外部竞争对信号传递有效性的影响以某高校毕业生就业为例
高校毕业生就业现象的分析及对策基于信号传递理论视角
高校毕业生就业现象的分析及对策基于信号传递理论视角高校毕业生就业现象的分析及对策在当今社会，高校毕业生就业问题备受关注。
本文将从信号传递理论的视角来分析高校毕业生就业现象，并提出相应的对策。
一、就业现象分析1.1 教育背景增加就业压力随着高等教育的普及，高校毕业生数量不断增加，使得就业市场竞争变得激烈。
许多优秀的毕业生面临着找不到合适工作的困境。
1.2 涉世经验不足导致就业困难与传统劳动力相比，高校毕业生通常缺乏实践经验和社会交往能力，这使得他们在求职过程中遇到困难。
虽然他们具备了理论知识和专业技能，但在实际操作中往往难以胜任。
1.3 人才需求结构不匹配毕业生的专业和就业市场的需求之间存在一定的错位。
某些专业领域的就业机会相对较少，而其他领域则面临人才短缺的问题。
这导致了一些毕业生找工作困难，同时也造成一些领域的“人荒”。
二、信号传递理论视角探析2.1 信号传递理论的基本概念信号传递理论认为，个体通过某种方式向外界传递信息，以期望引起对方的注意并获得理想的回应。
在毕业生就业过程中，他们通过简历、推荐信等途径向用人单位传递信息。
2.2 信号传递理论解析就业现象信号传递理论有助于解释高校毕业生就业现象。
毕业生的简历和推荐信作为传递信号的工具，直接影响着用人单位对其的评价和选择。
如果毕业生无法提供令人满意的信号，将很难获得用人单位的青睐，从而导致就业困难。
三、应对策略及建议3.1 加强职业规划指导学校和社会应加强对高校毕业生的职业规划指导，帮助他们了解自身的优势和不足，制定合理的职业发展计划。
通过职业规划指导，毕业生可以更好地选择职业方向，提高就业竞争力。
3.2 加强实践能力培养高校教育应加强对学生的实践能力培养，组织实习、实训等实践活动，使学生能够在真实工作场景中锻炼和提升自己的能力。
实践经验是毕业生在求职过程中的有力支撑，能够帮助他们更好地适应工作环境。
3.3 加强与用人单位的对接学校应积极与用人单位展开合作，建立良好的校企合作关系。
周期性外部冲击对我国就业的影响及其应对赖
周期性外部冲击对我国就业的影响及其应对赖作者：德胜蔡宏波来源：《求是学刊》2019年第03期摘要：改革开放40年来，逢“8”一个周期、每次间隔10年的外部冲击对我国就业产生了深刻的影响。
首先，来自城镇登记失业率、就业总人口、三大产业就业人口等五个方面的分析得知：自改革开放以来，尤其是1989年经济封锁、1998年亚洲金融危机和2008年美国金融危机这三个重要事件对我国就业产生了周期性影响。
其次，这三次外部冲击的周期性特点对我国经济和就业产生了具体影响。
应对中美贸易战，我国就业政策应在扩大开放、优先就业、扩大内需、振兴乡村、加强培训等方面加大力度。
关键词：外部冲击;周期性;中美贸易战;就业2018年注定是不平凡的一年。
自4月份开始，美国政府一轮又一轮地对中国商品加征关税，中国及时采取应对措施，同时严正要求美国立即纠正其错误言行。
中美摩擦不断升级之时，美国分别与我最为重要的三大贸易伙伴——韩国、日本、欧盟达成协议。
9月3日，美国贸易代表办公室宣布与韩国通过谈判重新修改2012年生效的美韩自由贸易协定（KORUS），解决KORUS中一系列阻碍美国出口增长的问题。
具体措施包括延长美国卡车25%的进口关税至2041年、增加美国对韩国的汽车出口额、改进韩国海关繁重的出口来源核查程序、修订韩国对全球创新药物的定价政策以确保美国药品出口的公平待遇等四个方面。
9月25日，美国、日本和欧盟发布关于第三国非市场导向政策与做法的联合声明，强调非市场导向政策导致不公平竞争、阻碍创新技术的发展、破坏国际贸易的正常运行，并将采取制裁措施。
具体内容包括国有企业和工业补贴问题、第三国强制技术转让问题、对世贸组织改革的必要性、加強数据安全以促进数字贸易和数字经济增长以及加强三边合作以解决市场扭曲问题。
在这种国际环境下，中国国务院新闻办公室于9月24日发布《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书，明确阐明中美贸易关系以及中方的坚定立场。
高校的毕业生就业市场地博弈分析报告材料
论文关键词：毕业生就业；信息经济学；动态博弈；贝叶斯均衡论文摘要：论文基于信息经济学不完全信息动态博弈理论中的信号博弈和贝叶斯均衡原理，分析了高校毕业生就业市场用人单位和毕业生之间的博弈过程。
一、前言1996年詹姆士·莫里斯和威廉姆·维克瑞，2001年乔治·阿克尔洛夫、迈克尔·斯宾塞和约瑟夫·斯蒂格里茨因为对信息经济学的研究而获得诺贝尔奖，激起不少学者进一步关注信息经济学的兴趣，但是因为很多人不太了解信息经济学的内涵，而视其为高深莫测的理论。
其实信息经济学原理非常简单，只要我们肯做有心人，善于用所学知识分析身边事情就会发现信息经济学无处不在、无时不有。
就像笔者所在的高校，许多事情和现象，比如招生、教学、评职称、就业等均存在信息不对称现象，这些事情都可以用信息经济学的基本原理进行分析。
高校毕业生就业市场存在明显的信息不对称，是一个广阔且发育较成熟的市场。
这个市场为了迎合毕业生和用人单位获取充分信息的需要，通常要制定各种政策、规章并通过提高交易成本来减少和消除彼此的信息不对称。
本文用博弈论(game theory)对高校毕业生就业市场进行博弈分析。
博弈论是研究决策主体的行为发生直接相互作用时候的决策以及这种决策的均衡问题。
也就是说，当一个主体，比如说一个人或一个企业的选择受到其他人、其他企业选择的影响，而且反过来影响到其他人、其他企业选择的决策问题和均衡问题。
这里的主体可以是一个人或者一个企业，也可以是一个机构或者群体，如本文涉及到的高校毕业生、接收单位。
根据博弈论中局中人的概念，即博弈过程中能够独立决策、独立承担责任的个人或者组织，设在高校毕业生就业市场博弈中。
有两个局中人：高校毕业生和用人单位。
本文在研究中用不完全信息动态博弈分析高校毕业生与用人单位之间的博弈。
二、高校毕业生及其就业市场的特征高校毕业生虽然不是物质意义上的产品，但它也具有产品的一般属性。
就业竞争对大学生职业发展的影响和挑战
就业竞争对大学生职业发展的影响和挑战大学生毕业后面临的不仅仅是找工作的竞争，还有职业发展的挑战。
随着社会的变化和经济的发展，就业竞争日益激烈，大学生在职业发展方面也面临着诸多挑战。
本文将从不同方面分析就业竞争对大学生职业发展的影响和挑战。
首先，就业市场的竞争日益激烈对大学生的职业发展产生了巨大影响。
随着高校毕业生数量的不断增加，就业市场供需矛盾突出。
许多优秀的岗位和职位有限，导致了激烈的竞争现象。
这就需要大学生在就业市场中通过自身的竞争力和优势来获取更好的职业发展机会。
他们需要具备丰富的实践经验、优秀的专业知识、良好的人际关系和沟通能力等多项能力。
其次，大学生的职业发展需要面对多样化和快速变化的就业环境。
科技的发展和信息的高速传播使得许多传统的职业面临替代和变革，而新兴职业不断涌现。
大学生在选择职业发展方向时需要跟上时代的步伐，了解和适应于新的行业和职业。
他们需要在不断更新知识和技能的同时，同时掌握适应新环境的能力和素质。
第三，就业竞争对大学生职业发展也带来了心理压力和挑战。
在激烈的就业竞争中，大学生面临着失业风险和职业迷茫等问题。
他们可能会感到沮丧、焦虑和无助。
这要求大学生具备积极的心理素质和适应压力的能力。
他们需要学会如何调整自己的心态，保持积极向上的态度，寻找解决问题的方法，并持续努力追求职业发展的目标。
此外，就业竞争对大学生职业发展还带来了职业发展空间和机会的缩小。
传统行业的就业机会相对有限，而新兴行业和创业领域的职位增长更快，但也面临着更高的风险和不稳定性。
因此，大学生在职业发展过程中需要仔细选择发展方向，并做好相应的准备。
他们需要充分了解自己的兴趣和能力，思考和规划自己的长期职业目标，并积极寻找适合自己的职业发展机会。
此外，就业竞争对大学生职业发展还需要面对职业素质的提升和能力的提高。
学历和专业知识已经不再是表现自身竞争力的唯一因素，职场需要更多的综合素质和实践能力。
大学生需要通过实习、实践、培训和自学等方式不断提升自己的职业素质和能力。
大学生就业就业内外因素的影响分析
大学生就业就业内外因素的影响分析大学生就业内外因素的影响分析大学生就业一直是社会关注的焦点问题之一。
在当今经济快速发展的大背景下，大学生就业面临着许多内外因素的影响。
本文将从教育、经济、政策等多个角度来分析这些内外因素对大学生就业的影响，并探讨相应的解决办法。
1. 教育因素大学教育是培养大学生就业能力的基础。
然而，当前的大学教育模式存在着一些问题，如过度注重理论教学，忽视实践能力培养等。
这导致了许多大学生在就业中面临着实际操作能力不足的问题。
此外，教育领域的择校热也使得名校的学生更容易获得就业机会，而其他学生则面临着更大的竞争压力。
为了解决这些问题，我们可以推动大学教育的改革。
在课程设置上，应加强实践教学，提高学生的实际操作能力。
同时，提倡多元化教育，提供更多选择，减轻学生的竞争压力。
2. 经济因素经济因素是影响大学生就业的重要因素之一。
当前的经济形势下，就业市场竞争激烈，就业机会有限。
另外，随着工资水平的不断上升，一些企业可能更倾向于雇佣经验丰富的员工，而对刚毕业的大学生持观望态度。
这给大学生就业带来了很大的挑战。
针对这一问题，我们可以采取一些措施来改善大学生就业的经济环境。
首先，加强产业结构优化，鼓励新兴行业的发展，为大学生提供更多的就业机会。
其次，政府可以推出一系列的就业创业扶持政策，提供贷款、税收减免等优惠政策，鼓励大学生创业就业。
3. 政策因素政策因素对大学生就业同样具有重要影响。
一些就业政策的制定和落实不够完善，限制了大学生的就业机会。
例如，一些地区的户籍限制政策会影响大学生就业的选择和机会。
此外，缺乏完善的就业指导政策也使得一些大学生在就业过程中遇到困难。
为解决这一问题，政府可以加大对大学生就业的政策支持力度。
一方面，取消或放宽户籍限制政策，创造公平竞争机会。
另一方面，加强职业指导培训，提供就业咨询和帮助，帮助大学生更好地就业。
4. 社会因素大学生就业受到的社会因素也不容忽视。
在人才竞争激烈的社会环境下，大学生需要具备一定的社交能力和人际网络。
社会网络对大学生就业机会的影响研究
社会网络对大学生就业机会的影响研究概述：社会网络在如今全球化、信息化的社会中扮演着重要的角色。
对于大学生求职而言，社会网络的影响尤为重要。
本文将探讨社会网络对大学生就业机会的影响，并分析其影响机制及影响程度。
一、社会网络的定义和分类社会网络是指由一系列人际关系所构成的社会结构。
在大学生就业的背景下，社会网络主要可以分为以下两类：弱连接和强连接。
弱连接是指与我们关系较为疏远，但有助于拓宽求职范围和获得信息的社会关系；而强连接则是亲密的关系，通常会提供更多的信息和支持。
二、社会网络对求职过程的影响1. 资源获取社交网络可以为大学生提供更多的求职资源。
通过社交网络，大学生可以获取隐藏招聘信息、相关行业内部动态以及企业招聘进程的消息。
此外，社交网络还提供了更多的推荐机会和内部推荐资源，这对于提高求职者的竞争力非常有益。
2. 职业信息获取社交网络能够为大学生求职提供实时和准确的职业信息。
在社交网络上，大学生可以和已就业的校友、导师以及其他职场人士进行交流，了解职业发展的趋势、薪资水平和岗位要求等。
这些信息有助于大学生更好地定位自己的职业目标以及制定求职策略。
3. 推荐和介绍社交网络可以提供推荐和介绍的机会。
通过社交网络，大学生可以接触到更多的高质量人脉，拓宽自己的社会资源。
一份好的推荐信或者介绍信能够让求职者在竞争激烈的就业市场中脱颖而出，获得更多的就业机会。
三、社会网络的影响机制1. 社会资本理论社交网络的影响可以从社会资本理论的角度来解释。
社交网络可以提供信息资源、社会支持和社会信任，从而帮助大学生获得更多的就业机会。
社交网络中的社会资本可以作为一种资源转换为人力资本，进而影响大学生的就业状况。
2. 社会影响力社交网络中的社会影响力对大学生的就业机会具有重要作用。
被推荐者与推荐者之间的社会维系对职场信息传递和机会获取起到关键作用。
社会影响力可以使大学生进一步了解就业市场的需求，并从中获取优势和机会。
四、社会网络的局限性和应对策略1. 狭隘化圈子社交网络中的信息传递容易受限于同一社交圈内的人，导致信息重复和选择机会的缺失。
教育信号的经济解析——兼及中国大学生就业市场【最新经济学论文】
摘要在人力资本投资理论与大众高等教育发展论的影响下，世界各国教育事业呈现蓬勃发展之势。
当教育对经济社会带来福祉的时候，也伴随“文凭病”流行于劳动力市场之中，这一经济现实催化了教育信号理论的诞生。
本文从中国大学生就业市场入手，立足于“毕业即失业”的问题现实，以教育信号作经济分析元素“嵌入”劳动力市场，搭建假设教育信号发送成本与其生产能力呈负相关的研究平台，以探测信息不对称情况下教育与劳动力市场的关系，诊断高等教育发展中的缺失，目的在于构建教育信号经济学的理论体系。
教育信号经济学是研究劳动力市场不确定性的最优选择与激励机制设计的理论。
在教育信号的相关理论基础上，运用教育信号的成本——收益分析工具，解析了教育信号投资主体参与教育文凭市场的竞争，以获得教育投资收益的理性决策行为。
在文中，笔者重点探究教育信号在市场传递、市场甄别、市场度量的运作机制中是如何发挥信号的分离均衡与混同均衡效应，并以拍卖理论和效率工资理论作为甄选不同能力者的工具，阐释了教育文凭信号的经济价值与社会价值；验证了大学英语四、六级证书作为一份最具权威性、经过市场实践检验的智力质量认证测试书，在劳动力市场所发挥的强信号筛选作用。
教育信号理论的运用，一方面解决了招聘者与求职者之间信息不对称所导致的双向选择困难，另一方面又提高了劳动力市场人力资源“各尽所能、各司其位”的配给效率；通过建立求职者理性择业模型与招聘者理性筛选模型，诠释了经济交易双方的理性选择行为；通过剖析教育文凭市场的扩张、教育文凭信号的竞争、教育文凭信号的失真现象，探讨了教育信号在当代中国社会背景下所引致的市场效应。
最后，基于对中国高等教育发展的理性思考，提出了高等院校作为知识创新的“发源地”，在发射高等教育文凭信号时，应实事求是地根据自身的资源禀赋条件、学科比较优势，以教育质量为命脉，以文凭信号管理为纲，以人才定位为目，力图发送具有专业教育特色的文凭信号，供市场参与者清晰地接收与甄别；阐明中国高等教育可持续发展的引擎，在于培育大学精神与大学品牌，内化高等教育质量、外化高等教育文凭品牌，“生产”出高品质的大学毕业生，为劳动力市场传递最优的教育文凭信号。
电气工程及其自动化职业规划300字8篇
电气工程及其自动化职业规划300字8篇电气工程及其自动化职业规划300字篇1 首先我说明一下自己的专业：电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。
该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
（一）自我分析：1）优点：好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。
通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强，很善于处理挑战性的问题。
善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。
有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。
不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。
喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化；认为“计划赶不上变化”，并以实际行动处理各种紧急事情。
善于理解，而非判断他人。
乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
2）可能的盲点：总是充满热情的寻找新鲜事物，但缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥。
注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。
一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划建议多关注解决问题的常规方法。
有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。
应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
（2）职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型、社会型、艺术型。
1）有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险。
2）在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性。
《就业市场供求变化对毕业生就业影响研究》
《就业市场供求变化对毕业生就业影响研究》随着社会经济的不断发展，就业市场的供求关系也在不断变化，这种变化直接影响着毕业生的就业情况。
本文将就就业市场供求变化对毕业生就业的影响展开研究。
一、供求关系对毕业生就业的影响就业市场的供求关系是影响毕业生就业的重要因素之一。
供大于求时，企业招聘需求减少，竞争加剧，毕业生就业面临更大的压力；而求大于供时，企业招聘需求增加，毕业生就业机会相对增加。
供求关系的变化直接决定了毕业生的就业形势。
二、供求变化对毕业生就业的影响1. 就业市场供大于求时，毕业生就业面临的挑战当就业市场供大于求时，企业招聘需求减少，导致毕业生就业面临更大的挑战。
竞争激烈，优质岗位数量减少，毕业生很难找到满意的工作。
部分毕业生可能面临就业困难，甚至出现毕业即失业的情况。
2. 就业市场求大于供时，毕业生就业机会增加相反，当就业市场求大于供时，企业招聘需求增加，毕业生就业机会相对增加。
优质岗位增多，毕业生更容易找到理想的工作。
就业市场的活跃度提高，毕业生的就业压力减轻，就业形势更加乐观。
三、应对供求变化的策略1. 提升自身竞争力面对就业市场的供求变化，毕业生首先要提升自身的竞争力。
不断学习提升专业技能，增加实习经验，培养综合能力，提高自身的就业竞争力，以应对市场的变化。
2. 多渠道求职在就业市场供求变化的情况下，毕业生要灵活多样地寻找工作机会。
除了传统的招聘会、网络招聘外，还可以通过社交平台、人脉关系等多种渠道积极寻找工作机会，提高就业成功率。
3. 关注市场动态及时了解就业市场的供求情况，关注行业发展趋势，选择就业机会较好的领域，有针对性地制定就业计划，提前做好职业规划，为自己的就业打下良好的基础。
四、结语就业市场的供求变化对毕业生就业有着重要的影响，毕业生要根据市场的变化及时调整就业策略，提升自身竞争力，灵活多样地寻找工作机会，做好职业规划，抓住就业机会，实现自身的就业目标。
只有不断适应市场变化，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自身的职业发展和人生价值。
外部性对市场竞争的影响
外部性对市场竞争的影响市场竞争是一种核心的经济现象，它对经济的发展起着至关重要的作用。
竞争的本质是在各种市场力量之间竞争资源和利益，以及竞争顾客的支持和忠诚度。
但是，市场竞争不仅仅只受消费者需求和供应商供应量的影响，还可以受到其他因素的影响，如产品的外部性。
外部性是指一个人的消费行为或生产活动对其他人的福利、财产、健康或其他利益的影响，但这些影响没有明确地在市场上体现。
换句话说，外部性是市场活动之外的附属效果。
外部性可以是正面的，也可以是负面的。
正面外部性通常会提高社会福利，而负面外部性通常会对福利造成损害。
通常会发生的情况是，生产商或消费者因并没有考虑或体现其他人的财产或成本而做出的决策。
这些决策造成了外部性，进而影响市场竞争。
负面外部性会对市场竞争产生不利影响。
例如，在有外部性的情况下，一个生产商可能会在不考虑其他人对其产生的负面影响时选择增加生产量，因为他们可以将所有成本和效益内部化，而不为外部因素付费。
这种情况下，生产商的决策与社会最大化是不一致的，从而降低了市场竞争的效果。
因此，正确地识别和量化外部性是很重要的。
如果外部性被正确计算，那么它们可以在市场上为消费者和生产商提供正确的信号。
例如，一个政府可以在证明了汽车尾气污染对人类健康和环境造成的负面影响后，征收汽车产生的污染税以减少污染影响，从而增强市场竞争效果。
同样，正面外部性也是可以被提高的。
例如，政府可以提供奖励，以促进特定的创新技术开发和使用，以推动市场向更为环保和能源效率高的方向转型。
这将加强市场竞争的效果，同时提高社会福利。
总之，外部性对市场竞争的影响是显而易见的。
了解其负面影响，寻找解决积极影响的办法，可以增强市场竞争效果。
正确的政策和市场规划将改善经济福利，也将使市场更公平和更有效率的运营。
大学生就业竞争力的影响因素与提升对策教育论文
大学生就业竞争力的影响因素与提升对策教育论文摘要：文章分析了高校毕业生就业竞争力的影响因素，并针对现大学生在就业竞争力中存在的问题，提出有效的提升对策，对深化教育改革和促进高校毕业生就业工作具有重要意义。
关键词：大学生；就业竞争力；影响因素大学生就业竞争力也称就业能力，是大学生综合能力和素质的集中体现和显著标志，主要体现在大学生的求职和择业过程中。
加强大学生综合素质的培养，提高大学生就业竞争力，已成为大学生实现就业的必要条件。
确定高校毕业生就业竞争力的影响因素，并针对大学生在就业竞争力中存在的问题，提出有效的提升对策，对深化教育改革和促进高校毕业生就业具有重要意义。
一、大学生就业竞争力内涵分析有调查显示，用人单位最为看重的毕业生素质位于前5位的分别为：专业基础知识、思想道德修养、问题解决能力、敬业精神、团队合作精神。
由此可见，单一专业素质培养已经不能满足用人单位的需求。
因而融合学生自身知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养等因素的就业竞争力培养模式，更容易在把握并获取就业机会上为毕业生赢得优势。
根据专家学者的观点，并结合就业工作的实际，目前被普遍接受的大学生就业竞争力主要涵盖三个方面，三方面共同作用，对高校毕业生形成较强的就业竞争力具有重要的意义。
这三方面内涵包括：一是毕业生自身素质。
在大学期间大学生通过实践实践、学科竞赛等方式，不断丰富和提高自身专业能力和综合素质，形成一种集良好就业素质、专业素质、工作素养为一体的综合能力。
二是高校品牌建设。
高校在发展中所形成的品牌、声誉、形象及影响对毕业生就业也产生着极为重要的作用，高校的办学层次、教学质量、科研水平及其在社会上的知名度都对毕业生就业产生着影响。
三是高校就业服务。
通过调查，我们发现专业化的就业指导和管理服务工作对毕业生就业也产生着至关重要的影响。
经过专业指导的毕业生，在开辟就业市场和保持就业资源方面表现突出。
二、大学生就业竞争力影响因素的特征描述日益激烈的.就业竞争、多样化的人才需求以及日趋复杂的工作环境，使许多青年大学生感到就业的压力。
互联网发展对就业市场的影响与机遇
互联网发展对就业市场的影响与机遇随着互联网的快速发展，它已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
互联网的普及和应用给就业市场带来了巨大的影响和机遇。
本文将探讨互联网发展对就业市场的影响，并分析其中的机遇。
一、互联网发展对就业市场的影响1.1 就业方式的变革互联网的普及和发展使得传统的就业方式发生了巨大的变革。
以前，人们在找工作时需要通过报纸、招聘会等途径获取信息，而现在，只需要在互联网上搜索相关职位，就能够获取大量的招聘信息。
互联网的出现使得求职者和招聘方之间的信息传递更加便捷和高效。
1.2 就业机会的增加互联网的发展为就业市场带来了更多的机会。
随着电子商务的兴起，越来越多的企业开始在互联网上开展业务，这就需要大量的人才来支持和推动。
同时，互联网的发展也催生了许多新兴行业，如互联网金融、互联网医疗等，这些行业的兴起为就业市场提供了更多的选择。
1.3 就业方式的灵活性增加互联网的发展使得就业方式更加灵活。
以前，人们只能通过全职工作的方式来谋生，而现在，互联网的出现使得人们可以通过远程办公、自由职业等方式来工作。
这种灵活的就业方式使得人们可以更好地平衡工作和生活，提高工作效率。
二、互联网发展带来的就业市场机遇2.1 互联网创业机遇互联网的发展为创业者提供了巨大的机遇。
互联网的普及和发展使得创业成本大大降低，创业者可以通过互联网平台来推广和销售产品，同时也可以通过互联网来获取更多的资源和合作伙伴。
互联网的发展为创业者提供了更多的机会和可能性。
2.2 互联网技术人才需求增加随着互联网的发展，对互联网技术人才的需求也越来越大。
互联网技术人才是互联网行业发展的核心力量，他们可以为企业提供技术支持和创新能力。
互联网技术人才的需求增加为求职者提供了更多的机会和选择。
2.3 互联网服务行业的兴起互联网的发展催生了许多新兴的服务行业，如在线教育、在线旅游等。
这些行业的兴起为就业市场提供了更多的机会。
随着互联网服务行业的不断发展，对相关人才的需求也在不断增加。
《大学生就业创业理论》考试答案
1、A.影响大学生职业选择的因素有哪些？（一）性格与职业选择性格是指一个人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的、对社会较为稳固的心理特征。
个性的差异主要表现在性格上，由于每个人的性格不同，对社会职业的态度不同，选择职业的喜好倾向也不同。
（二）气质与职业选择气质是指人们心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。
根据感受性、耐受性、反应的敏捷性、可塑性、情绪兴奋性和指向性等特性的不同组合，一般把气质划分为四种类型，即多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。
（1）多血质。
多血质属于活泼、好动、敏感的气质类型，其特征是情绪兴奋性高，外部表现明显，反应速度快而灵活。
（2）胆汁质。
胆汁质人最明显的气质特征是外向性、行动性和直觉性，属于热情、直率、外露、急躁的类型。
其特征是情绪兴奋性高，抑制能力差，反应速度快而不灵活，情绪体验强烈而持久。
（3）黏液质。
黏液质属于稳重、自制、内向的类型，其特征是情绪兴奋性低，内倾性明显，外部表现少，反应速度慢但稳定性强。
（4）抑郁质。
抑郁质属于好静、情绪不易外露、办事认真的类型，其特征是情绪兴奋性低，体验深刻，好静，反应速度慢而不灵活，内倾型。
（三）兴趣与职业选择兴趣是一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
一个人对某种职业感兴趣，就会对该职业活动表现出肯定的态度，并积极地思考、探索和追求。
因此，兴趣是人们选择职业的重要因素之一。
（四）能力与职业选择能力是指直接影响人们活动效率，使活动任务得以顺利完成的个性心理特征。
（五）价值观与职业选择价值观指个人对客观事物（包括人、事、物）及对自己行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
由于所受教育的不同和所处环境的差异，人们对各种职业有着不同的主观评价，再加上传统思想观念的影响，各类职业在人们心目中的声望和地位也有好坏、高低之分，这些评价就形成了人们的职业价值观。
B.大学生进行职业选择时应该注意哪些问题？至少应考虑以下几点(1)性格与职业的匹配(2)兴趣与职业的匹配(3)特长与职业的匹配(4)内外环境与职业相适应。
新形势下高职院校毕业生就业SWOT分析及对策
新形势下高职院校毕业生就业的SWOT分析及对策摘要：目前，我国高等教育正从精英教育向大众教育转变，每年大学毕业生人数呈递增的趋势，另外，受金融危机的影响，大学生就业问题遇到了前所未有的挑战。
被社会舆论视为“次等教育”的高职院校，其培养的大学生在就业方面也被用人单位看作是“夹生饭”。
本文运用swot分析法，通过对高职院校毕业生本身因素和所处的外部环境分析，寻找其就业途径及策略性建议。
关键词：新形势；高职院校；swot分析；对策中图分类号：g718.5 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2013）05-0-01一、高职院校毕业生面临的就业新形势随着我国高等教育稳步发展，高等教育招生数和在校生规模持续增加。
水涨船高，每年的毕业生人数呈递增的趋势。
据统计，2008年—2012年高校毕业生人数分别是559万、610万、631万、660万、680万，预计2013年将达到700万。
同时，国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，因此就业形势不容乐观。
另一方面，城镇化使农业富余劳动力还在持续转移，劳动力总量庞大、供给充足的现象将长期存在。
廉价的农村劳动力走向城市，也在就业岗位上分走了一杯羹。
面对新形势，把swot分析运用到高职毕业生就业研究中，就是通过对毕业生个人因素的优势、劣势和对所处各种外部环境因素的机会、威胁进行分析，寻找提高就业竞争力的途径。
二、高职院校毕业生就业的swot分析1.优势第一，注重实践，动手能力强。
高职高专教育培养的目标是培养生产、管理、经营第一线的实用型、技能型人才。
学生掌握了必备的基础知识、专业知识外，还具备了一定的专业技能。
使学生掌握了今后从事本专业实际工作的基本技能和操作能力。
这与企业看重有较强的动手实践能力、能随时灵活熟练处理生产第一线问题的人才相适应。
第二，良好的心理优势。
随着我国高等教育的“大众化”，大学生已不是天之骄子，相对于研究生和本科生，高职院校毕业生由于生源先天劣势，从心理上更容易降低期望值，更容易保持积极的心态面对复杂的就业形势。
新时代高校学生心理健康现状调查报告——以武汉市大学生为例
*基金项目：本调查报告为黄冈师范学院课程思政示范课建设项目“电视节目类型与策划”（基金编号：2022SZ14）阶段性成果；2023年校级教学研究重点项目“新文科背景下地方高校传媒类‘专业思政’的探索与实践研究”（项目编号：2023CE07）阶段性成果；国家级大学生创新创业训练计划项目“5G 背景下青年群体短视频创作工作坊”（项目编号：202210514006）阶段性成果；湖北省大学生创新创业训练计划项目“新媒体背景下青创群体影视资源共享平台‘青影汇’的构建”（项目编号：S202310514042）阶段性成果；湖北省省级教学改革研究项目“新文科背景下地方高校传媒类‘专业思政’建设的路径与实践研究”（编号：2023479）的成果。
作者简介：孙喜杰，副教授；毛浩宇，通信作者，黄冈师范学院新闻与传播学院2020级本科生。
摘 要 采用问卷调查、走访、现场采访、个别交谈、人员介绍等调研方式，以武汉市部分高校学生群体为调研对象，经过多轮案例筛选，最终凝练出性取向困惑的普通男孩、信心十足的名校高才生、阶层跃迁的小镇少年、坎坷求职的高校毕业生四个极具代表性的案例，聚焦新时代大学生典型的心理健康问题。
新时代大学生的感情、学习、就业及内心的困惑与迷惘，应引起全社会的高度关注，以更有效的路径培养德智体美劳全面发展、人格健全的新时代大学生。
关键词 大学生；心理健康；调查报告中图分类号：G444 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2024)07-0120-061 大学生心理健康调查的目的习近平总书记指出，“青年是标志时代的最敏感的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的荣光属于青年。
”新时代的青年大学生肩负时代重任，面对各种艰难险阻，他们的应对方法、处事态度和思想活动，在一定程度上反映了时代发展的趋势。
大学生群体处于心理发育尚未成熟、身心发展急剧变化的阶段，面对生活的喜乐与忧愁，面对学习与职业的未来发展，面对激烈的市场竞争和各种复杂的社会因素，易出现各种心理问题。
大学生就业中的诚信博弈
大学生就业中的诚信博弈 童毛弟 王建明 【摘 要】 受竞争压力及其它诸多社会因素的影响,诚信危机已开始入侵大学生就业市场。
本文通过对毕业生和用人单位诚信博弈的分析,指出诚信不仅是毕业生和用人单位的道德约束和价值导向,而且是双方重复博弈的必然选择。
本文还为作为博弈的重要参与方的高校、政府提出了政策建议。
【关键词】 诚信 大学生就业 博弈 【中图分类号】 G640 【文献标识码】 A 【文章编号】 1003-8418(2006)04-0105-03 【作者简介】 童毛弟,河海大学商学院博士生,南京工业大学经济管理学院党委副书记、讲师;王建明,南京工业大学经济管理学院教授、博士。
江苏 南京 210009 大学生就业作为高校人才培养的重要环节,不仅关系到高等学校的改革、发展和稳定,更事关国计民生、政府形象和社会和谐。
在目前高等教育大众化的形势下,大学生就业难成了一种普遍的社会现象,大学生就业面临的竞争压力越来越严重;而由于知识经济时代的到来,越来越多的单位把人才战略作为发展的核心战略,人才竞争也愈演愈烈。
受竞争压力及其它诸多社会因素的影响,诚信危机已开始入侵大学生就业市场,影响参与者的行为,干扰了正常的就业秩序。
大学生就业市场中的诚信问题涉及毕业生和用人单位及政府、高校等其他参与者的多方博弈,本文主要通过对毕业生和用人单位这两方的博弈分析,来探讨大学生就业策略,这将有助于我们更好地分析诚信问题出现的成因和防治策略,以便采取相应的对策。
一、毕业生和用人单位的诚信博弈模型(一)局中人行为分析本文构建的是毕业生在就业行为中和用人单位之间的诚信博弈,在理性假设的前提下,双方都有自身利益偏好,按照就业双选会或招聘的游戏规则、按照自身收益最大化的原则来进行决策。
毕业生和用人单位在诚信博弈中都可选择诚信或不诚信的策略。
1.毕业生。
毕业生将依据找到理想的工作为原则来进行决策。
对毕业生而言,诚信就是毕业生真实地展示自己的知识、能力、素质,而不造假。
就业市场供求状况对大学生就业率的影响
就业市场供求状况对大学生就业率的影响大学生就业一直是社会关注的焦点之一。
随着中国经济的发展和高等教育普及率的提高，大学毕业生数量不断增加，造成了就业市场供求状况的变化。
然而，就业市场供求状况对大学生就业率有着深远的影响。
首先，就业市场供求失衡会对大学生就业率造成直接影响。
供需失衡时，供大于求时，势必导致就业竞争激烈，求职者面临更大的挑战。
大学生因为缺乏实践经验和职业技能，通常相对于有工作经验的人更容易受到影响。
这种情况下，大学生的就业率可能会下降，毕业生面临着找不到满意工作的难题。
其次，就业市场供求状况还会对大学生的工资待遇产生影响。
市场供大于求时，不少雇主会利用这一有利形势，压低员工薪酬。
大学生毕业后往往对工资待遇较为敏感，他们希望能够通过就业获得稳定的收入。
然而，供需失衡可能会导致薪资水平的不稳定或下降，这进一步加剧了大学生找工作的难度。
同时，就业市场供求状况也会对大学生的就业选择产生影响。
当就业市场供需状况不理想时，大学生可能会被迫接受不是自己理想的工作或从事与自己专业不相关的工作。
这种情况会给大学生的职业发展带来一定的阻碍，可能导致将来的发展受限，进而影响到就业率。
然而，面对就业市场供求状况的影响，大学生也可以采取积极的措施来应对。
首先，大学生可以提高自身的竞争力。
加强实习经验、掌握更多的职业技能、学习外语等，都可以提升大学生的就业竞争力，使他们更加适应就业市场的需求。
此外，大学生还可以通过进一步学习或深造来提高自身的学历，以增加自己在就业市场中的竞争力。
其次，大学生应该积极主动地与就业市场接轨。
了解就业市场的需求和趋势，掌握各类就业信息，积极寻找就业机会，可以帮助大学生更好地把握就业机会，提高就业率。
此外，政府和社会也应该加大对大学生就业的支持力度。
政府可以出台相关政策，鼓励企业提供更多的职位机会，提高大学生的就业机会。
同时，社会各界可以加强对大学生的实习和培训，提高他们的实践能力和职业素养，使他们更好地适应就业市场的需求。
基于SEM的高校毕业生就业影响因素分析
基于SEM的高校毕业生就业影响因素分析随着高等教育的普及和就业市场的竞争加剧，高校毕业生的就业问题越来越受到关注。
为了解影响高校毕业生就业的因素，本文将基于社会经济模型（SEM）的框架，分析影响高校毕业生就业的关键因素。
教育背景是影响高校毕业生就业的重要因素之一。
高校的声望和专业选择会直接影响其就业竞争力。
一般来说，就业市场对985、211高校的毕业生更加青睐，认为他们接受的教育质量更高。
选择热门专业如计算机科学、工程等，也会增加就业机会。
高校毕业生的教育背景是影响其就业的重要因素之一。
个人素质和能力也对高校毕业生的就业产生重大影响。
雇主往往更加重视毕业生的综合素质，如沟通能力、领导能力、团队合作能力等。
自身技能和专业能力的提升也能够增加就业机会。
提升个人素质和能力是高校毕业生就业的重要因素之一。
就业市场的需求和就业政策也对高校毕业生的就业产生重要影响。
就业市场对不同专业的毕业生需求不同，一些新兴行业如互联网、金融等的就业机会相对较多。
一些国家为了稳定就业形势，出台了一系列就业政策，如鼓励创业、优惠税收等政策。
就业市场需求和政策是影响高校毕业生就业的重要因素之一。
个人的社会关系和网络也对高校毕业生的就业产生重要影响。
通过亲戚、朋友、校友等社会关系，可以获取到更多的就业信息和机会。
通过社交网络平台如LinkedIn等，可以扩大自己的人脉，在就业过程中起到重要作用。
个人的社会关系和网络是影响高校毕业生就业的因素之一。
高校毕业生的就业受到多个因素的影响。
教育背景、个人素质和能力、就业市场需求和政策、个人社会关系和网络等是影响其就业的重要因素。
了解这些因素可以帮助高校毕业生更好地应对就业问题，提高就业竞争力。
影响大学生就业竞争力的因素分析.
(五以“团体学习” 修炼, 改善企业培训方式和内容在现代组织中, 组织的基本工作单位就是团体, 只有组织拥有众多的会学习的团体, 才能发展成善于学习的组织, 团队学习要求员工完成“自我超越” , 通过“改善心智模式” 来克服防备心理, 学会相互的学习和工作。
团队学习是发展团体成员整体合作与实现共同目标能力的过程。
学习的本身是发现错误或了解和掌握新知识, 团队学习正是要利用集体的优势, 通过开放型的交流, 达到共同进步的目的。
首先从高中层组建起若干团队, 其中包括对组织学习负有重要责任的学习教练团队Senge PM . The Fifth Discipline-the art and practice of the learning organizationNY:ban-tam doubleday deli . 1990.文晓灵. 创建学习型组织:背景、理论和实践意义. 北京行政学院学报. 2003. (5 .P60金华斌. 民营企业如何有效创建学习型组织. 集团经济研究. (239 . P214.(上接第 228页人才和与现代社会发展有关的人才。
为什么一方面我们所培养的大学生数量远远不能满足社会需求, 而另一方面我们所培养出来的大学毕业生找不到工作岗位的情况却越来越多, 情况越来越严重呢?其中一个最关键因素是高校毕业生就业已转向市场化, 而大学的教育体制改革缓慢, 在大学生就业问题上具体表现为专业设置调整滞后,毕业生所学习的专业结构与市场人才需求出现了部分错位, 大学的专业及课程设置仍然固守着自身的所谓“规律” , 缺乏对用人市场的科学预测与规划。
许多大学盲目追逐热门专业, 致使专业趋同现象十分严重, 专业人才的产出与岗位需求不成比例, 部分专业人才供给严重大于需求。
造成这种状况的主要原因有:一是因为部分高校陷入“功利” 圈中, 不顾社会对专业的需求盲目招生; 二是高校缺乏市场经济观念, 表现为“宁让毕业生就业难, 也不能让教师下岗” ; 三是因为专业设置过细, 毕业生适应面窄。
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郑志刚 陶尹斌 型的求职者将以更高的概率选择模仿高能力类型求职者传递信号 。 由于招聘者并不 就业市场由于信息不对称导致的 能从求职者发出的趋同信号中解读出有价值的信息 ， 逆向选择问题依然存在。
一
引言
在劳动力市场， 由于信息不对称， 求职者为了获得招聘者的聘任， 通常会向招聘者 提供包括文凭在内的各种资格证书以表明其可能具有的能力 。 这些资格证书可以被 也可以被求职者用来模仿高能力者以增 求职者用来帮助招聘者了解自身的真实才能 ， 加自身被聘用的可能性， 因而各种资格证书成为劳动力市场传递求职者个人能力的重 要信号。我们把前者称为分离战略信号， 把后者称为混同战略信号。基于求职者传递 的信号， 招聘者可以对求职者的能力做出合理的推断并提供相应的薪酬合约 ， 使高能
② 两方面因素的综合使大学生的就 于高校的扩招政策使大学生毕业数量持续上升 。
很多大学生求职者都通过获得参加各种资格 业压力加大。为了应对空前激烈的竞争，
③ 然而， 考试相应的证书作为证明自己能力的信号传递给招聘者 。 面对众多持有相同
招聘者将无法判断哪一个求职者的能力更加突出， 如同最初所有求职 证书的求职者， 者没有提供任何证书从而无信号发出的情形一样 。 于是， 一个令人尴尬的现象出现 了： 当存在外部竞争时， 信号传递一方面没有改变求职者和招聘者信息不对称的局面 ， 从而提高求职者获得聘用的可能性 ； 另一方面则使求职者为此付出大量的信号传递成 本。与上述现象类似的是 Chan 等（ 2007 ） 关注的高校实行宽松评分体系 （ grade inflation） 的例子。他们的研究发现， 高校学生成绩的评分结果作为衡量学生水平的信号 将传递给劳动力市场的招聘者， 高校出于帮助能力较低的学生扩大就业机会的目的， 实施了较为宽松的评分方法。高校间的竞争又使得学生评分上涨愈加普遍 ， 最终导致 招聘者依据学生成绩判断学生能力的准确性下降 。 如何解释上述现象成为本文的核心工作 。 本文在传统基于双边垄断的信号传递 随着外部竞争的加剧， 低生产能力类 模型中引入求职者之间的外部竞争 。我们证明，
但如果业绩表现的成本对于所有候选人相同 ， 以业绩表现为信号传递机制就成为一个 糟糕的信号机制。不同于 Suzuki（ 2010 ） ， 本文直接从半分离均衡出发， 考察当存在外 低能力类型求职者通过发送文凭信号模仿高能力类型从而获得聘用的可能 部竞争时， 求职者之间的竞争一方面会导致全社会信号传递成本的增加 性。我们的研究表明， （ 将有更多的低能力求职者通过模仿高能力类型发送信号 ） ， 另一方面， 困扰劳动力市 场的逆向选择问题依然没有得到有效解决 。 本文对于信号传递理论的贡献可以简单概括为以下几个方面 。第一， 传统的信号
① 信号传递由此被认为是解决 力求职者愿意接受聘任， 从而避免出现逆向选择问题。
1970 ； 劳动力市 场 上 由 于 信 息 不 对 称 导 致 的 逆 向 选 择 问 题 的 重 要 方 法 （ Akerlof， Spence， 1973 、 1974 ； Laffont and Martimont， 2004 ） 。 近年来自中国高校大学生就业市场的例子引起了我们新的思考 。 一方面受全球 金融危机影响， 全球经济萎缩背景下毕业生就业岗位需求数量急剧减少； 另一方面由
国家自然基金（ 项目批准号： 71072143 ） 对本项研究的资助， 同时感谢李璋和常醒在问卷调查设计及数据采集过程 中付出的努力和研究助理工作 。文责自负。
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外部竞争对信号传递有效性的影响 ：以某高校毕业生就业为例
① 该文讨论了以业绩表现作为信号传 Suzuki（ 2010 ） 的研究与本文工作比较接近。
递时竞争对均衡信号信息含量的影响 。他的研究表明， 太多的竞争可能会使均衡信号 的信息含量减少。只有当竞争水平适中时， 竞争才会使均衡状态发送信号的信息含量
② 该研究强调的是 ， 更高。 虽然业绩表现作为信号的信息含量反映了候选人的能力 ，
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到求职者的类型（ 能力水平是求职者的私人信息 ） 。招聘者判断求职者具有高边际生 0 ＜ p ＜ 1。 产率的概率为 p ， 具有低边际生产率的概率为 1 － p ， 求职者将通过发送某种信号向招聘者传递个人能力的信息 （ 如高校大学生在求 IETLS、 GRE ） 和专业类 （ CPA、 CFA ） 等资格考试并 职之前热衷于参加英语类 （ TOEFL、 C ＞ 0 。 对于高生产能力类型求 获得相应的证书等） 。我们假设信号传递成本为 C ， 职者， 如果信号传递成本相对于其可能获得的薪酬水平较低 ， 他将选择传递信号； 而低 生产能力类型的求职者为了避免被“逐出 ” 劳动力市场， 将选择模仿高生产能力类型 的求职者发出信号， 使招聘者无法通过信号本身判断求职者为高或低生产能力类型。 从本文关注低生产能力类型的求职者是否有激励模仿高生产能力类型求职者传递信 本文重点考虑求职者的半分离均衡 （ semi － separating equilibrium ） 号的研究目的出发，
二
模型
我们把求职者简单区分为具有高或低生产能力两种类型 。 假设高生产能力类型 0 ＜ Y ＜ Y。 求职者的边际生产率为 Y ， 而低生产能力类型求职者的边际生产率为 Y ，
－ － － －
对于反映求职者能力水平的边际生产率 Y ∈ { Y， 求职者自己知道， 而招聘者尽管 Y} ，
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知道求职者具有两种类型（ 从而求职者的边际生产率 Y ∈ { Y， 但无法直接观察 Y} ） ，
这里特别感谢审稿专家对该文的推荐 。 虽然本文采用了与 Suzuki（ 2010 ） 完全不同的分析框架， 但本文在引理部分事实上包含了类似的观点。
① ②
“存在外部竞争使低生产能力求职者选择传递信号的概率增加 ， 我们的引理 从而导致信号传递分离不同类型求职 者的有效程度降低 ” 的成立建立在相关条件满足的基础上 。容易理解， 当相关条件不满足时并不能排除如 Suzuki （ 2010 ） 指出的 “只有当竞争水平适中时 ， 竞争才会使均衡状态发送的信号信息含量更高” 的可能性。 ③ Milgrom 和 Roberts（ 1982 ） 发展的垄断限价理论 （ 现实中的垄断定价并没有按照微观经济理论所刻画的 边际收益等于边际成本的最优垄断价格进行定价以获取超额垄断利润 ， 而是低于最优垄断价格） 就是建立在双边 垄断的分析框架下。他们假设一个潜在进入者并不知道居于垄断地位的在位者的成本函数 ， 在位者通过低价向 潜在进入者传递自己低成本的信号 。
1970 ； Spence， 1973 、 1974 ； Stiglitz， 1975 ； Lang and Kropp， 1986 ； Bedard， 2001 ； Laffont ① 现代激励理论 （ Akerlof， and Martimont， 2004 ； Futagami and Ishiguro， 2004 ） 很好地解释了劳动力市场中的一些有趣现象 ： 求职者选择高的 教育年限不仅仅是为了提高个人文化素质和职业技能 ， 同时还用来传递自身高能力的信息以期望未来获得高的 薪酬合约； 招聘者根据求职者受教育程度来决定薪酬合约 ， 薪酬合约不仅用来补偿求职者的教育投资， 而且间接 反映受教育程度作为招聘者推断求职者能力信号的价值 。 其中大学毕业生再创历史新高， 人数达创纪录的 559 万。 ② 2008 年中国普通高校毕业生达到 592 万多人， 而 2009 年中国高校毕业生进一步超过 600 万， 比 2008 年有明显增加。 我们以湖北毕业研究生双向选择大会为 例来说明需求的缩水。2009 年仅有 350 多家单位提供 3 万多个岗位， 而 2008 年的同一主题招聘会， 共有 450 家 “缩水” ， 企业提供岗位 5 万多个。2009 年的招聘单位数与岗位数之所以 主要是因为一批企业因经济前景不明朗 “全球 而选择观望， 金融、 地产、 外贸类企业以及位于珠三角 、 长三角的加工制造类企业的招聘则明显减少。 参见 金融危机对大学生就业有何影响 ” 等。http： / / www． eol． cn / mou_lue_4351 /20081120 / t20081120_341250． shtml。 IETLS、 GRE） 和专业类 （ CPA、 CFA ） 等资格考试并获得相 ③ 大学生在求职之前热衷于参加英语类 （ TOEFL、 应的证书。这里的 TOEFL（ 托福） 是由美国教育测验服务社 （ ETS ） 举办的英语能力考试； IELTS （ 雅思 ） 考试是为 申请赴英语国家留学 、 移民的非英语国家学生而设 ， 用来评定考生运用英语的能力； GRE （ 美国研究生入学考试 ） 是美国、 加拿大的大学各类研究生院 （ 除管理类学院、 法学院以外） 要求申请者必须具备的一个考试成绩； CPA 是 注册会计师考试的简称； CFA 是特许金融分析师的简称。
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外部竞争对信号传递有效性的影响 ：以某高校毕业生就业为例 益的思考和启迪。 第二节建立模型来分析外部竞争对信号传递有效性的影响 ， 并提出假说。第三节 利用北京某综合性大学经济类学院毕业生就业状况的问卷调查来检验本文的理论和 提出的假说。第四节从本文简单分析框架出发讨论当求职者存在外部竞争时如何改 善信号传递的有效性。最后简单总结全文。附录提供本文的命题和引理的证明 。
* 郑志刚： 中国人民大学财政金融学院 中国财政金融政策研究中心 100872 电子邮箱： zhengzhigang@ ruc． edu． cn； 陶尹斌： 北京大学中国经济研究中心 100871 电子信箱： taoyinbin@ gmail． com。 作者感谢北京大学光华管理学院王亚平 、 西南财经大学山立威和两位匿名审稿专家对本文的有益评论， 以及
Hale Waihona Puke 外部竞争对信号传递有效性的影响 ：