三维动画设计教学教案
高中三维立体动画教案模板
---课程名称：三维立体动画制作适用年级：高中课时安排：8课时教学目标：1. 知识与技能目标：- 理解三维立体动画的基本概念和原理。
- 掌握三维动画制作的基本流程和常用软件操作。
- 能够独立完成一个简单的三维动画作品。
2. 过程与方法目标：- 通过实践操作，提高学生的动手能力和创新能力。
- 培养学生团队合作精神和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对动画制作的兴趣和热情。
- 培养学生积极向上、勇于探索的精神。
教学内容：1. 三维动画基础2. 三维动画软件介绍3. 三维动画制作流程4. 建模与材质5. 灯光与渲染6. 动画与动力学7. 实例分析8. 作业布置与指导教学过程：第一课时：三维动画基础1. 导入：通过播放经典三维动画短片，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授：介绍三维动画的基本概念、发展历史和应用领域。
3. 讨论：引导学生思考三维动画在生活中的应用，如电影、游戏、广告等。
4. 总结：明确本节课的学习目标和重点。
第二课时：三维动画软件介绍1. 导入：回顾上一节课的内容，提出本节课的学习任务。
2. 讲授：介绍常用的三维动画制作软件，如Maya、3ds Max、Blender等。
3. 演示：展示软件的基本操作和功能。
4. 练习：学生尝试使用软件进行简单的操作。
第三课时：三维动画制作流程1. 导入：回顾上一节课的内容，提出本节课的学习任务。
2. 讲授：介绍三维动画制作的基本流程，包括建模、材质、灯光、渲染、动画等环节。
3. 讨论：引导学生分析每个环节的作用和重要性。
4. 总结：明确本节课的学习目标和重点。
第四课时：建模与材质1. 导入：回顾上一节课的内容，提出本节课的学习任务。
2. 讲授：介绍建模和材质的基本原理和方法。
3. 演示：展示建模和材质的实例操作。
4. 练习：学生分组进行建模和材质的制作。
第五课时：灯光与渲染1. 导入：回顾上一节课的内容，提出本节课的学习任务。
2. 讲授：介绍灯光和渲染的基本原理和方法。
三维动画设计教学教案
三维动画设计教学教案第一章：三维动画设计概述1.1 教学目标让学生了解三维动画设计的概念和发展历程。
让学生掌握三维动画设计的基本流程和工具。
1.2 教学内容三维动画设计的定义和发展历程。
三维动画设计的基本流程：建模、材质与纹理、动画、渲染。
常见的三维动画设计软件：Maya、3ds Max、Blender等。
1.3 教学方法讲授法：讲解三维动画设计的概念和发展历程。
演示法：展示三维动画设计的基本流程和工具。
1.4 教学评价学生能准确地描述三维动画设计的概念和发展历程。
学生能理解三维动画设计的基本流程和工具。
第二章：三维建模基础2.1 教学目标让学生掌握三维建模的基本概念和方法。
让学生熟悉常见的三维建模工具和操作。
2.2 教学内容三维建模的基本概念：顶点、边、面、网格。
常见的三维建模工具：Maya的Polygon建模、3ds Max的Box建模等。
三维建模的基本操作：选择、移动、缩放、旋转、布尔操作等。
2.3 教学方法讲授法：讲解三维建模的基本概念和方法。
演示法：展示常见的三维建模工具和操作。
实践法：让学生动手实践，进行三维建模操作。
2.4 教学评价学生能理解三维建模的基本概念和方法。
学生能熟练地使用常见的三维建模工具进行操作。
第三章：材质与纹理应用3.1 教学目标让学生了解材质与纹理的概念和作用。
让学生掌握材质与纹理的创建和应用方法。
3.2 教学内容材质与纹理的概念和作用：赋予模型真实感和艺术效果。
材质的创建和应用：颜色、光泽、透明度等属性的设置。
纹理的创建和应用：图片纹理、凹凸纹理、法线纹理等。
3.3 教学方法讲授法：讲解材质与纹理的概念和作用。
演示法：展示材质与纹理的创建和应用方法。
实践法：让学生动手实践，进行材质与纹理的应用。
3.4 教学评价学生能理解材质与纹理的概念和作用。
学生能熟练地创建和应用材质与纹理。
第四章：三维动画制作基础4.1 教学目标让学生了解三维动画的制作流程和基本技术。
让学生掌握关键帧动画和动力学动画的制作方法。
三维动画工艺讲解教案设计
三维动画工艺讲解教案设计一、教学目标。
1.了解三维动画的基本概念和工艺流程；2.掌握三维动画制作的基本技能；3.培养学生的创造力和团队合作能力。
二、教学内容。
1.三维动画的定义和特点；2.三维动画的制作流程；3.三维动画的基本技能和工具；4.三维动画制作中的团队合作。
三、教学重点和难点。
1.三维动画的制作流程和技术；2.三维动画制作中的团队合作和沟通。
四、教学方法。
1.讲授相结合的教学方法；2.案例分析和实践操作相结合的教学方法；3.小组合作学习的教学方法。
五、教学过程。
1.导入环节（10分钟）。
通过播放一段精彩的三维动画片段，引发学生对三维动画的兴趣，激发学习动力。
2.讲解三维动画的基本概念和特点（20分钟）。
讲解三维动画的定义、特点和应用领域，让学生了解三维动画的基本知识。
3.介绍三维动画的制作流程（30分钟）。
详细介绍三维动画的制作流程，包括前期策划、角色建模、场景搭建、动画制作、后期渲染等环节。
4.讲解三维动画的基本技能和工具（40分钟）。
讲解三维动画制作中常用的软件工具和技术，包括Maya、3ds Max、Blender等软件的基本操作技能。
5.分组实践操作（60分钟）。
将学生分成若干个小组，每个小组选择一个主题，进行三维动画的制作实践操作。
老师在一旁指导和辅导，帮助学生解决遇到的问题。
6.展示和讨论（20分钟）。
每个小组展示他们制作的三维动画作品，并进行讨论和评价，分享制作过程中的经验和感悟。
七、教学反馈。
1.通过学生的作品展示和讨论，了解学生的学习情况和掌握程度；2.及时对学生的制作过程进行指导和辅导，解决学生在实践操作中遇到的问题。
八、教学总结。
通过本次教学，学生对三维动画的基本概念和制作流程有了更深入的了解，掌握了一定的制作技能，培养了创造力和团队合作能力。
希望学生能够在今后的学习和工作中，运用所学知识，不断提升自己的技能水平，创作出更加优秀的三维动画作品。
三维动画 教案
三维动画教案教案标题：三维动画教案教学目标：1. 了解三维动画的概念和应用领域。
2. 学习基本的三维动画制作工具和技术。
3. 培养学生的创意思维和动画制作能力。
4. 提高学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 三维动画的定义和特点。
2. 三维动画制作的基本工具和软件介绍。
3. 三维动画制作的基本技术，包括建模、材质、动画和渲染等。
4. 三维动画制作的流程和步骤。
5. 三维动画的应用领域和市场前景。
教学步骤：引入活动：1. 利用图片、视频或实物展示一些知名的三维动画作品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论三维动画的应用领域和重要性。
知识讲解：1. 讲解三维动画的定义和特点，与二维动画的区别。
2. 介绍常用的三维动画制作工具和软件，如Maya、3ds Max等，并对其功能和应用进行简要说明。
3. 分别讲解三维动画制作的基本技术，包括建模、材质、动画和渲染等，以及相关的工具和技巧。
实践操作：1. 分组进行三维动画制作实践，每个小组选择一个主题或故事情节。
2. 学生利用所学的工具和技术进行建模、设定材质、制作动画和渲染等步骤。
3. 鼓励学生在实践中发挥创意，尝试不同的动画效果和风格。
展示与评价：1. 每个小组展示他们制作的三维动画作品，并向全班介绍他们的创意和制作过程。
2. 学生和老师共同评价作品的质量和创意程度，提供积极的反馈和建议。
总结与拓展：1. 总结三维动画制作的基本流程和技术要点。
2. 引导学生思考三维动画的应用领域和市场前景，并鼓励他们进一步探索和学习相关知识。
教学资源：1. 图片、视频或实物展示三维动画作品。
2. 三维动画制作软件和工具。
3. 三维动画制作教程和参考资料。
教学评价：1. 学生在实践操作中的表现和作品展示。
2. 学生对于三维动画的理解和应用能力的提升。
3. 学生之间的团队合作和沟通能力。
教学扩展：1. 鼓励学生参加相关的三维动画比赛或活动，提升他们的动画制作技能和经验。
三维动画微课设计教案
三维动画微课设计教案教案标题：三维动画微课设计教案教学目标：1. 理解三维动画的基本概念和原理；2. 掌握使用三维动画制作软件的基本技巧；3. 能够通过三维动画制作微课内容；4. 培养学生的创造力和动手能力。
教学内容：1. 三维动画的定义及应用领域；2. 三维动画制作软件的基本介绍；3. 三维动画制作的基本流程；4. 制作一个简单的三维动画微课。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍三维动画的定义和应用领域，引发学生对三维动画的兴趣。
知识讲解：2. 简要介绍三维动画制作软件的基本功能和应用领域。
3. 详细讲解三维动画制作的基本流程，包括场景搭建、模型设计、材质贴图、动画制作等步骤。
示范操作：4. 示范使用三维动画制作软件完成一个简单的动画场景，引导学生理解和掌握软件操作的基本技巧。
实践操作：5. 学生自主使用三维动画制作软件，按照指导完成一个简单的三维动画微课内容的制作。
教师提供必要的指导和帮助。
展示与分享：6. 学生展示自己制作的三维动画微课内容，与同学分享自己的创作过程和心得体会。
总结与评价：7. 教师进行总结，回顾学习过程中的重点和难点，并对学生的制作成果进行评价和反馈。
拓展延伸：8. 鼓励对三维动画的更深入学习和应用，引导学生探索更复杂的三维动画制作技巧和创作实践。
教学资源：1. 三维动画制作软件：例如Maya、3ds Max、Blender等；2. 知识讲解的PPT或教材；3. 三维动画微课制作的案例和范例；4. 学生个人电脑或学校机房提供的计算机设备。
教学评估：1. 学生完成的三维动画微课内容的质量和创意评估；2. 学生对知识的理解和应用能力的评估；3. 学生对于三维动画制作软件操作技巧的掌握程度评估。
备注：教案中的软件和教材建议根据学校的教学实际情况进行调整，确保教学资源的可用性。
此外，鼓励学生在学习过程中互相合作和分享，提高学习效果和团队合作精神。
三维动画设计与制作教案
三维动画设计与制作教案教案：三维动画设计与制作一、课程目标：1.了解三维动画设计与制作的基本概念和原理；2.掌握常见的三维建模软件和动画制作工具的使用方法；4.能够使用动画制作工具进行三维动画的制作和渲染；5.培养学生在三维动画设计与制作领域的创造力和动手能力。
二、教学内容：1.三维动画设计与制作的概念和原理；2.三维建模软件的基本操作和功能；4.动画制作工具的使用方法与技巧；5.渲染与输出三维动画作品。
三、教学步骤：1.熟悉三维动画设计与制作的概念和原理（30分钟）a.介绍三维动画的定义和特点；b.讲解三维动画的基本制作流程；c.提供相关案例和作品欣赏，激发学生的兴趣。
2.掌握三维建模软件的基本操作和功能（60分钟）a. 介绍常用的三维建模软件，如Maya、3ds Max等；b.演示软件的界面和工具栏，讲解基本操作方法；c.教授常用的建模技巧，如创建基本几何体、复制和变换对象等。
a.教授如何使用三维建模软件创建模型，如人物、场景等；b.讲解模型的材质和纹理设置方法；c.指导学生进行实践操作，创建属于自己的三维模型。
4.熟悉动画制作工具的使用方法与技巧（60分钟）a.介绍动画制作工具的种类和功能；b.示例演示如何使用动画制作工具设置关键帧、添加动画效果等；c.给学生布置作业，要求使用动画制作工具制作简单的三维动画片段。
5.渲染与输出三维动画作品（30分钟）a.讲解渲染的概念和方法；b.演示渲染器的设置和输出流程；c.提供输出文件格式的常见选项和设置建议。
四、教学评估：2.作业布置：要求学生使用动画制作工具制作简单的三维动画片段；3.作品展示和评价：学生提交三维动画作品，进行评估和互评。
五、教学资源：1.电脑、投影仪等教学设备；2.三维建模软件和动画制作工具；3.相关案例和作品欣赏素材；4.参考书籍和教学视频。
六、教学拓展：1.进一步学习专业的三维建模、动画制作和渲染技术；2.探索三维动画设计与制作在广告、影视等行业的应用；3.参与三维动画比赛和展览，提高自己的技术和影响力。
三维动画制作教案
三维动画制作教案一、教学目标1. 让学生了解三维动画制作的基本概念和流程。
2. 培养学生运用三维软件进行建模、材质、动画和渲染的基本技能。
3. 提高学生创新思维和审美能力，创作出具有个性的三维动画作品。
二、教学内容1. 三维动画制作的基本概念和流程2. 三维软件的基本操作和功能3. 建模技巧与方法4. 材质和纹理的应用5. 动画制作的基本原理和方法三、教学方法1. 讲授法：讲解三维动画制作的基本概念、方法和技巧。
2. 示范法：演示三维软件的操作过程和动画制作实例。
3. 实践法：学生动手实践，创作三维动画作品。
4. 交流法：学生之间相互展示作品，分享经验和心得。
四、教学资源1. 计算机设备和相关软件（如Maya、3ds Max等）。
2. 教学课件和素材。
3. 网络资源：三维动画制作相关教程、作品展示等。
五、教学评价1. 学生对三维动画制作基本概念和流程的掌握程度。
2. 学生运用三维软件进行建模、材质、动画和渲染的技能水平。
3. 学生创作的三维动画作品的创新性、审美价值和完成度。
4. 学生在团队合作和交流中的表现。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 课程结构：第1-4课时：三维动画制作基本概念和流程介绍第5-8课时：三维软件基本操作和功能学习第9-12课时：建模技巧与方法讲解与实践第13-16课时：材质和纹理的应用教学与练习第17-20课时：动画制作的基本原理和方法教学第21-24课时：综合练习与创作指导第25-28课时：学生作品创作与交流第29-32课时：作品点评与总结七、教学步骤1. 导入：通过展示优秀的三维动画作品，引发学生兴趣，介绍三维动画制作的基本概念和魅力。
2. 基本概念和流程：讲解三维动画的制作流程，包括建模、材质、动画、渲染等环节。
3. 软件操作学习：教授三维软件的基本操作，如创建和编辑几何体、应用材质和纹理、设置动画参数等。
4. 建模技巧与方法：讲解建模的基本技巧，如多边形建模、NURBS建模等，并通过实践案例让学生熟悉操作。
三维动画设计与制作教案
三维动画设计与制作教案一、教学内容本节课选自《三维动画设计与制作》教材第四章“动画制作基础”，详细内容主要包括三维动画的基本概念、三维建模、材质与贴图、动画制作、渲染输出等。
二、教学目标1. 理解三维动画的基本概念，掌握三维动画制作的基本流程。
2. 学会使用三维建模软件进行基本建模，并能运用材质与贴图技巧提高模型的真实感。
3. 掌握动画制作的基本方法，能够独立完成一个简单的三维动画作品。
三、教学难点与重点教学难点：三维建模、动画制作、渲染输出。
教学重点：三维动画基本概念、制作流程、建模与动画制作技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、电脑。
2. 学具：三维动画制作软件（如Blender、Maya等）、教材、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组优秀的三维动画作品，引发学生对三维动画制作的兴趣。
2. 理论讲解：（1）三维动画基本概念及制作流程。
（2）三维建模方法及技巧。
（3）材质与贴图的应用。
（4）动画制作基本方法。
3. 实践操作：（1）指导学生安装并熟悉三维动画制作软件。
（2）演示如何使用软件进行基本建模。
（3）指导学生运用材质与贴图技巧，提高模型真实感。
（4）示范动画制作方法，并指导学生完成一个简单的三维动画作品。
4. 随堂练习：（1）让学生独立完成一个简单的三维建模任务。
（2）学生分组讨论，共同完成一个简单的动画制作。
（1）教师点评学生作品，指出优点与不足。
（2）学生分享制作经验，互相学习。
六、板书设计1. 三维动画基本概念2. 制作流程3. 建模方法与技巧4. 材质与贴图5. 动画制作方法七、作业设计1. 作业题目：（1）运用所学知识，独立完成一个三维模型制作。
（2）制作一个简单的三维动画作品。
2. 答案：（1）模型制作：学生可根据个人兴趣选择一个简单的物体进行建模，如茶壶、手机等。
（2）动画制作：学生可制作一个简单的动作，如走路、跳跃等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了三维动画的基本概念、制作流程、建模与动画制作技巧，但在实践操作中，部分学生对软件的使用还不够熟练，需要加强练习。
高中美术教案三维动画
高中美术教案三维动画教案标题：高中美术教案-三维动画教学目标：1. 了解三维动画的基本概念和原理。
2. 学习使用三维建模软件进行基础建模。
3. 掌握三维动画的制作流程和技巧。
4. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
教学准备：1. 计算机实验室或学生个人电脑。
2. 三维建模软件（如Blender、Maya等）。
3. 教学投影仪和屏幕。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 引入三维动画的概念和应用领域，激发学生的兴趣。
- 展示一些优秀的三维动画作品，让学生对其进行观赏和分析。
2. 理论讲解（15分钟）- 介绍三维动画的基本原理和制作流程，包括建模、材质、动画、渲染等方面。
- 解释三维坐标系和物体变换的概念，以及常用的动画技术（如关键帧动画、骨骼动画等）。
3. 实践操作（60分钟）- 学生使用三维建模软件进行基础建模实践，例如创建简单的几何体、调整其形状和大小等。
- 引导学生尝试添加材质和纹理，以及设置光照效果，使模型更加逼真。
- 演示如何创建简单的动画效果，如旋转、缩放和移动等。
4. 创作任务（30分钟）- 学生分组或个人进行创作任务，要求他们设计并制作一个小型三维动画作品。
- 提供一些主题或场景的选项，以帮助学生展开创作。
- 鼓励学生发挥想象力和创造力，注重艺术表达和故事性。
5. 展示和评价（20分钟）- 学生展示他们的作品，分享创作过程和心得体会。
- 全班或小组进行评价和讨论，提供建设性的反馈和改进意见。
- 教师进行总结，强调学生在创作过程中的成长和发展。
教学延伸：1. 鼓励学生深入学习三维动画技术，尝试更复杂的建模和动画效果。
2. 推荐学生参加相关的比赛或展览，展示他们的作品并与其他学生交流。
3. 引导学生关注三维动画在影视、游戏等行业中的应用，拓宽他们的职业发展视野。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括建模技巧、动画效果等。
2. 评价学生的创作作品，包括艺术表达、创意和技术运用等方面。
三维动画设计教学教案
三维动画设计教学教案第一章：三维动画设计概述1.1 三维动画的概念与特点1.2 三维动画的应用领域1.3 三维动画制作流程简介1.4 学习目标与内容安排第二章：三维动画制作软件介绍2.1 主流三维动画软件概述2.2 3ds Max软件的基本操作2.3 Maya软件的基本操作2.4 学习目标与内容安排第三章：三维建模基础3.1 三维建模的概念与方法3.2 3ds Max中的建模工具与技术3.3 Maya中的建模工具与技术3.4 学习目标与内容安排第四章：材质与纹理4.1 材质与纹理的概念与作用4.2 3ds Max中的材质与纹理制作4.3 Maya中的材质与纹理制作4.4 学习目标与内容安排第五章：动画制作基础5.1 动画制作的基本原理与方法5.2 3ds Max中的动画制作工具与技术5.3 Maya中的动画制作工具与技术5.4 学习目标与内容安排第六章：灯光与渲染6.1 灯光在三维动画中的作用6.2 3ds Max中的灯光设置与调整6.3 Maya中的灯光设置与调整6.4 渲染的基本概念与设置6.5 3ds Max和Maya的渲染引擎及设置6.6 学习目标与内容安排第七章：动力学与粒子系统7.1 动力学在三维动画中的应用7.2 3ds Max中的动力学设置与操作7.3 Maya中的动力学设置与操作7.4 粒子系统的基本概念与操作7.5 3ds Max和Maya的粒子系统应用7.6 学习目标与内容安排第八章：影视后期制作8.1 影视后期制作的基本概念与流程8.2 视频合成与颜色校正8.3 音频编辑与混音8.4 特效制作与后期合成8.5 影片输出与格式转换8.6 学习目标与内容安排第九章：三维动画项目实践9.1 项目实践的意义与目的9.2 项目策划与团队协作9.3 角色设计与场景搭建9.4 动画制作与后期合成9.5 项目作品的展示与评价9.6 学习目标与内容安排第十章：三维动画设计的未来趋势10.1 虚拟现实与增强现实在动画领域的应用10.2 360度全景动画的制作与展示10.3 在动画创作中的辅助作用10.4 动画设计与创新的趋势探讨10.5 学习目标与内容安排重点和难点解析一、三维动画的概念与特点重点：三维动画的基本定义、与其他动画形式的区别、三维动画的特点。
三维动画设计教学教案
三维动画设计教学教案一、三维动画设计概述1. 介绍三维动画设计的概念：通过计算机软件创建和渲染的三维空间中的动画。
2. 解释三维动画设计的重要性和应用领域：电影、电视、游戏、广告等。
3. 展示一些著名的三维动画设计作品，如《阿凡达》、《冰雪奇缘》等，激发学生的兴趣。
二、三维动画设计软件介绍1. 介绍几种常用的三维动画设计软件，如Autodesk Maya、3ds Max、Blender 等。
2. 讲解每种软件的特点和优势，以及适合的学习人群。
3. 展示软件界面和基本操作，让学生对软件有初步的了解。
三、三维建模基础1. 讲解三维建模的基本概念和重要性。
2. 介绍建模工具和常用命令，如创建、编辑、删除等。
3. 结合实例进行操作演示，让学生掌握建模的基本技巧。
四、材质与纹理1. 讲解材质和纹理的概念及其在三维动画设计中的作用。
2. 介绍材质编辑器的使用方法和常用材质类型，如漫反射、镜面反射等。
3. 演示如何为模型添加纹理，以及如何调整材质和纹理的属性。
五、动画制作基础1. 讲解动画制作的基本概念和流程。
2. 介绍关键帧动画和动力学动画的概念及应用。
3. 结合实例进行操作演示，让学生掌握动画制作的基本技巧。
六、灯光与摄像机1. 讲解灯光在三维动画设计中的重要性，以及灯光的基本概念。
2. 介绍灯光工具和常用灯光类型，如平行光、点光、区域光等。
3. 演示如何调整灯光的属性，包括强度、颜色、阴影等。
4. 讲解摄像机的基本概念和重要性。
5. 介绍摄像机工具和常用摄像机类型，如目标摄像机、自由摄像机等。
6. 演示如何调整摄像机的属性，包括位置、角度、景深等。
七、渲染与输出1. 讲解渲染的基本概念和重要性。
2. 介绍渲染器的设置和常用渲染参数，如抗锯齿、光子映射等。
3. 演示如何进行渲染和输出动画，以及如何优化渲染性能。
八、角色动画制作1. 讲解角色动画的基本概念和流程。
2. 介绍角色骨架和蒙皮的概念，以及如何为角色创建骨架和蒙皮。
三维动画设计教学教案
三维动画设计教学教案一、教学目标1. 让学生了解三维动画的基本概念和发展历程。
2. 培养学生掌握三维动画制作的基本流程和技巧。
3. 提高学生创新意识和团队协作能力，为我国三维动画产业的发展储备人才。
二、教学内容1. 三维动画概述三维动画的定义三维动画的发展历程三维动画的应用领域2. 三维动画制作流程前期策划模型制作材质与纹理动画制作渲染与输出3. 三维动画软件介绍3ds MaxMayaAutodesk Animation4. 常用三维动画制作技巧模型雕刻技巧材质与纹理制作技巧动画编程与调试5. 创新思维与团队协作创新思维的重要性团队协作的意义案例分析：优秀三维动画作品的创新与团队协作三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、制作流程和技巧。
2. 实践操作法：引导学生动手操作，提高实际制作能力。
3. 案例分析法：分析优秀三维动画作品，培养学生的创新意识和团队协作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，促进学生间的交流与合作。
四、教学资源1. 教材：三维动画设计教程2. 软件：3ds Max、Maya、Autodesk Animation3. 网络资源：优秀三维动画作品、相关教程和素材库五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 实践操作成绩：评估学生在实践操作环节的表现。
3. 作品评价：评价学生作品的艺术性、创新性和技术含量。
4. 团队协作评价：评价学生在团队项目中的贡献和协作能力。
六、教学计划1. 课时安排：共计32课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：第1-4课时：三维动画概述及发展历程第5-8课时：三维动画制作流程及软件介绍第9-12课时：常用三维动画制作技巧讲解与实践第13-16课时：创新思维与团队协作理论讲解第17-20课时：团队项目实践第21-24课时：作品创作与个人展示第25-28课时：作品评价与总结第29-32课时：拓展学习与课后实践七、教学注意事项1. 确保学生掌握基础知识，为实践操作打下基础。
三维动画设计与制作教案
三维动画设计与制作教案一、教学内容本节课的内容主要围绕《三维动画设计与制作》教材第四章“动画基础与角色动画”展开，详细内容包括三维动画的基本概念、动画制作流程、角色动画设计要点，以及三维动画软件的基本操作。
二、教学目标1. 理解三维动画的基本概念，掌握动画制作的基本流程。
2. 学习角色动画设计要点，能够运用三维动画软件进行基本的角色动画制作。
3. 培养学生的创新意识和审美观念，提高学生的动画设计能力。
三、教学难点与重点教学难点：角色动画设计要点，三维动画软件的操作。
教学重点：三维动画的基本概念，动画制作流程，角色动画制作。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、白板。
学具：三维动画软件（如Blender、Maya等），教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示经典三维动画作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：（1）讲解三维动画的基本概念，使学生了解三维动画的制作原理。
（2）介绍动画制作流程，包括：前期策划、中期制作、后期合成。
3. 实践操作：（1）演示三维动画软件的基本操作，指导学生进行实际操作。
（2）讲解角色动画设计要点，引导学生进行角色动画制作。
4. 随堂练习：（1）让学生运用所学知识制作一个简单的角色动画。
（2）互相交流、评价，提高学生的动画设计能力。
六、板书设计1. 三维动画基本概念2. 动画制作流程3. 角色动画设计要点4. 三维动画软件基本操作七、作业设计1. 作业题目：制作一个30秒的三维角色动画短片。
2. 答案要求：符合动画制作流程，角色动画设计合理，画面美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学方法的改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下深入学习三维动画设计与制作的相关知识，提高自己的技能水平。
推荐学习资源：在线教程、实践项目、专业论坛等。
重点和难点解析1. 角色动画设计要点2. 三维动画软件的基本操作3. 作业设计一、角色动画设计要点1. 角色设定：包括角色性格、年龄、职业等，为角色塑造一个鲜明的个性。
中职三维动画设计教案
中职三维动画设计教案一、教学目标。
1.了解三维动画的基本概念和原理，掌握三维动画的制作流程和技术要点。
2.培养学生的创造力和动手能力，提高他们的三维动画设计和制作能力。
3.引导学生了解三维动画在影视、广告等领域的应用，激发学生对三维动画设计的兴趣。
二、教学重点和难点。
1.教学重点，三维动画的基本原理和制作流程，三维动画设计的基本技术。
2.教学难点，学生的创造力和动手能力培养，学生对三维动画设计的理解和应用。
三、教学内容。
1.三维动画的基本概念和原理。
（1）三维动画的定义和特点。
（2）三维动画的基本原理和制作流程。
（3）三维动画的应用领域和发展趋势。
2.三维动画的制作工具和技术要点。
（1）三维动画制作软件的介绍和应用。
（2）三维建模、动画渲染、特效制作等技术要点。
（3）三维动画制作中常用的技巧和方法。
3.三维动画设计的基本要素和流程。
（1）角色设计和建模。
（2）场景设计和布置。
（3）动作设计和渲染。
（4）特效制作和后期处理。
四、教学方法。
1.理论教学与实践相结合，通过讲解和案例分析，引导学生了解三维动画的基本原理和制作流程。
2.组织学生参与三维动画设计和制作实践，培养他们的动手能力和创造力。
3.鼓励学生观看和分析优秀的三维动画作品，激发他们对三维动画设计的兴趣和热情。
五、教学过程。
1.导入新课，通过播放一些优秀的三维动画作品，引导学生了解三维动画的魅力和应用领域。
2.讲解三维动画的基本概念和原理，介绍三维动画的制作流程和技术要点。
3.组织学生参与三维动画设计和制作实践，指导他们进行角色设计、场景建模、动作渲染等工作。
4.分组进行三维动画设计和制作比赛，展示学生的作品并进行评比，激发学生的学习兴趣和动力。
5.总结本节课的教学内容，展望三维动画设计的未来发展和应用前景。
六、教学评价。
1.通过学生的课堂表现和作业成绩，评价他们对三维动画设计的理解和掌握程度。
2.通过学生的三维动画设计和制作作品，评价他们的创造力和动手能力。
三维动画设计与制作教案（5篇）
三维动画设计与制作教案（5篇）第一篇：三维动画设计与制作教案三维动画教案前言三维动画基础【教学内容】1、三维动画的概念2、三维动画的历史3、三维动画的应用领域4、三维动画的制作流程5、三维动画常用软件【教学目标】1、使学生了解动画、三维动画的概念；2、使学生了解三维动画的发展历史；3、掌握三维动画制作的应用领域；4、掌握并应用三维动画制作流程；5、了解三维动画制作常用软件。
【教学方法】以讲授为主，配合多媒体课件【教学重点】理解三维动画制作的一般性流程，特别是技术层面的六步骤。
【教学难点】区别二维动画与三维动画。
【教学用具】投影、多媒体计算机【课时计划】2课时【教学过程】导言：我们熟悉的动画——每个人都了解动画。
我们来谈谈动画：动画是什么呢？学生畅所欲言。
师小结：动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。
新课内容：1.三维动画的概念：（幻灯片出示）三维动画又称3D 动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一种新兴技术。
三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹，虚拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。
当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。
2.二维与三维动画的区别：（1）出示二维动画和三维动画例子，让学生从感官上区别两者（2）学生谈论两者的区别师小结：二维画面是平面上的画面。
纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。
一个真正的三维画面，画中景物有正面，也有侧面和反面，调整三维空间的视点，能够看到不同的内容。
3.三维动画的历史：起步：古老的文明——皮影；现代滥觞：手绘动画的奠基与巅峰—迪斯尼；特技革命：革新制作手段——卢卡斯和他的工业光魔；应运而生：三维动画来了——皮克斯；百花齐放：从独角戏到二人转再到春色满园。
3d动画课程设计
3d动画课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解3D动画的基本概念，掌握3D建模、纹理、材质、动画制作等基本知识；2. 学生能掌握3D动画制作软件的基本操作，如Maya、3ds Max等；3. 学生了解3D动画在影视、游戏、教育等领域的应用。
技能目标：1. 学生能运用3D建模技术创建简单的三维模型；2. 学生能运用纹理和材质技术为三维模型添加细节和真实感；3. 学生能运用动画制作技术实现简单动作的动画效果；4. 学生具备一定的创新能力和团队协作能力，能完成小组项目。
情感态度价值观目标：1. 学生对3D动画产生兴趣，激发学习热情，培养自主学习能力；2. 学生在创作过程中，培养审美观念，提高艺术素养；3. 学生通过团队协作，培养沟通、合作能力，增强团队意识；4. 学生了解我国3D动画产业发展现状，树立民族自豪感，激发为国家动漫产业贡献力量的事业心。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在培养学生的动手操作能力和创新能力。
学生特点：初中生，具有一定的计算机操作基础，对3D动画感兴趣，好奇心强，喜欢动手实践。
教学要求：结合教材，注重理论与实践相结合，让学生在动手实践中掌握3D 动画制作技术，培养创新思维和团队协作能力。
在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保课程目标的达成。
二、教学内容本课程教学内容分为三个模块，分别为3D动画基础知识、3D动画制作软件操作、3D动画创作实践。
模块一：3D动画基础知识1. 3D动画概念与分类2. 3D建模技术原理3. 纹理与材质技术4. 3D动画制作流程模块二：3D动画制作软件操作1. Maya软件基本操作- 界面布局与功能介绍- 基本建模工具使用- 材质与纹理编辑2. 3ds Max软件基本操作- 界面布局与功能介绍- 基本建模工具使用- 材质与纹理编辑模块三：3D动画创作实践1. 简单三维模型创建与编辑2. 纹理与材质的应用3. 动画制作技术实践- 关键帧设置- 动画控制器使用4. 小组项目：完成一个3D动画短片制作教学内容安排与进度：1. 第一周：3D动画概念与分类，3D建模技术原理2. 第二周：纹理与材质技术，3D动画制作流程3. 第三周：Maya软件基本操作（界面布局与功能介绍，基本建模工具使用）4. 第四周：3ds Max软件基本操作（界面布局与功能介绍，基本建模工具使用）5. 第五周：简单三维模型创建与编辑，纹理与材质的应用6. 第六周：动画制作技术实践，小组项目启动7. 第七周：小组项目制作与调整8. 第八周：作品展示与评价教学内容与教材关联性：本课程教学内容紧密结合教材，按照教材章节顺序逐步展开，确保学生能够掌握3D动画制作的基本知识与技能。
《三维动画制作》教案
《三维动画制作》教案教案一：《三维动画制作入门》授课目标：1.了解三维动画制作的基本原理和流程。
2.学习使用相关软件进行三维建模和动画制作。
3.能够制作简单的三维动画片段。
教学重点：1.三维动画制作的基本原理。
2.三维建模技术。
3.动画制作中的动画原理和技巧。
教学难点：1.三维动画制作的流程和细节。
教学内容和步骤：一、导入和介绍（5分钟）1.引导学生了解三维动画制作的概念和应用领域。
2.分享一些优秀的三维动画作品，激发学生的学习兴趣。
二、三维动画制作的基本原理（10分钟）1.讲解三维动画制作的基本原理，包括建模、贴图、材质、光照、渲染等概念。
2.引导学生对三维动画的整个制作过程有一个整体的了解。
三、三维建模技术（30分钟）1.介绍三维建模的基本概念和技术。
2.演示常见的三维建模软件的界面和操作方法。
3.分别教授立体建模、曲面建模和体素建模的基本操作。
四、动画制作的基本原理和技巧（30分钟）1.讲解动画制作中的关键帧、插值、动画曲线等概念。
2.介绍动画制作中常用的技巧，如动作捕捉、物理引擎的应用等。
五、动画制作实践（40分钟）1.学生分成小组，分别制作一个简单的三维动画片段。
2.指导学生根据自己的创意进行剧本创作、角色设定和场景设计。
3.引导学生运用所学的三维建模技术和动画技巧制作动画片段。
六、总结与展示（5分钟）1.学生展示自己制作的动画片段，并进行简要的评价与总结。
2.引导学生思考三维动画制作的发展前景和应用领域。
教学方法与手段：1.讲授与演示相结合，通过课堂上的实例和案例来讲解概念和原理。
2.提供三维建模和动画软件的实际操作环境，让学生进行实践操作。
3.分组实践和展示，让学生在实践中掌握和运用所学的知识和技能。
教学资源和工具：1. 三维建模和动画制作软件，如Maya、3ds Max等。
2.计算机和投影仪。
3.优秀的三维动画作品展示。
评价与反馈：1.对学生的实践作品进行评价和反馈，鼓励他们多加尝试、创新和改进。
三维动画技术教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解三维动画的基本概念和发展历程。
2. 使学生掌握三维动画制作的基本流程和常用软件。
3. 培养学生运用三维动画技术进行创意设计和表达的能力。
4. 提高学生团队协作和项目实施能力。
二、教学内容1. 三维动画基本概念2. 三维动画发展历程3. 三维动画制作流程4. 三维动画常用软件介绍5. 三维动画场景设计6. 三维动画角色设计7. 三维动画动画制作8. 三维动画后期合成三、教学方法1. 讲授法：系统讲解三维动画理论知识。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，让学生了解三维动画制作的全过程。
3. 实践操作法：指导学生动手实践，掌握三维动画制作技能。
4. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，共同解决问题，提高团队协作能力。
四、教学重点1. 三维动画制作流程2. 三维动画常用软件操作3. 三维动画场景设计4. 三维动画角色设计5. 三维动画动画制作五、教学难点1. 三维动画场景设计中的空间布局和色彩搭配2. 三维动画角色设计中的动作捕捉和表情制作3. 三维动画动画制作中的运动规律和节奏把握六、教学用具1. 投影仪2. 多媒体计算机3. 三维动画软件（如Maya、3ds Max等）4. 案例素材七、课时安排共16课时，具体安排如下：1. 第一课时：三维动画基本概念和发展历程2. 第二课时：三维动画制作流程3. 第三课时：三维动画常用软件介绍4. 第四课时：三维动画场景设计（一）5. 第五课时：三维动画场景设计（二）6. 第六课时：三维动画角色设计（一）7. 第七课时：三维动画角色设计（二）8. 第八课时：三维动画动画制作（一）9. 第九课时：三维动画动画制作（二）10. 第十课时：三维动画后期合成（一）11. 第十一课时：三维动画后期合成（二）12. 第十二课时：三维动画项目实践（一）13. 第十三课时：三维动画项目实践（二）14. 第十四课时：三维动画项目实践（三）15. 第十五课时：三维动画项目实践（四）16. 第十六课时：课程总结与评价八、教学过程1. 导入：介绍三维动画的基本概念和发展历程，激发学生学习兴趣。
小学立体三维动画教案模板
教学目标：1. 让学生了解立体三维动画的基本概念和制作流程。
2. 培养学生的创新思维和动手能力，提高他们的审美观念。
3. 激发学生对科技艺术的兴趣，培养学生团队合作精神。
教学对象：小学四年级教学课时：2课时教学准备：1. 多媒体课件2. 三维动画制作软件（如：Maya、3ds Max等）3. 学生电脑4. 动画制作相关书籍或资料教学过程：第一课时：一、导入1. 教师通过展示一些优秀的立体三维动画作品，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这些动画是怎么制作出来的吗？”2. 学生分享自己的看法，教师总结：立体三维动画是通过计算机软件制作出来的。
二、新授课1. 教师讲解立体三维动画的基本概念，包括三维空间、模型、材质、灯光等。
2. 教师演示三维动画制作软件的基本操作，如建模、材质编辑、动画制作等。
3. 学生分组，每组选择一个动画题材，开始尝试使用软件进行动画制作。
三、实践操作1. 学生按照教师指导，运用三维动画制作软件进行动画制作。
2. 教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
四、课堂小结1. 教师引导学生分享自己的动画作品，让学生互相评价。
2. 教师总结本节课所学内容，强调创新思维和团队合作的重要性。
第二课时：一、复习导入1. 教师回顾上节课所学内容，引导学生回顾立体三维动画的基本概念和制作流程。
2. 学生分享自己的动画制作心得。
二、新授课1. 教师讲解立体三维动画中的特效制作，如粒子系统、流体模拟等。
2. 教师演示特效制作的基本操作，如粒子系统参数设置、流体模拟效果等。
3. 学生分组，每组尝试在动画中加入特效元素。
三、实践操作1. 学生继续使用三维动画制作软件，在动画中加入特效元素。
2. 教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
四、课堂小结1. 教师引导学生展示自己的动画作品，让学生互相评价。
2. 教师总结本节课所学内容，强调创新思维和审美观念的重要性。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如提问、回答问题、实践操作等。
三维动画的教案
三维动画的教案教案标题：三维动画的教案教案目标：1. 了解三维动画的基本概念和原理。
2. 学习使用三维动画软件进行基本的建模、动画和渲染操作。
3. 培养学生的创造力和团队合作能力。
教学内容：1. 三维动画的概念和应用领域介绍。
2. 三维动画软件的基本操作和工具介绍。
3. 三维建模技术的学习和实践。
4. 动画制作的基本原理和技巧。
5. 渲染和后期制作的基本知识。
教学步骤：第一课：三维动画的概念和应用领域介绍1. 介绍三维动画的定义和特点。
2. 分析三维动画在电影、游戏、广告等领域的应用。
3. 展示一些成功的三维动画作品，引发学生对三维动画的兴趣。
第二课：三维动画软件的基本操作和工具介绍1. 选择一款常用的三维动画软件进行介绍。
2. 演示软件的界面和基本操作。
3. 介绍软件中常用的建模、动画和渲染工具。
第三课：三维建模技术的学习和实践1. 介绍三维建模的基本原理和技巧。
2. 指导学生使用软件进行简单的建模练习，如创建基本几何体。
3. 引导学生思考如何通过建模表达自己的创意和想法。
第四课：动画制作的基本原理和技巧1. 介绍动画制作的基本原理，如关键帧动画和插值动画。
2. 演示如何使用软件创建简单的动画效果。
3. 引导学生进行动画制作实践，如制作一个简单的物体运动动画。
第五课：渲染和后期制作的基本知识1. 介绍渲染的概念和作用。
2. 演示渲染设置和参数调整。
3. 介绍后期制作的基本技巧，如调整色彩和添加特效。
教学评估：1. 学生完成每节课的实践任务，如建模、动画和渲染作品。
2. 学生参与小组讨论，分享自己的学习心得和经验。
3. 学生提交个人总结报告，总结自己在三维动画学习中的收获和不足。
教学资源：1. 三维动画软件及其教学视频或教程。
2. 三维动画作品欣赏和分析材料。
3. 学生个人电脑或计算机实验室设备。
教学延伸：1. 组织学生参观相关的三维动画工作室或展览。
2. 鼓励学生参与三维动画比赛或项目实践，提升他们的实际操作能力。
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掌握物体直接复制、镜像复制、阵列复制、快照复制和间距工具复制的基本操作。20
了解动画场景渲染的各种方法。5
了解显示工具及其使用、视图的切换，掌握显示属性的调整。5
复习旧课20
巩固新课、布置作业15
实践练习90
教学内容：（可扩充为若干页）
掌握使用Edit Mesh和Edit Spline修改器，对三维几何体模型和二维图形的次物体进行修改和编辑。
掌握各种坐标系及变换中心、约束变换轴、轴心和几种变换方法的基本操作。
掌握物体直接复制、镜像复制、阵列复制、快照复制和间距工具复制的基本操作。
了解动画场景渲染的各种方法。
了解显示工具及其使用、视图的切换，掌握显示属性的调整。
教学重点：
掌握物体选择的多种方法。
掌握各种坐标系及变换中心、约束变换轴、轴心和几种变换方法的基本操作。
教学方式：理论讲解与练习结合教具：多媒体系统，电脑
教学目的：
熟悉Modify命令面板，掌握修改器面板配置修改器与变换的区别。
掌握修改器堆栈、编辑修改器的顺序和修改器堆栈的塌陷。
掌握Bend、Taper、Twist、Ske掌握二维造型Extrude、Lathe、Bevel修改器等修改器的使用
掌握使用Edit Mesh和Edit Spline修改器，对三维几何体模型和二维图形的次物体进行修改和编辑。
教学重点：
掌握修改器堆栈、编辑修改器的顺序和修改器堆栈的塌陷。
掌握Bend、Taper、Twist、Skew、Noise、Stretch、XForm等修改器的使用。
掌握二维造型Extrude、Lathe、Bevel修改器等修改器的使用
三维动画设计
教案
二00七~二00八学年第2学期
授课专业计算机、软件、信息等
授课班级06级选修
任课教师何正国
广州航海高等专科学校
课题：第一章3ds Max 9概述时间：第1周
教学方式：理论讲解与练习结合教具：多媒体系统，电脑
教学目的：
了解计算机三维动画设计的基本原理。
了解3ds max2008动画制作软件的运行环境。
教学方式：理论讲解与练习结合教具：多媒体系统，电脑
教学目的：
掌握各种二维图形绘制方法
会用各种二维图形生成三维模型方法
教学重点：
掌握各种二维图形绘制方法
会用各种二维图形生成三维模型方法
教学难点：
掌握各种二维图形绘制方法
会用各种二维图形生成三维模型方法
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业）
了解3ds max2008安装、注册过程及选择显示的驱动方式。
教学重点：
计算机三维动画设计的基本原理。
3ds max2008动画制作软件的运行环境。
教学难点：
三维动画设计的基本原理
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业）
了解计算机三维动画设计的基本原理。30
了解3ds max2008动画制作软件的运行环境。15
了解3ds max2008安装、注册过程及选择显示的驱动方式。20
复习巩固、布置作业20
教学内容：（可扩充为若干页）
1计算机三维动画设计的基本原理。
23ds max2008动画制作软件的运行环境。
33ds max2008安装、注册过程及选择显示的驱动方式。
教学后记：
课题：第2章3ds max2008的操作界面时间：第2周
掌握物体直接复制、镜像复制、阵列复制、快照复制和间距工具复制的基本操作。
教学难点：
掌握各种坐标系及变换中心、约束变换轴、轴心和几种变换方法的基本操作。
掌握物体直接复制、镜像复制、阵列复制、快照复制和间距工具复制的基本操作。
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业）
掌握物体选择的多种方法。5
掌握各种二维图形绘制方法45
会用各种二维图形生成三维模型方法45
实践练习90
教学内容：（可扩充为若干页）
掌握各种二维图形绘制方法20
会用各种二维图形生成三维模型方法25
实践练习45
教学后记：
课题：第4章基本操作和变换时间：第5周
教学方式：理论讲解与练习结合教具：多媒体系统，电脑
教学目的：
掌握物体选择的多种方法。
3ds max2008的软件界面，掌握菜单、工具、命令面板、和视图的基本操作。45
制作地球绕太阳公转的三维动画实例制作，了解计算机三维动画制作的基本过程。20
复习巩固、布置作业20
实践练习90
教学内容：（可扩充为若干页）
3ds max2008的软件界面，掌握菜单、工具、命令面板、和视图的基本操作
制作地球绕太阳公转的三维动画实例制作
教学方式：理论讲解与练习结合教具：多媒体系统，电脑
教学目的：
熟悉3ds max2008的软件界面，掌握菜单、工具、命令面板、和视图的基本操作。
通过制作地球绕太阳公转的三维动画实例制作，了解计算机三维动画制作的基本过程。
教学重点：
了解计算机三维动画制作的基本过程
教学难点：
三维动画制作
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业）
掌握使用Create/Geometry命令面板及工具栏工具创建标准20
创建扩展三维几何体模型的方法。25
复习旧课20
巩固新课、布置作业20
教学内容：（可扩充为若干页）
掌握使用Create/Geometry命令面板及工具栏工具创建标准
创建扩展三维几何体模型的方法。
复习旧课
巩固新课、布置作业
教学后记：
课题：第3章创建基本模型2时间：第4周
教学后记：
课题：第3章创建基本模型1时间：第3周
教学方式：理论讲解与练习结合教具：多媒体系统，电脑
教学目的：
掌握使用Create/Geometry命令面板及工具栏工具创建标准和创建扩展三维几何体模型的方法。
教学重点：
创建扩展三维几何体模型的方法。
教学难点：
创建扩展三维几何体模型的方法。
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业）
掌握物体选择的多种方法。
掌握各种坐标系及变换中心、约束变换轴、轴心和几种变换方法的基本操作。
掌握物体直接复制、镜像复制、阵列复制、快照复制和间距工具复制的基本操作。
了解动画场景渲染的各种方法。
了解显示工具及其使用、视图的切换，掌握显示属性的调整。
复习旧课
巩固新课、布置作业
实践练习
教学后记：
课题：第5章3ds max8的修改器时间：第6周