《议论文材料作文审题立意》课件(24张PPT)

审题指导： 《议论文材料作文审题立意》课件（24张PPT） 本则材料是一则富有寓意的材料，不能就“鞋” 论“鞋”，要“由物及人”，挖掘字面后的深刻 寓意。
从理论角度来看，有几双鞋，就有几个角度， 经过提炼，我们可以确定以下立意：
第一双鞋意在强调价值与位置，一个人在不同的 位置，不同的平台价值的实现有所不同， 第二双鞋强调内在素养，鞋子的材料决定了它的 质量，同样，一个人的内在修养往往反映一个人 素质的高低
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊 人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩 子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!”
审题指导： 本则材料是一个寓言故事，可采用“抓关键句法“和
“由果溯因法”。关键句分别是父亲和孩子的评讲： 父亲“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”儿子“它也很 可爱啊!”再思考父亲和儿子为何会如此评价，可以从以 下角度立意： 一、从父亲角度 （1）正确认识自己 （2）一切从实际出发 （3）不要盲目模仿
（4）经验诚可贵，勇气价更高
《议论文材料作文审题立意》课件（2 4张PPT ）
二、从老切割师的角度看，钻石切割成功少不 了他的功劳，是他设计了周密的切割方案，他 “技艺高超”，指导年轻徒弟动手操作既是技 术更是经验，据此可以立意： （1）过硬的能力是成功的前提 （2）丰富的经验是成功的重要因素 三、从师徒俩个人的角度来看 （1）经验与勇气是成功的保证 （2）有勇有谋才能创造美
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一双鞋在地摊上不过几十元，到了商场、专卖 店会涨到100甚至几百；
一双鞋材料很重要，好的材料才有好的质量； 一双鞋样式老的大多很便宜；
一双鞋只有让顾客满意才能卖出去。
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二、从孩子角度出发 (1)勇于实践，敢想敢干 (2)勇于学习，敢于探索 （3）见贤思齐 （4）挑战自我，重塑自我
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如 蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏， 但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果 沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦 失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？ 商人咨询了很多切割师，他们都不愿意动手， 说是风险太大。
事后相关的思考还在继续
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审题指导： 本则材料没有明显的感情倾向，可以赞同选手的做法，
也可以反对选手的做法。 一、赞同的角度来看，聪明的选手将“独木桥”的
残酷竞争，转化为合作为相互合作，从而顺利通过。这 种做法虽然违反了一部分比赛规则，但仍然是可取的， 毕竟双方都过了独木桥。我们不是规则的制定者，但是， 可以在执行中灵活变通。据此可以立意为： （1）团结协作，合作共赢 （2）展现智慧，变通规则
《议论文材料作文审题立意》课件（2 4张PPT ）
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审题指导：这则材料中有一句话暗示了命题 者的褒贬情感，它是“面包师听后哑口无言”， “哑口无言”，是贬义词，暗示了面包师。暗 示了命题者对面包车的行为持否定态度，据此， 学生可以立意为做人要诚信，如果心怀不轨， 居心叵测，自己也必将被背叛喝欺骗。
学习目标：
• 1、掌握几种常见的审题方法 • 2、综合运用审题方法准确审题立意
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓 走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想：要是 我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰 的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从 树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊 往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住, 无论怎样拍打翅膀也飞不起来.结果被牧羊人抓 住了。
《议论文材料作文审题立意》课件（2 4张PPT ）
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“山羊过独木桥”是为民学校传统的团 体比赛项目。规则是，双方队员两两对决， 同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮 独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜， 最后以全队通过人数多少决定胜负。因此， 习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样， 尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今 年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双 方选手相遇时相互抱住，转身换位，全都 顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、 运动员和裁判员的激烈争论。
第三双鞋强调要学会创新，不创新大多都会被淘 汰，第四双鞋则强调适应环境、适应他人（需求 即追求）
《议论文材料作文审题立意》课件（2 张PPT ）《议论文材料作文审题立意》课件（2 4张PPT ）
一个面包师长期从他的邻居——一个农民 那购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量 不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于 是面包师把农民告到了法院那里。农民在法院 面前辩解说：“面包师向我购买黄油的时候， 我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且 以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码 不准，那不是我的错，而是他的过错。”面包 师听后哑口无言。
割师、年轻的徒弟。但从材料中心来看，重点是老切割 师指导年轻的徒弟成功切割了钻石，因此，我们可以舍 次求主，重点抓住老切割师和徒弟。材料的主旨还是借 老切割师之口点明了—“要有经验、技术，更要有勇气， 不去想价值的事儿，手就不会抖。”因此我们可以从以 下角度立意：
一、从年轻徒弟角度来看，可以与他的师傅不亲自动 手切割，形成对比，但与师傅的不同在于，他“有勇 气”“不去想价值的事”“没有失败的顾虑”，这是他 成功的主要原因，因此可以有以下立意： （1）有勇气才能成功，（2）做事要专注，无所畏惧， （3）不问得失，敢于做事。（5）抛开顾虑，勇往直前
后来，一位技艺高超的老切割师傅答应试试， 他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒 弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把 钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。 老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气， 不要去想价值的事儿，手就不会抖。
审题指导： 材料中包含四个主要元素：商人、一般切割师、老切