敬业与乐业

D：道理极容易明白
（ 理至易明 ）
E：唠唠叨叨说个没完
（ 强聒不舍 ）
F：语言和行为相照应 （ 言行相顾 ）
快速阅读课文，完成下列任务
（1）、圈点勾画，找出作者在文章中提 出了有关敬业与乐业的观点、看法的语句。
（2）、课文中多处引用《论语》 《礼记》《老子》《庄子》等古代典 籍的论述。逐一用横线划出这些论述， 结合注释理解其意思。
朗读课文 整体感知
1、本文的中心论点是什么？作者是怎样提出 中心论点的？ 但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二 法门。（ “敬业乐业” 是人类生活的不二法门。）
《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居， 乐其业
敬业乐业 人生法门
2、围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?
①有业之必要（2-5） ②论述要敬业。（6、7）
梁 启 超
本节课学习要点：
1、作者作品字词音形义 2、思考问题 （1）、理清论证的结构 （2）、找出本文的中心论点 （3）、围绕论点，作者先后谈论了哪几个问题? （4）、叙述文章论证思路 3、作者是怎样分析”有业之必要”的?用了哪些论
据?属于哪种论证方法？ 4、作者是怎样论述“敬业”的？
梁启超（1873～1929）近代 思想家，维新派领袖、学者, 字卓如，号任公，别号饮冰 室主人。广东新会人。清光 绪举人。和其师康有为一起， 倡导变法维新，并称“康 梁”。梁启超也是一位著名 学者。他兴趣广泛，学识渊 博，在文学、史学、哲学、 佛学等诸多领域，都有较深 的造诣。他一生著述宏富， 所遗《饮冰室合集》计148卷， 1000余万字。
③论述要乐业。（8）
依据议论文的基本结构划分文章结构：
总 敬
业
提出（1）揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
分Hale Waihona Puke Baidu与
乐
分问析题（2—6）论乐业述的有重业要、性敬业、
业
总 解问决题（7）总敬结业全乐业文，勉励人
强聒（ guō ） 骈进（ pián ） 佝偻（ gōu lóu）
教诲（ huì） 禅师（ chán ） 容赦（ shè ）承蜩（ tiáo ）
2、根据句意说出相应的词语：
A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（ 敬业乐群）
B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（ 断章取义）
C：比喻最好的或独一无二的方法 （ 不二法门 ）
《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性。
议论文常识简介：
三要素 结 构
论点
提出问题 （引论）
论 据 事实论据 分析问题(本论） 道理论据
举例论证
论证
道理论证 对比论证
解决问题（结论）
比喻论证
检查预习：1、生字词积累 旁骛（ wù） 解剖（ pōu ） 亵渎（ xiè dú）