师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》
师德师风演讲稿(40篇)
小学教师师德师风演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。
后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间，十几年过去了。
当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。
用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。
我不知道她的话是赞扬还是讽刺。
如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。
但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。
现在的学校里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。
记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。
不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，也是教师的全部财富。
”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。
我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。
老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
师德师风奉献自己永无止境演讲稿
师德师风奉献自己永无止境演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名普通教师，今天很荣幸能够在这里与大家分享我的一些心得体会。
我想要谈论的主题是“师德师风，奉献自己，永无止境”。
作为一名教师，师德师风一直是我们必须严守的底线。
师德师风是教师的灵魂和底色，是塑造师德师风乃至整个教师形象的基础。
师德师风的核心是爱心、责任心和专业精神。
作为一名教师，我们首先要有爱心。
爱心是我们教育事业的动力源泉，也是我们最具感召力的武器。
只有真正地爱孩子，才能真正地关心他们，关注他们的成长，才能将他们教育成有用之才。
同时，我们还要有责任心。
作为教育工作者，我们要牢记自己的使命，时刻以学生的长远发展为己任，用心教育、用心关爱每一个学生，用自己的实际行动去践行师德。
除此之外，我们还要有专业精神。
只有不断提升自己的业务水平，才能更好地指导学生，才能更好地实现个人价值。
奉献自己，是教育工作者的责任和担当。
教育是一个伟大的事业，每一个教育工作者都应该献身于此，将自己的全部心血和精力投入到学生身上。
只有真正奉献自己，才能得到学生的认可、家长的信赖，才能使我们的工作更有意义。
我们要努力做到不计报酬、不计得失，只为学生的成长而奋斗。
在教育事业中，奉献自己的过程也是不断成长的过程，我们将在这个过程中不断学习、不断进步，最终实现自己的人生价值。
永无止境，是我们教育工作者不断追求的目标。
教育是一个永无止境的事业，我们需要不断发掘更深更广的教育学问，不断提高自己的教育技艺，不断创新教育方法，以适应社会的发展需求。
在面对新的困难和挑战时，我们不应畏难退缩，而应坚定信念，奋发向前，不断超越自我，迎接新的挑战，实现新的突破。
最后，我们要铭记师德师风，秉持奉献精神，不忘永无止境的追求。
让我们共同努力，为教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。
谢谢大家！愿我们的教育事业越来越好，学生们也越来越优秀！。
师德师风奉献演讲稿
师德师风奉献演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享有关师德师风奉献的主题。
教育是一项神圣的事业，担当一名教师是一种荣耀，更是一种责任。
作为一名教师，我们不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格，塑造他们的未来。
师德师风奉献是我们这一行业的底线，只有做到这一点，我们才能够影响和改变学生的一生。
首先，让我们来谈谈什么是师德师风。
师德，顾名思义就是指教师应该具备的良好道德品质和品行。
一个优秀的教师应该具备恪守职业道德、尊重学生、认真负责、勤奋努力、爱岗敬业等品质。
同时，师风则指的是教师在教学、管理、服务等方面表现出来的风度和作风。
一个有着良好师风的教师，应该严谨认真、热情耐心、严于律己、宽以待人。
综合来说，师德师风就是教师在教育教学过程中应该遵循的准则和规范，是我们作为教师的基本要求。
接下来，我们要谈谈师德师风奉献的意义。
教师是社会的栋梁，是国家的未来。
教师的工作不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新意识和责任感。
良好的师德师风是教师成为学生成长道路上的引导者和榜样的基石。
只有教师本身具备了良好的品德和风范，才能够传递给学生，启发他们积极向上、乐观进取的人生态度。
同时，师德师风还是提升学校整体形象和影响力的关键因素。
一个学校有着良好的师风，必然会吸引更多的学生和家长选择就读，为学校的发展和壮大提供有力的保障。
最后，让我们一起来探讨如何做好师德师风奉献。
首先，教师要树立正确的教育理念，深入理解教育的使命和价值，坚守初心，将教书育人的工作作为自己的神圣职责。
其次，教师要不断提高自身的教育修养和专业水平，不断学习和探索教育教学的新方法和新技术，做到知行合一，以身作则。
再次，教师要尊重学生、关爱学生，保持一颗爱心和宽容的心态，给予学生更多的鼓励和支持。
最后，教师要秉持诚信，坚守底线，不做违背职业道德的事情，做一个守法守规的教师。
师德师风奉献是我们每一个教师必须要做到的，更是我们每一个教育工作者的责任和使命。
师德师风演讲稿奉献青春
师德师风演讲稿奉献青春尊敬的各位领导、同事和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起谈论一个永恒的话题——师德师风。
作为一名教师，师德师风一直是我们最基本的要求和最高的境界。
它不仅影响着我们的工作态度和风范，更关乎着我们的职业形象和教育质量。
今天我想借这次机会，与大家分享我对师德师风的一些思考和体会。
首先，师德师风是教育事业的灵魂和核心。
作为一名教师，我们的工作不仅是传授知识，更是培养人格、塑造灵魂。
我们是学生人生道路上的引路人，是他们的榜样和启迪者。
所以，我们的一言一行、一举一动，都会对学生产生深远的影响。
我们要以身作则，做学生的榜样，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
只有我们自己率先做到言行一致、正直诚实，才能对学生产生影响，让他们在我们的言传身教中茁壮成长。
其次，师德师风是教育的最好教材和课程。
在课堂上，我们不仅要传授知识，更要传达正能量。
我们的言行举止、语言表达都要体现出高尚的师德和优美的师风。
我们要用最真挚的情感、最高尚的品质去感染学生，引导他们正确认知、正确行为。
我们要坚持以学生为中心，关爱他们、尊重他们，让每一个学生在我们的教育下都能发光发热。
只有这样，我们才能真正成为学生的良师益友，让他们在我们的教导中受益终身。
再次，师德师风是教育质量的保证和基石。
一个学校的教育质量往往取决于师德师风的高低。
只有在师德上严格要求、在师风上要求严谨，才能确保教育的质量和效果。
我们要坚守教育的初心，牢记自己的责任和使命，用心教育每一个学生、用爱培育每一颗心灵，让他们在我们的熏陶下茁壮成长。
只有在我们的耕耘与付出中，教育才能成果累累、收获颇丰。
最后，我想说，师德师风是我们青年教师更应该关注和努力的方向。
青春是一个人最宝贵的财富，也是一个人最具活力的时期。
在这个阶段，我们应该积极进取、锐意进取，用我们的热情和朝气去拥抱教育事业。
我们要学习先进的教育理念、掌握先进的教育技术，不断提升自己的教育素养和职业素养。
师德师风演讲稿青春与奉献
师德师风演讲稿青春与奉献
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享关于师德师风的话题。
作为一名教师，我们要身体力行，秉承师德师风，用我们的青春和热情去奉献社会，去教育学生，去培养未来的栋梁之材。
首先，我想说的是，作为一名教师，我们要不断提升自己的师德修养。
师德是教师工作的灵魂，是教育事业发展的基石。
我们要坚守教育的初心，做一个有责任感、有担当的教师。
我们要做到严谨治学、真心关爱、耐心细致，用自己的榜样影响学生，引导学生走向光明的未来。
其次，我们要保持良好的师风。
师风是教师的形象，是学生的楷模。
我们要以身作则，做到言行一致，言传身教。
我们要传承和发扬中华优秀传统文化，培养学生的社会责任感和家国情怀。
我们要做到修身齐家治国平天下，用自己的言行来影响学生，为学生树立榜样。
最后，我们要用青春和奉献精神来推动教育事业的发展。
青春是我们宝贵的资本，我们要珍惜青春，奉献青春，用我们的激情和汗水去浇灌每一个学生的成长之路。
我们要敢于创新，不断进步，不断提高自己的教育水平和能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
在这个美好的春天，让我们共同努力，用我们的青春和奉献精神，为教育事业的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！愿我们的师德之花开得更加绚烂！愿我们的师风之风吹拂得更加清新！愿我们的青春之歌唱得更加响亮！共勉之！。
师德师风演讲稿奉献
师德师风演讲稿奉献尊敬的领导，亲爱的各位同仁：大家好！很高兴能够在这里与大家分享我对师德师风的看法和体会。
作为一名教师，我深知师德师风是我们工作中最重要的一项素质，是我们应该始终保持和提升的一种品质。
只有拥有高尚的师德师风，我们才能够为学生树立良好的榜样，引领他们走向成功。
首先，我想谈一谈师德。
师德是教师的基本素质，是教育事业中最重要的品质。
一个教师的品德如何，将直接影响到他的教学质量和学生的成长。
因此，作为一名教师，我们必须时刻铭记师德的重要性，始终做到守规矩、守纪律、守底线。
我们要时刻践行“育人为本，师德为先”的理念，以身作则，为学生树立榜样。
其次，我想谈一谈师风。
师风是指教师在工作中所展现出的一种风范，包括言行举止、工作作风、教学方法等方面。
良好的师风能够给学生留下深刻的印象，激励他们树立正确的人生观和世界观。
因此，我们每一位教师都应该注重自己的师风修养，始终保持谦虚谨慎、崇尚科学，为学生成长提供良好的环境和条件。
在教育教学工作中，我们要时刻牢记“以德育人，以人师人”的宗旨，注重培养学生的品德修养和科学精神。
我们要做到有恒心、有耐心、有责任心，用爱心呵护每一位学生，引导他们积极向上，追求卓越。
我们要注重提高自身素质，不断学习进步，以更高的要求和更严的标准严格要求自己，始终不忘初心，砥砺前行。
最后，我想说的是，师德师风的重要性不言而喻，我们每一位教师都要深刻领悟这一点，用实际行动践行师德师风，用生命的光芒照亮学生成长之路。
我们要以高尚的情操和过硬的专业素养，为教育事业奉献自己的一份力量，为学生成长成才助力添彩。
最后，我衷心祝愿我们每一位教师都能够在工作中保持高尚的师德师风，为学生的成长和发展贡献自己的力量，让我们共同为教育事业的繁荣发展努力奋斗！谢谢大家！愿我们的师德师风日臻完美，教育事业蒸蒸日上！。
以青春为主题的师德师风演讲稿
以青春为主题的师德师风演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！青春是人生中最为美好、充实的阶段，也是最具活力和创造力的时期。
在这个令人憧憬的年华里，我们作为教育工作者更要以高度的责任感和使命感，秉持着良好的师德师风，为青春的学子们树立榜样，为教育事业贡献自己的力量。
一、敬业爱岗，立德树人作为一名教师，首要的责任是敬业爱岗，为学生身心健康的成长付出最大努力。
我们要不断提升自己的专业能力，关注教育的最新动态和发展趋势，不断学习，不断进步，不断创新，以最好的状态投入到教学工作中去。
只有这样，我们才能够在激发学生学习兴趣和潜能的过程中，为他们树立起正确的世界观、价值观和人生观，成为他们的引路人、榜样和启蒙者。
二、坚守诚信，言行合一诚信是一个人做人做事的底线，更是一个教师立身之本。
我们要言行一致，言必行，行必果，以身作则，做学生的榜样，以我们自己的品德和修养为学生的道德塑造做示范。
只有我们自己做到了，才能够要求学生做到；只有我们自己坚守了，才能够教育学生奉承，谦逊，正直，勤恳，守信用、讲诚信。
三、以爱为本，关爱学生青春时期的学生身心处于快速成长的阶段，他们需要更多的关爱和理解。
我们要用爱心对待每一个学生，站在学生的角度去理解他们，赞美他们，鼓励他们，关心他们，引导他们，帮助他们成长，让他们在我们的爱心和呵护下茁壮成长，健康快乐地度过他们的青春年华。
四、求真务实，精益求精在教育教学工作中，我们要以求真务实的精神，精益求精的态度，严谨认真的工作作风，推动学校工作的开展。
只有在我们认真负责、脚踏实地的工作中，才能够更好地提高教学质量，提升学校的整体实力，更好地为学生的成长提供保障。
五、团结合作，携手前行教育事业是一个团队工作，只有我们众人齐心协力，共同进步，才能够实现学校的发展目标。
我们要团结互助，携手合作，尊重每一个同事，学习和借鉴他们的长处，共同承担工作的责任，共同分享工作的成果，实现个人与集体的共同发挥。
幼儿教师演讲稿让青春为幼儿教事业闪光三篇
幼儿教师演讲稿：让青春为幼儿教事业闪光演讲搞《让青春为幼教事业闪光》尊敬的评委，朋友们：大家好！有人说，幼教事业是太阳底下最光辉的事业。
是的。
因为我们正肩负着托起明天太阳的重任。
我们是孩子的第一任老师，是让他们健康成长和拥有美好心灵的雕塑者。
正因为如此，我喜欢孩子们，爱上了幼教事业，十年如一日，永不言悔。
每当孩子们用轻盈的舞姿和纯真的童音颂扬伟大祖国的时候，我从孩子们那甜美的歌声中分享到无限的幸福和快乐，这让我看到了祖国的明天与希望；每当孩子们天真烂漫地簇拥着我，用小手亲昵地擦去我脸上汗水的时候，我的心就被烘得热乎乎的。
在幼教这平凡的岗位上，不仅让我的青春和智慧得到了升华，而且让我在一批批茁壮成长的孩童身上，深深的感受到工作的价值。
正是对孩子们和幼教事业这份执着的爱，我辛勤、忘我的工作着：孩子哭了我给他们慈母般的关爱；孩子们好动，我精心的设计故事和游戏，千方百计地教育好他们；孩子有病，我像照料自己的孩子一样细心护理他、、、、、、去年，我的咽喉严重发炎，必须把声带息肉切除，手术后有一段时间是不能说话的。
我躺在病床上，心情怎么也平静不下来，心里总是惦记着班上的孩子。
嘴虽然不能说，可我还有手呀！于是我不断地用手机发信息给配班老师联系，了解孩子们的情况，并做好详尽的记录。
来探望我的亲友都埋怨说：“你都病成这个样子了，工作就交给别的老师吧！可是我却是‘‘屡教不改”，在医院仅住了五天，就迫不及待要求出院了。
医生严厉地奉劝我说：“你的声带必须休息一个月，不然会带来严重后愦症的。
”但是我一想到将要毕业的孩子们，总是放不下心来。
强烈的责任心驱使着我。
在医生的千叮万嘱下，在亲人的抱怨声中，我坚持出院了，也不顾园长的劝阻，第二天就赶回幼儿园上课了。
孩子们一看见我都高兴的扑了过来。
看到一张张惊喜的笑脸，我感到无限的欣慰。
因为声带还没完全恢复，我的声音细如蚊叫，而且非常难听，但连平常最调皮的孩子也一下子安静了。
从那“鸦雀无声”的教室里，我却听到了孩子们的心声——那就是对一个尽责教师的尊重和赞美！我因为一心投入工作，错过了休息时机，复查时医生还狠狠地责骂了我，说我不好好休息导致双声带红肿充血，须马上冶疗。
师德师风演讲稿致青春
师德师风演讲稿致青春尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师，在这个特殊的时刻，我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于师德师风的思考和感悟。
作为一名教师，我们不仅仅是知识的传授者，更应该成为学生的引路人和榜样。
我们应该用自己的言行举止来教育学生，用自己的品德来感染学生，用自己的精神风貌来激励学生。
在这个充满竞争的社会，师德师风的重要性不言而喻，它关系着我们教师的形象，也关系着我们学生的健康成长。
首先，我想强调的是教师要以身作则。
作为一名教师，我们要时刻注意自己的言行举止，要做到言教一致，身体力行。
我们要做到言出必行，行出必果，要成为学生学习和生活的楷模。
只有我们自己先做到了，才能要求学生做到。
师者，悠悠尊师重道，言传身教，潜移默化，才能让学生成为一个有道德、有责任心的人。
其次，我们要重视师德的修养。
师德不仅仅是一种行为方式，更是一种思想观念，一种人生态度。
我们要注重自身品德修养的塑造，要懂得尊敬学生，理解学生，关爱学生。
要关注学生的心理健康，引导他们正确处理困惑和压力，鼓励他们勇敢面对挑战。
同时，我们要保持积极乐观的心态，克服教学中的疲惫和挫折，不断提升自己的专业素养，为学生的成长贡献自己的力量。
再次，我们要注重师风的塑造。
师风是一支教师队伍的灵魂，是一个学校的文化象征。
我们要做到守正不阿，守纪律、守底线，时时刻刻保持身心清廉，坚守教育初心，不为名利所诱惑，不为功利所误导，不为阿谀取宠。
并时刻以学生为中心，以教育为己任，真心实意地为学生付出，为教育事业勇往直前。
最后，我想呼吁我们每一位教师，都要热爱教育事业，珍惜教育机会。
教育是传递火炬的良师益友，我们要用洪荒之力，唤醒学生无限的潜能，激发学生的内在动力，助力他们实现自我成长。
我们要让学生感受到教育的力量，让他们在成长的道路上不再迷茫，不再彷徨，让他们拥有一个美好的未来。
亲爱的同学们，师德师风是我们教师的底线，更是我们教师的崇高境界。
师德师风三分钟演讲稿
师德师风三分钟演讲稿【师德师风三分钟演讲稿1】尊敬的领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。
还记得电影《烛光里的微笑》吗?还记得片中那个和蔼可亲的女教师吗?还记得那群顽皮、淘气、充满爱心、积极向上的孩子们吗?那时侯，我是多么希望自己的老师，也能够像她那样慈爱啊!从那时起，我就对手拿教鞭的教师充满敬佩，无限憧憬。
一路走来，无数的优秀教师教育我、指引我。
他们没有惊天动地的壮举，更没有可歌可泣的事迹，但他们却用一点一滴的爱诠释出教师的神圣与伟大，用崇高的师德感染我、熏陶我。
大学毕业，当看到湖北省教育厅发起的“农村教师资助行动计划”时，我毅然前往报名，决心投身于“阳光下最光辉的事业”。
桂子飘香的季节，我带着朦胧追求，带着满腔的热情，来到XX，走进XX中心小学，开始在为人师表的道路上跋涉前进。
短短两年，在这个和谐的大家庭里，我目睹了青年教师将青春年华消耗在备课和上课上而津津乐道;中年教师搁置家庭全身心投入工作而无怨无悔;老教师如老黄牛般埋头苦干勇往直前而不知疲惫;这所有的都让我真真切切地体会到三尺讲台、一生情愫的真谛。
寝室里，看到班主任们检查床铺、对学生嘘寒问暖时，我感受到了她们为了给住宿学生家的温暖的良心用苦;办公室里，看到XXX和XXX老师，经常牺牲自己的休息时间，为学生们答疑解惑，细致入微时，我更加理解诲人不倦的含义;XX老师在困难面前不低头，承担了三个年级的音乐教学任务，却总是洋溢着自信，充满活力，从她身上我看到了教师的坚韧乐观;XXX和XXX老师不厌其烦地做着许多后勤工作，组织工作，让各项活动得以顺利开展，他们不求回报却笑脸长挂。
XXX和XXX两位老师，虽双鬓堆雪，脚步蹒跚，却依然坚守教学岗位，勤勤恳恳奋斗在教学第一线。
他们让我对爱岗敬业有了更深的感悟。
XXX老师伏案默默工作、静静思考，不正是在潜心专研吗?还有许多优秀的教师，用他们无私奉献的精神和甘为绿叶的情怀感染着我、感动着我。
无私奉献师德师风演讲稿
无私奉献师德师风演讲稿尊敬的领导，各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里非常荣幸地向大家分享我对师德师风的一些看法和体会。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任，同时也是学生的榜样和引导者。
师德师风是我们的灵魂和底线，是我们做人和做教师准则，更是我们从教育奉献和成长的基石。
首先，我想强调的是无私奉献。
作为一名教师，我们的责任就是培养学生，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
这并不是一份简单的工作，而是一份无私奉献的事业。
我们要热爱我们的工作，对学生无私奉献，才能让他们在这个社会上立足，并为社会做出贡献。
在这个过程中，我们需要不计报酬地投入，忘我地付出，以学生为中心，尽心尽力地教育和引导他们。
其次，我想谈到的是教书育人。
作为一名教师，我们应该注重教书育人，不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。
我们要做学生的引路人，激发他们的求知欲和创新能力，引导他们正确处理人际关系，克服困难，树立正确的人生观和价值观。
只有充满爱心和责任心地去教育学生，才能让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人才。
再次，我想强调的是严谨治学。
作为一名教师，我们要严谨治学，注重教学科研，不断提高自己的教育水平和素养。
我们要积极参加各种教育培训和学术交流活动，更新知识，提高能力，不断追求进步。
只有在不断学习和实践中，我们才能更好地履行教育使命，让学生们受益。
最后，我想强调的是品德高尚。
作为一名教师，我们要始终保持品德高尚，做一个合格的“楷模”，以身作则为学生做好榜样。
我们要做到言传身教，言行一致，言行一致，做真实的自己。
还要端正态度，严于律己，宽以待人，要求自己更加完美，才能带领学生走向成功。
总之，师德师风是我们作为教师的灵魂和底线，是我们的教育准则和行为准则，更是我们从事教育事业的追求和信仰。
只有我们在教书育人的路上，常怀着无私奉献的精神，注重教书育人，严谨治学，品德高尚，才能让学生得到真正的教育，培养出更多的人才，实现我们的教育使命。
师德师风演讲稿3分钟青春
师德师风演讲稿3分钟青春
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享我的一些想法和感悟。
作为一名教师，师德师风对于我们来说至关重要。
它不仅仅是我们工作的态度，更是我们为人处世的准则。
今天，我想和大家谈谈师德师风对我们青年教师的重要性。
首先，作为青年教师，我们要时刻保持敬业爱岗的精神。
教书育人是一份神圣的事业，我们要始终怀着对教育事业的热爱和敬畏之心。
只有全心投入到工作中，才能取得更好的教学成绩，才能成为学生们的榜样。
同时，我们要保持不断学习进步的态度，不断提升自己的教学水平和专业素养，才能更好地引导学生，帮助他们实现自身的成长和发展。
其次，作为青年教师，我们要以身作则，树立正确的价值观。
师德师风是教师的灵魂，我们要时刻注意自己的言行举止，遵守职业操守，做一个合格的教书育人者。
我们要努力做到言传身教，做学生的榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们成为有理想、有信念、有担当的人才。
最后，作为青年教师，我们要注重与学生之间的沟通和交流。
每个学生都是独一无二的个体，我们要尊重他们的个性和特长，关心他们的成长和发展。
只有建立起良好的师生关系，才能更好地教育他们，激发他们的学习热情，帮助他们解决学习和生活中的问题，成就他们的人生梦想。
在这里，我想借用一句话来勉励我们青年教师：“走好自己的路，做好自己的事，做个有温度的教师。
”让我们以乐观向上、
奉献友爱的态度，弘扬师德师风，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
谢谢大家！愿我们青年教师在师德师风的指引下，不忘初心，砥砺前行，为教育事业的蓝图添砖加瓦！谢谢！。
师德师风演讲稿1000字(优秀20篇)
师德师风演讲稿1000字(优秀20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风之爱的奉献演讲稿
师德师风之爱的奉献演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对师德师风之爱的奉献的理解和思考。
每一个教师，无论是新手还是资深，都在教育岗位上为人才培养做出了不可磨灭的贡献。
教育之重要性不言而喻，教育是国家的未来，而教师则是教育事业的中坚力量。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的使命，我们的一言一行都牵动着学生的心灵。
因此，不仅要注重学生的学术成绩，更要注重学生的品德修养和全面发展。
师德师风，作为教师的基本素养和职业道德，是我们必须始终坚守的底线。
爱的奉献，不仅仅是对知识的传授和培养，更要包括对学生的关爱和引导。
在教学工作中，我们要始终怀着一颗对学生的爱心，用爱心去感染学生，用爱心去启迪学生，用爱心去激励学生。
首先，作为一名优秀的教师，我们要具备高尚的师德。
师德是教师的灵魂和底线，它包括了对学生的责任和担当。
在教学过程中，我们要坚守教育教学规范，严格遵守法律法规，做到公正公平，起到引路人的作用。
同时，我们还要把爱心融入到教学工作中，关心学生的成长和发展，关心学生的身心健康，关心学生的个性和兴趣，用爱心去温暖学生的心房，激发学生的学习热情。
其次，作为一名尊重学生、关爱学生的教师，我们要善于引导学生，关注学生的成长。
在教学中，我们不能仅仅局限于知识的传授，更要关注学生的思想品德和人格素养。
我们要关心学生的内心世界，了解学生的需求和痛点，耐心倾听学生的诉求，给予学生更多的支持和鼓励。
只有做到真正的关心学生，才能引导学生走向正确的人生道路，让他们成为有用的社会人才。
最后，作为一名有爱心和责任心的教师，我们要不断提高自己的素质和能力，做到教书育人、身教言传。
我们要以身作则，做学生的榜样，教会学生如何做人，如何处世。
我们要不断学习、不断进步，提高自己的专业水平和教育素养，不断完善自我，努力走向更高的巅峰。
亲爱的同事们，师德是教育事业的根基，师风是教育事业的灵魂。
让我们在教育的道路上，始终坚守师德师风，用爱心和责任心去奉献，让每一位学生都能成为未来的栋梁，为国家的繁荣和进步做出自己的贡献！谢谢大家！祝愿我们的教育事业越来越美好！。
师德师风青春主题演讲稿
师德师风青春主题演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸今天能够站在这里，与大家一起分享关于师德师风的主题。
师德师风是教育工作者的灵魂、是教师职业道德和品质的体现。
作为一名教师，我们要时刻牢记师德师风的重要性，做一个合格的教育工作者，为学生健康成长、为社会发展做出自己的贡献。
青春是一个充满激情和活力的年纪，正是在这个年纪，我们要树立正确的师德师风观念，做到言传身教，用自己的行动影响身边的每一个人。
在我看来，师德师风的核心就是爱心、责任心、耐心、诚信，下面我将围绕这几个方面展开演讲。
首先，爱心。
作为老师，我们要对学生充满爱心，用心去关怀每一个学生，找到他们的优点和长处，帮助他们克服困难，开拓视野，做一个全面发展的人。
爱心是一种无私奉献的精神，在我们的工作中要多一点爱心，少一点冷漠和嫉妒，这样才能让教育事业更加美好。
其次，责任心。
作为教师，我们肩负着培养未来的重任，我们要承担起这份责任，认真对待每一堂课，每一个学生。
我们要做到言传身教，以身作则，做学生的榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。
只有对教育事业充满责任心，才能做到尽职尽责，为学生的成长贡献自己的力量。
再次，耐心。
教育是一项耐心细致的工作，我们要与学生建立良好的关系，倾听他们的心声，关心他们的成长，耐心解答他们的问题，引导他们走向正确的道路。
耐心是一种品质，是一种修养，只有有了耐心，我们才能真正理解学生，激发他们的潜能，成就他们的未来。
最后，诚信。
诚信是教育工作者必备的品质，我们要言行一致，言出必行，做到说到做到。
诚信是一种人格力量，是一种立身之本，只有有了诚信，我们才能赢得学生的尊重和信任，建立良好的师生关系。
师德师风是教育工作者的灵魂、是教师职业道德和品质的体现。
在我们的教育事业中，要始终牢记师德师风的重要性，以身作则，言传身教，树立正确的师德师风观念，为学生健康成长、为社会发展做出自己的贡献。
谢谢大家！愿我们一起努力，共同创造美好的未来！。
师德师风 奉献演讲稿
师德师风奉献演讲稿尊敬的领导、老师和同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸能够为大家分享关于师德师风的话题。
作为一名教育工作者，我们不仅仅是传授知识，更重要的是要传播正能量，树立正确的价值观念，引导学生健康成长。
师德师风作为教育事业的核心，是我们在教学实践中必须遵循的准则和标准。
只有具备良好的师德师风，才能够引导学生健康成长，才能够让教育事业更加繁荣昌盛。
首先，师德师风体现在我们对学生的关爱和尊重上。
作为一名教师，我们要以爱心和耐心对待每一位学生，了解他们的需求和困惑，关心他们的成长和发展。
当学生出现问题时，我们要及时给予帮助和指导，让他们感受到我们的关怀和支持。
同时，我们要尊重每个学生的个性和特点，不偏袒不歧视，让每个学生都能够被尊重和认可。
只有建立起良好的师生关系，才能够有效地传授知识，引导学生健康成长。
其次，师德师风体现在我们对教育事业的热爱和责任心上。
教育是一项神圣的事业，每位教师都要以无私的奉献精神为教育事业贡献自己的力量。
我们要热爱教育事业，努力提高教学水平，不断学习和进步，为学生树立榜样。
同时，我们要有强烈的责任感，对待教育事业要认真负责，努力做到言传身教，让学生从我们身上获得积极向上的能量。
只有具备热爱和责任心，才能够做好教育工作，让教育事业更加有活力和朝气。
最后，师德师风体现在我们的专业素养和道德修养上。
作为一名教师，我们要不断提高自己的教学能力和专业水平，不断学习和钻研，做到知行合一，以身作则。
同时，我们要注重自身的道德修养和品德修养，做到遵纪守法，廉洁自律，做一个合格的教育工作者。
只有具备良好的专业素养和道德修养，才能够在教育事业中发挥积极的作用，为学生树立正确的榜样。
在今后的工作中，我们要牢记师德师风的重要性，努力做一个合格的教师，以良好的师德师风引领学生成长，为教育事业的发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，让青春在奉献中绽放，让师德师风在教育事业中闪耀光芒！谢谢大家！愿我们的教育事业越来越好！。
师德师风青春演讲稿幼儿园
师德师风青春演讲稿幼儿园尊敬的领导、尊敬的各位老师、亲爱的家长们，大家好！我是XX幼儿园的一名老师，在这里非常荣幸地站在这里和大家分享我的一些心得体会。
今天我的主题是“师德师风，青春无悔”。
作为一名幼儿园的教师，我深知自己肩负着育人的使命，责任重大。
青春是最美好的时光，也是最宝贵的时光，我们这一代年轻人，应该有着更加远大的目标和更加高尚的情操，才能在这个充满挑战和机遇的时代中立于不败之地。
首先，我们要谈到的就是“师德”。
师德是教师职业道德和素养的统一体，是教师应遵守的基本职业准则。
我们教师要做一个正直、真实、真诚、宽容的人，要让自己成为学生学习生活的楷模，要以身作则，用自己的行动教育学生，引导学生正确的道德观念和行为准则。
我们要时刻牢记“为人师表”的教育使命，时刻以良好的榜样为学生树立正确的道德观和行为准则。
其次，我们要谈到的是“师风”。
师风是一种精神风貌和教育思想的体现，是一种教师教书育人的方法和风格。
我们教师要具备高尚的师德情操和优秀的师风品质，要敢于正直面对学生和社会，要善于和学生沟通交流，要用心理解学生、支持学生、鼓励学生，从而让他们在接受教育的过程中感受到我们的爱心和关怀，树立正确的人生观和价值观。
师风品质好的老师可以激发学生学习的兴趣和激情，可以激励学生不断进取，发挥他们的潜能，最终取得优异的成绩。
最后，我们要谈到的是“青春”。
青春是最宝贵的时光，也是最快乐的时光。
我们年轻人要珍惜青春，要把握好自己的人生道路，要不断学习和进步，不断提高自己的专业素养和能力水平，为实现自己的理想和梦想奋斗不息。
我们要做一个勇敢坚强、饱含热情、乐观向上的青年人，用青春的朝气和活力为教育事业增光添彩，为社会贡献自己的一份力量。
在这里，我想借用一位教育家的名言来结束我的演讲：“教育事业是一棵需要阳光灌溉、需要水分滋润的树，我们年轻人要像春风吹拂的花朵一样努力开放，要像春雨淅淅沥沥的甘霖一样为教育事业奉献一份爱和才华。
倾情奉献师德师风演讲稿
倾情奉献师德师风演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对师德师风的理解和感悟。
首先，我想说的是，作为一名教师，我们的职责就是以身作则，做学生们的楷模。
我们要时刻维护自己的师德师风，做到言行一致，做到以身作则，做到不忘初心，时刻保持对学生的热爱和关怀。
校园中，师生关系是一种亲密的关系，是一种师生情深厚的关系。
作为老师，我们要时刻关怀学生，帮助学生成长，引导学生健康成长。
我们要做到对学生以爱心为先，用爱心去感染和激励他们，让他们成为有用之人，为社会、为祖国做贡献。
师生关系中，激励和感染是非常重要的。
我们要用自己的行动去影响和激励学生，让他们感受到我们对他们的关爱和热爱。
只有真心实意地对学生好，才能打动他们的心。
我们要时刻用心去关心学生，用实际行动去帮助学生，让他们感受到我们的真心和真情。
同时，我们要时刻保持对学生的尊重和理解。
每个学生都是一个独特的个体，都有自己的优点和特长，我们要尊重学生的个性和差异，给予他们充分的理解和支持。
只有平等地对待每一个学生，才能建立起良好的师生关系，让学生感受到我们对他们的尊重和关心。
在教育教学的过程中，我们要以身作则，做到言行一致。
我们要做到不说一套做一套，不做套路，不做表面文章。
我们要用自己的实际行动去影响学生，让他们从我们身上学到做人做事的道理。
同时，我们还要时刻反思自己的行为和言行，做到心中有爱，言行有礼，做到身教重于言教。
只有我们自己先做到了，才能感染和影响学生，让他们从我们身上学到做人做事的道理。
在教育教学的过程中，我们要时刻保持对学生的热爱和关怀。
我们要用自己的真心和真情去感染和激励学生，让他们感受到我们对他们的关爱和热爱。
只有我们有爱心，才能打动学生的心，让他们成为有用之人。
最后，我想说的是，师德师风是教育的灵魂，是教师的底线。
我们要时刻维护好自己的师德师风，做到用实际行动去影响和感染学生，让他们成为有用之人，为祖国、为社会做贡献。
师德师风演讲稿15篇_15
师德师风演讲稿15篇师德师风演讲稿1尊敬的各位领导：你们好！今天我演讲的题目是《让青春在这块沃土上闪光》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是学者，不能用深遂的理论诠释我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。
但我知道作为一名教师，就必须要践行为人之道，从师之道。
众所周知，在尊师重教的今天，社会赋予了教师很多耀眼的光环。
作为一名青年教师，我深深懂得在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力做到身正为范，用自己的言行诠释师德的高尚，去为这些光环增辉添彩。
自从当上老师的第一天起，我就准备了两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
不是吗？在讲求公德，崇尚师德的今天，需要的就是做教师的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，我不但自觉端正师德、师风，更懂得了怎样去爱别人。
在完成各项工作任务的同时，我用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。
郎济伟是我班里的学生，父母离异后，跟父亲一同生活。
因为缺少双亲的关爱，济伟行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。
看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。
有时候，济伟中午不回家吃饭，都是买饭在学校吃，我就在饭后经常和他多接触，了解他的思想，有时他忘了带钱我就多买一份饭菜，叫他和我一块吃。
在一个冬天的中午，我在教室里见到济伟，见他只穿了一件薄薄的棉衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，我顿时感到一阵揪心的痛。
急忙脱下自己的羽绒服给他穿上。
这个倔强的孩子轻轻说了声：“我不冷。
”我了解到因为爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，在邻居家借宿一夜时，我的心里特别的难受，马上到附近的服装店给他买了一件羽绒服，又领他去吃饭。
虽然在以后的日子里我经常在生活上关心他，学习上帮助他，可父母常年对他的的情感漠视已经让这个孩子感到了莫大的无助。
面对这个可怜的孩子，我感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的，最关键的是要让他有一个温暖的家。
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篇一：师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》各位领导、各位老师：大家晚上好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》有一代教育家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
”记得还是在念师大的时候，天天听着，看着，念着:“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。
人们都喜欢金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。
星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是默默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。
晨曦初露，月光披着冰冷的青灰，学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印。
办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖，好像那铃声是孩子们的专属。
他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向知识的彼岸。
他们这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神，深深地感动了我。
学高为师，德高为范，师德是为师之本。
古人云：士不可不泓毅。
而我却要说:师不可不扬德。
我庆幸命运赐给我了这个职业。
路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。
7年的风风雨雨，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也需要我。
古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我，“六知”精神的学习更增强了我热爱教育事业的信念。
我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，默默奉献，辛勤耕耘。
假如有人问：如果在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我一定会高声回答--------教师，这个太阳底下最光辉的职业。
虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。
我自豪我是教师，我要让我的青春在这里奉献。
篇二：师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》各位领导、各位老师：大家晚上好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》有一代教育家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
”记得还是在念师大的时候，天天听着，看着，念着:“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。
人们都喜欢金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。
星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是默默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。
晨曦初露，月光披着冰冷的青灰，学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印。
办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖，好像那铃声是孩子们的专属。
他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向知识的彼岸。
他们这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神，深深地感动了我。
学高为师，德高为范，师德是为师之本。
古人云：士不可不泓毅。
而我却要说:师不可不扬德。
我庆幸命运赐给我了这个职业。
路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。
7年的风风雨雨，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也需要我。
古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我，“六知”精神的学习更增强了我热爱教育事业的信念。
我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，默默奉献，辛勤耕耘。
假如有人问：如果在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我一定会高声回答--------教师，这个太阳底下最光辉的职业。
虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。
我自豪我是教师，我要让我的青春在这里奉献。
篇三：师德演讲稿《让青春在奉献中闪光》让青春在奉献中闪光我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一份热发一份光。
就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
篇四：师德演讲让青春在奉献中闪光全市师德师风演讲比赛稿件让青春在奉献中闪光尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！今天我演讲的题目是“让青春在奉献中闪光”。
提起教师，有人会觉得这个职业过于平凡。
他不像诗人，能用漂亮的诗句讴歌世界的美好；他不像学者，能用深邃的思想考量人生的价值；他不像歌手，能用优美的曲调动情的歌唱。
是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒万丈。
然而，平凡的事业总是孕育着伟大，如荧荧之光照亮漆黑的路，似星星之火燃起智慧火光。
在我们的教师队伍中，更有许许多多的平凡人的事迹让人铭记，让人动容，他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇，激励着我们年青一代让青春在奉献中闪光！“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州;他为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，做了山区孩子的知心大哥哥。
这一切，在常人看来难以割舍的艰难选择，在他，一个纯朴善良的大学生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚定。
他就像是角落里的一盏孤灯，默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在不为人知的角落里。
一双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，谭千秋让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。
这位扎根四川27年的普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，感动了川湘，感动了中国……一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
一年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
一年的辛勤耕耘，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
作为一名年轻的教师，刚刚踏上工作岗位，我也曾为教师的辛苦与劳累退缩过，为教师的清贫与平凡动摇过，正是许许多多的前辈们影响着我，感染着我，他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。
他们是“躬身捡起一片废纸，结净一片蓝天”x校长，“严谨治学，恪尽职守”的师德标兵x老师，“孜孜不倦，潜心育人”的优秀班主任老师…….或许，他们不像徐本禹，没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火;或许，他们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，他们却在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。
我决心要向这些前辈们看齐，发挥年轻教师的优势和力量，立足本位、扎实苦干、勤奋学习、积极进取，让自己的青春也能在奉献中闪光。
老师们，青春是迷人的，迷人的风采却需要点点滴滴的付出;青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。
前辈们的精神引领着我们前行的脚步，“他们的风采是我们学习的榜样，让我们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教育这片热土上闪光!篇五：演讲稿《让青春在奉献中闪光》让青春在奉献中闪光刚刚毕业迈出学校大门的我，成为了一名人民教师。
唐代韩愈的《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑者。
”教师，不仅仅是一个职业，更是一种责任。
讲台催人老，粉笔染白头。
但教师们却无怨无悔，矢志不渝，耕耘不辍。
不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的，每天进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年。
是什么支撑着无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献，勤勤恳恳，甘当人梯的呢？我想，那一定是教师对教育事业的满腔热情。
是这种热情让他们义无反顾地投身于教育事业。
这更是一种责任。
以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力量。
作为一名教师，我时常问自己：要做一名优秀的教师，最重要的是什么？是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？答案是，作为一名优秀的教师，不仅要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心。
是熊熊的火焰，点燃学生的梦想，是指路的明灯，照亮学生前进的路途。
冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”我深深地体会到这句话中蕴含的道理。
在日常的教学工作中，我要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇心门的开启，都是一个无法预测的未来。
教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为未来共同奋斗的过程。
对此我不敢有丝毫懈怠，要将我所知的全部传授给学生因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。