2022届高考数学统考一轮复习第9章统计与统计案例第1节随机抽样教师用书教案理新人教版.doc
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第9章统计与统计案例
全国卷五年考情图解高考命题规律把握
1.考查形式
高考在本章一般命制1~2道
小题或者1道解答题.分值占
5~22分.
2.考查内容
统计与统计案例的命题以一道
小题或一道大题的形式考查,
难度中等.主要以生活中的实
际问题为背景,考查随机抽样
与样本估计总体、线性回归方
程的求解与运用、独立性检验
问题.
随机抽样
[考试要求] 1.理解随机抽样的必要性和重要性.
2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.
3.了解分层抽样和系统抽样方法.
4.会用随机抽样的基本方法解决一些简单的实际问题.
1.简单随机抽样
(1)定义:设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.
(2)最常用的简单随机抽样的方法:抽签法和随机数法. 2.系统抽样的步骤 假设要从容量为N 的总体中抽取容量为n 的样本. (1)先将总体的N 个个体编号.
(2)确定分段间隔k ,对编号进行分段,当N n 是整数时,取k =N n ,当N n
不是整数时,随机从总体中剔除余数,再取k =N ′n
(N ′为从总体中剔除余数后的总数). (3)在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l (l ≤k ).
(4)按照一定的规则抽取样本,通常是将l 加上间隔k 得到第2个个体编号l +k ,再加k 得到第3个个体编号l +2k ,依次进行下去,直到获取整个样本.
3.分层抽样
(1)定义:在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法叫做分层抽样.
(2)分层抽样的应用范围
当总体由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样.
[常用结论]
1.不论哪种抽样方法,总体中的每一个个体入样的概率都是相同的.
2.系统抽样一般也称为等距抽样,入样个体的编号相差分段间隔k 的整数倍.
3.分层抽样是按比例抽样,每一层入样的个体数为该层的个体数乘抽样比.
一、易错易误辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)简单随机抽样中每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关.
( ) (2)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样. ( )
(3)要从1 002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2个学生,这样对被剔除者不公平.
( ) (4)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.
( )
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×
二、教材习题衍生
1.在“世界读书日”前夕,为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中,5 000名居民的阅读时间的全体是( )
A .总体
B .个体
C .样本的容量
D .从总体中抽取的一个样本
A [由题目条件知,5 000名居民的阅读时间的全体是总体;其中1名居民的阅读时间是个体;从5 000名居民某天的阅读时间中抽取的200名居民的阅读时间是从总体中抽取的一个样本,样本容量是200.]
2.某学校为了了解高中一年级、二年级、三年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是( )
A .抽签法
B .系统抽样法
C .分层抽样法
D .随机数法
C [总体由差异明显的几部分组成,故最合理的抽样方法是分层抽样法.故选C .]
3.某班共有52人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知3号,29号,42号学生在样本中,那么样本中还有一个学生的学号是( )
A .10
B .11
C .12
D .16
D [由题意可知,分段间隔k =524=13, ∴样本中还有一个学生的学号为3+13=16,故选D .]
4.某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取 件.
18 [∵样本容量总体个数=60200+400+300+100=350
, ∴应从丙种型号的产品中抽取350
×300=18(件).]
考点一 简单随机抽样
1.简单随机抽样的四个特点
(1)被抽取样本的总体的个体数有限;
(2)逐个抽取;
(3)是不放回抽取;
(4)是等可能抽取. 2.简单随机抽样的适用范围
简单随机抽样常用抽签法(适用于总体中个体数较少的情况)、随机数法(适用于个体数较多的情况).
①从无限多个个体中抽取100个个体作为样本; ②盒子里共有80个零件,从中选出5个零件进行质量检验.在抽样操作时,从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里;
③从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验;
④某班有56名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛.
A .0
B .1
C .2
D .3
A [①不是简单随机抽样,因为被抽取样本的总体的个数是无限的,而不是有限的;②不是简单随机抽样,因为它是有放回抽样;③不是简单随机抽样,因为这是“一次性”抽取,而不是“逐个”抽取;④不是简单随机抽样,因为不是等可能抽样.故选A .]
2.总体由编号为01,02,03,…,49,50的50个个体组成,利用随机数表(以下选取了随机数表中的第1行和第2行)选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第9列和第10列数字开始由左向右读取,则选出来的第4个个体的编号为( )
66 67 40 67 14 64 05 71 95 86 11 05 65 09 68 76 83 20 37 90
57 16 00 11 66 14 90 84 45 11 75 73 88 05 90 52 83 20 37 90
A .05
B .09
C .11
D .20
B [从随机数表第1行的第9列和第10列数字开始由左向右读取,符合条件的编号有14,05,11,05,09,因为05出现了两次,所以选出来的第4个个体的编号为09.故选B .]
3.利用简单随机抽样,从n 个个体中抽取一个容量为10的样本.若第二次抽取时,余
下的每个个体被抽到的概率为13
,则在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为( ) A .14 B .13 C .514 D .1027
C [根据题意得,9n -1=13
,解得n =28.故每个个体被抽到的概率为1028=514.] 考点二 系统抽样
(1)系统抽样适用的条件是总体容量较大,样本容量也较大. (2)使用系统抽
样的方法抽取样本时,若总体容量不能被样本容量整除,则应先从总体中随机地剔除几个个