d创意儿童美术教学-色彩的味道

色彩的搭配完美， 很好的 突出了水果的颜色
作品画面丰富，颜 色亮丽，能抓住水 果的主色调，表现 力强
作品色彩清新， 对比明显，
能很好的掌控画 面构图
闻起来臭臭的，吃起来香香的，该用什么 色彩来表现呢？
本节课孩子们品尝了水果和蔬菜，尝到了酸甜苦辣， 通过品尝，让孩子们知道，水果没有固定的颜色，如红色， 既能代表Leabharlann Baidu，还能代表辣，体会色彩的味道，表现出情感 能根据水果的味道，加入自己的情感，画出相应的颜色， 理解色彩的运用，并能熟练运用色彩进行掺色
2、进行调色，掺色， 把水果的固有颜色表 现出来，需要浅一些 的就加一点白色，深 一点的就加深色。先 画浅色，再画深色， 画的时候注意用笔， 笔触的处理
3、最后把水果的光 影关系用颜色体现 出来，把水果的体 积感画出来
作品冷暖色运用得当，对比明显，水果内部结构笔触运用 细致有感觉
作品三原色运用很 棒，
色彩的味道
综合探索 色彩 8-9岁
酸甜苦辣是人生百味，孩子们有品尝过什 么样的味道呢？
酸酸的，甜甜的，你会联想到什么颜色呢？ 一起用颜色 来表示味道吧！
提高学生的色彩运用能力和构图能力，，并通过色 彩表达自己的感情
了解水果得特征以及色彩的运用
提高孩子的观察能力和画面构图能力。
色彩的掺色、冷暖对比以及笔触的运用 水粉笔、水粉颜料、白卡、水桶、调色盘
教学中会遇到的问题：
酸甜苦辣的颜色并没有专属色，
红色可以代表辣，也可以代表甜 可以让孩子们去选择，不同水果需要用到不同 的笔触哦！
画切开面要注意里面的细节部位的刻画 讲解笔触的运用，少涮笔，多用色
1、用浅色的水 粉颜色起形，把你喜 欢的水果的剖面图或 者整个水果的外形把 造型画出来，有大有 小，有疏密关系，遮 挡关系
根据表情猜味道
酸
讨论 甜
苦的
辣的
这些水果你都吃过吗？ 都有什么样的味道？又给你什么样的感觉呢？ 酸酸的，甜甜的，有用什么颜色来表现呢？
切开之后像什么？该用什么样的笔触呢？
不同的味道，是可以用色彩来表示的。
酸的？甜的？
苦的？辣的？暖色可以表达味道的美好，冷色可以表 达味道的酸辣
通过色彩可以让我们身心得到释放，情感得到宣泄
教师寄语：多观察 多创作 就会有不一样的收获