六年级测试题

六年级期中质量检测

语文试题

分值：120分时间：120分钟

第Ⅰ卷选择题（32分）

一、积累与运用（16分，每小题2分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.藐．（miǎo）视唱和．（hè）瞥．（piě）见窈窕．（tiǎo）淑女

B.啼啭．（zhuàn）瘦削．（xuē）绵亘．（gèng）罪魁．（kuí）祸首

C.寒暄．（xuān）盘踞．（jū）纤．（qiàn）夫返璞．（pú）归真

D.刚劲．（jìng）经纬．（wěi）哈．（hǎ）达蹑．（niè）手蹑脚

2.下列词语书写没有错别字的一项是（）

A.辨认摇蓝名副其实浩气长舒

B.渺小报歉兴高采烈流连忘返

C.忧虑遨游怒目圆睁可见一斑

D.张皇艰巨随心所欲庞然大悟

3.对下列句子的修辞判断正确的一项是（）

（1）喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我才你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

（3）这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

（4）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密的计算。

A.反问拟人夸张排比

B.设问拟人比喻排比

C.反问比喻比喻排比

D.设问比喻夸张排比

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.经过全市人民的共同努力，我市空气质量状况有了明显改善。

B.在学习中，我们要及时改正并发现作业中的错误。

C.秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。

D.我们能否发扬传统文化，关键在于各级部门的重视程度。

5.下列句子成语使用恰当的一项是（）

A.新上任的村支书虽然年轻，但他德高望重

．．．．，村民们都很乐意配合他的工作。。

B.由于种种原因，这项工程刚进行到一半就被迫戛然而止

．．．．了。

C.即便是今天，他的事情依然被大众评论家所津津乐道

．．．．地谈论着。

D.虽然取得了很好的成绩，她还是一如既往

．．．．地刻苦努力。

6.下列句子标点符号使用错误的一项是（）

A.像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远

而近，由远而近……

B.“我才不信呢！”我一副认真的样子：“快公开吧，让我也尝尝。”

C.我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

D.没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。

7.下列句式变换不正确的一项是（）

A.这山中的一切，哪个不是我的朋友？

改为陈述句：这山中的一切，都是我的朋友。

B.困难很大。詹天佑勇敢地战胜了一切。

用关联词语合成一句话：虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。

C.那清澈湖水中的每一个倒影，我们的经历和记忆。

缩句：倒影反映了记忆。

D.他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”

改为转述句：他笑着要我过去，让他看看我的马草。

8.对下面句子排序正确的一项是（）

①狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定。

②罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！

③同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。

④这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。

A.①④②③

B.②①④③

C.①③④②

D.②④①③

二、（8分）阅读下列文段，完成9——12题。（每题2分）

⑴桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

⑵门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

⑶“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

⑷门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嘿，我回来啦，桑娜！”

⑸“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

⑹“瞧，这样的夜晚！真可怕！”

⑺“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”

⑻“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”

⑼渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。

⑽“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”

⑾“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”

了一阵。

⑿两个人沉默

．．

⒀“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

⒁“哦？什么时候？”

⒂“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着

了。

了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默

．．

⒃渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

⒄但桑娜坐着一动不动。

⒅“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

⒆“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

9.选文第⑴段中省略号的作用是（）

A.表示语音延长。

B.表示说话断断续续。

C.那表示人物惊慌失措，语无伦次。

D.表示心理活动的时断时续和思考内容的转换。

10.对文中桑娜和渔夫对话时两次“沉默”分析有误的一项是（）

A.渔夫沉浸在刚刚与海浪搏斗的恐怖中，心存余悸，所以沉默。

B.第一次，渔夫回家后，桑娜害怕丈夫知道自己收养孤儿会揍她，所以沉默了。

C.第二次，桑娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。

D.桑娜的两次沉默，都反映了她善良的心地。

11.对选文第⑴段桑娜“忐忑不安”理解正确的一项是（）

A.抱回西蒙的两个孩子是出于桑娜的自作主张，“忐忑不安”的原因主要是桑娜担心丈夫的归来会使事情败露。

B.桑娜开始后悔自己做出收养孩子的决定，“忐忑不安”的原因主要是犹豫着是否将孩子送回去。

C.“忐忑不安”表现了贫困的生活给桑娜带来的巨大压力，使读者感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿、善良的美好心灵。

D.桑娜担心丈夫会生气，“忐忑不安”的原因是担心自己会被丈夫痛打一顿。

12.对本文写作特色分析有误的一项是（）

A.悬念设置，扣人心弦。

B.语言简明，平实质朴。

C.心理描写，细腻逼真。

D.环境描写，烘托人物。

三、（8分）阅读《彩色的翅膀》文段，完成13——16题。（每题2分）。