习题参考答案第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
(部编新教材)人教版五年级语文上册课后习题参考答案
统编版五年级语文上册课后习题参考答案第一课《白鹭》一、朗读课文。
说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
答: 白鹭美, 美得像一首诗。
（1）白鹭的外形美, 美得自然, 美得恰到好处。
正如文中所说的“色素的配合, 身段的大小, 一切都很适宜。
”“那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌, 减之一分则嫌, 素之一忽则嫌, 黛之一忽则嫌。
”白鹭的颜色和谐, 身段匀称, 这是一种自然朴实的静态美。
（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美, 白鹭装饰了水田, 水田包容了白鹭, 正如文中所说的“在清水田里时有一只两只站着钓鱼, 整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶, 看来像是不安稳, 而它却很悠然。
”这是一种和谐、悠然的美。
（3）白鹭的美还是一种“澄清的美”, 为乡村生活增添了具有生命的清澄。
正如文中所说的“黄昏的空中偶见白鹭的低飞, 更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化, 而且具有了生命了。
”二、课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画, 请你为每幅图画起一个名字。
第6自然段: 清田独钓图。
第7自然段: 清晨放哨图。
第8自然段: 黄昏低飞图。
第二课《落花生》一、分角色朗读课文。
说说课文围绕落花生写了哪些内容。
答: 课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈（议）花生等内容。
二、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？答: 父亲说: “花生的好处很多, 有一样最可贵: 它的果实埋在地里, 不像桃子、石榴、苹果那样, 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上, 使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上, 等到成熟了, 也不能立刻分辨出来它有没有果实, 必须挖起来才知道。
”父亲的话提示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。
父亲想借花生告诉“我们”（人要做有用的人, 不要做只讲体面而对别人没有好处的人）的道理。
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案共26个测验模块一：专业发展师德为先教育法规与政策解读阎玉珍：教师法治观念的培育与生成1、《宪法》规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行（ABCD）A.侮辱B.诽谤C.诬告D.陷害2、《教育法》规定受教育者应当履行下列义务：（ABCD）A.遵守法律、法规B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C.努力学习，完成规定的学习任务D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度3、《义务教育法》明确：教师应当尊重学生的人格，（ABC）A.不得歧视学生B.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为C.不得侵犯学生合法权益D.不得没收学生的物品4、《未成年人保护法》明确：未成年人享有生存权、（ABCD ）等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
A.发展权B.受保护权C.参与权D.受教育权5、《未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行差、学习差的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定，开除未成年学生。
（错误）姚荣：我国主要教育政策法规概要1、我国最早的教育法律是哪部法律？（A）A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》2、《普通高等学校学生管理规定》自颁布实施以来，修订过几次呢？（C）A.0次B.1次C.2次D.3次3、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。
一般可分为哪些类型呢？（ABC）A.司法救济B.行政救济C.社会救济4、张某是一名教师，可以行使的权利有（ABC）A.通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理B.参加进修或者其他方式的培训C.在寒暑假期带薪休假D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室5、我国教育法规定的在校学生的权利有（ABCD）A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权教师专业标准与师德建设严华银：最好的“德育”在哪里？1、严华银教授在讲座中告诉我们三维目标是（A）A.课程设计的目标B.课堂设计的目标C.课堂教学的目标D.所有每一节课的教学目标2、严华银教授在讲座中告诉我们（B）是道德之根。
部编版四年级语文上册《第一单元》测试卷及答案
2021年部编版四年级语文上册《第一单元》测试卷及答案飞飞的一、选择题1. 以下句子中, 加点词语使用有误的一项是A．同学们都在仔细地做作业，教室里鸦雀无声。
B．九个儿子听后，更是一头雾水，不知该怎么做了。
C．在图书跳蚤市场上，我班同学个个花言巧语，招揽着每一个顾客。
D．今年的庙会，人声鼎沸，喧闹非凡。
2.以下各组词语中,加点字意思相同的一组是A．天下奇观观潮B．横贯贯穿C．半明半昧拾金不昧D．成熟熟识3.以下句子中加点的成语运用错误的一项是A．张老师走到灰心丧气的小明面前，低声细语地询问着缘由。
B．海底的鱼儿经常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。
C．课堂上同学们七嘴八舌地商量，老师鸦雀无声。
D．伴随着震耳欲聋的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
4.以下词语书写正确的一组是A．精疲力竭山崩地姴腾云驾雾B．夜幕降落半明半昧神机妙算C．锣鼓宣天人声鼎沸随遇而安D．三头六臂开天壁地鸦雀无声5.以下加点词语运用不恰当的一项是A．妈妈买了很多新奇的蔬菜和水果。
B．骏马在宽敞的草原上奔驰。
C．盘古是一位顶天立地的英雄。
D．宙斯确定给普罗米修斯以最严峻的惩处。
6.以下句子中，加点的词语使用不恰当的一项是A．只听天崩地裂一声巨响，十几层的高楼霎时被夷为平地。
B．大娘一番话，立刻羞得他汗颜无地。
C．一会儿工夫，我就遗忘了这些，仰起头再次灿烂地微笑。
D．她总是那么自信，这次竞赛又获奖了，说起竞赛，她突然眉飞色舞。
7.以下词语中有错别字的一项是A．攀登臀部习惯迷惑不解B．泰山馈赠圣坛梦寐以求C．据说挡住经济色采明丽D．幼鸟避开道德风声鹤唳二、阅读理解题8.阅读文章,回答下列问题另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲讽的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不情愿参与半晌的集体活动，只是经常趴在教室的最终一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发觉了小男孩的〔优忧〕郁。
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案中小学教师师德网络培训课程测验题及答案共26个测验模块一：专业发展师德为先教育法规与政策解读阎玉珍：教师法治观念的培育与生成1、《宪法》规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行（ABCD）A.侮辱B.诽谤C.诬告D.陷害2、《教育法》规定受教育者应当履行下列义务：（ABCD）A.遵守法律、法规B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C.努力学习，完成规定的学习任务D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度3、《义务教育法》明确：教师应当尊重学生的人格，（ABC）A.不得歧视学生B.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为C.不得侵犯学生合法权益D.不得没收学生的物品4、《未成年人保护法》明确：未成年人享有生存权、（ABCD ）等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
A.发展权B.受保护权C.参与权D.受教育权5、《未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行差、学习差的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定，开除未成年学生。
（错误）姚荣：我国主要教育政策法规概要1、我国最早的教育法律是哪部法律？（A）A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》2、《普通高等学校学生管理规定》自颁布实施以来，修订过几次呢？（C）A.0次B.1次C.2次D.3次3、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。
一般可分为哪些类型呢？（ABC）A.司法救济B.行政救济C.社会救济4、张某是一名教师，可以行使的权利有（ABC）A.通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理B.参加进修或者其他方式的培训C.在寒暑假期带薪休假D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室5、我国教育法规定的在校学生的权利有（ABCD）A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权教师专业标准与师德建设严华银：最好的“德育”在哪里？1、严华银教授在讲座中告诉我们三维目标是（A）A.课程设计的目标B.课堂设计的目标C.课堂教学的目标D.所有每一节课的教学目标2、严华银教授在讲座中告诉我们（B）是道德之根。
第10课《往事依依》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册
02 互动学习 · （四）认读课文，积累词语
cháng yáng
miǎo
lòu
重
点 字
徜
徉 浩 渺 雕镂
音
zhūn
谆谆
02 互动学习 · （四）认读课文，积累词语
1.徜徉： 安闲自在地步行。 重 2.浩渺：水面辽阔无边。 点 词 3.雕镂：雕刻。 语 4.搜索枯肠：形容竭力思索。
5.鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安 静。比喻没有人敢开口或众人缄口不言。
02 互动学习 · （六）品读课文，赏析语句
2.课文最后一节的作用？（结构上、内容上） 【答案】结构上：总结全文；呼应开头；点题。 内容上：点明中心，升华主题。
02 互动学习 · （六）品读课文，赏析语句
3.第二段中作者所说的“形象思维的作用”具体指的是 什么？
【答案】看《评注图像水浒传》所形成的生 动的形象。 4.找出第4段中引用的诗句。作者在引用时有什么特点？ 【答案】按照春夏秋冬的顺序。反映了四季鲜明
4.给文章划分层次，怎么分？ 第1段：开篇点题，引出下文对几件往事的回忆。
第2~6段：回忆几件影响深远的往事。
第7段：总结全文，呼应开头，表达对往事的感激 之情。
第二课时
02 互动学习 · （六）品读课文，赏析语句
1.课文第一节的作用？（结构上、内容上）。
【答案】结构上：总领全文，扣题； 内容上: 交代叙事内容；奠定本文感情基调。
01 新课导入 ·（二）学海导航，明确目标
学习目标
1. 积累“徜徉”“历历在目”等词语。 2. 说说题目的含义、作用。 3. 概括文中所写的事件。重点 4.划分文章的脉络层次。难点
02 互动学习 · （三）拓展视野，前置补偿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《一个这样的老师》习题及答案
一、看拼音，写字词。
jiào chē jǐng tì bó xué miǎn qiǎng
( ） ( ） ( ） ( )
二、组词。
抿（）轿（）惕（）博（）
眠（）骄（）踢（）搏（）
三、选词填空。
（6分）
恭维恭敬恭贺
过年了，我们互相（）新春。
父亲客客气气地和厂长搭上话，一面（）,一面打听有关他职业上的事情。
她待人（）有礼，大家都夸她是个好孩子。
浏览审阅阅览
张经理到厂部（）室里匆匆忙忙地（）了一下当天的报纸，然后走进办公室认真地（）着几个车间送来的报表。
四、仔细斟酌，巧判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“账簿、弘扬、呢喃、惊惶”这些词语书写正确。
（）
2．“窘迫（jiǒnɡ）、裹挟（xié）、纸屑 (xiè)”带点的字读音完全正确。
（）
3.人们用“运斤成风”这个成语比喻手法熟练，技艺高超。
（）
4.杨澜作为北京申奥代表团的成员在申办2008年奥运会时的陈述词是《我爱你，中国的汉字》。
（）
5.“这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
”这段文字只采用了比喻的修辞手法。
（）
五、读短文，回答问题
“能吞能吐”的森林
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。
据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。
雨多它能吞，雨少它能吐。
”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
说起森林的功劳，那还多得很。
它（）为人类提供木材及许多种生产生活的原料，（）在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。
因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。
大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。
森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。
所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。
森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他
任何物体都不能取代的。
因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。
目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。
近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。
此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。
全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。
（）全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，（）容易引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
1.在括号内加上合适的关联词。
（4分）
2.简洁写出森林的两大功劳。
（4分）
①吞水吐雨器：
②吞碳吐氧机：
3.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因：
①______________________________________________
②_______________________________________ ___
4.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了__________的说明方法，其作用是_______________________________________。
5.第三段画线句子中的“近200年间”强调了________________，
“三分之一以上”强调了______________________________。
6.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。
除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。
请举出两例。
①②
参考答案
一、轿车警惕剥削勉强
二、抿（抿着）轿（轿车）惕（警惕）博（博士）
眠（长眠）骄（骄傲）踢（踢球）搏（搏斗）
三、1.恭贺恭维恭敬 2.阅览浏览审阅
四、√√√××
五、1.不但------- 而且----- ；因为------ 所以--------
2.①雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养的水源。
②森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。
3.①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉；
②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。
4.比喻形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和维护生态环境中的作用。
5.时间之短破坏范围之大或数量之多
6. (1)水土流失；(2)动物家园遭到破坏。