图书馆毕业设计任务书
高校图书馆大楼工程设计-任务书
毕业设计（论文）任务书Ⅰ、毕业设计（论文）题目（中、英文）：高校图书馆大楼工程（A Library Building of a College）Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求:（一）、工程地点地形图:南昌市某大学校园内（二）、工程建筑面积：按7000人规模的学校设计，建筑面积：（三）、工程性质：1、建筑性质：为全校师生提供各种图书、资料情报服务。
2、建筑组成：大楼内合理设置中外文等书库，专业、学生、教师阅览室等。
3、设计要求：合理安排功能分区，流线顺畅。
4、室内外装饰要求：装饰由学生自定。
5、标高：室内外高差为450毫米。
（四）、资料1、气象资料（1）基本风压：W=0.4KN/平方米（2）主导风向：东南风2、地质资料第一层：杂填土，厚0.3~0.5M，F=80KPA第二层：粉质粘土，灰黄色，硬塑，厚3.1~3.7M，F=250KPA第三层：中砂，含少量泥质，上部棕黄色，下部灰白色，中密，厚约5.7M~6.1M。
F=250KPAⅢ、毕业设计（论文）工作内容及完成时间:（一）、建筑设计内容根据设计任务书及参考资料，要求每一个学生单独完成建筑施工图设计。
具体要求如下：1、首先进行建筑方案草图设计，方案草图必须经指导教师批改认可后，方能进行建筑施工图的绘制。
要求做到：方案合理、构造正确、清晰详尽。
2、建筑设计内容：各层平面图、立面图、剖面图、大样图。
建筑施工图纸要求CAD制图，并用绘图仪出图。
（二）、结构设计内容在满足使用功能及建筑设计的基础上，本着“技术先进、经济合理、安全适用和确保质量”的原则进行设计。
要求学生独立完成结构方案设计和结构布置施工图绘制。
1、结构设计内容：结构方案布置，各层结构布置图，结构配筋（含梁板、框架、基础、楼梯等构件）图。
2、结构计算采用手算，用PKPM复核。
（三）、设计进度安排2.16~3.3：方案初步设计3.6~3.31：建筑施工图绘制4.17~5.26：结构方案设计5.29~6.16：结构施工图绘制Ⅳ、毕业设计主要参考资料：[1]《民用建筑设计通则》(JGJ37-87). 北京：中国建筑工业出版社，1987.[2]《建筑设计防火规范》(GBJ16-87). 北京：中国建筑工业出版社，1987.[3]《建筑采光设计标准》(GB/T50033-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[4]《砌体结构设计规范》(GB50003-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[5]《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002). 北京：中国建筑工业出版社，2002.[6]《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[7]《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002). 北京：中国建筑工业出版社，2002.[8]《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[9]《钢结构设计规范》(GB50017-2003). 北京：中国建筑工业出版社，2003.[10]《图书馆建筑设计规范》（JGJ38-99）. 北京：中国建筑工业出版社，1999.[11]李必瑜. 房屋建筑学. 武汉：武汉理工大学出版社，2000.[12]吴培明，彭少民. 混凝土结构. 武汉：武汉理工大学出版社，2002.系专业班学生：日期：自年月日至年月日指导教师：助理指导教师（并指出所负责的部分）：教研室主任：。
08级毕业设计任务书—新乡学院图书馆设计任务书
新乡学院图书馆设计任务书该图书馆应顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型符合式图书馆。
一、技术经济指标1）题目：新乡学院图书馆方案设计2）规划用地面积：3）总建筑面积：17000（可浮动5%）4）藏书规模：120万册5）绿地率：≥30%6）建筑密度：＜50%7）建筑层数：图书馆部分建筑高度不超过24米（可设置部分地下室）8）停车：停车位不少于50辆二、功能要求本图书馆将树立“以人为本、学生至上”的办馆理念，以开架为主要服务方式，尽可能让同学直接接近藏书，实现借、阅、藏、咨询、管理一体化。
图书馆的设计应满足近期60万册，远期120万册藏书的规模：考虑到目前学校内自习空间的紧张，应在图书馆内安排一定的自习教室供学生课余学习，提供至少2000人的阅览、自习座位。
地下：主要布置库房和设备用房。
地面：功能区域划分大约分配如下：（一）主要功能用房：（1）书刊借阅区（包括普通报刊阅览室、综合阅览室、专业阅览室、教师阅览室、研究生阅览室、电子阅览室、善本阅览室）：4700平米，900座，藏书40万册左右。
以上阅览空间应根据调研结果，并结合本校实际综合考虑最终确定，同时应考虑今后发展的可扩展性，本区应有良好的自然采光全部座位均布信息点。
（2）学生自修室（3）基本书库：藏书50万册左右（二）公共活动以及辅助服务空间（1）门厅、目录检索、出纳厅：门厅可考虑与目录检索厅毗邻。
为读者提供宽敞明亮的休闲场所，吸引读者走入知识殿堂。
门厅内还可结合设置读者问询处、读者服务部、值班室等必要的功能空间。
（2）寄存处（3）学生自习室（4）读者休息室（5）展览厅、陈列厅可根据实际要求设置，应满足举办中小型展览和宣传的空间，以及日常陈列新书，图书评论及读者交流用，可考虑与门厅结合布置或者单独布置，或者分开布置都可。
（6）饮水处（7）学术报告厅200座即可，供学术报告，讲座，读者辅导活动之用，要求满足幻灯、电影、录象放映和书写投影、扩声等功能要求。
毕业设计——图书管理系统任务书
学
总
站
审
批
意
见
教学总站/学习中心：
（盖章）
年月日
网
院
审
批
意
见
审核教师签字：
北京邮电大学网络教育学院：
（盖章）
年月日
备注1、任务书由指导教师填写，一式三份；
2、“不通过，请重新申报”的原因如下：（画○的项目）
A、本人具体设计内容不足，应增加设计内容；B、本人具体设计内容不明确，应以目录形式写明设计内容；
（1）通用性。系统适用于普通高校，普通高校可使用本系统进行读者管理、图书管理等一些功能
（2）易用性。整个系统采用功能相对独立的体系，系统界面友好、操作简便，不需要专业人员操作。（3）安全性。系统采用数据加密技术。
2、项目目的和概述
过去对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，而用手工进行图书借阅管理存在的多种弊端，其中包括图书过于繁多，包含很多的信息数据的管理对于图书借阅情况（如借阅天数、超过限定借阅时间的天数）的统计和核实等往往采用对借阅卡的人工检查进行，对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。尽管有的图书管理部门有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出，这就是图书借阅管理系统开发所要解决的问题。现今，依然有很多的图书借阅管理部门都是初步开始使用电子化管理，甚至尚未使用电子化进行信息管理。而采用电子化管理将使上述大部分问题迎刃而解，建立数据库系统将使所有图书信息能被统一而整齐的管理，方便的调用和查阅，使用电子化管理也方便进行更加人性化而简单的操作，省去大量的时间和经理，将使图书借阅和管理更加轻松。因此，使用电子化的管理手段将是大势所趋，建立一个图书借阅管理系统也是图书管理部门提高工作效率的有效手段，使图书借阅管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书借阅管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的进行查询和修改图书情况等图书管理操作。
图书馆设计任务书
图书馆设计任务书-高校专业图书馆一、设计背景：图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，汲取古代和现代最先进科学技术成果的重要建筑之一。
为满足广大师生日益专业化细分的学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，服务对象主要为该校建筑学院和城市规划学院的师生，在共享图书资源的大前提下，满足该类专业学院师生对图书资料的独特要求，提高教学质量；并期待该建筑能成为校园内一处新的充满人文色彩的景观。
二、设计内容：阅览部分：1、阅览部分：2、普通期刊阅览室： 200㎡综合阅览室： 200㎡学生阅览室： 3x200㎡视听阅览室： 200㎡教师阅览室： 200㎡辅助书库： 500㎡3、出纳、检索部分（计算机检索）： 100㎡4、行政、业务办公及技术设备用房部分：行政办公： 4x 25㎡接待室： 50㎡会议室： 100㎡采编室： 150㎡交流间： 50㎡计算机网络中心： 100㎡照相室： 50㎡装裱整修用房： 50㎡配电间： 25㎡预留间： 2x25㎡5、学术报告厅： 300㎡6、其它部分：门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。
7、室外空间：环境绿化与场地设计室外停车位：10-15辆。
8、总建筑面积不超过4500m2，建筑层数不宜多于3层。
三、设计要求及教学目的：1、对图书馆建筑有一个基本的了解，并具备对其设计和使用过程中常见问题及其处理手法的基本知识。
2、内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间，且建筑密度不大于30％，绿化面积不小于40％。
3、造型具有特色，具有某个方面的建筑性格。
4、充分考虑室外环境空间的创造，尤其是对渲染建筑气氛起重要作用的室外景观要素。
四、图纸要求：1、总平面图 1：5002、各层平面图 1：2003、立面图（不少于2个） 1：2004、剖面图 1：2005、设计说明、分析图6、彩色效果图7、图幅要求：500x700mm，表现方法不限。
图纸张数视个人具体情况安排。
五、设计进度：第10周（10.29-11.05）布置任务及收集资料。
(完整版)图书馆建筑设计任务书
南方某图书馆建筑设计(设计任务书)一．设计题目高校图书馆二．设计条件1、建设地点：某中小城镇的城市学院2、用地概况：用地面积2257.7平方米，3、建筑层数：建筑主体8层,总建筑高度不超过38米，为高层建筑4、建筑面积：1８000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：经研究决定在我校拟建一座图书新馆，该图书馆有顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型符合式图书馆。
图书馆位于新校区东区南边，地块呈梯形，以校内道路中线为界，南北长边为50.4米，短边为26.4米，东西平行边长为57米，斜边与静安路平行。
新建图书馆首层建筑面积为2250平方米，建筑面积为1８000平方米，其中地上约1６000平方米，地下约为2000平方米。
建筑主体８层（地上），总建筑高度不超过38米。
南侧退缩28米，静安路为8米。
三．设计要求（一）总平面设计（１）最大限度地考虑对周边环境的协调要求，建筑应与周边结合默契，形成良好的校园生态景观。
图书新馆力求与周边现有的西侧教学大楼、北区新校门等建筑物和谐统一，希望对地块所在区域的人文、历史及地块周边环境状况进行全面、深入的了解。
（２）充分考虑总平面消防设计要求，满足建筑设计防火规范的设计要求。
（３）应妥善解决不同车流、人流的相互交叉、干扰，以及大量人流聚集对相邻建筑物造成干扰。
（４）充分考虑不同人流的停车要求。
（二）造型设计应注重外观造型，既要庄重美观，更要表达一种深远的寓意，建筑设计风格要体现以人为本，绿色环保和简洁明快。
（三）技术设计1）图书馆建筑空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要，建议采用模数式图书馆设计，柱网，层高，荷载三统一。
2）尽可能地考虑自然的采光和通风，结合夏热冬冷地区的气候特点考虑必要的节能措施。
3）应为现代化的高校图书馆提供设备扩容的可能性，保证采用建筑智能化系统的可能性，利用现代计算机技术，网络技术，控制技术，通讯技术和相应设备的有机结合，实现建筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。
图书馆建筑设计任务书
图书馆建筑设计任务书一、教学目的与要求1．图书馆作为学生日常使用频率非常高的建筑，教学目的之一就是让学生学会调研，学会反思现有图书馆建筑存在的问题，学会细化设计任务书，学会依据图书馆运转模式等提出设计理念。
2．通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。
2．学会依据规划条件以及相关规范，培养综合处理好大型公共建筑设计中各种问题的能力。
3．训练和培养建筑构思以及空间组合的能力，处理好建筑室内与室外以及建筑造型之间的关系。
4．学会在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。
二、课程设计任务与要求（一）设计任务书1．设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在我院春晖湖北面建造一图书馆（地形学生实测）总建筑面积为12000m2，上下浮动不超过10%，总藏书量为90万册左右，并附设一个500平方米左右的报告厅，本课题属于典型的真题假做。
本着发现问题、提出问题、解决问题的设计教学原则，本次设计任务书只有甲方（即学院）提供的规模指标，具体功能房间及面积则全部由学生结合调研、相应规范自己制定，然后集中探讨。
总之鼓励设计任务书细化工作多样化，鼓励设计理念多元化。
2．设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。
遵循相关设计规范建筑密度小于40%，绿化率大于30%。
建筑要求：·妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局以及广场、建筑、湖面三者之间的关系；·合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线；·造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。
3. 图纸内容及要求（1)图纸内容·总平面1：500(表达屋顶平面、注明层数；画出室外环境设计；注明各出入口；表达建筑与周围道路的关系；注指北针）·各层平面1：200-1：300(首层表现局部室内外关系；画剖切符号、标注标高。
建筑设计3——图书馆设计任务书(图书馆)
建筑设计课程3图书馆设计设计任务书一、题目: 大学图书馆设计二、教学目的:1.认识中心式建筑组织结构；2.学习序列与中心原理；3.掌握以空间秩序为组织结构的方法；4.学习图书馆建筑设计的基本理论与方法；5.培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。
三、建设地点（见附图）拟建图书馆位于绵阳市郊区某大学校园内。
（用地范围详见地形图）, 环境幽雅, 地势平坦。
四、设计内容和使用面积分配（一）设计规模: 总建筑面积: 5000平方米（±）5%（二）设计内容1.书库1500~1600平方米, （开架为主, 可酌情设200~300平方米特藏书库）2、阅览1200平方米, 其中：⑴综合阅览室（二处）共400平方米200座；⑵报刊阅览室100平方米50座；⑶期刊阅览室200平方米100座；⑷专业参考阅览室（二至三处）共300平方米100座；⑸集体视听室（含视听资料储藏, 控制室）200平方米60座。
（注: 阅览室均设开架书柜, 亦可以加设辅助书库）3.借书180平方米, 包括目录室, 借览处4、讲堂, 陈列, 包括:⑴学术报告厅（含放映控制室, 休息室, 单独卫生间）共300平方米200座；⑵陈列（新书, 日报等）可利用门厅, 过道等, 亦可专门展厅, 过道等, 亦可专门展厅100~150平方米；5.办公, 服务500平方米, 其中:⑴办公室5~8个, 每室面积15-20平方米；⑵复印室80平方米；⑶修复, 登录室共200平方米；⑷小会议室15~80平方米；⑸备用房两个共50平方米；⑹辅助交通, 卫生间等1000~1200平方米。
五、设计要求1. 图书馆内部功能复杂, 在建筑中, 根据各功能房间的使用性及联系性, 将其分为四大功能区域: 藏书区、办公区、阅览教学区以及其他区域。
阅览教学区作为图书馆建筑人流相对较大及使用性较高的区域, 其对通风、采光的要求都较高, 藏书区由于承重荷载相对其他功能区大, 故结构设计与其他区域相对较高, 因此将其在各层平面上设置于竖向上相对固定的空间区域, 使结构上有连续性, 并考虑到运输的要求, 设置专用货梯。
某大学图书馆设计任务书(北京)
建筑环境与设备工程专业毕业设计任务书一、题目：某大学图书馆空调工程二、目的：毕业设计是学生在校进行的最后一个教学内容，是理论联系实际的重要环节，是总结学生在校所学知识，进行工程基本训练的综合环节。
学生通过毕业设计应达到下列目的：1、通过综合运用所学知识，使得到巩固、扩大、加深和系统化；2、掌握空调工程的设计程序、方法、步骤，以便更好地适应将来的工作；3、了解本专业有关的设计规范和设计技术措施；4、提高分析问题解决问题的能力，提高设计计算及计算机绘图的能力。
三、原始资料：1、建筑物的平、立剖面图，建筑结构为框剪结构2、外墙：240厚砖墙，外涂20mm厚水泥沙浆后贴浅色釉面砖，内涂20mm厚白灰3、内墙：240厚砖墙，两侧均涂20mm厚白灰4、屋面：（1）外表层：5mm厚白色小石子（2）防水层（3）20mm厚水泥沙浆找平层（4）100mm厚水泥膨胀珍珠岩保温层（5）隔汽层（6）水泥砂浆找平层（7）100mm厚钢筋混凝土（8）内粉刷5、楼板：100mm厚钢筋混凝土6、门窗：铝合金门窗，玻璃5mm厚，白色，内挂浅色窗帘7、室外气象资料：见《采暖通风与空气调节设计规范GBJ19-87》8、工艺资料：（1）室内温湿度：夏季t=26~28℃φ=60~65%冬季t=18~20℃φ≥30%（2）室内人数：按相关资料选定(3) 工作时间：8：00~18：00(4) 照明：按相关资料选定。
办公室内照明为明装荧光格栅灯。
四、任务：完成“某大学图书馆空调工程”设计。
包括设计计算书和全套施工图图纸。
设计计算书含：（1）空调负荷计算（2）空调方案、设备选择、布置；（3）空调风系统的设计及计算（4）空调水系统的设计及计算（5）冷热源机房的设计（6）通风及防排烟系统的设计（7）消防系统设计（8）提出工程的技术经济指标，在可能的范围内进行的技术经济比较。
（技术经济指标包括：冷负荷指标、热负荷指标）施工图含：（1）图纸目录（2）施工说明（3）主要设备材料表（4）各层空调平面图（5）空调水系统图（6）空调机房图（7）风机盘管安装大样图（8）通风、防排烟平面图（9）通风、防排烟系统图（10）消防系统平面图（11）消防系统系统图（12）膨胀水箱，分集水器大样图（13）冷冻站平面图（14）空调系统流程图（15）冷却塔平面图某大学图书馆空调工程设计指示书一、阅读设计任务书二、熟悉有关建筑图纸，收集当地有关气象资料。
毕业设计任务书万能模板精选5篇
毕业设计任务书万能模板精选5篇1. 毕业设计任务书模板1.1 任务背景本毕业设计的任务背景是什么，为什么要进行这个设计？1.2 任务目标本毕业设计的主要目标是什么，希望通过这个设计实现什么？1.3 任务内容及要求对于这个毕业设计的具体内容和要求是什么？1.4 任务时间安排对于这个毕业设计的时间安排是什么样的？1.5 任务成果评估如何对这个毕业设计的成果进行评估和测试？2. 毕业设计任务书模板2.1 任务背景介绍本毕业设计的任务背景和相关背景知识，为读者提供必要的背景信息。
2.2 任务目标明确本毕业设计的目标和预期成果，描述所要实现的功能或解决的问题。
2.3 任务内容详细描述本毕业设计的具体内容和实施步骤。
2.4 任务计划制定合理的任务计划，包括时间安排、里程碑等。
2.5 任务评估说明如何对本毕业设计的结果进行评估和测试。
3.1 任务背景和意义介绍本毕业设计的任务背景和意义，说明为什么要进行这个设计。
3.2 任务目标和要求明确本毕业设计的目标和要求，描述所要实现的功能或解决的问题。
3.3 任务内容与方法概括描述本毕业设计的主要内容和实施方法。
3.4 任务进度安排制定清晰的任务进度安排，包括各阶段的时间安排和关键节点。
3.5 任务评估与可行性分析对本毕业设计的评估和可行性进行分析，包括技术可行性、经济可行性等方面的考虑。
4. 毕业设计任务书模板4.1 任务背景和问题描述介绍本毕业设计的任务背景和要解决的问题，分析现有问题和需求。
4.2 任务目标和成果要求明确本毕业设计的目标和所要达到的成果要求，详细描述需要实现的功能或解决的问题。
4.3 任务内容与方法详细描述本毕业设计的内容和实施方法，包括所需技术、工具和资源的选择。
4.4 任务进度和时间安排制定合理的任务进度和时间安排，包括各阶段的工作内容和时间节点。
4.5 任务评估与可行性分析对本毕业设计的评估进行分析，包括技术可行性、经济可行性等方面的考虑。
高校图书馆任务书
高校图书馆任务书一、背景介绍高校图书馆是学生学习、阅读、研究的重要场所，也是校园文化的重要组成部分。
为了更好地发挥图书馆的作用，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，特制定本任务书。
二、任务目标1、推广阅读文化，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
2、促进图书馆资源的有效利用，提高图书馆的利用率。
3、推动校园文化建设，提升校园文化氛围。
三、具体任务1、阅读推广活动a.定期举办读书分享会，邀请老师、学生分享自己的阅读经历和感悟。
b.开展阅读竞赛，鼓励学生积极参与阅读，提高阅读能力和阅读兴趣。
c.推出阅读推荐榜单，定期向学生推荐优秀图书，引导学生的阅读方向。
2、图书馆资源利用推广a.定期进行图书馆资源使用培训，提高学生使用图书馆资源的技能。
b.开展图书馆资源利用竞赛，鼓励学生积极利用图书馆资源。
c.推出图书馆资源利用指南，方便学生了解和使用图书馆资源。
3、校园文化建设推广a.在图书馆内设置文化展示区，展示校园文化成果和特色。
b.举办文化讲座、论坛等活动，推广校园文化，提高校园文化氛围。
c.支持学生社团、组织举办各类文化活动，促进校园文化的多元化发展。
四、实施计划1、制定详细的阅读推广、图书馆资源利用推广、校园文化建设推广计划。
2、按照计划逐步推进各项任务，确保任务目标的实现。
3、定期对任务实施情况进行检查和评估，及时调整和改进任务计划。
五、总结与展望通过本次任务书的实施，我们希望能够更好地发挥图书馆的作用，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，促进图书馆资源的有效利用，推动校园文化建设。
我们也认识到任务实施过程中可能会遇到的问题和困难，需要不断总结经验，改进工作方法，确保任务的顺利实施。
展望未来，我们将继续同学们的需求和变化，不断调整和完善任务内容和方法，推动高校图书馆事业的发展。
我们也希望能够得到更多的支持和，共同推动校园文化的繁荣和发展。
高校图书馆设计任务书一、背景与目标随着高等教育的快速发展，高校图书馆作为知识资源的中心，扮演着越来越重要的角色。
(完整版)年图书馆设计任务书
图书馆建筑设计一、课程教学要求：1、初步掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤，了解图书馆建筑的基本理论知识.2、处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系.3、训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。
4、初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。
5、初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。
6、进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力.7、运用工具草图、模型或电脑效果图等表达设计成果.8、基本要求·平面功能合理·空间构成流畅、自然·立面注意特色、造型别致·注重建筑与环境的关系二、设计任务书本图书馆位于某大学校区内，总建筑面积约为7400㎡,总藏书量为55万册，总建筑投资1800万元，选址于科技馆北面，新教科大楼东侧，总用地面积约7120㎡，基地详见附图.各种用房使用面积分配表三、图纸内容及要求：1、总平面图[1：500](表示出地段周围环境与建筑物关系；主次出入口处理），可与[1:200］底层平面结合.2、平面图[1：200-300]要求表示出各房间门、窗位置、大小;室内固定设备；厅、廊、阳台、楼梯等设置情况；室内外高差、铺面及绿化。
3、立面2个［1：200—300]要求表示入口立面或沿街立面，画出树、人等立面配景.4、剖面1——2个［1:200—300]用封闭线表示，需标明层高及标高。
5、透视图：外观和室内透视至少各一个，外观透视图大小不可小于40*40CM，室内透视图可适当缩小.6、设计说明和面积指标(总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率）7、图纸规格统一为A1号图纸8、全套图纸表现方法不限。
9、每张图要有图名(或主题）、姓名、班级、指导教师。
四、进度安排：五、参考数据1.《图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社2.《高等学校图书馆建筑设计图集》中国建筑工业出版社3.《快速建筑设计数据集》（上、中、下）中国工业建筑出版社4.《民用建筑防火设计规范》5.《图书馆建筑设计规范》（38—87）6.《公共建筑设计系列-图书馆建筑》（江西科技技术出版社）7.《世界建筑》、《建筑学报》等有关期刊:8。
图书馆毕业设计任务书
毕业设计任务书院（系）：建筑工程学院专业建筑学班级：建筑学08学生：学号：一、毕业设计课题XX 学院新校区图书馆设计二、毕业设计工作自2011年12月20日起至2012年6月10日止三、毕业设计进行地点四、毕业设计(论文)的内容要求1.设计目的和要求：毕业设计是四年本科教育中的最后一个教学环节。
建筑学专业的毕业环节由实习调研、毕业设计（论文）、毕业答辩三个部分组成，是此前各个教学环节的继续、深化和扩展，是最后完成建筑师的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与国家建设的一个重要过渡。
通过毕业设计进行的综合训练，要求达到:（1）综合运用四年所学的基础与专业知识，提高对建筑的全面认识以及进行建筑设计的综合能力，树立正确的设计思想、培养良好的职业道德。
（2）通过调查研究，真正了解社会和群众的需要、经济承受能力和社会能够提供的改善生活环境的条件。
（3）通过设计实际工程项目，考察学生综合运用建筑技术与艺术的能力，即学习全面运用各种设计规范、定额、标准、参数等,提高全面处理建筑环境功能、结构、经济、设备、构造及艺术问题的能力，培养独立工作和多人协作的能力。
（4）通过实际工程设计严格的训练，进一步掌握建筑设计的方法、过程、程序，编制设计技术文件，达到独立完成工程方案表现及技术设计图纸的能力。
（5）通过设计方案、设计构思、设计说明的论述，总结建筑创作规律、进一步提高专业负责人批准日期建筑理论水平和撰写论文的能力，初步具备进行科研的能力。
（6）通过毕业设计（论文）答辩这一检验设计的环节，培养学生对方案设计构思的表述能力及综合应变能力。
2．内容与要求（1）毕业设计毕业设计作为毕业环节中的主要内容，在于通过培养综合运用基础理论，基本知识和基本技能去解决工程实际问题的能力。
根据所选课题的难易程度，要求毕业生独立完成相应的工作量,以保证每人都能达到毕业设计教学大纲提出的基本要求。
毕业设计除要求处理好建筑与环境、单体与群体、功能与技术、造型和空间、细部和室内设计等主要关系外，必须同时考虑结构、构造、水电、空调设备、防灾与安全以及施工的可行性，并完成施工图设计。
[毕业设计课题]某高校图书馆建筑方案设计任务书frn
![[毕业设计课题]某高校图书馆建筑方案设计任务书frn](https://img.taocdn.com/s3/m/d1af7f164028915f814dc26f.png)
毕业设计课题——某高校图书馆建筑方案设计任务书（一）项目名称：高校图书馆建筑方案设计（二）建设地点：中国南方某市（三）项目概述某高校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，决定易地兴建新校区。
根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。
建筑面积为9600 m²。
（四）用地概况该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。
该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。
该地段地势平坦，占地约1.5hm²。
（五）规划设计要求1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于18m，退让东侧道路红线不得小于9m，退让南、北两侧道路红线各不得小于12m。
2、建筑覆盖率不得大于40%。
3、规划建筑高度不得大于24m，以二—五层为宜。
4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。
5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。
6、做好无障碍设计。
（六）建筑组成及设计要求1、书库区 2660 m²（1）基本书库1250 m²（320册/ m²）计40万册；（2）报刊库1410 m²（156册/ m²）计22万册。
2、阅览区 3204 m²（1）综合期刊阅览室480 m²；（2）专业期刊阅览室480 m²；（3）中文图书室480 m²；（4）外文图书室480 m²；（5）参考阅览室240 m²；（6）电子文献阅览室240 m²；（7）教师研究室12X12 m²；（8）学生自修室2X240 m²。
3、采编区及办公区 520 m²（1）采购20 m²；（2）中文编目60 m²；（3）外文编目60 m²；（4）装订40 m²；（5）馆长40 m²；（6）办公2X40 m²；（7）接待兼会议80 m²；（8）监控中心80 m²；（9）保安20 m²；（10）储藏40 m²。
唐山市图书馆设计任务书
青岛理工大学琴岛学院毕业设计（论文）任务书系 专 部： 业： 土木工程系 土木工程(本科) 刘于晨 学 号: 20080101173学生姓名:设计(论文)题目： 起 迄 日 期: 设计(论文) 地点: 指 导 教 师: 教 研 室 负 责 人：唐山市图书馆设计 2012 年 3 月 12 日～6 月 16 日 校 内马小燕 胡锦秀、闫丽娟发任务书日期:2011 年 12 月毕 业 设 计（论 文）任 务 书1．本毕业设计（论文）课题的目的和要求：通过毕业设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力，培养学生独立工作的能力 以及严谨的工作作风，为学生将来走上工作岗位，顺利完成所承担的任务奠定基础。
通过进一步的学习和设计训练，应使学生熟悉建筑空间环境组合设计和构造设计的基 本原理和方法，具备一般工业与民用建筑设计的基本技能，根据建筑功能选择合理建筑方 案，绘制完整建筑施工图；能够根据不同情况，合理地选择结构、构造方案，能熟练地进 行结构设计计算，绘制结构平面布置和结构施工图；选择合理施工方案，编制施工进度组 织计划并绘制施工平面图；较好地掌握计算机在建筑设计、结构设计中的应用，灵活运用 各种规范和图集等设计资料。
2．本毕业设计（论文）课题的技术要求与数据：（1） 工程概况 1） 工程位置：该图书馆位于唐山市内，位置见规划批准用地，见附图。
2） 建筑面积：6000~8000 m 2 ，4~5 层。
3） 建筑等级：耐火等级为二级，采光等级为三级，设计使用年限为 50 年。
4） 结构形式与结构体系：采用钢筋混凝土框架结构。
5） 设备：两台货梯，每台载货 1000 kg 。
6） 应包括下列房间功能：书库、借阅处、目录处、办公室、阅览室还可增设学术报 告厅、视听阅览室。
（2） 自然条件 1） 气温：夏季通风计算温度 30℃，冬季采暖计算温度 2.2℃。
2） 风向：夏季主导风为东南，冬季主导风为西北。
图书馆设计任务书
图书馆设计任务书1. 项目背景随着数字化的侵入，图书馆的地位和功能发生了巨大的变化。
除了收藏和提供纸质图书，现代的图书馆还提供电子资源、多媒体设备以及学习和研究的场所。
为了更好地满足用户的需求，我们打算设计一个现代化的图书馆，以提供与时俱进的图书和服务。
2. 项目目标该项目的目标是设计一个现代化、开放式的图书馆，以满足用户学习、阅读和研究的需求，并提供舒适和多样化的环境。
具体目标包括: - 提供宽敞明亮的空间，以方便读者的学习和阅读。
- 收藏丰富和多样化的图书和媒体资源，以满足读者的需求。
- 设计符合人体工程学标准的座椅和桌子，以提供舒适的学习环境。
- 提供多媒体设备和电子资源，促进读者的多元化学习和研究。
- 设计合理、便捷的布局，以提高图书馆的使用效率。
3. 项目范围本项目包括以下方面的设计任务： - 图书馆空间规划：根据使用需求和规模，设计图书馆的空间布局，包括图书借阅区、阅读区、多媒体区、自习室、会议室等。
- 图书馆家具和设备选择：选择符合人体工程学标准的座椅、桌子和其他家具，以及适合不同需求的多媒体设备和电子资源。
- 图书馆收藏策略：确定收藏的图书和媒体资源的范围和比例，并根据用户的需求进行定期更新。
- 图书馆环境设计：设计图书馆的装修风格、色彩搭配和灯光设计，以提供舒适、宜人的学习环境。
- 图书馆布局规划：规划图书馆内的通道、走廊、书架等，以提供合理和便捷的使用体验。
4. 项目要求为了实现项目目标，我们提出如下要求： - 舒适性要求：图书馆的座椅和桌子应符合人体工程学标准，提供舒适的学习环境。
散热设备和空调系统应确保空间的温度和湿度适宜。
- 功能性要求：图书馆的功能区域划分清晰，几个区域之间的布局合理，便于读者的使用。
每个区域应提供必要的设备和资源，以满足不同读者群体的需求。
- 安全性要求：图书馆的设计应符合建筑和消防安全要求，确保读者在安全的环境中使用。
应确保紧急出口的畅通和标注、安全防范设备的安装等。
图书馆设计任务书
图书馆设计任务书一、设计背景与目标图书馆作为一种重要的社会文化设施，承载着人们获取知识、信息传播和文化交流等重要功能。
随着社会的发展和人们对知识需求的提升，图书馆的设计也愈发重要。
本次设计任务旨在通过新颖、实用的设计理念，创建一个适应现代社会需求的图书馆空间，为读者提供更好的阅读体验和学习环境。
二、设计要求1. 图书馆面积：本次设计图书馆的占地面积为2000平方米。
2. 功能布局：合理布局，确保图书馆能满足读者的学习、阅读和休闲需求。
包括但不限于阅览区、借阅区、自习室、会议室、多媒体区等。
3. 空间设计：借助现代设计理念，营造舒适、宜人的室内环境。
采用宽敞明亮的空间布局，合理利用自然光，注重通风和采光系统的设计。
4. 设施设备：配备先进的图书管理系统和阅读设备，提供便捷的借阅服务。
在自习室和会议室设置适当数量的学习桌椅和多媒体设备，以满足读者的学习需求。
5. 艺术装饰：注重馆内装饰的艺术性和文化内涵，创造出具有美感和诗意的阅读环境，使读者沉浸其中。
6. 环保节能：倡导环保设计理念，推崇低碳、节能的建筑材料和设备。
在供电、供水等方面注重节约用能和资源。
三、设计要点1. 功能区划：根据图书馆的日常运营及读者需求，合理划分图书馆的功能区域，如阅览区、借阅区、自习室、会议室、多媒体区、儿童区等。
每个功能区域的布局和装饰都需要与其功能相匹配。
2. 空间布局：通过灵活的空间布局，合理安排各个功能区域的位置，形成自然、流畅的馆内空间。
注意留足通道空间，确保读者的行走轨迹和活动空间。
3. 设施设备选型：选择先进的图书管理系统，确保图书的准确管理和便捷借阅。
在自习室和会议室配置高质量的学习桌椅和多媒体设备，以提升读者的学习体验。
同时，在阅览区和借阅区增加便利设施，如自助借还书机、电子阅读器等。
4. 艺术装饰设计：借助艺术装饰，创造出富有情调和文化内涵的阅读氛围。
可以在馆内设置书法字画、摄影作品、雕塑等艺术品，提升读者的审美享受和阅读氛围。
高校图书馆任务书
要求完成的内容及质量
第1-2周
第3-4周
第5-6周
第7-8周
第9-11周
第12-13周
第14周
第15-16周
完成开题报告、汇报调研成果；进行课题分析，通过充分分析，着手进行一草方案的构思。
提出一草成果，与老师及全组同学交流互评；深化构思。
完成自查表，完成二草成果。
完成三草成果，对设计方案加以定型，提出较准确定量数据。
《图书馆建筑设计》鲍家声编著
《现代图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社
《建筑设计资料集》7中国建筑工业出版社
《公共建筑设计系列-图书馆建筑》江西科技技术出版社
《现代建筑集成-图书馆建筑》百通集团
《建筑设计资料集成》4日本建筑学会编
《快速建筑设计资料集》（上、中、下）中国建筑工业出版社
《世界建筑》、《建筑学报》等有关期刊
设计（论文）成果要求：
（包括外文翻译、开题报告、设计或论文正文的数量和质量等要求等）
1、开题报告不少于3000字
2、方案文本
3、其它：提交电子文件与A1汇报展板。
备注：A3方案文本不少于25张，A1展板不少于2张。计算机绘制。
其它要求：
（课题的原始资料及主要参数要求或论文型课题的论点、论据、逻辑性要求等）
其它：各阅览室内部可设置部分休憩交流空间、讨论室等，面积自定。图书馆每层应配有卫生间及开水间。
3）公共活动部分（总建筑面积680m2）
门厅120 m2
目录、出纳厅60 m2
计算机检索终端室40 m2
陈列展览100 m2
学术报告厅300 m2
接待室及其他用房（休息存放等）60 m2
4）行政办公及技术辅助用房部分（总建筑面积440m2）
学校图书管理系统开发与实现毕业设计(论文)任务书
毕业设计（论文)任务书课题名称基于B/S的学校图书管理系统开发与实现系别专业班级学号学生姓名日期20 年月日～20 年月日指导教师签字：教研室主任签字：系教学主任签字：年月日一、毕业设计（论文）课题的背景图书馆管理系统是我国大部分院校或其它部门不可缺少的部分,书籍是人类精神食粮，尤其对一些学校，图书馆来说，非常重要。
图书管理包括的是对图书和用户借阅资料的管理，包含很多的信息数据的管理。
以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于图书借阅情况（如借书天数、超过限定借书时间的天数)的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行，对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。
数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失,且不易查找。
总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。
尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力,资源闲置比较突出,这就是图书管理系统开发所要解决的问题.基于这此问题，有必要建立一个图书管理系统，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的进行查询和修改图书情况等图书管理操作。
二、毕业设计（论文）的内容首先，开发一个采用B/S结构的学校图书管理系统，使用JSP或JAVA或。
NET或PHP作为主要的开发技术，后台使用数据库软件SQL Server 2000或更高版本。
其次,要给出系统的功能结构，尽可能完整。
具备如下功能：系统设置（图书馆信息、管理员设置、书架管理、权限设置）、读者管理(读者的类型管理、读者档案管理、添加删除用户）、图书管理（图书类型管理、图书档案管理、添加删除图书）、图书的借阅与归还（图书借阅、图书归还）、系统查询（图书档案查询、图书借阅查询）、排行榜(图书借阅排行榜、读者借阅排行榜）系统采用多层体系结构，分为数据访问层、业务逻辑层和页面显示层。
对于每一层，要有详细的设计说明。
图书馆建筑方案设计任务书
图书馆建筑方案设计任务书一、项目背景随着社会的发展和人们对知识的渴求不断增加，图书馆作为知识的宝库和文化的交流中心，其重要性日益凸显。
为了满足广大读者的需求，提供更加优质的阅读和学习环境，现计划建设一座全新的图书馆。
二、项目概况1、项目名称：＿____图书馆2、项目地点：位于_____（具体地址）3、项目规模：总建筑面积约_____平方米4、功能定位：集图书借阅、阅读、学习、研究、交流、文化活动等多功能于一体的综合性图书馆三、设计依据1、国家和地方相关的建筑设计规范、标准和法规。
2、项目所在地的城市规划要求和相关政策。
3、业主提出的功能需求和设计理念。
四、设计原则1、以人为本充分考虑读者的使用需求和舒适度，创造一个便捷、舒适、宜人的阅读和学习空间。
2、开放性与灵活性设计应具有开放性，能够适应未来图书馆功能的变化和发展，提供灵活可变的空间布局。
3、文化性与艺术性建筑应体现当地的文化特色和艺术品味，成为城市的文化地标。
4、节能环保采用节能环保的设计理念和技术，降低建筑的运营成本，实现可持续发展。
五、功能分区1、藏书区包括密集书库、开架书库等，满足不同类型图书的存储需求。
2、借阅区设置自助借还设备和人工服务台，方便读者借阅图书。
3、阅读区分为普通阅读区、电子阅读区、亲子阅读区等，满足不同读者群体的阅读需求。
提供独立的学习空间，如自习室、小组讨论室等。
5、研究区为学者和研究人员提供专门的研究场所，配备相关的研究设备和资源。
6、活动区用于举办各类文化活动、讲座、展览等。
7、休息区设置在各功能区之间，为读者提供休息和交流的场所。
8、办公区图书馆工作人员的办公区域，包括行政办公、采编、技术支持等。
六、空间设计要求1、藏书区藏书空间应合理布局，保证图书的存储安全和便捷取阅。
密集书库应采用高效的存储设备，提高空间利用率。
2、借阅区借阅区应宽敞明亮，流线清晰，减少读者排队等待时间。
自助借还设备应易于操作，人工服务台应提供热情周到的服务。
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毕业设计是四年本科教育中的最后一个教学环节。建筑学专业的毕业环节由实习
调研、毕业设计（论文）、毕业答辩三个部分组成，是此前各个教学环节的继续、深
化和扩展，是最后完成建筑师的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会
生产实践与国家建设的一个重要过渡。
通过毕业设计进行的综合训练，要求达到:
（1）综合运用四年所学的基础与专业知识，提高对建筑的全面认识以及进行建筑设
计的综合能力，树立正确的设计思想、培养良好的职业道德。
（2）通过调查研究，真正了解社会和群众的需要、经济承受能力和社会能够提供的
改善生活环境的条件。
（3）通过设计实际工程项目，考察学生综合运用建筑技术与艺术的能力，即学习全
面运用各种设计规范、定额、标准、参数等,提高全面处理建筑环境功能、结构、经
济、设备、构造及艺术问题的能力，培养独立工作和多人协作的能力。
与鉴赏
3 开题阶段 开题报告
第7周
方 案 构 思 概念设计：场地环境分 1、构思分析
创新能力的培养； 1、 草图
第8周
阶段 4
析、空间形态设计、历 2、体量与空间环 分析问题、解决问 2、 体 块 模
史文脉研究、交通流线 境示意
题的能力
型
组织等）
3、平面分区示意
方 案 草 图 手工绘制方案草图：总 1、总平面图
（1）门厅、目录厅：面积 900 平方米。 门厅与目录厅应毗邻。门厅是读者接触图书馆的开始，应给读者走入知识殿堂的
神圣感有高度的灵活性，适用藏、借、阅、咨询、管理合一的 开架方式，供读者借阅普通文献、专题文献以及电子文献，并可根据实际需要灵活设 置若干个普通文献阅览室、专题文献阅览室以及电子阅览室。本区应有良好的自然采 光。 A) 现代文献借阅区：面积 8000 平方米。 B) 电子文献阅览区：面积 850 平方米 。
专业负责人 批准日期
毕业设计任务书
院（系）： 建筑工程学院
专业 建筑学
班 级： 建筑学 08 学生：
学号：
一、毕业设计课题 XX 学院新校区图书馆设计
二、毕业设计工作自 2011 年 12 月 20 日起至 2012 年 6 月 10 日止
三、毕业设计进行地点
四、毕业设计(论文)的内容要求
1.设计目的和要求：
期末
设计前期： 1、熟悉任务书、讲解 分析报告：
基 本 掌 握 检 索 文 1、分析图（草 设 计 院
调研、资料 设计题
1、用地
献、收集资料的能 图）
实习期
收集阶段 2、相关背景知识调研 2、相关知识
力；实地踏勘、调 2、文字表达 间
分析，资料收集 2
3、实地踏勘、参观同
查研究的能力
类型建筑等
4、相关建筑个别分析
数字化资源制作中心的设计应考虑高新技术产品及设备的应用，其位置应与信息 技术应用中心相邻。 ● 信息技术应用中心：面积 300 平方米。
其中计算机网络中心的设计除考虑高新技术产品及设备的应用，其位置应便于全 馆计算机系统的应用、维护与管理。 ● 文献保护中心：面积 200 平方米。 （7）辅助用房区：面积 800 平方米。
本区包括多功能报告厅、学术报告厅、展览厅、读者培训教室、茶座等。 A) 多功能厅：1000 平方米，400 个座位。
包括报告厅、休息室、放映室、储藏室、配电室、控制室、茶水室。 B) 学术报告厅：600 平方米，200 个座位。
学术报告厅应具备举行较高层次会议的能力，配备同声翻译系统，并可根据需要 隔成若干小型会议室。 C) 展览厅：800 平方米。 D) 茶座等：200 平方米 （6）办公区：面积 2000 平方米。
本区包括行政办公区、业务办公区。在设计上应符合业务工作流程的需要，保持 各工作环节畅通，与各层读者借阅区及藏书区之间要有顺畅的交通。
A) 行政办公区：面积 500 平方米。包括办公室、会议室等。 B) 业务办公区：面积 1500 平方米。 ● 文献采编中心：面积 700 平方米。
文献采编中心应与读者借阅区分隔，入口处需有汽车通道。内设垂直交通与读者 借阅区和藏书区相连接。 ● 数字化资源开发中心：面积 300 平方米。
空间采用通敝式大开间布局，以建造多元化的阅读空间。分设进口闸和出口监测仪， 大门采用三扇，进出入口靠右行，中门作礼宾通道。 （4）功能分区明确，总体布局合理，使用效率高，人流、书流分开，各区联系方便， 互不干扰，既方便读者又便于管理。集中办公间应能完全封闭，凭证出入。人流量大 的库室，宜布置在低层，以节省人力和运行费用。 （5）采取无障碍设计，并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑 物设计规范》JGJ50 的有关规定。每层平面均为平层或局部缓坡，不宜设置台阶。 （6）馆内垂直交通以电梯为主，步行楼梯为辅， 电梯井道及产生噪声的设备机房不 宜与阅览室毗邻。并应采取消声，减震措施。各类用房的允许噪声级不应大于《规范 •图书馆内噪声级分区允许噪声级标准》中的规定。 （7）采用建筑智能化系统，利用现代计算机技术 ，网络技术，控制技术，通讯技术 和相应设备的有机结合，将数据、通讯、语音、消防、保安等集中监控管理，实现建 筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。弱电竖井和设备间要留有日后 继续发展的余地。 （8 ）图书馆各类用房应利用天然采光和自然通风，各类用房的天然采光应符合《规 范•图书馆各类用房天然采光标准值》的标准；空气调节应包括温度、湿度、空气净 化，通风换气、除尘等，以上均应符合《规范》及国家有关行业标准 。从采光和通 风的角度着眼，窗的面积一定要足够大，并能方便开闭。 （9）提高环境质量，重视绿化。馆区要有足够的绿化带，绿化率不低于 30%。根据 气候，环境等条件作好绿化设计，绿化植物要以有利于馆藏资源的保护，能净化空气 为佳，避免选用花絮飞扬，昆虫滋生等有不良影响的植物。建议在适当部位采用落地 透光玻璃作隔挡，使室内室外有机交融，创造绿化和美化的良好环境。在恰当位置配 置绿化艺术景观。 （10）利用图书馆大厅走廊等为读者提供交流、学习的自由空间，可充分利用空间造 型设置沙发或简洁的桌椅，供读者休息和阅览。 基地有缓坡。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。广州大学城各校区相关地块。 4、房间组成及使用要求： 建筑面积 22400 ㎡，功能区域划分及面积分配(本设计任务书提供的面积均为建筑面 积)，面积可上下 5%浮动。
手工表达设计成 1、草图（徒 第 9 周
阶段 5
平面、各层平面、主剖 2、各层平面图 面、形体效果图（或体 3、主剖面图
毕业设计作为毕业环节中的主要内容，在于通过培养综合运用基础理论，基 本知识和基本技能去解决工程实际问题的能力。根据所选课题的难易程度，要求 毕业生独立完成相应的工作量,以保证每人都能达到毕业设计教学大纲提出的基 本要求。
毕业设计除要求处理好建筑与环境、单体与群体、功能与技术、造型和空间、 细部和室内设计等主要关系外，必须同时考虑结构、构造、水电、空调设备、防 灾与安全以及施工的可行性，并完成施工图设计。 （2）毕业设计答辩 毕业答辩是对毕业环节学习成果的检验，同时也是进一步培养学生综合表达及相 互交流的能力。学生在完成全部设计工作及说明的编写以后，必须对毕业答辩进行充 分的准备。答辩时简明扼要地向答辩委员会介绍自己毕业设计的内容、特点和创作观 点（时间一般不超过 10 分钟），对答辩委员会提出的问题能清晰地阐述、正确回答。 答辩结束后由分组答辩委员会提出评语及成绩的初步意见，最后由系毕业设计答 辩委员会决定最终成绩。 3. 设计任务概况： （一）总则：
每座均带有信息点。提供电子读版物、网上信息查询检索等服务。 C) 历史文献阅览区：面积 650 平方米。 （3）藏书区：面积 6300 平方米。
本区 2500 平方米宜采用密集书架保存书刊，另外 3800 平方米为闭架书库，各层 应有出纳口通道与借阅区相连接。 （4）研究区：面积 300 平方米。
本区主要为研究型读者提供较高层次的服务，应与读者借阅区相连，能灵活隔断。 （5）读者活动区：面积 2600 平方米。
包括防灾监控系统中心控制室、电话总机房、配电房、空调机房、设备维修用房、 设备材料库房、物资仓库等。
配电房、空调机房，按有关规范，结合设备及使用情况确定，应与读者借阅区、 藏书区隔开。防火监控系统中心控制室安排在门厅附近。
5、毕业设计(论文)的程序与进度
（1）毕业设计： 学生按指定或选定的课题（项目）进行建筑设计，按时完成规定的设计内容
（4）通过实际工程设计严格的训练，进一步掌握建筑设计的方法、过程、程序，编
制设计技术文件，达到独立完成工程方案表现及技术设计图纸的能力。
（5）通过设计方案、设计构思、设计说明的论述，总结建筑创作规律、进一步提高
建筑理论水平和撰写论文的能力，初步具备进行科研的能力。 （6） 通过毕业设计（论文）答辩这一检验设计的环节，培养学生对方案设计构思的 表述能力及综合应变能力。 2．内容与要求 （1）毕业设计
图书馆是学校文献信息中心，是精神文明建设的重要场所,是学校教学科研的重 要基础设施，因此： （1）新图书馆大楼的建设要符合学院领导把新校区建成国内一流规划、一流设计、 一流建设、一流质量的要求，按照一流的标准去规划设计，建成校园标志性建筑。 （2）图书馆的建筑设计必需满足文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护的功 能要求，并为读者、工作人员创造良好的学习环境和工作条件。 （3）图书馆的建筑设计应紧密结合图书馆的性质、特点及发展趋势，为运行先进的 管理方式和现代化的服务手段提供灵活性强，适应性高的空间。
（4）新馆大楼整体设计理念是：开放式、多功能、人文化。 要突出文化品位，注重 智能设计，节约资源，健康环保，将这一新校区标志性建筑建设成既富有文化底蕴， 又富有现代文化气息，既有适应时代发展的各种使用功能，又有艺术欣赏价值，既符 合图书馆建筑规范，又能满足现代化图书馆管理要求，造型美观，匠心独具 ，与整 个校园风格相协调一致的图书馆。 （5）体现读者第一，服务育人的宗旨，设计以人为本，处处为读者着想，力求人文 与科技的完美结合，提供人性化的阅读空间，努力营造求知、创新、高雅、自由的学 术氛围，使之能吸引读者更好的利用信息资源和满足个性化服务。 （6）具备外向型高等学府学术殿堂的品位，以适应对外交流和国际合作的需求。 （7）符合可持续发展的原则，设计应有灵活性和发展余地，对目前不可预测的因素， 应具有较强的应变能力，适合今后的发展需要。 （8）要对资源和能源的使用效率，对健康的影响，对材料的选择进行综合考虑，以 探求自然生态作为设计的重要依据。应突破单学科的局限，对图书馆建筑的结构，系 统，服务、管理以及其间的内在联系，全面考虑，优化选择，提供一个投资合理，使 用效率高，经常运行费用低的建筑设计。 （二）规模及选址： 馆舍建筑面积 22400 ㎡，使用面积：13440 ㎡。学生 1.2 万，教师 0.15 万，文献总 量 135 万，阅览位 2000 座，校区图书馆建设用地纳入学校总体规划，馆址宜位于整 个校园的显著位置，交通方便，环境安静、优美。 （三）设计原则： （1）图书馆建筑设计应符合《中华人民共和国行业标准• 图书馆建筑设计规范》（标 准号：JGJ38-99，以下简称“规范”）的标准和要求。还应符合国家现行有关强制性 标准的规定。 （2）图书馆建筑空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要，建 议采用数模式图书馆设计，柱网，层高，荷载三统一，也可对功能相对稳定的办公、 会议、内部业务用房按实际需求确定其柱网尺寸和层高，按结构荷载规范中的规定确 定荷载。 （3）为了便于实行藏、借、阅读一体化的开架式管理（借还集中管理，各开放出口 自由出入，都能借书，统一还书。馆内一卡通用），建议除办公区之外的主要藏借阅