第七届校园主持人大赛策划案by孔繁捷
校园主持人大赛活动策划方案范本
校园主持人大赛活动策划方案范本一、活动背景在这个充满活力的校园里，我们希望通过一场别开生面的主持人大赛，挖掘和培养具有潜力的主持人才，提升同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。
这场大赛将成为校园文化生活的一道亮丽风景线。
二、活动目的1.发现并培养具有潜力的主持人才。
2.提高同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“青春激扬，梦想起航”四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校范围内热爱主持、勇于展示自己的同学七、活动流程1.海选阶段（10月1日-10月10日）（1）选手报名：通过校园网、公众号等渠道发布活动信息，接受选手报名。
（2）海选内容：选手自备稿件，进行2分钟左右的自我介绍和主持展示。
（3）评委评选：评委根据选手表现，选出晋级选手。
2.复赛阶段（10月11日-10月20日）（1）比赛形式：选手分为若干小组，每组选手共同完成一个主题明确的主持节目。
（2）比赛内容：节目内容需积极向上，富有创意，展示选手的主持能力和团队协作精神。
（3）评委评选：评委根据选手表现，选出晋级选手。
3.半决赛阶段（10月21日-10月30日）（1）比赛形式：选手进行个人展示，包括自我介绍、主持片段、才艺表演等。
（2）比赛内容：选手需展示自己的全面才华，评委根据选手表现，选出晋级选手。
4.决赛阶段（10月31日）（1）比赛形式：选手进行终极对决，包括主题演讲、现场主持、即兴评述等环节。
（2）比赛内容：选手需在规定时间内完成各项任务，展示自己的主持实力。
（3）评委评选：评委根据选手表现，评出冠、亚、季军及优秀奖。
八、活动奖励1.冠军：奖品+证书2.亚军：奖品+证书3.季军：奖品+证书4.优秀奖：奖品+证书九、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，在校内外张贴、悬挂。
2.利用校园网、公众号、抖音等平台发布活动信息，进行线上宣传。
校园主持人大赛策划方案
校园主持人大赛策划方案一、活动背景校园主持人大赛作为一项旨在培养学生主持能力和表达能力的活动，将有助于提高学生的口才表达能力，增强自信心，培养领导力和团队合作精神。
为了更好地组织此次活动，我们制定了以下策划方案。
二、活动目标1. 提供一个展示学生主持才能的平台，鼓励学生积极参与；2. 提高学生的主持能力、口才表达能力以及逻辑思维能力；3. 培养学生团队合作精神和领导力；4. 激发学生对文化活动的兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：活动将于XX年XX月XX日举行；2. 地点：选定学校礼堂作为比赛场地。
四、活动内容和形式1. 前期宣传：通过海报、校内广播、社交媒体等渠道宣传活动，并发放报名表格供有兴趣的学生报名参赛；2. 内容安排：a. 初赛：自由选题，参赛学生需提交一份主持稿件并进行初步筛选；b. 复赛：根据初赛成绩选拔出一定数量的选手，进入复赛环节。
复赛将设置多个主持挑战环节，如主持游戏、娱乐节目介绍等；c. 决赛：选取复赛中表现最佳的学生进入决赛，决赛环节将模拟真实主持场景，要求选手灵活应对各种情况，展示出自己的主持才能；d. 颁奖典礼：在决赛结束后，颁发奖项给获胜选手，并邀请相关嘉宾出席。
五、评分标准1. 主持能力：流利的口才、自信的身姿与表情、恰当引导现场气氛等；2. 语言表达能力：清晰准确的发音、语法正确、信息量充实；3. 手势和仪态：得体的姿势、自然的手势、与所主持内容相呼应；4. 与观众互动：能够与观众进行互动、赢得观众的喜爱；5. 临场反应能力：能够应对紧急状况、自如转换思路。
六、奖项设置1. 一等奖：由专业主持人担任嘉宾主持一场校园活动；2. 二等奖：获得校方颁发的荣誉证书和奖金；3. 三等奖：获得校方颁发的荣誉证书及奖品。
七、活动保障1. 音响设备：确保现场音响设备正常运行，满足比赛需求；2. 嘉宾邀请：邀请专业主持人或校友作为比赛嘉宾，以提供意见和建议；3. 媒体宣传：邀请学校媒体部门和地方媒体进行现场报道，以提高活动的知名度；4. 评委安排：邀请专业人士和校内相关老师组成评委团，确保比赛评选公正。
2024年校园主持人大赛策划书
2024年校园主持人大赛策划书背景随着时代的发展，主持人这个职业越来越受到人们的关注。
在大型活动、讲座、会议等场合，主持人的作用不言而喻。
因此，校园主持人逐渐成为学生追求的职业之一。
为了促进校园主持人的发展，提高校园主持人的素质，增加学生活动的多样性和活跃度，特举办2024年校园主持人大赛。
目的1.激发学生参与校园主持人培训的热情和动力。
2.提高学生的主持能力和沟通能力。
3.增强学生承担校园重要活动主持任务的信心和能力。
4.推广校园主持人培训工作，促进校园主持人事业的发展。
时间地点时间：2024年5月地点：学校活动中心参赛对象全校所有学生均可参加，无论专业、年级、性别、国籍均可报名参赛。
参赛方式1.个人报名：通过官方网站或线下报名点报名。
2.团体报名：同一学院、社团、班级可以组成团队报名。
竞赛形式初赛1.模拟主持校园现场直播：每位参赛者需要准备一个主持校园活动的节目及主持稿件。
2.挑战主持性格：每位参赛者需要现场抽取一种主持性格类型（如欢快型、专注型、调侃型等）并进行即兴表现。
决赛1.模拟主持大型综艺节目：每位参赛者需要准备一个主持大型综艺节目的稿件，并与另一位参赛者进行配合表演。
2.情景主持：每组参赛者需要现场抽取一种主持情境类型（如典礼主持、座谈会主持等）并进行现场表现。
评分标准初赛和决赛的评分标准相同。
评委会将依据以下标准进行评分。
1.主持人气质（20分）：包括仪态、口齿清晰、形象、着装、仪表等方面。
2.语言表达（20分）：包括语言表达准确、流畅、标准。
3.互动能力（20分）：包括与来宾互动、体现主持团队配合、带领现场气氛热烈等方面。
4.现场应变能力（20分）：包括情境感知能力、应变能力等方面。
5.创新能力（20分）：包括节目种类创新、节目形式创新、创意内容等方面。
颁奖与奖项设置颁奖1.暂定于比赛结束后当天晚上在学校活动中心进行颁奖典礼。
2.由主持人团队担任颁奖嘉宾。
奖项设置奖项奖品人数冠军奖状、奖杯、10000元奖金1名亚军奖状、奖杯、5000元奖金1名季军奖状、奖杯、2000元奖金2名优秀表现奖奖状、1000元奖金5名安全保障1.做好比赛现场安全保障，保证参赛者、裁判、观众的人身安全。
校园主持人比赛企划方案
校园主持人比赛企划方案一、活动背景主持人作为校园文化活动中不可或缺的角色，他们在活动中的表现和风采直接影响着活动的氛围和效果。
为了培养和发掘校园中的主持人人才，提升学生的主持能力和综合素质，我们决定举办一场校园主持人比赛。
二、活动目标1. 发掘校园中具有主持潜力的学生，提供一个展示自己才艺的平台。
2. 培养学生的主持能力和表达能力，提升他们的沟通与表达能力。
3. 增进学生之间的交流和合作，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1.选拔赛阶段(1) 海选：每个班级内选拔出一至两名代表参加初赛。
(2) 初赛：对海选晋级的学生进行一对一面试和主持表演，根据评委的评分确定决赛名单。
2.培训阶段(1)在决赛前，为进入复赛的选手提供一系列的培训课程，包括主持技巧、舞台呈现、语言表达等方面的培训。
(2)由专业的主持人或老师进行培训，选手们可以学习到实践经验和专业技巧。
(3)培训课程可以通过线上或线下进行，灵活安排，以便更好地满足选手的需求。
3.决赛阶段(1)决赛分为个人表演和团队表演两个环节，个人表演部分选手进行主持演讲，团队表演则以一档校园综艺节目的形式进行。
(2)团队表演要求选手们自行组队，完成节目策划、创作和表演，展示团队的协作能力和才艺。
(3)最终根据选手在个人表演和团队表演中的综合表现以及评委的评分，确定比赛的前三名，并颁发相应的奖项。
四、活动安排1.活动时间：根据学校的空余时间，安排在周末或者假期进行，整个活动预计持续一个月左右。
2.活动场地：校园内的多功能会堂或者礼堂，根据参赛人数确定场地大小。
3.筹备工作：(1)成立筹备团队，明确各个岗位的职责分工。
(2)制定活动宣传方案，包括海报、宣传册和校内宣传渠道等。
(3)联系校内外的专业人士或机构，为选手提供培训支持。
(4)准备比赛所需的道具和设备，例如麦克风、音响、灯光等。
五、活动宣传1.海报宣传：将比赛的海报张贴在校园的显眼位置，吸引学生的注意力。
2024年校园主持人大赛策划书
2024年校园主持人大赛策划书活动概述2024年校园主持人大赛是由学校学生会主办的一项大型校内比赛活动。
该比赛旨在提高学生的语言表达能力和舞台表现能力，培养学生的沟通能力、组织能力和领导能力，营造校园文化氛围。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手可以分别以个人或组的方式报名参加初赛。
初赛将在校内进行，由评委进行评分，选出前60名选手晋级决赛。
决赛将在学校音乐厅举行。
本次比赛还将邀请知名媒体人和主持人担任评委和嘉宾，为同学们提供更加专业的评分和建议。
活动目的1.提高学生的语言表达能力和舞台表现能力，锻炼自信心和应变能力。
2.培养学生的沟通能力、组织能力和领导能力，培养学生的团队合作精神。
3.推进校园文化建设，营造校园文化氛围，提高学生的文化素养和审美能力。
4.扩大学校的知名度和影响力，提高学校的社会形象。
活动时间和地点初赛时间：2024年4月1日（周日）上午8：00-11：00初赛地点：学生活动中心二层多功能厅决赛时间：2024年5月1日（周日）晚上7：00-9：00决赛地点：学校音乐厅活动内容和流程初赛活动初赛分为个人赛和组赛两种形式，参赛选手可以根据自己的兴趣和特长选择报名方式。
个人赛个人赛要求选手在5分钟以内，在舞台上进行自我介绍、主持演讲或表演等活动，需要有明确的思路和清晰的语言表达。
评分标准主要包括：语言表达能力、形象表现、个人魅力和应变能力。
组赛组赛要求参赛选手以4-6人的小组形式进行表演，可以选择歌曲、舞蹈、小品、情景剧等形式。
组赛分为自编和口语表达两种形式，评分标准主要包括：组织协调能力、表演技巧、语言表达能力、整体效果和主题感染力。
决赛活动决赛分为个人赛和组赛两种形式，需要选手在初赛的基础上进行再次提高和改进。
个人赛决赛个人赛要求选手在5分钟以内，进行自我介绍、主持演讲或表演等活动，需要有更强的思路组织和表达能力，并需要展示出更强的舞台表现和主题感染力。
组赛决赛组赛要求选手进一步提高表演的水准和创造性，可以选择更具有挑战性和创新性的形式进行表演。
校园主持人大赛策划方案
校园主持人大赛策划方案清晨的阳光透过窗户洒进办公室，一杯热咖啡，一本笔记本，还有满脑子关于校园主持人大赛的想法。
这个比赛不仅是校园文化生活中的一场盛宴，更是锻炼同学们口才、展现自我风采的舞台。
下面是我对这场大赛的策划方案。
一、活动背景校园主持人大赛旨在丰富校园文化生活，提高同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。
通过比赛，挖掘和培养具有潜力的校园主持人，为他们提供一个展示自我、实现梦想的平台。
二、活动主题“梦想之声，闪耀舞台”三、活动时间2023年10月15日-11月30日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校范围内热爱主持、具有一定主持能力的同学六、活动流程1.宣传阶段（1）制作活动海报，在学校各处张贴，吸引同学们的关注。
（2）利用学校官方公众号、微博等平台，发布活动信息，扩大宣传范围。
（3）邀请往届优秀主持人担任形象大使，为活动增色添彩。
2.报名阶段（1）设置报名处，方便同学们现场报名。
（2）在线报名：通过学校官方网站、公众号等渠道，接受同学们的在线报名。
3.初赛阶段（1）比赛形式：自我介绍+模拟主持（2）比赛内容：选手进行自我介绍，展示个人风采；模拟主持一段节目，考察语言组织能力和舞台表现力。
（3）评选标准：评委根据选手的综合表现，选出晋级复赛的选手。
4.复赛阶段（1）比赛形式：主题演讲+即兴主持（2）比赛内容：选手围绕指定主题进行演讲，展示自己的观点和见解；即兴主持环节，考察选手的应变能力和语言组织能力。
（3）评选标准：评委根据选手的综合表现，选出晋级决赛的选手。
5.决赛阶段（1）比赛形式：才艺展示+现场主持（2）比赛内容：选手进行才艺展示，展示自己的特长；现场主持环节，选手根据现场情况，进行节目串联。
（3）评选标准：评委根据选手的综合表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、活动奖励1.一等奖1名：奖金+荣誉证书2.二等奖2名：奖金+荣誉证书3.三等奖3名：奖金+荣誉证书4.优秀奖若干：荣誉证书八、活动保障1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2023年校园主持人比赛企划方案
2023年校园主持人比赛企划方案一、比赛概述校园主持人比赛是为了挖掘和培养学生主持人才能，提高学生的演讲及公众表达能力而设立的大型比赛。
比赛旨在通过选拔优秀的学生主持人，推动校园文化建设，丰富学校校园生活，提升学生的综合素养。
二、比赛目标1.发现和培养学生主持人才能，提高他们的表达能力、组织能力和创造力。
2.促进校园文化的繁荣，打造具有个性和品牌特色的主持人团队。
3.提高学生的综合素养和协作能力，培养领导力和团队精神。
4.为学生提供一个展示自我的舞台，提高他们的自信心和自我价值感。
三、比赛流程1.报名阶段- 在学校广泛宣传比赛信息，吸引更多的学生参与报名。
- 要求报名者提交个人简历、自我介绍视频和演讲稿。
- 通过初步筛选，确定参赛选手。
2.培训阶段- 为参赛选手提供基础主持人技能培训，包括声音、台风、形象等方面的训练。
- 邀请校外专业主持人或相关行业人士进行讲座和指导，提供实际经验和技巧。
- 制定详细的培训计划，确保每位参赛选手都能得到全面的培养和提升。
3.海选赛- 比赛以校内初赛和校内决赛的形式进行。
- 校内初赛将为参赛选手提供一个小型舞台展示，由评委根据表现进行初步评分和点评，选拔出校内决赛的入围选手。
- 校内决赛将举办一场大型晚会，参赛选手将与校园文艺表演节目相结合，评委根据主持人的表现全面评定，并选出冠亚季军。
4.决赛晚会- 决赛晚会是比赛的压轴环节，将举办一场高规格、高品质的校园主持人晚会。
- 晚会的主题可以是“青春梦想，璀璨未来”，以激励年轻人积极向上的精神为主线。
- 决赛晚会将邀请知名主持人、明星嘉宾参与，增加晚会的影响力和吸引力。
- 参赛选手将进行一轮个人表演和一轮团队合作表演，评委根据表现进行综合评定，最终确定冠军。
四、比赛规则1.参赛对象为全校学生，不限年级和专业。
2.每位参赛选手需提交个人简历、自我介绍视频和演讲稿进行初步甄选。
3.考核内容包括主持台风、口才表达、语言组织能力、形象气质等。
校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书1. 策划背景校园主持人大赛作为一项具有较高知名度和参与度的文化活动，可以促进学生的口才表达能力、主持能力以及团队协作能力的提高，为校园文化建设起到积极的促进作用。
因此，我们计划在本学期举办一场精彩纷呈的校园主持人大赛。
2. 目标与宗旨•目标：通过举办校园主持人大赛，提高学生的口才表达能力、主持能力和团队协作能力，丰富校园文化生活，增进学生对主持工作的兴趣和理解。
•宗旨：激发学生的主持潜能，培养学生的自信心和自我表达能力，提高学生的组织和协调能力，促进学生的全面发展。
3. 主要活动流程3.1 报名阶段•发布宣传海报，宣传校园主持人大赛，吸引更多的学生参与。
•设置报名通道，学生可通过填写报名表格或扫描二维码报名参赛，并提交个人简介和主持演讲稿。
3.2 初赛阶段•组织初赛，按照报名情况决定是否进行初赛，选出参赛选手。
•分为个人赛、团队赛两个组别，并设置相关评委进行评分。
•对选手的表现情况进行评估，选拔出进入决赛的选手。
3.3 决赛阶段•在校园内设立主持舞台，进行决赛活动。
•决赛环节包括个人自我介绍、主持演讲、即兴主持等。
•邀请知名主持人或相关专业人士作为评委，进行评分和点评。
•最终评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和荣誉证书。
4. 主要工作安排4.1 宣传工作•制作宣传海报和宣传册子，张贴于校园各个明显位置进行广泛宣传。
•利用校园广播、微信公众号等媒体发布活动宣传信息。
•邀请宣传媒体进行活动报道和宣传，扩大活动影响力。
4.2 组织工作•设立组织策划小组，负责活动的整体策划与组织。
•确定活动时间、地点和主要流程。
•负责与学校相关部门沟通，争取场地支持和活动赞助。
4.3 培训工作•针对初赛和决赛选手，组织专业的主持培训课程。
•邀请资深主持人进行讲座，分享主持经验和技巧。
•安排选手进行模拟演练和实际现场演练，提升他们的主持能力和自信心。
4.4 奖项设置•设立一、二、三等奖，并颁发奖杯和荣誉证书。
(2020年策划智库)第七届校园主持人大赛策划案
(2020年策划智库)第七届校园主持人大赛策划案内蒙古师范大学第七届校园主持人大赛活动策划案主办单位：共青团内蒙古师范大学委员会承办单位：内蒙古师范大学学生会目录一、活动内容____________________________________3二、活动流程____________________________________6 （一）前期宣传______________________________6 （二）赛前报名______________________________7 （三）初赛__________________________________7 （四）复赛__________________________________8 （五）决赛暨颁奖晚会________________________10三、活动应急方案_________________________________13四、赞助策划_____________________________________16 （一）赞助协议______________________________16 （二）经费预算______________________________21 五、附录_________________________________________22附件1《关于举办第七届校园主持人大赛的通知》(P22)附件2报名表(P23)、报名登记表(P24)附件3-14比赛通知、名单、工作安排、评分细则(P25-P36)附件3-6初赛(P25-P28)附件6-10复赛(P29-P32)附件11-14决赛(P33-P36)内蒙古师范大学第七届校园主持人大赛一、活动目的及意义内蒙古师范大学校园主持人大赛是由共青团内蒙古师范大学委员会主办、内蒙古师范大学学生会承办的校园大型活动。
活动旨于营造高雅的校园文化气氛，提升校园文化氛围，打造文化校园，展示我校学生的文化艺术素质和健康向上的精神风貌，选拔更多优秀的主持精英，为我校大型晚会及各项文艺活动培养优秀主持人。
第七届校园主持人大赛策划案
第七届校园主持人大赛策划案内蒙古师范大学第七届校园掌管人大赛活动策划案主办单位：共青团内蒙古师范大学委员会承办单位：内蒙古师范大学先生会目录一、活动内容____________________________________3二、活动流程____________________________________6（一）前期宣传______________________________6 （二）赛前报名______________________________7 （三）初赛__________________________________7 （四）复赛__________________________________8 （五）决赛暨颁奖晚会________________________10三、活动应急方案_________________________________13四、资助筹划_____________________________________16（一）资助协议______________________________16 （二）经费预算______________________________21 五、附录_________________________________________22 附件1«关于举行第七届校园掌管人大赛的通知»(P22)附件2报名表(P23)、报名注销表(P24)附件3-14竞赛通知、名单、任务布置、评分细那么(P25-P36)附件3-6 初赛(P25-P28)附件6-10复赛(P29-P32)附件 11-14决赛(P33-P36)内蒙古师范大学第七届校园掌管人大赛一、活动目的及意义内蒙古师范大学校园掌管人大赛是由共青团内蒙古师范大学委员会主办、内蒙古师范大学先生会承办的校园大型活动。
活动旨在营建庸俗的校园文明气氛，提升校园文明气氛，打造文明校园，展现我校先生的文明艺术素质和安康向上的肉体面貌，选拔更多优秀的掌管精英，为我校大型晚会及各项文艺活动培育优秀掌管人。
校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书一、比赛主题校园主持人大赛二、比赛目的1. 提高学生主持能力，锻炼学生团队协作能力和批判性思维能力；2. 丰富学校文化建设，弘扬阳光向上青春正能量；3. 探索校园主持文化新形式、新方向。
三、比赛时间本次比赛预计于下个学期开展。
四、比赛形式1. 比赛采取多轮淘汰赛模式，分为初赛、复赛和决赛三轮；2. 每场比赛主题不同，不同主题适合不同类别的选手；3. 选出晋级选手，产生前三名获奖选手；4. 决赛将举办颁奖典礼，颁发荣誉证书及奖品。
五、比赛内容初赛：每位选手准备一个5分钟左右的自我介绍，展示用一般话简洁准确表达能力的小品节目，同时，选手也可以根据自己特长展示自己的特长技能。
复赛：策略性格沟通模拟比赛，模拟学校实际情境，对选手的应对能力、初步主持能力、团队协作能力进行考察，为决赛打下基础。
决赛：比赛主题为“我和我的学校”，内容涵盖学校文化、校史、名师风采等方面，同样是淘汰制，每轮轮换选手。
六、参赛对象1. 全校所有学生均可报名参赛；2. 每个选手只能以个人或团队形式参加。
七、比赛评分标准1. 主持语言流畅、准确（30分）；2. 主持气质自然、谈吐得体（30分）；3. 主持情绪把握（20分）；4. 主持技能契合相应主题（20分）。
八、奖项设置：1. 冠军：精美奖杯+荣誉证书+奖金200元；2. 亚军：精美奖杯+荣誉证书+奖金100元；3. 季军：精美奖杯+荣誉证书+奖金50元。
九、宣传方案1. 以校园宣传为主，通过宣传栏、广播、校内媒体、班级通讯录等校内渠道进行宣传；2. 利用新媒体平台进行推广，将比赛信息发布到学校、班级微信公众号上；3. 邀请校园网络红人及校园艺术组织与我们携手宣传。
十、比赛组织及保障1. 学校负责安排教室、音响等器材设备；2. 比赛现场谋划、管理和掌控工作由主持教师及选手共同负责。
十一、预期效果1. 提高校园主持水平、培养学生表达和沟通能力；2. 增加校园文化形式，益于校园文化的正面发展；3. 提高校园网络传播率与社会关注度；4. 丰富学生课余生活，发掘学生潜在能力。
高校“主持人大赛”活动策划方案
高校“主持人大赛”活动策划方案嘿，各位！今天我来给大家详细聊聊一个热热闹闹、创意满满的活动策划——高校“主持人大赛”活动策划方案。
咱们这就开始吧！一、活动背景及目的作为高校校园文化的重要组成部分，举办一场别开生面的“主持人大赛”既能挖掘同学们的主持潜力，也能提升大家的语言表达能力。
这次大赛旨在：1.培养同学们的主持技能和语言组织能力。
2.激发同学们对主持事业的热爱。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
二、活动名称高校“主持人大赛”三、活动时间2023年10月15日至10月30日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校在籍学生六、活动内容1.初赛阶段：（1）报名方式：通过校园网、公众号等渠道进行报名。
（2）比赛形式：选手自行准备一段2分钟以内的主持稿，内容不限。
（3）评分标准：评委根据选手的发音、语言组织能力、表现力等方面进行评分。
（4）晋级名额：根据报名人数，选拔出前30名选手晋级复赛。
2.复赛阶段：（1）比赛形式：选手根据组委会提供的主题，进行现场主持。
（2）评分标准：评委根据选手的现场表现、主持技巧、互动能力等方面进行评分。
（3）晋级名额：选拔出前10名选手晋级决赛。
3.决赛阶段：（1）比赛形式：选手根据组委会提供的主题，进行现场主持，并回答评委提问。
（2）评分标准：评委根据选手的现场表现、主持技巧、互动能力、回答问题等方面进行评分。
（3）奖项设置：根据评分结果，设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，在校内张贴。
2.利用校园广播、公众号、抖音等平台进行宣传。
3.组织校内各院系、班级进行宣传活动，扩大活动影响力。
八、活动筹备1.筹备组：设立活动筹备组，负责整个活动的组织、策划、执行等工作。
2.评委：邀请校内外知名主持人、教师担任评委。
3.场地布置：提前准备好比赛场地，包括音响、灯光、背景板等。
4.物资准备：准备比赛所需道具、奖品等。
九、活动预算1.场地租赁费用：5000元2.设备租赁费用：3000元3.奖品费用：2000元4.宣传费用：1000元5.其他费用：1000元总计：12000元十、活动后期1.比赛结束后，对获奖选手进行表彰。
2024年校园主持人比赛策划书
2024年校园主持人比赛策划书一、活动背景和目的校园主持人比赛是一个旨在选拔和培养学生主持人才能的重要活动，通过这个活动，可以为校园广播、校园活动等提供优秀的主持人资源。
此次主持人比赛旨在发掘和培养学生的主持人潜力，提升他们的主持能力和舞台表现力，激发学生的创造力和自信心，并为校园文化建设注入新的活力。
二、活动时间和地点时间：2023年4月中旬地点：学校礼堂三、活动形式主持人比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛通过报名和选拔赛筛选出优秀的参赛者，决赛则是在舞台上进行个人或团队的表演，由评委打分排名。
初赛：1. 报名表：学生需要填写一份报名表，包括个人信息、主持经验等方面的内容，并附上个人照片。
2. 选拔赛：经过初步筛选后，选取一定数量的学生进行选拔赛，选拔赛形式可以是主持一场校内活动，或进行主持能力测试等。
决赛：1. 主题确定：确定一个富有创意和吸引力的主题，以激发参赛者的创造力和表演能力。
2. 表演形式：参赛者可以个人表演或组成团队表演，表演内容可以是主持一个虚拟节目、模拟一个真实场景等。
3. 评委评分：请邀请有经验的主持人、演员、老师等组成评委团，根据参赛者的表现进行打分，并给予专业的评价和建议。
4. 颁奖仪式：根据评委的评分，确定冠亚季军，并进行颁奖仪式，对优秀选手进行表彰和奖励。
四、活动策划1. 宣传推广：为了使更多的学生了解并参与到主持人比赛中来，需要做好宣传推广工作。
（1）海报宣传：制作精美的海报，张贴在学校的公告栏、教室门口等显眼的位置，以吸引学生的眼球。
（2）校内广播宣传：在校园广播中进行宣传，介绍比赛的时间、地点、参赛要求等信息。
（3）社交媒体宣传：利用微信公众号、学校官方网站等新媒体平台，发布关于主持人比赛的推文，引导学生关注和参与。
2. 参赛选手培训：为了保证参赛选手的竞争力和比赛质量，需要提前进行培训。
（1）主持技巧培训：邀请知名主持人或老师进行主持技巧的培训，学习主持的基本知识和技巧，提高主持的能力。
策划方案校园主持人大赛策划书
当前，随着媒体技术的快速发展和普及，主持 人这一职业受到了越来越多年轻人的关注和热 爱。
在校园中，许多有才华、有激情、有梦想的学 生也渴望有机会展示自己的主持才能，提升自 己的综合素质，为未来的职业生涯打下基础。
因此，我们计划举办一场校园主持人大赛，为 广大热爱主持的学生提供一个展示自我、交流 学习、提升技能的舞台。
为了挖掘有潜力的主持人，为校园文化活动输送人才，同时提高同学们的口才和表达能力，展现青春活力。
活动目标
目标一
选拔出优秀的主持人，为校内外各类活动输送人 才。
目标二
提高同学们的口语表达和临场应变能力，锻炼同 学们的舞台表现力。
目标三
丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我、增 强自信的平台。
03
活动参与人员与组织结构
2. 参与度风险
• 宣传策略：通过多渠道进行宣传，如社交媒体、海 报、校园广播等。
• 奖励机制：设立吸引参赛者的奖励机制。
活动风险应对措施
3. 执行风险
• 培训工作人员：提前培训志愿者，确保他们熟悉活动流 程和职责。
• 制定应急计划：为可能出现的紧急情况制定备用计划。
活动风险应对措施
01
4. 技术风险
宣传渠道
1
2
• 社交媒体：利用微博、微信、抖音等社交平台 ，发布大赛相关信息。
3
• 学校媒体：利用校园电视台、广播电台、校报 等媒体发布大赛信息。
宣传渠道与内容
• 宣传单
制作宣传单，在校园内、周边商区进行发放。
• 户外广告
在校园内、周边设置大赛海报、横幅等进行宣传。
宣传渠道与内容
01 宣传内容 02 • 大赛主题、宗旨。
• 大赛时间、地点、报名方式。
2024年主持大赛的策划案（2篇）
2024年主持大赛的策划案活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。
,给同学们一个展示自己的舞台!一.前期宣传1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。
二.大赛口号展示主持风采，闪耀理工舞台三.报名安排1.宣传时间：待定2.报名时间：待定3.报名地点：各个班级班长处4.由学生会部门女生部，负责报名工作。
5.参赛须知：㈠男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
㈢台风好形象气质俱佳。
㈣知识面广，反应敏捷，应变能力强。
㈤有才艺可以表演。
四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事____通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程(一)初赛1.自我介绍____秒2.自备稿件朗诵____分钟(考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛)(二)决赛1.自我介绍____秒(要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)2.素质表现____分钟(参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)3.才艺展示____分钟(在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球)(注：选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。
校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书1. 活动概述本次活动是由学校学生会主办，旨在为学校内喜欢主持和喜好文化艺术的同学提供一个展示自己才能的平台。
通过角逐校园主持人的称号，来宣扬主持人文化，提高学生的文化艺术素养和口才表达能力。
2. 活动目的•满足学生文化艺术需求•让其他同学了解主持人的文化艺术•提高学生文化艺术素养和口才表达能力•提高主持人文化艺术的知名度3. 活动时间和地点•时间：11月23日 10:00-12:00•地点：学校会议室4. 参赛要求1.本次比赛为个人赛，参赛选手须为在校学生；2.参赛选手应具有良好的口才、气质和形体，表达能力强，拥有基本的主持经验者优先；3.参赛选手需将报名表、个人简历和自我介绍短视频发送至主办方学生会邮箱。
报名截止时间为11月20日。
5. 活动安排1. 报名阶段参赛选手需要将个人信息、照片和视频素材发送至主办方邮箱。
工作人员收到资料后进行审核，筛选合格选手，安排初始面试。
时间：11月10日至11月20日地点：主办方邮箱2. 初赛阶段初赛选手将按照随机抽签的方式，依次上台主持。
主办方工作人员根据选手的表现，综合议论决定初赛晋级名单。
初赛阶段要求将选手表现录制下来，并进行评分。
时间：11月21日地点：学校会议室3. 决赛阶段本次比赛将采取复赛淘汰制，复赛作为决赛的过渡环节，优胜者可直接进入决赛。
决赛阶段将有多个环节组成：自己介绍、主持环节、问答环节等，最终获得前三名及优秀选手荣誉称号和奖品。
时间：11月23日地点：学校会议室6. 赛制安排本次比赛赛制采取淘汰制，初赛、复赛、决赛环节各取24名选手晋级。
具体分配如下： 1. 初赛：选手以随机顺序进行主持表演。
按照表演质量进行初步评分，排除淘汰选手。
2. 复赛：初始24人进行主持表演，按照表演质量进行评分，排除淘汰者。
3. 决赛：初，复赛优胜者进行主持表演，进行终极积分榜。
积分最高的3名获得前三名，优秀选手获提名奖。
7. 活动奖项•第一名：优秀校园主持人称号、奖金2000元•第二名：校园主持人称号、奖金1000元•第三名：校园主持人称号、奖金500元•优秀选手：获颁认证证书，享有一次机会主持学校重大活动。
(营销策划)第七届校园主持人大赛策划案
内蒙古师范大学第七届校园主持人大赛活动策划案主办单位：共青团内蒙古师范大学委员会承办单位：内蒙古师范大学学生会目录一、活动内容____________________________________3二、活动流程____________________________________6（一）前期宣传______________________________6 （二）赛前报名______________________________7 （三）初赛__________________________________7 （四）复赛__________________________________8 （五）决赛暨颁奖晚会________________________10三、活动应急方案_________________________________13四、赞助策划_____________________________________16（一）赞助协议______________________________16 （二）经费预算______________________________21 五、附录_________________________________________22 附件1《关于举办第七届校园主持人大赛的通知》(P22)附件2报名表(P23)、报名登记表(P24)附件3-14比赛通知、名单、工作安排、评分细则(P25-P36)附件3-6 初赛(P25-P28)附件6-10复赛(P29-P32)附件 11-14决赛(P33-P36)内蒙古师范大学第七届校园主持人大赛一、活动目的及意义内蒙古师范大学校园主持人大赛是由共青团内蒙古师范大学委员会主办、内蒙古师范大学学生会承办的校园大型活动。
活动旨在营造高雅的校园文化气氛，提升校园文化氛围，打造文化校园，展示我校学生的文化艺术素质和健康向上的精神风貌，选拔更多优秀的主持精英，为我校大型晚会及各项文艺活动培养优秀主持人。
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内蒙古师范大学第七届校园主持人大赛活动策划案主办单位：共青团内蒙古师范大学委员会承办单位：内蒙古师范大学学生会目录一、活动内容____________________________________3二、活动流程____________________________________6（一）前期宣传______________________________6 （二）赛前报名______________________________7 （三）初赛__________________________________7 （四）复赛__________________________________8 （五）决赛暨颁奖晚会________________________10三、活动应急方案_________________________________13四、赞助策划_____________________________________16（一）赞助协议______________________________16 （二）经费预算______________________________21 五、附录_________________________________________22 附件1《关于举办第七届校园主持人大赛的通知》(P22)附件2报名表(P23)、报名登记表(P24)附件3-14比赛通知、名单、工作安排、评分细则(P25-P36)附件3-6 初赛(P25-P28)附件6-10复赛(P29-P32)附件 11-14决赛(P33-P36)内蒙古师范大学第七届校园主持人大赛一、活动目的及意义内蒙古师范大学校园主持人大赛是由共青团内蒙古师范大学委员会主办、内蒙古师范大学学生会承办的校园大型活动。
活动旨在营造高雅的校园文化气氛，提升校园文化氛围，打造文化校园，展示我校学生的文化艺术素质和健康向上的精神风貌，选拔更多优秀的主持精英，为我校大型晚会及各项文艺活动培养优秀主持人。
本次大赛以“活跃校园文化，选拔主持人才”为宗旨，推出主持新人，提升在校大学生良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届主持人大赛的优良传统的基础上，推陈出新，为大家展现一个与众不同的主持人大赛，在学生会全体成员共同努力和积极准备之下，为大家搭建一个完美的舞台。
二、主办单位：共青团内蒙古师范大学委员会承办单位：内蒙古师范大学学生会三、宣传时间：2013年3月中旬活动时间：2013年3月中旬-4月初活动地点：学生活动中心、图书馆报告厅四、参赛条件及报名方式1.参赛原则：自愿报名，公平竞争2.参赛对象：我校全日制本、专科生3.报名方式：到各指定报名点登记报名并领取报名表4.报名时间：2013年3月3日—3月14日5.报名地点：群鸿餐厅西门、东门多功能餐厅北门校学生会办公室（创业楼421）五、比赛场次预计四场，两场初赛、一场复赛、一场决赛暨颁奖晚会。
（初赛、复赛场次根据实际报名人数做适当调整）六、比赛时间：初赛：2013年3月16日、17日复赛：2013年3月23日决赛：2013年四月初比赛地点：学生活动中心、图书馆报告厅七、比赛流程（1）初赛：自我介绍、自备稿件主持（根据选手分数高低，蒙语组选出10名，汉语组选出20名进入复赛）（2）复赛：集体亮相、妙语连珠、模拟主持（根据选手分数高低，蒙语组选出5名、汉语组选出10名进入决赛）（3）决赛：集体亮相、创意主持、图说天下、共同话题八、录取名次及奖励本次大赛分蒙语组、汉语组两组，汉语组将评出金话筒奖一名，银话筒奖两名，铜话筒奖三名，优秀主持人四名；蒙语组将评出金、银、铜话筒奖各一名，优秀主持人两名。
通过赛事投票将角逐出人气王一名，为获奖者颁发证书及奖品。
九、工作人员校学生会全体成员（具体职责待定）具体工作后台组、安排签到及就位组、后勤组、秩序维护组、算分及排名组、宣传组、礼仪组、场地布置组。
十、比赛通知、评分细则及活动各类用表见附表。
共青团内蒙古师范大学委员会内蒙古师范大学学生会2013年3月1日内蒙古师范大学第七届校园主持人大赛活动流程本次活动共有五个阶段：前期宣传、赛前报名、初赛、复赛、决赛暨颁奖晚会一、前期宣传1. 宣传方式（1）校园条幅：在活动期间校园中各显要位置悬挂相关活动内容条幅，如学校门口、学生餐厅、学生活动中心、体育场、篮球场等相关重要位置。
（2）展板宣传：在大赛活动期间，在校园各显要位置（如学校门口、学生餐厅、学生活动中心等学生密集处）摆放宣传展板。
（3）宣传海报：在大赛活动场所及其他主要宣传场地张贴宣传海报（4）发放传单：在大赛活动场地或其他场所（如学生宿舍、校园）发放传单。
（5）媒体宣传：本次大赛活动将使用校内BBS、海报、微博、微信平台、校园内广告等新媒体的宣传方式宣传本次活动。
二、赛前报名1. 报名时间：2013年3月3日—3月14日1. 报名地点：群鸿餐厅西门、东门多功能餐厅北门、校学生会办公室（创业楼421）2. 报名方式：到指定报名点进行登记并领取报名表（报名表见附录）3. 报名通知《关于举办第七届校园主持人大赛的通知》见附录4. 前期准备（1）制作条幅、宣传板、海报、宣传片、相关用表（2）准备帐篷、音响、话筒、桌椅、插线板等宣传物品（3）安排宣传工作三、初赛1. 时间：2013年3月16日晚、17日晚2. 地点：学生活动中心（车队二楼）3. 前期准备（1）工作人员电话告知参赛选手比赛时间、地点及参赛内容（2）选拔初赛主持人两名（3）邀请比赛评委（蒙汉各两位）（4）工作人员工作安排，准备比赛用品（5）联系音响设备负责人（6）申请比赛场地4. 比赛内容（1）自我介绍：（30秒）简单的自我介绍，要求富有创新，突出个人气质，语言表达流畅，诙谐幽默。
（2）自备稿件主持：（1分30秒）参赛选手可自由选择方向，主持一段节目（内容可为娱乐、新闻、事实等），要求参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成比赛，参赛内容新颖独特、积极向上。
5. 比赛流程（1）主持人开场白介绍本次活动、到场评委及嘉宾。
（2）选手开始比赛，每人比赛时间不超过2分钟（3）所有选手成绩将于每五人比赛完毕后公布一次，比赛结果不当场公布，事后由工作人员电话通知6. 初赛通知、初赛晋级名单、初赛工作安排、初赛评分细则请见附表四、复赛1. 时间：2013年3月23日2. 地点：图书馆报告厅3. 前期准备：（1）召集晋级选手开会，说明比赛规则和要准备的事宜（2）邀请由主持经验的学生作为复赛主持人（三人）（3）邀请比赛评委（蒙汉各两位）（4）工作人员工作安排，准备比赛用品（5）联系灯光、音响设备负责人（6）申请比赛场地（7）提前通知参赛选手将比赛所用音频、视频、PPT等交予工作人员4. 比赛内容（1）妙语连珠：（2分钟，包括思考时间）参赛选手将会抽到以三个词语为一组的题，参赛选手要用这些词语组织一段主持词，主持类型不限，词语顺序不限，考察选手语言组织及随机应变能力。
（2）模拟主持：（3分钟）参赛选手自行设计主持场景，模拟主持一段节目（内容可为新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等，形式不定）,要求富有新意，内容健康向上，在规定时间内完成比赛。
5. 比赛流程（1）选手集体亮相，每人一句参赛宣言（2）主持人开场白介绍本场活动、到场评委及嘉宾。
（3）第一轮比赛开始（4）中场助兴节目（5）第二轮比赛开始（6）助兴节目（7）公布晋级选手，比赛结束注：所有选手成绩将于每3人比赛完毕后公布一次6. 复赛通知、复赛晋级名单、复赛工作安排、初赛评分细则请见附表五、决赛1. 时间：2013年四月初（待定）2. 地点：图书馆报告厅3. 前期准备（1）召集晋级选手开会，说明比赛规则和要准备的事宜（2）找专业老师为参赛选手做赛前培训（3）申请比赛场地（4）邀请决赛主持人（三人）（5）邀请比赛评委（蒙汉各两位）（6）邀请嘉宾（7）工作人员工作安排，准备比赛用品、场地布置用品（8）联系灯光、音响设备负责人（9）提前通知参赛选手将比赛所用音频、视频、PPT等交予工作人员，并统计参赛选手比赛所用道具（10）比赛当天进行彩排，保证晚会顺利进行4. 比赛内容（1）创意主持（4分钟）参赛选手自行设计主持场景，模拟主持一段节目（内容可为新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等，形式不定）,要求富有新意，内容健康向上，在规定时间完成比赛。
（2）图说天下（2分钟，包括思考时间）参赛选手根据题目序号进行挑选，根据图片内容进行主持，要求描述准确，表演流畅，发挥自由。
（3）共同话题（5分钟，包括思考时间）参赛选手每两人为一组，选择一段视频，每组选手针对视频内容进行现场探讨，评委根据每位选手的表现为其打分，考察选手团队合作能力、应变能力及语言组织能力。
5. 比赛流程（1）开场VCR，播放本次大赛的宣传片及选手介绍（2）选手集体亮相，（3）主持人开场白介绍本场活动、到场评委及嘉宾。
（4）第一轮比赛开始（5）十位选手共唱一首歌或诗朗诵（6）第二轮比赛开始（7）助兴节目（8）第三轮比赛开始（9）邀请嘉宾表演节目（10）评委进行点评或赛场回眸30秒，参赛选手总结在比赛中的表现或谈谈自己的感受，不计入总成绩（11）公布获奖名单，进行颁奖，并合影留念（12）晚会结束6. 决赛通知、决赛晋级名单、决赛工作安排、决赛评分细则请见附表共青团内蒙古师范大学委员会内蒙古师范大学学生会2013年3月1日内蒙古师范大学第七届校园主持人大赛应急方案一、在前期宣传阶段，由于宣传手段常规，且活动的局限性较大，因此，可能存在报名人数不多的情况，因此需要联系每个学员的相关学生组织，通过学院组织，保证一定的参赛人数。
二、参赛报名人数过多的情况，由于活动初赛的地点预设在学生活动中心，因此，当日比赛人数是有一定限制的，如果参赛人数过多，需要提前针对参赛人员进行小规模的海选，既保证了参赛人数在可控范围内，同时可以保证初赛具有一定的赛事质量。
三、活动中期由于比赛赛程时间安排长，有可能参赛人员对于活动的热情会逐渐消失，因此在比赛中的准备阶段，希望可以有专门的工作人员细心关注，同时起到提醒比赛日程的作用。
四、活动现场有可能出现观赛人员不足的情况，可以通过学院、班级的基础性作用，在学生中做宣传，同时希望可以通过班主任，强制要求部分学生到场观看，保证现场的参赛气氛。
五、关于参赛人员找不到的情况，首先需要有专人进行催场的工作，在轮到选手比赛之前两位进行候场，同时希望可以有专人跟随，随时掌握参赛人的动态，提前准备一份全部参赛人的联系方式。
如果在开始前5分钟还没有找到，及时与主持人沟通，进行比赛顺序的调整。
六、活动现场，有可能出现设备状况，其中包括：多媒体设备不符合比赛要求，话筒在比赛中轮换不及时，现场后台参赛人员找不到等状况，因此需要一个固定的负责人，负责后台的整体运行，保证后台的秩序，做到灵活应变。