2017年西南大学教育学复试经验谈
2017考研复试：获得老师“倾心”的三点建议
凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构第 1 页 共 1 页 2017考研复试：获得老师“倾心”的三点建议虽说教育部规定了复试前不能和导师考官联系，但是延续至今的传统怎么能说消失就消失，在不触碰底限的情况下，还是不少同学会联系导师的，毕竟导师可是伴你整个读研生涯，且对你的影响很大，马虎凑合不得。
既然要联系导师就必须要做好前期准备工作，争取留下好印象虏获导师“芳心”，关于这点，凯程老师下面分享几个建议，大家参考。
一、何时联系导师最合适?初试成绩出来以后。
因为成绩是最有力的“敲门砖”，到了这个时候，联系导师的恐怕不止你一个，你凭什么让导师记住你呢?最直接的就是亮明分数。
一般导师听到分数以后，结合往年分数线和录取情况，言语之间会透露给你这个分数录取的可能性，是很高、很低还是差不多。
很高或差不多的话可能会对你表示祝贺或鼓励，很低的话可能会给你委婉的拒绝，或建议你两手准备、早做打算。
你可以通过导师透露出的这些“信号”来做下一步准备。
二、虏获导师“芳心”的关键亮明分数以后，如果你没有从导师那里获得明确的拒绝信号，而分数确实也能过线的话，那么恭喜你，复试有戏!但是别忘了，复试往往都是“差额复试”，淘汰率还是有的。
那么如何让自己在进入复试的人选中脱颖而出，成功掳获导师“芳心”而留下?答案就是：亮出你的专业素养。
复试环节，最重要的就是专业课，进入研究生阶段以后，最主要的学习方式也是跟随导师做研究、做课题，因此，没有过硬的专业功底、深厚的专业素养，招进来之后不能“干活”，这样的学生导师是肯定不会喜欢的。
三、要不要给导师送礼?除非你非常有把握该导师是一个“好礼之人”，否则不要轻易这么做，很容易适得其反。
其实大部分导师招学生的目的都很“纯洁”，不像我们想象得那么复杂，只要你分数过线、排名也够、有一定专业素养，没有明显的人品硬伤，导师就不会给你吃闭门羹。
因此，在联系导师这件事上，我们不要想得太复杂，诚恳一点，礼貌一点，大大方方地展示自己就好，不要太“投机”。
西南大学2017年硕士研究生招生复试、录取工作安排及要求_西南大学考研论坛
西南大学2017年硕士研究生招生复试、录取工作安排及要求一、进入复试的初试成绩基本要求1.参加全国统考考生进入复试的初试成绩基本要求附件1：2017年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求-专业学位.pdf2017年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求-学术型.pdf各二级招生单位在不低于该初试成绩基本要求的前提下，可根据本单位、本学科的实际情况，进行二次划线并确定具体的复试要求。
2.少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本要求附件2：2017年西南大学少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本要求.doc3.参加单独考试考生进入复试的初试成绩基本要求初试总成绩不低于260分4.对口支援专项计划考生进入复试的初试成绩基本要求对口支援和田师范高等专科学校的考生直接进入复试5.退役大学生士兵专项计划考生进入复试的初试成绩基本要求(不接受调剂)初试总成绩不低于270分（满分为300分的按总成绩不低于162分执行）二、复试生所需携带的材料（一）普通计划考生所需携带的材料1.本人准考证；2.身份证原件及复印件；3.学生证（在职人员带上毕业证书、学位证书原件及复印件）；4.大学学习成绩表；5.《西南大学2017年硕士研究生招生思想政治素质和品德考核表》（一式两份，由考生单位填写）。
附件3：西南大学2017年硕士研究生招生思想政治素质和品德考核表.doc（二）享受少数民族优惠政策的考生所需携带的材料1.本人准考证；2.身份证原件及复印件；3.学生证（在职人员带上毕业证书、学位证书原件及复印件）；4.大学学习成绩表；5.《西南大学2017年硕士研究生招生思想政治素质和品德考核表》（一式两份，由考生单位填写）；附件3：西南大学2017年硕士研究生招生思想政治素质和品德考核表.doc6.户籍原件及复印件；7.享受少数民族优惠政策的少数民族在职人员考生须提供已签好的委托培养协议书，原件一式叁份。
西南大学教育学考研经验贴
西南大学教育学考研经验贴西南大学教育学考研经验分享考研总分：397分。
教育学基础综合（666）250分，英语76，政治71分。
初试成绩专业排名第二。
首先我想说的是最后的考试本身真的并不难，难的是这个过程，坚持和心态。
最开始我自己也是很纠结要不要考研，因为毫无疑问，考研是一场持久战，我不喜欢自己做事半途而废，所以要么不要开始，要开始就撑到最后。
在经过深思熟虑之后，我决定拼一把。
因为本科是英语师范，而考的是教育学，所以算是半跨专业吧。
我开始的时间比较晚，2016年5月到6月利用课外时间把参考书全部看了一遍。
6月到7月中旬就只是准备期末考试+玩，完全没看书，7月中旬找学姐买了背诵宝典就直接开始背资料。
当然暑假是留在学校的，天天和室友一起跑图书馆，上午8：00—11；30背专业课；12:30—1：30午休；2:00—4:00做英语考研真相；4:00—5:30政治（每天看一单元肖秀荣的精讲精练，再做对应的那一章的题）；6:00—9:00完成政治题。
差不多暑假就是这样过的。
到了九月开学，朋友们都返校了，学校又变得热闹。
此时，我的心也开始变得躁动，一天去图书馆呆一两个小时就忍不住想回寝室或者想和朋友约着出去各种嗨（因为我本身就是一个喜欢耍的人）。
所以，这一个月的状态特别不好，耍耍学学，甚至到了10月国庆节，还和朋友去了成都耍了5天，本想着回来过后就静下心来与世隔绝，谁料回来过后整个人更累，完全没有精力去学习，也就是在这个时候我脑袋里面出现了放弃的念头，那时的我多么羡慕那些可以自由玩耍的小伙伴们，虽然国庆我在玩，但是心里都是不安的，感觉像犯罪一样。
不过，我还是选择了继续。
为了排除一切干扰，我后面就开始不带手机了，每天都是一个人6点半起床然后找一个空教室复习到晚上10点半，就这样一直到了考试的前一晚。
下面我分享一下我的复习经验：专业课：毫无疑问，专业课肯定是最重要的，单科就300分，政治英语再怎么拉分也最多10分之内，但是专业课的差距就可能很大，如果你的专业课只考100多或者200左右，就算你总分还将就，那你政治英语考得再好也是很吃亏的。
教育学考研复试常见问题解答
教育学考研复试常有问题解答2017 年教育学考研复试常有问题解答1.面试的入场次序是如何的 ?一般会按准考据号次序按号入场，也会有高校以抽签方式决定入场次序。
2.进入面试考场时需要注意哪些方面 ?假如没有秘书率领，必定要轻轻叩门，待应允后再进去，进去后，先关门，尔后必定要向在坐的全部考官( 导师) 进行问好，如“各位老师好”、“下午好”等等，进行行礼，而后坐下。
3.面试时会有几个老师 ?一般会有 5-8 位考官，但也别院校面试只有 3 位考官，也有考官人数达到 10 人的高校。
4.综合面试能否是很简单 ?综合面试看起来简单，可是需要让考官在短时间内记着你并认同你确不是易事，考官的每一个看似平时的问题背后，都有可能让你失败的原由，因此务必需重视。
5.导师会问哪方面问题 ?导师一般分两组，专业导师和外语导师，外语导师主要观察学生的英语能力，专业导师和学生交流专业前沿知识、热门话题、思想道德、个人喜好等多方面 ; 往常是采纳学生先自我介绍，而后导师依据学生介绍随机发问的 . 方式。
6. 面试主要观察哪些方面的内容?主要观察考生的学习能力、创新能力、抗压能力、应变能力、交流能力等综合能力与素质。
7.面试的老师就是将来的导师吗 ?不必定，可是大多数院校的面试官中会有自己将来的导师。
8.能否需要提早联系导师 ?尽量不要提早联系导师，特别是名校的导师，一方面导师在复试前后不肯直接接触考生，另一方面如若联系导师后，与导师交流的时间越长，越能够裸露自己的不足，简单惹起不好的印象。
9.面试时需要西装职业套装吗 ?面试时只需服饰切称身份，洁净大方即可，不用衣着过于成熟，但职业套装并不是不可以穿，合适自己就好。
10.面试时女生能否需要化妆 ?女生能够简单化淡妆，牢记不要艳妆艳抹，如素颜洁净利索也是不错的。
考研复试 教育学类
考研复试教育学类传授嘉宾：左同学所报专业：教育学专业所报学校：西南大学1.复试老师：博士生导师廖其发教授、博士生导师李森教授、博士生导师任一明教授。
2.复试问题：李老师：你为什么要跨专业从中文系考到教育学?答：(这个问题在我的预料之中，所以提前有一些准备)原因有：第一，扬长避短。
我学的专业虽然说是属于中文系，但专业方向其实是从中文细化出来的“广告设计”，要学画画、设计等艺术课程，而我自认为没有太多的艺术细胞，所以尽早作了换专业的打算。
同时我在与孩子沟通方面比拟有优势，较具亲和力并且很有耐心，最主要的是我喜欢与孩子们相处。
第二，比拟喜欢教育学。
大学时候上公共选修课选了教育学，觉得比拟有意思，激发了学习的兴趣。
第三，教育学是我教学实践与理论的结合点。
大学四年中我没有参加太多的实践活动，唯一的社会实践就是做了三年的家教，已经能够初步用自己掌握的一点浅显的教育学知识来理解、分析家教过程中所遇到的问题。
例如，我做家教主要是辅导学生学习英语，在做家教过程中发现有的学生对英语一点都不感兴趣。
我的切入点就是，我如何才能让他对英语感兴趣呢?面对这样的学生，我的方法是：选择一些好玩、好听但并不太难的东西作为学生学习英语的起点，投其所好;在他的兴趣被调动起来的时候及时地给予他鼓励，也就是鼓励机制;还要让学生的创造力与想象力充分地发挥，注重对他能力的培养而不是死板的教学等等。
不过这仅是我在家教过程中总结出的一点经历，有的时候会有效，有的时候效果也并不大，所以我希望在今后的学习过程中能够掌握更专业的方法。
“为什么跨专业考?”是一个老套的问题，答复这样的问题既是挑战又是时机。
因为老师们已经听太多遍“我喜欢这个专业”这样千篇一律的答复了，如果我们还是这样答复就不会给老师留下深刻的印象。
所以我们必须另辟蹊径，才能博得头彩。
老套问题不老套答复，才能真正表达出自己的能力和个性。
所以在表达观点时，可以把每个人都会谈到的原因简要的罗列一下，对具有自己特色的原因那么可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。
西南大学2017年教育学考研666博仁考研真题点评
西南大学2017年教育学考研666博仁考研真题点评2017年西南大学教育学考研初试结束了。
对于刚刚结束的初试，相信2017级和2018级教育学考研的同学同样地关注真题及解析，在这里博仁老师将为大家进行一个分析，一是方便2017级的同学做个估分，二是为2018年教育学考研的同学做一个复习方向的指导。
一、西南大学666教育学基础综合题量较大，题型平稳不变题型填空题名词解释简答题论述题材料分析年份2017年10*36*106*153*301*30从西南大学的历年真题来看，题型还是分为五类：填空题、名词解释、简答题、论述题、材料分析题。
总体来看，西南大学题量还是比较大的，虽然考查的是基础知识点，对于一些大题或者书写较慢的同学而言，也是一种挑战。
在考试结束后就有学员坦言，时间没把握好，最后一道答题虽然课上老师强调了，自己也掌握了，但最后没时间做，白白浪费了这30分。
2018年考试的同学要引以为鉴，掌握做题的节奏。
二、西南大学666教育学基础综合重视基础知识，没有偏题怪题考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法，不存在偏题怪题，比如苏格拉底法、师生关系、活教育、科举制度、学生观等等，这些知识都是传统重点，都是老师反复强调的，所以提醒各位考生基础知识一定要扎实，而且对这些知识要有精确的记忆，内容要尽可能全面，因为每个题目的分值都很高，要想获得高分，就必须准确、全面。
三、西南大学666教育学基础综合有些知识点反复考查重点知识反复考查，如教师的专业素养、课程实施取向、革命根据地教育的基本经验等，这些知识点至少连续两年接连出现，重复率极高，2018年考生在备考过程中，务必对历年的知识点进行统计，对出现频数高的重点关注。
四、复习建议1.选择正确的教材。
2.树立体系。
3.熟记基本理论知识。
4.灵活运用。
附：西南大学666教育学基础综合参考书目1.《中国教育史》，孙培青2.《外国教育史》，王天一3.《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2012年版4.《教育学原理》，叶澜著5.《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版6.《教育概论》，靳玉乐主编，重庆出版社，2006年版7.《教育学概论》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版8.《德育原理》，易连云，武汉大学出版社，2010年版以上就是博仁考研教研室老师对西南大学教育学666的点评，希望对参加2018年西南大学教育学666的同学有所帮助。
研途宝17年311教育学跨考西南大学358分考研经验
/考的是西南大学，69、65、224；没报任何培训班，当然也不算高，居然很无语的是那个专业的第一，我可一直都是理科男生喔（小自恋了一把，呵呵，原谅哈）。
说起跨考，很多同学很没自信，我开始也这样，但是通过自己的努力后发现，没那么难，只要坚持，一定会有回报！下面就说说我的经验吧！起床时间：6点半，到自习室时间：7点，回宿舍时间22点半，当然依各个学校自习室关门时间定。
专业课：英语政治考得不好就不说了，说说统考311教育学综合吧。
我大体看了一遍课本，是对着大纲看的，大纲里没有的知识点，比如心理学和教育学上面和大纲不对应的地方我就跳过，看课本最初做笔记，但后来就没做了，原因是太耗时，效果又不好，但是完全没有笔记行吗？当然不行，所以我就从网上找了前辈留下的整理好的笔记，跟着课本看，同样内容的笔记我会下三份不同版本的，不同时间看不同版本的，目的是能多看几遍同一内容。
我复习的晚，一直到大纲解析出来了才把课本完全过完一遍，当然大纲没有的知识点就没看，这里同学可能会觉得我们是跨考，那些知识也要看，不然没基础不好什么的。
这里我想说，我们是跨考没错，我们没基础没错，正因为这样，我们才要花更多时间在大纲知识上，试想，我们连大纲上的知识都没搞定，还想多搞，那只会把自己弄得更糟！所以，奉劝一句，只看大纲知识足够考了，至少我是考到了224分。
第一遍课本基本就是用上面所说的方法过完的，对于跨考的同学而言，千万别奢侈说第一遍你就可以做对很多题目，记住很多知识点。
第一遍课本完后大纲解析就出来了（这是我复习晚的结果，如果大家第一遍课本完成的早，那建议看第二遍或者找历年大纲解析看），千万不要小看大纲解析，别以为上面知识点少就另外买一本，我个人觉得大纲解析你背四五遍那考200分没问题。
如果实在不放心，那就再买一本另外的资料，但是一定要以大纲解析为主。
教育学时间（大纲解析出来后）我是这样安排的，早上七点到八点复习昨天的内容，八点到11点看新内容，看新内容的同时也做笔记，方便复习，我是用那种很小的笔记本记的，这样方便携带。
教育考研面试题目(3篇)
第1篇一、教育理念与教育观1. 题目：请谈谈你对素质教育的理解，以及你认为素质教育的核心内容和实施策略。
解析：考生需要首先阐述素质教育的定义，然后深入分析其核心内容，如培养学生创新精神、实践能力、终身学习观念等。
在实施策略方面，考生可以从课程设置、教学方法、评价体系等方面提出自己的见解。
2. 题目：结合实际案例，谈谈你对“教育要面向全体学生”这一理念的理解。
解析：考生需理解“面向全体学生”的内涵，即教育应关注每个学生的全面发展，而非仅仅关注成绩优秀的学生。
通过具体案例，展示如何在实际教学中落实这一理念。
3. 题目：请谈谈你对“以人为本”的教育理念的理解，并举例说明如何在教育实践中体现这一理念。
解析：考生需阐述“以人为本”的内涵，强调教育应以学生为中心，关注学生的个性发展和需求。
通过具体案例，展示如何在教育教学中尊重学生、激发学生的潜能。
二、教育政策与法规1. 题目：请简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的主要内容和目标。
解析：考生需熟悉该纲要的主要内容，包括教育改革的目标、重点任务、保障措施等。
同时，考生还需结合当前教育现状，谈谈对纲要实施前景的看法。
2. 题目：请谈谈你对《中华人民共和国教师法》的理解，以及你认为教师应具备哪些基本素质。
解析：考生需了解教师法的立法宗旨、主要内容，包括教师的权利、义务、待遇等。
在此基础上，考生需结合自身实际，谈谈对教师素质的看法。
3. 题目：请谈谈你对《中华人民共和国义务教育法》的理解，以及你认为义务教育阶段应如何实施素质教育。
解析：考生需熟悉义务教育法的主要内容，包括义务教育的基本要求、实施保障等。
在此基础上，考生需结合实际案例，谈谈如何将素质教育贯穿于义务教育阶段。
三、教育心理学1. 题目：请谈谈你对“学习动机”的理解，并举例说明如何激发学生的学习动机。
解析：考生需阐述学习动机的概念、类型、影响因素等。
在此基础上，考生需结合实际案例，提出激发学生学习动机的方法和策略。
2017西南大学学科语文复试经验贴
首先学姐在这里恭喜大家完成考研初试，这一路或心酸或平淡都已成为过去，现在要做的是面对明天。
这几天很多学弟学妹告诉我自己考得不好，说不想准备复试了或者打算二战。
学姐要说的是，没有人考完会觉得自己做得很好，一定会过线的，你以为的不好，或许挺好的，大家都经历过无数次考试的，这个道理不用我多说。
不管怎样，都应该为复试做准备。
给自己一个机会，万一有惊喜呢，机会是留给有准备的人的！进了我的群的小伙伴都知道，在过去的一年中，学姐免费将自己所有的资料分享给大家，但令人遗憾的是，有部分人因为资料是免费分享的，觉得没有多大价值，反而去花高价买一些笔记。
到了临考问我很多基础的问题。
后面的复习，我依然会陪伴大家，现开设一对一包过辅导课程，需要的联系我的QQ821326460，不过退钱！（包括复试参考书电子稿、除了参考书外针对考生本人推荐的书目、导师的研究方向相关资料、面试技巧、笔试技巧、以及复试安排、实时辅导等）1、关于复试时间、复试线的问题A初试完了，成绩何时出？一般是在2月中旬左右去年2月19日B复试线何时出，是多少？一般是在成绩出来半个月左右，去年是371每年的高低是根据当年考分情况而定的。
C出了成绩什么时候复试？一般是在3月底，去年是3月24日D复试完了，什么时候出成绩？西大一般是复试一个月后，去年是4月22日E录取比率？去年大概是48（记不太清了）人进复试录取28人（其中6个少数民族骨干）2、关于复试备考的相关问题A学科教学语文、语文课程与教学论参考书目：语文课程与教学论王文彦高中语文新课标教学法倪文锦语感论王尚文（当然不能只看这些书，其他语文教育的书、语文教育相关的杂志期刊、导师的论文和书都要有选择性地看）B关于联系导师问题：不要妄自联系导师！！以免弄巧成拙。
专硕是随机分导师的，不用自己联系选导师。
C课程与教学论复试和学科语文是一起进行的，这个经验贴同样适用于课教的小伙伴。
D复试笔试考什么：一般考参考书目的问题和写教案（当然不排除其他）E专业课复试面试问什么：本专业老师会问一些本专业的问题跨专业老师会问你原来专业的问题问题都很灵活，也不好归纳F关于复试流程问题：。
2017考研经验分享：我的复试之路(上)
2017考研经验分享：我的复试之路（上）随着自主划线院校以及国家线分数的发布，考的好的同学应该开始备考复试了！此时，我想起了自己当年在准备复试时候的点点滴滴，跨考帅波老师在此写出我的复试之路不仅仅是对过去的缅怀，更重要的是对17级考研的同学的一种启示。
首先，分享一下我查到分数之后的心理调整。
当我查到成绩的时候感到既紧张又激动，确实有手都在发抖的感觉。
当我查到自己的总分是385的时候心里还是很忐忑的，因为我的专业是英语语言文学，我的这个专业国家线非常高，历年来文学类几乎是所有专业里面最高的一个专业了，所以即使看到自己比前几年的参考分数线高出一些的时候还是高兴不起来，但当国家分数线公布出来的时候我心里的石头终于落地了。
我是2008级的考生，当年的全国分区上还分为三个区，A区、B区和C区，我报考的是家乡黑龙江的学校，当时是属于B 区。
B区文学类的分数线是340分。
所以我接下来的任务就是一边等待复试通知一边准备复试。
说实话，刚开始的时候是坐不住凳子的，完全找不到准备初试时候那种能静下心来泡在自习室学习的心态。
后来和高我一届已经是研究生的学长长谈了一次，他给我敲响了警钟，他告诉我即使我的分数线高出国家线几十分也有被刷下来的可能，因为复试不能只是自己在那里闷头傻学啦，要眼观六路耳听八方地准备复试，要联系导师、要准备复试中的笔试、还要重视复试中的英语口语面试等等。
这次长谈犹如醍醐灌顶，让我受益匪浅，帮我在精神层面认识了复试，也正式开启了我的复试之路。
接下来是正式进入复试的准备。
正式的复试包括笔试和面试两部分，其中面试中包括回答专业问题以及英语面试。
首先是笔试的准备，这是复试的重头戏。
对于我们专业的笔试首先要找参考书目，我到报考的院校官网上去查到了复试笔试的参考书目，然后到书店买到了参考书。
买完参考书之后就是认真地研究参考书了，这个范围确实大，因为复试没有历年真题可以参考，所以我需要看一本厚厚的语言学书，三本厚厚的英美文学书，开始的时候非常发愁，但后来我去找了那个研究生学长再次咨询他们复试大概考过什么类型的问题，虽然我们不一定考原题但具有很大的参考价值。
西南大学教育学上岸学姐告诉24届的你教育学考研误区避坑指南来啦
西南大学教育学上岸学姐告诉24届的你教育学考研误区避坑指南来啦误区一：“只需记熟考点，无须笔头练习。
”其实，教育学这样的文科学科也需要笔头练习，对于客观题，适度的练习可以起到强化记忆、检查复习效果、避免盲目自信的作用。
而对于主观题，虽然笔头练习比较花费时间，但是充分的练习可以找到好的解题技巧和答题步骤，还可以从枯燥的读背记忆中解放出来，加深知识点的印象。
特别是面对“采点给分”的阅卷方式，没有足够的笔头练习作基础，到了考场很可能找不到答题的感觉或者因为思路混乱不能答到“得分点”上去。
近几年教育学统考试卷一个很明显的特点是题目开始变活，注重专业能力和综合素质的考察，对于那些不讲方法、盲目死记硬背的考生就会觉得题目“难”了。
根据研究生招生改革的趋势，以后的考试必定越来越注重能力和素质。
所以复习时采取“阅读—理解(思考)—记忆—练习—反思”的复习方式，才能在考试竞争中游刃有余。
误区二：我现在复习是不是很早？不管是大二还是大三，学习的事情永远不嫌早。
能抓住更多的一点时间，多学一点，你考上更好学校的几率就大一点。
过去的已经回不来了，未来的一定还有更多的事情等着你去做，大家能抓住的只有眼前。
所以，如果大家觉得自己的大学不如意，或者想将来就业能更有优势，那么，咨询清楚了就要开始着手准备了，勇敢迈出第一步，行动比什么都重要!误区三：我不是教育学本专业、学历低，我能行么？教育学考研和本专业是否学过教育学、学历高低是有些相关性，但不是绝对挂钩的。
有些同学因为自己是本专业的，或者是学历高一点，就有些盲目自信。
也有些同学是跨专业的，或学历低一点，就有些妄自菲薄。
那么，学姐想问大家，绝大多数同学的大学生活是怎么度过的？都很清楚！有几个同学还保持着高三时的学习强度和认真态度？你就是本专业又能掌握到什么程度呢？另外就是，我们大学时候的期中、期末考试，它的广度、深度和难度与考研根本没有可比性。
大学的期中期末考试，是一般的“水平性考试”，你考前突击一下老师划的重点，考试通过得十之八九。
2017考研复试攻略大全
2017考研复试攻略大全2017全国各大院校复试工作安排已经陆续出来，为了方便考生复习，本文是搜索整理的关于2017考研复试攻略大全，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!怎样估计自己是否能进复试?考生可根据往年国家复试分数线、报考院校的复试要求进行推测，如果总分和单科分数超出往年国家复试分数线较多，进入复试的机会很大。
如果分数刚过往年国家复试分数线，那么就做两手准备：一是复试、二是调剂。
但无论面对何种选择，考生都要认真准备专业课、综合能力和英语等内容。
复试时间、流程及相关要求有哪些?复试时间一般在3月至4月底之间进行。
复试流程各招生单位略有不同，时间一般为2至4天，大致包括体检、笔试和面试三种形式。
复试前，考生可提前上网了解招生院校发布的复试方案或安排，查看需要带的相关资料。
复试考什么?考研复试的内容由学校自己决定，因此考生要关注报考院校研究生招生网发布的复试方案和复试安排，其中会明确规定复试内容。
一般而言，复试内容主要包括英语听说能力测试、专业课笔试和综合面试这三个方面。
笔试分为英语、专业课。
面试常见问题包括个人情况介绍、对话、专业问题和社会时事热点等。
在准备时，考生可提前了解复试内容的比重，有针对性地复习。
考研复试要准备哪些材料?考生要仔细阅读复试单位的相关规定，一般情况下需准备：1. 身份及学历证明。
如：初试准考证、本人有效身份证件、毕业证书和学位证书(应届生带学生证)原件或复印件;2. 政治审核表，档案单位一般应与报名时填报的工作或学习单位一致且需加盖公章，该表需要在院校网站下载;3. 大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件，需加盖公章，在复试时单独交至各学院;4. 部分院校需要交纳复试费，带一寸彩色免冠照片;5. 加分证件，包括英语四六级等相关证书及操作技能证书。
关于调剂1. 仔细了解对调剂考生的基本要求，看看自己是否具备调剂资格，如具备资格，立刻着手调剂;2. 扩大目标范围。
教育学基础综合(666)267分考研经验
西大教育学基础综合（666）267分考研经验考研总分：390教育学基础综合（666）：267分一路走过，辛酸与欢乐，只有自己体会。
考研是一场持久战，只要你选择了一个方向，并为之坚持，相信期待的结果即将出现在你的眼前。
所以，加油。
本人15年参西大教育学的考试，初试专业得分:267分。
下面就复习过程中遇到的问题和复习策略详细记述下来，为即将参加教育学学基础综合（666）的同学提供一些借鉴和思考。
此为个人思路，请结合自身情况，选择使用。
如果有关于教育学基础综合（666）的相关问题，也可咨询QQ：512333594公共课：西南大学今年的政治、英语是走国家线。
44分，感觉其实很低。
但是要注意，在参加复试中仅有1人英语为44分（专业：254分），所以不要抱着踩线的心理，那样比较要冒险（一年一次，谨慎）。
据笔者统计分析，参加西大复试的人中，英语政治普遍在125—145分之间。
其实差距也还是蛮大的。
不能让这两科拉你的后腿，争取在初试中把政治英语分数考好一点，尽量往中间线靠。
（130分），这样就不存在多大的差距。
从而保证在复试中的优势地位。
政治：（复习策略）政治，其实是考试中相对容易的一个科目，暑假之后再开始复习都行，不过前期一定要把历年真题过一遍，至少知道考试的题型。
如果报了辅导班、跟着辅导班的节奏就行。
其中每个阶段的重心不一样，这个在以后会具体阐述。
现在的重点的英语和专业课的教材（暑假之前至少过一遍吧）。
9月份的左右，可以开始政治的复习了，先把政治的整体框架熟悉、对其中的重要知识点有一些了解，做到心中有数。
如果报了辅导班的，跟着辅导班的资料，多看几遍就行。
10月份，这时候有一套很火的书《风中劲草》【笔记+章节习题+习题详解】，建议大家可以买一下，资料的编排体系不错，全是知识重点，用不同的方式标注出来，方便记忆，也助于快速理清思路。
其中有一本章节习题（选自考研真题库），这样你做的次数多了，自然明白真题的来龙去脉，有助于提升复习效率。
考研复试教学经验交流材料
考研复试教学经验交流材料考研复试是每个考研生都要面对的一项重要考试环节，它不仅是考察考生综合实力、考核考生对所报考专业的理解程度，更是选拔优秀研究生的重要手段。
在我作为研究生导师多年的教学经验中，总结出一些考研复试的教学经验，特将其分享如下。
首先，考研复试的复试教材选择要合理。
复试教学材料是教师在教学过程中起到重要作用的一部分，它直接关系到教学效果的好坏。
要选取与考纲要求相符、体现综合素质、具有一定难度和深度的教材，确保学生在复试过程中能够得到充分的训练和提高，同时也要充分考虑到学生的学习能力和时间安排，避免教材过于庞杂或过于简单。
其次，考研复试的教学方法要灵活多样。
考研复试的教学过程与普通课堂教学有很大区别，它更注重培养学生的综合素质和专业能力，因此教学方法要更加灵活多样。
可以采用小组讨论、案例分析、角色扮演、项目演示等多种教学方法，使学生能够主动参与，积极思考，增强实际应用能力。
同时，还要注重提高学生的自主学习能力和问题解决能力，鼓励学生多做思考，多动手实践，培养他们的创新意识和能力。
再次，考研复试的教学内容要与实际工作紧密结合。
考研复试的目的是选拔优秀研究生，而优秀研究生需要具备一定的实际工作能力和适应能力。
因此，在教学过程中要与实际工作紧密结合，贴近现实情况，引导学生从实际工作中获取知识和经验，提高理论联系实际的能力。
可以通过邀请企业代表、行业专家等来进行实际案例分享和讲解，培养学生的实际工作能力和创新意识。
最后，考研复试的教学要注重学生的个性化培养。
每个考生都有自己的特点和优势，只有根据学生的个性进行差异化培养，才能更好地发挥其潜能和特长。
教师在教学过程中要注意发现学生的个性特点，合理引导和辅导，使学生能够全面发展和提高。
同时，要关注学生的学习进展和情感需求，给予及时的鼓励和激励，增强学生的学习动力和信心。
综上所述，考研复试教学是一项综合性的任务，要把握好教材选择、教学方法、教学内容和个性化培养等方面，全面提高学生的综合素质和专业能力。
教育学复试面试问题
教育学复试面试问题教育学复试面试问题1、当遇到智力偏低的学生时该怎么办?(1)在生活中，在课堂上关心学生，营造一种关爱、帮助的班级氛围，让同学正视其弱点并平等与其相处。
(2)依据学生自身实际，确立与之相应的学习标准，并适当、适度予以表扬。
(3)为学生提供发言、表现的机会，把最简单的问题留给他，同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。
(4)与家长及时沟通，借助家庭教育，让家庭教育与学校教育形成合力，促进学生自身发展。
2、当遇到“学困生”时应该怎么办?(1)千万不要当着全班同学的面对“学困生”进行谴责，保护学生的自尊心，特别是“学困生”遇到困难，一时无法解决，可能恐慌、自责，甚至有时产生自暴自弃心理。
要主动安慰、关心和鼓励学生，和学生一起分析原因，找出解决的办法。
要细心捕捉他们身上的闪光点，以此为起点，不断激励。
(2)如果是学习不用功、不刻苦的类型，必须进行严肃认真的思想教育，给他讲清任何成绩的取得必须靠艰苦的努力，并帮他进一步明确作息时间和学习时间的分配。
(3)如果是方法不正确，则需要帮助他纠正学习方法，和他一起分析，对成绩偏低学科多花费时间，多提问、多积累，及时纠正错误。
(4)如果是这段时间家庭出现了变故，如父母离异，家长关心不够等，应及时和家长联系，多给予孩子以关心，让学生感觉到老师和家长时刻在关注着他。
(5)抓反复，反复抓。
“学困生”因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，不应心灰意冷，要及时找出“复病”原因。
这样循序渐进，持之以恒，转化工作才能成效。
3、当学生总是不完成学习任务时应该怎么办?(1)从教师的角度来解决，布置作业时，应考虑学习任务量要适中，减轻学生的课业负担，使学生完成学习任务的时间少，内容精，并且在布置学生任务时侧重于创造性，符合学生的身心健康发展规律，为他们发展自身的特长创造条件。
(2)开主题班会，以多种形式对学生进行思想教育，如名人故事激励法、学习经验交流法，使学生明确教师布置学习任务的目的，使学生在经验交流中互相学习，从而养成良好的.学习习惯。
2017年西南大学教育学考研分析
2017年西南大学教育学考研分析西南大学是教育部直属，教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学，是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。
学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，占地8000余亩，校舍面积165万平方米，绿地率达40%，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。
学校学科门类齐全，综合性强、特色鲜明，现有55个一级学科，涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类，其中有3个国家重点学科、2个国家重点（培育）学科，19个一级学科具有博士学位授予权、44个一级学科具有硕士学位授予权，有1种专业博士学位、19种专业硕士学位，另有博士后科研流动站22个，有3个学科进入ESI世界排名前1%。
优秀的师资，先进的教学理念，优良的教学环境，悠久的历史文化积淀，使得西南大学成为很多考研学子梦寐以求的学校。
今天勤小思就给大家带来西南大学教育学研究生考试方面一些具体信息。
首先，西南大学的教育学也分为学硕和专硕两种，专业也是比较多的。
它和别的学校不同，官网上面没有具体的通知每个专业要多少人，只给出了总的人数，比如说今年的学硕方面教育学部要的是140人，但是分到各个专业具体是多少，就不得而知了，这就使得报考西南大学的同学的难度增加了不少。
其次，西南大学是自主命题的院校，有着自己的特殊性，不管是学硕还是专硕都有自己的特点，参考书的不同。
学硕的参考书：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史》，王天一《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2012年版《教育学原理》叶澜主编人民教育出版社出版《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版《教育学概念》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版专硕的参考书：1、333教育综合《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社2012年版《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2011年版《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版《教育学概念》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版2、904心理学基础《心理学导论（第二版）》，黄希庭著人民教育出版社2007版《心理学（第三版）》，蔡笑岳主编，高等教育出版社，2014年版最后，西南大学在出题方面，题型丰富多样，填空题、名词解释，简答，论述，材料分析，总体来看，西南大学题量还是比较大的，所以准备报考西南大学的同学能够更加注重基础知识的牢固性，可以在考试的时候提笔即来。
西南大学教育学部学术型硕士研究生复试预通知
西南大学教育学部学术型硕士研究生复试预通知西南大学教育学部2017年学术型硕士研究生复试预通知为帮助大家了解西南大学教育学部2017年学术型硕士研究生复试的相关信息，下面，店铺为大家提供西南大学教育学部2017年学术型硕士研究生复试预通知，全文如下：原文地址：1.复试资格(1)教育学类，单科成绩达到国家线，总成绩达到361分(含)以上的考生可以参加复试。
(2)管理学类，教育经济与管理专业，总成绩和单科成绩达国家线(管理学)的考生可以参加复试。
(3)单考生和少民骨干计划考生按学校划定分数线。
如果单考生和少民骨干计划考生划线晚于预定复试时间，学部将组织第二次专项计划考生入学复试。
(4)享受国家政策考生提交材料后可享受加分。
但加分后必须达到复试单科成绩和总成绩要求。
2.复试时间预定2017年3月18日报到，19日进行复试，20日上午自行到校医院体检。
请各符合条件的考生做好准备。
3.复试地点：重庆北碚区西南大学田家炳教育书院教育学部4.复试内容(1)专业素质和能力(占复试总成绩的70%)。
大学阶段学习情况、考生对本学科理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现问题分析和解决问题的能力、对本学科发展动态的了解及在本专业领域发展的潜力，创新精神和创新能力。
在面试中进行和完成。
(2)外语听力、口语测试(占复试总成绩的10%)。
在面试中进行和完成。
(3)综合素质和能力(占复试总成绩的'20%)。
内容包括：思想政治素质、道德品质、心理测评;考生对本学科以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况;考生的事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况，人文素养，举止、表达和礼仪等。
5.复试形式：面试(1)复试分组：考生按学科专业分组进行复试。
(2)所有复试内容在面试过程中进行，其中有随机抽题当场回答(必答题)，英语考核，导师提问等环节，对考生进行综合考核。
6.同等学历加试同等学历考生指所有以大专学历报考的考生和成人教育应届毕业报考的考生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年西南大学教育学复试经验谈2月15号西南大学考研初试成绩可以查询，很多学生和勤思老师分享了自己的成绩，有喜有忧这是难免的，勤思老师也在忙碌的初试成绩揭晓之后给大家按照院校整理一些复试经验，希望能给现在焦急不知所错的西南考生一些帮助。
首先谈一下复试流程：分数线的划分分数线分为34所自划线，国家线以及参照国家线的自划线。
34所自划线指的是从2002年开始的国家出台的由这34所学校自己自主划线不用参考国家统一划定的分数线的权利。
在这34所学校中招收教育学（专硕和学硕）的学校包括以下学校：华北地区北京市清华大学北京师范大学北京航空航天大学北京理工大学天津市天津大学华东地区上海市复旦大学同济大学上海交通大学南京市南京大学东南大学杭州市浙江大学厦门市厦门大学华中地区武汉市武汉大学华中科技大学长沙市湖南大学华南地区广州市华南理工大学东北地区大连市大连理工大学长春市吉林大学西北地区西安市西安交通大学西北工业大学兰州市兰州大学西南地区重庆市重庆大学国家线则是根据教育部规定的包括应试科目总分要求和单科分数要求，所有应届本科生和非应届毕业生实行的统一进入复试的基本分数要求。
学硕近五年国家线及公布时间专硕近5年国家线及公布时间：西南大学则是属于第三种情况，属于参照国家线之后，可以不是完全按照国家线，但是一定是按照国家线基础上的上调，不会下降。
16年西南大学的教育学复试分数线要求单科成绩达到国家线，总成绩达到371（含）以上的考生可以参加复试；专业学位，总成绩357分，单科按照国家线，复试人数按招生人数1:1.5划定，进入复试，这里特别要提醒的是西南大学专硕包含的是小学教育，教育管理（非全日制），学前教育，特殊教育和职业技术教育(非全日制），所以如果有报考学科教学类的考上，需要去对应的学院确定复试分数线，举例像西南大学的学科语文来说，文学院和新诗研究所都是有的，去年2个学院的分数线和招生人数也是不一样的，大家要明确这一点；单考生和少数民族骨干计划考生按照学校划定分数线。
笔试面试比重16年西南大学采取了无笔试，只面试的形式进行复试。
复试内容包括了以下3个方面：专业素质和能力占了复试比重的70%，大学阶段学习情况、考试对本学科理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现问题分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及本专业领域发展的潜力，创新精神和创新能力。
特别提醒跨专业考生：如果真的进入复试，这几个方面自己能和导师交流吗？外语听力、口语测试占了复试比重的10%也是在面试中进行，不单独考试。
特别提醒：英语该注重什么，是只有自我介绍吗，建议大家一些专业性问题也该用英语准备，专业术语更是要准备。
最后是综合素质和能力占了复试比重的20%，包括思想政治素质、道德品质、心理测评；考生对本学科以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况；考生的事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况，人文素养，举止，表达和礼仪等。
复试具体步骤和准备资料时间：16年西南大学的复试是安排在了3月24、25号，第一天报到，第二天上午进行体检，下午晚上进行复试，专硕是24号报到，25号回答考生咨询，26号进行复试的。
形式：面试过程中有随机抽题当场回答（必答题），导师提问，对考生考核；分小组进行考核，每个小组导师一般5人，按照导师招生人数1:1.5进入复试。
需要提醒同等学历考生，除了第2点提到的，同等学历考生另外还有加试，所有大专学历的考生，和成人教育应届毕业考生为同等学历考生。
不参加加试或者加试成绩不合格都不予以录取，报到进行资格审核时需要主动提出。
资料准备：准考证、身份证、学生证、毕业证学位证、成绩表，思想政治考核表，自觉确认是否是同等学了考生，同等学历考生：大专学历报考、成人应届毕业生、本科结业生。
其次该如何准备复试，从心里状态还有专业知识两个方面给大家分享一下：如果按照去年的分数线，成绩还不错的考生就需要开始准备了，勤思学员一般是在初试结束一周之内就开始看一些复试相关的书了，毕竟这是最后一步，很关键，不能等着，等成绩，等分数线，然后一切都确定了，万事都具备了就是自己什么都没准备，那这比较理想的初试成绩也就没什么优势了。
对于目前成绩可能不理想的考生，也建议大家耐心等待分数线公布的同时，准备调剂的同时，也别忘记了打铁还需自身硬。
因为无论是直接去报考学校复试还是调剂，都是需要经历面试这一关的：到底穿什么衣服，是哪件漂亮穿哪件吗？自我介绍到底写些什么，中文，英文都是一样的吗？导师经常会问哪些问题，遇到自己根本没有听过的问题是直接回答不知道吗？到底有哪些导师会面试你，导师的研究方向是什么，难道真的要真正复试的时候才知道，啊，原来有这个老师呀？什么叫做好充分的准备复试呢，怎么才能做到知己知彼呢？勤思每年有那么多最后一名进复试，最后逆袭的学员，也是因为做好了以上这些问题的准备!特别说明一下西南大学明确说明不接受调剂！每年这个时候是大家疯狂找学姐学长取经的时候，但是每年复试的情况都不一样，甚至同一年，每个人进去面试的场景也都不同，经验是要多去听听，但是要自己有判断力，不盲从，勤思老师也给大家分享两个勤思学员成功复试西南的经验。
初试前三名是否就是安枕无忧了？韩学姐以初试第二的成绩成功进入了西南大学学科语文的复试，出于学费的考虑没有第一时间选择勤思的复试辅导班，自己在网上找了一个学姐进行辅导，花了钱但是却没有得到预期的辅导帮助，虽然初试第二的成绩，但是对复试的一无所知让学姐越发迷茫，甚至越来越内向，因为初试就是勤思学员，最后学姐还是联系了勤思老师，在爸爸妈妈小姨和哥哥的极力劝说和鼎力支持下才最终选择了勤思的复试班，因为学费一直是学姐最担心的问题。
学姐在复试经验这样写道：去北京参加了勤思4天3夜的复试班，到了北京后，我又在犹豫要不要报这么高的班，我甚至后悔自己的冲动，让我的父母又为我付出这么多，如果同学们知道了我竟然报了个这么贵的班，不知道该怎么鄙视我、嘲笑我！哼，你竟然为了考个西南大学的专硕报这么贵的班！西南大学，又不是985！专硕，又不是学硕！不值啊！我在心里鄙视自己，痛骂自己！但是什么班也不报就回去，我又干嘛来北京，万一真的被刷了，那我肠子不都悔青了！万分矛盾，万分纠结，我见到了吴老师，我当时的眼神是游离的，我的语言也是混乱的，我都不知道自己是怎么熬过那几天的，在我的纠结和犹豫下，我临时决定换成了最便宜的班型，这个班型只有一天的培训时间，晚上回到旅社，家人接连不断地打电话，妈妈、哥哥、小姨好说歹劝让我升级班型，千叮咛万嘱咐我千万不要可惜钱，大家劝我说钱没了可以挣，学考不上，虽然可以再考一年，但又要耽误一年的青春，对于女孩来说，一年是多么重要啊，我记得当我放下电话时，情不自禁地嚎啕大哭，我已好久没有那么痛快地哭过了，不是因为委屈，不是因为担心，而是亲情的无私和伟大把我彻底融化了！真的，当你孤苦无助的时候，亲情是你唯一最可靠的依赖，亲情啊，亲情！你可以让人变得无比软弱，也可以让人变得无比强大！一场痛哭，一次折腾，让我知道了，路，还要一个人走，一个人咬紧牙关，带上亲情上路，足矣！说实话，四天的学习，我的状态一直不是太好，不过勤思的老师对我非常和蔼亲切，勤思老师不断地鼓励我，其他老师也是一边纠正我出现的问题，一边赞扬我的优点，争取让我不断进步。
在这四天中间，学姐在21号（20号出复试名单和通知）半夜给我发消息告诉我复试时间提前了，这一个消息，让我本来不平静的内心更加不平静，我拿起电话拨给勤思老师，由于太晚加上老师第二天要休息，我没有打通，后来老师给我回了电话，次日清晨我早早地赶到勤思教室等着跟老师汇报这不幸的消息，到了上课时间，教我专业课的老师听了我几乎没有标点符号的说明后，立马去办公室把所需的资料重新整理了一番过来给我认真地分析了分析，变动的参考书很快也送了过来，老师一一讲授，这让焦灼的我又一次冷静下来，在老师的安慰和指导下，我结束了这四天的北京之学，这是我第一次来帝都，仓皇而仓促，在这种心境下，我没有感到帝都的神圣，有的却是狼狈和沉闷！接下来，几乎都是在火车上度过，先坐车回学校，回到学校整理了需要携带的复试资料又急匆匆地赶到郑州，从郑州坐车去了重庆，到了重庆适应了一天，就开始复试了，西南大学有我的发小，我的复试生活方面，有她全程招待、全程陪伴，也许是由于我对重庆天然的喜爱，又因为发小的殷勤照顾，复试期间，我的心情比较愉快，也一直和老师保持联系，临进复试考场的时候还和老师通了电话。
第一天的专业笔试是勤思老师全部讲到并且特别强调的重点，所以我很顺利地做完了，第二天的面试是抽题回答，很幸运，我抽到的题比较简单，虽然当时自己还是有点紧张，不过还好老师比较和蔼，我答的不算理想但没我想象中的差。
复试就这样结束了，走出考场，我突然觉得自己好像使尽了浑身解数，本来是准备跳进一片汪洋大海的，没想到竟然是一滩浅水坑！（准备了一大箩筐，只考了一丁点）学姐准备的是一片汪洋最后考场上只要了一滩浅水，如果我们只准备了一滩浅水，最后导师要的是一条江或者一片海我们怎么办呢？初试第二尚且要如此重视复试，那我们现在的成绩该如果准备，共勉！最后说一下勤思能给大家的帮助：如果大家对复试，对调剂一无所知可以直接咨询勤思老师。
勤思这边也专门设置的复试辅导课程，复试辅导就是针对每个学校所报考的专业学校进行的，选择不同的班型有不同的课程辅导。
如果大家还不知道自己专业的导师都有谁，论文要不要看，复试是分为什么形式，复试的笔试分和初试的笔试有什么不同，到底是否要联系导师，联系学长学姐都要问些什么，自荐信怎么写，个人档案装订，如何让自己的教育学素养提高，需要看哪些书，怎么看，自己报考的专业需要关注哪些热点问题，复试的面试怎么避免给自己挖坑，如何让自己在短短的十到二十分钟吸引导师，成功完成考研的最后一步，成功抢占一席之地，如果这些问题都在大家的心里打鼓，如果还想更全面的透彻的准备复试，勤思所有老师希望能在复试中祝大家一臂之力！。